認真

上週五中午，老師搞了次突襲測試，讓每位同學都沒有思想準備。

我剛拿到卷子就仔細地看了一遍習題，“並不難呀！”我喃喃自語道，我心裏暗暗偷笑。

開始做試卷了，我工工整整地書寫下每一個字。突然，遇到了一道題，把我給難住了，我想了很久都沒有想出來，怎麼辦呢？我開始想去偷看下別人的答案，但是一想，這種作弊的行為是不對的。終於我決定先不做這道題，把簡單的題先做完再返會來在思考下，這樣就不耽誤時間了。後面的題越來越簡單，我越做越興奮，直到把最後一題做完。我瞟了一眼同桌，我比他快了一道題的時間。心裏立刻沾沾自喜起來。接下來，我認真地檢查了兩遍，然後把那道題填完了，但是我始終不能確定填對了沒有。便在這道題的旁邊做了個記號，以便提醒自己在老師評講的時候，着重聽這道題的解題方法。

老師把試卷批改完後便發了下來，我看了一眼老師用紅色筆給我勾出的錯誤，才發現自己原來還有那麼多問題需要及時改正。最後我瞪大了眼睛，才95。5分，離我的估計分數還有距離。我迫不及待的看了下同桌，竟然他的分數都比我的高，我感到十分慚愧。比我年紀小的同桌分數都比我高，我還有什麼得意的呢？

從這張卷子中就能看出，我近段時間的狀態是很差勁的。在寫字。發言等方面我都不如從前。特別是在發言方面，在課堂上我從來沒有主動舉手發言，像是個木偶人，傻呆呆地坐在椅子上。雖然以前發言也不算積極，但至少還要幾次。以前的字也寫得很工整，老師還常常在班上表揚我，但現在很寫的潦草多了。

通過這次的反思，我認識到了自己的不足。以後我會多加註意，努力克服改正。“加油！羅弋虹，你一定行的！”

許多人常暗自悲歎：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。

在班級裏，許多同學説我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。

就拿前段時間的游泳課來説吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖説用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……

算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，説起話來既幽默，又親切。

在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我一些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……

下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在牀上，反覆地打着腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。

第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習着，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。

第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱着浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。

認真的你我，總是在生活中隱隱發光；認真的態度，總讓工作的問題迎刃而解；認真的日子，才能使生命充滿圓融和喜悦！ ——題記

我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽台上。小山谷裏稻浪推湧，美好的稻香翻滾着。慢慢地，絢麗的雲霞被浣淨了，柔和的晚星遂一一就位。當我認真細緻的觀察生活時，我總能有新的體會，新的感悟

我經常觀察紅茶花，所以我甚愛紅茶花，當然，白茶花更好，但白茶花的好如諸媚的好，只適合放在天目釉的黑缽子裏，缽子放在明窗下，相望之際令人落淚。紅茶花卻是陽光下，上坡上慷慨從容的心情，是新寫的紅春聯，是剛剪好的窗花，是太陽的複製品，是不經意地在路上遇見的微笑。

低枝拂額，山鳥上下，“隨身聽”裏播着新買來的的古箏曲，抿一口山村自釀的清茶，淡淡的綠，淡淡的芬芳……蹄聲NN，心中暢遊着無限的期待，期待着更美的心路歷程。

我雖愛桃花，可桃花卻是我最脆弱，不堪一擊的記憶，記得母親很喜歡桃花，現在呢，母親不在我的身邊。現在想想，連母親當年的責罵和嘮叨，都覺甜美。因為我牢牢記住了桃花瓣柔柔膩膩的擦除感覺。

在書籍中，我不能自抑地喜歡着泛黃的線裝書，握着它就覺得握着一脈優良傳統，那澀暗的紙面藴含着古典的美，自己彷彿升入另一個境界，沒有紛擾，沒有喧囂，沒有嫉妒和惱怒。每次細細的品味，都覺得是是一次精神的昇華。

