校園的景色作文【薦】

來源:文萃谷 1.29W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的校園的景色作文,歡迎大家分享。

校園的景色作文【薦】

校園的景色作文1

風,輕輕地,温和地吹着,是美麗的秋姑娘珊珊而來;樹木開始脱下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現出一片豐收的景象,校園裏更是美不勝收。

走進校園,梯形的花壇首先映入眼簾。花壇裏綠草如茵,有紅葉子的草、綠葉子的草……五顏六色,美麗極了!最引人注目的當然是金邊龍蛇蘭:秋天校園的景色作文她的葉子綠油油的,花莖很粗,大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上,有的花瓣全展開了,露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘低着頭。

向前走,只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹幹有碗口那麼粗,黃褐色的樹皮一圈饒着一圈,綠葱葱的葉子像四面展開。從遠處看,就像一把綠色的大傘。教學樓前,一株株常青樹鬱鬱葱葱,秋風一吹,便輕輕舞動。

走進教學樓,朗朗的讀書聲在耳邊迴盪。教學樓裏有音樂室、陳列室、會議室……真是一所設備齊全的學校啊!

踏着五顏六色的方磚,便來到橢圓形的操場。每當下課,操場上就熱鬧非凡。同學們在快樂的嬉戲,你追我趕,高興極了!

操場後方有一株高大的玉蘭樹。據説她已有九十多年的樹齡,非常古老。每當秋風一吹,落葉就翩翩起舞,像一隻只美麗的蝴蝶。

可愛的校園,你是我們成長的搖籃,我永遠愛你!

校園的景色作文2

我在中心東道國小讀書,別看校園不大,環境卻非常優美。一進門,“綠色生態園”首先映入眼簾。孔雀展開像扇子一樣的尾巴,黃鸝婉轉的歌聲,就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周,像戰士一樣守護着校園。院內的小花壇,使我們的學校顯得更加漂亮和氣派。校園那麼美麗,但是我最愛校園四季變幻的景色。

春天,校園裏每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的,就像幾朵綠色的雲朵飄在枝頭。柳樹鬱鬱葱葱,搖曳着身軀。五顏六色的花朵爭奇鬥豔,綠油油的小草跳着舞蹈,一起和春姑娘嬉戲,孩子們快樂的歌聲傳遍校園。

夏天,池塘裏的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去,蝌蚪擺着細細的小尾巴,他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇動着美麗的翅膀,在池塘邊翩翩起舞。

秋天,美麗的杏樹結果了,杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來,給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹,他依然翠綠、挺拔,像草原的哨兵。

冬天,校園換上了潔白的銀粧。雪把大地覆蓋住了,校園一片白茫茫,彷彿給大地抹上了一層奶油,真是“山舞銀蛇,原馳臘象”啊!最快樂的就數我們孩子了。我們在雪地上奔跑,打雪仗,堆了一個大大的雪人。

我愛你,美麗的校園,更愛你四季的美景。

校園的景色作文3

春天在校園裏住下了,我興奮的想和春天見面呢!

在校門口的花壇裏,我看到了五彩繽紛的春天,重重疊疊的枝丫上,長出了斑斑點點的綠樹芽兒,還點綴着的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭,似乎在嚮往來的同學們展顏歡笑。

在佈滿石子跑道上,我找到了頑強拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間,小草兒昂首站在那裏,雖然它們那麼渺小,但仍從堅硬的土壤中鑽出了綠油油的腦袋,享受陽光的美好,接受暴雨的考驗。即使被人踩倒了,它們也會繼續頑強的站起來,百折不撓!我佩服它們,佩服它們的堅強和勇敢!我欣賞它們,欣賞它們堅韌的性格與可愛的色彩

在陽光照耀的操場上,我發現了一個活力四射的春天。同學們快樂地在運動場上揮灑着汗水:有的在跳繩,有的打籃球,還有的在踢毽子……一個個臉上充滿了朝氣,賽過了盛開的春花。

透過校園的圍欄,我們一起欣賞到了一個綠波盪漾的春天。春風徐徐,吹綠了田野;春雨綿綿,編織了柳姑娘的長辮子;春日融融,喚回了南飛的燕子,燕子站在電線杆上,站在校園的樹幹上,吱吱喳喳的叫嚷着,彷彿在告訴我們:“一年之計在於春,一日之計在於晨!親愛的你們,可要珍惜年少時光了。”

哦!原來春天無處不在,在這草長鶯飛的二月天裏,在這拂堤楊柳醉春煙的日子裏,讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧!

