同學謝謝你作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同學謝謝你作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

按下收音機，一首《同桌的你》轉入耳簾，我緊閉着的雙睫也顫動了一下，這首風靡一時的歌是怎樣深入人心的呢？

隨之而來，印入腦海的是一幅幅同桌的畫面。我自小以來，已換過七名同桌，這不是因為我本性頑固，而是因為他們一個個都是大魔頭，讓我這個温順的小綿羊做他們的同桌，我不禁對老師的好算盤感到妙，而我現在的同桌卻是個小女生。我很喜歡這個女孩，所以快過一年了，也沒換過位置。而此以後，也有人會包容我的任性。

《同桌的你》隨之放完了，接下去的一首是《最初的夢想》。我和她懷揣着各自的夢想來到這裏，在這所學校開始自己的學業。為了我的夢想，她幫助了我許多，可我覺得我沒什麼忙可以幫助她，只好在學習上提她一下。她説她的夢想是當一名心理醫生，為人類治病，我調侃她：“治那麼多病人，自己也要病了吧。”她橫瞪我一眼，説：“這是我最初的夢想，無法改變！”她教會了我堅持、努力、和奮鬥。

一首播完，緊跟着一首是《北京東路的日子》，不知不覺中，兩行清淚垂下，我自顧自暇，依舊沉迷於自己的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走過。在我艱難的時候，你安慰我；在我頹廢的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你為我而高興！你無時不刻在我身旁。

接着是《那些年》，淚水已滾滾而下。我們沒有那些年，只有那些天。那些天，若沒有了你，我似乎在沉重的學業面前，會被壓倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。

止不住的淚接連不斷的垂下來，待啟眸，只留碟片空泛的轉動聲。謝謝你，我親愛的同桌，你包容了我，任我胡鬧；你教會了我堅持、努力和奮鬥；你永遠陪在我身邊，包括我失意之時，你鼓勵着我，讓我堅持走上了美好的人生道路。

“小事，不用謝！”那清脆的聲音始終迴盪在我耳邊，但是他的樣子卻是模糊的，印在我腦海的只有那一雙神采奕奕的眼睛和那鮮豔的紅領巾

那是一個課間，預備鈴響起，我想起還沒去老師那裏拿全班的作業呢！我急匆匆地到辦公室捧了兩份作業就往回跑。慌忙之中，作業本“譁”的一下，一半掉在地上，一半被我捧在手中，一片狼藉，我手足無措。

就在這時，一個陌生的身影映入我的眼簾，只見他二話不説，蹲下身子，快速地幫我撿着本子，一本、兩本、三本望着他利索的身影，一股暖流在我心中盪漾，同時有一絲不好意思掠過心頭，我也蹲下跟他一起撿。

“譁”手中捧着的那堆本子又滑落在地，我更加手忙腳亂。“還是讓我幫你吧！”他微微一笑，眼中放射着光芒。那燦爛的笑容和迸射的光芒，頓時驅散了我心頭的陰霾。他把本子一本一本撿起，拍一拍，抖掉上面的灰塵，放到膝蓋上，又整理了一番，才把本子鄭重其事地堆在了我的手上。他臉上露出一絲輕鬆和愉悦。

我捧着沉甸甸的本子，頓時千萬股暖流從我心底奔湧而出：“謝謝！”這位素不相識的男同學揚起嘴角，衝我一笑，眼神中閃着真誠和友善，臉頰閃上微微的紅暈，胸前飄揚的紅領巾那般鮮豔，蓋過了天邊的紅霞。“小事，不用謝！”他拍了拍衣角，臉上寫滿靦腆與輕鬆。

上課鈴聲響起，感激之言還未來得及開口，陌生同學已轉身消失在了走廊中。那一份來自陌生同學的友善，讓暖意從我的內心暈染到臉頰。回教室那短短的十幾米路，手裏、心裏沉甸甸的，我默默在心底道了一聲：“謝謝你，陌生同學！”

在我精彩的生活裏，我想感謝的人有老師、有親人、有同學、有朋友……他們都帶給我很多的温暖和感動，其中我很想感謝的人是汪子鈞，他在我遇到困難時總是伸出援助之手，幫助我度過難關。