四季中，我偏愛春，不只是因為初生的和田，風中偶起的鷺鷥，鷺鷥足下恣意着黃的菜花，菜花叢中撲朔着迷離的黃碟，還是因為一一句話：春天是一則童話，飾以軟風，杜鵑杜鵑。不過總而言之，我偏愛春。

春天的景物，“青眼”最為迷人。春柳的柔條上暗藏着無數叫做“青眼”的葉蕾，那些“眼”隨性一來，便噴出了幾脈綠葉，不幾天，

所有穀粒般的青眼全拆開了。

有人説生活沒有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏雲中。但真是這樣麼？不是。生活中處處有陽光，就看你是否有一雙發現的眼睛。正如羅丹所説的那樣，；世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；，只要你認真觀察生活，就會發現的生活充滿陽光。

看到這個題目時，你一定會覺得好奇，這個她究竟是誰呢？不要着急，繼續往下看吧！

她個子高高的，濃濃的眉毛下有着一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻樑再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認真無比的她的臉。

她在我們班裏認真是出了名的，比如在學習方面。我清楚的記得，那是一次數學考試，其中的一道應用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數同學卻因為馬虎沒經過換算做錯了。老師發下卷子後，大發雷霆，嚇的我們一個個低着頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學站起來説做題的順序，而那位同學卻害怕自己説錯了被老師批評不敢出聲。這時老師更加生氣了，正在老師又要再次發火的時候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解着，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之後，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心裏暗暗的佩服她。

她不但自己在學習上很認真，在要求同小組同學上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴肅而認真的她的。她收上來的作業不會直接交給老師，而是自己先經過嚴格的檢查，然後交給老師。檢查不出錯誤來還好，只要被她查出一點小的錯誤，她就要執行三步曲：第一步曲：改過錯誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業外，還要多寫幾遍錯字，第三步曲：第二天上學後再提問一遍前一天的錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會來遍三步曲。如果她的小組裏有同學沒背熟練課文的，她寧可捨去下課和同學玩的時間，也要給那個同學檢查背誦……

這就是認真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎麼樣？你猜出她是誰了嗎？她就是李心悦。

那時天剛矇矇亮的時候，徐風輕巧地將窗簾吹出柔與的弧，房門外有悄悄挪動的步子。我透過小小的縫隙，便可以聽見流水撞擊鐵桶的輕快聲音，我知道，那是外婆在清理客廳。

我認真地想，外婆是一個極勤勞的人。

她總是不知疲倦地幹活，把家裏的每一個角落都整理得乾淨。她見不得髒亂，常常告誡我要將書一本本擺整齊、衣服一件件疊整齊。她做飯最不喜他人插手，我記憶裏，每頓年夜飯他都堅持自己忙活，少頃，便是一大桌。年幼的我，對這一切充滿了敬意。

那種彩虹般燦爛的午後，紅綠相映的花草、川流不息的車輛，我望着窗外的景緻，無所事事，昏昏欲睡。我突然想去看看外婆在做什麼，於是跑到她的房間，看她也大開着窗，卻細緻地寫着記錄。

我認真地品，外婆是個極沉着又理性的人。

她總是穿着最樸素的衣服，鮮少花紋，多是看着淳靜的顏色。我在她身旁坐下，看她認真記着。今日的事、快樂的事、有感觸的事……她未練過書法，字卻是少有的好，筆力遒勁，令許多男性都自愧弗如。她偏過頭，笑着對我説：“你也要常記錄、常感悟，把愉快與不愉快的事都付諸笑談，將有體會的事細細咀嚼，要學會沉着冷靜。”少時的我，對這一切充滿敬意。

那樣深邃的天，明亮的星子象澄澈的心，深藍的天幕下，我靠在外婆身邊，聽她説起那些以前的事。

我認真地聽、認真地讀，外婆是個極堅韌、自信的人。

“我年輕的`時候，許多人對女幹部有偏見，文革的那些年，很多人批評，將那些不正確的言論鼓吹成真理，可我從不相信、也不退縮。別人對我有偏見，就用事實説話，沒有什麼別人能做而你不能做的事，更沒有什麼男女之分。”此刻的我，對這一切充滿了敬意。

