關於五年級快樂作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
“檸可，聽説檸仙女湖有一個美麗的傳説。”璃然説
“對呀，傳説中在一片鮮花盛開，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控着鮮花的盛開，她喜歡和花精靈們做遊戲，有一天，災難降臨了這裏，檸雅用自己的力量保護了這裏，可她卻因此而受了重傷，她不願讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個聖湖中療傷，經常會有花精靈來看她。她為了不讓災難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個魔法項鍊，那個項鍊十分漂亮，特別是吊着的那個小天使特別可愛，那個小天使可以阻止一切災難的發生，仙女只把魔法項鍊傳給單純的女孩，然後讓她又傳給另一個單純的女孩。不過，現在，在誰那裏我就不知道了。”我向她們繪聲繪色的説。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔説。
“對呀，我一直相信童話。我一定會是下一個女孩的。”我充滿鬥志的説。
“檸可，你童話看多了。”璃然説
“好啦！不管是真是假，我都願意相信。”我開心的説。
“呵呵。你呀，就是不現實。”濃昔笑笑説。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑着説。
“檸可，你可是班長，遲到可不好哦，快走！”濃昔調皮地説。
“知道啦！”我説。
説完，我們幾個往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
五年級快樂作文 篇2
大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂。和小夥伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩裏觀看精彩的電視節目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、遊覽，是快樂的。許多同學還從打遊戲的刺激中，找到了快樂；從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學習中找到了快樂呢？其實，學習也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數學難題，這不是快樂嗎？一個片段經過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎？一篇優秀的作文在報刊上發表出來了，你會不快樂嗎？當你嚐到了學習的快樂，享受到了成功的喜悦，你會覺得學習是一件多麼有趣的樂事啊！
我們班裏的孟同學的作文在《蘇州教育週刊》上發表了，她內心的喜悦是無法用語言表達的。班裏的朱同學在數學競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多麼燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名後，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢！學習帶來了多少快樂啊！
陳景潤是一位大數學家，他在艱苦的環境裏埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學中得到了無窮的快樂，終於摘取了世界數學皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。
當然，學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎上的，沒有先前的苦，是得不到之後的樂的，只有先苦，才有後樂。在學習上要想不勞而獲，盼望着天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
這一學期我們面臨着畢業考試，學期又短，時間緊，任務重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授説，只要行動，就有收穫。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悦。
五年級快樂作文 篇3
中秋節是全家團聚的日子，在那一天，我們還要吃月餅包餃子。中秋節那天，我們一家人包了餃子。那一刻，我很快樂。
我們一家去了奶奶家，我們到了奶奶的屋裏已經坐滿人了，大娘，姑姑，表哥， 表姐……都到了。奶奶便説要包餃子，我們就開始了。
