【熱門】學生描寫國小的作文500字彙編10篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】學生描寫國小的作文500字彙編10篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

同學們,今天我和大家談談責任。

責任並不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們為什麼要揹負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產,儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。但他回答:是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。

償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最後一筆債務時,他輕歎:現在我終於無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活着,死了也仍然活着,精神使他們流芳百世。

責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝。

學生描寫國小的作文500字 篇2

《西遊記》是我最喜歡品讀的經典作品之一,尤其是書中第二十七回“孫悟空三打白骨精”的故事對我的教育很深。這回故事的主要內容是:唐僧師徒四人赴西天取經途中遇到白骨精。白骨精一心想得到唐僧的肉,先後變成少女,老婦,老頭,一再迷惑唐僧。但也再三被孫悟空的火眼金睛識破,孫悟空不畏唐僧的緊箍咒奮起三打白骨精,最後將妖怪消滅,解救了唐僧。

我很佩服孫悟空警惕性高,疾惡如仇的性格,更讚賞他雖然受到責罵,誤解,甚至是懲罰,驅趕,但他仍然堅持斬妖除魔,保護唐僧的作為。而唐僧卻一度由於被欺騙,受矇蔽而顛倒人妖,混淆是非,錯怪好人。但後來,唐僧在事實面前,受到教育,也認識到自己的錯誤。生活中有很多人看了故事,對唐僧都會存在偏激的看法,恨他“咒念金箍”,恨他好壞不分。但認真想想,唐僧也是受害者,人們不是更應該憎恨禍害人間,奸詐狡猾,極盡惡毒的白骨精嗎?

這段時間,社會上十分猖獗的、網絡詐騙,手機詐騙的案件,是很多善良而又警惕性低的老百姓受害。此時,社會上,媒體等總往往過多的指責受害者愚鈍,輕信,防範意識差;對違法犯罪分子的聲討,斥責卻是輕描淡寫。

這個時候,我們更應該歡呼大聖出來,用他的愛憎分明,疾惡如仇的立場,用他的火眼金睛,窮追猛打,除惡務盡的行動,無論違法犯罪分子多麼狡猾,多麼刁鑽,多麼來勢洶洶,都要將他們繩之以法,還人們一個和諧安定的社會環境,一個晴朗的玉宇天空。

在平常的生活中,我們就要學會透過現象看本質,加以深層分析看問題,對邪惡投以憎惡,蔑視的目光,對正義,對前途搶定戰勝的信心。只要保持這種氣概,這種精神,我們的生活才能洋溢着無窮的活力,動力。

學生描寫國小的作文500字 篇3

我看完《藍鯨的眼睛》這本書,腦海裏浮想翩翩。

藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年,為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明,他將藍鯨的一隻眼珠取了出來,藍鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒湧上了藍鯨的心頭。於是,它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那隻眼睛,她的眼睛亮了,但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時,她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊,希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海,他以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了昇華,它將一隻眼睛留給了女孩,而那個少年卻再也回不來了。

讀了這篇感人的童話, 也許有人會認為那個少年是自作自受,因為(讀後感 ) 那都是他錯。但我認為不,因為他之所以會去取藍鯨的眼睛,是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候,他完全可以一走了之,但他沒有,他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心,用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。這種獻身的精神我覺得這是值得我們學習的。

少年在給女孩光明的時候,同時也傷害了另一個生命,每個人都會有做錯的時候,誰都會犯下無可挽回的錯誤。但是,當我們面對自己錯誤造成的後果,大多數人都會選擇逃避,而很少有人去承擔。少年是勇敢的,他用生命來償還了自己的過錯,很少有人能做到這一點。少年他值得我們尊敬。

這個故事給我的啟發是:在我們的生活中,也許有人犯了不可原諒的錯,但我們不能只是一味地指責他們,而要試着用我們寬闊的心胸去包容他們,多站在他們的立場去思考。同時,犯了錯誤就要大膽的面對,勇敢的承擔,及時的改正。