讓我將往事餘音換一紙書，閲盡後但含笑臨風不回顧。我用生命去認真讀你，希冀自己成為你，一個象你一樣更優秀的自己。

認真對待生活，生活也會認真對待你。

--題記

"我"的朋友創辦了一家企業，企業只生產一種型號特別大的螺絲釘，而且這種螺釘僅銷往日本。"我"給這個螺釘起了個名字--北海道螺釘。朋友介紹説，日本是一個多地震的國家，為了防止地震，許多人家的房子都是用木頭製成的，木牆和木牆之間用型號特大的螺釘鉚接着，他們生產的就是這種螺釘。

"我"就疑問了，為什麼只銷往日本而不銷往世界各地呢，畢竟世界各地都有地震發生呀。朋友笑了，雖然世界上很多國家都有地震發生，但是僅有日本人住這種木頭房子，因為其他國家的人們只把防震掛在嘴上，而日本人是放在心裏。

英國哲學家羅素説：不加檢點的生活是不值一過的。日本人的認真值得我們學習。有時侯，我們只要認真那麼一點--如果試卷檢查得再仔細一點，如果看書時再深入一些，如果唱歌時在用心一點，如果我們把東西保管得再嚴實一點，如果我們做事再負責一點......是不是現實就會因為這些"一點一些"而變得更加快樂呢？

日本人把防震放在了心裏，説到做到。可我們在一些情況卻沒有做到日本人那樣，把自己的承諾放在心裏。老師説："下節課要帶XXX，明白沒有？"我們總會不耐煩得回答一句："明白了啦！"結果一到下節課，工具帶的懶懶散散，老師拿我們一點辦法也沒有......

時常問一問自己，你認真了嗎？

老屋的門前栽着一棵蒼翠的大樹，葱蘢茁壯的枝葉為古舊的老屋撐起了一片綠色的世界。夏天，熾熱的日光透過茂密的枝杈斑斑駁駁地篩灑下來，照亮了爺爺那如樹皮般線條堅硬的滄桑面容。

爺爺是最喜歡這樹的，他對這樹的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程隊修路至此，因工程需要伐掉這樹。那是我記憶中隨與的爺爺第一次發起了脾氣，他梗着脖子，臉憋得通紅，與工程隊的人力爭着。“這樹，還不能倒啊！”一個人的時候，他一根一根地抽着煙，口裏含糊不清的喃喃着。

對爺爺那時的頑固，我全然的不懂，日子仍舊一天天過去，就象一陣徐緩的風，吹白了爺爺最後一根烏青的髮絲，也吹落了老樹梢頭最後一片遲暮的黃葉。

為了照顧正在上高三的堂姐，在姑姑的要求下，後來爺爺就默默地搬進了城裏。爺爺並無絲毫的怨言，毫無疑問，他是深愛着他的孫女的，而在漫長的日子裏，他也習慣了付出。臨行前夜，他在老樹下站了許久，許久。我還記得那一年，工程隊在那棵老樹的根部填塗上了一層厚厚的水泥，他們已經讓步了，但這棵在野地裏長慣了的樹卻少了幾分精神。

再後來，爺爺突然病了，身體早已衰竭的他一下子病的很重。我在醫院裏強忍着淚水望着他那蒼老的臉，他卻有力地拉着我的手，強笑着説：“爺爺沒事，爺爺還得照顧你呢，這老身板還硬朗。”

那一年，我們遵照爺爺的囑咐賣掉了老屋，新房的主人覺得老樹礙眼，在我們來不及反對之時就砍掉了那樹。老樹無力地趴伏在地上，透露枕着幹黃的土地。突然，我在老樹的枝葉間發現了什麼不尋常的東西，扒開一看，竟然是一隻小巧別緻的鳥巢，還泛着體温，彷彿依靠長輩一般還緊緊依在杈頭。

彷彿一道劃破長空的閃電照亮了黑暗的世界，這一刻，我終於讀懂了爺爺那一天的頑固與多年的堅守。我輕撫老樹粗糙的樹皮，滾燙的淚水無聲地淌下。認真讀你，我讀出了一顆火熱的心。

