關於生命四年級作文十篇

來源:文萃谷 2.78W

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的生命四年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於生命四年級作文十篇

生命四年級作文 篇1

生命是美好的,在石縫中成長的小苗,被捕捉後奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的盲女孩,這些無不展示着他們對生命的渴望,讓我們去珍惜感受生命。

張海迪是我國著名的作家,在她5歲的時候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅,雖然沒有進過學校,卻自學了國小、國中的課程,並學習了大學英語、日語、德語和世界語,並攻讀大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始了文學創作,寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品,1993年張海迪獲吉林大學哲學碩士的學位。

在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚,好長時間都沒釣到一條魚,當我正準備放棄時,我的魚竿顫動起來,我費勁九牛二虎之力向上拉,看見了一條大魚,它嘴邊被魚鈎掛得流着血,但還是拼命地掙扎,甩動着尾巴,我心頭砰然一震,魚線也“繃”斷了,魚帶着傷遊走了,我不知是激動還是失望。我繼續釣魚,不一會兒魚竿又抖動了

生命四年級作文 篇2

世界上什麼是最重要的?是生命!世界上什麼是最珍貴的?是生命!生命如此珍貴,難道我們不能好好珍惜?

去年,媽媽在花鳥市場買了三株百合花,那時候百合花還是開着花的,亭亭玉立,風一吹,就像一個小姑娘在枝頭上翩翩起舞。但是我並沒有經常護理它,過了幾天,百合花很快就掉了好幾個,光禿禿的,媽媽以為它已經枯萎了,就沒有再管了,但是我在給別的植物澆水的時候也會給它澆一點水。幾個月後,百合花旁邊竟奇蹟般地長了三株綠茵茵的小芽,我頓時感到生命的頑強,能快要奄奄一息的時候,又長出了小芽,頑強地不屈向上,茁壯成長。

在世間萬物中,不只是植物的生命力頑強,當然我們人的生命力也十分頑強:比如霍金,在他很年輕的時候得了不治之症,他自己也消沉過一段時間,但是他沒有就此放棄自己的生命,而是繼續選擇工作。後來,他有六次與死神近距離交手,他都十分頑強地活下來。從霍金身上我感到了他非常熱愛生命,我要向霍金學習。

所有生命都是弱小的,都是不堪一擊的,但是,我們要讓有限的生命體現出無限的價值!

生命四年級作文 篇3

生命的意義是什麼?杏林子曾説過:“歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意。”她還説“除了愛,我一無所有”。我想,生命就在於奉獻愛,感受愛吧。

關於愛,我感受得最多的,是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心着我,更時時關注着我的學習和思想,時時鼓勵我前進。她給我買了那麼多好吃的東西,自己卻很少吃上一口。她給我買了那麼多漂亮的名牌衣服,卻捨不得多花錢買高檔衣服給自己……她每天陪我讀書,幫我複習功課;時常組織一些公益活動,讓我親身經歷,用心感受……總之,無時無刻不是盡全力用心呵護着有關我的一切。我的媽媽如此,別人的媽媽也如此,就連動物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章,名字叫“媽媽的愛”。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海裏。其中一個故事名字叫“母愛的雕像”。説的是一個公園失火,大火撲滅後,人們發現一隻被燒焦的鳥,翅膀張開着像一尊雕塑,從下面爬出幾隻小鳥。原來,鳥媽媽知道火勢是往上着的,它放棄了自己逃生的希望,把小鳥們帶到樹下,用生命保護了自己的孩子。

還有一個故事,説的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來的3斤水。有一天,一頭老牛攔住了送水車,任憑自己被鞭打得渾身流血,卻依然一動不動。當運水的戰士哭着倒了盆水放在老牛面前後,沒想到,老牛並沒有喝以死抗爭得到的水,而是仰天長叫,喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看着小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。陸地上的動物如此,水中的魚兒也一樣。你聽説過三文魚洄游的經歷嗎?三文魚出生在淡水湖,生長在太平洋和大西洋的鹹水中,生活數年後長大成熟。然後,它們要游回出生地去產卵。在洄游過程中,它們逆流而上,還要跳躍無數障礙。有的沒跳過去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那裏產卵死去。就這樣,每隔四年,它們從遙遠的海洋千里迢迢而來,一個多月不曾進食,回到故里。產下卵之後,全部死去。屍體腐爛後化作小魚的營養,助小魚有足夠的體能順流入海。

你瞧,所有的`媽媽都會為了孩子付出一切。所以我認為生命就在於感受愛,回饋愛,奉獻愛。

生命四年級作文 篇4

生命是什麼?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬於我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創出了屬於自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷,居然就輕易地捨棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多麼的不負責任啊!而時間又是什麼呢?時間像一張弓箭,正所謂拉弓沒有回頭箭,只要你用足勁拉起弓,這隻箭就會射出,只須一眨眼的工夫,箭就會在你眼前消失得無影無蹤,一去不復返。

作為一名學生,應該以優異的成績來報答自己的父母和社會,體現自己的生命價值。但是要得到優異的成績就必須珍惜時間,珍惜這分分和秒秒來刻苦學習。此時,我想到美國著名作家富蘭克林曾説過的一句名言:“你熱愛生命嗎?那麼請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”的確,只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實,更有意義。

這兒有個故事,在一個演講會上,一位著名的演説家手舉一張鈔票邁着大步走上講台,他對會議室裏的人問:“這有20美金,有人要嗎?”一隻隻手舉了起來。他接着説:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團,然後問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

他又説:“那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?”

