【精品】國小寫作文400字錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國小寫作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

管老師的眼睛不像別人的眼睛，普普通通的，管老師的眼睛不僅炯炯有神，而且還會説話呢。

一次課上，我聽得有點無聊了，“多動症”又犯了，便從抽屜裏拿出了一隻疊好的小青蛙，在桌上玩了起來。玩得正歡時，我忽然有了一種如臨大敵的感覺，趕緊抬頭望去，便發現管老師那一雙黑白分明的眼睛正在注視着我。那雙眼睛好似在説：“你怎麼又開小差了？像上半節課那樣認真聽講不是很好嗎？堅持不住了嗎？”我立刻把小青蛙收了進去，專心致志地聽管老師講課。這個時候，管老師的眼睛又説：“嗯，這樣才是一個好孩子！下次不能再犯了啊。”

還有一次班級演講，雖然我準備得很充分，但是上台時由於太緊張，講得結結巴巴的，台下的同學嘰嘰喳喳地交頭接耳，我急壞了，支支吾吾講不出話來，汗都要流下來了。無意中，我看到了管老師的眼睛，那雙眼睛，好似在鼓勵我：“不要着急，不要慌張，一定能想起來的。”在管老師的鼓勵下，我終於順利講完了。這時管老師的眼睛更亮了，在讚許我：“我就説你能行吧！”

每當我偷懶玩樂時，管老師的眼睛總是在鞭策我；每當我遇到困難時，管老師的眼睛總是在鼓勵我；每當我取得成績時，管老師的眼睛總是在表揚我。

每次，我看見三尺講台上的您認真地給我們這些調皮的學生上課時：我多麼想為您分擔一些疲憊，我知道雖然那些只是簡簡單單的小事，但是我會做到更好，為你付出更多更多。

記得有一次，您讓我去三尺講台上當小老師，當時我的非常激動興奮，差點兒一蹦三尺高。您在邊上一絲不苟地指導我，我也認真地學着。本以為會非常順利和容易，可是出乎了我的意料，還沒到半節課，我就已經垂頭喪氣了，我對老師説：“好累呀，我能休息一會嗎?”“當然可以，你體會到了老師的辛苦了吧!”我拼命地點了點頭。我心裏想：老師站着給我們上課不怕累，而我們坐着還不好好聽講，而且還不體諒老師，真是可惡，不應該啊!

直到教師節那一天，我終於可以拿出我精心準備的禮物了，我拿出了做了二天一夜的賀卡，提早放在了老師的辦公桌上，並且為老師做了很多事。幫忙打掃辦公室，拖地，擦桌子，給花燒水……我自己的心裏非常清楚，雖然這些都是小事，可是這個對老師來説是一份美好的禮物。在那一天老師特別開心，一直面帶微笑，老師還悄悄地對我説：“你做得非常好，非常棒，你為老師減輕了許多疲勞。”聽了這句話我非常開心，我也覺得這個禮物非常得好。

同學們，是老師讓我們踏上了知識道路，讓我們一起來報答他們，感恩他們。讓我們換個立場想一想，做一做，讓我們的感恩之花盡情綻放!

現在，我已經回到了紹興，準備去我的老家諸暨。

我一到那裏，就來到了六姨婆家。我們一到她們家，就準備到他們家附近的一個大水庫裏去游泳，聽六姨公公講，水庫裏的魚蝦可多了，我們來到了水庫，尋找到了一處魚蝦多的地方，我慢慢地蹲下，靜靜地等待，尋找捕捉機會，這時，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽到，當蝦游到我網上面，我快速撈起來，於是，一隻蝦就被我抓住了，再看看六姨公公，他收上來的地籠裏，密密麻麻的都是蝦，裝了一筐，真是佩服他呀！

中午，六姨婆婆把蝦燒來吃，我吃着自己抓來蝦，味道覺得特別鮮美。還有自己拔來的竹筍，我中飯吃得特別飽。

下午，又到了興奮的時刻，我懷着迫不及待的心情，來一鄧小溪邊，捉一條靈活的魚，這種魚太狡猾了，我剛看到，它就逃走了，真是看得見，摸不着啊！我為了捉那條魚，連衣服都全濕了，正當我垂頭喪氣的時候，在一座的下面有一條小魚，因為沒有和小溪連通，所以它逃不了，那條魚的速度有閃電般的快，我抓都抓不住，我只能出“殺手鐗”了，我的網往水裏一掏，把那條魚給網住了，我用手把它抓起來，終於我把這條靈活的小魚給抓住了，這可是我第一次捉住了魚啊！

