關於國中生活作文集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國中生活作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年快樂的國小生活過去了。今年九月，我從國小升入了國中，迎來了全新的國中生活，開啟了一個人生的新起點。
來到一個新的學校，面對這裏的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善於和別人打交道，不善於跟別人交流，在一個新的環境裏面，面對的全是新的老師，新的同學，這讓我有點不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什麼名字呢？”一個漂亮的女同學向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學非常爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入國中以來的第一個朋友，並且在以後的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學習上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天説地，體育課我們又一起打球、玩耍。
進入國中以來，我發現自己的'生活忙碌了許多。學習的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是國中的生活讓我感到很充實，在這裏我學到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。
國中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的國中生活中，我就像一隻小麻雀快樂地飛翔着，感受着國中生活帶給我的寶貴的友誼，享受着學習上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子裏，我會繼續努力學習，勤奮向上，收穫更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。
國中生活作文 篇2
生活就像一個調色盤，要調出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調色盤”中，裝着我最愛的三種顏色，它們就是我人生中的“三原色”。
紫色，獨特性格
紫色，從來是最神祕，也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最愛的紫色一樣獨特。其實，我的性格説好聽點兒是獨特，説難聽點就是古怪。用我媽講的話就是：“高興起來，整天黏着人，想甩都甩不掉；生氣起來，就算是天王老子來也愛理不理，簡直不可理喻！”老媽的話有些誇張，但也蠻貼切的。星座書上説我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過，似乎我是個例外，我有着雙重的性格，一切都由心情而定。啊哈，所以往往我的作文會有兩種不同的風格，不錯吧！
我眼中最神祕的顏色——紫色，與我那獨特的性格，繪成了我人生中第一道美麗的風景線。
白色，濃濃母愛
進入了九年級，學習緊張了起來，晚上自然要奮鬥很久才能睡覺。每當這時候，母親就會為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我能夠得到暫時的調整，然後繼續努力奮鬥。
我輕輕捏起勺子的一端，慢慢地攪動着杯中的牛奶，勺子與杯壁相互碰撞，發出悦耳清脆的聲音，純白的牛奶在杯中旋轉着。抿上一口，温馨和甜蜜湧上心頭。
我眼中最純潔的顏色——白色，與那濃濃的母愛，融化成我人生中一汪幸福的清泉。
天藍色，深厚友誼
她是我的“死黨”之一，我和她也頗有淵源。我們倆是死黨，而更有趣的'是，我們倆的老媽也成了好朋友。天藍色，我們都愛的顏色。我們一起逛街，一起唱歌，一起玩耍，一起做題。我爸媽很遲迴來，我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親，我和她相互訴説心中的小祕密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠，沒有祕密，沒有終點。
我眼中最唯美的顏色——天藍色，與那深厚的友誼，匯成了我人生中友誼的汪洋大海。
我的人生調色盤被個性、母愛與友誼填充着。我相信，隨着自己漸漸地成長，我的人生將會被更多的美麗的色彩填充，變得更加多姿多彩！紫色、白色與天藍色，逐漸模糊，融合，在我眼中幻化成漫天的繽紛……
國中生活作文 篇3
感受生活
山東省德州 德州五中 七年級(19)班 宋新蕾
在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的.打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
國中生活作文 篇4
今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的説應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師説過：“你們作為剛剛踏進中學校門的國中生，在學習中應該注意三個方面；1。學會自主學習：2。提高學習效率；3。科學安排時間。‘這幾句話着實幫了我們大忙。
學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的`就是XX和XXX。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥麼。我會跟XX交朋友是因為他學習好；然而跟XXX朋友那是因為XXX他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是説我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此説來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來説都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬於自己的成就開闢出一片屬於自己的新天地。