奶奶先把面倒進盆裏，開始和麪。很快，我們一家就和好了。下一步是調餡，奶奶弄了很多餡，大概是今天人多的原因吧。我們開始包餃子，我先把一些餡放在餃子皮的中間，再把餃子的邊往中間一捏，一個餃子就出來了，不久我就包了許多餃子了。可是，拿我的餃子和媽媽的做對比，我簡直就是瘦骨如柴，無法比喻。媽媽説：“我們包一個糖餃子，看誰能吃得到。”“好！”我説。不過我看到了媽媽在糖餡的餃子上做了個記號，而且包的是花邊餃，其實，我們都看到了，只不過沒有説，想讓奶奶高興高興。奶奶現在年紀大了，眼看不清東西了，卻不知道媽媽是故意的。
熱騰騰的餃子上來了，媽媽看到了那個花邊餃立刻把它放到了奶奶的盤裏，奶奶剛吃第一個餃子，便説：“我吃到了，我吃到了，我今天運氣還不錯呢！”
吃完了餃子，我們今天又去了遊樂園，奶奶到了非常高興，偏要玩過山車，看來奶奶還是個老頑童呢！我們玩了很久才回家，奶奶可還對遊樂園依依不捨。
回到家我們又拍了全家福，吃了晚飯我們都要走了，奶奶卻很不捨，臨走的時候還對我們説：“今天是我過最快樂的一天！”
我也像奶奶一樣，那天是我最具快樂的一天，在奶奶吃到糖餡餃子的時候那一刻，我很快樂。
每個人都有快樂的一刻，那一刻是最美好的，最令人難忘的。
五年級快樂作文 篇4
那是10月初的一天，我來到我家的露台，發現花池裏和幾個花盆裏種的辣椒幾乎都紅了。
我急切地問爸爸：“我們今天可以收穫嗎？”得到爸爸肯定的回答，我開心極了！從春天種下種子，我和爸爸媽媽經常為它們澆水施肥打蟲，我經常來觀察它們的變化，早就盼着收穫的到來呢！
我帶着一個小竹筐和一把小剪刀來到露台。“收穫”開始了，“孩子，剪辣椒時要連着莖一起剪，可以保存時間長一點！”爸爸提醒我。
沒問題！我先從最少的一盆開始，把綠色枝幹上的可愛的小辣椒剪下來，放進筐子裏。
筐子裏的辣椒在慢慢增加，一個個紅得發亮，非常漂亮。
後來我感覺用剪刀剪得有些慢，就乾脆用指甲把它們掐了下來，一個，兩個，三個。。。我越幹越起勁，摘完這一盆，又摘那一盆，好不高興。不到20分鐘，小竹筐就裝滿了。
看着可愛漂亮的小辣椒，我想，把它們串成一串掛起來，一定是一件藝術品。對，説幹就幹，我找來了針和線，把線打好結，拿起一個小辣椒，對着它的莖穿了起來，呵呵，還挺容易呢！於是，我就按照這種方法串了起來。
等串好了20幾個以後，掛在遠處一看，哇，效果好棒啊！於是我一鼓作氣把整串都串完了，哎呀，我的手也被“調皮”的小辣椒辣的生疼。
終於完工了，我的眼睛都有些花了。我把兩串辣椒串掛在我家客廳的掛鈎上，嗬！喜氣洋洋的，如同兩掛火紅的鞭炮，別提多漂亮了！
一分耕耘一分收穫，耕耘是辛苦的，收穫是快樂的！看着紅彤彤辣椒串，我剛才的勞累也跑到九霄雲外去了！
五年級快樂作文 篇5
有人説：“勞動是苦的。”有人説：“勞動是酸的。”而我卻覺得：“勞動是甜的”！
今年暑假，驕陽似火，熱浪滾滾，爸爸和媽媽説要帶我去市郊的農家樂體驗生活，我開心極了，催促着他們早點出發。到了農家樂，我看見了母豬、山羊、大公雞，還看見了桃樹、草莓、葡萄，讓我太興奮了！爸爸賣着關子説：“我帶你去看一個神祕的地方”！我聽了更加期待了。走了幾分鐘的路程，我們來到一個非常大的農舍，撲面而來的是一股非常臭的氣味，為了一探究竟我鼓起勇氣和爸爸走了進去，裏面全是母雞，一個個都在雞籠裏，整整齊齊，咯咯噠噠。爸爸撫摸着我的頭説：“今天咱們的任務是撿雞蛋”。我一聽，心想，那還不是很容易的事情嗎，瞧我的吧，馬上就能完成了。想到這裏，我暗自笑了起來。馬上跟着爸爸開始了我們的拾蛋之旅。
我先留意母雞正在幹什麼，再走到合適的地方輕輕的彎腰，然後在不被母雞注意的情況下，慢慢伸出手，繞過母雞，再次環顧周圍有沒有母雞後，再輕輕地緩緩的張開手，牢牢地握住雞蛋，拾起它。以迅雷不及掩耳之勢快速的收回手起身。將雞蛋放入籃子，尋找下一個“目標”。
撿了一會兒，就在我想放棄的時候，只聽到“快點，我撿了10個雞蛋了。”我沿着聲音傳來的方向望遠，只見爸爸彎着腰辛勤勞動着，汗珠已經爬上了他的額頭。但是他卻幹勁十足一點都沒有嫌累的樣子，只是擦了擦額頭的汗珠，便繼續埋頭撿雞蛋。我心想，撿雞蛋這麼辛苦，可爸爸一點也不嫌髒，從不叫苦。我也要努力，一定要和爸爸比一比誰撿的雞蛋多，不能讓他小瞧我。慢慢地我的動作熟練了許多，也顧不上手上、腳上的髒東西了，大約過了一個多小時，我的籃子裏的雞蛋滿了，而且一個都沒有碎掉，我趕緊喊爸爸一起分享我的成果，爸爸臉上泛出讚許的表情，我十分開心。
這時媽媽喊我們趕緊洗洗手，準備吃午飯了。在飯桌上我看見了蒸雞蛋、西紅柿炒蛋都是我喜歡吃的菜。吃了一半的時候，農家樂的阿姨走了進來説：“小朋友，我告訴你一個小祕密，今天你們吃的菜其中用的雞蛋都是你們自己撿拾的哦”。我聽了感覺萬分自豪，爸爸媽媽也非常開心。
回家的路上，我一直沉靜在剛剛滿載而歸的興奮中，以後我會多多做我力所能及的事情，因為勞動讓我感受到了幸福，它是甜的！
五年級快樂作文 篇6
什麼是幸福？幸福是測試結果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個團聚，當一個笑聲。
在一個陽光明媚的早晨，我去沙發上看電視，我媽媽來了對我説，快速準備，我們必須去遊樂園。我準備好了，我們出發了。我們一整天都在那裏玩，直到遊樂園下班，我們只有回去。
