【必備】大雨作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的大雨作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雨真大。大得猶如屋檐在給大地澆水。大雨點落在荷花塘裏砸出一圈一圈漣漪。我用雙手伸出傘外，聽雨聲：滴——噠；滴——噠。下大雨，我常這樣享受雨。

雨打得荷花缸裏的小魚兒嚇得一動不敢動。樹下搬家的小螞蟻鑽進了它們的新家。他們的家在樹下的泥土洞裏，很深。螞蟻不是一個“人”走的，而是排着隊走的。

荷花濕透了，然而荷花上點綴的雨珠更美麗驚豔了。

蜘蛛在屋檐的網上，張着細而長的腳，門前的小狗已在雨中奔跑。

哈，你在這呀！烏龜老五。這隻烏龜是我前幾天丟失的，我都急壞了。今天下大雨，它從花園的草堆中探出頭來，聽雨的聲音，也許是在想念家人吧！我小心翼翼地把它拿起來，託在掌心裏，放回到它們的窩（就是一個紙鞋盒子鋪點沙子）。它的家人見它回來了，紛紛伸出爪子爬向它，把它圍住，好像在説：“歡迎回家”。烏龜老五再也不用孤單一個“人”聽雨聲，它有它的家人，還有我，一起陪它聽雨賞雨。

過了好一會兒，雨才停下來。人們邊走邊説：“這場雨下的真大啊！”

每當我回到家，總是看不到媽媽昔日的笑容，而是被憂愁和歎氣所代替！90年代初，企業精簡人員，我下了崗，就幹上了這一行。還有一次，我正在做作業，突然，我遇到了一道我不會做的數學題，我就拿去問爸爸，爸爸就認真的給我講做這道題的方法。”，她向我做了個鬼臉“這個房間是我住，你住隔壁”第二天一早，我下樓看到餐桌上什麼都沒有，我便敲門“噹噹”裏面傳來了一聲“幹嘛呀!

今天下午放學時，雨越下越大，我中午沒有回家，那不成雨傘。再説了，老師怕雨傘傷人，也不叫帶雨傘。所以，路隊一散，我就飛奔起來。

我只好跟雨水賽跑，我跑的`快極了，看是雨水也很狡猾，因為他有地上的基地——水溝。如果我踩上了，我就失“濕“鞋了。我只好既小心翼翼，又要飛快的跑着。

第一站，我因為跑得很累，隨意我就在第一站保安室門口休息了一下。因為保安看我面熟就叫我站在那裏休息了一分鐘。雨是越下越大，我便想此地不便久待，我便看好乾的地方，儘量不睬濕的地方。

轉身，我飛快的跑到了爸爸的辦公室，就過門鎖着嗎，一個人也沒有。看來我只好跑到媽媽辦公室了。

終於到站了，雨還是越下越密，越下越大，已經不是雨點，開始連成線了。我發怒了，眼睛已經冒出了火花——衝刺。終於跑到了媽媽的辦公室。

好久沒下雨了，大地都被曬裂了。

中午的時候，天漸漸地昏暗起來，我從屋裏往外看，天就像有吸引力一樣，把地上的泥土吸到了空中，然後沾在了一起，把天緊緊包圍起來，火辣辣的太陽也被封閉得透不出一絲光線。

突然，天空中拋下一把“亮劍”，把周圍照得亮堂堂，接着“喀嚓”一聲，老天爺放了一個“轟天雷”，把風神也給吵醒了。外面狂風大作，紙像被裝上了翅膀一樣，到處飛舞着。

雨終於下了，這時又颳起了狂風，雨被風颳成了一道道白色的紗幕，“唰唰”、“唰唰”在屋頂和院牆上掃過。雨越下越大，山上的泥土被衝了下來，河水變成了渾黃的一片，咆哮着從屋前駛過。

一會兒，大雨停了下來。

我到外面一看，水把泥土沖走了，高處的地面矮了兩三尺，而低處卻被泥土填平了，坑坑窪窪的道路變得“平坦”了許多。

這時，天上出現了一道彩虹。

啊！雨後的風景真是太美了，我喜歡下雨。

一天，雨停了，小動物們都出來看一看外面的景色！他們都説；“太好了！我們可以出來聚會了！它們一路上碰到了小螞蟻！小動物們都對小螞蟻説,我們來開一個聚會，怎麼

小螞蟻在這個聚會上説，我螞蟻小姐今天要感謝一個人，那就是我的好朋友蜻蜓小姐，因為她今天可幫我了一個大忙，就是她自己把龍送回了我家！小動物們一邊談話，一邊就離開了這個地方。它們準備到蜻蜓家去。一路上又碰到了小青蛙。小青蛙問，你們想去幹什麼？小動物們回答，我們這就去蜻蜓家！去感謝她我們還捉了一些蚊子，帶給蜻蜓吃呢！一到蜻蜓家，蜻蜓就開始熱情的招呼客人，又請他們去屋裏休息休息，表示友好。蜻蜓的話感動了所有在場的小動物們，向他們表示感謝！

過了一會，小動物們就感覺時間快過的差不多了，就連忙跟蜻蜓小姐説了一句，歡迎你下次也來我們家做客，拜拜！門就立馬關上了。

雨好大。下得灰染整片天空，大雨點落在眼鏡上飄出一道又一道水痕，我用撐開的傘，站在雨中，聆聽着雨：“啪嗒啪嗒”還夾雜着城市的喧囂。

雨打在花上，花瓣驟降飄落。

在雨中的蝶影跌跌撞撞、飄飄悠悠，只能在葉子的背後等侍天晴。白樺樹上的葉子全都濕透，被雨打落飄入水坑盪開漣漪。錦鯉躲在荷葉之下，仰望天空。沒帶傘的人們在檐下觀望，眼巴巴地望着街上行人。

哈，還留在這呀！一把傘，這把傘撐開過友誼的天空，我把它放在角落裏，用舊報紙包着。有一天，它不見了。不知是借了誰，落在哪兒。或是在車站的長椅上，靜靜等待？