我的拿手好戲模仿秀作文（通用11篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲模仿秀作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

星期天，老師佈置了一個特殊的作業：讓我們自己學做設計師，然後模仿一些名人的動作，讓家長幫忙拍照記錄下來。該怎麼弄呢？這可難住了我。

我坐在書桌旁苦思冥想，也不知道該怎麼弄。姐姐走了過來，説要幫助我。我想：自己的事情要自己做，於是回絕了她。媽媽看我一籌莫展的樣子，就提醒我要先選圖片。我接過手機，左看看，右看看，最終選中了一張拿煙斗的小男孩的圖片。我準備先做一支煙鬥，於是拿出橡皮泥做起來，不一會兒，就做好了，我高興地拿過去讓媽媽看，媽媽説：你這個小馬虎，看看你做的和圖片中的一樣嗎？再仔細看看。於是，我又拿起手機認真地看，才發現圖中男孩拿的是煙斗，而我卻做成了煙捲。我真為自己的粗心感到羞愧，同時在心裏默默地給自己加油、鼓勁，我鼓起勇氣又重新做了起來。功夫不負有心人，煙斗終於做好了，我高興得手舞足蹈。

開始拍照了，媽媽找出姐姐的圍巾，系在我頭上，我把牛仔小襖拿出來穿上，我擺出了自認為很酷的造型，媽媽幫我拍了幾張，她都不滿意。一會兒説我表情不自然，一會兒又説我拿煙斗的姿勢不對，唉！真難啊！我心裏打起了退堂鼓，媽媽撫摸着我的頭語重心長地説：孩子，幹什麼事情都不能半途而廢，要堅持不懈，我相信你能做好。在媽媽的鼓勵下，我滿懷信心地坐在沙發上，左手拿着煙斗，頭微微仰起，裝出一副嚴肅的樣子，配合着繼續拍照，終於拍出了令我們滿意的照片。

該合成照片了，可是卻面臨着一個難題：媽媽不知道怎樣把兩張照片合在一起，我們只好上網查找，好不容易找到了，只見媽媽在手機上左點右點，我眼都看花了，最後終於做成了我的模仿秀照片。

通過有趣的模仿秀，讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！遇到困難，只要動腦筋，想辦法就能克服困難。

這個週末，老師給我們佈置了一項有趣而又特別的作業模仿秀。聽到這個消息，我情不自禁地手舞足蹈起來，因為我十分擅長模仿。

可是，模仿誰呢？我心中打起了問號，不管我怎樣絞盡腦汁的想，卻怎麼也不知道模仿誰！正在這時，我不經意的瞥見了桌子上放着的墨鏡，頓時眼睛一亮，我可以模仿鳥叔呀！但是墨鏡有了，西裝去哪裏找呀？媽媽提議説：你可以去舅舅那裏借。於是，我便飛快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的穿上，佩戴上墨鏡，然後從房間裏大搖大擺的走出來，家人看到後説我簡直帥呆了，我也得意了起來。之後我便開始模仿了：瞧，只見我左手在上，右手在下，交叉在一起。雙腿叉開並右腳抬起，跳起迪斯科來，樣子非常滑稽。看到我這副高傲的模樣，大家都哈哈大笑起來，我從鏡子裏看到自己這副模樣，也忍不住大笑了起來。

通過這次模仿秀，不僅使我從緊張的學習中放鬆了許多，而且又讓我感受到家人對我無限的關愛與付出。在此，我也十分感謝爸爸媽媽能從百忙中抽出時間和我一起參加我的模仿秀。

我是一個喜愛模仿的人。每當我看見明星的像，心理總是想：我要是她多好啊！於是我就想模仿一下，哪怕一點像也好呀！

漫長暑假的一天，我一個人在家多寂寞多無聊，日子悠悠長，能幹些什麼呢？尋找零食吃，看明星雜誌也行！後來，我翻箱倒櫃，無意中找到一本雜誌，喲，封面上好一個香港歌星，與眾不同的裝束，叫人眼發亮的容貌，如果我是她，會怎麼樣？一樣瀟灑，一樣有風度，一樣有魅力！真是二話沒説，我對着鏡子，忙着粧扮起來：梳她一樣的二分頭，着她那顏色的網球汗衫，褲子，穿她那樣的狼牌運動鞋，太陽帽歪戴在頭頂，蛤蟆鏡斜架在鼻樑上，騎上自行車出去轉悠了。

