描寫放風箏的作文（精選45篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的描寫放風箏的作文，歡迎閲讀與收藏。
描寫放風箏的作文 篇1
“放風箏去嘍！放風箏去嘍！”星期三那天，陽光燦爛，趁着這個好天氣，我全班同學要去放風箏了。
來到操場上，大家迫不及待地拿出各自早已準備好的風箏。我和楊聽苑、沈黃盈等人一組，只見楊昕苑迅速托起風箏，我也馬上扶起風箏尾巴，沈黃盈遠遠地拉着線。徐悦在中間站着，看我一切準備停當，便對我大聲喊道：“開始跑！”沈黃盈便拉着線飛快地在前面跑起來，我和楊聽苑託着風箏緊跟在後面，風來了，我和楊昕苑立刻鬆開手，讓風箏迎風向上飛起來……
沒過一會兒，“風箏飛起來啦！”“風箏飛起來啦！”一陣陣歡呼聲飄蕩在整個操場上空，頓時，沸騰的操場成了我歡樂的海洋。原來其他小組的風箏也都放飛起來了。這時，我不禁抬起頭，啊！各式各樣的風箏在空中游來游去，有正待捕食的“雄鷹”，有自由自在的“美人魚”，有活潑可愛的“蝴蝶”，還有我那機靈漂亮的“小燕子”……一隻只在天上自由飄舞的風箏，好像誰也不服誰似的爭着高低，比着美麗，襯着藍藍的天幕，好似一朵朵彩雲飄在空中，天空一下子變得五彩斑斕，組成了一大幅活的油畫，讓大家格外興奮。其中飛得最高的要數尤思婷的“黑蝙蝠”了，凝神遠望，它高得快要到雲彩上面哩，似乎是在藍天上寫下的一個句號，大家都暗暗地向她投去羨慕的眼光。
風箏飄呀飄，帶給了我無盡的歡樂，也給秋天增添了不少色彩，我真喜歡放風箏呀！
描寫放風箏的作文 篇2
我的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長着一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個夥伴和我一起放。我先和肖仔恆一起放，他拿風箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊説：“放！”肖仔恆就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看着風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁聖義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒有找到放風箏的竅門，於是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，儘量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由於大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看着風箏在天空自由飛翔，我心裏也美滋滋的！
噹噹噹，噹噹噹……下課了，我收起了風箏，依依不捨地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
描寫放風箏的作文 篇3
平時，我看到爺爺總是愁眉苦臉的，便問：“爺爺，您為什麼不高興？”爺爺説：“家裏總是沒人，我感到夜寞。”我想：我一定要找時間陪陪爺爺，使爺爺開心。
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺家。我對爺爺説：“我們去飛機場放風箏吧，再説，您的小鳥也沒蟲吃了，可以順便捉幾隻蝗蟲。”爺爺答應了。
爺爺騎着自行車帶着我很快來到了飛機場。
嘀！飛機場的風最少也有三級。機場四周種着綠油油的麥子，它們被風吹得一起一伏，好像綠色的波浪。我對爺爺説：“爺爺您瞧，麥子在點頭歡迎我們呢！”爺爺樂呵呵地拿起風箏，對我説：“那就讓它們看我們放風箏吧！”我拿起線軸邊放線邊往前走，只聽爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑起來，一邊跑一邊慢慢地放線。風箏飄飄悠悠地飛上了天空。
忽然，一陣風吹來，風箏打起了轉。我趕快鬆線軸，線長了，風箏躲過了這陣風，在空中忽左忽右地飄舞着，一會兒猛地向下俯衝，一會兒在高空中打個轉。有幾隻小鳥可能以為那是它們的同伴吧，也圍過來湊熱鬧。爺爺笑得合不攏嘴，説：“你真像一個小馴獸師，風箏就是一隻馬戲團的小動物，在給我表演呢！”
過了一會兒，我把線收回來，給爺爺的小鳥捉蝗蟲去了。
今天，我雖然很累，可是晚飯時看見爺爺多吃了半個饅頭，我心裏比吃了蜜還甜。我想：下個星期天還陪爺爺去放風箏。
描寫放風箏的作文 篇4
一個星期六的下午，我見風特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急着去體育場去放風箏。
到了體育場，我們才發現風箏沒有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個老奶奶文我們：“要不要買風箏？”我和奶奶高興的説：“要，要。”我心想：老天爺睜眼了，好巧啊！
開始放了，剛開始我們放了幾次都失敗了，後來我才發現方向不對，然後，我們就逆放，剛放起來它就飛得無影無蹤，一下子線全都放完了，這下我可興奮了。
我覺得放風箏很有趣，不知道你們覺不覺的？這就是我的童年趣事之一。
描寫放風箏的作文 篇5
傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，第一次學放風箏，我非常興奮。
遠遠就望見廣場上空被五顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。走進一看，一隻美麗的“花蝴蝶”在空中悠閒地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一隻威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食;一隻俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飛機”風箏，學着別人的樣子跑着放風箏，但每次風箏都落到了地上，怎麼也放不到天上，我有點急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧。我按照爸爸説的，先放短線，然後逆風奔跑，邊跑邊放線。可我放了兩次都沒成功，我有點灰心了，但我又想：別人都能放起來，我為什麼就不行呢?我一定要堅持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地夥伴十分好奇，又好像在尋找敵機，隨時準備一場戰鬥似的。這時，一羣小鳥飛了過來，驚奇地望着空中地這些“大鳥，”好奇它們如此龐大?我的“飛機”越飛越高，第一次放風箏就放得這麼高，我心裏美滋滋的。
天色已晚，放風箏的人們陸續回家了，我也戀戀不捨地回家了。
今天，我學會了放風箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然後不斷努力，就一定會取得成功。
晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔着……
描寫放風箏的作文 篇6
今天天氣很好，藍天白雲。媽媽説：“午飯後，我們去公園放風箏。”
午飯後，我們按照約定穿好衣服，帶着我心愛的鷹風箏來到公園。這時，公園上空漂浮着許多顏色。各種各樣的風箏，我們拿出風箏，準備好風箏和線，我哥哥拿着線軸，我帶着風箏向南跑。很快風箏飛得越來越高，吸引了許多孩子。
時光飛逝，太陽即將落山，我們收集了風箏，回家了。今天我玩得很開心。
描寫放風箏的作文 篇7
冬天悄悄地走了，春天邁着歡快的腳步來了，春風吹拂着大地，一片生機勃勃的樣子。是個放風箏的好時期，於是，我和媽媽弟弟來到綠草如茵的大草坪。
那裏已經有許多人在放風箏了。形態各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮豔的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……
看着這熱鬧的場面，我和弟弟忍不住拉着風箏就跑，可是弟弟一連幾次都放不起來，我的大風箏仍然在飛，我大聲對弟弟喊：“李純良，風箏應該逆風放。”弟弟聽了我的話，站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的，找準方向，弟弟讓我幫他迎風接着，把風箏舉過頭頂，弟弟拿着線軸，向前跑去，大概跑了十多米，弟弟感覺機會來了，大喊一聲：“放！”只見我把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，弟弟的線軸也嘩嘩地轉着，風箏雖然飛了起來，但飛得並不平穩，一會兒往左，一會兒往右歪，媽媽告訴弟弟説：“風箏往左偏你就往右拽，風箏往右偏你就往左拽，這樣就平穩。”弟弟試了試，果然風箏平穩了。
弟弟放開線軸，風箏慢慢的飛向天空，我覺得手中的線軸呼吸要掙脱我的手，似乎我也要被帶上天空了，媽媽接過線軸繼續放着，我揉着發酸的胳膊抬頭望去，只見風箏們隨着春風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍然在扶搖直上，他們好像一個個幸福的孩子，享受着快樂美好的生活。
夕陽西下，我們才帶着風箏，帶着疲憊回家了。
描寫放風箏的作文 篇8
今天下午，父親母親帶着我和我的哥哥去市政府的廣場那裏放風箏。
我們的風箏可漂亮啦！上面畫着一隻大大的鳳凰。看！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！