國中生活作文 篇5
我們家住在一個大雜院裏，每家每户生產出來的垃圾都要倒在院子門口的一個大垃圾桶裏。
平日裏，這個大垃圾桶裏的垃圾都會很快在次日被清潔工人給收拾掉，但是不知道是什麼原因，已經有兩三日了，裏面的垃圾沒有人來清理，夏天的炎熱導致裏面的垃圾發出了陣陣惡臭，每次我從旁邊經過的時候都要掩鼻而過。時間久了，蚊子蠅子這種小蟲也會在旁邊嗡嗡的`亂飛，給我們大家的生活造成了很大的不便。
三天過去了，這個垃圾桶裏面的垃圾已經流出了髒水，污水橫流的場面，讓大家紛紛避之而去，但是即使是這樣，大家也沒有人願意主動站出來去清理一下這個垃圾桶。
昨天傍晚放學的時候，我回家看到垃圾桶邊有一個矮矮的身影，在那裏不知幹些什麼。於是我趕緊上前去看，原來是院子裏的一位老奶奶，她平時悠閒的很，每天扇着小蒲扇坐在院子門口和大家嘮嗑，在院子裏的人緣很好。只見老奶奶手裏拿着一個掃把和簸箕，一邊清掃着垃圾桶旁邊餘出來的垃圾，一邊用手當扇子，給自己扇扇流下來的汗水。原來老奶奶是在當雷鋒做好事啊，奶奶把垃圾桶外邊的垃圾清理的乾乾淨淨，難聞的味道也消退了不少。
看着奶奶不太利索的動作，我的心裏有一股暖流湧過，我趕緊把書包放回家裏，加入到奶奶的行動當中去。看見自己的身邊多了一個小幫手，衝我高興的笑了笑，我的心裏也暖呼呼的，和奶奶一起埋頭幹起了的衞生。
這雖然是一件很小的事情，但是讓我明白了，生活在一個大家庭裏，不要計較自己的得與失，而要做出自己應有的貢獻。
國中生活作文 篇6
當我走出校門的那刻，驀然回首，竟發現此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業證，忽然覺得惆悵萬分。
會考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學而失落，她記載着我年少的輕狂，記載着青春的腳印，記載着我成長的的點點滴滴。
已記不起在哪一天，我們曾經在校園的哪張牆上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花，一張張充滿童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載着我拼搏的汗水，寫下了我成功的喜悦；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過九年級的`疲苦，給予我重新的信心；那空曠的操場，那揚起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動，給予我前進的信心，我要離開了，你們會想念我嗎？
又一天，又一年，原先以為很漫長的國中生涯竟一下子就要走完了，一切都來得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學們曾經和我一起拍手説要做一輩好朋友的，在這離別的時刻，為什麼所有人都沉默了？
我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴着我，走過歡樂，走過悲傷，走過那絲絲的感動，那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在牆上映出回憶的畫面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經第三次叫我了，可每次都沒空，註定我與東海島無緣；那年聖誕，清清送我一個小豬玩具，祝我學業進步；失落時，小浩買來兩大桶雪糕，説把不開心溺死在食……
國中生活作文 篇7
窗外的陽光被跳躍着的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風舞動，舞出一路的斑斕，錯落、散落在這個離別的六月。——題記
兩旁的景色不停地倒退，國中三年來的生活像放電影一般重現腦海，一幕一幕，鐫刻在我們人生的光年，依稀記得三年前，我們剛剛踏入西社國中的時候，十二歲的我們懵懵懂懂，對於未來三年的國中生活充滿想象，不知道在國中生活中會遇到什麼，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來，可是現在，僅僅還有20多天我們就要離開這個生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不捨，幾多的留戀。
我想，我會一直記得，記得數學老師的幽默風趣，記得他在我誤入歧途時諄諄的教誨，記得語文老師關切的目光和話語，記得她在我退步時鼓勵的目光和話語，記得在遇到困難時，同學們伸出的援助之手，記得在生病時，老師的關懷，同學的照顧，記得在寢室裏的歡聲笑語，記得教室裏的朗朗書聲，我想把每一個人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
我一定能考上!我要對得起自己。如果奇蹟沒有出現，那我就創造一個。這些日子，每個人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個專屬的未來，奮力拼搏，沒有什麼不可以，相信自己，你就是一道風景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來；離別，是為了遇見。時間像奔跑的`火車，轟轟烈烈，永不停息。時光荏苒，三年的國中的生活很快過去了，即將面臨畢業的我們得到了離別最好的饋贈，有堅定不變的友情，有深厚的師生情誼，還有為了目標執着的拼搏。相信在以後的某一天裏，打開記憶的匣子，每一個人的臉上都會跳躍着燦爛的陽光。
在這離別的時刻，我們能否不説再見？即便説了，但我希望它不是再也不見的意思。
這些美好的記憶，我將會銘記於心，永久珍藏!