我現在看着右手當初被木條打的地方，彷彿還能看到它在不滿，在哭訴。彷彿看到了那天憤怒兩字都寫在臉上的韓老師。

那天從早讀課開始，不，前一晚交數學作業開始，我便一直心驚膽戰——練習冊上有幾個知識點填空的答案不確定，加上韓老師之前説過“知識點填空再出錯的同學，錯幾個空我打幾下”。早上的兩節課彷彿比先前過的都要快，第三節——數學課來了！看着其他同學發到練習冊長出一口氣時，我心裏更加忐忑了，因為我還沒發到！直至上課，我依舊沒見着練習冊的影子。不知在心裏默唸了多少遍“我要完了，我要完了！”

上課了，只見韓老師優雅地、從容的走進教室，一手拿着幾本練習冊，一手握着細長的木條。我愣愣地盯着那根木條，已經開始心疼自己的手了……

下課後，本以為逃過一劫的我，聽見韓老師讓大家先不要出教室的話語，看見她重新拿起木條……我絕望的笑了笑，不斷撫摸左手，心臟飛速地跳動着，彷彿可以聽到它在埋怨“天啊你別緊張就是打一下而已又不會死好不好？！你又不是沒捱過打！你再這樣我都要驟停了！”

台上剛挨完打的同學呲着牙甩手，不滿地走下台。當我看見韓老師手中那本熟悉的練習冊時，我的心臟飛快的跳動着，額頭開始冒冷汗——我的！

我機械地走上講台，腦袋裏嗡嗡的響着，似乎聽不見過道里打玩的聲音了。只見她猶如獵豹發現獵物一般，雙眼惡狠狠的盯着我，我慌忙躲開她的視線。

我拉起左手袖，看着那細長的木條在我掌心裏重重地起起落落，“這些概念，反反覆覆講了多少次，你們還是要錯，還是要錯！”我緊咬嘴脣，崩潰的心情寫在臉上，又藏在眼睛裏。

那次右手火辣辣的刺痛感持續了兩天！如今我再看到知識要點填空，強烈的心理陰影籠罩着我。我以後一定，一定認真寫作業！至少知識要點填空認真點，不再應付了事了……因為，韓老師打人真的疼啊……

生活在這個世俗的社會裏。人總要學會面對自己，美麗也好醜也罷，不是很重要。關鍵是你的氣質和素質，要做一個有內容的人，而不單單只是做人罷了！雖然，我們都免不了“俗”過一生，但在我看來“俗”=“凡”，即所謂的“凡夫俗子”。

何謂“俗”？何謂“雅”？工作上，如果僅僅別人嫉妒你的工作能力，那倒不必太介意，你依然可以用寬容的心態，對待那些對你有看法的人，其實也不用刻意去怎樣，一切都以自然為好，只要是真情的流露，管他什麼俗和雅呢！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，人與人之間還是真誠對待好，我們不可以要求別人怎麼樣，，我們只可以要求自己不怎麼樣。要學會能容人，因為每個人身上都有閃光點，都有可取之處，只不過是高尚於否。

你不可以看不起任何人，因為每個人的世界觀都不一樣的，每個人都有生存的權利，也有選擇生活方式的權利。事實就是如此！人的生命受之於父母，理所當然也是為自己的父母而活着，為自己的家庭而活着。你不能按照自己的意圖去活，也不可以被情感左右。這時，你會發現，不知道何時你的臉上已經多了一張面具。

人，只要活着就得生活，即使矛盾但又無可奈何，要説forget吧，真正讓你忘記你又能做的輕易灑脱嗎？如果，軀體是人性的軟肋。埋藏心靈深處最純潔最高尚的琴絃更是顯得脆弱，不可觸及。我説，這就是生命的靈魂，這就是愛！悄悄的，把你生命中最美麗的部分好好珍藏起來，好好封存，在沒有人的時候你可以靜靜的享受，自我回味。

