老師有你真好作文400字（精選40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的老師有你真好作文400字（精選40篇），歡迎閲讀與收藏。
老師有你真好作文 篇1
教師節快到了，這是一個跟老師説感謝的美麗季節。
我要説謝謝的第一個老師，就是開朗的寫作老師——馮老師，我要感謝她教導我用文字表達自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂時光，在她的作文班上，總是能聽到開心的笑聲和歡樂的笑容。
大家都特別喜歡馮老師，因為她不像其他老師一樣兇，為了幫我們加油打氣，還會分發好吃的零食給我們，讓我們很輕鬆的把心裏的話寫出來。
最主要還是老師看到我們傷心難過時，就會真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學生而已！
我還想要感謝的另一個老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級的班主任老師，她雖然很嚴格，卻也讓我的成績高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。
謝謝你！老師！有你真好！
老師有你真好作文 篇2
人的一生都會遇到許多挫折，面對這些挫折，我們有時會手足無措，那麼，我們就需要他人的幫助，來和我們一起面對這些挫折，我的“半”生，也是充滿了挑戰和挫折，正是有了別人的幫助，我才從困難中走出來，這些幫助我的人中，就有我的國小老師—尹老師。
尹老師是一個年輕的女老師，今年算起來才36歲，但是她的教學方法卻像是吸眾人所長，並且，她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師，正是這樣，她才在我那未長大的心裏留下了十分深的印象……
那是在我上到4年級時，有一次我在學校教學樓二樓上玩遊戲，我趴在護欄上，往樓下看，一不小心伸的太往前，要不是後面有個同學抓住我，我就已經掉下去了，可我那時也許是由於還小，我又把身子伸出了護欄外，本以為會有人拉住我，可是同學都沒注意我，以為我不會幹那麼危險的事了，就都走了，我因為用的力量太大，我的身子已經伸出去了大約三分之一，我的身體在一瞬間突然加重，我從二樓掉下來，栽倒了水泥地上，之後便昏了過去……
醒了之後，我便在醫院的牀上了，身邊只留着一個尹老師。尹老師見我醒來了，連忙問長問短：“你醒了啊，難受嗎”“要不要吃點東西”。聽到這些話，我的眼裏已經有淚水從眼眶中打轉，有這樣一個老師，又何嘗不是一種快樂呢？又何嘗不是一種幸福呢？
回憶起國小時一點一滴的辛酸事蹟，又想起老師幫助我的畫面，不禁淚流滿面，不覺想起一句話：有你真好！
老師有你真好作文 篇3
世界上，每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人就是“敍彬老師”，老師是我生命中的貴人，也是我最想感謝的人。
敍彬老師，有着一頭咖啡色的短髮，戴着一副咖啡色的眼鏡，以及特別又宏亮的嗓音。為什麼敍彬老 師是我生命中的貴人呢?那是因為我從二年級剛升上三年級的時候，我的成績非常的“爛”
名次總是在二十名之後，尤其是數學這項科目，我常常考七十幾分或八 十幾分，除非，老師出很簡單的題目，我才能夠考九十幾分。所以，敍彬老師常常利用放學的時間留我下來，幫我提升數學能力。如果，是讀半天的時候留我下來，也會先請我吃午飯，再教我數學，出題目給我寫，對我很好。
我能夠參加朗讀比賽也是因為敍彬老師發現我有朗讀的天份，所以派我去參加比賽。當老師發現我有朗讀天份時，我很驚訝，因為我跟老師聊天的時候，音量滿小聲的，而且，説話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假，我剛好參加學校的讀書班，所以，上完讀書班後，敍彬老師就會留我下來，教我暑假作業，出數學題目給我寫，完全是因為老師擔心我五年級的數學會趕不上，所以特別用心留我下來補數學。
我常常在想，如果，我沒有遇到敍彬老師，我會變成怎樣的一個人呢?如果，沒有敍彬老師的教導，我的成績就不會突飛猛進，名次也不會一下子就進步到前十名，所以，我想跟敍彬老師説： “敍彬老師，我愛您，有您真好!”