嘴嚼口香糖，雙腿抖一抖，身子飄飄然，一路順風，今天真是過癮，到人多的地方去轉一轉，嘗一嘗獨特的“風騷”味道，怎麼樣？

跨進超市，自以為會“鶴立雞羣”，卻不料，比我小的小朋友見我退避三尺，與我同齡的“姐妹”一臉的嗤笑，服務員投向我的是警覺的眼神，長者看我竟是搖頭歎氣。一時間，人們都用一種異樣的目光射向我：這是誰？是學生？！

我如夢初醒，不能再呆下去了，三步並作兩步走出超市，飛似地逃回家，以免招人耳目。

一踏進家門，就覺得如釋重負，趕緊扯下那“偽裝”的“皮”，“我就是我，這才是真正的我！”我照着鏡子，從心底裏感歎，輕鬆地笑了。

從那以後，我再也不要做別人的影子。

我是模仿達人，每當看到電視上或圖片裏有我的偶像，我會第一時間模仿一下他的動作。

第一偶像：李易峯

模仿難度：

每次看到《活色生香》和《古劍奇譚》裏李易峯的動作，我就會雙眼冒星，實在太羨慕了。身為模仿達人的我怎能不模仿一下呢？我站在牀上，擺出《古劍奇譚》中李易峯那冷漠的臉，又手插口袋，到處走動，還拿了一根木棒當那一把劍。同樣姓李，差別是那麼的大，不過練習練習，就愈來愈像了，耶，一號偶像模仿成功。

第二偶像：TFboys

模仿難度：

TFboys是最近比較紅的國中生歌手，在“酷狗音樂”裏還會搜到他們唱的歌和MV，緊接着就是他們跳的舞了，“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播”，一邊聽着他們的歌，我還一邊伸出左手和右手跳了起來，奶奶看着看着就猛地笑了起來，我臉紅了，就不跳了。來到我自己的房間自己唱，自己跳。哇！二號模仿成功。

第三偶像：黃曉明

模仿難度：

這位生於1977年的霸氣男神，其實內心是一位暖男，《錦繡緣——華麗冒險》中的“錦繡扛”已經出名，記得那次《快樂大本營》中，黃曉明出場時十分帥，為了模仿他，我可是費了一些心思，足足花了一個小時。

看完我的模仿，你不覺得我就是“傳説”中的模仿達人嗎？

小時候的我們總是喜歡模仿大人的行為舉止。女孩子們喜歡穿媽媽的裙子、高跟鞋；男孩子們則喜歡披着長長的布條假扮超人，在黑暗的小道里嚇唬各種小生命。而我也不例外，小時候也特別喜歡模仿。

上幼兒園的時候，我的老家那長了許多葡萄。每當我回去的時候，便都會看到一些鄰居的哥哥姐姐爬上車庫的頂端摘上幾串葡萄，美滋滋地吃着。可是這不我看着眼饞嘛！於是我也想試着爬上車庫的上面，可是試了又試，還是上不去。就在這時，我看到了一個樓梯，可以直接上去。“蹬蹬……”爬着爬着終於來到了車庫的上方。哇！映入我眼簾的全是那紅得發紫的葡萄，我興致勃勃地採着，還時不時塞幾個到嘴裏了！採完之後，我順着樓梯往下走。哦！我還要悄悄地告訴你一個祕密，我為了不讓媽媽知道我偷吃了葡萄，還悄悄地躲進廁所裏吃掉了！