説完他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳碾它。然後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要這張鈔票?”他説完後還是有人舉起手來。

看了這個故事,我有了很深的感受,無論演説家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它並沒有因為髒、皺而失去價值,它依舊值20美元。在人生道路上,我們會無數次被失敗或挫折擊倒,正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信,我們的生命和這20美元一樣,永遠不會喪失價值,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地愛惜它,無論你是顯貴或是平民。下面是另一個故事。

你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎?它為着嚮往陽光,為達成它生之意志,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長,它的芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

沒有一個人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在,這種力就會顯現,上面的石塊毫不足以阻擋它,因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一樣,無論在什麼環境下,都奮發向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命,時間是一去不復返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學習,長大後為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

如果你熱愛生命,就請珍惜時間吧!

生命四年級作文 篇5

在遙遠的沙漠中,長着一株鳳仙花和一株仙人掌。

一天,鳳仙花對仙人掌説:“你看你,多醜多難看啊!哪兒像我!”説着,便展現它那婀娜多姿的身材,不久鳳仙花開花了,顯的更加驕傲。整天不是照鏡子就是嘲笑仙人掌。

一次,鳳仙花又來數落仙人掌了,它嘲笑着説:“你看,我花都開了,你呢?什麼都沒有,光禿禿的長滿了刺,真不知道你以後怎麼活下去。”可仙人掌只是笑笑,從不發脾氣。

過了幾天,天吹起了一陣大風,把鳳仙花連根拔起,可仙人掌卻絲毫不動。大風吹過了,鳳仙花早已不見蹤影,仙人掌卻安然無恙。

這個故事告訴我們:生命比美麗更重要,所以我們要珍惜它、愛護它!

生命四年級作文 篇6

我常常想,生命是什麼呢?

我們家住的那幢樓的東牆牆縫裏,幾年前長出了一株爬山虎。之後,它便在牆縫裏茁壯成長,越竄越高,沒多久就爬到了二樓的窗户邊。可是,有一年夏天下了一場大暴雨,它的葉子都被打得耷拉了下來,吸盤也一個個陸續掉落。我們都以為它要死了。可它似乎不這麼認為,它利用僅剩的幾個吸盤和頑強的生命力,緊緊抓住牆壁,不停地與暴風雨作鬥爭。最後,它竟然以驚人的毅力活了下來,每逢春天能開整整一季的硃紅色喇叭花!

一次,我在網上看到一篇《一條忍着不死的魚》的文章。講述了一條叫黑瑪的肺魚,被一位當地農民擠幹了肺裏的水,扔在了乾裂的地上,黑瑪使盡全身力氣,左搖右晃,終於跳進附近的一條几乎乾涸的小溪裏。可是,不幸並未就此終止,它隨後又被和進泥土修進了土牆裏。可它並不放棄任何一絲生存的希望,用盡所有的力量尋找、吸收水分。經過四年的掙扎,當一場暴雨沖刷了泥牆後,黑瑪終於從土牆裏掙脱了出來,重見天日。

用心看看這個世界,連這樣不起眼的爬山虎、小小的魚都能克服這麼大困難,那對於我們——爬山虎和小魚眼中的龐然大物人類來説,還有什麼困難是不能用堅持和努力克服的呢?

生命四年級作文 篇7

生命是寶貴的,也是美好的,下面這個故事中的姐姐也不例外。

一個清香裊裊的早晨,這個姐姐來到練舞室開始練舞。因為這個姐姐很喜歡跳舞,所以她每個星期都會來這裏跳舞。

“啊,好疼啊!”頓時,這句話轟動了整個練舞室。原來,這個姐姐練舞的時候不小心摔倒了,右半個身體整個動不了了。十五分鐘後,這個姐姐躺在了醫院的病牀上。一個醫生進了病房對這個姐姐説:“你以後不能走路了。”可這個姐姐不相信,她嘗試着站起來,嘗試着走路,終於她可以站起來走路了。

半個月之後,醫生見到她這個模樣非常驚訝,便問道:“誰都沒有逼迫你學走路,為什麼你還要學呢?”這個姐姐不假思索地回答道:“因為我有夢想!”“是什麼?”醫生説。“跳舞!”她毫不猶豫地説。經過她的不懈努力,她成為了一名優秀的舞者。

是啊!故事中的姐姐殘疾了還那麼熱愛生命,那對於四肢健全的我們來説,是不是應該更加熱愛生命呢?