老師有你真好作文 篇4
老師，有你真好！在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩。現在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現在我的面前。
時光匆匆，轉眼即逝。時間可過得真快，彷彿白駒過隙般，一晃就是三年，三年，您教了我們三年，三年般的歷險又展現在我的眼前。
記得那是四年級的時候，您出現在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴肅表情，使我大驚失色。從那以後，您的嚴厲，認真，負責，使我的學習成績大有起色。您從最基本的字、詞、句開始，一課課的生字讓我過關，每一課的重點讓我背會。從此，語文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當我在班級中語文成績遙遙領先時，當我在全市作文比賽獲得二等獎時，您那嚴肅的臉龐終於迎來了久違的笑容，那笑，是經過久經風雨的笑，還有着對學生那種自豪、驕傲的笑……
每當我走進您的辦公室時，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數也數不清的作業本，在您辛勤培育下，創造了一個又一個的神話！今天，雖然我們已經分別，您又去帶四年級的學生，但我相信，我對您的愛是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會離你遠去，您會迎接着一屆又一屆的學生，去撫慰那桃李開落的惆悵。當我又在新的班級中語文成績遙遙領先後，只有我知道，那是您教我語文功底紮實的結果。
老師，有你真好！這一路走來，經歷了風雨，經歷了挫折，我漸漸的成長，變得愈發的成熟，老師，謝謝您！
老師有你真好作文 篇5
有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進步。老師，有你真好。
我的國小老師是廖老師，我總感覺她是那麼親切，那麼和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮着，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。
在我的國小時光裏，我總能聽見兩種聲音交織在我耳邊“這是你寫的作文嗎？真棒”，“小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結，提高”。
在下課的時候，您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個笑話，您説笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價值，那次您給我們講了一個笑話您説：“來福第一次到香港，有一次他去坐公車，香港的公車不是都有二層的嗎？一上車司機就對他説請坐上面，於是來福就走到上面，可是過了一會，來福又走了下來，司機看到就又對他説請坐上面好嗎，下面已經滿了。於是來福又走到上面，可是過了一分鐘，司機又看到來福走了下來，這次司機就對他説我不是叫你坐上面的嗎？來福就對司機説你不要騙我了，上面根本就沒有司機。”您讓我們在笑中享受快樂，在笑中與您分享時光，讓我們在笑中學到知識。這個笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時您也經常給我們講知識笑話，對這堂課有用的笑話，經常説：“好，這笑一下好，這笑一下就記住了”謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識。老師，有你的日子真好。
在上課是您就是一本語文書。abc我所學的知識，都是您一點一滴的貫徹到我的腦海裏。我非常感謝您。記得那節語文課，你正在發高燒，但您堅持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼裏佩服您，您説：“你們是朝陽：你們是祖國的花朵：你們是祖國的希望：你們是祖國的棟樑。而我只是夕陽，夕陽怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕症也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。”這句話多麼有深意，多麼感動人，多麼偉大埃老師，有你的日子真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們如何做人。您經常説：“我們要講品德，這樣才能在競爭激烈的社會上脱穎而出。你跟人做生意，別人就會説‘恩，這個人品德很高，值得教朋友’。總之，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步”您的話我現在已經深深的記住了，我現在知道了品德多麼重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會了我怎樣做人。老師，有你的日子真好。
廖老師，您就像一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對您致以最崇高的敬意，讓我在次説聲：“老師，有你的日子真好，您真偉大。”我們永遠記住一個光輝的名字——廖建英！
老師有你真好作文 篇6
我之所以能夠保持優異的成績，絕大部分得益於老師對我的諄諄教導和支持鼓勵。其中教我最久的，是班主任雷老師。
她教育我數學已快六年。從一年級到六年級，在我成長的相冊裏，都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會枯燥乏味，時不時穿插一些課外知識，亦或是來點小幽默，讓我在輕鬆快樂的課程中牢牢掌握知識。有時，老師還會自掏腰包給我們獎勵零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”偶然一次看到了一年級時上示範課的視頻，才發現老師變得老成了一些。肯定是為了我們所操勞的這五年吧？想到這，猛然回憶起一件事：
三年級時，一天晚修放學，走出班級，發現老師辦公室沒關門。上前去關門時，餘光發現老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字，彷彿看見了認真備課的老師。
老師關心我們的冷暖飢渴，關心我們的學習運動，更關心我的身體健康。就在前兩個月，我那時發燒，頭昏想吐，是雷老師扶我去醫務室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎着藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個好老師在我身旁，真好！你常道，國小老師容易忘記，那你猜一猜，長大之後，我會忘記你嗎？
老師有你真好作文 篇7
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽光，融化我內心的寒冰;你是一絲春風，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點也願意……”此時此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠温暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你説的話，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過，你是否留意過，你是否想起過，你的身邊還有這樣的一個女孩?
有你真好，你不時會讓我怦然心動，又不時會讓我悲痛欲絕，你駕馭着我的一切!
有你真好，感覺有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無法抵禦冬日的寒風，這種感覺在我的心中躥來躥險些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時有你陪伴，傷心時有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過這寒冷的冬天，一起等待當冬日漸暖!