傍晚，才是真正的驚喜，我們到了一個清澈的水庫裏游泳，一開始，我很害怕，不敢遊，但是，我試了試，其實也沒那麼可怕，覺得在水裏太好玩了，和游泳池不一樣，水庫裏什麼都看不清，而且和游泳池比，水庫深好幾倍呢！我們的心情就像那翻騰的浪花一樣高興。

我是多麼想天天像今天一樣啊！

我的同桌原來非常懶散，但是人比較老實。只是，他會在我不在的時候耍一些花樣，變着花樣不做作業去玩。由於，他經常不做作業，老師常常要點他的名，批評他，還常常叫我幫助他補做作業。有時，我看到他實在癩皮，貪玩，不做作業，火就上來了，於是，我把他的作業本統統從書包裏拿出來給扔到教室外面去。他也沒有説過一句埋怨的話。他會靜靜地走出教室去把作業本撿回來。

有一天早上，我看見他揹着書包向教室走來。進了教室來到課桌前。我就對他説：“從今天起，我要‘皇軍查户口’了，意思就是每天早晨你一到學校，就要拿出回家作業來讓我檢查。如果你不聽我話，我會把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有？”“聽到了。”他沒精打彩地輕輕地説。我説：“不要一付無精打采的樣子，要有力一點。再説一遍！”這一回，他有力地説：“聽到了，知道了！”他説完，我就伸出手去。他馬上拿出作業本讓我檢查。可是，我看到他的作業本上一片空白，回家作業一點也沒有做。這一下，我火極了，把他的作業本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業本。這時，我的火小了一點，於是我對他説：“你是不是隻知道玩？除了玩你是不是什麼都不會？”他説：“不是。”“那你還不快補！”“噢！”他答應着拿起筆在本子上面做了起來。

從那以後，他每次都會主動拿出作業本來讓我檢查。而且，他每次都能夠做好回家作業了。在做的作業中還大多做對了。我想一個人只要努力了，就一定能夠進步。我的同桌進步了，值得我高興！

今天是星期天，我和幾個同學來到大街上玩耍。走着玩着，這時，我們看到有一個小攤在賣水槍。大家紛紛説：“啊，你們看，這種水槍真好。我們拿着可以進行一場水仗。”“是呀，我們不要這樣走來走去的了，還是去打水仗！”“好，每一個人買一把水槍，大家一起參加，那有多好呀！”“好，馬上去買，然後就去找一個地方打水仗！”我説：“對，我先買一把水槍。來，老闆你的水槍多少錢一把？”老闆説：“三元一把！”我説：“二元一把吧，我們這幾個人都跟你買！”“好吧！”於是，我掏出二元錢買了一把水槍。其他的人跟着我紛紛掏出錢來買水槍。我看得這種水槍好玩而且便宜，就又掏出二元錢買了一把，還對同伴們説：“我是一個雙槍將軍！”有的人看了也又買了一把水槍。

然後，我們找了一個地方，加了水，就開始打起了水仗來了。我把第一把水槍中的水打完以後，我就去加水。他們以為我沒有水了，就乘機向我發動突然襲擊。我立刻拿起第二把水槍向他們猛烈射擊。他們被我噴了一個正着，衣服前面的部分都濕了，只得狼狽逃跑。“哈哈，誰叫你們敢來向我偷襲！”乘他們逃跑的時候，我立刻將兩把水槍都灌滿了水。接着，我就去支援自己一組的同學向對方開戰。我們這一方團結一致，奮勇向前，打得對方狼狽逃竄。

“我們贏了，我們贏了！”我們高興得喊啊，跳啊！

水仗結束，我們就各自回家去了。回到家裏，爸爸媽媽看到我的衣服濕了，知道我一定去打水仗了，就把我臭罵了一頓。我知道自己不應該這樣貪玩，於是就一聲不響地走進自己的小房間迅速地做起了作業來了。爸爸媽媽見了，才停止了罵我。

少兒頻道推出《好朋友》以來，以豐富貼近的內容，親切自然的風格，受到了小朋友們的歡迎。

這學期，蘇少兒頻道《好朋友》欄目走進了小營國小。

這天小營國小格外喜慶，張燈結綵、人人臉上洋溢着燦爛的笑容。一曲《找朋友》拉開了少兒節目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐與杭程哥哥、陽光哥哥與同學見面會的序幕。