學生描寫國小的作文500字 篇4

水災,是地球媽媽掉的眼淚,為人類過分的行為在傷心;暖化現象,是地球媽媽在發燒;冰山融化,是地球媽媽在吹熱氣,要給人類一點處罰。

美麗的地球,帶給我們藍藍的天空、綠油油的草地,以及奇妙又永無止盡的'水。但是,現在地球正飽受人們的破壞、催殘,翁鬱的青山,遭到過度的濫墾濫伐,昔日清澈見底的溪流,早已變成骯髒的臭水溝。可憐的萬物之母——地球,藴育萬物之靈的人類,卻得忍受人類對它的胡作非為,就像是年邁的母親,受到不肖兒女的無情對待。

相傳東漢宦官蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊漁網等材料搗碎後,將之浸泡及熬煮而做成了紙,取代原本厚重的竹簡。“蔡倫造紙”讓我們清楚 瞭解製造是需要用到“樹皮”,而現在紙類需求量極大,必須砍伐更多的樹木,不僅造成水土保持不佳,一下大雨,更易引發泥石流,且破壞了動植物的棲地,許多動物無家可歸,甚至瀕臨絕種。

當務之急就是必須做好環保,才能拯救我們的地球。其實,做環保救地球並不難,只要從生活周遭做起,以下舉出實際做法:

一、 使用自備的環保餐具。

二、 安裝省水裝置,減少水的用量。

三、 多搭乘公共交通運輸工具。

四、 自備環保購袋,不用塑膠袋。

五、 用洗米水來澆花或拖地。

六、 做好資源回收,回收再利用。

七、 多吃蔬果,少吃肉。

“愛物惜福做環保,青山綠水無限好”,相信只要全民身體力行,就能達到節能減排。現在起,為了我們的家園,為了人類的生存環境,大家要更加珍視地球環境。

學生描寫國小的作文500字 篇5

童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。童年是五彩繽紛的萬花筒,盛滿了歡樂,盛滿了幻想.。小時候,我很幼稚,有一次因為一個奇怪的想法而弄出了笑話。

有一天,我獨自在家看電視。“嘿嘿,我出拳,接招!”電視中正播放着李小龍打起拳!只見他“咕嚕、咕嚕”地喝起酒,之後便暈暈乎乎地打起醉拳。“真厲害,實在是太威風了!”我大聲誇起了李小龍!我想:咦,他一喝酒就能打出威力驚人的醉拳,不如我也來學學這醉拳吧!説不定就能行狹仗義成為大俠客啦,受大家擁戴,到時候説不定還有人來拜我為師咧!“不錯不錯,不如去試試看!嘻。”我喃喃自語。

我找到了一個古色古香的酒罈子,掀開蓋子一嗅,哇,好濃的酒香啊。於是,我便笑着用舌頭添了一下,感覺味兒還不錯喲!“咕嚕”一下喝了一口,又苦又有些刺嘴的辣,唉,為了能成為打醉拳的大俠,再怎麼苦也喝呀。沒辦法,我慢慢地把酒灌進了肚子。不一會兒,我的臉就紅了,走起路來東倒西歪,還不時的打嗝呢。

老爸回來了,看到了我這紅樸樸的臉問:“女兒,你的臉…這…哈哈,怎麼回事?”爸爸説着,一轉眼,就看到了陳年酒。他心疼地説:“你這個攙鬼,這可是正宗的陳年好酒呀!你一定是把它喝了,要不臉怎麼紅啦!”“不把它喝了我就當不上醉拳大俠了。我看電視裏李小龍都是喝了酒就會打醉拳的!”我無奈的回答。“你怎麼這麼…呵呵呵!”爸爸忍不住在心底裏笑,一下子都噴了出來,“那你在那兒待着,我去給你煮醒酒湯!”等爸爸回來,我早就醉倒在沙發上了!