終於開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什麼風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池裏。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！於是，父親飛速收線，風箏終於安穩地落在了草坪上。父親説，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕鬆的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。
這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。
描寫放風箏的作文 篇9
春回大地，萬物甦醒，小草發出了綠芽，果樹開滿了紅花。
一天早上，陽光明媚，一陣陣微風吹過，小朋友們相約一起去公園放風箏。他們帶着各式各樣的風箏，有白色的蜻蜓、紅色的蝴蝶、黃色的金魚、黑色的燕子、桔色的瓢蟲他們把風箏高高舉起，然後快速奔跑起來，根據風的大小，時而放線，時而收線，這樣他們的風箏越飛越高。小明和小紅開始比賽，看誰的風箏飛得高。最後小明取得了勝利，他們玩得開心極了！
描寫放風箏的作文 篇10
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，説：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，於是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來説，可她站起來，摸了頭，很長時間才説，而且説得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，並説了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的後球場。兩個人一組，一組一隻漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一隻花蝴蝶風箏。這隻風箏特別的美麗，穿着一件五顏六色的衣服，睜着一對圓圓的眼睛，對着我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這隻美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。於是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地説：“哎，我搞不定這隻風箏，你來放吧，甜甜。”
思甜説“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恆心，定能把風箏放上天空的。”説完後她做了示範。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動着線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地説“啊！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
描寫放風箏的作文 篇11
今天，我們再次來到少科站，那今天又要做什麼呢？我心想“今天，我們要學習做風箏，並放飛自己的風箏。”
風箏到底怎麼做呢？以前我只買過風箏，還是聽老師説吧！
“做之前，我們先看一段關於風箏來歷的短片。”
看了這段短片，我學到了古時候的風箏是在戰爭時期用的，叫“紙鴛”。接着，到了我們自己做風箏的時候了，教室裏沸騰起來，我上去拿了材料，開始動手製作了，我們先設計了風箏的形狀，再扎骨架，然後繪製，最後糊面。耶！多啦A夢風箏完成了。我希望下午快點來到，能去放風箏。
終於到下午了，老師幫我們拴上提線並綁上風箏線。
“耶，可以去放風箏了！”我興奮地叫道。
我和組員拿着風箏下樓了，到樓下，我們有模有樣地開始放了起來。我拿着風箏，朱嶽文拴着線，“放！”只見風箏一下子落在了地上，我們毫不懈氣，重複剛才的動作，總算有點進展了，只見風箏像螺旋漿似的，在天空中盤旋，最終，它還是掉在草地上，而且，風箏線也繞起來了。這是我才知道放風箏並不是這麼容易的。
“沒事，我來”陳冉説道。
於是，她小心把線弄開來，風箏線恢復了原樣，我們繼續放。朱嶽文拿着線，我拿着風箏，我們不停地跑，經過努力，風箏終於飛起來了。突然，風箏掉下來了，原來是竹片斷了，已無法補救了，不過，我們還是很開心。
黃昏時分，我們回學校了，儘管沒有做得很好，但我學到了許多本領，還理解了團結就是力量這個道理。
描寫放風箏的作文 篇12
春天來了，正是放風箏的好時節。於是，我和爸爸媽媽來到了我們家附近的一片空曠的草坪上。這裏的人可真不少，大部分都是放風箏的，還有玩遙控飛機的、踢足球的。我們找了處人稍微少一點的地方，準備放風箏。
因為我沒有什麼放風箏的經驗，所以一來就扯着風箏到處跑。畢竟場地的大小有限，我跑到頭時，轉頭一看，發現風箏無力地在身後飄了兩下，就一頭栽到了地上。可我並沒有為此感到沮喪，而是覺得自己跑的不夠快。但是一次次的失敗告訴我不是我跑的不夠快。這時，爸爸走了過來，對我説：“放風箏不應該光靠跑，應該等風來了以後讓風帶着風箏飛起來，再用放繩和收繩控制風箏的高度。”我點了點頭，等待着風的到來。終於，有一陣微風吹過來了，我連忙把風箏往天上一扔，又馬上放線。但是風很快就停了，風箏又慢慢地落了下來。頓時，我激動的心情也像風箏一樣緩緩降了下去。可是我想：“來都來了，就一定要把風箏飛到最高。”我經過反覆的.嘗試和總結，可以熟練的操作風箏了，看着卷軸上的線越來越少，風箏飛得越來越高。當風箏線用完的那一刻，我高興極了，因為我看到了“堅持”帶給我的勝利果實。
其實，在生活中，我們需要堅持做許多事情，可能途中十分辛苦，但是，只要堅持，就一定會看到勝利的曙光。
描寫放風箏的作文 篇13
今天陽光明媚。我父母答應我在城市廣場放風箏。
當我來到廣場時，我看到廣場上有很多人。看着天空，各種各樣的風箏在跳舞。我和父母也很快加入了放風箏隊。我開始放風箏。我讓我媽媽拿着風箏。然後我拉了一根線，風箏一頭扎到了地上。我連續試了幾次，都失敗了。看着孩子們的風箏一隻只飛向藍天，我有點氣餒。爸爸鼓勵我説：“來，我們再試一次。這次我拉繩子，你提風箏。”我們一試，這次真的成功了。看着我的風箏慢慢飛向天空，飛得越來越高，我心裏很高興。
通過放風箏，我學到了一個道理：遇到困難不要氣餒，只要不懈努力，最後一定會成功。
描寫放風箏的作文 篇14
陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。
帶着我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉着線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧着往前奔跑，卻忘記注意後面的障礙物。“怎麼辦？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終於掉了下來，有驚無險。
我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨着風箏在空中快樂的自由飛翔！
描寫放風箏的作文 篇15
今天，陽光明媚，也吹着風。爸爸説這是放風箏的好天氣，於是我全家高高興興去市政府廣場。快到達目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風箏了。我拿着風箏，爸爸拿着線軸，開始嘗試着讓風箏飛向高空。可是跑前跑後，左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看着別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸説：“很簡單啊，你怎麼就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿着風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續放了兩次，還是老樣子，我很着急。
這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我説：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎着風跑就是了”哦！原來是這樣啊！小哥哥邊説邊作出動作示範。看着風箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，啊！我的鳳凰終於又飛上天了！慢慢地，我終於掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺着兩條長長的尾巴，簡直太可愛了。看着放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什麼事情，只要你有耐心和信心，並掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
描寫放風箏的作文 篇16
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春風拂面，陽光微醺。正放風箏的好時節。
週末的下午，我和爸爸來到田野。我興高采烈地舉起風箏説：“爸爸，快點兒，快點兒放風箏吧。”“好，我來了!”爸爸拿着線對我説：“我説放，你就放。”爸爸逆着風，跑了起來，“一，二，三，放!”我迫不及對待地把風箏拋向藍藍的天空，我也跟着跑了，跑了一陣才收住腳，我們的風箏已經穩穩當當地飛向了天空。
我越跑越開心，風箏越飛越高。我看見爸爸一手拿着線軸，一手拿着線一拉一鬆，一拉一鬆，我看到放風箏那麼有趣，就對爸爸説：“爸爸，我要來試試”爸爸聽了，把風箏遞給了我，我一拿到線，就感覺我要和風箏一起飛上天啦!
