學圍棋作文（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的學圍棋作文，歡迎大家分享。
學圍棋作文 篇1
我在課餘生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閒娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個圍棋班。
我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學的好的話是可以跳班，我很快適應了這種環境。
通過學習，我發覺下圍棋原來是有很大的學問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一着點，直四曲四有兩眼……”然後就是勤加練習。練習過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學和我們切磋棋藝，非常有挑戰性。
這週上課時，老師給我安排了一箇中級班的同學“決戰”。對局一開始，我的幾個棋子就被吃掉了，因為周圍有許多同學在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤着我的臉。我冷靜片刻後，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。
學圍棋讓我收穫到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善於思考，沉着冷靜！
學圍棋作文 篇2
在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，於是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。
我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完後，老師對我們説：“我們來下一盤棋吧，最後看誰圍的空多，誰就贏。”
開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”於是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“後退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的下着。最後一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經常的。”
回到家後，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之後的一段時間裏，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……
還有一次我發着燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我説：“今天你發燒了，就不去上課了。”我回答：“媽媽，我一定要去學，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。
終於有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學。現在我已經二段了！
學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！
學圍棋作文 篇3
我學圍棋已經學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿着一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是幹什麼呀？”老師説：“今天我們學圍棋。”我們全班同學都想：圍棋？圍棋是什麼東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”
一聽要玩遊戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上説：“看，這裏有很多小方格對吧？這個小方格，的裏面是不能放棋子的，因為這是”鱷魚池“。看，還有，這裏有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那麼棋子該放在哪裏呢？就是這個交叉點上。”大家看得非常仔細，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續説，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎麼辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續呆在戰場上吧？就應該拿下來。“我聽得入了迷，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！於是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的説：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經教了我們什麼是氣了。“爸爸説：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經是圍棋一段了。
學圍棋作文 篇4
“哈哈，我贏了！”我開心地跳了起來。如今，在圍棋班裏，我可以小小地得意一下了。因為同級別的同學幾乎都被我斬於馬下，現在我充分體會到了成功的喜悦和甘甜。想到四年前剛開始學下棋的時候，我不禁感慨萬千。
那時，我下棋太快，常常不經過思考，下了很多錯招，導致經常輸棋，真是有苦説不出啊！幸運的是，每當我敗下陣來時，圍棋老師總會開導我、提醒我。
有一次，我在下棋時，又犯了老毛病，老師見了，非常嚴厲地批評了我：“下棋不動腦筋，只追求速度，這就是你總是不會進步的原因！”聽了老師的話，我的眼淚不禁奪眶而出，心裏也非常難受。從那時候起，我就下定決心：一定要改掉這個壞習慣，好好用功，學好圍棋，絕不輕言放棄！
接下來的日子裏，我積極地調整自己。和對手對弈時也放平心態，即使知道下哪裏也要先在心裏默數三秒，才能落子。這樣堅持一段時間後，我發現自己的計算能力提高了，棋藝也有了顯著的進步。儘管每天晚上做題要佔用很多時間，但我仍擠出時間練習圍棋。我經常用魯迅先生的一句來話鼓勵自己：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的！皇天不負有心人，去年五月，我以小組第一的好成績升上一段。我終於品嚐到了努力後成功的甘甜！