在節目主持人與同學們共同參與的一個個精彩節目中，歌聲、笑聲，此起彼伏，一浪高過一浪。有反映學校特色的，也有同學自編的小節目。

“一、二、三、四……”洪亮的喊聲想徹整個操場。看，同學們在表演威武雄壯的軍體拳，那一招一式，還真像一名名威武的戰士。得到了全場熱烈的掌聲。“伸出左手打右臉，伸出右手打左臉……”，“哈哈……”什麼那麼好笑，瞧，倆位同學在表演雙簧呢。那為表演的同學一個勁的配合配音同學打着八掌，配音同學樂的暗自偷笑。我們也捧腹大笑，這時那位同學好像才醒悟過來，一臉委屈、憤怒的樣子，氣的直跺腳。還有同學和主持人互動的`節目---踢球，體現了學校的特色，“哦，又贏了。”“不對，還有一球呢”“不要進。”嗖的一聲進了。真掃興。另還表演了許多節目，不能依依説。

今日真讓人難忘。

樓下老爺爺家的院子裏種了一棵桂花樹。它的樹幹有碗口般大小，樹葉常年不落，就像為老爺爺家的院子立了一頂大帳篷。這棵桂花樹的花心為淡黃色，桂花按花色分為三種：花色為檸檬黃、金黃色的是金桂、花色為純白乳白的是銀桂、花色為橙色橙紅的是丹桂。這棵桂花樹的桂花偏金黃色，應該是金桂裏的“大葉黃”。

每次，我從那兒經過的時候，就會聞到一陣濃郁的香味。這時心中總有個想法油然升起：是什麼花散發出這麼好聞的香氣?真所謂是“聞其香不見其形”。桂花的特點是小而多。俗話説“物以稀為貴”，桂花又小又多，所以就不被人們珍惜，可是我卻非常喜歡它。瞧!小小的黃桂花從綠色的大帳篷裏鑽出來了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。每個枝條上都是花，無一空枝，而且長得很密，一朵挨着一朵，一朵挨着一朵，擠成了一串。滿樹繁花，是那樣的熱熱鬧鬧，又是那樣的安安靜靜。這麼多的桂花，一簇有一簇的姿態。看看這一簇，很美;瞧瞧那一簇，也很美。

桂花開得正盛時，爺爺會支一張黑色的大網撐在樹下。第二天，大網裏就落滿了桂花，奶奶一朵朵的把它們聚攏收集起來。我問奶奶為什麼要把桂花收起來。奶奶説可以做桂花糕、桂花茶，還可以釀桂花酒呢?饞得我呀口水直流。

仔細的看，小小的一朵桂花，是那麼的樸素，非常的不起眼。可是這一叢桂花卻能“十里飄香”。這就説明團結就是力量，這也正是我們要向桂花學習的精神。

今日，你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今，地球已經不復從前了，她正在一步一步的衰弱，這是為什麼呢?因為我們這些貪心的人類。

因為我們的貪婪，旅行鳥滅絕了。因為我們不可滿足的心，鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動物，不都是我們的“功勞”嗎?

地球不屬於我們每個人，誰也沒有權利去傷害她。她是我們共有的，需要我們共同的呵護、關愛。

水資源是供我們利用的，不是供我們浪費的。現在有多少人因缺少水資源而死的，只有現在去珍惜水、愛護水才能保證不發生這些事情。所以從今天起，大家要做到不浪費水，並監視身邊的人做到節約用水。

大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：電池、紙張……不都屬於以上一類嗎?所以，大家在生活中一定要做大垃圾分類啊!因為這樣，才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。

大家買東西時都喜歡用塑料袋吧?是啊，塑料袋既方便又美觀，誰不愛用啊!可是，你知道塑料袋到底多麼不環保嗎?它自然分解需要二百年以上，還污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛;如果埋在土裏，就會破壞土壤的質量;如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡……現在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。

環保聽起來是件大事，但是他就在我們身邊。需要我們仔細觀察，進行修改。説它離我們進，觸手可及。説它離我們遠，它又不會來靠近我們，需要我們去接近它。

我們只有一個地球，她需要我們的愛護。讓我們一起環保，讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