所以,我們應該讓有限的生命體現出無限的價值。即使與他人不同,也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多,去幫助他人,珍愛自己的生命等等……在這一刻起,我決定我這一生一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇8

生命是渺小的,就像大海中的一粒粒黃金的細沙,生命是偉大的,就像泰山上的一顆顆挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬於我們只有一次,我們要珍愛生命。

我的家裏有養了一些植物。在寒假裏,因為要回老家過年,就沒時間照顧它們了。過了大概十幾二十天吧,我回來了。本以為這些植物已經奄奄一息了,可去一瞧卻發現這些植物非但沒枯萎,還在那自己生出了花,其中有一盆竟然長出一株吊蘭,真是讓我們全家大吃一驚!我不禁感歎:原來,植物的生命力是那樣頑強!

我特別佩服一個人——海倫凱勒。雖然她從小就是一個失明不能説話的人,但是她會用動作來和家人交談。如果我是她的話,我就會覺得已經沒有活着的意義,會放棄生命了吧。但她不但沒有放棄,還是很熱愛生活,最後竟然寫出了《假如給我三天光明》這本書,這就是我敬佩她的主要原因。

生命只有一次,歲月在輪迴,生命在飄逝,讓我們架一葉扁舟於江河之上,經歷狂風暴雨之後,向生命敬禮!

生命四年級作文 篇9

20xx年10月11日,這是一個特殊的日子,第x屆中國殘運會在杭州開幕了!

而本屆殘運會的吉祥物“悦悦”也同時誕生了,而在浙江處處也能感受到浙江人對殘疾人愛護、尊重的氛圍,會歌《我們都一樣》在神州大地上廣為傳唱、家喻户曉。

比賽已經七天了,每當想起運動員在賽場上拼搏,我的心就跳得十分激烈。美麗的西湖敞開她寬大的懷抱,歡迎着來自各地的人民,每一處山光水色都帶着親切地微笑,歷史古城中的一山一水一草一木都特別有韻味。

今天身為東道主的我們也觀看了比賽,場上的運動員每一個發球,每個扣球都牽連這我們的神經,他們的拼搏精神感染着每一位觀眾。人浪、聲浪一波未平一波又起。加油、吶喊聲震耳欲聾:“生命陽光,愛滿浙江,遼寧加油!”“運動員加油!”“甘肅隊加油!”“雲南隊加油!”“遼寧加油!”“山東加油!”…….

運動員的每一個動作都揪着我的心絃,比賽結束了,我的心還久久不能平息。運動員們不僅不為自己身體的一部分殘疾了而頹廢、,反而闖出了屬於自己的天地,更努力地向着夢想前進,這種精神是值得我們學習的!

生命四年級作文 篇10

當我再次睜眼時,這裏不再是土地了。

我在一個花瓶裏,旁邊有許多花花草草,還有人買走了我的同伴。這是在哪裏?我看看我的身子:根,沒了。它永遠地沉睡;莖,在水裏浸泡,下面一節都枯了。但,我的花瓣仍像往常一樣,鮮豔無比。“怎麼回事?”我不停地問着身邊的百合。

“叮鈴鈴!”沒等百合回答,一位小女孩走了進來,“姐姐,我……我買一……一枝花。”小女孩滿臉通紅地問老闆。老闆親切地問:“好呀,你是送給誰的呀?姐姐幫你挑。”“我……我要送……送給媽媽。"小女孩一字一句地説。老闆點點頭:“嗯,那就選這枝吧。”説完,便馬上指向了我。什麼什麼?我,有沒有搞錯?我發出窸窣的聲音。“嗯!”女孩高興得差點跳起來。

我得到精緻的包裝後,蘭草爺爺大聲喊我:“孩子!祝你好運!”什麼意思?當我思索時,已經出門了。

“嘀嘀!”一出去就聽到了噪音。天哪!這什麼聲音啊!好吵啊!小女孩蹦蹦跳跳來到了城外。灰濛濛的天,現已變成了天藍;旁邊的高樓大廈,現已變綠油油的草地了;那股難聞的汽油味,現已變花香。

“媽媽!”大汗淋漓的小女孩雙手捧着我來到了木板房中。“什麼事?”一位滿臉皺紋的婦女從煙瘴滿屋的房子裏出來,她看見了我,眼睛比玻璃球還大,眼中包含了感動和驚喜。立馬從女孩手中接過了我,滿臉的微笑使它更年輕,更漂亮了。媽媽輕輕撫摸了我,我那抱怨的心給融化了。

過了幾天,我死了,沒有了水,沒有了根,我就直愣愣躺在桌上。但我毫無怨言,如果再給我一次生命,我仍想做一枝康乃馨,給人帶來温暖和快樂。

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