記得一次數學考試，同學們一拿到考試卷，就認認真真地開始做試卷，不敢停一下筆，因為這次優勢試卷的時間不長，題目又多又細，大家想盡量把試卷做得又快又對，我也是如此，一邊緊張地思考一邊奮筆疾書。可是，越是怕什麼就越來什麼，就在我做到了最後一道題的時候，我的鋼筆突然沒油了，我使勁地甩甩，可是該死的鋼筆仍然劃出的是白色的痕跡，怎麼辦？我心急如焚，馬上時間就要到了，我向周圍同學借，但是他們沒有回答，因為時間只剩下最後五分鐘了，就在我心裏感到心碎的時候，汪子鈞微笑着遞給我了一支鋼筆，我一接到鋼筆就快速地去寫最後一題，就在我寫完最後一題的時候，時間剛好到了。我心裏也就平靜下來，我真心感謝汪子鈞，但是剛才情況緊急，都沒有來得及跟他説聲謝謝。等試卷收上去以後，我走到汪子鈞面前，真摯地説：“謝謝你！”汪子鈞笑眯眯地説：“不用謝，在朋友遇到困難時，這麼做是應該的。”

我們在上體育課，等我們跑完兩圈之後，老師讓我們自由活動，我跑去找了幾個好朋友在玩遊戲，我們玩得很開心，就在我抓他們的時候，我不小心摔倒了，但那幾個同學顧着逃跑，就不管我了，只有汪子鈞在我旁邊，把我扶了起來，把我扶到了一邊凳子上，體育課過去了之後，又將我扶回教室。在汪子鈞的攙扶下，我覺得原先摔得火辣辣的地方也不是那麼疼了。

汪子鈞，你帶來的温暖和感動我會銘記在心，贈人玫瑰，手有餘香，多謝你對我幫助，我想對你説聲謝謝！

記不住你的相貌，記不住你的班級，唯一能記起的，就只有你説的每一句話。

還記得三年級時，我參加演講比賽獲獎了，成為了全年級小有名氣的人物。每走過一個班級總有人説：“嗨，吳涵優。”每當他們叫我的名字時，總有點莫名的自豪感。幾個月過去了，要開始咱們學校的迎新春演講比賽，我激動不行，每天在家裏廢寢忘食地練習，可有件不幸的事降臨到我身上來——感冒。比賽開始了，我來到報告廳，緊張得聽着主持人的報號，“請一號李XX同學……”“二號呂XX……”“三號……”忽然一個聲音從我耳邊響起：“請六號吳函優同學上場。”我忽然打了一個噴嚏，又連續咳嗽了幾聲，心想：完了，偏偏要在這個時候發作，怎麼辦？等我反應過來時，話筒早已對着我的嘴巴。於是，我使用了我的“洪荒之力”將稿子講完，卻沒有聽到一點掌聲。我頓時害怕極了，心想：肯定講砸了。突然，從會場的左邊傳來掌聲，隨着一聲“好”，沒錯就是你。隨後全場響起了熱烈的掌聲。於是，我便是在那個時候遇見了你。

第二次見面大概是在合班教室吧。那時全校的大隊委都來到這裏開會，而你就坐在我旁邊。我沒來得及看你，你就急忙握住了我説説：“吳函優同學，你這次演講得太棒了，真的。”聽到你説的話，我驚奇不己，忽然，你又説：“我知道你當時感冒了，對我而言，一個患者能夠講得這麼好，我真得很感動。”我聽了，心裏暖暖的，便對你説：“謝謝你。”你笑了，笑聲好似風鈴一般，是那麼得動聽。

四年級時，我轉學了。以後再也沒見到你。但是你在舞台下的那一聲掌聲，那一聲呼喊，在合班教室你的那兩句話，讓我難以忘記，你給予了我鼓勵、信心和幫助，同學，在此我要再一次隆重的對你説一句：“同學，謝謝你。”

世界上有許多充滿愛的人，他們給快要絕望的人一絲生機，他就是我的同學。説到這裏，有一件事情讓我記憶猶新。

記得有一次我在學校裏做數學作業，前面的題都非常簡單，我下筆如有神，不一會兒就寫完了。可是做着做着，我被一道題目給難住了，我絞盡腦汁想了半天，還是一點頭緒也沒有。它好像一座高大無比的山峯，誰都無法跨過它；它好像是一條奔流不息的江河，水是那樣急，沒有任何一條小舟幫我度過他；它更像一隻兇猛的老虎，不管用什麼辦法，也還是對它無可奈何。我算了一遍又一遍，還是找不到任何的解題的方法，我在茫茫的題海中穿行着，完全迷失了方向。