當我們在餐廳吃飯時，我母親問我，今天你高興嗎？我點了頭。我説：今天我很開心，玩了這麼久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然後，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上説：我昨天去遊樂園，你一定到過那裏，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個接一個地説話，終於走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看着我最喜歡的書----笑貓。這時候，我來過同一張桌子，説：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是説：這裏的貓會笑，我感覺很好看，當然，讓我看看這麼久，今天對我很高興。所以對我來説是快樂的。課後，我們有一個英語報紙的考試。
第三天下午，英語老師憤怒地走進教室，放下紙，説，我們的班級意味着同班同學得分一百分，其他九十五分。老師開始測試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經變得容易了，原來的重袋已經變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，彷彿為我慶祝。我回家，我父親説：看到你很開心啊！發生了什麼事讓你這麼高興？我回答説：因為我有一百分的英語考試。我很高興回到我的房間。
經過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。
五年級快樂作文 篇7
今年的清明節加上雙休日，這三天假，爸爸帶我到湖北襄樊去了，也算是一次緊張的`春遊吧。
周六一早，萬里碧空漂浮着朵朵白雲，像是藍色的繡巾上繡着朵朵鮮花，爸爸就帶我到飛龍汽車站坐上了去鄭州的車，不到半小時，我就感到有點頭暈和噁心，畢竟前一天晚上我的嗓子就幹痛，媽媽給我吃了消炎藥，睡一晚稍微好了一點。此時因為車子不能開窗户，我感到很悶，好像有點透不過氣來。但想到爸爸媽媽為了不耽擱我的學習，好不容易等來三天假，才決定去襄樊，我雖然難受，但也一定要堅持，時間一分一秒地過去……
經歷3個多小時我們到達了鄭州中心汽車站，下車呼吸到新鮮空氣時，我感到輕鬆多了，休息了約半小時，我們又坐上了去襄樊的汽車，一路上我透過車窗，看見了綠油油的麥田，金燦燦的油菜花，路邊的粉紅色的桃花也開了，還看到抽油機，壓路機，除草機……看見它們就想到科技真發達，現在幹很多事都方便了。農業發展得也真快，農民伯伯也能用現代化機器除草和耕種了。1小時，2小時，3小時……我的疲倦也有所加劇。
從濮陽出發大概經歷了12個小時我們到達了目的地，我和爸爸下車走在繁華的街市，我控制不住自己的好奇心，獨自跑進前面的街心花園，在桃花中，我像一個與眾不同的花莖，在油菜花中，我又像一個矗立在當中的衞兵，在蘋果樹中，我又像一個長的矮，但很健壯的小樹……這麼多的花，雖然雜亂，但仔細一看，又是那麼嫵媚、芬芳。直到爸爸找不到我，到這兒來喊我時，我才依依不捨地離開了這個賞心悦目的街心花園，此時我的疲倦也因這美麗的風景而退卻。
三天的奔波真是苦中有樂。我明白了：困難面前我們只要堅強和執着，終究會被我們戰勝的。第三天中午我們回到了濮陽，天還是那樣的藍，我在疲倦中感到了別樣的快樂。
五年級快樂作文 篇8
有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導致交通更加擁擠，經常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來。不過身邊也有一些駕駛員素質還是蠻高的，我清楚地記得這麼一件事……
那時一個夜晚，夜色朦朧，伸手不見五指，我正在回家的路上，傾聽着“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過，我不免有點擔心害怕起來，已經靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會安全一點。有一輛車一直慢慢地尾隨着我，更讓我緊張，手心開始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎麼辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見，路牙下是片荒田，暈，實在讓我不知所措。司機慢慢開窗：“小朋友，這麼晚怎麼才回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑着又問:”小姑娘,前面太黑,我陪你遊一段,好給你照明!”原來是這樣,我向他笑了笑説了聲:”謝謝!”司機叔叔告訴我,這條路是新路還沒有安裝路燈，通常他開車到這裏都會慢一些,順便為別人照明,説到這裏,我真覺得這位司機的話就像路燈一樣把我的心照得通透!
