我的鋼琴作文（通用38篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的鋼琴作文，希望對大家有所幫助。
我的鋼琴作文 篇1
記憶像一顆灰塵，有時一擦就沒有了，但我的鋼琴老師卻是我記憶中的一顆星星，散發着永久的光輝。
一年級時我在電視中無意看到鋼琴家郎朗的手飛快地彈奏着，同時也發出優美的樂符讓我陶醉在其中。於是我跟媽媽哭着、鬧着、吵着去報名學琴，媽媽受不了我的死纏爛打，只好無奈地答應了——可我只有三分鐘的熱度。
那天，我來到了鋼琴房見到了鋼琴老師——黃老師，同時我也觸摸到了鋼琴。可興奮沒多久我就覺得彈鋼琴太累了，而且每次練完鋼琴回家時天已經黑了，怕及了。於是我對鋼琴漸漸地失去了興趣，因而常出現一些低級的錯誤。雖然老師沒有直接地批評我，但我覺得老師一定看不起我……我越想就越不敢放手去彈了。
又到了星期天，我一如既往地來到這兒學琴，彈完之後我突然面紅耳赤——彈錯了好幾個音，本以為老師會大發雷霆，但出乎意料的是，老師微笑地對我説：“不錯，今天彈得不錯，比上個禮拜彈得好，這次只彈錯了五個音，而上次彈錯了十個音。”老師的這番話使我充滿信心，因而我就大膽地放手去彈，而且彈得越來越好。
一晃五年過去了，當我捧着鋼琴四級證書時，我悲喜交加，再也按捺不住五年來凝聚在心中的淚水：“老師，我知道我鋼琴彈得不好，是您……”這時老師笑了。
我的鋼琴作文 篇2
在我家的客廳裏，有一架立式裏特米勒鋼琴，他象個紳士靜靜地靠在牆邊。
他穿着一件烏黑的禮服，散發着柔和的光澤。旁邊有張能調高低的凳子，那是我的專屬“寶座”。
在他的身上，有88個黑白的小精靈，相間穿着燕尾服，絲白襯衣，和諧地排成一起。外表看着相似，卻各有獨特不同的聲音。不仔細看，還真發現不了腳下隱藏着的三兄弟。有的能讓琴音悠長迴盪，有的迅速消失，還有能變化出象鼓樣的聲。各有各的獨門祕技，真是八仙過海，各顯神通。猜到了吧，它們是：踏板三劍客。
每當我輕輕撫摸他，叮叮咚咚，我就是個指揮，帶着88位樂手，男低音、女高音；春日的細雨、夏夜的微風、冬天的冰霜……我當然最喜歡金黃的秋天了，但是不經過艱苦細緻的練習，就摘不到甜美的果實。
他是我的寶貝，也是我的“敵人”，既是我快樂時光的夥伴，也是我發愁難過的原因，不信，你可以隨便找一個琴童來問問看。
當我能夠完整準確地彈奏時，我的鋼琴在高唱低吟，在一行行音符間自由地飛行，讓我這個指揮樂不可支，它們可真像廈門愛樂樂團哦。
説到這裏就好了，如果你問我要去做什麼？嘻嘻，我要當指揮家去了。拜拜！
我的鋼琴作文 篇3
每個人都有自己的拿手好戲，有人會畫畫，有人會唱歌，有人會下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。
我學鋼琴時已經10歲了，看着其他小朋友8歲時就已經會彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時間來練琴，我經常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學琴的道路上，有別人的讚賞和不屑，有付出的汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的，還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。
星期六，我拿着自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁，老師把書放到鋼琴架上，説道：“來，試試這個吧！”我當時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎？我剛想説放棄，但馬上調整了一下心態，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅持就是勝利！”
於是，我耐心地識起譜子來，慢慢地彈着，終於，經過不斷地練習，在考級之前，終於把這首《五聲音階旋律》攻克了下來，並且已經彈得非常美妙了，最終，在考級時，博得了考官老師讚許的目光，我非常高興！
通過這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個道理，以後，我還會在音樂的道路上走向輝煌！
我的鋼琴作文 篇4
小時候，我覺得科學家特別偉大，希望自己長大後成為一名科學家，創造出一個又一個的奇蹟。過了一段時間，我又覺得醫生特別神奇，可以救死扶傷。隨着時間、環境的變化，我的夢想就一直搖擺不定。
直到有一天，看到鋼琴家朗朗在台上演奏樂曲，美妙動聽的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。於是，我下定決心學好鋼琴，成為台上的明星。我開始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂曲，中間充滿了各種酸、甜、苦、辣。有時很忙，晚上九點都難以上牀，但硬是要堅持兩小時；有時彈得好，得到老師、家長的稱讚，便十分甜蜜；有時為了考級，一天要在琴行裏練上五六個時間，想出去玩都難以脱身；有時……。好多次，我曾經想要放棄鋼琴夢，但我不會輕易放手，四年的努力艱辛，我不會浪費！現在，我把彈鋼琴當成了一種樂趣，一種享受。每當生氣難過時，我也會把鋼琴當成“心情回收站”，一彈琴，一聽到自已彈出的優美曲子，就會有一種説不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種温暖的愛。
我漸漸喜歡鋼琴了，有時發悶氣，也不會不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開心。也許，我對鋼琴越來越好了，我們已經成了比姐妹還好的朋友！
俗話説得好：“人無志而不立”，我現在的理想清晰了，學習努力了，相信會在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在寬闊的舞台上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒有風雨哪來的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。
我的鋼琴作文 篇5
每一個人都有着自己的心愛之物，我家的鋼琴就是我的心愛之物。
鋼琴一直襬放在我家客廳的一角，已經默默陪伴了我一年半時間。鋼琴顏色黑得發亮，上面蓋着一塊白色蕾絲紗巾。打開琴蓋，可以看見整齊的52個白色琴鍵和36個黑色琴鍵。手指一碰就會發出清脆悦耳的聲音，很好聽。鋼琴最下面有三個金色的腳踏板，踩右邊那個可以使聲音更持久，踩中間那個可以使聲音很低沉，踩最左邊那個可以使聲音更輕柔。它們就是用來控制音色的！彈奏有些曲子時需要踩踏板，彈出來的樂曲會更加優美動聽。
每天放學回家，我都會在媽媽的催促下練上一會琴。媽媽要求我每天練習一個小時，可我總覺得堅持不了那麼久。我知道爸爸媽媽給我花那麼多錢買這台鋼琴就是為了讓我在學琴的路上方便有琴練習，達到更好的學習效果。有一段時間，我特別不想彈鋼琴，甚至想到了放棄。直到在一次鋼琴演奏會上，我聽到了鋼琴老師的女兒胡雅思彈奏一首曲子。樂曲優美動聽，樣子自信優雅。那時我便下定決心要堅持把鋼琴學下去，不辜負媽媽對我的期望。