我説，這就是生活！

沒有生活，哪來有激情？沒有激情，哪會萌生靈感？每個人的經歷就是一本書，在這夜深人靜的時刻，讀來難免有些傷感，如果選擇一個陽光明媚的日子，再細細的品位和賞析，也許你就會看的很透徹，不會再去在乎那些虛無縹緲的東西了，更不會在意自己獲取多少。不能説我不思進取，而是我已經學會了淡泊。

人生真的是很短暫啊！你我為什麼不能認真的過好每一天呢？

做事情，就要講究認真，只有你認真去做了，事情就會變得不一樣，就會變得更好。

記得有一次，爸爸不知從哪兒得到一本書，他看了一遍，覺得非常好，便佈置給我在一個星期內讀完這本書的任務。

我極不情願的接受了任務，因為我當時正在非常起勁的讀另一本小説，突然有了這個任務，我只好把先前的一本書給放下，拿起這本書，可是，我的眼睛停在那兒，心裏卻想着我的小説去了：那個主人的命運會怎樣？他會不會有危險？爸爸來時我就假裝看幾眼，走了，我又繼續想。

有時我不想小説就會像只小猴似的，一會兒看看窗外的小鳥、大樹，一會兒又藉着喝水的名義休息一會，駐足電視機前。

一天下去，我沒有看多少頁，文章內容在我的腦海裏也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁跳着讀，只為早日讀完。這樣的幾天後我就“真的”讀完了。

過了幾天的一個下午，我又發現了那本書。本來就閒得無聊，想起爸爸説過這本書很好，便一本正經地讀起來，認真地讀了起來。不一會兒我就被帶入了書中，書中一個個動人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹各種味道在我的心頭翻滾。

讀到一些感人的地方，我甚至小聲的抽噎，外界的一切都影響不了我，哪怕是外面正播放着我喜歡的電視，我彷彿一切都不想做了，只想在這兒好好的讀完這本書。讀着讀着，竟到了吃完飯的時間了。這次認真的讀完這本書與上次的感受完全不同。

假如你做作業不專心，你會做得一塌糊塗，但你認真去完成它，效率是又快又好；假如你下棋時分心，你可能會因一步錯而滿盤皆輸，但你認真的去下，也許會想出許多精妙的招數……

認真地去做事吧，你就會發現許多事會做得更好，更細緻，更完美。

從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林裏，可是他的家鄉卻在沙漠。

有一天，小沙收拾好行李，向着家鄉沙漠出發了。可是小沙離開家鄉的時間太長了，他早已經忘記了回家的路。正在小沙一籌莫展的時候，看到了水珠可可，連忙跑上去問：“可可，你知道怎麼到沙漠嗎？”可可回答：“你往前走……”還沒等可可把話説完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走，很快他來到一片沼澤，完全迷失了方向。小沙很着急，豆大的汗珠從額頭上滾下來。突然，他看見了小草綠綠，迫不及待地問：“綠綠，你知道怎麼走到沙漠麼？”小草綠綠點點頭：“往南走……”“知道了，知道了。”小沙打斷小草綠綠的話，頭也不回地往南走。很快，小沙來到一片草原，草原無邊無際，小沙不知道該往哪走，他又迷路了。

天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來：“都怪我太着急，沒有認真聽水珠和小草的話。”月亮婆婆看見小沙哭得那麼傷心，關切地問：“小沙，你怎麼一個人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊説：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉沙漠，可是我迷路了。你知道怎麼才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸着小沙，輕輕地説：“孩子，別哭了。往西走，穿過一片森林，再越過一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉沙漠了。”小沙這一次認真地把月亮婆婆的話聽完，並把路線牢牢記在心裏。“謝謝月亮婆婆。”小沙打起精神往西邊走去。月亮婆婆滿意地笑了，她悄悄地跟在小沙後面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終於回到了沙漠。