我學着爸爸一樣，一拉一鬆，一拉一鬆，我看見風箏左右搖擺，像個醉漢，真擔心會落下來。蜻蜓風箏的翅膀一上一下，煽動着尾巴一左一右搖擺，一會兒，就飛得穩穩的了。
我放着放着就累了，我拿着線，跑到爸爸面前，喘着氣説：“爸爸，你來放一會兒吧，我累了。”“那我們收線回家吧。”
讓風箏飛起來不容易，但是收風箏就更不容易了。風箏飛到高空，爸爸一手抓緊線軸，用力地搖着，花了好大力氣才把風箏給收起來。
原來放風箏還能這麼快樂，我下次還要放。
描寫放風箏的作文 篇17
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，微風習習。我和哥哥與王皓軒相約一起去陽興公園放風箏。
來到陽興公園，放風箏的人可真多啊！風箏的形狀也各式各樣，有活潑可愛的“小金魚”，有威風凜凜的“老鷹”，還有細長柔軟的“蜈蚣”……五顏六色的風箏在天空中展翅飛翔，把天空點綴的更加美麗了。
我們三人趕忙拿起自己的風箏放了起來。我雙手握住風箏，逆風向慢跑，哥哥拿着線軸，慢慢地放線。很快，風箏的背部便鼓了起來，只聽見哥哥大喊一聲：“放！”我趕緊鬆手，風箏像喝醉了酒似的左搖右晃，我們的心都繃得緊緊的，生怕風箏會墜下來。風箏似乎看出了我們的小心思，努力地迎風而上，最後終於飛向了蔚藍的天空中，我們開心地歡呼：“風箏飛起來了，風箏終於飛起來啦！”
我們又用同樣的方式將王皓軒的蝴蝶風箏也升到了天空，我們三人輪流拿着線軸與風箏玩耍。風箏像一個聽話的小孩，被我們一會兒升高，一會兒降低，有時又十分調皮，跑去碰碰“小金魚”，撞撞“長蜈蚣”，好像生怕別人沒看見它似的。看着滿天花花綠綠的風箏，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。
放風箏還真累人，跑得我滿頭大汗、雙腿發麻、四肢無力，但是相比風箏帶給我的快樂，我覺得一切都是幸福的。
描寫放風箏的作文 篇18
春天到了，春暖花開，花紅草綠，又到了放風箏的好時光。我和小夥伴們高高興興地去公園裏放風箏。
公園裏人山人海，天上飛着各種各樣的風箏，有的是隨風飄蕩的蝴蝶，有的是自由自在地在天空上翱翔的小鳥，還有的是一條又大又長的巨龍……這麼多的風箏，天空好看極了！
遠處有一家人在放風箏，小男孩看着天上自己放上去的風箏，手舞足蹈地對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽你們看，我厲害吧！”爸爸豎起大拇指：“孩子，你可真棒！”
看着小男孩把風箏放上了天空，我和小夥伴們也不甘示弱。我們決定先放燕子風箏，因為燕子是春天的使者。
開始放風箏了。我讓小天把風箏舉得高高的，我在前面邊跑邊放線。跑了一會兒，感覺風箏要飛起來時，我馬上對小天喊：“快！快！快放手！”小天立刻鬆開了手。
風箏飛起來了，越飛越高。
突然，另外一個風箏和我們的風箏纏在了一起，我和夥伴們都慌了，拼命拉着風箏線，想要把風箏分開。可是我們越拉，風箏線纏得越緊。就在我們束手無策時，小紅跑過來説：“不要慌，現在你們聽我指揮，先把線收起來。”
我們按照小紅的指揮，慢慢地收起風箏線，風箏慢慢地落下來，兩隻風箏終於分開了。我們看了看彼此，開心地笑了。
太陽漸漸下山了，我們才依依不捨地離開了公園。
描寫放風箏的作文 篇19
寒冷的冬天過去了，終於迎來了花紅柳綠，朝氣蓬勃的春天。
在一個晴空萬里的星期六，明明約上他的好朋友小紅和君君，一起到公園去放風箏。
今天真是一個放風箏的好天氣，公園裏人們脱下了厚重的冬裝，換上了輕便的春裝，在公園裏盡情的玩耍，明明他們幾個到公園的時候，已經有很多人在空曠的草地上放風箏了，天上的風箏五彩繽紛，各式各樣的都有，有的像金魚，有的像老鷹，還有一條非常巨大的金龍，在天空中飛翔。
明明他們幾個小夥伴也迫不及待的想把風箏放飛了。他們決定分工合作，君君負責把風箏高高地舉過頭頂，兩腳分開與肩同寬，站的穩如泰山，做好隨時放飛風箏的準備，明明拿着風箏線，迎着風，一邊跑一邊放線，眼看着風箏就要飛上天了，才跑一小段又掉到地上，反覆好幾次都沒有成功。累的他們氣喘吁吁，滿臉通紅，心急如焚。這時候來了一陣大風，風箏藉着風勢，一下就飛上了蔚藍的天空。這下可把他們樂壞了，歡呼雀躍底叫着，成功啦，成功啦！
小紅今天穿了一件桃紅色的連衣裙，拿着一個粉紅的蝴蝶風箏，他並不着急放飛自己手上的風箏，她跟明明一邊跑一邊叫着放放放……看見風小了，風箏往下掉又急着叫收收收……急得小臉紅彤彤的，像一個紅蘋果。
遠處有一個小男孩，他正放着一個三角形的風箏，風箏飛的很高，他的爸爸媽媽在欣賞天上的風箏。
天上各式各樣的風箏，地上歡快的人們，青青的草，變成了一副美麗的畫卷。
描寫放風箏的作文 篇20
陽光明媚的星期天下午，微風習習，好想去放風箏啊！於是我和周小璐同學相yue一起去城北公園放風箏。
還沒到城北公園，遠遠的就可以瞧見城北公園的上空五彩繽紛，成了風箏的海洋。風箏有的彎彎曲曲像一條紅色的巨龍；有的黃黑相間好像一隻兇猛的老鷹；有的像一隻只彩色的小麻雀，可愛極了；還有一條金色的大鯉魚
公園裏人山人海，我們好不容易看到在公園的小橋附近人比較少，於是就選在這裏放起了風箏。我右手高高舉起風箏，飛快地跑了起來。當風箏躍躍欲飛時，連忙鬆開了手。接着等風箏飛得再平穩一些，感覺讓風箏飛上天有了十足的把握時，我就開始放線。只是沒想到這時剛好要下坡了，風箏翻了一個跟頭對着我的腦袋穩準狠地砸了下來，好痛啊！第一次放風箏就這麼失敗了！
後來我一連放了幾次風箏，可是到了下坡的那一段路，風箏總是要跟我鬧脾氣，它是在用這種方式跟我抗議嗎？也許風箏是真的不喜歡走下坡路吧！於是我和周小璐又轉移到大草坪上去放風箏，在這裏我們巧遇了江從若同學，放風箏的隊伍又壯大了！
經過不懈的努力，終於在最後一次試飛時，風箏被我成功地放上了天空。望着在天空中自由自在飛舞的風箏，我覺得自己也變成了一隻風箏，陪着它一起飛向了廣闊的藍天。
描寫放風箏的作文 篇21
今天，風和日麗，碧空如洗，萬里無雲，爸爸帶我到武林國小放風箏。
進入校園，我就迫不及待地拿出風箏，準備安裝。保安叔叔看到了，對我們説，下面風小，可以到樓頂花園的草坪上去放。爸爸和我乘電梯到樓頂，看到了一個巨大的長滿小草的花園。我問爸爸怎麼放，爸爸看了一會，幫我規劃了放風箏的路線。我急忙和爸爸一起，固定好兩個翅膀的杆子，綁好細線，安裝好了風箏。接着，爸爸拿着風箏，我拿着線盤，開始試飛。爸爸叫我在前面跑，他在後面跟着跑，我跑了一會，爸爸讓我回頭往上看，我抬頭一看，果然看到風箏飛上了天。跑到草坪盡頭，我繞着圈往回跑，結果風箏慢慢落下來了。此時，爸爸想起來還沒有給我拍照和視頻，要我再放一次。我們還像剛才一樣操作，可是風箏卻飛不上去了。我和爸爸一起分析原因，覺得是這次的線比剛才長了造成的。爸爸就把線收了一些起來，並固定在線盤上，再次試飛，結果又成功了！爸爸給我拍了幾張照片，可是等到要拍視頻時，風箏又落下來了。我又問爸爸是怎麼一回事，爸爸幫我分析，應該是返回時繞圈影響了我的折返速度，讓我跑到終點時，直接轉身原路返回。我按照爸爸的要求再次放放起風箏，終於成功了！
我意猶未盡，要爸爸換個地方再試試看。爸爸就帶我到樓頂籃球場，我又放了一會，又次次成功。最後，下到一樓時，我又要爸爸帶我到田徑場最後放一次風箏。到了運動場後，我放起風箏，興奮地繞着跑道跑了一整圈。我真開心！