現在，我學圍棋，不僅僅是因為我的興趣愛好，更重要的是它讓我明白了：只要勤奮努力不放棄，總會取得成功！
學圍棋作文 篇5
游泳、畫畫、唱歌，這些本領我都會，我還有一個更拿手的本領，那就是——下圍棋。
圍棋老師告訴我們：“圍棋是中國的傳統文化，是一種動腦筋的遊戲。你們只要學好圍棋，就學會了計算和思考，將來學數學會輕鬆很多。”第一節課老師一邊講故事一邊教我們圍棋的基本知識和規則。我聽得津津有味，差一點忘記這是在上課。老師走到我面前用黑棋和白棋擺了一個圖案，我仔細看了看可還是沒看懂。老師指着棋盤説：“這是定式，大家要記住。”老師讓我們自己也擺一遍。我越來越喜歡下圍棋了，每次上課都特別認真，回到家還纏着爸爸媽媽陪我練棋。我的棋力進步得很快，還參加了很多比賽呢！
有一次我和同學下棋，一開局他走一步，我跟一步，就這樣很快進入了中盤。中盤裏我把同學吃得全軍覆沒。同學傷心地要哭了，我安慰他再比一場。這回一開局就被同學領先了，我沉住氣一步步追趕，漸漸奪回了一點領地。最後我反敗為勝贏了比賽。
學圍棋給了我很多快樂也鍛鍊了我的記憶力。你想學好圍棋嗎？那就從現在開始學會勤於動腦，善於思考吧！
學圍棋作文 篇6
今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完後我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。
那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心裏有點緊張，不知道那裏的同學有沒有我認識的？那裏的老師會不會很兇？不知道圍棋是什麼樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師説了圍棋的來源，我聽得很入迷，説棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還説一顆棋子有幾口氣。老師一下子説了很多，我有些理解不了，心裏想：圍棋怎麼這麼難的呢，我真的可以嗎？於是我坐在那裏悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭説：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。後來，老師又給我細心的講解，還説學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。
就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論颳風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚着臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！
學圍棋作文 篇7
這個週末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學到了知識，這件事就是學下圍棋。
我和爸爸先開始瞭解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。於是我們又接着學習，又瞭解到什麼是“自撥”、“打劫”等知識，後來又學到很多知識，當了解了下法後，我就和爸爸開始下圍棋了。
先開始每次我都會輸掉，後來，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要儘量擴大自己的地盤。於是我吸取教訓，沒有在乎很小的範圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由於我沒有提高警惕，在我的範圍內，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最後，我再一次失敗。
我吸取前幾次的經驗，又開始了新的戰鬥。我在前面的時候全力衝刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當爸爸覺得萬無一失的時候，他卻看漏了一顆，我趁機把兩邊的棋連起來，反倒打他一塊相當大的地盤。
等快結束的時候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然後一打，他才反應過來，但爸爸已經沒法救活這塊棋了，後來我又“騙”過來了一些地盤，終於贏了這個回合。
這下圍棋可以當成一種智力遊戲，也可以當成一種娛樂，真是一種值得玩的遊戲呀。
學圍棋作文 篇8
我，一個普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經還當過三年級中的：“張無敗”。還拿過開發區的三等獎，不過我為什麼會這麼厲害呢？還要從頭講起！
那天，我媽媽給我報了一個啟蒙圍棋訓練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數，沒辦法我只好隨老媽意。
不過，我在那裏學了一段時間發現還是不錯的，感覺原來媽媽説的，才是對的，我不想來才是錯誤的。有一次，我升到了高級班跟一個“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時得意忘形。
不料，過了一會老師卻給我一個停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時也又有了一個目標-------超越老師。
不過這點小小的聲音也被老師聽見了，於是對我説：“你太好強了，一點兒也不謙虛，太粗心了啊！張朕！
我在那時又順間領悟了老師這句話，於是我加倍了決心，回家在家裏下，路上在心裏下。
果然，功夫不負有心人，我在圍棋訓練班時在，終於戰勝了那位可敬的老師。
所以，直到現在我還在學圍棋是因為我想成為一名圍棋中的高手。
學圍棋作文 篇9
看到棋盤上的“士兵”，在拼殺，我對圍棋就產生了很濃的。
原來，我對圍棋一竅不通，只知道一黑一白兩種棋子。
教了我“虎口”“跳”“飛”……等常識。
試下時，我自以為是下到角上去了。被對手一點“三三”，棋子被打得潰不成軍，七上八下。對手個個擊破，一個不留。我常常出現這樣的狀況。
“跟你下太無聊了！”“你又輸了！”……
我耳邊常傳出這樣的聲音。我皺着眉頭去和媽媽説：“媽，我不想學棋了！老是輸，老笑我！”