就在我心急如焚，絞盡腦汁想的時候，有一位同學走了過來，問道：“這道題你是不會做嗎？”我邊想邊答道：“是呀，你可以幫幫我嗎？”他答道：“沒問題呀。”他的出現就像給快要餓死的人送上一碗米飯，給快要凍死的人送上一個熊熊燃燒的火爐，給快要淹死人一個救命圈一樣，給人帶來了一線希望。他的出現把我前面的大山劈開了一條大道，他一點一點非常耐心的教我，我也專心致志認真的在一旁聽着，大約過了十分鐘，這道題也迎刃而解了。

我的內心非常感激他，他幫我解決掉了一隻“攔路虎”，還沒有要求任何一點回報。他的內心是純潔的，是善良的，是美好的，我決心長大後也要成為跟他一樣的人。謝謝你，我的同學！

生活中，每天都在上演着一幕幕充滿了喜怒哀樂的劇目，劇情或長或短，事件或大或小。我今天要給大家説的是我學習生活中的一件小事，事雖小，但它卻在我的.腦海中留下了深刻的印象，讓我至今難以忘懷。

那天，正好要上英語，我翻了好幾次書包，還是沒有英語課本的蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我心裏反覆地説：“不可能，我肯定帶了，再説今天有兩節英語！”但事實告訴我，我的確沒帶。

“不管了！我也不能總是這樣耗時間，既然沒有那就到別班去借吧！”我一邊跺着腳，一邊着急的説道。我匆匆的跑到別班的門口，對一個剛要出去的小女孩着急地説道：“你能告訴你班的同學，説我要借英語課本嗎？”可沒想到的是，她卻説：“用我的吧，我帶着英語課本。”我不好意思地説：“這可以嗎？那好吧。”還沒等我説完，她就飛快的衝進教室，不到一分鐘的時間，她就已經拿上了課本遞給我。我剛要問她的名字時，她就已經回到的教室裏。所以我只能帶着這個問題回到了教室。

在上英語課的過程中，我感到這一節課是至今為止我聽課最好，感受到很温暖的一節課，因為我用的課本是一個樂於助人的小姑娘的課本，課本里面全部都帶着温暖。

一下課，我把一張紙條夾道了她的課本里。紙條上面寫着：“謝謝你給我用英語課本，以後我也要像你一樣做一個樂於助人的人，幫助有困難的人。”她正好要去上體育，我找到她，把書放到她手上，就走了。

這件小事雖然已經很長時間了，可我依然難以忘懷。因為它使我懂得了要做一位樂於助人的人。

“咦？我的蓋子呢？”桌上本來有一個小巧的蓋子，現在卻沒有了，我急忙往抽屜裏翻了幾圈卻依然沒見我的蓋子，我焦急的臉紅了，是誰，該死的把我東西藏起來？都快放學了！我的眼神依然各處地方看着，手上也有些汗珠了，“同桌，你看見我的蓋子了呢？”我拋着一絲生機，“沒有啊！”同桌果斷的回答讓我有些灰心，“不過我好像看見姜悦在你那剛剛。一句話把我從地獄拉到天堂，我有些生氣又有些高興地。

“姜鋭是不是你把我蓋子藏起來了？”我火氣急大的質問他，心想：肯定是來報復我。面對我突然的質問，他有些不知所措，卻很快的説：“不是我！”“肯定是你！”快點把我東西還給我就原諒你，我心中做了一個小小的決定。“真的不是我！”他站了起來，臉色顯的十分蒼白。我沒有搭理他，只是走的每個抽屜看一遍，“我也來幫你找！”他的口氣十分堅定，彷彿真的不是他。我有些害怕真的不是他，繼續找着。翻了一圈還是沒找到，拿起書包就走了。看了一眼彷彿比我還要焦急的姜鋭。心想：這肯定是他裝出來的！

“你的蓋子我找到了，是高成安不小心帶回家了！”在講的時候已經是星期一了，看見他高興卻完全沒有怪我的意思。忽然想起那天是他要背書的，卻因為我的誤會而幫我找蓋子。我心中多了一次慚愧。