描寫放風箏的作文 篇22
我在假期裏我又去放了一次風箏。
我的風箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫出羽毛精細的花紋;後面拖着一條長長的尾巴。在風箏的背面，用兩根長長的細棍支起整個風箏。
我站在田野裏，和小夥伴合作：我拿着線，在前面跑，小夥伴在後面雙手托住風箏跟着我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動着手腕，把線放長。終於，一陣風吹來，小夥伴把風箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒，“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天，它們像運動員一樣，你追我趕，一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。
我掃了一眼周圍，發現還有一個小夥伴站在那兒手上拿着風箏，看着我們放上天的風箏，好像不會放。於是我把我的風箏給小夥伴，跑過去問那個男孩：“你好，你是不是不會放風箏?我教你吧。”他點點頭。我拿着它的風箏，説：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在後面拿着風箏，等有風時，你把風箏往空中一拋，就行了。”不久，一隻“燕子”也在空中翱翔着了，我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容，甜甜地説了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風箏了，但每次放的時候，我總覺得我就是一隻風箏，向着白雲，向着藍天，向着希望展開翅膀……
描寫放風箏的作文 篇23
早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。
公園裏熱鬧極了。天空中飛着各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風箏，有的尖叫着、打鬧着，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛着高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟着媽媽的肩膀，欣賞着遠處的美景。
明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿着一隻燕子風箏跑過來對明明説：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎麼也飛不起來。”哥哥爽快地答應了。他讓小男孩拿着風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一鬆，用力往上一“拋”，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯衝，時而旋轉，好一場熱鬧的舞會。
藍天、白雲、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
描寫放風箏的作文 篇24
春天到了，草長鶯飛，萬物復甦，正是放風箏的好時節。
今天，我和同學們一起去放風箏。公園裏放風箏的人可真多呀！藍藍的天空變成了風箏的舞台，有大眼睛的金魚風箏，有無數條腿的蜈蚣風箏，有翩翩起舞的蝴蝶風箏，還有展翅欲飛的雄鷹風箏······各有千秋，有的像在跟新朋友—起説着悄悄話，有的像雜技演員一樣接二連三的翻跟頭，有的像頑皮的孩子似的上竄下跳，還有的像罰站一樣，靜靜地待着一動不動。我猜，這就是我們科學中所學的曲線運動吧！
我趕緊拿出自己的燕子風箏，它有兩隻碧綠的大翅膀，有尖尖的嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地説：“小蘭，你幫我拿着燕子風箏，我來拉線。”小蘭點了點頭，舉起雙臂，“準備好了，開始衝啊！”她興高采烈地叫。我以百米衝刺的速度跑着，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一樣飛那麼高就好了。這時，小蘭把風箏一甩，風箏飛起來了，“好棒呀，加油！”飛到一半的時候，忽然，“燕子”好像要掉下來的樣子，我膽戰心驚地繼續跑着，心裏默唸“萬事俱備，只欠東風。萬事俱備，只欠東風！”也不知道是不是風聽到了我説的話。忽然就給我吹來了一陣風。“燕子”順利地飛上了天空，像變成了一真正的小鳥，在空中自由自在地飛翔。有時候跟我打招呼，有時候跳舞給我看，有時候還像在散步似的······
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏真的是太有趣了！
描寫放風箏的作文 篇25
星期天早晨，外面的風很大，吹在身上暖洋洋的，我們一家來到風景秀麗的芙蓉湖放風箏，我興奮極了！
我們先把風箏從袋裏一點一點的拿出來，生怕把它撕壞了，爸爸把一支塑料做的杆了拿出來，把每個頭插在風箏的兩個小孔裏，這樣風箏被撐起來了，我的風箏是老鷹風箏。
爸爸開始教我放風箏，他先給我做了個示範，爸爸握好線軸，飛奔起來，爸爸像一隻箭似的“嗖”的衝了出去，風箏慢慢的飛向了高空，爸爸讓我來試一試，我向爸爸一樣飛速向前奔，不僅風箏沒放起來，我還摔了個狗啃泥，爸爸鼓勵我不要放棄。於是，我打起了精神，繼續跑起來，慢慢地，慢慢地，風箏已經飛上了半空中，我一手拿着線軸，另一隻手捉着細線，一邊搖一邊跑，經過了好長時間，我的老鷹風箏就飛在了雪白的去彩間，成了一隻“活老鷹”，我的老鷹風箏似乎得意極了，兇狠的盯着自己身下的風箏，好像在説：你們再敢上來，我就把你們給啄下去！它驕傲極了，展開翅膀，在天空中快活的飛着。家人在旁邊鼓掌，我高興的哈哈大笑，得意極了！
這時，我累極了，躺在金黃鬆軟的沙子上，昂着頭，仰望着天空，天空中有好多風箏，五顏六色的，形成了天空中的“花海”。
我感覺今天放飛的不僅是我的風箏，還有我快樂的心情！
描寫放風箏的作文 篇26
看！春風把柳樹吹綠了，給小花穿上了五顏六色的衣裳，太陽公公和白雲玩起了遊戲……到處生機勃勃，正是放風箏的好時候。小力，小方和小月約着一起去公園放風箏。
“哇！好漂亮啊！”小月驚喜地喊道。大家抬頭一看，各式各樣的風箏在天空中隨風起舞，越飛越高，有展翅飛翔的老鷹、可愛的金魚、還有像飛龍一樣的蜈蚣呢。要是把眼前的這一片風箏看作一大幅畫，那畫家的本領可真了不起。小月，小方和小力迫不及待地想把風箏放飛到天空，也變成畫中的一部分。
小方和小力對小月説：“我們先示範一次給你看，你還沒放過風箏呢！”“好的。”小月説。小力拿着蝴蝶風箏，雙手高高地舉着，小方一隻手拿着線軸，另一隻手拉着線，在小力前一點的地方一邊跑一邊喊：“一，二，三，放！”聽着小力的口令，小力雙手放開了風箏，前面的小方向前奔跑了起來，一邊跑還一邊回頭看着風箏，手放一下線又扯一下線。風箏一時飛得高，一時又降下來一點。突然一陣風吹來，像火箭的助燃劑一樣，一下子把風箏“發射”上了高空。小力和小方高興極了。小月開心地歡呼着：“我們的風箏飛上天嘍！”