“孩子，你想學圍棋，就必定會有幾隻攔路虎來擋你。所以你不要灰心呀！”媽媽鼓勵我再試幾天。我勉強答應了。
經過一些簡單的計算，我嚐到了一些甜頭，開始自滿起來，又開始亂下起來，結果被殺得潰不成軍。
“計算、計算。一招不勝，全盤皆輸！”老師給我點了迷津，我恍然大悟，對呀，不能半途而廢呀！我開始認真地聽課，老老實實地算着各種變化，佈下了一個個圈套。對手連連中招。被我打得落花流水！我對圍棋的興趣更大了。
最後不但我的技術提升得很快，還知道了做任何事，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和，就一定能！
學圍棋作文 篇10
“飛，打吃，吃。”瞧，這就是我的拿手好戲——圍棋。
有一次，表弟拿着一盒圍棋來我家玩，一開始我還不會玩，只能看錶弟和爸爸下。他們下得熱火朝天，而我只有站在旁邊羨慕的份。於是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，兩天，在爸爸的指導下，我學會了圍棋，棋藝也開始進步了，有時候爸爸還是我的手下敗將！我很自信地去找表弟對戰，但情況並不太好，我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。
後來媽媽把我送到青少年宮去學圍棋，因為我懂一點圍棋，這使我成為那裏面基礎最好的。老師也常常給我開小灶，我也不辜負老師的期望，非常認真地鑽研，棋技突飛猛進。那次去上課時，老師跟我們説下週有一個圍棋考級比賽。當時我心裏特別開心，因為我想大展伸手的機會來了，説不定還可以跳級！想到這兒，我不禁笑了起來。
轉眼間，比賽的日子到了。一共有六場比賽，上午三場，下午三場，只要贏了三場就可以晉級了，前三名還可以跳一級！第一局勝，我很開心；第二局勝，我又多了幾分得意；第三局輸，我有一點失落。但在媽媽的安慰下，我又有了自信。吃完中午飯後，沒想到下午的比賽，我連着贏了三場，成功晉級。
跳級以後難度更大了，但我更加刻苦練習，爸爸根本沒有機會放水了，他常常是我的手下敗將。漸漸的，我的棋藝更厲害了，圍棋也就成了我的拿手好戲！
學圍棋作文 篇11
如果有人問我能做什麼，我會毫不猶豫地説：“我會玩圍棋。”大家都想知道我是怎麼學會圍棋的，一言難盡。
記得我五歲半的時候，我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的地方。在公交車上，我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場，但是下車後，媽媽把我推進了一個棋牌室！一看到是興趣班，就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們要到晚上才會讓我出教室門，我只好傻傻地坐在那裏，呆了很久，直到我媽推門進來。看到我像一個結霜的茄子一樣枯萎，他們認為我沒有興趣，所以他們放了我一馬。
一年後，他們捲土重來，把我送到棋院。隨着我的成長，我不再像小時候那樣玩“固執”，所以這次我開始乖乖地學習下棋。
沒想到第一場比賽就中獎了，於是就產生了興趣，漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣，我的水平自然會提高。
在最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，併為學校贏得了榮譽。學校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門，同學們投來羨慕的目光，我的心裏充滿了喜悦。
至此，不得不感謝go。它告訴我什麼時候思考，怎麼思考。它也告訴了我很多關於生活的事情。希望go能一直陪着我，就像一個忠誠的好朋友一樣。
學圍棋作文 篇12
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。
學了幾節圍棋課後，我的心裏一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終於等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨着我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸佔了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最後我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課餘生活，又可以鍛鍊我的大局觀。
學圍棋作文 篇13
我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯後，我跟爸爸下圍棋。一開始佈局時，我們互不發生衝突，我開玩笑説："世界和平了。"佈局末了，我頻頻出擊，爸爸沉着應戰，戰鬥相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰鬥在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑着對我説："別急，要冷靜，仔細看看還有什麼地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，於是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接着，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋後，爸爸高興的説："不錯，能夠峯迴路轉，反敗為勝，你從中吸取了什麼教訓，又懂得了什麼道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心裏。
學圍棋作文 篇14
週六圍棋課下課前，圍棋老師對我們説：“為了迎接元旦，學校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。
啊，聽了老師的一番話，導致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）
第二節課老師宣佈了，本次比賽由抽籤的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。
我在心裏暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學下。