是啊,車是為我們提供便利的,為什麼會帶給我們煩惱,其實還是我們自身的問題,多為別人着想會讓出行更快樂!
五年級快樂作文 篇9
星期六的早晨，屋外一片寂靜，只有“唧——唧——”的蟬叫聲和清脆的鳥鳴，聽起來十分的悦耳動聽。以往都是汽車的喇叭聲和一羣學生的喧譁聲、吵鬧聲，震耳欲聾，真是令人受不了，和今早的感覺真是天壤之別！
這樣美好的一大早，不必急急忙忙趕上課，我喜歡一個人吃着美味的三明治早餐，搭配着一杯新鮮的熱牛奶，一邊看着我最喜歡看的卡通，這真是享受幸福滋味的好時光啊！
星期一到星期五，天天都是在鬧鐘的叫鬧聲以
及媽媽的“獅吼功”下給驚慌嚇醒；接着又要以迅雷不及掩耳的速度，“快！快！快刷牙！”“快！快！快洗臉！”“快！快！快穿校服！”“快！快！快吃早餐！”趕着整理上學用的書包，嘴裏咬着麪包，一手拿飲料，一手綁鞋帶；一邊耳朵聽英語，一邊耳朵聽媽媽“碎碎念”的催促聲，匆匆忙忙坐上媽媽的摩托車上學去。每一天都在分秒必爭的氛圍下度過，總是趕得一點生活品質也沒有。只有星期六、日的早晨，才可以睡得這麼舒服，還能睡到自然醒；過得這麼悠閒還能不受拘束，充分享受到幸福的滋味。
我喜歡早晨的寧靜與安詳。今天是星期六不用去上課，自個兒起了個大早，偷得浮生半日閒。俗話説：“早起的鳥兒有蟲吃”，我飽餐一頓後，拿起媽媽買給我數學類的漫畫書，開始和數學家一起去歷險。我們生活周圍有很多令人意想不到的東西，都跟數學的原理有關。阿基米得這位天才的數學家，知道了皇冠的祕密，皇冠在製作時偷工減料，被拿掉一半的黃金，而用鉛當作代替品。阿基米得絞盡腦汁想找出證據，最後在洗澡時有了啟示，清楚瞭解重量與體積的關係，而發現了浮力原理。哇！數學家的腦袋裏到底裝了什麼東西，竟然可以想出改變整個世界的大道理？阿基米得也發現了槓桿原理，更利用這原理髮明瞭各種實用的物品。我完全沈浸在書中，跟着阿基米得思考、解決問題，突破一道又一道的難關，享受書中幸福的滋味。
假日早起，享受早晨的寧靜，享受美味早餐的時刻，享受豐富閲讀的時光，享受不一樣的生活。假日的早晨，擁有一顆閒散自在的心情，如此的享受，這充滿幸福的滋味，只有我自己最知道。
五年級快樂作文 篇10
自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就想找到了一個聊得來的好朋友。説像一個手電筒，引導我們走向終點、書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。
每個晚上的7：00~8：00是我一天中最快樂的時光，那是，我們班級的共讀時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀着。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，他開心，我就開心，他悲傷，我也悲傷。書讓我在段時光裏不會感到不開心、孤獨和寂寞。
書，是我們生活中必不可少的，如果沒有書，就像世界上沒有了人類，沒有人類給美麗的世界增添勃勃生機那又有什麼意義呢？就像一對鮮花，即使他再精緻，在美麗，也沒有人看，那又有什麼意義呢？真是如此，我才對書產生了迷戀之情，"讀書破萬卷，下筆如有神”已成為我的座右銘。
在以後的日子裏，讓書引導我，去領會人間的事情；去嚐盡生活中的酸甜苦辣，去明白，什麼是勞動；什麼是結果；什麼是快樂；什麼是悲傷。去看書中的人物是怎樣克服困難的。
有人説：“多讀書，讀好書，好讀書”，書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做一個十全十美的人應知道的道理，找到理想。
我們就利用書這條小舟，到達遙遠的知識的彼岸；就用書這條梯子，爬向自己的一片天。
