【必備】同學作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的同學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學們，安靜一下，讓我告訴你一個祕密，聽她説話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常説話，而且説話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知為什麼跟誰大聲説話呢?俗話説:江山易改，本性難移嘛!

她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的遊戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定捱打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪裏禁得起這樣的打擊，隨着一聲慘叫之後，只見張世鋒一手捂着背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊潛力，此時，你再看看她早已笑得前仰後合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那裏，好像剛才什麼也沒有發生似的，哎！真是個瘋丫頭！

班裏競選班幹部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不苟，天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手鐗巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都能夠把作業早早地收齊，真是老師的好幫手!

此刻你明白她是誰了吧?她就是我們班的女生高博文。

去年冬天裏的一天，下起了多年不見的鵝毛大雪，整整下了一天一夜。第二天清早，房頂上，樹上，地上都積了厚厚的一層雪，到處是白茫茫的一片。我正欣賞着窗外的雪景時，樓下響起一羣小夥伴叫我下去玩的聲音，我二話沒説，甩開腿就往樓下跑去。

玩什麼好呢?我靈機一動，想出了個好辦法。我抓起一把雪，揉成球，“叭”得一聲打在了金玲身上，大家看着金玲，好像明白了我的用意，異口同聲地説：“打雪仗!” 我們一共八個人，就分成了兩隊，一隊四個人，每隊由一名隊長和三個士兵組成。分好隊之後，兩組隊長各自布 “陣門”。我方士兵在隊長劉豔悦英明的“指揮”下，個個士氣十足，信心百倍，一心想把“敵方”打敗。

一場別開生面的“雪中戰”宣佈開始了。我拾起雪球，瞄準正在堆雪球的“敵方”王豔，乘她不備用盡全身力氣扔了出去，只聽“叭”得一聲正打中她的身上。我高興地叫起來：“哈哈，打中了，打中了!”而王豔卻氣得火冒三丈，一心想報復我，我趕緊做好掩護工作。最好笑的就是婷婷了，她正要兇猛地向我方進攻，料不到，腳下一滑，摔了個“四腳朝天”，大家笑得前俯後仰。王豔想抓住這個千載難逢的好機會，迅速從地上撿起一個雪球，朝我扔來，她原本想打我嘴巴，誰知偏了一點，卻打在了我旁邊的劉豔悦頭上了。這下好了，劉豔悦本來就是個急性子，現在惹得她從臉紅到了脖子根，活像一頭髮怒的獅子，瞪着眼睛，大聲喊道：“我要報仇，我要報仇。”劉豔悦以隊長的身份發起命令：“戰士們，全體攻ji王豔和她的隊友，一個也不能放過!”於是我們發起猛烈的進攻。對方也不敢示弱，只見“敵方”隊長張筆春把雪球一個接一個地往章新欣身上扔去，章新欣可不是一盞省油的燈，她左躲右閃，上蹦下跳，巧妙地躲過了一劫又一劫，並積極地進行反攻。張筆春不但沒有得逞，反而吃了一個章新欣送來的“雪饅頭”。

幾個精彩的回合下來，由於我方團結勇敢終於取得了最後的勝利。雖然這場遊戲過去了很久，但我還會時時想起它，讓我回味無窮……

今天，是全世界兒童共同的節日——六一兒童節。今天，我們班活動的主題是“合作快樂，我們最棒。”為了突出和體現這個主題，這次活動是以團體來算分的。前三名還可以得到獎勵。

先説説我們隊吧!恩……我的拿個最能體現我們團隊精神的來説。那選什麼好呢?有了，就説我們“摘果果”吧。先簡單介紹一下游戲規則吧，這個遊戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線外站好然後筆直地往前走，去剪樹上的“果實”，期間會有人給你一定的提示。我上場了，我剛想剪下去，隊長提醒稍稍往左一點，要我剪左邊那個，這時，不知道從哪裏冒出一個“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了，最後我還是決定聽從隊長的，結果剪到了一個掛件，給我們隊加了五分。

接着來説説我們邀請來的老師，看他們是怎麼樣玩的吧。規則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示。可是姜到底還是老的辣，儘管老師沒有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都為老師鼓掌。

啊，這是一次愉快的兒童節，我好希望可以一直的玩下去哦……

每個人都會有自己的新同學，每一位同學各有各的特點各有各的特長，每一位同學都是不一樣的，我也有一位新同學。他與其他的新學有着不一樣的性格與特點。（比較羅嗦）

在開學的第一天，我認識了許多新同學，雖然不太熟，可我們也在一起説話、談事情，我們談得很開心，我們彼此做了自我介紹，相互認識了一下。

第二天我來到學校與那些新交的朋友打招呼，他們也向我打招呼，正所謂一回生，二回熟。我在教室裏，認識了一位有聰明又好學的朋友，我最喜歡和她在一起，他很聰明，我和他在一起，他可以幫助我更好的學習，我也能懂得更多的新知識，他也喜歡和我在一起，他覺得我幽默又大方，所以和我一起玩。