終於輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？
不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組裏數一數二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的了，一片寂靜。
對局開始了，一開盤，我就屬於下風，他佔了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態，全神貫注的觀察着棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發起猛烈的進攻，終於功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動）
最後，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發現我的手心裏全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心裏一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
學圍棋作文 篇15
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那裏是怎麼樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”
一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎麼樣的，往裏一看，只見教室裏的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師説：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就説：“開始比賽。”我心裏一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的'對手和我對弈。我們行禮之後，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯着棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心裏樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最後一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終於贏了！
這真是美好的一天！
學圍棋作文 篇16
今天，老師告訴我，我最近圍棋進步很大，可以參加下個月的麗水圍棋比賽。聽完之後，我非常開心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。
那是星期五晚上，當我第一次上圍棋課的時候，我有點緊張。我不知道是否有我認識的同學。那裏的老師很兇嗎？我不知道圍棋是什麼樣子。當我到達那裏時，我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有點膽怯，靜靜地站在門邊。過了一會兒，老師來了，每個人都按照老師的排坐好，開始講課。老師談到圍棋的起源，我被它迷住了。他説棋子就像我們的軍隊。下棋下得好的人就像好軍官。他還説一個棋子有幾個音調。老師一下子説了很多，我聽不懂。我心想:為什麼圍棋這麼難？我真的能做到嗎？所以我坐在那裏悶悶不樂。老師似乎看出了我的想法。他走過來摸摸我的頭，説:“你還漏了什麼嗎？”我點點頭。後來，老師給了我一個仔細的解釋，説我不應該太急於學習圍棋，而應該慢慢思考。我認真地聽老師講課，仔細閲讀課本。我發現黑白棋子和方形棋盤非常有趣和精彩。一場象棋比賽就像兩支軍隊在戰鬥。
這樣，我慢慢喜歡上了圍棋，不管颳風下雨，我都會去上課。有時我厚着臉皮去找我的哥哥姐姐們練習。事實上，學習象棋就像學習。它不僅需要強烈的興趣，還需要腳踏實地的實踐。
學圍棋作文 篇17
今天，我在學校裏看圍棋書，圍棋書我看了《圍棋天地》第19期，裏面的“學棋”系是我最喜歡的，還用了歌曲呢。比如説《月亮之上》，不過，這可是改變過的哦，下次給你帶來歌詞吧，還有《北京歡迎你》的那首歌裏面的東西，不過具體我也不知道是什麼東東。還有《親愛的……》這首歌，還有一些好詞，哈哈，我覺得這本書真是太有趣了。
我和同學們一起看了好長時間，真幸運啊，我前面的那位就是跟我一起在學圍棋的小朋友，我跟他一起討論，還有跟後面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿給媽媽看了，媽媽看後也高興地説：“這麼好笑的。”
我覺得這個真是太有趣了，裏面還有題目呢，可是這個題目不是你們的算術題、數學題、語文題，這可是響噹噹的圍棋題目，哈哈，有些計算能力不好的小朋友有可能就計算不出來了哦。
大家有可能在疑問，你説圍棋題目不是跟計算題一樣嗎？答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化，而算術一般只有一種硬的變化，有時可以説是根本沒有變化的，有時只有一些數學和圖形之間的規律。
前幾天，媽媽給我買來了4本書，全部都是《圍棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，裏面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我覺得這本書選中了，沒錯。
相信我的，我也給你們推薦一下吧。告訴你們，書報廳上全都有的買，不過，從19期開始，本來6.5元一本要改成8元錢了。
學圍棋作文 篇18
我愛圍棋，圍棋也稱對弈。源於4000年前原始社會末期歷史十分古老。包含了古人對戰爭的思想和策略。
下圍棋雖是説有輸有贏，勝敗乃兵家常事，但往往勝者笑逐顏開，敗者垂頭喪氣。記得有一次我在訓練班裏和羅浩對弈。我執黑棋，他執白棋。對局開始了我彷彿進入了兩國交戰的戰場，成百上千的黑軍全歸我指揮。我一開始就下了“三連星”，白軍來了個“掛角”。我思考了片刻，與他下了個定式，把角給了他，自己卻圍成了一道銅牆鐵壁，趁其不備我佔了個先手，率黑軍用了“兩翼張開”與銅牆鐵壁形成了大勢。白軍見形勢不妙，來了個打入強佔了我一二十目棋。交鋒了幾十個來回我發現了白軍角上出了漏洞，於是趁機派兵攻擊，果然我佔領了白軍的一個大角。正當我洋洋得意時，看到氣急敗壞的羅浩眼裏閃着異樣的光，深思了許久，他冷笑着説：“去死吧！”當我還來不及反應一條“巨龍”就歸西了。於是我極力反撲，到了官子我在“打結”上贏了兩目，數棋時187目我險勝了兩目。我心中竊喜。