我佩服他的勇氣，他能夠沒有因為我的誤會而沒有幫我，我要學習他。

又是週三，我起牀後望着窗外呼嘯的北風歎氣，又該我值日了。

北風肆虐地颳着，我左手拿着掃帚，右手拿着鐵托，站在衞生區前發着怔，雙手幾乎要凍成冰，發出耀眼的紅，寒風一吹，我不禁倒抽了一口冷氣，獨自一人走向廣闊的衞生區。

一個人默默地掃着，手幾乎凍僵一般，對大腦發出了嚴重的警告，我只好停下來，向手哈着熱氣，低低地咒罵着這寒冷的冬天。這時，一副手套伸到我的面前，我愣了一下，像抓着了一根救命稻草，急忙戴上，一股暖流從心底湧上，瀰漫開來。我抬起頭，哦，是他。我不好意思地瞅着他那提着桶，縮在袖子裏的雙手，頓了一下説：“要不我給你一隻吧！”他笑笑，仰着通紅的臉，笑着説：“我不冷。”那一笑，好像整個冬天都過去了，頓時春暖花開！看着他凍紅的臉，我不禁想到：同學們在一起的日子還能有多少呢？眼前不禁回想起和同學一起走過的歲月，那一次，我考試不好，趴在桌子上哭，是同桌安慰我，逗我笑；那一次同學們齊心協力爬逃生牆，望着最後怎麼也爬不上去的那個男生，大家都哭成了淚人；還有那一次，班長做錯了題數學老師打了她，是我們一起咒罵老師，替班長出口惡氣。這一切的一切，都已深深烙刻在我們心底，又怎能抹去？我和他，國小三年，國中已將近兩年，在一起學習，在一起難過，在一起高興，在一起唏噓，還有一年多的時間就要各奔東西了，我的老同學呀！上高中以後我們不在一層樓，不在一個班，你還會記得我嗎？還會記得我們和同學們美好的回憶嗎？

20xx年即將結束，這也就意味着我們國中三年的生活已過去一半，讓我們從現在開始，手挽手，心連心，開開心心一起度過20xx年剩下的日子和我們短暫的國中生活吧！

人的心很大，許多事都裝得下。感恩節即將來臨，記憶中那些温暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

記得在五年級，學校舉辦了一個活動。我們全校兩百多人都要去運動場上表演。那時正值初冬，天很冷，我剛化完粧，就與朋友們跑了出來，興沖沖地向體育器材跑去。“鬍子慶，”我對他説道：“咱們去玩那個單槓吧！”他也應和道：“好呀！”但是昨天剛下過雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳並用地爬上去，開始向前蕩去。可是沒到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平着落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”，只得犧牲我的手。落地了，隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時，我直覺得天旋地轉，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在牆上，觀察起自己：手應該沒骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開就好。至於嘔吐感，是因為肚子也不幸觸底，一會就好了。我不斷安慰自己，這時，我的好朋友鬍子慶走過來，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問我：“你怎麼樣？傷的嚴不嚴重？”我看到他如此關心，不由得心中湧過一股暖流。我微笑地説：“沒事兒，走吧。”

這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學的關愛和幫助，我十分感動，疼痛也減輕了不少。在感恩節來臨之際，我想衷心地説一聲：謝謝你，同學！

鮮花感謝大地，因為大地為它提供養分；雛鷹感謝藍天，因為藍天讓它學會飛翔；幼魚感謝小溪，因為小溪給它家園。我們要常懷一顆感恩的心去感悟世界。

有人謝天，有人謝地，卻不想着為自己無私奉獻的人，我，就要謝謝一位同學。

是哪一天我記不清了，只記得那是在一個課間，我的一位“死黨”跑了過來，摟住我的肩，笑着説：“肖安安，我的筆出了點情況。”我聽了這話，模糊地猜到些什麼，卻問：“什麼情況？”“呃，”他顯然有些不好意思，“就是沒水了。”他有些慢吞吞地説。我的心裏本想回去玩的，如果我去拿筆，豈不是耽誤我的時間？他見我沒有反應，就從我的筆袋裏拿出一支來，“這支可以嗎？”我分明覺得他的聲音含着些急切，等待着我的回答。“唔，真不巧，這支筆只剩下一點油了，而且我今天就帶了這一支筆。”其實，我是想快點出去玩兒。“哦！”他的眼神裏含着一種失望的情緒。