以後，我就自覺與鋼琴為伴，再也不用媽媽催促了。經過一段時間的練習，我的演奏水平有了很大提高。因此，我也相信了“世上無難事，只怕有心人”。
鋼琴給我帶來了許多歡樂，它陪伴着我一起成長。它早就成為了我的心愛之物，是我永遠的好夥伴。
我的鋼琴作文 篇6
我的課餘生活璀璨多姿，有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中，我最喜歡的要數鋼琴了，它就像我一個形影不離的好朋友，每天有清脆的琴聲陪伴着我。
我從小喜歡唱歌，幼兒園大班的時候，媽媽把我帶到琴行，讓我挑選自己喜歡的樂器，我直奔鋼琴而去，雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來，雖然毫無章法，但是我覺得很動聽，於是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學鋼琴到現在，已經走過了3年。從最簡單的單手單音節到現在可以雙手流利地彈奏多個樂曲，我付出了很多努力，每天堅持練琴一個多小時，已經成了我生活的一部分。放學回家做完作業，當其他小朋友在外面歡快地玩耍時，我安安靜靜坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優美的樂曲在我指尖流淌，我很享受這樣的時刻。每當這時候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒們不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的是，我彈完曲子後，我們家養的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個不停，好像在説：“真好聽，真好聽！我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了！”從那時起，我心裏就充滿了正能量，決心把鋼琴曲彈得更動聽！
在練鋼琴的過程中，我的雙手協調能力和手指靈活性得到了很大的提高。優美的旋律陶冶了情操，豐富了我的生活，我會堅持學好鋼琴的！
我的鋼琴作文 篇7
我六歲的時候，老爺給我買了一架精緻的鋼琴，我非常喜歡它。我每天都練鋼琴，一點也不厭倦，現在已經練得很好了。
這架鋼琴是褐色的，掀開蓋，就可以看到黑白相間的鍵盤了。按一下鍵子，就能發出悦耳的聲音。鍵盤的下面是音箱，它能使鍵盤發出各種聲音。最下面有三個腳踏板，它們能控制聲音的音色。要想讓聲音強，就踩一個特製的踏板，要想讓聲音弱，再踩另一個踏板，還有一個能使聲音柔和的踏板。底下有四個柱子，下面各有四個黑色的小輪子。
鋼琴給我帶來了許多快樂，每當我不高興或感到沒事可做時，就會彈上幾首曲子，心情就好了。有時，我彈鋼琴時，媽媽也會被陶醉。我一定好好學鋼琴，長大當一位著名的鋼琴家。
我的鋼琴作文 篇8
我的偶像是一個鋼琴家，他的曲子總能讓我不安的心得到平靜，讓我從煩躁變得舒暢，讓我化悲傷為微笑……他，就是郎朗。
郎朗從小就喜愛鋼琴。他對鋼琴家的手指產生了濃厚的興趣，希望自己也有這麼一雙神奇的手。他無師自通的在國產立式鋼琴上彈出了基本旋律。他的父親見他如此喜愛鋼琴，就讓他三歲時跟着瀋陽音樂學院的朱雅芬教授學習鋼琴，出於對音樂的熱愛，郎朗的學習情緒十分高漲，刻苦，立志成為鋼琴家。他僅僅在五歲時就舉辦了自己的個人演奏會。
他不僅能以自己事半功倍的努力舉行個人演奏會，而且能在備考中央音樂學院的三千人中脱穎而出，着實讓人驚歎。他在國際上獲得了許多獎項與成就，如柴可夫斯基國際青少年音樂比賽金獎、德國古典回聲大獎、美國杜希金大獎、全英古典音樂獎年度國際藝術家等，享譽天下，舉世無雙。
郎朗，他被法國《星期天日報》評為“中國的莫扎特”，被德國《鏡報》認為是21世紀的霍洛維茨。他用那一雙靈巧的手，在那黑白交替的鋼琴琴鍵上跳躍着，為我們演繹出一曲曲優美的樂章。郎朗，你是我心目中的鋼琴王子，永遠。
我的鋼琴作文 篇9
每個人都有自己感興趣的內容，我也不例外，我的興趣愛好就是彈鋼琴。
在我五歲的一天，媽媽帶着我來到了鋼琴特長班。來的人大多數是同齡人，大家要進行一個小測試。測試的內容是這樣的：前來測試的孩子坐在琴凳上，老師和家長在後面談話，看孩子們會有怎樣的反應。很多孩子坐不住，轉過頭來看，都被老師淘汰了。終於輪到我了，我坐在了琴凳上，一分鐘，兩分鐘。……五分鐘到了。我下了座位，老師説我有彈鋼琴的坐性，便把我留下了。
於是，我開始了我的鋼琴學校之路。在我的第一節課上，老師便教我識五線譜。我認認真真地學，認認真真地做，終於把五線譜學好了。於是，老師又叫我把五線譜上的音一一標出來，這是一個極其麻煩的事情，譜子比較短的，一個多小時就標完；而譜子長的則要兩三個小時。
我標完幾首後，便想打退堂鼓，但是，媽媽總是在鼓勵我，使我有了堅持下去的信心，使我鑄就了今天光輝的成績：七歲時在紅太陽登台演出，那時的我還要老師抱上琴凳，彈奏了《牧童》<童年》兩首曲子，收穫了人們最熱烈的掌聲以及許多人對我的嘖嘖讚歎：“好孩子以後有出息”“這孩子真厲害”……現在我的鋼琴已經八級了，我以後一定會繼續努力！
在我的鋼琴之路上，我也悟得了許多道理：“三天打魚，兩天曬網”可不行，要想做好一件事，就必須付出艱辛的努力，只要這樣，才能收穫勝利的果實。
我的鋼琴作文 篇10
每個人都有一個五顏六色的童年，每個人也都有一個伴隨自己度過童年的知己，但每個人的這位朋友都不一樣。有的是生動有趣的故事，有的是千姿百態的玩具，還有的是五彩繽紛的水彩筆……而我的這位朋友則是那架默默無聞，不會説不會笑，只會用美妙旋律來表達自己喜怒哀樂，用動聽音樂去訴説自己心聲的鋼琴。
我的這位知己雖然相貌平平，只穿了一身黑衣服，外表也沒有什麼與眾不同之處，但在我眼中卻是無價之寶。它的外表是最美麗的，它發出的聲音也是最清脆、最美妙的。
記得我剛學琴的時候，我只拿它當作一個玩具胡亂敲打，因為我認為它只能發出那幾個聲音。可後來，我漸漸地發現我的想法是錯的。它能傾聽我的心聲，彷彿是一個充滿生命力的神奇的鋼琴。
當我高興的時候，只要我一打開它那又黑又亮的琴蓋彈奏一曲，它便與我一起分享喜悦與歡愉；當我生氣的時候，它便如神奇之水澆滅了我心中的怒火，讓我煩躁不安的心慢慢平靜下來。鋼琴聲聲悦我心。有了鋼琴的陪伴，我不再孤單，而且能夠用一顆開朗的心，去面對每一天。
這架神奇的鋼琴就是我童年的朋友，它與我“有福同享，有難同當”。我想，不僅是在童年時代，就是現在或是將來，它都將是我最好的朋友。
我的鋼琴作文 篇11
不知怎的，我與鋼琴的關係越來越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現出以前我要爸爸給我買鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級時的一天晚上，爸爸拿着一張上面畫着鋼琴、古箏、小提琴等中西樂器的紙，對我説：“想學這些樂器嗎？”我點了點頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對我説：“想學哪些樂器？”我指了指鋼琴，爸爸説：“這可不能鬧着玩啊。”我點了點頭，説：“我已經下決心要學鋼琴了。”爸爸毫不猶豫的説：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒過幾天，鋼琴就被搬到我家來了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開始學的時候，每天都練幾個小時。可才學了一兩年，就開始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣掉。