有人説學圍棋難，我卻不這樣認為，其實下圍棋不難，難的是下好圍棋，但我相信功夫不負有心人。人們不是常説只要功夫深鐵椎磨成針嗎！在這黑白世界裏我得到了無窮有樂趣。學到了許多課本上學不到的知識。圍棋還鍛鍊了我的意志，讓我學會沉着冷靜，悟出了驕兵必敗的道理。我愛下圍棋。
學圍棋作文 篇19
我能下圍棋，還真是有一個特別的原因：我是因為看了一部叫《圍棋少年》的動畫片，我從這部動畫片中看到了圍棋少年江流兒，經過重重困難，努力學習圍棋，一下子打敗了許多中外圍棋高手的故事。我就覺得，圍棋肯定很有趣，我也想學一學。不久，我就成了“九星圍棋道場”的一名新學員。我是從啟蒙班開始學習的，我下的第一盤棋是非常有意思的，就是看誰吃的子多，誰就贏。我們都是新手，剛學了一點皮毛，就開始戰鬥了，你吃我兩顆子，我吃你五顆子，你來我往，各不相讓，殺的也是難解難分的。最終，我看準了一個有力的時機，吃了他一條“大龍”，當他準備反擊的時候，又被我及時發現，堵住了漏洞，哈哈。我終於贏了。雖然當時只是簡單的吃子，但使我增加了對圍棋的濃厚興趣。
現在的我，已經不是剛學圍棋的學員了，而是已升到了高級二班的老手了，在學習圍棋的過程中，我不僅從中尋找到了快樂，而且還從中瞭解到，下棋有輸有贏，就像我們的生活總能碰到好事，也能碰到壞事一樣。但是，我們贏了不能驕傲，輸了不能自暴自棄。下圍棋就像你和對手的一場“戰鬥”，在這場“戰鬥”中怎樣佈局，怎樣吃子，怎樣給對手設下陷阱，都是要經過認真的思考和周密的佈局，這樣的一盤棋才有獲勝的把握。這就是我最喜歡的。現在，我越來越喜歡圍棋了。
學圍棋作文 篇20
人的愛好都不相同，有人喜歡樂器，有人喜歡書法，有人喜歡國畫，還有人喜歡武術，而我最喜歡的卻是圍棋。
我喜歡圍棋，不僅是喜歡它能開發智力，更重要的是我喜歡圍棋那無窮無盡的變化和那決定勝負的佈局、中盤、官子乃至一盤棋中的每一個細節。
下一盤棋，就像經過一個人生。人生跟圍棋相似，從幼年的學習打基礎到中年的競爭、掙錢再到晚年的安享，一點一滴，都跟圍棋相差無幾。最典型的就是圍棋和人生都要注意細節。圍棋中細節可以決定一盤棋的勝負，而人生中細節可以決定一生的榮耀與幸福。就像圍棋十訣中所説的一樣，不可貪勝不就是人生中的不可貪財嗎？圍棋中種種手段不也可以用到人生中去嗎？
在世界上，大地就可以比作棋盤，而世人就是黑白棋子，在大地上爭奪榮譽、金錢和權力。
我愛圍棋，不僅僅是愛它類似人生，手段也類似人生中的智慧。還有一個重要的原因，那就是圍棋的變化。
圍棋的變化無窮無盡，多得讓人無法想象。據粗略計算，圍棋的變化有10的172次方種，再加上打劫、雙活等，變化還遠遠不止這些。
我愛琢磨這些變化，愛知道這些變化的起因、結果。我對這些變化知道的太少，因為它實在太多了，我不可能知道全部。
我認為研究這些變化很快樂，於是我常常問自己：何樂而不為？
我愛圍棋，不僅愛它的變化，更愛它告訴我們的人生道理。我堅信，圍棋會把我引入成功的大門，讓我在人生這個大舞台上脱穎而出。
學圍棋作文 篇21
星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。
行禮之後，對弈開始。我是黑棋先下，佈局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接着，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他佔上風了。
到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經威脅不到我了，於是就去開闢新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順着臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終於挽回了一些損失。
官子階段，看似平靜，其實透着我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。
這盤棋讓我收穫了快樂，同時也收穫了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。
學圍棋作文 篇22
記得那是我剛要讀一年級的時候，爸爸帶我到學校報名，看到了老師桌上的圍棋，一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫，閃着迷人的光芒，從那時起，我就愛上了圍棋。
當然，我那個時候是把圍棋當做玩具來着，我最喜歡的就是把棋子貼着臉，閉上眼睛感受它冰涼的温度；抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落，聽着它們互相撞擊發出嘩啦嘩啦的聲音；用黑白相間的棋子擺出各種各樣的圖案和文字，玩得不亦樂乎。
後來，我慢慢地長大了，看了一些介紹圍棋的書，參加了學校的圍棋興趣小組，我學到了好多圍棋方面的知識，漸漸地掌握了一些下圍棋的要領和技巧，比如：粘、立、斷、長等等，棋藝有了一定的進步。
開始真正學習圍棋，我更喜歡圍棋了。圍棋的規則雖然簡單，但兩個人下起圍棋來卻變化多端，比中國象棋更為複雜，“自古圍棋無重局”，這就是圍棋的魅力所在。
下圍棋對人的智力很有幫助，通過學習圍棋，我增強了計算能力、記憶力、判斷能力，培養大局觀念，不為蠅頭小利所誘惑。培養了腳踏實地的精神，知道了只有老老實實佔住邊角做眼，才能取得勝利。
我喜歡圍棋，不僅僅因為圍棋的博大精深，還因為下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流，同時還有勝不驕敗不餒的精神。
我愛你，圍棋！
學圍棋作文 篇23
五年來，在棋盤上我哭過、笑過、沉思過，是那張棋盤陪我走過了國小的大半時光，那白棋、黑棋被我握過。而如今，一切也該結束了，我慢慢長大了，作業也增多了。媽媽希望我把更多的時間放在學習上，讓我把圍棋課停掉。但是那節圍棋課是我印象最深刻的，也許是我對圍棋最後的印象。
星期一的夜晚，濛濛細雨在下着，車燈閃閃爍爍，而我卻彷彿身在另一個世界。我一步一步走上那只有幾級的台階，卻彷彿有一千級、永遠走不完。一想到今晚是我圍棋最後一節課，我感到無比悲哀。
我走進了教室，還沒上課，同學們都在説説笑笑。我也逐漸緩過來，等待着上課。
