【精選】學生描寫國小的作文400字6篇

來源:文萃谷 1.9W

在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學生描寫國小的作文400字6篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

大家喜歡的事物都不太一樣,有人喜歡看書,有人喜歡打球,也有人喜歡上學……,我呢?我當然也有喜歡的事物,就讓我慢慢介紹吧!

星期六到了,我趕緊下樓問爸爸説:“今天要去打桌球嗎?”爸爸説:“當然要!快去準備!”太棒了!所以我們就用最快的速度衝去舅舅家。我和爸爸打到旗鼓相當時,我就覺得好刺激,好有成就感,所以我最喜歡打桌球,一直到該回家的時候,我才依依不捨的跟桌球桌説再見。

我第二個喜歡做的事是收集各式各樣的橡皮擦,我有球形形狀的,也有冰棒形狀的,還有一些蛋糕、糖果、可樂,他們都小巧玲瓏、栩栩如生。其中我最喜歡的是骷髏頭形狀的橡擦,它被放在棺材裏,我覺得很特別,所以我捨不得用它,因為這些費盡九牛二虎之力才蒐集來的特別的擦子,讓我自得其樂,真的很有成就感。課堂作文網 }

“當!當!當!”下課鐘聲響了,我用我的飛毛腿飛回家裏,打開電視看“街舞”,沒錯!這也是我最喜歡的運動之一,因為有一天我看到電視上有人在跳地板街舞動作,我就覺得好酷好帥!好想學喔!於是我就不好意思的跟媽媽説,喜出望外的,媽媽竟一口答應了,她幫我報名“流行舞蹈班”。上課時,教練會先讓我們做做暖身運動,做完再做一些基本動作和舞蹈,既好玩又有趣。教練有時很幽默,會講笑話給我們聽;有時很兇,會罵我們,我知道他是“恨鐵不成鋼”啊!所以我一定要在教練的千錘百煉下,學會我喜歡的街舞,成為一名優秀的“舞棍”。

我説完了,有“喜歡”的感覺,是不是讓人覺得很幸福?所以大家一定要多找一些自己喜歡的事物,會讓自己的生活更精彩、更豐富喔!

學生描寫國小的作文400字 篇2

在平凡的崗位做出不平凡事蹟的人也是英雄,雖然他們很平凡,但所做的事卻是不平凡的……在我們的小巷子裏,有這樣一位趕着牛車清運垃圾的老清潔工。他大約有六十多歲,矮矮的,瘦瘦的身材,後背稍稍有點兒駝,飽經風霜的臉上佈滿了深深的皺紋。她總是帶着一個灰不溜秋的口罩,穿着一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。

不論是盛夏還是嚴冬,每天清晨,這位老清潔工都會準時來到我家住的小巷子裏,一隻手牽着老黃牛,一隻手拿着鈴鐺,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”有節奏的搖着,招呼人們快將垃圾送出來,那條老黃牛似乎也很懂事,總是一步一步不緊不慢地走着,唯恐把垃圾從車掉下來,每當我去端着簸箕去倒垃圾時,老清潔工總是微笑着對我説:“小心,別弄髒了衣服。”然後一聲不吭的接過簸箕,幫我把垃圾倒入車裏。

有一次,我一不小心摔倒了,把垃圾倒在了車外面。老清潔工就不聲不響地把我扶起來,仔細的看我摔傷沒有,還替我拍去身上的泥土,然後又從車上取下掃帚和簸箕,去掃地上的垃圾。把垃圾掃乾淨了。把地上的垃圾掃乾淨了,倒進車裏,他這才對我説:“以後小心點兒,要不然可摔疼了。”便搖着鈴鐺趕着牛車不緊不慢地向前走去……

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”每天清晨,這鈴鐺聲都會在小巷子裏準時響起,那牽着老牛的矮瘦微駝的身影都在小巷裏準時出現,重複着他那單調簡單的動作……”多好的一位老伯啊!我説。雖然他的工作很平凡,但表現出了他的平凡與不平凡……

學生描寫國小的作文400字 篇3

今天是小年,俗話説“過了小年是大年”。同學們,你們知道小年的來歷嗎?接下來,就讓我們一起談談小年的來歷吧!

小年是我國漢族的傳統節日,也被稱為謝灶、祭灶節、灶王節、祭灶。在不同的地方,小年的日期也不同,在農曆臘月23、24或25.小年被視為過年的開端。

我家是這樣過小年的:

我們家和姑姑家一起去奶奶家過的小年。我們做了一大桌子的飯菜。以前,爺爺是我們家的大廚,現在,爺爺老了,做飯的“重任”中自然落到媽媽和姑姑的肩上。。

晚上,我們一起坐在電視機前一邊包餃子,一邊聊天,一幅其樂融融的景象。

就在我們一大家子一起吃餃子的時候,奶奶説:“過去的習俗是出了嫁的姑娘是不能回孃家過小年的。”聽奶奶這麼説,媽媽笑着説:“這都是迷信,現在一家一兩個孩子,好不容易團員在一起,多好呀!”我心裏想:要不是姑夫出差不在家,姐姐的奶奶也不在家,我們拿了有這麼好的機會團圓呀!

聽爺爺奶奶説今天吃的這麼豐盛是因為什麼灶君今天要上玉帝拿裏······我和姐姐異口同聲的喊:“這都是迷信!媽媽聽了笑嘻嘻地説:“這雖説是迷信,可表達了人們對美好生活的嚮往,對生活的信念。還是不能丟的!”