老師有你真好作文 篇8
一看到“有你，真好”這句話，我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李衝老師。
感覺有了李衝老師，籃球訓練就很有意思，老師一笑，感覺所有的累和痛苦都消失了。所以，老師的笑就像一個吸塵器一樣。李衝老師非常喜歡籃球，打開他的朋友圈，就可以看到許多關於籃球的事情。個性簽名是：笑容背後是緊咬牙關的靈魂，很符合他的氣質。
感觸比較深的是有一次籃球訓練，李衝老師讓我和陳永鳴，王寧鍇，劉宇針一起打比賽，我感覺我的技術太差，怕打了之後李衝老師批評我，“不了不了，快下課了。”我搖搖頭，腳步不由自主地往後退，心裏可害怕了。李衝老師悄悄地在我身邊説了一句話，我立刻鼓起勇氣，點了點頭。開始打比賽，一旦我犯了什麼錯，李衝老師就會拿起他那“飽經風霜”的哨子，吹起來，並耐心地給我講解，我聽不懂，他就一直給我演示講解，直到我會了為止。在打比賽的時候，不知怎麼了，我總是抱着球跑，總是停球，停球就會被斷球，但李衝老師一直給我講，一點也不嫌累，我不懂他就一直給我講，説：“你看，這個地方你就做的不對，這叫走步，就是抱着球走三步或三步以上，進攻時要大膽突破，不能害怕，知道了嗎？”我點了點頭。就這樣我們打到了下課。
李衝老師對我説的那句話，我到現在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對他！李衝老師，有你，真好！
老師有你真好作文 篇9
我上了五年級以後，便換了一名語文老師——她姓修。
修老師是一名女老師，她的臉猶如冬天下的雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經常監視我們的一舉一動，一副金色圓框眼鏡夾在鼻樑上。她有一頭長長的黑髮，經常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭髮才那麼光滑。她的手腕上戴着一隻金黃色的手錶，三個銀色手鐲，她的手白而修長，脖子上戴着一條項鍊。
她有時是温柔的。開學第一天，她給我們佈置的家庭作業很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學回家以後，我輕輕鬆鬆的完成了作業，所以我玩了很長時間。
她有時是嚴厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學在上課時説話，“你們站起來！”一聲令下，他們就站了起來。“你看看你們在那兒説的神采飛揚，眼裏還有老師嗎？”就讓他們站了一節課。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業時，她總能把錯別字找出來，哪怕是一處極小的錯誤，她也能一眼揪出來，要是家長檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細節，是瞞不過她的火眼金睛的；修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認真的讀，但還是讀錯了一個字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我説了，這件事兒我立馬改正了。
修老師，有您真好！
老師有你真好作文 篇10
有你真好，我的班主任李老師。您除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。我要代表全體學生對偉大的老師説一句“老師，您辛苦了！”
李老師您五年如一日耐心地教育我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累。總是有那麼些不聽話的學生，您還是耐心地教導，雖然有時會發怒，但您的所作所為都是為了我們好，我們怎能不理解老師您呢？您永遠都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。您用自己的身軀照耀着我們，讓我們無憂無慮地從泥土裏長出了芽兒。
我們總是認為當老師是那麼的神氣是一個無所不知的人，就算説上一句話也會驚天動地，在黑板上寫下的都是真理，抹去的都是功名利祿，當然我們也會覺得您是很神祕的，這個小小的腦袋總會有着毫不着邊際的想法。到長大了些才明白，您用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我們相信世上沒有比您更辛苦的人了。李老師，我想所有的言語都無法來形容您那偉大的形象了。
當我懷着疑惑的心面對一道難題時，李老師您總是耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。
當我懷着喜悦的心對待成功時，是李老師您善意的提醒，給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏。
有人説，老師您是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
李老師您從不向別人傾訴自己的辛苦，但是你們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果--桃李滿天下。李老師！有您真好！
李老師您就像船舵，讓我們不斷地划水乘風破浪。
您就像春雨一般滋潤着在泥土裏生長的我們。
您就像有陣東風，吹着正在揚帆起航的我們。
您就像一幅如詩如畫的風景，展開來給我們欣賞。
讓我們有靈感的源泉。有你真好！我的班主任李老師！
老師有你真好作文 篇11
如果説我是小草的話你就是辛勤勞動的園丁；如果説我是落水的人你就是來救我的那根繩子。我時常都在想有你真好！
還記得那一次我在學校操場玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見了從四樓匆匆跑下來扶我去醫務室治療。後來你一直關心我的狀況直到我的腳痊癒。
還有一次我忘了做家庭作業下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想：“完了這次完了！你一定會嚴厲批評我的！”進了辦公室後我頭上直冒汗腳也忍不住發抖心裏像有隻兔子似的上跳下跳！沒想到你不但沒批評我還心平氣和的給我講了許多道理！
光陰似箭我上四年級了題的難度加大有許多的題都不會又不敢問你成績也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉着臉問我：“你這是怎麼回事？這麼多題空着是不會做嗎？”“這個……這個……我……我不會！”我小聲吞吞吐吐地説心想：“這麼多題沒做會不會捱打呀！”你歎了口氣説：“你不會怎麼不來找我呢？”説罷就開始給我講那些我不會的題。望着你眼角的皺紋眼睛裏的紅血絲還有黑髮中夾雜的幾絲白髮我一陣心酸很想説一聲：
“老師辛苦了！有你真好！”
老師有你真好作文 篇12
趙老師，有你，真好！雖然您現在不是我的數學老師，可我在數學方面取得的成績離不開您的鼓勵與指導，我和您發生了許多事情，現在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動。那是一次數學競賽，我們全班的成績都不理想，而我的發揮更是糟糕。有些仔細想想就可以做對的題，我卻都錯了。當時，你把我單獨叫到辦公室，我以為：我會受到劈頭蓋臉一頓訓斥，可您卻耐心的讓我坐下來，把試題重新做一遍。跟我説：“你看，很多題還是可以做對的，做題時只要細心，就沒有解決不了的難題。”然後您又把我第2次做錯的題詳細的講了一遍，還從網上又找出來每道題的拓展練習，讓我牢記知識和方法。雖然從始至終你沒有訓斥我，可是我的心裏就好像有千萬針在扎一樣，我辜負了您對我的期望。您這麼細緻的講題，真的讓我感到很温暖和感動，趙老師，有你，真好！
雖然在這國小的5年多的時間裏有許多老師給予過我幫助，可是您給我幫助最多的，讓我印象最深同時也是讓我改變最大的，我對數學的興趣離不開您的引導，謝謝您，趙老師！想您！
老師有你真好作文 篇13
提到這一句話，你心中想着誰呢?是教書育人的老師、是陪你成長的親人、是形影不離的好友……不論是誰，只要，給你希望，給你温暖，給你陽光，都應該對他説一句(有你，真好)!在這裏，我要給教了我們兩年的張老師説聲，有你，真好!