今晚由另一個老師來指導我們，課上得很有趣，我認真地聽着每一個知識點。老師提出了幾個問題，別人都爭先恐後地回答，而我卻不舉手，舉？不舉？這是我上的最後一堂課，是否該給老師一個深刻的印象？於是，在我想好答案後，舉起了我那彷彿有一千斤很難舉起的手。老師叫我回答，結果我答錯了。沒關係，再來。
接下來我幾乎每一個問題都舉了手，我遲疑的目光也越來越堅定。兩個小時過去了，當老師宣佈下課時，我知道，我的圍棋生涯到此結束了。我的腦海突然閃過了很多畫面：跳躍為1段的欣喜若狂，連續考2段兩次失利的絕望，升為4段的自信，5段失敗的傷心。我回過頭，想把每一個同學的容貌刻在腦海裏，可我的記憶力又怎麼會如此好呢？
走在回家的路上，我第一次覺得這路好長啊，前方究竟是什麼呢？
再見了，圍棋！
學圍棋作文 篇24
圍棋，在我國古代稱為弈，是古人所喜愛的娛樂競技活動，也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。據傳，圍棋為堯所造，已經有4000多年的歷史了。古人常以“琴棋書畫”評論一個人的才華和修養，其中的“棋”指的就是圍棋。
從一年級開始，我就在青少年活動中心跟着朱老師學圍棋了。每個星期六下午我都會準時到達教室學習。在家裏空閒時，我也會自己下下棋，做做練習。圍棋的棋盤是一個標準的正方形，由縱橫各19條線垂直、均勻相交而成，整個棋盤被分割成了324個大小相等的小方格和361個交叉點，如果你久久凝視棋盤，會產生一種渾然一體的感覺。圍棋的棋子分黑白兩色，為扁圓形，所以被人們稱為黑白世界。與其它棋類的棋子各具功能不同，圍棋的棋子沒有級別劃分，沒有功能規定，自由落放，平等競爭。對局時雙方各執一色，黑先白後，交替下子，以控制地盤大者為勝方。在朱老師那裏，我學到了許多關於圍棋的規則和技巧，比如金角銀邊草肚皮、齊拐一頭力大如有、挖、倒撲、斷、打劫等等。
圍棋不但可以增強我的計算力，而且能鍛鍊我的判斷力。當我判斷一塊棋是死還是活時，就得先通過計算，然後再作出判斷。圍棋還可以訓練我的反應能力，當對手下完一步棋時，我就得很快做出反應，並通過計算和推斷迅速決定自己的走棋，否則等秒讀完了，就等於自動棄權了一步棋。
學習圍棋既讓我學會了一項新本領，又給我的生活增添了許多樂趣。我愛圍棋！
學圍棋作文 篇25
鳥兒不能沒有翅膀，魚兒不能失去魚鰭，我的課餘生活則不能沒有圍棋。下圍棋是我課餘最喜歡做的事。
5歲時，媽媽就給我報了圍棋班。可那時我年齡小，不懂計算，下得不怎麼好。儘管這樣，卻擋不住我對圍棋的熱愛。
我下圍棋的興趣特別濃厚。如果媽媽送我去上圍棋課稍晚一些，我怕找不到合適的對手，所以一到該上圍棋課時，我總是吵着鬧着提早去，寧可不吃飯。我還要求媽媽晚點接我，這樣我就可以多下會兒棋了。有時，我讓媽媽在電腦上下載了“弈城圍棋”，平常沒事我就在家裏練。有時贏，有時輸。贏了我就“歐耶”，輸了我也不氣餒，媽媽説：“失敗是成功之母，只有給比自己強的對手下才能提高得快。”
現在我上的年級高了，思維能力強了，我的棋藝也越來越好了。有一次，老師讓我和一位大學生下棋。我開始有些害怕，後來想：不用怕，只要鎮定自若就能急中生智。我們先下四個星位，他掛角，我夾吃;他衝，我擋住;他的白棋從側面逃跑，我緊追不捨……我一步步把他團團圍住，他的白棋就奄奄一息了。我又從正面“扳住”，擋住了他的去路…… 這次以小勝大，以弱勝強的經歷，極大地鼓舞了我的鬥志。
下圍棋不僅鍛鍊了我的思維能力，而且豐富了我的業餘生活。我愛圍棋。
學圍棋作文 篇26
有一次去琴行聽圍棋公開課。聽了公開課，對圍棋產生了興趣。
圍棋是一種古老的遊戲，“棋藝書畫”中所謂的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間的遊戲，分為黑棋和白棋。在圍棋中，一般是先黑後白。第一節課，我學會了數氣，就像棋子的一生。如果你的棋子的命都被堵死了，那就是這個棋子死了，必須撿回來，也就是説我吃了你的一顆棋子。之後學會了很多吃孩子的方法，比如“不歸”、“枷吃”、“雙喚吃”、“收孩子”等等。
接下來我要和賴宏喜pk一起去。她演黑人，我演白人。開始下棋，賴宏喜下了她右手邊的一顆星星。我想：所以她要圍領地！不過，我也有一招。我來到一個“仿棋”，也是放在右手邊的星位。賴宏喜急了，趕緊來到一個“小飛角”打破我的空白。我已經準備好了。我擋住她了。這就是“糊”。現在她別無選擇，只能去別的地方圈地。賴宏喜想圍領地，她佔據了角落附近的另一個明星位置。過了一會兒，我着急了。這是生死攸關的事情。我應該在這裏下去，錯了，應該在那裏下去，哦，還是錯了……沒錯！她在這裏什麼也做不了。哈哈！終於，它提醒了我！於是，我迅速下降了十分之三。突然，她笑着説：“戴楠茹，你真了不起，我.放棄吧。”我那樣看着她，一動不動，心想：賴宏喜平時不是很厲害嗎？她今天為什麼突然放棄了？算了，還是接受她的失敗吧。反正偶爾贏她一次也是好事！
圍棋不僅提高了我的思維能力，也讓我交到了很多朋友。我愛圍棋！
學圍棋作文 篇27
圍棋，在有些人看來就是黑白兩子、煩瑣無味，不如象棋、軍棋的棋子內含廣泛。而我，偏偏卻迷上了那361個交叉點的棋盤，偏偏謎上了那黑子和白子。
從幼兒園時，我就已經迷上了它，一直至今初衷不變，興趣未減。從入門到級位，再到段位，我不記得我參加過多少次比賽，也許只有時間記得。從我摸到棋子開始，我就與它有了不解的緣分。一次次成功、一次次失敗，一滴滴眼淚、一絲絲歡笑，這一切都銘刻在我的棋盤上。
還記得三段升四段時，“媽媽，我又贏了一盤！”那時的心情是何等喜悦，足以令人瘋狂。棋盤形勢風雲變化，勝負懸念未定，最後一刻都有翻盤的機會。我四段升五段時，在最後一刻，我卻失誤了，完敗。當時我忍着不哭，但是眼淚還是不爭氣地流到了棋盤上。
有哀有樂，禍福相依。淚水沒能讓我放棄，歡笑沒能讓我驕傲，空餘時間，我的全身心都投入了圍棋，活在一個屬於黑白兩色的世界裏。外面的世界已與我無關，無論是打罵，還是誇讚，都無法分散我對圍棋的着迷。有時我下圍棋常常忘了吃飯，直到媽媽的怒吼把我從圍棋世界裏拉了出來，我才知道飯還沒吃。
一次，因為我年級升高，學習任務加重，媽媽曾想着讓我放手圍棋，但是我怎能拋棄陪伴了我5年的這個夥伴。因為，是它讓我對玩樂無動於衷，是它使我獲得了一顆堅強的心。在我的反對下，媽媽還是讓步了。
在未來，或許我不會再迷上它。但是在當下，圍棋永遠是我最重要的夥伴，令我痴迷！
學圍棋作文 篇28
我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子裏想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧祕無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。