可現在，我覺得自己以前的想法不對，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動，又可以鍛鍊自己的膽量。
鋼琴，把我帶入了一個又一個奇妙的音樂世界裏；是因為彈鋼琴，才讓我知道，面對困難，不能退縮；是因為彈鋼琴，才讓我知道，苦中有樂！
我的鋼琴作文 篇12
音樂，是快樂的源泉，是夏日的清涼，是久旱後的雨。
——題記
指尖在琴鍵上飛快跳躍，奏出美麗的篇章，是小時候的我所羨慕的，這也成為了我對鋼琴的第一印象。二年級的時候，接觸到了鋼琴，才發現並沒有想象中的簡單。複雜的指法、複雜的升降調和每天一個小時的練習成就了我對鋼琴的不良印象。
後來的一次鋼琴課，因為我早到了，就看見在我前面上課的一個學姐所彈的曲子，才知道，原來鋼琴不是一上手就能彈得那麼好，也要經過不斷的磨練，才能彈到自己想要的曲子。指法沒有練順暢，沒有搞清楚升降調，彈自己喜歡的曲子又從何説起？
那一節鋼琴課我上得很認真，筆記也做得很全，老師的每一個要求都牢記於心。回到家，不斷地練習，腦海中時時迴響着那位學姐彈琴時的樂聲，一個小時的時間似乎也沒有那麼長了。
就這樣，用一首首曲子堆砌起來的梯子，助力我夠着了自己喜歡的曲子，回到家就立刻開始練習。但是也沒有我想的那樣簡單，練了幾天，我就發現自己喜歡的曲子原來這麼難，頓時覺得後悔，練琴的一小時也沒有那麼認真了。
後來還是我的媽媽開導了我，練琴要學會堅持，要一遍又一遍的練習才能夠熟練地彈出這首曲子。但是這還沒達到要求，還要把自己的情感傾入到曲子中，讓聽者在聽的同時也能感受到你想表達出來的情感。
就這樣，每一天的上下學，那些音符就在我的腦海中跳動，組成了優美的旋律，我就會情不自禁的哼出來，回到家就立刻找到剛才那種感覺，開始練習。
假期老師組織了一場鋼琴演奏會，她就讓我彈奏這首曲子。我回到家就立刻開始了更緊張地練習，一遍又一遍地彈奏那首曲子，直到沒有彈出錯誤為止。然後我就開始在音符上做文章，加入自己的感情，在父母的面前表演。就是這樣的練習，讓我在演奏會上發揮得很出色。
鋼琴彈奏出來的音符對我來説，是感觸最深的音符。因為在一個音符上有很多的、美好的回憶。
我的鋼琴作文 篇13
早晨，我在河邊跑步，突然聽到了一陣美妙的琴聲，使我回憶起童年的我和鋼琴。
小時候，我上幼兒園，一看到學校裏的鋼琴就很好奇，會不知不覺地去摸摸它、按按它。媽媽看我這麼喜歡鋼琴，就把我送去學琴。我每天快樂地學着琴。不料，媽媽去杭州了，我只好中斷了學習。
二年級時，我又有了學琴的機會了。我從頭開始，可學琴不這麼簡單，每天做完功課已經很晚了，再安排時間去練琴實在太忙了。有時生病還要堅持，常常累得腰痠背疼，看着這些像小蝌蚪一樣的音符，眼花繚亂，有時真不想學琴。可是，我堅持下來了。不久，我的手指裏流淌出美妙的琴聲。這個暑假裏，我的鋼琴有了突飛猛進，我用心彈琴。媽媽説：“我彈的《命運》可以讓人澎湃，我彈的《青春》熱情活潑，我彈的《梅花三弄》抒情優美。”
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”鋼琴培養了我克服困難的勇氣和毅力。
我的鋼琴作文 篇14
我喜歡鋼琴的原因是有一天我和爸爸媽媽一起去買東西，我們路過一家鋼琴店我聽到優美的琴聲當時特別喜歡，我跟媽媽説：“媽媽，我想學鋼琴，你能給我報個鋼琴班嗎？”媽媽説：“只要你喜歡我就給你報。”聽到媽媽這樣説我可高興了。
我們進了教室，我的媽媽就問老師報名的事項和時間。老師説等過完這三天下週一都可以正式來上課了。一天、兩天、三天、終於到週一下午了，我可以學鋼琴了心裏高興極了。下午放學我媽媽接着我就去鋼琴班了。
第一節上課，我認識了我的第一個鋼琴老師，她叫郭老師長的可漂亮了。第一節課她教我四分音符和八分音符，還讓我數了一下琴鍵一共有多少黑色的白色的。還教我彈了幾首練習曲，慢慢的四十分鐘過去了，第一次上課我很開心。下課之後我跟老師説了再見之後就和我爸爸媽媽一塊回家了。這是我八歲的時候上的鋼琴課，現在我9歲了，上鋼琴課整整一年了，我從來沒遲到過，我很喜歡彈鋼琴，喜歡聽鋼琴彈出來優美的聲音，希望以後我能彈的越來越好。
我的鋼琴作文 篇15
鋼琴是一件神奇的樂器。
我的鋼琴是黑色的，身型搭配的很恰當。增之一分則嫌寬；減之一分則嫌窄；色多一分則嫌深；色少一分則嫌淺。
我的鋼琴左邊是我弟弟的相冊、和弟弟跟我的相片、還有我去長隆坐過山車的照片，最後還有一個計時器。右邊是我學過的“敵人”，有拜厄上和下、哈農上……另外，我的鋼琴椅是一個“收納椅”我們家裏有許多物品都放在“收納椅”裏面，更為家裏增添了幾分整潔
我的是電子琴，它雖然沒有三角大鋼琴那麼華麗，也沒有普通鋼琴聲音那麼悦耳。可我還是我的覺得電子琴好。大家肯定會問我，三角大鋼琴那麼好，你為什麼説電子琴好呢？那是因為我和它發生了一件事：這是在我的一個生日，我在學琴，練完了，老師叫我下去。老師叫我下去幹嘛？剛剛下到一樓，我就看到一架電子琴放在那，我上去彈了一首歌，彈完後媽媽對老師説：“好，就這台。”她又對我説：“這台鋼琴就歸你了。”我頓時心花怒放，興奮的説：“好呦！”
鋼琴是一件具有魅力，只要被它吸引就沉浸在其中的靈魂樂器！
我的鋼琴作文 篇16
記得很小的時候，看到電視裏有小孩彈鋼琴，那可愛的模樣和美妙的音樂就把我迷住了。所以從幼兒園開始，就跟着老師學電子琴，但那時沒有恆心，沒有堅持多久。
後來又記起小時候的事，又要求去學鋼琴。剛開始爸媽怕我沒恆心，不肯給我買，而是用電子琴讓我練，因為按鍵的輕重不同，所以進步很慢。過了很長時間，爸媽看我學習很認真，就答應幫我買鋼琴，因此就有了你這位好朋友。當我第一次見到你時，你安安靜靜地呆在客廳裏，黑黑的並不起眼。
當我打開你的時候，看到你一共有八十七顆牙齒，五十二顆白的和三十六顆黑的整整齊齊的排列着，那表示你很健康，但如果少了一顆就好像人一樣，做什麼事都不方便了。你寬闊的胸膛裏有許多琴絃，你美妙的聲音就是從這裏發出的，它的名字更是讓我喜歡，“共鳴箱”——我們一起學習，一起進步，很有共鳴噢。你還有三隻金色的小腳丫，在需要加重聲音時，我們的小腳丫就會親密地接觸。你前面總有一張椅子，歡迎我來你身邊彈彈曲子。
一個陽光明媚的星期天，我坐在你面前，開始了今天的練習，我彈起了琴，你唱起了歌，那聲音悦耳動聽，像小溪流水的叮咚聲，像小鳥歌唱春天，我和你心連着心，合唱出美麗的明天，合唱出動聽的音樂，合唱出永久的愛心，美妙極了！你對我説：“你的願望我們一起努力實現。”“嗯，一起努力，加油！”我高興地説，“我在你的幫助下一定能實現的。”“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會在北京。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。”
我想起了《我和你》這首歌，唱出了聲，你呢，用你美妙的音樂幫我伴奏。你就像我的朋友一樣，我不開心的時候，你就會安慰我，會唱一首快樂高興的曲子給我聽，你為我解憂，是你讓我變的快樂起來；當我開心時，彈出的曲子悦耳動聽，當我不高興的事候，彈出的曲子枯燥死了，你終結了經驗對我説：“生活是多姿多彩的，只有心情高興才能彈出動聽的曲子。”