張老師，我知道，平日裏，我們給您添增不少麻煩，就連您的假期也未必清淨，是我們打攪了您，您總説“嚴師出高徒”，命運掌握在自己手中。我也明白您的艱辛，就算腳受傷了，也帶病給我們上課。之前，有一位同學沒吃早飯，您讓他到你辦公室，您不説我們也明白。您對我們的期待，雖然我們經常惹你生氣，但是，您的出現像天使，像太陽，像指南針，讓原本無聊數字，在您的教育方法下變得栩栩如生。也有更多的人願意聽課，雖然總是讓您生氣，但是，我們很喜歡您。
張老師，您的出現，像一絲暖陽照進心田，驅趕烏雲，讓本來數學成績平平的我和姐姐在今後的日子裏進了前三。老師，如果不是您，我現在一定成績平平。
老師，我現在帶着那份決心，對您説一句“對不起”，您一次又一次的跟我們講道理，我們都不聽，您卻從來沒有放棄我們，我們定會繼續努力，讓您為我們感到驕傲的，張老師，謝謝您!有你，真好!
老師有你真好作文 篇14
飄逸的夢中，總有你優雅的身影出現；美好的生活中總能聽見你在高談闊論；美妙的寫作中，總是你讓我文思泉湧。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級。那時，你滿面春風的來到了我們教室，十分温柔的對我們説：“以後我就是你們的語文老師了。”那一學期開始之後，我的語文成績突飛猛進，從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨遊在童話王國之中。當睡美人獲得新生時，我感覺到黎明的曙光也在為之降臨；當孫悟空打敗了各路妖精時，我感覺到燦爛的流星也在為之喝彩；當福爾摩斯巧妙地偵破了一個個迷案時，我感到豔麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領我在知識的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠的古代，讓我暢遊在歷朝歷代。當我來到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項羽自刎時的無奈；當我來到春秋末年，我感受到了百家爭鳴時，各家之間獨特的思想；當我來到了國泰民安的唐朝，我感受到了貞觀之下的和諧與温馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無盡的想象，是你讓我認識了歷史的博大精深，是你教會了我知識，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
老師有你真好作文 篇15
在任何地方我都有感謝的人，在這茫茫的人中，最要感謝的就是教給我們知識的語文老師。老師，就像園丁一樣，澆灌我們知識，使我們成長。老師沒有像明星一樣的舞台，沒有着別人贈送的鮮花，沒有像明星一樣，有着漂亮而又華麗的人，只是一個普普通通的人。老師，從一年級到五年級，是您一手教我們課本知識，還有一些課外知識。讓我知道一些民族風俗和宜人的景色，開闊了我的眼界，使我們不用出門就能瞭解一些風景區與景點的景色。
老師這個字怎麼寫？老師，這道題怎麼做？摺疊的着折怎麼寫？許許多多的問題向您湧來，您又不厭其煩的告訴我們，讓我們明白，讓我們清楚。老師，在您教育以後，我們便記恨於您，為什麼要批評我。漸漸我們地我們明白了，原來老師批評我們是為我們好，“打是親，罵是愛。不打不罵就是壞。”
老師，在這裏，我要時時刻刻感謝您給予了我們就是壞，讓我們每天成長，我們感謝您！
老師有你真好作文 篇16
每當開學第一天，我就和柴老師見面了。
我們的老師微胖，兩顆眼睛閃着智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛，它可是會説話的。一天語文課，柴老師站在門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳的講起話來，這時柴老師回過頭來，眼睛裏流露出嚴肅的目光，好像在説：“開小差了吧，我談個話，你們就開始説多了?”同學們看懂了老師的“話”。教室裏頓時鴉雀無聲。
還有一次，我上課走神了，回想着遊戲中的種種鏡頭。忽然，我發現老師的眼睛注視着我，好像在説：“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來聽講。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這不就是指柴老師嘛!我認為柴老師是一位特別好的老師。
老師有你真好作文 篇17
老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長。我知道，每一位老師在學校時都跟學生們發生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。
記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒辦法，只好硬着頭皮繼續往前走。就在這時，我的一舉一動[注： 指人的每一個動作。]都給老師看見了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺得既高興又驚喜。她貼心説：“下次一定要記住帶傘哦。”我笑了笑，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績下降了許多，我哭了，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地自言自語[注： 自己一個人低聲嘀咕。]道：“後悔死了”老師知道我很傷心，便走來輕聲對我説：“沒關係，下次考試不再粗心大意[注： 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。]就行啦！”我擦乾了眼淚，點了點頭……