一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰知老師左衝右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶着自己的"部隊"企圖逃跑，後來一看逃 不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，琢磨着對策，果然了手筋，於是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是佈局速度太快，再加上他不太棋風吧。但中 盤時對手追了，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我形勢仍然不太明瞭，就緊急關頭，我由於誤算， 打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大 意。
下圍棋也訓練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業餘四段，但與我理想的還差得很遠，我還想衝擊更高的段位。這只是願望，但我只要努力，夢想就能實現。
我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。
學圍棋作文 篇29
我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裏埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裏我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裏我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！
學圍棋作文 篇30
在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。
可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師説，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……
比賽開始了，我們都先後輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我衝進去拼殺。於是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最後，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤裏衝殺……只是，最終他沒有衝殺成功，被我全盤吃下了。
這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之後的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。
學圍棋作文 篇31
在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數也數不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃着光芒。回望過去，我不禁想起那件難忘的事。
那天是我第一次參加圍棋比賽的日子，媽媽我帶到了比賽現場。看着人山人海的參賽選手，我的心裏的壓力如同潮水般湧來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！
比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認識的人裏，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心裏打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉念一想，再厲害的應該也有破綻，我認真觀察應該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟着下了顆白棋……我們大戰了幾十個回合，我的額頭佈滿了細密的汗珠，他卻依然氣定神閒。因為他已經吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最後的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。
時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽裏懷裏哭了起來，媽媽摸着我的頭安慰我：“沒事的，只要我們不放棄，繼續努力一定也能贏的。”
第一次比賽的失敗令我刻苦銘心，它也讓我明白了：無論做什麼事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應該用盡全力做出最完美的自己。
學圍棋作文 篇32
我愛下圍棋在我第一次下圍棋時，是我8歲時。從我入學到現在，我經歷過許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網，第一次……然而，令我印象最深的是第一次下圍棋。每當我想起這件事就合不攏嘴。
第一次上圍棋課時，老師先讓我們試下一次，我用黑棋先行，一下子下到天元上了，可我對面的也不會下，下的我的黑棋旁邊上了，下的我旁邊的老師笑開了花，我有下了一子，也下的他旁邊了，我旁邊的老師突然停止了笑聲，我終於知道：圍棋，圍棋，當然是圍別人的棋了，我努力的去圍他的棋，當然，他也看透了我的下法，他也開始學我下，最後下了一手"打劫"我吃一子，他吃一子，互不相讓，最後老師説：“黑方如果在B處提掉白方兩子，白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，白方可在A位提黑兩子，以此來作為補償。
白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，是指另外一個地方的提劫消劫嗎，那是不是不影響本來這個地方的劫而打劫地方的價值也就是幾乎和這裏相等，雙方都可以消劫。因為你圖的地方黑、白雙方哪方先提就先得利，就此局部而言白棋先提黑二子，可以活角；黑棋先提二子然後下一步可以盡殺白角，都是幾十目的地方，還是比較大的。”現在的我，圍棋大有長進，我先在的棋招有：真吃、兩眼活棋、二路吃、關門吃......