我恍然大悟，難怪不高興時彈出來的聲音聽去不好聽，原來是這個道理。從這開始我彈琴的時候，都會把不愉快的事情拋開，保持開心、快樂的心情。我和你共創音樂的符號，你在我心中是一個具有音樂老師的天賦，你教給我許許多多的歌曲，讓我不斷進步，讓我體會音樂的無窮樂趣。我會十分珍惜和愛護你，用美好的音樂與你相伴。我和你，不分離；我和你，共度美好時光。
我的鋼琴作文 篇17
悠揚的琴聲，總是在我耳畔盪漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。
剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯着，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈願望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望着每個週末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶湧的海浪拍打着礁石。
這一種感覺，使我對鋼琴的感情慾罷不轉，愈來愈深。我試着把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨着每時的鼓勵。
每天上學回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎麼能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮着翅膀的女孩》，一隻手輕輕地打着拍子，一隻手彈奏着，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。
在一個繁星佈滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏着一首靜謐的曲子。着讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動着，如夢似幻。”多美啊。一個個音符飄動在我的指尖，發出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個如夢似幻的童話夢。我的鋼琴——我的夢。
我的鋼琴作文 篇18
以前，媽媽曾經帶我到大賣場去買東西。因為被媽媽牽着不能做什麼，非常無聊。於是我讓我的眼睛亂飄亂飄，突然飄到了一架白色的鋼琴。當時，我還不知道那架樂器叫做鋼琴。“媽媽，那個白色的是什麼？”我舉起纖細的小手指着白色鋼琴。“梅子，那個是鋼琴喔！”媽媽蹲下來説明。“那種樂器的音色很漂亮喔！”媽媽的臉上像掛了一道反着的彩虹，燦爛的笑着。“真的嗎？那我要學！”我也回給了媽媽一道燦爛的彩虹。
每次看着管樂團的老師彈着鋼琴，心中總是會想起小時候和媽媽的約定。只是這個約定到現在還沒能實現……每次看着合唱團老師拉開鋼琴的椅子，手擺在黑白琴鍵上揮動着，彈出美麗的音樂。總會想起廣告上的一句話“學鋼琴的小孩子，不會變壞”。這句話是真的嗎？我到現在依然相信它是真的。
我有多向往手可以親自翻開鋼琴蓋，在上面揮舞，讓全世界的人知道鋼琴的音色很美。但是我不知道，這個願望可不可能成真？
我的鋼琴作文 篇19
是我吵着要媽媽讓我學琴的，媽媽問了我好幾次：“你確定要學？如果要學，就要有恆心和毅力，不可以不認真，也不可以學一半就放棄哦！”
從知道可以開始上鋼琴的那一刻起，我滿心充滿了期待，好想要趕快知道上鋼琴課的感覺是怎麼樣，我興奮的睡不着覺，到了隔天就是我要上鋼琴課的第一本。
當我拿到鋼琴教本的那一剎那，我覺得鋼琴真是一個很有趣的樂器，怎麼我匯到今天才發現它的可愛呢？當然我也知道，練鋼琴是很辛苦的，而且曲子只會越來越難，不會越來越簡單，難免我會有不偷懶的想法，但想到如果好好學下去，心情不好時可以用來抒發情緒，那會是一件多麼美好的事情？
因為我好喜歡彈鋼琴，我決定不管有多困難，都要堅持下去，絕對不要半途而廢。將來可以當個鋼琴老師的話，那該有多好啊？
我的鋼琴作文 篇20
鋼琴是我人生中的第一位夥伴，每天陪我一起演奏，帶給我無限快樂。
第一次跟鋼琴交朋友時，是在老師家。當時，老師讓我選學電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披着一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！
終於把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞着它———雕刻着美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛不釋手。
開始和這位鋼琴小姐打交道了，並沒有我想像的那麼簡單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因為一行行像小蝌蚪似的音符，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對這位小姐的偏愛，故意在折騰我，在挑唆我，而我並不氣餒，我一定要戰勝它們————這些奇特的小傢伙，我已經將這位小姐的喜愛已化為戰勝困難的動力。現在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來，美妙的音符帶給我無限的快樂，也帶給我無窮的力量！
謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂而忘憂，讓我心有所悟……
我愛鋼琴，你是我最好的夥伴！
我的鋼琴作文 篇21
兩年前的春天，我愛上了電子琴這種樂器。黑白相間的琴鍵一個連一個，小手輕輕一按，就會發出清脆悦耳的聲音，神奇極了。
記得九歲時，我踏入一個充滿夢幻的教室，這可能是一個新的起點吧！一推開門，真是讓我目瞪口呆，全是一羣比我矮一頭的小不點。看來我起步有點晚了，那麼，我更要加倍努力了！
黑白的琴鍵讓我眼花繚亂，不知從何下手。音符在老師的黑板上跳躍，就像一隻只小蝌蚪在水裏游來游去，好頑皮呀！首先我們學的是手形，五指虛握，手裏就像拿着一個雞蛋一樣，手指也要放鬆，可我多次把手腕放在桌子上，手裏的雞蛋早就碎了，老師那長長的棍子在我眼前閃來閃去，害怕極了。
10歲時，我已經把所有關於電子琴的知識通通了解了，十個手指在琴鍵上操縱自如。一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上開始課前練琴。不一會兒，老師來了，清了清嗓子説：“我打算讓你們學《野蜂飛舞》，但是怕你們堅持不下來！”我真不敢相信我的耳朵，“那可是世界著名鋼琴家郎朗彈過的呀！”我不禁張開了嘴巴，眼珠子瞪得老大。可是，最終我們還是決定要學，不管學多長時間，我都會刻苦努力的。
一開始，老師讓我們先唱，唱完第一部分停下。我試着開始自己彈，“四三，一三，一三……”一個個輕快的音符包圍着我，不同的聲音在我耳邊迴盪着。這時，我好像站在一望無盡的草原上，羊在吃草，馬在喝水，我聞到了青草的香味。我的手上上下下，左左右右……忽然，草原上有一羣野馬在奔跑，下起了大雨，天陰了下來。哦！這琴聲多麼美妙啊！