唉呀媽呀，怎麼又考啊，不是昨天才考嗎，要考也得通知一下嘛，搞“突襲”啊。

哎，真是的，又要考試，真是應對了我那句QQ簽名“現在一天小考，三天一大考，我快被烤熟了。”算了，考就考唄，有什麼了不起的餓。

我和昨天一樣，冷靜的對待考試，但教室裏的氣氛讓我不時緊張起來。監考老師肖老師走進了教室，拿着一疊較厚的試卷，看來今天我要加油了。卷子發下來了，前面的同學對我做做手勢，我就知道他的意思是想讓我給他抄卷子嘛，可這次不知怎的，就是不想給他抄，於是我沒理他。我愜意的打了個哈欠，安靜的坐在板凳上。Ok了，老師發完了，我拿起卷子，寫上了我的大名，開始認認真真做起來。

開始是填空題，這可得小心了，這傢伙可不好整啊。別看分值小，但每分對我來説是很重要的，因為我想考100分。“恩，是這樣……”我小心翼翼的做着填空的每道題，終於我通過了填空這一關卡。呵呵，厲害吧。接着做判斷題，呵呵，這點小題難得到我，很輕鬆就通過了嘛。選擇也不難，只要認真，什麼難題也不怕。

很快做完了，我埋頭檢查，同學幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續檢查了兩次，我發現有一個地方錯了，我左看右看怎麼沒有錯啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數據給抄錯了，是不是頭昏啊？

我又檢查了一次，沒有發現任何錯誤，我放心了，我朝旁邊的同學擺了個勝利的手勢，他説他也ok了。

接着，我就等待着下課了。

“叮鈴鈴”下課了，我交了卷，然後旁邊的同學跟我對題，不用説，全對，只要判斷題，我打叉，他打勾。這倒沒什麼，意思不同是正常的嘛，意思相同才不正常呢。

今天的考試狀態還不錯，我從中得出一個結論：只要認真，什麼難題克服不了啊？

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。最早是他主持修築成功京張鐵路的。當時，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務。他親自帶領學生和工人，克服重重困難，勘測線路；和工人們一起研究如何開鑿居庸關、八達嶺隧道；在測算下，設計了“人”字形線路。終於，京張鐵路提前兩年竣工。

從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不苟、嚴謹認真。然而，正是這些因素，促使他成功修築了京張鐵路。在生活中，我也想向他學習，做一個一絲不苟、嚴謹認真的人。

在生活中，我是一個愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個台階。剛開始，我和同學們都興致勃勃的，覺得這有什麼能難倒我這個運動小健將呢。開始，我們都跳得很輕鬆，可到了第三趟時，就有點吃不消了，我的呼吸開始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳着。我開始懷疑自己能否撐到10趟。

是不是有同學跟我有一樣的感覺呢？我左一瞧，一旁的呂特立同學已經面紅耳赤，他喘着大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一個蔣定坤同學，嘟着小嘴，去找老師求情去了……

我該怎麼辦呢？我是像他們一樣投機取巧、偷奸耍滑、半途而廢，還是認認真真，一絲不苟，鍥而不捨的完成任務呢？我想：一個人一直投機取巧，必定成不了大器；相反，一個人如果能堅持一絲不苟地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個偉人。

想到這裏，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵自己。最後，功夫不負有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個，我是其中之一，還受到了老師的表揚，我心裏美滋滋的。

詹天佑一絲不苟、嚴謹認真的態度是真正值得我們學習的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的國小生，都要用這種認真的態度做好身邊每一件小事，因為做事貴在認真。

雨“嘀嗒，嘀嗒”的迴響着彈奏出的一個個音符踴躍進了我的心中，一點一點沁入了心脾，打開了心靈的另一扇窗——認真。——題記

片段一：作業的認真

“叮鈴鈴”鈴聲像是春雨一般灑在了我們這些眼見快要枯死的樹苗上，我趴在桌子上主內去夢中娛樂一番，整個人像是草原上解脱的烈馬一般正朝着沒有作業，沒有煩惱的地方在飛也似的前進着呢！