我愛下圍棋。
學圍棋作文 篇33
在2016年3月春的某一天，我正在幼兒園的教室裏和好朋友玩鬧的時候，教室門口出現了一位頭髮花白、長相嚴厲的老爺爺，他説要跟我們玩一個遊戲，我們高興極了。從那天開始，我知道了世界上還有圍棋這種遊戲。
黑白棋子是我的士兵，棋盤是我的土地，我是這裏的王。我要我的士兵往哪走他們就往哪走，看着我的士兵把敵兵圍住吃掉，吃子的感覺可真爽啊!基礎吃子階段，我一路高歌猛進，從25級打到了1級。到了這時候，我知道了圍棋不只是吃子那麼簡單，還要有長遠的大局觀和精準的計算力。原來學好圍棋也不是那麼容易呀!
打上一級之後，老師建議我打段位賽，段位賽一天下六盤棋，要贏四盤才可以升段。第一次打段位賽，我贏了三盤，差一盤。我非常失落，一定要再接再厲。第二次打段位賽，我還是隻贏了三盤，圍棋班的同學都打上一段了，我很不甘心。第三次打段位賽我只贏了兩盤，一出賽場，我就撲到媽媽懷裏嚎啕大哭。那段時間裏，我害怕比賽，恐懼下棋。老師告訴我：勝敗乃兵家常事。媽媽鼓勵我：世上無難事 ，只怕有心人。爸爸教誨我：要厚積薄發，成功是長時間的積累和準備才能獲得的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我克服困難，征服恐懼，一路打上了四段。
學圍棋作文 篇34
每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然後暗自偷笑。
記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽説晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶着我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看着那黑白色的棋子，對爸爸説：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。
回到家，爸爸跟我説：“寶貝，以後每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！
第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想着他一定非常厲害吧。我的對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子裏一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的哭了出來，同學們都嘲笑我説我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸説：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我説：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之後，我終於贏了。後來，通過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎着大拇指誇獎我説：“寶貝，你真棒！”現在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之後穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。
怎麼樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！
學圍棋作文 篇35
爸爸你快點來呀，快點來呀，剛吃過晚飯的我就迫不及待的跑到書房，一邊呼喊着爸爸，一邊準備着圍棋，我和爸爸等了一個星期的圍棋之戰，馬上就要開始了，我此刻特別開心。
我剛剛擺好棋盤，爸爸就已經坐在了我的對面，我們兩個還是用老方法選黑白棋子，結果，我先選到了黑子，爸爸選到了白子。黑棋先下，我看準了位置，落下了第一顆黑子，這時，我與爸爸的圍棋之戰正式打響。
一開始，我用圍棋老師教的圍地法佈陣，結果一眼被爸爸識破，我立馬改變戰術，用大飛小飛的戰術對付爸爸，聰明的爸爸步步緊跟着我，讓我沒有機會困住他的棋子。
我一邊下，一邊觀察着棋局。突然，我發現了爸爸的一個漏洞，我偷偷地用圍棋老師教的倒撲法，死死地按住了爸爸的棋子，我得意地困住了他的六顆棋子，看着爸爸搖頭後悔的樣子，我開心極了。
不服氣的爸爸對我開始反攻，不一會兒的功夫，我也損失了兩顆棋子，好在我一直用老師教我的圍棋十訣，慢慢地和爸爸周旋着，很快，一個多小時過去了，黑白棋子鋪滿了棋盤，這時，站在一旁的媽媽鄭重地宣佈説：二百零八比一百五十六，黑棋勝。
聽完這句話，我開心地跳了起來，這已經是我第3次打敗爸爸了。這時爸爸站起來，把我舉過頭頂表示獎勵，我們一家三口開心地哈哈大笑起來
我熱愛圍棋，感謝媽媽讓我接觸它，感謝老師讓我認識它，也感謝爸爸讓我不斷地學習和挑戰它。有你們的陪伴，我很快樂，謝謝你們！
