精選走進高中作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的走進高中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！那裏能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衞士，守護着花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山並不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才明白山是多麼的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立着。它們的精神多麼令人欽佩啊！

再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚着我們。赤着腳在沙灘上走着，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。

最後，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。

大地滋潤着生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它持續原先的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！

清晨的一縷縷光線再次透過那潔淨的窗櫺刺向我惺忪的睡眼。我滿心歡喜地打開衣櫃，穿上了那件久違了的校服，背起了那似曾相識的書包，在空氣清新的早晨，我出發了。

騎着那熟悉的自行車，走過了一個又一個的十字路口，在一棟陌生的大樓前停止了前進的車輪。只見門前寫有四個大字“包鋼五中”。

我懷着忐忑的心情走到了學校的操場，當我聽到廣播讀到我的名字時，心中當時不知為何會有一種怪怪的感覺。

開學第一天，各位老師都對高中的學習生活作了很詳細的詮釋，我也對高中有了初步的理解與認識。

説實話，國中時的夢想並沒有按我設計的通道走下去，現實與夢想的脱節一度讓我失望與傷心。誰都明白理想與現實的差距，我也不例外。用一句不太恰當的話總結我的心情便是“既來之，則安之”。

盛夏的鮮花淪為了深秋的春泥，我已從一個國中生成長為一名高中生，我對已經到來的高中生活憧憬着，但我深知如果沉浸在憧憬中將會一事無成。

我在高中學習生活中一定要用辛勤的雙手去開墾出一片屬於自己的天地，略微的怠慢可能就會影響我的狀態和學習成績。

昔日的笑聲在秋風中飄蕩，那一張張熟悉的面孔像雲一樣漸飄漸遠，但又像雲一樣不同的雲聚在一起再次組成了一個新的團體——高一（2）班。這陌生的名號已鑄在了我的心牆上，成了我心路上的又一座里程碑。

如同寧靜的夜晚總會有一輪明月為行人照亮前行的路一樣，在高中這茫茫的學海中同樣會有一座明亮的燈塔幫我們衝破那漆黑的夜晚，那燈塔，便是辛勤付出的老師。

哪怕是為了僅剩的尊嚴，也要昂首挺胸地走進高中，哪怕只僅剩的那不服輸的尊嚴，也要義無反顧地攻克知識的堡壘！

高中，我來了！

語文就是生活，這句話從來不假。作為一箇中國人，日常生活中運用最多、最不可能離開的就是語文。

音樂，從以前的古典音樂到今天的流行音樂也充滿我們的生活。在快節奏的生活中，音樂是調節心情的良劑。從某個角度來説，音樂對於我們也像語文那般重要。

語言文學和音樂，原來本無交集的兩條平行線，現在卻被人類的智慧所包裝，結合得天衣無縫。這讓語言更富有音律之美，音樂更具有文學之精！

“你從哪裏來，我的朋友。你好像一隻蝴蝶飛進我的窗口。”這旋律響起時，想必也會被毛阿敏温暖人心的歌喉所吸引吧。我們或許不曾在意，這小小一句歌詞中也悄悄地把比喻的修辭手法完美融合。現在看來，這樣的歌詞便是更加數不勝數.

“你是我的眼，帶我領略四季的變換。”一段高亢的旋律被一位盲人歌者用比喻的手法把內心的情感表現地淋漓盡致。要感謝這個修辭，把他的願望委婉而動人的展露出來。

還記得《感恩的心》嗎？一句“我來自偶然，像一顆塵土。”樸實無華的歌詞卻又能深深地牽動內心，這是語言的魅力，這是修辭的功勞。有些比喻，讓歌者把歌曲唱到最感動。

在流行歌曲佔據主流的時代，也有一些中國風的歌曲通過獨特的歌詞而一炮而紅。

“當時繞過紅線千匝，一念之差為人作嫁”用誇張的手法把十里錦紅的紅線之多體現出來。

“還能不動聲色飲茶，踏碎這一場盛世煙花。”聽到時，腦海裏總會浮現出古代沙場對戰時戰場的場景啊！

而對偶和比擬的句式在這些古風的歌曲中則更為常見，如：“夕陽餘暉如你的羞怯似醉”，“一行硃砂到底圈了誰”“人雁南飛轉身一瞥你噙淚。”周杰倫的《蘭亭序》中，這樣一些歌詞把王羲之原來的《蘭亭集序》變換了一個版本，再合着周杰倫獨特的發音而更加引人深思。

“歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊。”“壯志凌雲幾分愁，知己難逢幾人留。”“自嘲墨盡千情萬怨已皆愁，曲終人散發花鬢白紅顏殪。”在胡歌的《逍遙歎》裏，又從另外一個角度用古風為我們演繹了另一種情感基調。這就是不同。

我們在學習古文的時候都會覺得很單調、很枯燥。但是把歌曲變成古風類型，再加以修辭，便成為我們所鍾愛的東西。其實，很多東西只要換一種角度，或許會更讓人容易接受吧。

我好不容易找到了一句排比的修辭，可見作詞的人想要想出好的排比句也很難啊！“等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年。”這首《童年》也算得上是兒時的歌謠，現在回頭找去，才發現以前天天掛在嘴邊的這首歌竟是用到了排比的手法。不由笑笑以前的自己不會仔細觀察。

現在才發現曾經的自己不會注意音樂中的細節，那些修辭就這樣放在歌詞裏。這讓我更加愛好語文和音樂。以後我會更加努力去鑽研歌詞裏的修辭以此來豐富自己。

時間如流水一般匆匆而過，我已進入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預測。我唯有牢牢地把握高三。

“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運都由我自己把握，不為別的，就只為了自己，我也應該在高三努力拼搏！

走進高三，我面對的是大學聯考，是對人生的一次選擇，我要時刻提醒自己為理想而戰。所以，我不能對什麼都念念不忘，一切與學習無關的都拋棄，惟獨帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。

走進高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競爭與挑戰，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對眼前的一切。“世上無難事，只要肯登攀”！

走進高三，我要有堅韌的毅力。“滴水穿石”、“精衞填海”、“愚公移山”，他們最終都實現現了自己的夢想，因為他們執着，有毅力，有恆心，日夜拼搏。走進高三的我，就必須有一顆執着的心，讓毅力與恆心永伴我前進。任何困難也阻擋不了我飛天的夢想；任何火焰也灼傷不了我出土的願望；任何風雨也熄滅不了我內心的火光，因為我有一雙雄鷹的翅膀，我要翱翔藍天，飛得更高、更遠！

走進高三，我要充滿信心。學習中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的雲梯、渡水的飛舟。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，對自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風雨後！

我帶着勇氣、毅力和信心，載着我的理想走進高三。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學的校門向我敞開着，進與退都由我把握，在高三這短短几個月內，我要奮鬥！拼搏！為理想而戰！

為全面深入瞭解高中生活，我和我的同學們一起去鄒平一中參觀。

一進大門，老師就告訴我們這個學校是20xx年成立的，有6000多名學生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經成立60週年了。我們先去的綜合室，這裏有許多老師剛才講過的內容，接着我們又來到了大廳，這裏有一個全校模型圖。隨後，我們又來到了教學樓，這裏又告訴我們更深入的一些內容，緊接着我們又來到了植物園，這裏許多奇奇怪怪的植物，並且他們都有自己的特徵。

然後我們又來到了運動場，它的周長是400米，是學校投資了2。3億元成立的，參觀完運動場，我們又來到了體育館，這裏有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業餘時間可以在這裏活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機室，這裏面共有70台電腦，能共一個班的學生在這裏上課。參觀完微機室，我們又來到了通用計術室，這裏有地下通道，它是和天橋連接的。然後，我們又來到了民俗館，這裏有許多工藝品是用泥巴燒製而成的，並且不用一天就可以完成。最後，我們來到了音樂館，這裏的地面、牆都是新板，原來新板可以避免迴音，那裏還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。

