【精選】少年生活作文四篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的少年生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年生活作文 篇1
全然不顧眼前一切的日子，剎時結束；就是擁有無數的金錢，至高的權利然後度過虛有的青春年華，最後仍無法逃過死亡，説實話，鄙視這樣的人生，又哪來的美好呢。送報少年"就叫它。還沒等我問，她先説了："這兩天，我光顧着跟小朋友玩了，把我的布娃娃都餓壞了，你看看，她都哭了?
我家住在六樓，每天清早八點多鐘的時候，便有一陣輕快的腳步聲急急地趕上樓來。不論晴天雨天，他都來得很準時。門若沒開，他就輕輕地把報紙塞進報筒。門若虛掩着，他會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”
我曾與他聊天，得知他每天凌晨5時起牀，為200多户人家送報，而且都是樓房住户，他每天要爬18000級台階。
驕陽似火，送報少年每天大汗淋漓地騎着車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透一大截，車鈴卻撥弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送報來時對我説：“今天報上刊登了大學聯考錄取分數線。”我忙説聲謝謝，少年便下樓去了。兒子聞聲從牀上爬起，接過報紙匆匆地翻閲，高興地説：“我可以上郵電大學了。”
我既高興，又對兒子的少爺做派很不滿意。八點多鐘還穿着睡衣，卧室裏的空調一直呼呼作響。每天千呼萬喚才起牀洗漱，然後，打開電視，靠在沙發上一邊喝牛奶，一邊不停地換電視頻道……我説：“大學聯考完了可以休整一下，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有抱負，就看他能不能早起牀。”
兒子不屑地説：“你的觀念早過時了。”
我説：“你看看人家送報的少年，每天5時就起牀。”
兒子笑得更乾脆：“他是幹什麼的，我是幹什麼的？我是新世紀第一代之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學。”
轉眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學。這天8時剛過，送報少年準時出現在門口，他把報紙交給我後，笑吟吟地説：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。”
我隨口問：“那你呢？”少年説：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”
我驚訝地不知説什麼，那少年又補充道：“我爸爸是個下崗工人，身體不大好，以後若送遲了，請您多包涵！”少年深深地朝我鞠一躬，便下樓去了……
少年生活作文 篇2
曼德拉出生地位於南非東開普省特蘭斯凱姆巴謝河邊的姆韋佐村，特蘭斯凱曾是種族隔離時代四個獨立的黑人家園之一，首府是烏姆塔塔市，自11世紀開始這裏就是科薩人的居住地。特蘭斯凱位於凱伊河與納塔爾邊界之間，北依南非著名的德拉肯斯山脈，美麗綿延起伏的羣山與湛藍的天空相映成趣，顯得非常空曠和優美。這裏土壤肥沃，數千條小河保持着這裏的滋潤。姆韋佐村則是這羣山中的一個非常偏遠的地方，甚至有點與世隔絕，曼德拉就出生在這裏。
曼德拉父親是姆韋佐酋長，曼德拉出生後不久，英國行政當局解除了他的酋長職務，家庭財政陷入困境，為此曼德拉母親不得不搬到姆韋佐北邊的庫努居住，在這裏，曼德拉度過了愉快的'童年時代。曼德拉在他的回憶錄中説，他最難忘的回憶片段包括了在庫努小溪中玩耍以及拿着棍子打鬧的時光。《環球時報》記者在這裏看到，小溪已經乾涸，這裏也面臨着高失業率和艾滋病困擾，曼德拉仍被視為“帶來自由的人”。