老師謝謝您！
老師有你真好作文 篇18
小草感謝雨露，因為雨露給了它營養。
荷花感謝池塘，因為池塘讓它綻放。
蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因為老師就像春雨滋潤着我們的`心田；老師就像一棵大樹給我們遮風避雨；老師就像天空中的星辰指引着我們前進。
至今，我的腦海還留存着這樣的一幅畫面：那是一個寒冷的冬天，室外的雪紛紛飄落，室內寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術老師，卻一次又一次地擦去敗筆。我發現老師的手已經凍破了，腫得就像一塊饅頭，顯得十分僵硬。望着老師艱難地握着粉筆，在黑板上的一筆一畫，我熱淚盈眶。是啊，在這寒冷的季節，有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的手，又何止一隻呢？
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什麼是奉獻。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對您最好的感謝！
老師有你真好作文 篇19
人得滴水之福，當得泉之賞。
從我們開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的就是老師。
剛進大學一年，認識的第一個老師是王老師。有一次，我生病的時候，王老師正在講課，她發現我躺在桌子上，露出凝重的表情。用她的語重心長安慰我的心。這時，她走到辦公室前，拿起一個“撲熱息痛”，拿了一杯熱水，給我餵了藥。過了一會兒，我的燒退了，很感動地回憶起王老師急着找我的情形。看到我的書，我熱淚盈眶。
是她陽光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創傷，用無悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關心我們的健康和學習成績。不管夏天多冷多熱，她都為我們努力工作。在烈日下，老師試着擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天，我們都在温暖的被窩裏暖暖的時候，你卻堅強的抵禦着寒風，為我們備課，批改作業。他們所有的努力都是為了我們，這樣我們才能成功。
我們為什麼不感謝老師呢？
老師有你真好作文 篇20
老師就像一把鑰匙，打開知識的大門；老師就像一盞燈，為我們照亮前方的路；老師就像一位辛勤的園丁，澆灌着我們成長……
四年了，您總是起早貪黑，默默地關心着我們這個大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時間改着55份作業，晚上還要辛苦的備課，我想對您説：“老師，您辛苦了！”。
四年了，每一天上課，您在興致勃勃地講課，而我們卻在發呆，讓您唱着“獨角戲”。記得一次，我和我的朋友，單獨聊了一下，您告訴我們：“要做一個有主見的人，不要聽人擺佈。”您批評我們，我們很認真地聽着，可是又過了幾天，又把事情重演……
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅持來上課，用左手來拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來給我們上課。
千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
老師有你真好作文 篇21
在這個感恩的季節裏，我要謝謝Mr.r因為他教我了很多另類的美術，開啟了我對美術的真正興趣。
一開始，我對電腦繪圖一點也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解，親自操作給我看，最後還把我的作品印出來給我。
畫滑板的時候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍色的衣服還有白色的地板，但是如果要用噴的，藍色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師説：“你可以用2個顏色，黃色和白色先噴好，再用藍色畫上去呀!”我照樣做，果然我的滑板變得整齊又好看。
當我要畫神偷奶爸的人物時，他還幫我從電腦上抓圖印下來給我，當時的我，實在開心的不得了，覺得這個老師怎麼那麼懂我啊。
我當然也有回報，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收穫滿滿，他還問我明年有沒有要來。
Mr.r，我們明年見，謝謝你呦!
老師有你真好作文 篇22
我要感謝一個老師，她的名字叫吳鶯。吳老師的個子比較矮。她有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，那專注的眼神就像在説：“同學們，不要開小差，看黑板！”同時她還有個大嘴巴，能説出知識，也能説出關切。
我為何要感謝吳老師呢？那發生的一切就在三年級剛開學的第一天……在那一天，吳老師看到我睡在課桌上，覺得不對勁，摸了摸我的頭，然後拉着我的小手，跑到辦公室裏去了。當時的我一頭霧水，不知道老師在幹嘛，之後到了辦公室我才知道，我發燒了！吳老師看了看温度計，又驚又奇的説：“呀，42度，要是我兒子要就昏過去了！”當時。我在想：老師是在表揚我嗎？正當這時吳老師給我倒了一杯水，説：“陸歆潔，多喝一點水啊！這樣感冒就會好的快。”説着送了我一個粉色的水杯……那是我真想大喊：“老師，我喜歡你！”
