國中生活作文(錦集7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國中生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生活作文 篇1
生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。
我們中國人最為重視的一個傳統節日，對，是春節。
過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒着貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是交子的意思，是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子裏面，誰第一個吃到錢餃，誰就會在新一年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衞生了，就改為包糖了……
過春節為什麼要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有一隻“年”獸每到過年就來吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來吃人了，大家都跑到崑崙山。這時一位年邁的.老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年七年級放鞭炮。
生活中的傳統文化有許多，抓住傳統，保護傳統，讓傳統一直流傳下去。
國中生活作文 篇2
生活，原本就充滿詩意，春花秋月、夏螢冬雪，時時奼紫嫣紅、處處別有洞天。
冬去春來，隨着白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色，使人想起一首描寫初春的詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”又過些天，生機盎然的草色間不經意開出幾株小花，使人想起“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”很快就到了那“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”的勝春。等到春光漸逝，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春，徜徉在温暖的'日子裏，百花從她的面前匆匆走過，雖然短暫，但卻永遠那麼美好。
到了夏季，驕陽似火，但也不失情趣。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈。
秋就這樣悄無聲息地來了，是“秋水共長天一色”的美麗，是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的情趣，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時了”的感慨。“紅塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個悲涼愴鬱的季節，花落，葉落，落去的也是那份生機，那些多彩的顏色。
單調的冬是一年時光的謝幕，處處一片潔白。那是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的淒涼，是“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。”的思念，是“千里冰封，萬里雪飄”的恢弘。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的堅貞。漫天飛雪，映着紅梅的頑強，她無須像蓮那樣需要荷葉來庇護，她堅毅，頑強，無意苦爭春，開在無芳妒忌的寒冬。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭豔。
詩意的生活，是一種人生的態度，這種態度會讓你的生活花團錦簇，會讓自己的生命一樹花開。
心中若有詩意的桃花源，何處不是水雲間？
國中生活作文 篇3
我的國中生活對於六年的國小生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——國中生活。轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬自從進入這個新的空間，“國中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是國小生了。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就説“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦！”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢！？”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
酸甜交錯的國中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的'很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起牀，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念國小美好時光。不過，想起白天在學校裏的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校裏的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒説笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉痠痛，流汗卻快樂的時光。酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的國中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的國小生活無法讓我從頭再來，我的國中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
國中生活作文 篇4
國中生活的畫卷徐徐打開，閲讀、交友、運動……生活如此多姿多彩，豐富着我們的感情，激盪着我們的心田。
國中的生活與國小的生活截然不同，國中的學科多了，體育運動多了，課也多了，朋友也多了……朋友多了自然是好事，但是也要看你的.朋友是好呢，還是壞呢？但是朋友多，又有幾個是知心朋友呢？知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時候能傾聽完你的訴説，在你開心的時候跟他一起分享。而在班裏沒換座位之前，我以為她是我最好的朋友，但是因為她後面的人近視了，不得不調換座位。
我聽見了很傷心，當時我就在想：“真的是，為什麼要跟她換，你跟別人換不好嗎，幹嘛要把她調走。”調走了之後，我旁邊來了一位新的女同學。她跟我説：“你好！”然後，我也説了一句：“你好！”上課的時候，我的筆不小心掉地上了，我撿不到，她就幫我撿了起來。我説：“謝謝！”
她就説：“不用客氣，同學之間本就該互相幫忙。”隨後，我發現她這個人很熱情，友善。於是，我決定，要跟她交朋友。交了朋友之後，我發現我跟她有很多“相似”的，比如説：性格，我跟她的性格都有點倔強。
當然，體育運動也是不能少的。聽老師説，現在的會考，大學聯考，體育分都佔了很多。所以，國中比國小的體育運動量也大大的增加了。
國中生活作文 篇5