很快，第一段和第二段我已經彈熟了，這又是一個好的開始。我心裏默默地下了決心，一定要把這首世界名曲學好。每天晚上，我都會拿出最少兩個小時來練這首曲子，一遍又一遍，時間在飛快地流逝，然而，我也在這每天兩個小時裏，學會了不少東西，雖然手已經通紅了，但是，努力沒有白費，經過了長達一年的學習，我終於可以一點兒不錯地彈下來了！
通過兩年的學習，我已經輕輕鬆鬆地考過了四級。今年，六級在等着我。相信只要努力學習，刻苦練習，風雨過後總會出現彩虹。
黑白世界不是隻有兩種顏色，它是那麼多姿多彩，它可以給你帶來許多快樂，讓你忘記所有煩惱。希望你也可以來黑白世界看一看，我相信你會愛上它的！
我的鋼琴作文 篇22
“還不趕緊去彈琴！”媽媽向我叫。我極不情願地坐在鋼琴前，像“樹懶”似的慢吞吞地把手放到鋼琴上，其實我不太願意彈鋼琴。
這架鋼琴可以説是我最最貴重的東西了，我總是把它擦得乾乾淨淨。
它穿着漆黑的鎧甲，在陽光的照射下顯得閃閃發亮。它有着白色的“牙齒”和黑色的“牙根”，結合起來猶如一個鮮活的生命。當琴鍵按下時，當琴絃撥動時，那鏗鏘有力，清脆明朗的聲音，讓人心曠神怡。
儘管我十分喜歡這架鋼琴，可是我卻不願練琴。
“來彈琴啦啊！”媽媽又開始呼喚我了。我又坐在了鋼琴前，心不在焉地彈了起來。我的手指開始在琴鍵中穿梭，可是聽起來像一隻無頭蒼蠅在四處亂飛，美妙的鋼琴在我的手下發出可拍的噪音，最後我又一不小心彈錯了音，“嗒！”似乎是那隻蒼蠅撞在了牆上，發出了最後的一聲“嗡”。我聽了這難聽無比的琴聲，我不禁產生了慚愧。唉，如果我再認真一點，細心一點，勤奮一點，就能彈出美妙的音樂了。望着鋼琴，我心裏默默地想着。“快點練習啊，不要發呆了。”媽媽突然打開了我的房門，我又急忙再次把手放在琴鍵上，開始練琴。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“成功是奮鬥出來的。”都是人們常常説的，那麼我只要多花點時間，好好利用碎片時間，彈琴的時候更加花心思點，是不是就能把琴彈好呢！
學鋼琴的路上，考級也是一道必經的坎。“寶貝，鋼琴考級我報名了。”“不要！”我叫了起來。但是已經報了，我不得不接受，只好每天開始不停地練琴。經過一個多月的準備，終於迎來了考級的那天。我小心翼翼地走進考場，頓時覺得臉色都有點蒼白，腿也在不停的發抖。當坐在琴椅上時，腦海中便浮現出我的那架鋼琴，似乎在對我説，“不用緊張，像平時那麼彈就可以了。”頓時，心裏似乎温暖了許多，緊張也開始緩解了。瞬間覺得眼前的鋼琴變成了家裏的那架鋼琴，是那麼熟悉，那麼親切，於是彈奏的過程也變得似乎更加流暢。考級結果出來，我終於通過了，想想我的那架鋼琴功勞也不少啊。
鋼琴是我的好夥伴，在關鍵時刻給了我鼓勵，我也是鋼琴的好朋友，給了它無限的生氣和活力。
儘管每次彈鋼琴都有點被逼迫的感覺，但是鋼琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充滿了色彩。我也相信它會陪伴我到永遠，喜歡它發出美妙的樂聲。
鋼琴，我心愛的鋼琴。
我的鋼琴作文 篇23
隨着考試結束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯的鋼琴鍵，興奮而愉悦，我想把這份愛好堅持下去。
我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動聽。每一首曲子，就像一首首小詩，即使沒有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產生共鳴。
七歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會，當時對鋼琴樂曲的理解基本是負分的我卻一下就愛上了這個“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動的感覺。當時的我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子裏面，我聽到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那麼純粹。當然，這也是我剛開始學習鋼琴的信仰。
後來，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應了。剛開始乏味的手指練習讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅持到了現在。
八級通過那天，老師給了我一本著名鋼琴曲的選集，我告訴老師我想練習《童年的回憶》，這是我練會的第一首世界名曲。
鋼琴磨練了我的意志和堅持不懈的品質，看着眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊迴盪在我的耳畔。這個假期，我與黑白鋼琴鍵有個約會。
我的鋼琴作文 篇24
我五歲那年，開始學鋼琴。起初，我並不知道那是什麼東西，只覺得它大大的，用手敲擊會發出很好聽的聲音。媽媽看我對這感興趣，就給我找了一位指導老師教我，就這樣，五歲的我，在懵懵懂懂中走上了學琴之路。
進入鋼琴班學習，我很快發現，練琴時不斷地彈同一個音，其實有點乏味。可我依然挺興奮的，因為老師鼓勵我，這樣練習，將來就會彈奏出美妙的樂曲。我每天都往琴行跑，跟着老師認真地學習，每天都能學到新的知識。
不過，隨着時間的推移和難度的加大，需要大量長時間枯燥的練習，漸漸地，我對鋼琴沒有了開始的喜愛，鋼琴學習變成了一個負擔。但是，後來有一次的練習，讓我重新找回來開始學琴的那種感覺。
那是一次考級前的事情，因為平時學得不夠好，練得也不夠認真，老師在臨考級前告訴我要苦練，到考級前只剩一天了，我仍然彈得很糟糕。在最後一天，心急如螞蟻的我告訴自己，我一定能夠戰勝這次挑戰！那天，我整整練習了九個小時，練着練着，我漸漸把考級的事情扔到了一邊，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的樂聲中。我的大拇指像一個活潑可愛的小精靈，在低音區和中音區跳躍着，翻滾着。修長的食指和中指配合着，像一隻優雅的小貓，在琴鍵上漫步。靈巧的小指不時蜻蜓點水般觸着琴鍵，為樂曲加以小小的點綴。彈奏顫音時，食指和中指快速地敲擊着琴鍵。彈奏音階時，兩隻手更是巧妙地配合，整齊的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的樂聲迴盪在耳邊。在享受彈奏的同時，我彷彿通過音樂讀懂了作曲家的心聲。
從此以後，我越來越愛鋼琴，享受美好的音符世界，會在下雨天彈上一曲《雨的滋潤》，會在春天明媚的晨光中彈上一曲《少女的祈禱》，會在一輪明月掛在空中時彈上一曲《月光曲》……
我與鋼琴，我們的故事還會繼續……
我的鋼琴作文 篇25
鋼琴，是一種西方古典音樂。它雖然沒有笛子那樣音色圓潤、明淨，也沒有琵琶淳厚、柔和的音質，更沒有嗩吶高聲明亮的悠揚。但是它具有我喜歡的別具一格的特色：音域廣闊、音色優美動聽，並且是音樂世界裏公認的“樂器之王”。
四年前，媽媽給我買了一架鋼琴，實現了我多年以來的願望。它是由一個黑色的琴身、52個白鍵和36個黑鍵這88個琴鍵，還有三個變音踏板組成的。
記得我剛開始練琴的時候，總是彈那些枯燥的練習曲和音階，天天練，使我發覺彈鋼琴的厭煩。但媽媽一直鼓勵我，讓我繼續練琴，當我不練時，也會訓斥我。