不遠處，一個可愛的小男孩也把風箏放上天空了，他的爸爸媽媽看見了，開心地笑了，説：“你真的太棒了！”
這時，天上的風箏越來越多，它們飛呀飛呀，好像在比賽誰飛得更高呢！
描寫放風箏的作文 篇27
星期天的天氣可真好呀！空中還吹着徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悦一起去二中的操場上放風箏。
我帶上我們的美人魚風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落後……我想盡管有這麼多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的話，一定回獨佔鰲頭。
我和楊靜悦把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悦平舉着風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。
我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻鬆手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。於是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風箏還是落了下來。我便急了，這怎麼辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎麼放風箏的。
原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什麼風箏逆風放才能放高呢？
於是我回家打開電腦查閲資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的裏與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。
描寫放風箏的作文 篇28
今天陽光明媚，我和爸爸，媽媽和姐姐一起去城南公園去放風箏。
我們來到了賣風箏的攤子上，攤子上的風箏各不相同，有貓頭鷹的，有喜羊羊的，有火車，有米老鼠，有蝴蝶等等。顏色也是五彩繽紛的，可好看了！我一眼就看中了米老鼠的，姐姐看中了一個大蝴蝶。我們買好風箏後，向城南公園出發。
我們到了公園，找到了一塊空地方，媽媽先給我們倆做了一次示範，媽媽一手拿着風箏，一手拿着線，等風一來，媽媽把風箏一扔，就向前奔跑。我和姐姐看了得意洋洋地説：這太簡單了讓我們倆來。於是我們倆拿着自己的風箏，一手拿着風箏，一手拿着線，可是我們怎麼跑也沒有上天，我們倆可急了。媽媽笑着説：做事情要有耐心，多放幾次就會成功。我們又放了幾次，我終於成功了，我的米老鼠風箏越放越高，我開心的大叫：我成功了。媽媽笑了給我一個大拇指。只見我的米老鼠風箏，在空中自由自在地飛翔，像一個舞蹈家在跳舞。姐姐的蝴蝶風箏也飛上了天空，她的蝴蝶風箏比我的飛的還高。我趕緊放線，讓我的風箏比她的飛的還高。我們倆就像在比賽，一會兒我的飛的高，一會兒姐姐的飛的高，玩着玩着，太陽下山了，媽媽讓我們收風箏，我悄悄地跟姐姐説：我們下一次還來放風箏，還繼續比賽。
風箏不僅給我們帶來樂趣，而且還是一個不錯的運動！
描寫放風箏的作文 篇29
春天來了，陽光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時機。
週末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風箏。公園裏的人可真多呀！一羣放風箏的人正興致勃勃地放着各種各樣的風箏飛龍、老鷹、金魚這麼多的風箏，五顏六色的。遠處，一個小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風箏飄得高高的。
小明趕緊拿起風箏，對小華説：我舉着風箏，你來放線，好嗎？好啊！小明迎着風站好，高高舉起風箏。小華馬上拿起線軸，一隻手牽着線，側着身體，邊看着風箏邊慢慢地跑起來，並對小明説：快放手吧！小明便把燕子風箏向上一扔，風箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊着：再跑快點兒，燕子會飛得更高呢！站在一旁的小紅拿着漂亮的蝴蝶風箏，笑眯眯地跟着小華。她興奮地對小華説：真厲害！一會兒也要幫我放飛這隻蝴蝶風箏喲！這時，大家又激動地大喊：風箏飛到雲朵上啦
只見風箏在半空中飄着，一會兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會扇動着翅膀，好像在説：我多美，飛得多高！"小華一鬆一緊地扯着線，看着天空中美麗的小不點的得意勁，他也得意起來：我們的風箏飛得最高啦！
後來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風箏也飛了起來，越飛越高，就像一隻快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時間過得真快，一個上午過去了，三個小朋友在温暖的春風中，依依不捨地回家了。
描寫放風箏的作文 篇30
星期天，風和日麗，陽光明媚。藍藍的天空飄着幾朵白雲，我與小東、小紅一起到公園放風箏。
我們到了公園的草地上，發現已經有不少小朋友在放風箏了。你瞧！藍空中風箏飛舞着，多麼千姿百態、美麗動人！有紅色的金魚，美麗的蝴蝶，威猛的老鷹。其中最引人注目的就是那隻高高飄在在藍空中的大蜈蚣了。
我和小東迫不及待地放起了燕子風箏。小東高高舉起風箏，我一手拿着線，一手緊緊抓住線軸。風來了，我們邊跑邊放着線，風箏也越飛越高，好像要飛到雲彩上了！我和小東高興得歡呼起來，而小紅卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這是為什麼呢？原來是她的風箏飛不起來呀！
於是我走向小紅對她説：放風箏是有技巧的，你要看準方向，讓風箏頂着風，一緊一鬆放線，風箏藉着風力就可以飛起來了。小紅聽完後按照我説的方法去做，果不其然，她的美麗的蝴蝶風箏也在藍空中翩翩起舞了，她開心得手舞足蹈。
不遠處，有一個小朋友的三角風箏也在藍空中翩翩起舞，小朋友開心地帶着風箏跑着，他的爸爸媽媽在一旁開心地看着孩子玩耍，這是多麼温馨美好的一面啊！
我們玩得不亦樂乎，不知不覺太陽公公已經下山了。我們都疲倦極了，只好收起風箏，準備回家，今天真是快樂的一天啊！
描寫放風箏的作文 篇31
又是一年三月三。春光撫摸着大地，天上連一絲雲彩都沒有，如此好的天氣，我拿着自己最喜歡的燕子風箏，和東東一起興高采烈地來到清港農業觀光園。
剛一到那兒，只見寬廣的草地上已經有很多人在放風箏了，近處有一位穿着粉色裙子的小姑娘，手裏拿着一隻蝴蝶形狀的風箏，對着旁邊的小男孩得意洋洋地説：我的蝴蝶風箏很漂亮吧。遠處有一家三口也在放風箏，小孩子的風箏飛得很高，他笑眯眯地對媽媽、爸爸説：你們瞧，我的風箏飛的多麼高呀！媽媽看着風箏臉上洋溢着愉快的笑容説：真能幹。看着那麼多飛上天的風箏我也手癢癢，迫不及待拉着小夥伴放風箏了。