美，在每個人心中的意義是不同的，在我眼中，美無處不在！
在城市裏
星期六下午，我和媽媽一起到超市購物，當我們到櫃枱結帳時，排在我們前面的阿姨因缺少五十元錢，無法付清所有東西的錢而僵持這，後面排隊的人説：“你不要浪費我們的時間，沒帶錢就不要買了。”看到她着急的表情，我突然拿出五十元錢借給了她。可我又有一些害怕，因為家長常教育我：“不要和陌生人説話”，可我現在卻……媽媽在一邊，卻也沒説什麼。我們結完帳走出了超市，那阿姨等在門口，她又問了我家的.電話，我又告訴了她，媽媽還是沒説什麼，只是對我點頭微笑着……
我一回家，電話鈴就響了，原來是那位阿姨着急要把錢還給我！媽媽也為我豎起了大拇指！這讓我瞬間感悟到了我們的人間是多麼美好！
在學校裏
一次，我和小麗數學都考得了“100分”，打了個“平手”，我心裏喜滋滋得，我再也不怕小麗得揶揄了。我仔細瞅了瞅考卷，有一處錯誤老師沒看出來，應該扣除“3分”。這件事我想了很久，思量來思量去，於是我決定“巾幗要讓鬚眉”。我對小麗説了實情，承認自己的實力欠佳。可是她卻説：“這張卷子我前天剛做過，勝之不武。”她指了指心的位置，説：“你勝在這裏，我沒有你的勇氣！”
我們倆誰都不知道誰是最後的勝利者，但似乎卻又都知道了。
在家裏
那次，我無意聽到了爸爸、媽媽的談話，我聽到了許多他們瞞了我很久的事：媽媽下崗了。明天，媽媽又要去應聘上崗了，可媽媽卻又怕……
第二天早晨，我起得比平時都早，我輕輕地坐到媽媽牀沿，第一次這麼近，這麼仔細地看到媽媽這張為了支撐家，忙裏忙外而蒼老得臉，皺紋也不知不覺爬上了臉龐。可能是我的呼吸聲吵醒了媽媽，她見我坐在牀頭，就嗔怪到：“天這麼冷，坐在這兒幹什麼？還不去多穿件衣服！”我一本正經又帶着些許哽咽地説：“不，媽媽，我能幫你梳一次頭嗎？”
媽媽驚訝了，沉默了，可我分明看見她眼中有着淚光閃動……
我不知那時心情是激動還是平靜，只是一下、二下梳着媽媽得頭髮，黑髮中間有着幾根白髮，我的眼淚隨着手的動作一下、兩下的梳而一滴、兩滴地落下來……忽然，閃光燈一亮，爸爸偷偷拍下了這張照片，並且説：“這是我們家最美的照片！”
是的，美在世界的各個角落。我們生活在美的氛圍裏，我們感到無比快樂，無比幸福！
國中生活作文 篇6
開始。
亦或結束。
八年級海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。九年級，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨着矢車菊花瓣的落下，幕布最後一次被拉開。這是國中交響曲最美的開始，也宣佈着國中生活的結束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數次讓我的笑神經發足了瘋，數學老師善意的笑臉和無數經典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的温馨。
八年級麼，帶着對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進八年級六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數字，這應該會是很順利的一年吧。科事實卻必須讓我嚴肅的面對，年級三四名的成績讓我不安，週末晚上補作業的次數越來越多，曾經的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令八年級的那個我更穩重，成熟了些，我會努力，直至到達心裏永恆的目的地，那兒有屬於我的東西。
使得，我很要強，只不過沒有表現出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，九年級更沉重的血液已壓力將是我國中生活最大也是最艱難的一個挑戰，我相信，我會扮演好在舞台上的那個屬於我的.角色，直到，落幕。
來個華麗的轉身，奏響屬於我國中生呢個獲得最後一個篇章，為那最後一個歎號屠殺那個彩虹的顏色，然後……結束。
我的國中生活作文600字：我的國中生活
呀!轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裏，我已經體驗到了國中生活的豐富多彩。
酸
今天是上國中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心裏不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎麼辦呀?我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉!還在緊張。
終於，我演講完畢下台了。我一邊聽着別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣佈結果了，不出所料，我果然落選了。看着其它同學一臉的喜悦，我心裏酸溜溜的……
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻着英語書，嘴裏不停地揹着英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我複習過的!於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人羣中發出一陣陣驚歎。望着同學們驚訝的臉，我的心裏甜滋滋的……
中學裏的酸、甜、苦、辣，我還只“品嚐”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的國中生活。
願我們美好的國中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
國中生活作文 篇7
快樂，一個十分通俗的詞彙，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的國中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩着捉迷藏。
記得入學教育的時候，我們都看着別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當然還是有相互認識的，天南地北地侃來侃去，我想，這“中學遇故知”，算得上是快樂吧！我懂了，有朋友就是快樂的。
在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領先，可在最後一關的時候，最後一個小小的標識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最後看着本屬於我們的獎盃被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。
學科競賽頒獎之後，成績在班裏名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學們投來羨慕的目光，心裏説不出的'美。我懂了，被人認可就是快樂。
運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由於慣性再往後拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峯，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。
期會考試之後，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。
現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過後流淌的汗水裏，在被人認可的笑容裏，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印裏。