上課了，老師還沒上樓，我剛剛坐到座位上，就看見一支筆在我眼前搖晃。我順着筆看去，正是我那個“死黨”，“給你”他的眼睛快活的眨了眨，“你的筆不是快沒油了嗎？我也給你接了一支，省的你沒油又找別人借。”“可是……”“別可是了”他將那支可愛的筆塞到我手裏，“老師快來了！”説完，他就走了。

我低頭看了看這支在夕陽下閃耀着友誼光芒的筆，感受着上面剩存的體温……

那一年的冬天，格外寒冷，可是我的心裏卻暖洋洋的……窗外，風用力的颳着，吹得那枯枝“噼啪”作響;雪花如鵝毛般從天而降，不久，地上便落了厚厚的一層，結白而純淨;飛鳥和昆蟲早已耐不住寒冷，躲到自己温暖的“小屋”裏;路上已沒有行人走動，整個世界顯得孤寂而祥和。在這樣美好的雪景裏，一節“美術課”便開始了……

我站在雪地裏瑟瑟發抖，早上出門太急，忘了穿校服棉襖，只披了一件很薄的校服最外層那件披風。怎麼辦?老師下一節課要檢查我們有沒有穿棉襖的，不穿的好像小組倒扣5分，這可怎麼辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。許是看見了我的異常，我的一個朋友走了過來，我告訴她原因，聽完後，她似乎在沉思，又像是在猶豫了……忽然，她竟直接脱下棉襖將它塞到我手裏，然後轉身跑得沒影兒了。我拿着手上留有餘温的棉襖，竟有點不知所措，但我還是選擇穿上。

第二節課，我們小組加了5分，因為我們全組人都穿了棉襖;而他們組卻扣了5分，只因為她把棉襖給了我……

第二天，她因感冒沒有來上學，老師也提醒了我們，要穿好衣服，不要像她一樣感冒。同桌湊過來跟我説：“其實她也是活該，誰叫她不穿棉襖。”我沒有接話，因為只有我一個人知道，她把棉襖給了我……

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮~”伴隨着一聲聲輕快的鈴聲，我和好朋友鄧沐瑤一起走出了課外班的教室。在門口，我們就分開了，她踏着輕快的步子去找她的媽媽，而我卻站在原地等待我的爸爸。

二十分鐘過去了，爸爸還是沒有來，我有些着急了。

半個小時過去了，我爸爸還是沒有來，我皺着眉，咬着嘴脣，如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我站在門口踏着步子，轉着圈，歎了一口口氣，越來越着急了。

這時，一個聲音傳到了我的耳朵裏，“付昭陽！”鄧沐瑤叫到，“你爸爸也沒來嗎？我也是，我們一起等吧！好嗎？”

“好呀！好呀！”我馬上答應了，在孤單的時候有一個人來陪着我是多麼好呀！這時，我的眼睛的餘光瞥到了一旁一輛停在那兒很久的深藍色汽車，我知道她家的車也是深藍色的，但看到她那無比燦爛的笑容，我便沒有在意。

又過了大約二十分鐘，爸爸還是沒來，我有些擔心了，害怕爸爸不回來接我了。

“你爸爸一定會來接你的，你放心！他應該是臨時有點事。”鄧沐瑤對我眨了眨眼睛。

“嗯！一定會來的！”那一刻，我的心裏彷彿又充滿了信心。

果然，不一會兒，爸爸來了，我興奮地衝她揮揮手：“再見，我先走了，嘻嘻！”

説着，我便上了車。車開出幾十米，我回頭看到的一幕讓我震驚了：鄧沐瑤走上了那輛一直停在那兒的深藍色汽車！

那一刻，我的眼睛被淚水朦朧了，鄧沐瑤為了陪我，竟然不回家！我對着身後那輛深藍色汽車，默默的説了聲：“謝謝！”

我一隻腳支撐着身體跪在操場上，左腿不時傳來一陣又一陣疼痛，範圍一點點擴大。我看着眼前的五道紅色塑膠跑道，跑道上有些散碎的小紙片。突然，臉上感到寒意，我的臉受到了風力的衝擊，小紙片也盤旋到了空中。剛剛天空還是太陽高照，轉瞬間烏雲密佈，一片死氣沉沉。我努力想站起來，可站到某種程度時左腿的膝蓋就感到一陣疼痛，根本就使不上勁，我試過很多次，但始終沒能突破這個缺口，就在我徹底絕望時，一個身影出現在了我面前……