參觀完鄒平一中，我戀戀不捨地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學習，將來能來到這所學校讀書學習。

每一次民族的交流帶來的總是人類的和諧。

--題記

公元640年，你--文成公主，一個偉大的壯舉，一次吐蕃之行，便贏來了大唐與吐蕃幾十年的和平與友愛，帶來了兩族人民的無比安定與繁榮。於是，歷史的長征中留下了你匆匆的一道身影，碾出了一條連通兩族的深深的車輪印。

那天，你在車前，在城牆下停留，不捨。你不曾離開過它半步，而今你即將離它而去，也許將一去不返。於是你悵然地環視這陌生而又熟悉的一切，也就是此刻，你才發現眼前這堅厚的城牆如此親切，又如此可望而不可即。你知道牆的那面有淚眼婆娑的`母后，有無可奈何的皇兄。風起了，馬兒脖子上的鈴兒叮噹響，頭頂上嶄新的皇旗在呼啦啦飛。於是你轉身走向車，留給長安最後一個回望，最後一顆淚，馬兒走了，車子走了，你義無反顧……

風在吼，馬在嘶，車在顛簸，你在車中垂淚，此刻只有悲傷寂寞與你相伴，只有天邊那數點明星與你相依。就這樣，你任由風兒把思緒吹回長安：曾經你是那麼的快樂無憂地度過時時刻刻；曾經你在那熱鬧非凡、鶯歌燕舞的宮度過了一年又一年，然而這曾經的曾經都已煙消雲散，無影無蹤。除了孤獨，你只有哭泣。這並不能阻止飛跑的馬車，它要把你帶到一個很遙遠的地方，一個只有貧窮落後、野蠻強悍的民族。你開始恐懼。一陣疾而冷的風從窗子的簾下鑽入優秀作文 ，直撲你蒼白而美麗的面頰。你不禁顫抖了一下，你不敢想象那位大唐附馬--松贊干布是什麼樣子。英俊還是醜陋？體弱還是強健？你也不敢想象那裏的人民與生活，但你隱約感覺那裏是貧窮的，是艱苦的。你害怕，你不知道將如何面對突如其來的一切。你不知道……也許你想得太多了，你也太累了，於是你輕輕掀起窗簾：天邊依然零星點點，遠處也有幾點在閃耀，然而正是這零星之光把黑暗照淡了，把你的憂愁驅散了。你感到從未有過的舒暢，於是你把頭深深埋入雙臂漸漸睡去……

雄雞啼破了黑暗，迎來了拂曉，驚醒了夢中佳人。你揉揉惺鬆睡眼，再次掀起窗簾，你吃驚了：遼闊的草原，一望無垠，小草綠得逼你的眼。你從未看見過這樣的世界，於是你知道：從此你將棄轎從騎，你將成為吐蕃一員。一隻鷹滑過天空，一聲呼嘯劃破寧靜，你欣慰地笑了。也許，你並沒有想到，你，一個民族的代表，一次義無反顧的交流，將兩個民族的血液融為了一體。

歷史已將你的前行記入了厚重的筆記。

【名師點評】這是一篇選材獨特、立意深遠、語言優美的考場佳作。當大多數的考生都在學習交流師生交流朋友交流這樣的素材中團團轉的時候，這篇文章如一縷清風給閲卷老師帶來了清爽的感覺。考場作文就是要力求獨特，以文成公主赴藏的故事為素材，以民族交流為主題，無疑在素材、立意上做到了高人一等，獨具一格。加上細緻的環境描寫和心理描寫，優美的語言表達，整個文章都顯得靚麗多姿。

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的高一新生!

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的高一七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了高中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了高中於國中的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?

在高中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!