我可真幼稚,能“喝酒學拳”。童年這些趣事,讓我們的心靈擁有了一份天真、一份孩子氣、一份童真、一份傻乎乎、一份可愛、一份無法忘卻的回憶。

……

學生描寫國小的作文500字 篇6

有的花謝了,有的花開着。

春日踏青,愛上了路邊的花。小巧動人、可愛嬌豔的,蓬勃大氣、柔中帶剛的,卻因綻放枝頭而不忍採摘,倒是地面隨意掉落的幾朵,依舊如枝頭綻放般的鮮豔。拾了幾朵從高大枝幹上摔落下的木棉,還有從藤蔓上飄落的橘紅色喇叭花。輕輕吹拂掉落灰,從此,它們與原本單調的白色書架相依相隨。

書香與大自然的清香瀰漫了整個書房,火紅的暖色調花朵彷彿在書海中重新綻放,點燃我原本就痴迷於閲讀的心。從書架上取下一本散文,輕輕捧起,細細品嚐書與自然融合的韻味。順手抱起旁邊的糖盒,塞了一塊牛軋糖到嘴裏,牛奶與花生的香味交織着,在口中融化,甜甜的、香香的,如書中細膩的文字,耐人尋味。

偶然注意到了牛軋糖的糖紙。糖紙上一塊塊不規則的金色斑塊,大概是在模仿奶牛身上的花紋吧。正中間用漂亮的花體字寫着看不懂的單詞,周圍圍上了一圈精緻的金色花邊,覺得好看,便把它們收藏在一起。最後一塊牛軋糖甜過了我的心,有些不捨,有些難過,拿出那一疊糖紙,將它們肆意摺疊,層層堆疊,竟然製成了一朵金色紙花。將它擺在書架上,顏色與鮮紅相稱,略顯遜色,也罷,就當作花朵的陪襯好了。

時間久了,大紅花們開始泛黃,花瓣捲曲,無力地下垂。花蕊和花托發黑,時不時還伴隨股股惡臭。終究,它們還是凋零了。

花兒一朵一朵地爛,又一朵一朵地換,然而,敵不過時間,唯有那一朵牛扎糖紙花久久地閃着金光,靜靜地躺在書海中,默默無聞,與世無爭。

捧起那一朵紙花,竟奇蹟般地感受到牛奶與花生交織的香味在鼻尖環繞,癢絲絲的,顫動着我的心。渴望着還能再來一塊牛軋糖,再次甜膩我的心。

做一朵紙花,不爭奇鬥豔,不隨波逐流,只願香氣甜蜜着愛它的心。

有的花謝了,有的花還開着。

學生描寫國小的作文500字 篇7

每年的12月5日是全國法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮豔的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學法 知法 守法 護法 為你為我為大家”。為什麼要全民學法呢俗話説:“沒有規矩不成方圓”,而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。

是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規範着我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在扔廢品和紙屑時,《環境保護法》《國小生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。

一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須瞭解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。

總之,各項法律都是為着最大多數人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規範我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

學生描寫國小的作文500字 篇8

我有一個妹妹,他的名字叫李涵。她烏黑的頭髮紮起來很漂亮。但她有時懶得不扎,披起來就像個瘋子。她有着鴨蛋似的臉,淡淡的眉毛,小小的眼睛,薄薄的嘴脣,一笑起來就會露出那兩顆大門牙。

我的妹妹雖然學習差了一點,但是她愛動腦,愛動手。她酷愛做飯,她做的飯和菜都很好吃。就算你已經吃得飽飽兒的了,只要一看見李涵做的飯菜,你也會拿起筷子夾來吃,而且吃了以後還會連連説幾聲“好,好,好!”妹妹其實是很聰明的,但她就是不好好利用。她愛打扮是因為她會打扮,不管是給自己打扮,還是給別人打扮,打扮的都很好看。記得那次我和妹妹在房間裏玩洋娃娃,妹妹提議説:“姐姐,我們倆來比賽,看誰弄的洋娃娃好看。”

我點了點頭。比賽開始了,她耐心細緻的給她的洋娃娃打扮,她認真極了,連我叫她也不理睬我。她在桌子中間放了一張紙,上面寫着:本人正忙,請勿打擾!過了一會兒,比賽結束了,我看見她打扮的洋娃娃好漂亮,頭上扎着兩根長長的辮子,身上穿着用紙來做成的衣服和裙子,簡直像一個仙女。對比我自己手裏打扮的洋娃娃,心裏很不是滋味。她看出了我的心思,大聲念道:“本次星星之杯洋娃娃造型大賽的亞軍得主是李涵的陳娜洋娃娃,冠軍得主是李璐璐的張滴哩洋娃娃!有請本次大賽的主辦人為她們頒獎!”我笑了出來:“怎麼會這樣呢?”李涵沒説什麼,只是拿起一個杯子遞給我,我知道這肯定是她準備是獎盃,便接了過來。真不知道她在搞什麼名堂,但的確很好玩!