我們在上課的時候，他每一次上課都是認真聽講，從來不做與上課無關的事情，他每一次上課，都會把老師説的重要知識寫下來，用於複習，他每節下課都在看書我每次喊他出去玩，他都不去，他學習實在是太認真了，我對他説：“這樣可不行，光學習，不鍛鍊會生病的。”經過我的百次勸説，他才答應。書呆子就是書呆子，光知道學習。

我記得有一次考試，我看到那捲子我就頭痛，我真不知道該怎麼做，我看看那位同學他卻感到一點都不困難，真聰明啊！真怨我考試前沒好好複習，但我還是努力把卷子寫完了。

到了第二天，老師要髮捲子了，我才考了幾十分，那位聰明的同學考了九十八分我太崇拜了，我連忙想他請求學習方法。他説：“只要你認真學，愛學，這樣你就能考好。”我聽了這句話，立下學習的信心，果不其然，我第二次考試就考了九十三分，還是那位聰明的同學説的對。

這就是我那位聰明的新同學。同時，也是一個書呆子，聰明人就是聰明人，誰讓我笨呢！以後我要多多想學習好的同學學習，做個好學生！

轉眼就迎來了期會考試，有的同學高興，有的'同學忐忑，不管結果如何，大家都各安天命。

“叮鈴鈴......”鈴聲剛過，監考老師就把試卷發給我們，拿到試卷後大家都低着頭拿着筆刷刷的答題。早上下了一場雨，原本暖和的天氣驟然變冷。我打了一個寒顫後，擤擤鼻涕，繼續集中注意力做題。

大約過了一個小時的樣子，班裏一陣騷動引起了我的注意。張望了一陣子之後，我才知道原來是數學課代表周甜甜重感冒引起發燒，把早上吃的東西全部都吐出來了，教室裏被一種難聞的怪味包圍着。她臉色蒼白，很多同學就像遇到怪物一樣看着她，真的很讓人討厭。平日裏在班上安安靜靜的陳靜從座位上站起來，拿了掃把和簸箕跟監考老師説：“我去弄點沙子，馬上把地上清乾淨。”

老師微笑着點點頭，並且讓大家繼續寫卷子。看着陳靜的背影，我覺得他雖然平日裏像悶葫蘆似的，但人居然這麼的熱心。原來他是個外冷內熱的好人，以後我一定要和他做朋友。

這次期會考試之後，很多人都和他做了好朋友。我覺得有句話放在他身上最合適：善得人喜。

當大學聯考跟我們這羣瘋癲不羈的少年不期而遇,其實,在故作鎮定的面孔下,我們早就已經慌了神。

有人在昏天黑地的複習,就當然也有人在扇陰風點鬼火的鼓動別人一起出去瘋。

除了經常站在窗前的程龍。

他慣常如昔的淺笑模樣，雖然安靜，卻不會摻雜一絲絲憂鬱。從沒見他為大學聯考那不確定的未來而懷疑或恐慌，也從不肯因為大學聯考而把自己搞得精力憔悴。並不是擁有過人的天分,也並沒有過硬的後台,他只是對於自己的未來和追求，有着極度的理智，這樣的程龍，甚至是有些讓我嫉妒的。

他的自信一直都在他輕鬆地笑意間，不經意卻無處不在，明朗中又潤物無聲。我經常看到這樣的他閒閒的立在窗前，目光穿過窗外擁擠的樹葉，落在遙遠的雲端，與其説他在思考，卻更像是在欣賞生命在盛夏的一場狂歡。那樣一雙眼睛彷彿看得透一切，或者説看淡了一切般，明的發亮。這種內在的意氣風發的俊朗是別人如何也模仿不來的。

若干年後，再次見他，他已經開始在一家汽車公司實習了，社會的風霜依然沒有冷卻他潛藏的熱血，即便是從最繁瑣零碎的工作開始，也依舊保有他不卑不亢的態度，並理所當然的博得了師傅們的喜愛和照顧。工作中的一切都得心應手，他揚脣而笑，視線橫掃一輛輛線條華麗的車身，好像美好的未來已經在車身的反光中上映了一般。那種運籌帷幄的大氣,幾乎已經勾勒出在不久之後的將來,這樣一個人會實現怎樣一種驚心動魄。