他穿着一件紫色上衣，一條牛仔褲，是胡益豪！“你怎麼了？”一個聲音打破了四周的死寂。“我，我膝蓋疼，站不起來了……”我聽見了胡益豪的慰問，感到語無倫次。“我來幫你！”他回答得十分乾脆。胡益豪願意幫我？我甚至有點不敢相信，要知道我與他交情不是很深，而且好幾次他問我借東西我都沒借給他，我們一直我行我素。我的手一下子暖暖的，像是碰到了什麼東西。我回過神來，原來是他握住了我的手。我一下子不知所措，呆住了，“起來啊！”胡益豪面帶微笑，兩個小酒窩露了出來。雖然只是一個小小的舉動，只是扶了我一下，我頓時感到萬分温暖，我對不起胡益豪。我真想對他説：“謝謝你！”可我就是鼓不起勇氣。

友誼是什麼？友誼就是不求回報，盡全力幫助別人。要是所有人都做到“人人為我，我為人人”那世間會無比美好。

真倒黴！暑假快結束時，我腳骨折了！這對於愛運動的我來説，簡直是太糟了！都怪那場突如其來的颱風，當然也怪我自己不小心，跑步下樓，結果被那台風吹進樓道的水滑倒了……

結果9月1日開學，我是被爸爸背上樓，撐着枴杖，走進課室的。同學們看到我，馬上關心地圍過來，七嘴八舌的問：“鄭皓仁，你腳怎麼啦？你是怎麼搞傷的？。為什麼要稱着枴杖？”我一聲不吭坐在那裏。

上課了，吳老師在講台上鄭重地説：“同學們，鄭皓仁的腳受傷了，請同學們不要嘲笑他，要幫助他，誰要幫助鄭皓仁？”一隻小手高高舉起，接着第兩隻，第三隻……越來越多同學主動想來幫助我了，我覺得特別温暖。

轉眼上午的課上完了，午飯時間到了。飯堂離教室很遠。肖丞軒就和我勾着肩膀，一起下樓去飯堂。一路上，每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

到了飯堂，吃完飯，肖丞軒又扶着我回宿舍。他扶着我走的那麼穩，可是我看見他滿頭大汗，使了不少力氣。當我躺下時，我看見他在甩胳膊，肯定是累了。就這樣，肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方，就有他。直到我的腳好了，又可以橫衝直撞了，他才算是解脱了。

這兩個月你辛苦啦，肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲，希望你有需要的時候，我也能幫到你，謝謝你，我的好朋友，肖丞軒。

在我的心中一直有一顆璀璨的星星，閃爍着光芒，它代表着友誼，是它讓我重新拾回了自信。那是一個陰濛濛的雨天，我獨自一人坐在座位上，看着面前的試卷，大片大片鉛筆子旁邊的叉子格外刺眼。分數更讓我羞愧難當：59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學們那怨恨的目光，深深的埋下了頭。講評試卷了，“這道題這麼簡單，你怎麼還錯？你到底讓我怎麼講你才明白？”數學老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚。此後，我變得更加內向了，什麼事都願意一個人做，更喜歡獨來獨往了。

又是一個陰濛濛的雨天，又是一個成績公佈的日子，而我卻又不及格，我躲在一個沒有人的地方哭了，哭得很傷心。“嗨！”一個柔和的聲音傳入我的耳際，“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的事我們如何去面對它。你看，雨後的彩虹多漂亮，萬事都有雨過天晴的時候，那個時候才是最美麗的。”我抬頭一看，美麗的七色彩洪如拱橋般高高地懸掛在空中。“是啊，一切都有美好的時候，而我卻不可能了。”我説到。“怎麼可能呢？對自己有些信心吧，讓我來幫助你，我們一起創造出美好的明天。”我感到心中有一樣東西在破裂。對，那是自卑。此時，我和她的目光在空中重逢，我讀懂了那雙滿是期待的目光，分明再説：我相信你下一次一定可以做到的。

此後，班裏結伴而行的又多了一對：我和她。每逢休息時間，她都會為我補習功課，我的成績穩步上升，坐上了班裏的第一把交接椅。而她卻離我遠去。每逢別人問我成功祕訣時，我便想起他，想起那個為朋友傾其所有的他。

朋友啊，你知不知道，在每次成績公佈後我都在那個地方尋找你的身影，只想當面對你説一聲：“謝謝。”