妹妹雖然有時讓人感到有點兒煩,可是在你不高興的時候,她總會想盡辦法讓你高興!我有一個好妹妹,我真高興。

學生描寫國小的作文500字 篇9

今年暑假的時候爸媽把我送回了老家,我可是高興了好久,因為回鄉下老家後,我就可以去屋後的池塘釣龍蝦。

不過我卻沒有想到今年的暑假是如此的失望,因為小池塘裏沒有了一隻龍蝦,這是為什麼呢?那天我像以前一樣拿着一根細細長長的竹竿,然後爺爺給我在田裏抓了一隻土青蛙剝了皮用繩子繫上,長長的繩子連着竹竿,我的裝備就準備好了。當我拎着桶鬥志昂揚的跟奶奶保證:“奶奶,你準備好葱薑蒜,中午的時候我們吃龍蝦盛宴啊,我一定會釣一大桶回來。”奶奶叮囑我:“在水邊要注意安全。”我點點頭,因為我會游泳,所以他們稍稍放心,以前都是表哥陪我釣蝦子,不過今年表哥出去旅遊了不在家。

來到池塘後,我發現水上是厚厚的一層綠色的浮萍,再也不是清澈的水了。以前我透過陽光就能清晰的看到水裏的小蝦,然後把食物輕輕地放在龍蝦的附近,貪吃的龍蝦就會上鈎。這下我什麼也看不見,怎麼釣啊!不然就釣沉蝦吧!就是有些蝦子沉在水底,放下食物它們就會來吃。這樣想着,我把臘肉放進水裏,它慢慢的沉下去,可是過了一會兒我再拉線的時候,臘肉上只是粘了一些浮萍,什麼都沒有。那天,我空手而歸。

回到家,奶奶説:“那個池塘被污染了,很多人往裏面扔垃圾,水富營養化,所以浮萍特別多,覆蓋住了整個池塘,水裏沒了氧氣,魚蝦都死了。估計以後都很難有龍蝦了。”

為什麼要去污染池塘啊?我吶喊:請不要破壞環境,換我清澈的池塘,給我童年樂趣!

學生描寫國小的作文500字 篇10

生活中總會遇到一些挫折,困難,我相信,我會像太陽 一樣燦爛地活着。

媽媽得到了一些太陽花籽,它們都呈現出灰色,一粒粒都十分小巧,就像細小的沙子。

我和媽媽都把太陽花種在了花盆裏,兩三天後,它們就長髮了紫色的嫩芽,似乎弱不禁風,好奇地打量着這個世界。

慢慢地,太陽花就長出了幾片翠綠色的葉子,葉子很飽滿,汁水比較多,而莖還是紫葉的。

媽媽很喜歡太陽花,幾乎每天都要給它們澆水,太陽花也努力的汲取着養分,長得越來越茂盛了。

初夏的時候,太陽花的頂芽就長出了粉紅色的花苞,媽媽就十分興奮,一大早就對我説:“快看,太陽花要開花了。”太陽花四周的葉子都圍着花苞,好像是是空中的煙花在綻放着。

過了幾天,竟然下了一場暴雨,豆大的雨珠滴落下來,濺起了無數的水花,地面上也積滿了雨水,我才想起了那幾盆太陽花還一整夜都在陽台上,會不會被大風大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安,趕緊跑到了窗台上,只見媽媽也已經在那裏了,太陽花不但沒死,還向着太陽欣然怒放,五片粉紅色的花瓣閃爍着耀眼的光芒,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,先得更加生機勃勃了。

深秋過後,太陽花結下了許多的種子,枝幹也已經乾枯了,我們把這些種子收集了起來。媽媽把他們送給愛花的盆友,太陽花很好養,不用什麼肥料和過多的水分,一年種了以後都在發出芽來。

太陽花的堅強,不畏挫折,讓我們都喜愛它們,我相信,只要我們像太陽花一樣,就一定可以看見風雨過後的彩虹。

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