我很喜歡吳老師，當年她送給我的水杯，現在，它還在我的房間裏……現在看到它，就會回憶起來，當時的吳老師是多麼温柔體貼……
老師有你真好作文 篇23
我們每天承受來自各方的恩澤何其多，然而能感恩的又有幾人?老師們就像和喣的太陽照亮着我們，我要謝謝三、四年及教導我的老師──張老師，她是我心中的女超人，讓我佩服的五體投地。
老師教導我們各種知識，不辭辛勞的為我們輔導，讓我的成績突飛猛進，名列前茅。她長得不高不矮，不胖不瘦，總是笑容滿面，她喜歡運動，也常常跟我們説她那趣味橫生的故事，我們都聽的目瞪口呆。
記得有一次，我們和老師ㄧ起去騎腳踏車，我們騎呀騎，遇到了下坡，啊!我滾了下去，幸好有了老師的幫助，我才爬了起來，老師也告訴我:「從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來!」但從那時開始，我面對下坡時總是膽顫驚心，令人要忘也忘不了的恐懼，老師能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們。
因為有了張老師不斷的努力與付出，才能讓我的生活更便利、幸福、滿足，謝謝您我會更努力，不讓你們擔心，祝張老師永遠青春美麗。
老師有你真好作文 篇24
在我們的一生中，有許許多多值得我們感謝的人。可我最想感謝的還是老師。
從一年級開始，我走進了國小的大門，開始了六年的國小生活，在這期間，老師給了我許許多多的幫助，給了我許許多多的知識、道理。國小裏教過我的老師很多，周老師、鄧老師、王老師、錢老師……這些老師就像一位園丁一樣，把走進全部的精力都放在哺育花草上，讓走進種下的花草茁壯成長，自己卻無怨無悔。
還記得那一次，我又一道題目不會做，冥思苦想了半天也沒想出解題的方法。萬般無奈之下，我只好去請教老師。我走上講台，問道：“老師，這道題怎麼做啊？”“哦，是這樣做的，這個……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚，還表揚我勇於向老師請教。我可開心了，並且非常感謝老師給我的信心和鼓勵。從那次之後，我就會做那種類型的題目了。
在這六年之中，老師給我的幫助何止是一道難題呢？老師，謝謝您！感謝您給過我的幫助，謝謝您在這六年中的教育之情！
老師有你真好作文 篇25
老師們，同學們，我今天給大家講個故事叫感謝老師。
親愛的老師，您好嗎？您還記得那長滿桃花樹的山亭國小嗎？您還記得學校門前的那條湍急的河流嗎？您的聲音和美貌都深深的印在我心中，説起您，我心中一股暖流湧上心頭，您就像媽媽一樣時時刻刻都想着要保護我們，老師您的笑容是那麼的燦爛，您的頭髮是那麼的烏黑髮亮。
老師，我和同學們都要謝謝您，是您打開了我們的知識空間，點燃了心目中知識的火焰。謝謝您！
如今，我現已經大學畢業，即將成為一名教師，我要向您一樣做一位真正的教師！
現在望着天空，天彷彿格外的藍，太陽好像格外的燦爛，白雲好像白白的棉花。
感恩不是兩個字而已，而是深深的一種印象，我希望每個人都能向我一樣，把感恩當成印象才會深深的記住某人！
老師們，同學們，我的演講到此結束，謝謝大家。
老師有你真好作文 篇26
看到一年級時的班級合照，再看看現在為我們付出的老師們，他們明顯蒼老了許多。回想以前複習階段，老師放棄了原本可以和家人享受飯香的時間，卻不求回報地陪我們完成作業、弄懂題目……我們收穫了很多，反之，我們收穫的越多，老師蒼老的也就越多、越快。我們有時還惹老師生氣發火，想想真是不應該啊。我們能給老師的是什麼？老師想得到的是什麼？只是那一份份考得理想的考卷啊！所以我們要抓住這短短的最後的時間，因為我們能給的只有理想的成績，報答老師們的教育之恩。
老師，你們給予我們的實在太多了。是你們讓我們知道了，什麼是團結，什麼是友愛，什麼是寬容，什麼是自尊……你們給我們的，是我們用任何讚美的語言都無法描述的。你們用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩；你們用執着的信念，使我們茁壯成長……
老師有你真好作文 篇27
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我就會想起那樂於助人的班長——陳曉悦。
我記得那一次是在一年級的體育課，體育老師要測一分鐘跳繩。天啊，老師怎麼不早説？我只能跳十幾個啊！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。風，呼呼地吹過；葉，沙沙地響着，好像正在嘲笑我的無能。
這時，一個聲音傳進了我的耳朵：“你是不是不太會跳繩？我來告訴你一個竅門吧！”我抬頭一看，原來是班長。
“先拉拉繩子，再一甩，聽到聲音後就跳！”我照着她説的去做，果然熟練起來。測試開始啦，我一鼓作氣，竟跳了六十幾個呢！
“叮……”下課了，同學們“呼”地一下散開了，我在“人堆”裏找到班長，對她説：“謝謝你。”不料，她卻眨眨眼，調皮地説：“不用謝，這是我應該做的，而且，這樣，我也很開心。”
聽了這句話，我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律：“感恩的心……！”
老師有你真好作文 篇28
當我被上外附中和實驗學校同時錄取時，高興之餘，我知道：這一切的獲得離不開我的老師們。我由衷地感謝你們——福山的老師！
感謝我的班主任樓晨潔老師！是您在傳授知識的同時還給了我一個充滿關愛、積極向上的集體。感謝鮑豔濱老師！您精湛的解題技巧讓我沉迷於數學的海洋，您不僅灌輸我們知識，還教會我們做人的道理。感謝孫學文老師！您為我們打開古今中外的知識寶庫，還放棄休息為我們“耕耘”。感謝劉燕老師！您從不放過我的每一個發音，風趣幽默的教學把我引進了英語的樂園。感謝邱林安老師！打好了我紮實的數學基礎。感謝朱靜老師！是您把我領進了英語王國。感謝你們！所有的福山老師們！
