【推薦】幽默的同學作文4篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的幽默的同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幽默的同學作文 篇1

在我們那充滿歡聲笑語的班級裏，有一個幽默的同學。大家想知道他是誰嗎？那就一起來看看吧！

“吱”的一聲，門開了。只見謝朝宇邁着那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側擺來擺去，活像“大笨鐘”的時針與分針，生怕不能引起周圍同學的.注意。這時，萬海桐可看不慣了，就説：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太噁心了，人家知道的説你是在走路，不知道的還以為一個大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來的眼睛盯着他時，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的大眼睛環顧了一下四周，然後臉上露出一個燦爛的笑容，彷彿中了五百萬似的，又用故帶些深沉的語氣説道：“怎麼，我這叫帥，懂嗎？”接着又擺出一個自以為很有型的姿勢。大家看後都異口同聲地説：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來。謝朝宇大聲喊道：”笑什麼笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”

我們班的同學——謝xx，就是這樣一個幽默的同學，一個可以把寧靜變為熱鬧的同學。

幽默的同學作文 篇2

我們班有一位幽默的體育委員，他的一個動作，語言、眼神、都會使人大笑，他是誰呢？他就是我的好朋友——趙杰倫。趙杰倫留着一頭濃密的頭髮，他的眼睛炯炯有神，耳朵有點尖，尤其是他的那張臉，使人一看就知道他是一個幽默的人。他走路的樣子很滑稽，如果上課時看到他的眼睛，同時他也看到了你，他還會用他的眼睛“挑逗”一下。老師叫他上台講自己的小故事的時候，他總會面帶微笑，講出的話也會帶有一點幽默。他説的'讓我印象最深刻的一句話是“失敗是成功他媽”，説完後，全班同學都哈哈大笑起來。偶爾課堂上他也喜歡插幾句嘴，一兩句話就弄得我們鬨堂大笑。上體育課的時候，他站在我們前面，臉上面帶微笑，但卻有如是在傻笑一般，我們看着他的笑容，也會情不自禁地和他一起傻笑。他發號施令的時候，“立正——稍息——向右看齊”被他喊成了“力deng——sao息——向右ke齊”，這又給全班帶了很大的“笑料”。他自己做操時的動作，有時也會讓我們忍俊不禁。咱班體育委員就是一個幽默的人。是他的幽默讓班級增添許多的歡笑。

幽默的同學作文 篇3

“幽默、搞笑、古怪”只要是關於幽默的所有詞語都能用來形容他。他是誰呢？沒錯，他就是幽默搞笑的孫正同學。

他，有一個胖胖的身材，走起路來時總是挺着個圓圓的“將軍肚”，讓人看着就想笑。但是，最搞笑的地方不是他的“將軍肚”，而是他那副架在鼻樑上的眼鏡。他的眼睛本來就小，再加上他戴眼鏡時把眼鏡的上面對準了下眼皮，像個繡花老太婆似的，讓人看不見他的眼睛。而他幾乎每三秒鐘就要用手推一下眼鏡，可眼鏡卻沒有被他推上去，依然保持着原來的樣子，大家説，他是不是很幽默搞笑呢？

記得有一次，我們全班同學在操場上跑操，本來隊形十分整齊，可就在這時，孫正突然加快了速度，撞到了前面同學曹智淵的身上，這樣一來，我們最後兩排的隊形就給他搞得不齊了，他還笑嘻嘻地説:“喂，前面的，誰叫你跑這麼慢？”他的舉動，使我們這一圈的人都哈哈大笑起來，使曹智淵哭笑不得。在跑操快要結束時，只見孫正倒退了兩步，然後衝到了曹智淵身後，左腳在地下一點，右腳騰空飛起，踢到了曹智淵的屁股上。這時，曹智淵發怒了，他大喊一聲:“孫正，我要告訴老師！”只見孫正推了一下眼鏡，又笑嘻嘻地説:“我不是故意的，我只是換了一種姿勢，然後騰空太大了，提到了你的'屁股。”這樣一來，連曹智淵都被他逗笑了。

不光是跑操，他在好多時候都是這麼幽默搞笑。

記得在上個星期的一天中午，我們都在安靜地中自習。孫正不知什麼原因出去了一會兒，而當他回來的時，搞笑的一幕發生了。只見孫正邁着“醉酒步”搖搖晃晃地從後門走了進來，邊走還邊向他的同桌打招呼:“喂，你好呀，你在幹什麼，老師來過了嗎？”説着，他便“通”地坐到了座位上。他的舉動使本來安靜的教室變得笑聲不斷。這時，班長與副班長一起批評他，他卻説:“我只是向同學打個招呼而已，我們要與同學友愛相處嘛！”他的回答，使我們所有人都感到無語。

怎麼樣，這位新同學是不是很幽默搞笑？但是我想奉勸他一句:“有時幽默不可過了頭，幽默是好的，但是要適可而止。

幽默的同學作文 篇4

“好嗨呦”每當我們聽到這個聲音時，就可以斷定，孫浚赫來了。他是一個十分俏皮的男孩，他在學校裏，是足球隊的隊長，他有一雙好動的腳，最喜歡的活動就是踢足球。

每當星期四時，我們十一小都會對戰不同的學校，開展足球賽。當然，隊長的功勞是十分重大的，每次孫浚赫在“戰場”上時，總能把同學們逗得哈哈大笑，比如：阿陳接球，老鄭撐住啊！就連對手聽到了，也會被逗得哈哈大笑。他的話調節了場內氣氛，這使同學們練球的積極性大大提高，對球隊戰勝對手起到至關重要的作用。

在課堂上，孫浚赫也是一個活躍氣氛的'小能手。比如：前兩天，我們班剛剛學完1～4單元，在中段考試卷上有一篇《草帽記》的文章，老師知道孫浚赫是我們的演戲大王，於是，讓他表演一下當白軍撿到紅軍草帽時的神態，這可難不到“肖阿孫”，他信心十足地站起來，“哈！哈哈哈哈……”剛出聲，就把同學們“嚇”了一跳。“紅軍們，你們跑不掉啦！”他用十分不標準的四川話説道，那樣子十分滑稽，聽完後，同學們都笑得淚流滿面。

雖説孫浚赫很俏皮，但他的學習、體育都很不錯，有了他的風趣幽默，我們上課變得更加有趣，不會那麼枯燥。他的這種獨特的能力，令我佩服。