記得有一次，老師佈置的曲子我都沒彈就去上課了，結果被老師罵了個狗血淋頭。自從這次的教訓後，我就天天練琴，不管是那些枯燥的練習曲還是無味的音階我都彈得很熟了，去上課也沒有被老師罵，反而被表揚了，這使我的琴技大大進步了。
三年級下學期，老師告訴我，我可以開始準備考四級的曲子了，當時我高興極了，每天家裏都盪漾着優美的樂曲，使我們心曠神怡。那年的考級在我每天堅持的練琴下終於通過了，我真是高興極了。現在我正在準備着考七級的曲子，希望我的好朋友——鋼琴，能陪我順利通過七級。
鋼琴帶給我許多快樂，當我感到厭煩的時候，彈上一曲曲子，就會感到很放鬆。時間飛快地流逝着，但永遠流逝不了我對鋼琴的感情，我們永遠是朋友——我的鋼琴。
我的鋼琴作文 篇26
我愛音樂，每種樂器發出的聲音我都喜歡。不過，我最喜歡的，還是“樂器之王”鋼琴。
我從三年級就開始學琴，鋼琴的美在於它的聲音、外觀和彈琴者的心情。聲音是每一個琴鍵發出的，每一個琴鍵都有屬於它這個音鍵的聲音之美。外觀或許是一架鋼琴最引人注目的地方吧！你們見過水晶鋼琴嗎？我見過，那是一架亮晶晶的鋼琴。站在那裏，就像美麗的灰姑娘一樣，全身都是水晶做的，我坐上去彈了一首歡快的小曲，那感覺可真美啊！感覺輕飄飄的，彷彿自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音樂的美妙快樂之中。
每當我坐在鋼琴旁時，就會有一種無法控制的興奮。好像樂譜上的音符都長了手和腳，在那裏蹦蹦跳跳，在我身邊跳舞。每當爸爸、媽媽疲憊時，我總會彈首慢節奏的歌曲讓他們一邊欣賞一邊放鬆身心。原來音樂還有這功能，可真是一舉兩得啊！
每個人都可以愛音樂，因為音樂是大家的。就像鋼琴家郎郎。他對音樂是那麼痴迷，對鋼琴更是有説不清的感覺。好像鋼琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。當他坐在金色的大廳上演出時的每一分每一秒，他都不會忘記，是鋼琴，這個從小就陪伴他的“朋友”，幫他消除上台演出時的那緊張心情，幫他征服台下觀眾。那一刻，他明白了，鋼琴是他一生最知心的伴侶。
我愛音樂，更愛鋼琴。音樂，永遠是最美好的聲音。它那跳動的音符，使我想擁有它。音樂，永遠是使人身心愉悦使人擺脱煩惱的靈藥。音樂，永恆的音樂。
我的鋼琴作文 篇27
鋼琴，有88個鍵。52個白鍵，36個黑鍵。
哆來咪發嗦啦嘻哆
當我第一次奏響鋼琴時，是國小三年級下學期，這個年齡學鋼琴已經相當晚了。但媽媽還是執着地給我報了一個鋼琴班。每當我看見別人彈奏出輕鬆快樂的曲子時，都會洗耳恭聽，甚至忍不住也要試一下。但出於對別人的尊敬，我沒有碰一下，只是滿臉羨慕地坐在一邊。而這次，我卻也坐在了寬大的鋼琴凳上，準備學習鋼琴，這對於一個對鋼琴情有獨鍾的女孩兒來説，真是太幸運了。
教我的老師是一位個子高高、戴一副黑邊眼鏡的男老師，風度翩翩的樣子。出乎我的意料，老師並沒有即刻就教我曲子，而是開始了一些基本樂理知識。他講得生動形象，他把五根手指比作五線譜，什麼上加一線啦，什麼下加一線啦，我有點心不在焉，但仍然安安靜靜地、裝模作樣地聽着，其實我的心早已飛到了擺在一旁的鋼琴上。老師一走，我就擺起架勢，學着別人彈起來：
“梆——”
“梆——”
聲音十分生硬刺耳。漸漸地，我記起了老師説的話，謹慎地摸索着，鋼琴竟神奇般地發出了“哆來咪發嗦啦嘻哆”的聲音，連在一旁陪着的媽媽也入神地聽着這看似簡單而含義深刻的八個音。
黑白鍵
我喜歡鋼琴，她確實低調而優雅，令人想到金碧輝煌的皇宮中的輕輕微笑深深凝視的宮廷樂師。但當我每天都要面對這熟悉又陌生的琴鍵，我有些茫然。我曾一度覺得自己的生活如同黑鍵，不和諧且漆黑一片。雖然我已經把各個琴鍵的位置熟記於心，但我還是手足無措。因為，我得把五個手指跨過8個琴鍵，而我，無法做到。我的手指有些短，夠到黑鍵十分困難，彈遠一點的琴鍵還要騰空一躍，經常按錯鍵。於是，老師會瞪着眼睛，憤怒地説：“就你這樣子還學鋼琴？”甚至還打過我。我暗下決心，苦練曲子，把曲子練得稔熟自如時，老師説，他當初打我只是讓我把曲子練得更好一些。老師打我的傷口已經痊癒，可能印記融進血液成為美麗花紋了吧。
我不知道我是什麼時候真正喜歡上鋼琴的。也許是這泛着白色象牙般的白鍵在召喚我，也許是那次爸媽聆聽女兒的琴聲載歌載舞的樣子感染了我，也許是第一次過級時監考老師的“不錯，富有表現力”的誇獎激勵了我……
當老師口吐蓮花般的講課時，我的手指會不自覺地輕輕彈，當我考試做不出題絞盡腦汁時，我的手指也會不自覺地靜靜彈，敲打着節奏……鋼琴給我帶來的歡樂，就像初春暖陽下的和煦春風，就像夏夜月光下的滿塘荷花，就像中秋蒼穹上的朗朗圓月，就像白雪皚皚中的一束寒梅。她陪着我走過了四季歲月，愉悦着我的童年時光。
彈琴的經歷，讓我得到了很多，不僅掌握了彈奏黑白鍵的技藝，充實着我的生活，還洞察了很多人的心靈，包括我自己。雖然有時候很痛苦很折磨，現在想起來卻風輕雲淡很快樂，我覺得是一種滿足。我還要堅持下去。
我愛鋼琴。
我的鋼琴作文 篇28
鋼琴，我的最愛，他就像一個朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談論快樂。他還向一位老師，教會你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。
它外觀是烏黑髮亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節拍器，它就像一座精緻的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的枱燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個個歡快的音符好像一個個活潑的小孩，盡情地唱着跳着，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會就構成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當親戚朋友過生日辦喜事時，我就會和它給大家獻上祝福，舅舅結婚時，我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，讚歎不絕，我臉上含蓄，可心裏比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。
當我悲傷時，我會用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峯，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當我開心時，我會和他盡情歡快，他也陪着我高興，讓我覺得一身輕鬆。他帶來的豈止這些，書架上的兩本火紅的榮譽證書，讓我真正理解了榮譽的含義：付出努力後的回報。
我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個經不起挫折的小草長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，每當那行雲流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。
我的鋼琴作文 篇29