還好還有這樣一個人，一直都是他。而且這般不俗。

夜深月朗，我仰卧在小牀上，默默的想：同學們，請別給我取這樣的外號了，可以嗎？

那一天，我正在愜意地享受着陽光的愛撫，下課的樂趣時，一句冷言冷語突然傳入我耳中：“魚子，你的魚娘呢？”我知道這句話是用來嘲諷我有“俞”這個怪姓的，所以我懶得理會這句話的發源地——説話者。再説，他叫的人名字是“魚子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可沒想到，不知好歹的説話者見我沒反應，以為我好欺負，竟然變本加厲：“魚腥味兒，哼，怎麼樣？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我聽了之後，氣得七竅生煙，心想：俞欣和魚腥讀音是有點兒相似，但是你也沒必要這樣叫我啊！

於是，我回過頭去，原來是章正宇。瞧他那傲慢的樣子，一看就讓人覺得噁心。

我忍無可忍，大罵道：“章魚，你沒瘋吧！”他還是得意洋洋的。看着他的嘴臉，我越來越氣，本想報復，又見他人高馬大。我想告訴老師，又不想讓老師為這點兒繁瑣事而操心。雖然自己憤憤不平，但是出於無奈，也只好忍氣吞聲了。

同學們，別再給我取外號了！每一個人都有尊嚴，都有一顆極其柔嫩、容易被傷害的心。將心比心想一想吧！如果別人也經常給你取外號，也對你説一些不堪入耳的髒話，那麼你會怎麼想？一定也是傷心、難過又生氣，一定也是對那個人充滿了怨恨。為他人設身處地地想一想，事情就會好辦多了！

同學們，讓外號在我們的教室中永遠地消失吧！

……

今天下午第一節課，我正往教室外面走，只見安然從一個紅袋子裏拿出一個本子，對我説：“董心萌，趙旭鑫給你的留言!”“留言?”我很好奇，拿過本子走了出去。

我出去以後，一直沒有打開它。因為我很想念趙旭鑫，她今年去東北上學了，她還會回來嗎?我如果一打開，會更想念她的。

我走到操場，解雨對我説：“是趙旭鑫給你的留言嗎 ?”“嗯，是的!”我回答。“上體育課你還拿着嗎?”“哦，我放回去!”我的好奇心一點點往上踴躍，我打開看看了。裏面是這樣寫的 ：董心萌，當你看到這封留言時，我已經回到東北了。那次你知道我要調走的時候，你哭的實在是太厲害了，，我實在是不該讓你知道。對了，請你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友!”看完之後，我哭了。我走到了教室門口，張娣娜看見我哭了，就問：“董心萌你怎麼了 ?”：“我沒事。”我説，“有什麼事，跟我説，我幫你!”“跟你説了沒事沒事，你怎麼那麼煩啊!”我暴躁的説。説完之後，我就跑進了教室，把留言本放起來。

我走出教室，看見張娣娜還在那，就對她説：“張娣娜，對不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才。。。。。。”“哦，我知道，我沒怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心。”説着説着張娣娜也留下了淚水。“不過，你説趙旭鑫還會回來嗎?”我問她。“會的，她一定會回來的，不過，她説，她會來，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在牆角，一起哭泣……

趙旭鑫，你一定要回來啊!我們還有一起學習，一起玩耍……無論你身在何方，我都會祝福你，你永遠是我的好朋友!

在一所學校裏，有這樣一個互相團結友愛的這麼一個大家庭對，這就是我們班，這就是我們班的同學們做的努力，我們班已經連續六年獲得，全年級最優班級，我們互相團結友愛，每次有了困難，大家都會第一時間來鼓勵他，支持他，如果某人轉學了，我們也會想念他。

我們班同學不但團結友愛，互相幫助，我們還有個稱呼叫，全年級最優秀，最幽默班級，為什麼説我們班幽默呢？因為我們班的好幾個人已經獲得了，全校最幽默學生，就是我們學校有一個小節目，要一個班裏選出最幽默的學生參加這個節目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽，是靠着自己的努力，也是我們全班的同學的幫助，我們每個人都向他們提過一個段子，再結合一下，就成了最好笑的段子。

我們班裏人，不但是個優秀班級，最幽默班級，還跆拳道最強的班級，我們班，百分之50的人蔘加跆拳道比賽，30%的人，是參加過跆拳道興趣班，開始沒參加過比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過跆拳道比賽，全年級第一，還有全國國小生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經轉學的吳良玉，他平時不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術非常的厲害，獲得獎比我還多還多，他已經好幾級了，但是他很謙虛，他都不説自己有多厲害，但我們學過跆拳道的都知道他有多麼厲害，可以連續踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。

看着這就是我們班，這就是我們多功能班級。