上國小了，但我還是喜歡模仿，但是並沒有那麼天真純樸了，變得愛臭美了。

一天，媽媽正好去上班了，而且家裏一個人都沒有，我便躡手躡腳地來到媽媽的房間。學着媽媽的樣子，裝模作樣地化粧起來。我先在臉上塗上一層粉，接着塗腮紅、口紅，咦？我怎麼瞬間就變成了個美少女呢？到了晚上，媽媽回來了，媽媽看到我這副樣子哭笑不得。

……

這些事情都是很“久遠”的“歷史”了，現在的我已經長大了不再喜歡模仿，但我可以相信我小時候一定是“模仿達人”。

老師點評：精彩、細膩、生動，充滿可愛的童趣！

小時候的我們總是喜歡模仿大人的舉止。女孩子們總是喜歡穿媽媽漂亮的裙子和高跟鞋，用媽媽的化粧品來裝扮自己；男孩子喜歡披着長長的布條假扮超人，或者模仿動物們的聲音嚇唬黑暗中的行走的路人。我也不例外。

有一天晚上，我在同學家玩，突然她想了個主意，神祕地對我説：“穎穎，我們來玩模仿達人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我興奮地大聲回答。

於是，我先幫嵐嵐打扮。我想把她打扮成一個女“鬼”，她打開她媽媽的抽屜，哇，裏面全是化粧品。我拿出化粧品，給她畫了一個粧，接着從衣櫃裏拿出她媽媽白色的裙子給她穿上，白色的裙子加上這張恐怖的臉，完完全全是個女“鬼”了。她拿着一卷紙，往我身上纏，一卷又一卷，一圈又一圈，終於，我成為了埃及金字塔裏的木乃伊。

“叮咚”門鈴響了，我問丁唐嵐：“會不會是你媽媽回來了？”“不是，她自己有鑰匙。”我們從貓眼看到外面是一個高大的男人，我們有些害怕，就報了警。警察來了一問，才知道他家在樓上，因為喝醉酒認錯了門。

我們準備開門向警察叔叔道謝，門開的一剎那，警察叔叔都震驚了。其實，只要我們一開門，就會把那個醉漢嚇跑的。

想起那天的經歷我們就會忍不住笑出聲來。哈哈！

小時候，我是一個善於“模仿”的學生。

一年級時，我看見高年級的哥哥在籃球架上又翻又吊，很好玩。於是，每當下課，我就躲過值勤老師的目光，爬上籃球架，有時像猴子一樣吊在上面，有時像樹袋熊一樣抱在上面。如果有老師走來，我就迅速一鬆手跳下來，佯裝坐在籃球架下休息，若無其事地東張西望，每次都有驚無險。

二年級時，我看到男同學偷吸花蜜很有趣。春天，花園裏開滿了紅彤彤的一串紅。有幾個饞嘴的同學便去偷吸它的花蜜。我很好奇也跟着去了。我學着他們的樣子先吹走花瓣上的螞蟻或小蟲，然後摘下長長的花蕊······蜜汁甜津津的，味道好極了！可惜蜜汁量很少，有的裏面還沒釀出花蜜呢！所以偷吸一次要採得滿地都是花瓣。噢，可憐的滿地“片片紅”！

三年級時，我的“模仿”能力達到了極致。印象最深的是夏末秋初時節，操場邊的葡萄結果了。一串串紫色的葡萄像瑪瑙一樣掛在架子上，很誘人。嘴饞的同學又開始行動了。我去望風，他們則用樹枝和沙包去打葡萄，可是要麼沒打着，要麼打爛了。於是他們改變了策略—一個強壯的同學抱起一個瘦小的同學去摘葡萄，然後藏在口袋裏去角落裏“分贓”。我們吃着又香又甜的葡萄，心卻跳個不停，既害怕又興奮。吃完後我們把果皮衝進了下水道“銷贓”。