成長是破繭成蝶的艱苦過程，是擊敗挫折戰勝自我的點滴足跡。每個人都有屬於自己的成長故事，這其中既有煩惱又有快樂，既有幸福，又有苦澀。但是最重要的是，每個人都能在他的成長過程中有所領悟。

曾經的國中總是憧憬着高中，現在的高中總是很懷戀着國中；曾經的國中下課總是會三五成羣的玩，現在的高中寧願望望窗外；曾經的國中會在操場上狂奔，現在的高中會慢慢的在操場上漫步；曾經的國中有點累但很充實，現在的高中過得很滋潤但很茫然。可是日子在一天天的過去，不捨晝夜，我們也在一天天的成長，沒有退路。我們只有仔細體會成長的感覺珍惜我們的高中生活。

人在高中可以更好的體會青春的價值。在青春的世界裏，沙粒更變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應當叫枯木長出鮮果，沙漠佈滿森林。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！

人在高中就要懷揣希望，綿綿的春雨是打的播種的希望；抽動得花蕊是花朵萌生的希望；展翅的翱翔是雄鷹駕馭長空的希望；遊子説，家裏是最温馨的希望；海員説，起航是最振奮人心的希望；攀登者説，跌到處是重攀高峯的希望；睿智者説，讀書是個人的希望，家庭的希望，回家的希望。懷揣希望就能創造奇蹟。

人在高中就需要更加堅強。在遇到艱難險阻的時候，會勇敢面對，勇於戰勝，不沮喪，不放棄，永遠不灰心。在今後的學習生活中我們難免會遇到各種各樣的困難，這時候如果我們能有一個堅強的意志，那麼所有的困難都會迎刃而解。

人在高中我們就要更加努力奮鬥。奮鬥，代表的是不斷付出汗水，不斷向着更高的目標前進。只有不斷奮鬥的人生才是充實的對自己負責的人生，因為命運從來不虧待努力奮鬥過的人。

人在高中我們就應該更加清楚自己的責任。承擔責任，是每個人與生俱來，義不容辭要做的事情。我們要懷有一種責任感，使我們的社會更加和諧。

這是一個下着雨的午後。

柏油路被這細絲般的雨打濕了，街上匆匆忙忙的行人，濺起地上的雨水。我站在新學校的門口，不知該怎麼回家。

是的，新的學校，我已走進高中——那個聽説極度勞累的高中生活，那個聽説像地獄般的高中三年，那個讓千萬的莘莘學子走進天堂或地獄的通道。我本不願意到這麼遠的地方上學，可爸媽和親戚們總對我説：去吧，去吧，那兒的教學質量好。

“他們都是替我着想……”我低聲對自己説。 還好有爸爸陪我一起來，讓我至少不那麼孤單，看着爸爸頭上多出的白髮，我心痛了，每次放學回家，他總是問我習不習慣，有沒有交到朋友。我笑着説習慣，可真的習慣嗎？我也不知道。

坐在高中的課堂上，每一位老師總是寫滿一黑板的知識點。不得不承認，學習的重複性減少了，課堂的密度增加了，知識的廣度增加了，自學的時間也增加了。

可每一位同學都站在起跑線上，不是嗎？我知道，我必須習慣，因為過了這個坎兒，我就贏了！

面對現實，我們必須給自己尋找一雙翅膀，一雙心的翅膀，帶我飛，飛向夢想。

父母總對我説，高中是最關鍵的三年，加油！我是一個擁有理想的女孩，走進高中，我的理想就不會遠了，我暗暗的對自己説：這是最關鍵的三年，加油！

走進高中，我要奮鬥！也許我會遍體鱗傷，滿目茫然，但實現理想的力量是無敵的。我喜歡這個過程，我相信，我可以走上一座七色彩橋！我要用我的毅力來控制命運的航船。這份真切會一直住在我的心裏，會讓我接受考驗，戰勝挫折。

過去的旅途，無論是充滿歡笑，還是充滿坎坷，都已成為永遠的回憶。現在我們應整裝待發！

我抬頭看了看天空，依舊那麼陰沉沉，可我的心裏卻充滿了陽光，撣去身上的灰塵，背起行囊，向那份燦爛出發！