在我家的客廳裏，有一架立式裏特米勒鋼琴，他象個紳士靜靜地靠在牆邊。
他穿着一件烏黑的禮服，散發着柔和的光澤。旁邊有張能調高低的凳子，那是我的專屬“寶座”。
在他的身上，有88個黑白的小精靈，相間穿着燕尾服，絲白襯衣，和諧地排成一起。外表看着相似，卻各有獨特不同的聲音。不仔細看，還真發現不了腳下隱藏着的三兄弟。有的能讓琴音悠長迴盪，有的迅速消失，還有能變化出象鼓樣的聲。各有各的獨門祕技，真是八仙過海，各顯神通。猜到了吧，它們是：踏板三劍客。
每當我輕輕撫摸他，叮叮咚咚，我就是個指揮，帶着88位樂手，男低音、女高音；春日的細雨、夏夜的微風、冬天的冰霜……我當然最喜歡金黃的秋天了，但是不經過艱苦細緻的練習，就摘不到甜美的果實。
他是我的`寶貝，也是我的“敵人”，既是我快樂時光的夥伴，也是我發愁難過的原因，不信，你可以隨便找一個琴童來問問看。
當我能夠完整準確地彈奏時，我的鋼琴在高唱低吟，在一行行音符間自由地飛行，讓我這個指揮樂不可支，它們可真像廈門愛樂樂團哦。
説到這裏就好了，如果你問我要去做什麼？嘻嘻，我要當指揮家去了。拜拜！
我的鋼琴作文 篇30
在我5歲的時候，我的媽媽給我買了一架鋼琴，後來這個鋼琴一直陪着我。
這個鋼琴很大，全身烤着黑色的漆，渾身泛着黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個金色的踏板，那是調解琴音用的。揭開上部的琴蓋，裏面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂都是從那裏發出來的。
我每天用它彈奏美妙的音樂，它也好像在靜靜的聆聽着我的琴聲。它好像在説：“真好聽啊！”我也好像聽到了它的鼓勵似的，更加用心地彈琴。有時，我彈錯了幾個音符，它好像在糾正我説：“彈這個音！”讓我改正了錯音。
有時，我不想彈了，它好像又説：“小主人，繼續彈吧，不要走開。”於是我心軟了，繼續彈了起來，就這樣，我每天堅持練琴，終於我通過了鋼琴的五級考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。
這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛它，我會一直陪着它，一起彈奏美妙的音樂。
我的鋼琴作文 篇31
聽，這是我最愛的鋼琴曲，雖然有時我並不十分清楚曲子要表達的真正感情，但那優美的旋律，卻足以點亮我心靈深處的那盞燈，讓深受觸動的我忍不住熱淚盈眶。
國小一年級，我開始學鋼琴並和它結緣，在相伴走過的四年裏，我和鋼琴就像一對親密無間的朋友，我們相互傾訴心裏話，相互表達我們的快樂、憂傷、憤怒、愉悦、恬靜……，我們相互鼓勵、共同成長，我愛鋼琴，愛它尊榮華貴的外形，更愛它像被我施了魔法的迷人的“天籟之音”。
每當感到悲傷時，我便彈奏起鋼琴來。那些激昂和歡快的曲子，讓我感到了力量和鼓勵，把傷心的情緒遠遠地拋在腦後，每當彈完一首曲子，我的心情便愉快了許多，渾身覺得有説不出的歡暢，鋼琴就這樣把我的憂傷撫平，還讓我懂得了堅強。
每當我情緒激動時，我便彈奏起鋼琴來。那舒緩而浪漫的樂曲，像一台調理心情的機器，把憤怒輸入，經過它的“加工”，就能讓我的心情漸漸平穩下來。彈完幾首曲子後，那激動的心情消失了，神奇的是，連心跳也漸漸緩慢下來，我真得感謝我的老朋友，是它讓我遠離了衝動和煩躁。
每當我感到快樂時，我便彈奏起鋼琴來。那時快時慢、時輕時重地節奏和旋律，那一個個在我指尖上“跳動”的音符，就像理解我的感受一樣，迎合着我，讓我盡情在歡樂中徜徉，也使我的心情像蛋糕上撒了一層奶油，更加香甜。
每當我感到無事可做時，我便彈奏起鋼琴來。那些恬靜而優美的樂曲，就像在給我娓娓訴説一個個美麗的童話故事，彷彿讓我嗅到了花的香味、聆聽到了蟬的鳴叫，我就像在大自然中旅行一樣，自由地呼吸，盡情地歡唱。這使我的心靈豐富了很多，對生命也有了新的認識。
不管在什麼時候，無論是什麼心情，我都願意和鋼琴“交談”，我們彼此信任，相互分擔。就像劍客和寶劍一樣，我相信，我與鋼琴會相伴一生!
我的鋼琴作文 篇32
國中，我常常會遇到許多難題，最需要的是—休閒運動，在我的房間裏，有一台咖啡色的鋼琴……
上個星期，接近月考，我每天都把自己埋在又無聊卻充滿知識的書本里，弄得自己的心都靜不下來。忽然，我注意到身旁的鋼琴譜，心血來潮的，坐上鋼琴椅，深深的吸了一口氣，開始我的音樂冒險。美妙的琴聲，不時環繞在我四周，我不禁陶醉了起來。我發現，我的心不再漂浮。偶然間，我聽到窗户外傳來陣陣鳥叫聲，他們彷彿是在告訴我，妳的琴聲很優美，把我們都吸引過來。身心頓時舒暢起來，延續剛才的音樂，不同的是，心開闊了，這讓我有動力繼續走下去面對無情的段考。鳥兒在高歌，而我在幫忙伴奏，這豈不是一件令人愉快的事情嗎? 彈奏鋼琴，讓我感受到生命中的小幸福，它像在對我説:“加油!”我一次又一次的享受它帶給我的美好，但是，我也想對我的鋼琴説聲對不起，幾乎每天都有課業壓力的我都會去“陪伴”你，就連你的聲音啞了，我也捨不得幫你治療，我害怕，你的聲音會改變，那美妙的因資會離我遠去。
我最喜歡的休閒活動，如今它已陪我十年，希望，未來不管十年、二十年，甚至是到我死亡依然在我身邊，讓我持續一直享受他給我的快樂。鋼琴，謝謝。
我的鋼琴作文 篇33
月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，室裏的燈光投射在樂譜中那些輕靈的樂符之上，那充滿靈性的鍵盤也同時流瀉出了足以拔動人心絃的旋律。看到這裏，又使我回想起了這十多年來和鋼琴之間發生的故事。
或許是有了音樂的血統，小小的時候天天都叫父母買台鋼琴回來。一買回來時，就天天練着琴;重複的練習，陌生的琴譜，單調的琴鍵不僅沒有使我感到枯燥，還給我帶來無盡的幸福。五年後，我的水平便變得更高了，能彈出美妙的音樂，指間流瀉出的流暢樂音使我陶醉，便開始嘗試去品嚐着甘甜;就這樣我已經感到無比滿足。 月光照在鋼琴那穩重而不失優雅的黑色上，顯示出鋼琴的高貴品質，猶如在音樂國度裏的王者風範;鋼琴的聲音，就好像一滴清澈的泉水，空靈、純粹;再加上一個瀟灑迷人的姿態，在鍵盤上任由音樂隨指間的划動而產生，走向空氣，成為共鳴。 我很崇拜現代著名的偉大鋼琴家，因為他們有了獨具特色的音樂風格，好像莫扎特獨有的明快，貝多芬的雄壯、強烈，韓德爾的神聖，巴哈的莊嚴和李斯特的熱情奔放，無不令我品味再三，低吟不已。這樣的風格才是藝術最經典的詮釋。
俗話説：“音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活”“因形創聲，隨時造麴，應物無窮”鋼琴演奏出的深刻的樂音帶來給我的是心靈的慰藉與無限的遐想。像肖邦的“波蘭舞曲”和“幻想即興曲”，流暢中不失曲折，如次割達，如此灑脱，讓心多了份自由和舒暢，鼓舞着每一位觀眾。
我的鋼琴作文 篇34
從小，媽媽就經常告訴我們一些名人軼事，當聽到“樂聖”──貝多芬，和“音樂神童”──莫札特的故事時，我真是既敬佩又羨慕。而每到夜晚臨睡前，聽着悦耳的旋律從音響中播放出來，更是令人陶醉，我的心裏便打定主意：我一定要學會彈鋼琴！
也許是老天爺聽到了我這個“小少女”的祈禱吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答應送我一台日本原裝的鋼琴，這個好消息真讓我喜出望外。我們特別在工作室裏清出一個位置來擺設鋼琴。記得工人搬運鋼琴來的那一天，我因為在學校上課，所以無法親自“迎接”它的到來，只能一直望着牆上的時鐘，期待放學的時刻早點來臨呢！