曼德拉百年後葬在何處曾引起南非各界長時間爭論。在今年得病入院後不久，南非媒體再次梳理了可供選擇的方式：屍體防腐處理後長期供人們瞻仰，但過去去世的非國大領袖都沒有這樣先例;埋葬在東開普省家鄉家族墓地，回到親人旁邊，儘管這符合科薩人傳統，但該墓地太小，並可能帶來安全風險;安葬在博物館，建立紀念堂供世人瞻仰等。
儘管人們猜來猜去，實際上曼德拉早就作出了安排。1996年78歲的曼德拉遺囑表明，自己百年後安葬在偏遠家鄉的一個小山丘上，上面放上一個簡單的石頭作為標誌。今年6月曼德拉再次謝絕了將其安葬在行政首都比勒陀利亞的建議，希望去世後回到家鄉庫努。曼德拉墓地距離庫努故居500米左右。小小的墓碑、遍地的坑洞、成羣的牛羊在旁邊吃草，曼德拉家族小小的墓地看起來一點也不起眼，人們需要經過一條小路才能達到。據科薩人傳統，只有早晨或晚上才能前往墓地訪問。據南非媒體報道，自6月開始，工人們開始修建一片佔地4公頃左右的草地，人們猜測這是曼德拉的墓地，數十棵開着紅花的蘆薈樹被移植到附近山坡，與他在出獄後為自己建造的橙紅色房屋相望。一堆巨石堆積在附近標誌着其北界。這裏埋葬着他已故的3名子女和一些親人。曼德拉家族透露，曼德拉的墓葬將列為私人地，不對外開放，但將在庫努建一座紀念花園，供人緬懷。
曼德拉的長孫曼達20xx年未經其他親屬同意，將曼德拉3名已故子女的遺骨從庫努轉移至大約30公里外的曼德拉出生地姆韋佐村，並建立曼德拉紀念館，同時希望曼德拉百年之後也安葬在此。這引起曼德拉家族其他成員的不滿，曼德拉女兒馬卡齊韋聯合其他家族成員將曼達訴至烏姆塔塔法院，法院命令後者將曼德拉3名已故子女的遺骨遷回庫努安葬。
曼德拉故鄉為其修建了紀念館，共分3個部分，一部分位於烏姆塔塔市，除了展出曼德拉一生為自由奮鬥的過程外，展品主要集中在1994年到退休這段時間的活動和獲得一些禮品與獎章等;一部分位於離出生地更近的庫努村，主要展出曼德拉小時候在這裏學習的經歷;第三個部分位於曼德拉的出生地姆韋佐村，主要展出曼德拉的少年成長曆程。其中烏姆塔塔的紀念館位於烏姆塔塔的一個山丘上，很普通的一座兩層乳白色西式小樓，紀念館的左側立着一個類似廣告牌的大牌子，最上面“歡迎來到納爾遜·曼德拉紀念館”，中間是紀念館外部圖像，下面是“國家的禮物，漫長自由路”，牌子的右面是曼德拉的大幅老年畫像。在烏姆塔塔紀念館，正對着門口的展示廳用類似沙盤的方式濃縮了曼德拉的一生;左面是1994年前的曼德拉，展示當年曼德拉在追尋自由與和解之路的艱辛與感悟;右面是當選總統以來曼德拉為新南非的民族和解與經濟發展所做出的貢獻。
參觀紀念館，給記者留下印象最深的是曼德拉在各個歷史階段對人生和政治的感悟，“我迅速意識到我不得不依靠能力而不是遺產來走我的路。”“打敗老虎的唯一辦法就是馴服它。”“注意不要浪漫和不現實，許多自由運動的目標不是推翻現政權，而是迫使他們走向談判桌。”“我發現一個祕密，爬上一座高山後我唯一發現的是還有更多高山等着去爬。”……正是這些人生感悟昇華了曼德拉的思想，其精神世界發生鳳凰涅槃般的鉅變，將其從一個懦弱而又狂妄的鄉村男孩轉變成為一個南非精神的塑造者和領袖。
少年生活作文 篇3
上個世紀五十年代我在故鄉小鎮讀國小五年級時，在老師的輔導下，班上的幾名同學演出了一出小歌劇。劇名已是淹沒於時光深處，但是劇情和劇中的一段唱詞，以及劇中人物的扮演者卻清晰地留在了我的記憶裏。
那是一出歌頌農業生產合作社和反映階級鬥爭的歌劇。幕啟時，在勞動中建立了愛情關係的一對青年男女，在山上一棵大樹下相依相偎，偶偶私語。姑娘的爹爹滿懷喜悦之情拿枝柳條登場唱道：
高高的山上一棵樹，
樹底下坐着兩個人，
一個是放羊的小夥子，
一個是——養蠶的好姑娘。
最後一句中的“一個是”與“養蠶的好姑娘”唱音抻得很長。
姑娘看見父親撞見自己與戀人的親密樣子，嬌羞地喊了聲爹。父親很滿意自己的女兒能和忠厚勤勞的放羊小夥子相親相愛，他祝福兩個年輕人即將開始新生活。三人站在山頂，指點山下發生了鉅變的小山村，暢談合作化美景，心中充滿了熱愛家鄉建設家鄉的豪情。忽然，小夥子發現一個反穿皮襖的人鑽進自己放牧的羊羣，持刀企圖殘害合作社的羊只，三人一起與這個壞分子展開搏鬥，擒獲了披着羊皮的階級敵人，保護了集體財產。