老師們！明天我就要離開福山，請你們放心，我會記住你們的教導，帶着“福山人”的精神，加倍努力踏上“征程”。
今天，我以福山為榮！明天，福山將以我為榮！！
祝老師們工作順利！身體健康！
老師有你真好作文 篇29
老師猶如辛勤的“園丁”，不分晝夜的為我們勞累，老師猶如蠟燭般燃燒自己來照亮我們的人生。
記得我剛上國小一年級的時候，那時的我，連一個字都不會寫，連一個字都不認識，是老師您用了耐心慢慢教會了我，讓我學會了很多，如果沒有老師我們的知識不知從何而來？如果沒有老師我們世界上就不會有這麼多的畫家、思想家、作家等等……
感謝老師，為了我們的學習，辛勤付出，在夜晚，當我們進入夢鄉時，您犧牲了自己休息的時間，在燈光下專心的備課，為我們批改作業。感謝老師您就像我的母親一樣，對我無微不至的關心，有一次我有點發燒，額頭有點熱，是老師您一次又一次的為我試温度，直到確定我不發燒，你才放心。感謝老師，您上的課生動又有趣，同學們聽的入了神，讓我們體會到了上課的快樂，在您的教育和關心下，我快樂的長大。
感謝老師無私的奉獻，為我們付出所有。在此，我再想對您説一句：“老師，您辛苦了！”
老師有你真好作文 篇30
我最感謝的人是我的班主任老師-黃老師，她長得像白雪公主一樣，温柔又美麗，講話輕聲細語，上起課來生動有趣，所以我很喜歡上老師的課。
我的個性外向活潑、但是有點小迷糊，課堂上喜歡發言卻常常忘了舉手，老師會時常提醒我，要先舉手再發言，漸漸的，我已養成了這個好習慣。有時我表現良好的時候，老師也會給我鼓勵，讓我繼續保持下去；有時候我難過傷心時，老師也會安慰我，給我温暖的擁抱；我的自理能力比較弱，老師總是耐心的教我整理抽屜和置物櫃，現在的我各方面都有很大的進步，受到大家的稱讚呢！
老師也常常告訴大家要有禮貌，遇到師長、客人時，要主動問好，對待同學要有愛心，才會成為人見人愛的好孩子。老師就像是媽媽一樣的關心着我，我想大聲的對老師説：“謝謝您教導我這麼多，我想當您的小幫手，幫您分擔辛勞。親愛的老師，我好愛您！”
老師有你真好作文 篇31
同學們，我們都知道，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們身邊有很多值得我們去感激的人，例如老師、同學、爸爸媽媽、爺爺奶奶。今天，我要感謝我的各科老師。
老師不僅是知識傳授者，還是我們學習的榜樣，老師身上有許多優點，我們要取長補短。但有人説：老師身上也有缺點，怎麼辦呢？當然，老師身上也有缺點，但老師也非聖人，人無完人。老師一天的工作很忙碌，老師一天要備課、講課、佈置作業、處理同學之間的矛盾。回到家中，還要輔導自己的孩子，這一點我有親身體會。假如説我們班六十名同學，讓出一分鐘時間給老師休息，那麼老師將有一個小時的休息時間。假如説我們全校三千名同學讓出一分鐘給老師休息，那麼我們全校的老師可以休息一天零一個小時，也就是二十五個小時。
我要感謝我的老師，因為他（她）給我了知識和做人的道理。
老師有你真好作文 篇32
在幼年時期，還不知道老師是什麼，我帶着問題問媽媽，媽媽説老師就是教會你們讀書寫字的人，沒問之前我還以為是什麼人呢，原來老師就是這麼好的人，這我要向所有的老師説聲感謝。
我帶着疑惑到了幼兒園裏面，我認為老師應該是，能讓我們和其他小朋友溝通的人，就是教我們唱歌寫字做遊戲的的人。
老師，經常教我們做遊戲，教我們應該怎樣識字的人就是老師，教我們1+1=2，2+2=4的人就是我的老師。
時間過得真快呀!一眨眼，我就讀國小六年級了，我對老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁，而我們只是她種的小花小草，老師是一把知識的鑰匙，來打開我們那知識的大門，我們是一個個年幼無知的小嬰兒，是老師用知識的乳液來餵養我們，我們是一顆顆智慧的種子，老師用知識的水來澆灌我們這些種子。
感謝每一個伴着我成長的老師，他們那麼辛苦的為我們付出，為我們操勞，謝謝他們。
老師有你真好作文 篇33
老師，是世界上最神聖、最偉大的職業。老師在做貢獻的同時，也在付出代價，可老師這樣不辭辛勞是為什麼呢？是為了培養我們長大成人。
啊，老師——人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚頌？您對我們嘔心瀝血，我們愛您！老師，是您從1、2、3、4，+、—、×、÷教我們學習，教我們意味深長的哲理，讓我們在理想的道路上鋪台階，您可真偉大，千言萬語説不盡您對我們的關心與愛護，加減乘除算不盡您對教師事業的巨大貢獻。老師，您——變得憔悴了，您的兩鬢又增添了幾道皺紋，幾縷白髮，而我的心裏不是滋味，彷彿被堅韌的鋼針紮了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，默默無聞地無私奉獻。
啊，老師，雖然廣播裏聽不到您的名字，報紙上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快樂。
老師有你真好作文 篇34
在我學習的道路上，總不免會跌倒，然而，鼓勵我站起來的卻是老師對我的愛，是老師的愛，讓我不斷前進，不斷成功。
有一件事情，我還記憶猶新--那是一次考試，我因為粗心這個壞毛病，竟然考了81分!也許你會説，81分不算差呀!我可是班長，考出這樣的成績是遠遠不夠的。果真不出我所料，下課以後沒有同學再來問我題目，等待我的只是同學們的嘲笑。我心裏難過極了，這時，老師走到我身邊，鼓勵我：“要勇敢地站起來，不要在乎別人怎麼看，相信你一定能成功!”“嗯!”我感動極了，鼻子酸酸的。從那以後，我不斷地努力，別人花一點功夫，我花2倍的功夫，別人暑假裏都在嬉戲，我卻在温習功課。就這樣，我日復一日地努力着，終於迎來了又一次考試，一道道難題被我攻了下去，幾天後，老師告訴我，我考了96分。我高興極了，這全是老師的愛起的作用啊!