嚐到甜頭的我，膽子也大了，學着他們的樣子獨自去偷葡萄。“模仿”能力升級後，我索性用剪刀一次解決一串，非常過癮！葡萄經過我們這一番折騰，所剩無幾。噢，可憐的無果“葡萄架”！

現在，我四年級了，似乎一夜之間長大了許多，再也不會幹這樣的事情了。

類似這樣的事，你小時候一定也經歷過吧？

嘻嘻，人都有善於“模仿”的階段。再見了，小時候的我！

小的時候，我是一個善於‘‘模仿’’的國小生。

一年級的時候，我看到一位高年級的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。於是，每當下課時，我躲過保安叔叔的注意，爬上籃球架有時像小猴子一樣吊在上面，有時像一隻樹袋熊一樣。如果有老師來，我就立刻鬆手跳下來，假裝在籃球架下休息，若無其事地東張西望，每次都有驚無險。

現在，我漸漸地長大了，不會再幹那些無聊的事了

類是這樣的事情，你小時候也一定幹過嗎？

嘻嘻！人人都有善於‘‘模仿’’的階段。再見了，小時候的我。

又一次來到鄉下，望着身邊熟悉的景物，不禁回想起自己的童年。童年的我總愛用一雙好奇的眼睛打量這個世界，總愛模仿別人，於是，在鄉下和奶奶一起生活的那段日子裏，發生了許多“鬧劇”。

奶奶喜歡看戲，我也在旁邊跟着看，每當看到電視上的演員揮動長袖，翩翩起舞，一邊跳一邊用尖細柔美的嗓子唱戲時，我心中就不無羨慕。一次，我趁奶奶不在家，偷偷打開電視機，不料一眼就看到了京劇節目，我抑制不住心中的激動，翻箱倒櫃找起衣服來，“哇，找到了！”我不禁歡呼起來。這是奶奶的一件外套，薄薄的質料，長長的袖子，寬大的衣裳，正符合台上的那些戲服，這件衣服奶奶平時可不讓我穿哦。我手忙腳亂地穿上衣服，往鏡子裏一瞧，那衣服穿着大極了，衣服邊緣都拖到了地上，袖子也長出一大段。我的意得站在電視機前裝模作樣地揮動着長袖，尖着嗓子亂唱起來，那驕傲樣，活像個小公主。剛回家的奶奶看見了，哈哈大笑起來，我見奶奶笑了，越發得意起來，纏着奶奶問：“奶奶奶奶，你看我唱的好嗎？你看我這件戲服好看嗎”

又有一次，奶奶帶我去看村上人撈菱。只見那人縱身一躍跳進一個大木盆，一屁股坐了下來，又拿起一根竹竿，像划船一樣，一邊划船一邊撈菱，不一會兒便滿載而歸。我好奇地伸過頭去，聚精會神地打量着木盆，也想過一回划船癮。木盆一靠岸，我就迫不及待的掙開奶奶的手，向木盆跑去，然後一個瀟灑的一跳……結果嘛，木盆因承受不住這突如其來的重量，向一邊歪去，我一下掉落到水中，直喊救命，奶奶急忙拉起水中的我，無可奈何地點着我的鼻子説：“你啊，真是個調皮蛋”

這就是童年的我，一個“小小模仿家”，那童年的你又是怎樣的呢？

你們的歲月裏有沒有這樣的一個女孩子，她好像佔據了人間所有的美好，她總是有穿不完的漂亮衣服；她成績超乎尋常的好；她愛好廣泛，舞蹈鋼琴書法樣樣精通；她人緣好，總是有很多很棒的朋友。當然，她也是一個善良的女孩子，總是真誠地與人相處。

而自己雖然也可以用優秀乖巧來形容，但是自己的英語口語總是比她差一點，字跡也不如她的字那般清秀工整，好朋友也不如她的多，成績排名也總是在她的後面。所以總是羨慕這樣的女孩，甚至我有的時候還會去模仿她。