剛一趴下，同桌就給我來了一個“旋風肘”，大聲的鼓着眼睛呵斥道：“挪開你的“豬蹄”，不要佔了朕的領地”説完便給我來了一個神一般的瞪視，之後就埋了頭。

我不耐煩的詢問道：“下課還要寫作業，累不累啊！”，“朕的認真豈是你這種凡人能比的，你還是睡你的覺吧”，説完，便眉毛兩抖得給我了一個不懈的眼光。

説的也對哦！仔細一想，期末將近，我怎麼再像以前一樣，我也該認真了不是嗎！想完，心裏似乎得到了一種前所未有的釋放，我順勢拿起了筆，朝他回了一句”我才是朕“。

片段二：考試的認真

”叮鈴鈴“，鈴又響了，科學老師拿着一疊厚厚的東西走了進來，”這節課，我們考試！“一聲令下”啊……“全班人像是配合好了似得齊聲説了一句。只有我還這麼鎮定，唉！其實內心早就想那翻騰的大海似得，我這隻小船又怎麼能在這種情況下安全的到達彼岸呢！

考試靜靜的開始了，也許對自己真的有點自信吧！也許是眼睛不配合吧！該錯的錯了，不該錯的像是暴風雨一般追着我不放。同桌一看我這種分數，正好像是如虎添翼一般憑藉自己的高分更加的嘲笑我了！那尖利的笑聲，奇特的嘴臉現在還如壁畫一般刻在心中呢。“看我多麼的認真，哈哈”他朝我炫耀着自己的成果，而我只能看着我真的紅叉叉任它們在我眼前搖擺了。

之後，心裏又想“當時的我真的不認真嗎”心裏的某個傢伙已經把答案給我了。

尾聲：“滴答，滴答”雨似乎下的更大了，我的認真如這雨一般劃破了黑夜的天際，譜奏的一個個音符更是給這寂靜的夜晚增添了一份認真。

時光象黑白默片，無聲卻又清晰，細細品味與你的點點滴滴。

窗外的杜鵑又盛開了，我光着腳丫跑去。你疼愛又自責地跟上來，想要給我做雙鞋。你是村裏的巧婦。一針一線，如同舞動的精靈。一針下去，一朵細碎的花兒湧出。

你細心地量尺寸，我的眼卻直勾勾地盯着外面的世界。我的心急不可耐，無心留意你手中的魔術，心早已跑到天涯海角，與星星嬉戲，與大海唱歌。

傍晚，你倚門盼望，焦急熱切。我那時一身泥土滿載而歸，你歡喜地捧出一雙彩色繡花鞋，為我穿上。

第二天，我流連於同學奢侈的品牌，望望她們腳上，我低下了頭，躲在角落裏狠狠摔掉這雙鞋。不顧你焦急的神色，我哭鬧着跑出了家門。

時光將我拉回現在。牀上的你，插滿各種營養液管，即將離我們而去。在這生命垂危之時，我只聽見微弱的聲音：“那雙布鞋，在櫃子裏，我只想讓你穿得更舒服。”

輕輕撫摸這雙鞋，這雙承載奶奶味道的繡花鞋，已經很陳舊了，但有經常清洗的痕跡。摸一摸，有陽光的温暖。

我貼着它，就象奶奶在我身邊。鞋上有奶奶的餘温呢。

隨着遠處的雞鳴，我陷入了回憶。就在我離開家的第二天，你尋找時聲嘶力竭，行走時匆忙急切，一聲聲如同重錘狠狠地砸在我的心上，那步伐的節奏熟悉又陌生。

直到太嚴望見了你，一臉灰黃，頭髮散亂搭在肩上，沾着樹林中的蓬草，凹陷的眼圈，憔悴的面容，一點一滴印在我的腦海。

我的心散入大地，象玻璃一樣破碎。原來這麼多年，我都不曾懂你。與你相伴十多年，你默默地一路伴我成長。

那雙擠壓在鞋櫃角落的布鞋，如同你隨處可見的細膩疼愛。我生活的點點滴滴，裝滿了你的情，你的愛，沉甸甸地壓在我的心頭。

我的心在流淚，那雙布鞋早已容不下我的腳，也從沒有容下過你的愛，它能否承載我的愧疚？

我會銘記你的愛在心中。那鞋、那人，那望穿秋水苦苦等待的背影。鞋是養腳的，人是養心的。認真讀懂你，讓我用一生來記住你、感恩你。