老師，感謝您的愛，您的愛讓我在今後的學習道路上勇敢地走下去。
老師有你真好作文 篇35
教過我的老師有很多，但是我想感謝的是張老師。
張老師對我的學習十分關心，記得有一次，我因為發高燒幾天沒有去學校上課，後來上課我不太聽得懂，下課了，同學們都出去玩了，可我卻在想所教題目的答案，這時張老師走了過來説：“怎麼了，上課沒認真聽嗎？”我説：“不是，前幾天我沒來上學，所以這堂課不太聽得懂。”張老師聽了之後，説：“來，我講給你聽。”張老師細細地講解後，又説：“這回明白了吧。”我輕輕點着頭説：“明白了。”
還有一次，我上數學課忘帶書了，張老師在上課之前知道了，隨即到別的班借了一本給我用。事雖不大，但張老師對我的關心卻是真的。
老師啊，你教會我我們怎樣做人，把我們從無知的小孩引進了知識的殿堂，你對我們的關懷就像温暖的春風，有了您的保護我們才能健康，快樂的成長。老師，謝謝您。
老師有你真好作文 篇36
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。
老師，她是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地教導着我們。她們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛温暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師有你真好作文 篇37
我要感謝我的語文老師---許老師，因為她給了我們知識，因為她教了我們許多的道理，因為她讓我們養成好習慣，所以我要感謝她。
許老師，有時很嚴厲，有時很温柔。老師經常説的一句話就是“學習就要心靜下來，心沒靜，你怎麼會學好。”我們班上課的時候從來是吵吵鬧鬧，有人搞小動作、有人在傳紙條、有人在説話，總而一句話。吵吵鬧鬧，是我們班的個性。每當上課的時候我們吵，老師總會皺着眉頭，説：“學習要心靜下來，心沒靜，你怎麼會學好。”就這一句話，會讓我們班安靜下來，老師就會鬆開眉頭，接着上課。
星期四的時候，下午最後一節課，就是書法課。許老師交代我們寫什麼什麼偏旁、什麼什麼字，幾星期之後，我們班的每一位同學字都有所改變，這都是老師的功勞。
我要感謝老師，她教會了我們道理、給了我們知識、讓我們養成好習慣，所以我要感謝我的語文老師--許老師。
老師有你真好作文 篇38
老師是您為我們建設現實與理想之間的大橋，為我們鋪設通往知識殿堂的大道。老師為我們付出了那麼多！
記得有一回，我要去參加朗誦比賽，我正在練習，朱老師對我説：“星期三我給你輔導，別緊張。”星期三下午放學了，我走進朱老師辦公室，朱老師已經連續工作了很長時間，筋疲力盡。但一看到我，馬上又打起精神，讓我先讀一遍以後，再糾正我的錯誤，並不厭其煩的給我做示範動作。在多次修改，多次演練之後，我終於完美地讀了這篇文章，老師滿意地笑了，一看錶，已經五點了，老師對我説：“時間不早了，你回去好好休息，明天還要比賽呢。”我感動極了。
第二天一早，我對自己説：“袁露，不要辜負老師呀，好好表現，拿個第一名！比賽開始了，我走上舞台，滿懷自信地大聲朗讀起來，讀完之後，博得了台下一片雷鳴般的掌聲。比賽結果出來了，我是第一名！朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師！
老師為我們付出了那麼多，我們要更努力地學習來回報老師。
老師有你真好作文 篇39
一年級的某一天下午，天陰濛濛的，我正在背一篇課文，可是，我總是背不下來，我急得哭了出來。
媽媽看到了以後，非常生氣，説如果我再哭，就讓我到史老師辦公室去背。當時，我很怕史老師，雖然我已經非常努力地調整自己的心情，可是我還是控制不了自己，仍然在哭。結果，我被媽媽“無情”地“轟”下了樓。
下樓的時候，心裏倍感忐忑不安。終於，我提心吊膽的到了一樓史老師辦公室門口，而我卻始終徘徊着不敢前進一步，突然，我聽到那熟悉的聲音傳了過來“什麼事啊？穆書繹。”我只好慢吞吞地走了過去，吸溜着鼻子、支支吾吾地説出事情原委，頓時感到無比的惶恐不安。不過，令我沒想到的是，史老師不但沒有批評我，反而用温和的話語耐心的傳授了我背書的要領，很快，我便背完了這一課。
每當我想到這個下午，總會覺得有一股曙光，照亮了我心中包含的慚愧、傷心的烏雲。
老師有你真好作文 篇40
記得，我剛邁進國小的第一步，是您帶領我進去的。記得第一次上課時，您告訴我們“站如鬆，坐如鐘”。記得第一次戴紅領巾時，是您幫我戴上的，你教我怎樣戴紅領巾，是您教我作為少先隊員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚我時，您説我是一個老師的得力小助手。
現在，我已是個五年級的大姐姐了，我會牢牢記住您的教導，幫助低年級的小弟弟小妹妹，他們有困難時幫助他們，他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。
老師，我親愛的老師。再過一年半我就是國中生了，我會把您教給我的話牢牢的記在心中，永遠不會忘記，要它深深地紮根在我心裏，永不抹去。
老師，我敬愛的老師。是您教我知識，是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛的老師！