東東拉着線，我高高地舉起燕子風箏大聲喊道：你們準備好了嗎，我要放了？東東聽見了，信心十足的説：準備好了，你放吧。我猛一跳，用力的把風箏拋到了天上。東東像馬一樣飛快的跑了起來。我一邊在後面追，一邊大聲喊：把線拉長，我可以放高一點。果然風箏在高空中展翅高飛，飛得越來越高，我高興地蹦了起來。這時候，天上的風箏已經數也數不清，各式各樣的風箏在蔚藍的天空變成了美麗的萬花筒，旁邊還有很多人在觀看。他們個個仰面朝天指指點點，手裏不停地比劃着，議論着。
美好的時光總是那麼短暫，不知不覺太陽下山了，我和東東拿着心愛的風箏，戀戀不捨地離開了農業觀光園。
描寫放風箏的作文 篇32
今天，風和日麗，陽光明媚。
我見天氣這麼好，就想去公園放風箏。於是，我打電話給了我的好朋友劉軍，讓他下午到公園一起去放風箏。接着，我找到了我的妹妹玲玲：“今天下午要不要一起去公園放風箏？”“好呀，好呀！”玲玲高興地説！
到了下午，玲玲帶上了她的蝴蝶風箏，我帶上了我的小燕子風箏，一起來到了公園。
哇！公園裏放風箏的人可真不少啊！看，那兒有一隻金魚在天空中自由的游來游去，這邊還有一條不知道有多少隻腳的蜈蚣在天空上爬來爬去。草地上還有一家人在看小孩子放風箏，爸爸媽媽開心地説：“看呀，我們家孩子放的多棒啊！”
我看見有這麼多的人都在放風箏，我不禁拿起了我的小燕子風箏，對看着天上風箏入迷的玲玲説：“先放我的小燕子風箏吧！”“那好吧！”劉軍又對我説：“我來拿風箏。”於是，我拿着風箏線，往前跑，劉軍跟着我跑起來，這時，一陣風吹來，“放！”我大聲叫起來。“呼”風箏飛了起來！玲玲和劉軍一同叫起來：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”我們的歡呼聲把小鳥給引來了，小鳥和風箏一起在天空中飛翔……
我一圈一圈地跑，跑得我滿頭大汗了。“呼”風停了，風箏落了下來，可是我們都非常開心。你看着我，我看着你，都笑了起來。
時間飛快地過去了，轉眼就到了晚飯的時間，我只好和劉軍在歡笑中依依不捨地離去了。
描寫放風箏的作文 篇33
春天來了，正是放風箏的大好時機。我和媽媽來到世紀廣場，看着滿天的風箏，把天空裝扮得更加美麗。畫有卡通圖案的三角風箏在天空舞蹈，貓頭鷹風箏在和小鳥説話，水母風箏在風中擺着尾巴。小孩跑來跑去地放風箏，大人靜靜地控制線軸放風箏，都玩得不亦樂乎。我看了，手癢癢了，也想買一個。
來到攤前，我和媽媽仔細地挑選。卡通風箏，太幼稚了，適合小弟弟小妹妹；水母風箏，拖着長長的尾巴，在空中不小心會與其它風箏打架；太大的，不行，我是初學者，放不成這風箏中的巨人；小的，不行，與風接觸小，飛不高。於是，我買了個貓頭鷹風箏，不大不小正合適。
開始放了。我以前只是給爸爸打打下手，知道放風箏要迎着風，時不時收收線。我把風箏舉過頭頂，迎着風跑了起來，風箏漸漸地越飛越高。我停下腳步，一會兒收線，一會兒放線，風箏斜線上升，在天空飛來飛去。我緊緊地盯着它，心也隨着飛了起來。因為高處不勝寒，空中風大，所以我就減慢放線收線的速度，不料，鷹頭一低，風箏竟衝下來，摔在地上，我沮喪極了。
第二次我吸收了第一次的教訓，風箏穩穩地飛上天，我也不敢掉以輕心，生怕稍不留神，它再落下來。風漸漸變大了，風箏線繃得直直的，我把線放了一點兒；風漸漸地小了，風箏再也飛不動了，而且還搖搖晃晃，我立即收線，貓頭鷹才逃過一劫。
放風箏真好玩呀，我不僅學到了本領，得到了快樂，還鍛鍊了身體，陶冶了情操。
描寫放風箏的作文 篇34
星期天的下午，風和日麗，陽光明媚，輕柔的春風迎面吹過，正是放風箏的好天氣。我和爸爸媽媽拿着風箏來到文化廣場，到這裏一看，放風箏的人可真多，他們三個一羣，五個一夥，個個臉上洋溢着春天般的笑容，抬頭看看天空，天上已經是五顏六色……
我迫不及待地催着爸爸趕快放線，爸爸把風箏往空中一送，我拉着線，頂着風拼命地向前跑，風箏像喝醉酒一樣在天空搖搖晃晃飛了一會兒，就頭重腳輕地栽 了下來，我想，是不是尾巴輕了一點兒，於是我就把自己脖子上圍的一條小絲巾和風箏尾巴系在一起，再一放手，風箏像雄鷹一樣頂着風在天空翱翔，我高興地跳了 起來，媽媽也跟着笑起來。我看着風箏，風箏好像在對我微笑。藍藍的天空中各式各樣的風箏飛來飛去，把春天的天空襯托得更加美麗。這時，旁邊不知誰喊了一 聲：快看，天上的風箏可真多啊！
我回過神仰望周圍的天空，有“雄鷹”、有“飛龍”，有“蜻蜓”、有“蝴蝶”……花花綠綠、高高低低，各式各樣，真是“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類春天 競自由”。我不由得想起我們課本上學過的高鼎的詩句“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這首詩寫得真好，既表達了我們 對放風箏的渴望也描述了春天的美好景色。
在這美好的春天裏，放風箏給我帶來了無窮的樂趣，也給我們全家帶來了快樂。
描寫放風箏的作文 篇35
小時候，我最喜歡放風箏了
記得有一次，爸爸媽媽帶我來到江邊放風箏。媽媽買來兩隻五顏六色的風箏。我拿着其中一隻，不知道從哪兒入手。
我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹籤，專心致志地把兩根竹籤十字形地系在風箏上。把線的一頭綁在竹籤上。我把頭轉過去，眼睛瞪的一亮。這時，媽媽已經在放風箏了，而且風箏飛得很高。“媽，你好棒喲！”我大聲叫喊。“當然”媽媽得意洋洋地説。
弄好風箏後，爸爸就教我玩了。爸爸問我：“準備好了嗎？”我堅定地回答道：“準備好了。”爸爸拿着風箏後，爸爸一聲令下：“向前跑。”聽到爸爸的命令後，我大步向前跑，小小的手緊握着線團，頭不停向後望，盼望風箏快點飛起來。只見風箏擺着它那長長的尾巴，順着風搖搖擺擺地向上飛。“飛起來了，飛起來了。”我大聲呼喊着，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悦。
風箏越飛越高，我目不轉睛地盯着這隻正在藍天中飛翔的風箏，這風箏好像飛到白雲那裏似的。風箏越飛越高，像一隻巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看着藍天白雲襯着這隻美麗的風箏，真讓我陶醉啊！
媽媽的風箏和我的風箏不分上下。兩隻風箏像舊朋友相見一樣，不停地向對方飛去。兩隻風箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。
童年過去了，可是，童年那隻美麗的風箏，還在我的腦海裏飛翔。
描寫放風箏的作文 篇36
年九年級的上午，是個陽光明媚，萬里無雲的日子，風兒呼呼地吹着，天空上的雲彩悠悠地飄。我、爸爸、媽媽、小舅、外公、外婆一起來到蓮花山的廣場放風箏。
我們來到那綠茵茵的草地上。啊！放風箏的人可多了，風箏也各式各樣，有的像金魚，有的像飛機，還有的像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示着各自的風彩。