我的高中就遇到過這樣的女孩，她總是成績榜單的榜首，她愛笑，一笑起來，兩個小酒窩就會出現特別的動人，她的英語非常標準，曾經取得過無數的英語獎項。而我嘛，口語不太好，成績經常大起大落。我們是同桌，她總是幫我講題，也幫我提高英語發音水平。但是，我渴望的是像她一樣優秀。所以，我開始練字，我買回來了一堆字帖，總是抽課餘時間練習。我甚至模仿她的字體。我開始天天聽聽力，並且努力地學習標準的口音。

時間慢慢過去，我並沒有練出她那樣的字體，但是我的字從慘不忍睹的境界進化成了比較好看的字體。我沒有練出她那樣標準的英語口語，可是我的英文成績也開始突飛猛進起來。我變得越來越開朗，朋友也漸漸多起來，我變得更好，也保持着自己特有的風格，甚至有人也開始羨慕我。

其實，幸運的人不是天生就有了世界上所有的美好。而是在你開始努力的時候，世界就開始對你温暖起來。最好的自己不是變成其他的什麼人，而是，因為羨慕一個人，你開始努力，駛向你曾不敢追求的遠方。

以前，我總是感覺學習是那樣的枯燥，乏味。自從我經歷那件事之後，才弄清楚學習的樂趣。

記得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺於遊戲，從而導致視力下降，老師的智慧，把我從牆角移到了班裏的核心位置也是文化中心。坐在這裏的都是名列前茅的各科頂尖高手，我坐在這裏對他們嘻嘻哈哈，他們對我視而不見，我為了改變當前現狀，也為了刷新我的存在感，我必須努力學習。

先從我最弱的物理下手。剛好坐在我旁邊的正是物理學習委員小剛，他為人正直，樂於助人，善於發表自己的見解。記得暑假我從網上看到，模仿可以提高現代學生的各方面的不足，正好這次為了提高成績，必須使出我的殺手鐗--模仿。今天剛好有我最討厭的兩節物理課，為了讓物理老師看到我的新的一面，我一定好好表現。

萬事俱備，只差物理老師出現。過了一會兒，物理老師帶着講課用的實驗工具來了。她説：今天我們上新課，學凹凸鏡。到了我們自己遇襲的事件，我旁邊的小剛同學立馬行動起來，一個人安安靜靜的預習，彷彿整個世間只有他一個。我好像也迅速收到信號，馬上開始預習。我像一個被注射了藥劑的病人，立刻沉靜起來。我利用小剛他樂於助人這一點，向他提出了我的疑難。畢竟我前面的學習都廢了。隨着謎團的一個個揭開，我恍然大悟原來物理是那麼有趣啊。我向小剛把老師提出來的預習問題依次講給她聽。她誇我：小明同學不錯不錯，很有進步，繼續努力。我像一個迷失了方向的流浪者都市找到了會回家的路。我充滿信心，不再害怕物理。

下一節也是物理課，這節課老師會提出問題點人回答，也解答難點。小剛憑藉他那種天不怕地不怕的精神向老師提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的説出了我的疑難。老師也鼓勵我不錯，今天表現很好。我仔細聽完了老師對難點的解答，當老師提出第一個問題時，我控制不住自己的手，大膽的舉起來。；老師説：今天小明同學表現很好，第一個問題讓給他。我站起來很流利並且準確的回答了這道題。看見同學們用肯定的目光看着我，我的臉突然紅起來。然後一陣雷鳴般的掌聲讓我坐了下去，旁邊的小剛再次跟我説：一步一個階梯最後一定會有所作為。在物理上獲得了這麼大的成功，我更有信心相信會吧別的學科學好。

皇天不負有心人，我再也感受不到學習的枯燥，乏味，而更讓我感到學習可以使人陶醉，使人享受到這美好的中學時光。