透過鄰居的介紹，媽媽為我請了一位鋼琴老師。第一次看到洪老師時，我彷彿有似曾相識的感覺，仔細想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原來老師和我的媽媽簡直就像是同一個模子印出來的嘛！這份親切感使得我很快就適應了這位新老師。老師非常和藹可親，也很有耐心，她總是不厭其煩的教導我，而且還經常誇獎我、鼓勵我，讓我士氣大振，信心十足，在學習音樂的路上踏出了穩健的第一步！
現在，每天寫完功課後，我就會坐在鋼琴前練習。看着十隻手指在琴鍵上翩然起舞，聽着悠揚的樂聲從指尖流瀉而出，輕快飛揚的音符頓時充滿一室，而我的心裏也有種無法言喻的快樂和成就感！
彈鋼琴是快樂的！雖然反覆的練習有點兒辛苦，但是我會用濃厚的興趣克服它。學會了彈鋼琴後，我最開心的是可以將自己的喜怒哀樂，都化作動人的樂章，而貝多芬、莫札特也不再只是書中的人物，因為我用音符鋪路，正逐漸走進他們的音樂殿堂！
我的鋼琴作文 篇35
我和鋼琴有一段奇妙的經歷，誰知，那段經歷將讓我愛上了彈鋼琴。
小時候，我經常和姐姐玩電腦，那時的玩電腦只不過是看看好玩不好玩罷了，姐姐不在的時候，我只能看電視，因為我不識字。那天下午，我抵抗不住電腦對我的吸引力，還是迷迷糊糊打開了電腦。我憑着自己的記憶找到了一些遊戲，便開始玩了。一個遊戲播放的背景音樂把我吸引住了，好奇的我跑去問媽媽，媽媽告訴我那是鋼琴曲，我便下定決心，一定要學習彈鋼琴。
在我五六歲的時候，我迷戀上了鋼琴曲，姐姐放學回家，第一件事就是幫我找鋼琴曲讓我聽，因為只有這樣才會讓她安心寫作業。一陣陣優美的旋律從音響裏播放出來，我不禁閉上眼睛，沉醉在那美妙的旋律中。
在我上二年級的時候，媽媽滿足了我的願望那，讓我報了鋼琴特色班，幸運的我考上了鋼琴特色班，那是我第一次看見鋼琴。老師教我們簡單的知識點，我每次都認真聽講，把老師講得都牢牢的記在大腦裏，因此，我在小班裏彈得是最好的了。
現在，我鋼琴考級已經過了六級，我會再接再厲，一年更比一年好。我喜歡彈鋼琴，因為美妙的旋律能解除我的煩惱，讓我忘掉傷心，勇敢的面對生活。因為有了鋼琴，我才會勇敢的面對挫折。因為有了鋼琴，我才會更加優秀。因為有了鋼琴，我的生活才會，豐富多彩。
我的鋼琴作文 篇36
當我走進教室的那一刻時，聽到時而舒緩如流，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低迴如呢喃細語的琴聲時，我便深深地熱愛上了鋼琴。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。
因為鋼琴悠揚所以我喜歡鋼琴。當我初學的時候，老師的一首《獻給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當我也彈到這麼好的時候，我也為我自己感到自豪。
因為鋼琴構造複雜，十分宏大，所以我喜歡鋼琴。三十六個黑鍵和五十二個白鍵縱橫交錯，叫人應接不暇。鋼琴上每一個琴鍵都和鋼琴內部的零件有着千絲萬縷的聯繫，彈一個琴鍵往往要牽動幾百個甚至上千個零件，那麼要彈完一首完整的曲子呢？
因為鋼琴能鍛鍊人的腦子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時腦子要想着左手和右手分別彈什麼，而腳也要時不時地踩踏板。當彈一首非常難的曲子時候，我往往要耗費幾個小時的時間練分手，然後再練合手，在這樣逐漸鍛鍊的過程中，我擁有了一個靈敏的腦子。
最重要的是因為鋼琴能鍛鍊人的意志，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時候，我們都會感到十分枯燥無味，我看過好幾個人都是半途而廢，中途棄學的，可可是我卻堅持下來了，並堅持到最後，正是因為如此，我才取得了輝煌的成就，學習鋼琴就要有堅持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的彈下來。
現在，我的鋼琴已經通關了，彈出的曲子十分動聽，受到了所有人的好評，而鋼琴的構造也永遠印在我的腦子裏，不可磨滅。我的腦子也應為鋼琴而靈敏，我已經成為班裏數學的佼佼者，而我也擁有了堅不可摧的意志，在學習的道路上勇往直前。正因為有了鋼琴才有我的今天，我愛鋼琴！
我的鋼琴作文 篇37
美妙的音樂像池塘邊的白天鵝；美妙的音樂像月光下的一片片竹籬笆；美妙的音樂就是小時候的夢想和童話。我最喜歡的樂器就是——鋼琴。
我對鋼琴的愛好程度，就像是海岸邊層層起伏的波浪，時高時低。我的父母是音樂老師，他們在我幼時就培養了我對鋼琴的濃厚興趣。但是上了國小後，母親開始強迫我練習彈鋼琴，無知的我對母親的偏見逐漸轉移到了鋼琴上，我開始討厭鋼琴。但是我不會告別鋼琴，每當我看見或聽見那些心靈手巧的人揮舞着雙手，使鋼琴發出絕倫的聲音時，我的第一反應就是沉醉。我找不到其它合適的詞語來修飾我聽見琴聲的心情。無論是古典樂曲、鄉村音樂、爵士樂，只要是純音樂，我都會側耳聆聽。所以，我聽過許多鋼琴曲。儘管我彈琴的技術不是很好，但是我喜歡聽，幽幽琴聲，總會給我的心靈帶來一絲清靜。
我對鋼琴既愛又恨。每天都要彈琴，一彈就是兩三個小時，我呆呆地坐在鋼琴面前，手指無力地按着琴鍵。更可恨的是：每當夥伴們出去玩時，我就偏偏得在家練琴。我恨不得我是大力士，一隻手把它給砸了。但是，每次我做作業疲倦了，我來到鋼琴前，彈起一首優美動聽的曲子，我就立馬輕鬆起來，當我心情煩躁時，我來到鋼琴，彈奏起一首曲子，就減少了煩惱。
雖然彈鋼琴使我失去了許多玩耍的時間，但是它卻讓我收穫了更多的榮譽、讚揚、掌聲和快樂。
也許，我與鋼琴，會一生如影隨形。就像是白雲和天空，永遠不離不棄。
我的鋼琴作文 篇38
有力的手指，輕盈的手掌，一甩頭髮，在空中畫出一條優美的弧線，嘴裏哼着小調，我是這樣彈鋼琴的，永遠是這樣彈的。
一開始，我是很討厭鋼琴的，因為我覺得鋼琴太難了。手往上一放。“咚……”會發出很嘈雜的聲音，讓人不禁捂住耳朵，媽媽聽了都趕緊跑開，還不住的説我一句：“怎麼彈的！這麼難聽！……”我通常會生氣的亂彈來表達我內心對它的不滿，為了不讓天氣使我煩燥，我選擇了晚上去彈。
夜幕深深藍，這樣的天氣，意外能平和我內心枯燥的心情。月亮靜靜的掛在天邊，似乎朝着我看着呢。幽靜的夜晚充滿了睿智的寧靜。我想起了貝多芬彈琴的優雅、純熟，誰叫他是音樂界的主帥呢，如果我也能像他那樣多好啊！我打起了精神，深吸一口氣，打開琴蓋，擦淨琴鍵，擺好姿態，翻開樂譜，藉着清幽的月光，按起了琴鍵……
一日復一日，努力一定會得到雙倍的回報，此時我覺得自己並不比貝多芬差，但還有進步的空間。這回有個演出，我報了名，並下定決心一定要把最好的狀態帶給同學們。
來到河邊，春風拂過萬物的聲音：你看！綠柳如煙，桃花如胭，像一幅寫意國畫，這邊是大人在彎曲的小路上迤邐而行，逐着陽光的斑點，甚有幾分趣味。春風帶着一股子激情，潮水般湧滿了整個校園，熱情和歡樂點燃了比賽的交響曲。帶着這樣的激情，這時的這裏，歡樂喜悦。
“有請下一位同學！”我帶着自信的笑容走上舞台，閉上雙眼，開始了我的彈奏……直到尾音彈末，台下一片歡呼聲，大家紛紛呼喊着，鋼琴老師欣慰一笑，鞠躬過後，邁着開心的步伐下台了。
此時天空灑下一片蔚藍，這樣的場面，温暖和諧。