在一片歡笑中,我們吃忘了這頓晚餐,現在漲到了的我漸漸的對節日有了新的認識,雖然我們的傳統中還殘留着一些迷信,誕生記更重要的是,這個節日傳遞了更多的親情,傳遞了人們對美好生活的嚮往,我們要“取其精華,去其糟粕”讓我們的節日過得更有意義吧!

學生描寫國小的作文400字 篇4

漂泊在陌生城市抑或跋涉在孤寂的途中都會看到很多落日的場景,但我覺得都不如東北老家的好,相比之下鄉村的晚霞顯得更鮮活、熱烈,那是在父母的懷抱簡單成長的顏色,是爸媽準備一頓晚餐的背景,是爹孃辛辛苦苦供養兒女才時才有的光芒。是勞作一天的農人可以和孩子逗趣玩遊戲的時光。那夕陽裏稍稍偏紅的光澤,有時讓你想起小時候媽媽做的高粱米粥、粘豆包裏的紅豆餡或者大碴粥裏的紅花芸豆,有時讓你想起卜留克鹹菜裏的紅辣椒、紫皮的毛葱、心裏美蘿蔔和紅皮的馬鈴薯。有時讓你想起八月裏西瓜鮮紅的內臟。有時也能讓你記起秋天的紅葉。那稍微偏黃色的光澤有時像金黃的玉米粥或者像面黃的倭瓜粥。但不管那夕陽變換成什麼顏色,都和家鄉的人物、山水、草木 、土產息息相關,脣齒相依。

在我的家鄉,先不説樹葉成雙成對的綠,不説天空乾乾淨淨的藍,也不説那河水透透澈澈的清。單是這繽紛的晚霞,我覺得什麼都有了,如果天堂在我身邊走過,我都不想搭理它。

春節回家儘管是冬天,但甜蜜的夕陽那高大的光輝傾灑在厚厚的積雪上,簡陋的房屋和枯萎的樹木上,像是來自彼岸的光輝靜靜地愛撫着。彷彿像吃進太多現實的一次回眸。

學生描寫國小的作文400字 篇5

今天我六點半就起牀了,生命在於運動,所以我打算跑步。

來到中學操場,抬頭看了看,天還沒有亮,月亮懸掛在西邊的天穹上,太陽公公還沒有來上班。雲彩縱橫交叉,彷彿藍天之上有一片雲海組成的.田地,種植着傾灑下的皎潔月光。

我堅持每天跑八百米,所以現在跑步對我來説小菜一碟。剛開始慢慢跑,爸爸説:“凡事都得有個過程,適應了就能快跑。”我跑了一會,眼睛目視着東方,看見一個閃亮奪目的星星,我想那就是啟明星吧。不知不覺地,已經有些喘粗氣,心臟砰砰地跳,跑完了一圈,由於跑熱了,我把帽子摘了,臉也通紅,不知是熱的還是累的。

第二圈,我已經失去先前的興奮,便少了一份動力,但我心頭又浮現出一句讓我堅持下來的名言:堅持就是勝利。有了這句話,一下子增加了我的士氣,開始跑第二圈。

我突然覺得腿怎麼那麼重,邁一步都需要許多力氣。速度比第一圈慢了不少,天漸漸亮了,跑到可以目視東方的時候,陽光有些刺眼,把眼睛閉成一條縫,每一百米都有一條白線,當我看到最後一條白線時,為此時積蓄了很長時間的一股力量爆發出來,身形和腳步頓時回到了賽跑起始時的狀態,開始衝刺!終於,衝過了起跑時的白線,跑完了八百米。

一滴汗水順着臉龐悄然滑落,心臟跳得很快,我用雙手撐着膝蓋,露出了一絲滿意的微笑。

學生描寫國小的作文400字 篇6

我的小書桌上總是放着意見可愛、好玩的小工藝品——八音盒。這是爸爸從外地給我帶來的。

八音盒的外體是藍色的,由發音機械、旋轉軸、旋轉風車和筆筒組成,發音機械上的琴鍵有十二顆,刁起一顆琴鍵就會發出響聲,一個表面有釘的圓柱體與他們緊貼,當我轉動旋轉軸,帶動齒輪,就可以發出一首美妙的《獻給愛麗絲》,同時,旁邊的旋轉風車也會隨之旋轉,上面有4個小玩偶,小玩偶就像坐鞦韆一樣在風車的4個角上。八音盒最邊上還有一個筆筒,我在裏面放上了鋼筆、圓珠筆等,它真是陪伴我學習的“好夥伴”!

我仔細觀察了它。我將它的發音機械拆卸下來,發現,琴鍵的背面都有凹凸的部分,從低到高,這樣就出現了刁起它們放開後的聲音,那些製作八音盒的師傅們先測試了每個琴鍵發出的聲響,再根據《獻給愛麗絲》的音樂節奏,往圓柱體上焊了釘,這樣,當旋轉軸轉動時就發出了美妙的音樂。圓柱上有根杆,這根杆連接旋轉風車,使風車轉起來,接着靠地心引力,使得風車上的小玩偶始終都不會從上面掉下來。

這些工藝品可真有藝術典範啊!這些藝術家們也很獨具匠心呢,能利用自己瞭解的機械知識製作出這麼多又去的工藝品!

熱門標籤