扮演小夥子的是瘦瘦臉上嵌着一個高鼻樑的Gao Yun Li。Gao住在小鎮南街，姐姐是小鎮業餘劇團裏的坤角兒，曾在評劇《秦香蓮》中演過公主。大概是受家庭影響，小小年紀的Gao也會在學校唱幾句二人轉或拉場戲。養蠶姑娘的扮演者叫Tang Gui Rong。Tang長得漂亮，會打扮，那時如果評校花，小鎮中心校非她莫屬。Tang很會演戲，聽説她離校後常在業餘劇團演出。當然，這是我們國小畢業以後的事了。養蠶姑娘的父親由Ai Hong Gui扮演。Ai住在小鎮北街東面一個大院裏，據説由於掌管家族大權的老家長不允許分家，他家老老少少一直共同生活在一個院落裏。那個年代，這種生活方式已很鮮見，更何況Ai家家族之大，在一條街上很有聲望，Ai家因此而成了小鎮上兄弟和睦相處的典範。Ai小名取自出生時的體重，叫八斤子。先天的體質和常年的家務勞動，給了他一身力氣。我倆常常結伴去割柴，比力氣論農活，我是不能與之相比的。演壞分子的叫Zhao Kui Xiang。Zhao也住南街，個頭還沒Tang高，較瘦小。其長相演反派人物很相當。
不知是由那出小歌劇加深了我對這幾位國小同學印象，還是由對這幾位同學之印象聯想起那出小歌劇，我中年之後每次回故鄉，都能想起這齣戲的戲裏戲外往事。漫長的光陰逝去，Gao Yun Li、Tang Gui Rong二人從未見面，住我父母家東面不遠處的Ai Hong Gui走上大街，與回鄉的我碰面幾次，大多時候我們只是交臂而過或簡單打個招呼。
此時的Ai，頭髮花白，歲月在他額頭和眼角刻下了一道道皺紋，少年時臉蛋上的兩個小酒渦深深凹陷下去，原來的胖胖圓臉拉長了，顴骨非常突出，牙齒脱落得參差不齊，嘴脣周圍長滿了花白鬍須。他那拿着鋤鎬農具或鋼釺鐵錘打石工具的手很粗礪，手背上凸起了根根青筋。這時我就想，我記憶中戲裏的老人總是年輕着，可如今那位少年卻真的老了。不知他還記不記得自己演過的小歌劇，還會不會唱“高高的山上一棵樹”了。由Ai又想那個放羊小夥子和養蠶姑娘及壞分子，他們今在何方？他們還記得自己當年的少年舞台往事否？
屈指算來，從那時至今已四十多年了，這麼久遠，行走在故鄉土地上的腳印都沉沒在歲月深處了。奇怪的是，我並不是舞台藝術愛好者，且又五音不正，是個名副其實的音樂門外漢，但是這出頗有時代烙印的小歌劇竟不時浮上心頭，並且仍能哼唱出劇中姑娘父親登場時那幾句唱詞，特別是最後“一個是——養蠶的好姑娘”一句，唱詞唱腔記得真真切切。
是少年時代的美好時光給了我如此深刻的記憶，還是一出小歌劇讓我感受到了少年時代的美好？我有些分辨不清。
哦，我的少年時代學生生活！
少年生活作文 篇4
清晨，太陽從天邊緩緩地升起，把天空染成了美麗的金黃色。
升旗儀式開始了，我注目着緩緩升起的五星紅旗，伴隨着國歌，五星紅旗到達杆子的頂部，隨風飄揚在蔚藍地天空下。
在校長將要向我們宣佈寢室的個人衞生時，我緊緊地握住拳頭，手心冒汗，心裏酸酸的很不是滋味，不停在心中默默地祈禱：“願神保佑，我們寢室的衞生能評為優秀。”當校長宣佈我們班女生寢室優秀的一剎那，我的小心臟都快從嘴裏跳出來了，心也由酸轉變成了甜。
終於到了我們翻越障礙的時候，第一關是快步跨越沙坑，我們班的胖男生可真是搞笑，身上多餘的贅肉使他們連跨越沙坑的氣力都使不出來，費了九牛二虎之力，最終才慢慢地爬了上來。恰恰相反，女生卻顯得落落大方、身手敏捷、輕而易舉、不費吹灰之力就完成了整個跨越沙坑的任務。接着我又挑戰了走獨木橋、爬木板、鑽沙網。其中最讓我感興趣的是鑽沙網，大家像一條條小蚯蚓一樣趴在地上扭動身曲，匍匐前進，奮力向前追趕。在大家的共同努力下我們終於完成所有“功課”。
下午，我給爸爸媽媽打了個電話報平安，當我一聽到爸爸的聲音，原本想好要説的話卻忘到九霄雲外去了，在接通電話的同時又不知該從何説起，最後只簡單的説了一句，“爸爸，我在這裏一切都好，你們不用擔心，我很想你們”，便急急地掛了電話，原本在眼眶裏打轉的淚水再也不受控制地從眼中流了下來。
晚上，我帶着對父母，對家的思念進入了甜蜜的夢香。