我把風箏用力往天上一送，我趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！小舅喊着。眼見風箏慢慢升起來，我越跑越快，突然，一陣橫風吹過，風箏的支架斷了，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時小舅來到我的身邊，幫我把棍子繫好，可是風箏剛剛飛起，棍子又斷了，於是我和小舅找到兩個粗棍子，正要把它們給綁起來，外公看到説：“你們那樣綁是不行的，需要把棍子兩頭削一下，這樣會使棍子不容易斷，而且很緊也不容易掉下來”。我蹲下來，看着外公很認真很仔細地削着棍子，然後再把它們對齊，用風箏線給把它們綁在一起。我接過風箏，看了看還真結實！於是，我又來到廣場中央，開始放了起來。我越放越高，突然風向一變，我的風箏又掉下來了，撞到了樹上，棍子又斷了，小舅又重新找到一根新棍子給外公，外公更加仔細把棍子弄好了。於是，我和小舅又再次來到廣場中央，繼續放起風箏來。
沒過一會，爸爸、媽媽喊着我和小舅，説是吃飯的時間到了，可我一點也不願意離開，但是看着媽媽堅持的態度，我還是依依不捨地離開蓮花山。
描寫放風箏的作文 篇37
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄着白雲。我和妹妹拿着各自心愛的風箏，約表哥一起到草地上放飛。
來到草地上，啊！這裏可真是風箏的地盤。一隻長龍飛得好高好高，胖胖的金魚也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風箏放上了藍天。見他們成功了，表哥連忙拿起我的“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧！”
表哥把“五彩燕”高高舉過頭頂，我右手拿着線軸，左手輕輕地拉着線，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的時候，我大喊一聲：“放！”表哥鬆開手，風箏慢慢地飛向空中。可是沒過幾分鐘，就掉了下來。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時，表哥走過來拍拍我：“失敗乃成功之母！”表哥跟我説，“我們再來一次！”聽了表哥的話，我又有信心了。經過我們的努力，“五彩燕”終於穩穩地飛向空中，越飛越高。“耶！我們成功啦！成功啦！”我高興得手舞足蹈，差點把風箏線甩出去。接着，表哥幫妹妹把蝴蝶風箏也放上了藍天。啊！今天多麼開心，多麼快樂呀！
時間不知不覺地過去了，太陽公公下班了，我們依依不捨地收起風箏，踏上回家之路。這次放風箏使我明白了一個道理：做任何事情，一次失敗並不可怕，只要堅持下去，一定可以成功。
描寫放風箏的作文 篇38
2月14日年初五，晴空萬里，是個好天氣。
下午，我和媽媽、爸爸一起來到太湖廣場，這裏空曠，風大，是放風箏的好地方。抬頭望去，天空中已有好多風箏，有扇着翅膀，目光鋭利的老鷹，有輕盈靈巧的燕子，還有胖墩墩、傻乎乎的企鵝，各種各樣，千姿百態好看極了。我和爸爸一起去買了一個長1。5米，寬1米，底色是紫色形狀呈三角形的大風箏。拿到手上，定睛一看原來是一隻“癩皮”狗，長着一對長長的耳朵，一直耷拉到肩上，水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，媽媽在一旁笑着説：“你倆可踩着‘狗屎運’了。”
開始放風箏了，爸爸説先給我示範。只見他先測了一下風向，背對着風，手拉線盤，不停地移動方位，讓風箏始終能迎着風，最後風箏在他手上越飛越高，直到肉眼只能看到一個點。爸爸高興地説“看，我把狗溜到了天上去了。”説着便把線盤遞給我。我把風箏收了回來，自己重新放。我照着爸爸的樣子，把風箏飛了起來，可是，不知怎麼，風箏一頭栽了下來，我問爸爸：“這是怎麼回事，為啥到了我手上風箏就往地上跑了呢？”爸爸笑眯眯的説：“放風箏可是有技巧的，要注意角度，你剛才就是因為角度過大造成的。”聽了爸爸的話，我重拾信心，又一次開始，這次風箏呈斜線上升，並且越飛越高，最後和爸爸放的一樣高。我開心極了，把線盤拿在手裏，在草地上一路小跑。一旁的媽媽開玩笑地説：“你和小狗，是誰溜誰呀！”廣場上傳出了我們歡快的笑聲……
這真是一次快樂的活動啊！
描寫放風箏的作文 篇39
今天，我非常開心，因為我們下午有一個“風箏大會”。我對自己的“神兵號”更是信心十足。
“神兵號”是一個飛機風箏，它是由紅、黃、藍、綠四種顏色組成的，後面拖着一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因為我非常喜歡它，所以給它起了個響亮的名字“神兵號”。
第三節課——“風箏大會”的舉行時間。我們來到操場，老師一宣佈解散，我們便迫不及待地跑到各自認為理想的地方，放飛各自的風箏。我來到操場的南邊，組裝起風箏來，準備起飛。
我先把風箏象扔紙飛機一樣向空中拋去，然後立刻抓起線軸操縱我的神兵號，神兵號被風吹上了天，很快就超過了其他風箏，在風箏羣裏數一數二。突然，神兵號就象一架中彈的戰鬥機，一搖晃就一頭紮下來，落在了地上，我連忙上前查看，發現一根木棍好像不大對勁，我便叫來幾個好朋友，把木棍拆下來，果然不出所料，這根木棍裂開了，我們便想法修理。我們發現在風箏上有一根和這根木棍長短粗細都差不多的另一根木棍，而且互換對風箏的穩定性影響不大，於是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號又飛起來了，恢復了之前的活力，直往上衝。可是我又遇到了一個難題：風箏線太短了，有一個風箏飛得比我的神兵號還高，我只好眼巴巴的看着別人把冠軍拿走。
雖然我沒得冠軍，但是我還是還開心，因為我的神兵號發揮的很好，我也收穫了快樂。
描寫放風箏的作文 篇40
一大早，春光明媚，涼風習習，讓人覺得頭腦清醒，有一種舒適感！我和爸爸媽媽一起來到擁有許多油菜花和大石頭的荒野中放風箏。看着這廣闊的田野，我心裏很急切，想快點去放風箏。便對爸爸説“快點，開始放了沒啊？”爸爸便愉快地説“好，開始吧！”
爸爸在前面拉着線跑，我和媽媽在後面拉着風箏的骨架跑，爸爸説“拋”我們就用力把風箏往天空一拋，風箏便像只鳳凰的首領隨風飄動，慢慢地慢慢地越飛越高，再來看看原本一大桶線，現在竟只有大拇指的指甲那麼點寬了。 本來有近多長的風箏現在卻只有一隻小手掌那麼一點兒大了。 而且，繩子變得拉也拉不動，繃得很緊。
才過了幾分鐘，你們猜猜鳳凰首領已經飛得有多高了，那個高度我想你們聽了也一定會感到驚訝，嘴巴準張地有5釐米高。説到現在到底有多高呢？讓我來告訴你吧，有“十萬八千米”這麼高，大小隻有螞蟻那麼大，可能比螞蟻還小，若隱若現。而且，這麼小沒什麼稀奇，稀奇的是風箏本身就有長。
在這次放風箏中，我們玩得很開心沒想到風箏能飛這麼高。但是，就在我們正在收線時，風箏“啪”得斷了，長長的線慢慢飄落下來，這隻鳳凰的首領自由了，“遠走高飛”了。雖然，風箏自己飛了，但是，我們玩得很開心，用一隻風箏換——值！
描寫放風箏的作文 篇41
三月三，風箏節。今天的空氣特別清新，風兒輕輕吹動，小明和小剛帶着風箏來到了一個空曠的大草坪上放風箏。
草坪上很熱鬧，大人小孩來回奔跑着的，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風箏各種各樣：有張牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚，有模樣兇猛的老鷹……就像在空中開風箏大會一般。
放風箏了。小剛雙手抓着燕子風箏，把它舉過頭頂，大聲喊道：“小明！快跑！”小明像聽見發令槍的運動員一樣，手上拉着風箏線，腳使勁地蹬着地面，飛奔而去。跑着跑着，小明覺得風等線好像變沉了，回頭一看，小剛早已經放了手，風箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風箏在空中翩翩起舞，真漂亮！
就在小剛和小明玩得正開心時，猛地一陣風颳過，風箏身子一抖，開始一搖一晃，看上去就要落下來了。小明一看情形不對，着急地馬上收線，控制着風箏慢慢地往下飛，過了一會兒，風小了點，燕子風箏又穩穩地飛起來了。看到風箏脱離了危險，飛得穩了，小明又把線放了出去。風箏越飛越高，點綴在藍天上，格外引人注目。
小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿着蝴蝶風箏過來，有點害羞地問：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎？”
“當然可以。”小明叉着腰大聲地回答。
蝴蝶風箏也飛起來了，和燕子風箏像一對老朋友在天上嬉戲着着，小麗開心至極。
“又是一年三月三，風箏滿天飛……”風箏在天上飛來飛去，孩子們在草坪上又唱又跳，玩得不亦樂乎。
描寫放風箏的作文 篇42
“碧綠粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。在這春暖花開，萬物復甦的季節裏，最適合孩子們嬉戲玩耍，放風箏了。
廣闊的天空中放飛着許多風箏，有可愛美麗的金魚，有兇猛的老鷹，還有許多條腿的蜈蚣……五顏六色的風箏把天空打扮的絢麗多彩。
碧綠的草坪上到處都是奔跑的身影，有幸福的一家三口，有成羣結隊的小夥伴。只見眼前站着幾個同學，苗苗正踮起腳尖，把一隻貓頭鷹風箏高高的舉過頭頂，沈沈左手拉開長長的風箏線，右手握住圈線器，隨時準備奔跑，真是“萬事俱備，只欠東風”。
美麗的春姑娘看見了，用力呼呼的一吹，沈沈激動的喊道：“起風了，起風了，準備。”苗苗緊接着數道“三……二……一，放！”他一鬆手，沈沈就頭也不回的，像一隻小獵豹向前衝去。“飛起來了，飛起來了！”苗苗在後面興奮不已。線越放越長，風箏越飛越高，漂亮的貓頭鷹風箏在曠亮無比的天空中飛來飛去。一旁的郟郟歡喜的説：“你們好厲害啊，我也要放，我也要放！”手裏緊握一隻蝴蝶風箏，等待它的飛翔。
不遠處，還有一位小男孩正將一個三角形的五彩風箏升起，他仰着頭，拽着線，開心的望着天空中的風箏。而他的爸爸媽媽在一旁相互依偎着，欣賞着天邊的美景。
天空是風箏的世界，而草坪是孩子們的快樂天地。
描寫放風箏的作文 篇43
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在這陽春三月，太陽高照的日子裏，正是放風箏的好時光。
奇奇帶着弟弟妹妹們來到草坪上放風箏，草地在陽光的照射下閃閃發光，像在上面灑上了一層碎金。放風箏的人可真多啊，天空成了風箏的海洋。有可愛的“金魚”風箏，有威武的“老鷹”風箏，有游來游去的“蜈蚣”風箏，還有彩色的“三角”風箏……美麗極了！
看完各式各樣的風箏，他們開始迫不及待的讓自己手中的風箏放飛。奇奇拿着線軸，弟弟託着“小燕子”風箏，一陣風吹過，奇奇飛快的跑了起來，一邊跑一邊回過頭跟弟弟説“放！”，弟弟把風箏向上一拋，只見風箏順利的飛了起來，“小燕子”在天空開始自由自在的翱翔。有時還在空中盤旋幾圈，像是在炫耀它的美麗呢！奇奇正看得入神，還沉浸在放飛風箏的喜悦中時，忽然一陣大風吹過，把地上的樹葉全部都吹向天空，那可憐的“小燕子”被風吹亂了方向，無力的掉了下來，掛在遠處的樹上，幸好又吹來一陣風，讓“小燕子”終於安全的着落在草地上了。
妹妹也躍躍欲試的拿着蝴蝶風箏過來了，在奇奇的幫助下成功的放飛了美麗的蝴蝶。她們一邊跑一邊歡呼雀躍，嘴裏喊着“哦，飛起來咯，飛起來咯……”。蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，像一朵朵棉花糖，各種各樣的風箏在白雲間互相追逐嬉戲，草地上充滿了歡聲笑語。
天空的風箏越來越多，我們的心願就像風箏一樣越飛越高，越飛越遠……
描寫放風箏的作文 篇44
陽春三月，春光明媚，藍藍的天空白雲飄，公園裏綠草茵茵，煥發着青春活力。小明覺得這是個放風箏的好日子，就約了小美和小強一起去公園放風箏。
今天恰好是週末，小明和小美還有小強相約來到了公園。天空中已經飄着各種各樣的風箏了。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖着它美麗的大尾巴，就像活的一樣，悠閒地暢遊。遠處還有正在尋找獵物的老鷹風箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風箏，你看它那又長又細的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳着舞呢！
小明迫不及待地拿出小燕子風箏。這隻風箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。小明右手握着線軸，左手拉着風箏線，迎着風一邊跑，一邊放線，小強手拿着燕子風箏跟着小明跑了幾步突然一鬆手，風箏慢慢地往上飛，越飛越高，他們看着飛翔地風箏，眼睛都笑得眯成了一條縫。小明一會兒拉一拉，一會兒收一收，風箏也時高時低，真有趣！兩個小夥伴高興得手舞足蹈。
一旁的小美穿着粉色的裙子，抱着一隻蝴蝶風箏，它的翅膀上有藍色和紅色的花紋，可漂亮了。她滿心期待看見自己的風箏飛翔。不遠處也有一家人在放風箏。小孩子牽着風箏線，線的那端是一隻三角帆風箏，孩子的父母並肩看着，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！
我想過幾天也要和爸爸媽媽來放一次風箏，這麼多美好啊！
描寫放風箏的作文 篇45
春天到了，你看，小草被金燦燦的陽光吸引住了，調皮地從土裏鑽了出來；柳樹也為春姑娘披上了髮絲，這也正是放風等的好季節。我、明明和小米，各自拿着心愛的風等，準備去公園放風箏。
嗬，公園的人真多！我抬起頭來仰望天空，星形風箏、蜈蚣、老鷹、金魚……五顏六色，美麗極了！一隻只風箏在空中飛舞，真讓人眼花繚亂！看！遠處有一個小男孩把風箏送入天空，歡快地呼喚他爸爸媽媽欣賞呢！
明明和小米拿着沙燕風箏，小米説：“我們先把風箏打開，撐好，你拿着線，我舉着風箏，等我喊‘一、二、三、跑’，你就逆風向前快跑。”“好啊！”明明接過線軸逆風向前走去。小米把風箏高高舉過頭頂，大聲喊：“一、二、三、跑”。明明一邊跑，一邊放線，只見他像飛奔的野馬一樣，越跑越快。風箏在空中晃晃悠悠，越飛越高。我拿着蝴蝶風箏高興地説：“明明，你一會兒也幫我放喲！”他爽快地答應了。不一會兒，他把那隻五彩繽紛的莎燕風箏送上天空。大家歡呼：“沙燕飛起來了！沙燕飛起來了！”
隨後，我的蝴蝶也飛上了天空。我仰望着天空，只見那一隻只美麗的風箏在天空中翩翩起舞，在藍天的襯托下顯得更加耀眼。彷彿我也飛上了天空，和風箏一起快樂地飛翔！明年，我們還要一起放風箏，放飛我們的快樂。