校園的景色作文4

談起學校,我們學校最美的就是春天了。

春天到了,來到草坪上,放眼望去,仍是黃色一片,可你走在草坪上,扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”,會發現從大地媽媽的懷抱中鑽出了一叢綠綠的小腦袋,這些小腦袋過幾天越長越高,高過他的“外衣”再放眼望去:草地上一片新綠,下課了,操場上的草坪上,又滾動着歡樂的足球,多好呀。

走到柳樹下,抬頭望去,一根根柳條已經變成了綠色。柳條上已經長出了綠豆大小的綠嫩芽,綠嫩芽鼓鼓的,像馬上就破裂似的,又過了一兩天,小綠芽已經長成了小葉子了,這些小葉子呈黃綠色很小很小的,大的約有一段手指那麼長,小的也就有小指甲蓋那麼大吧,從遠處望去,像一片綠色的瀑布,又像一塊翠綠的屏風。

慢慢的,柳樹上開花了,柳樹的花是嫩黃色的,黃色的花粉露在外面,那樣子,像一隻只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢!

來到了梧桐樹下,梧桐正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。梧桐的花呈淡紫色,接近花芯部分是白色的,越往外,越慢慢變紫色,梧桐的花像一個個小喇叭,嘀嘀地吹着香氣,在梧桐樹上,許多小“喇叭”聚在一塊,好美呀!像一串淡紫色的花燈,又好似一串小燈籠。

又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下,鮮豔的海棠花,那麼美,紅的像一片燦爛的雲霞,是我們永不會調出的色彩,只有大自然能把她調出來。含苞待放的玉蘭,顯得那麼高雅。鼓鼓的花苞,像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天,她那麼美,我無法用語言表達。

校園的景色作文5

仔細聆聽,那雨滴在地上的低吟淺唱。

仔細欣賞,那雨簾中靜默的世界。

仔細品味,那雨後世界的交響曲。

學校的雨,是無缺無憾的。

忽的,從遠處輕輕響起來,唱起來,滿耳盡是它的淺唱,只聽得越來越近,突然,又聽見窗外“沙沙——沙沙”,雨滴打在地上,綻放出一朵又一朵無色的花;撫在花上,衝盡它多日的塵跡;觸在樹上,與綠色來了個親密接觸,它呼喚來一切它可以呼喚的東西。這一刻,雨,像極了自然的主宰,它帶着那些呼喚來的萬物,一起衝向自由,奔向遠方。

同學們在雨中接受身心的洗刷,萬物在雨中接受親切的撫愛,連雨自己也陶醉在世間。它先送走夏日的炎熱,又帶來特有的涼爽,用自己本身,為同學們營造一個安詳而舒適的學習環境。他們跳着,跑着,在雨中盡情地玩耍,享受雨這個精靈帶給他們的美妙感受。

幾分鐘的時間,世界靜了,只聽見窗户上水珠落下“叮零,叮零”的曼妙聲響。遠處,幾隻小鳥在吊嗓子,賣力地鍛鍊着還有幾分稚嫩的喉嚨。用力地深呼吸,鼻孔與身體的每一個毛孔盡被雨後世界所浸,你完全被吸引了,像品味一杯醇香的葡萄酒,深深地陷在其中,難以自拔。不遠處的操場上,是同學們嘹亮的口號聲,久久地迴盪在學校的上空,與藍天白雲相襯……。

聆聽,欣賞,品味,那學校中的雨景雨情,它是淡淡書墨的氣息,是雨中清新的味道,更是揮之不去的青春記憶。

清晨,我滿懷着好心情走進校

校園的景色作文6

説起校園的風景,在別人眼裏不怎麼樣,可在我眼裏,校園風景是最美麗的。

從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌着四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球枱,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪着一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球枱旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓,若干個教室裏傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁着輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林裏,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林裏不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐裕

又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿着翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園,才知道鬱鬱葱葱的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。

校園,美麗的校園,我愛你。

校園的景色作文7

你們知道最夢幻的校園在哪裏嗎?不遠不近,就在我們天長國小東坡校區。

踏入大門,映入眼簾的是一塊石碑,上邊刻着“杭州天長國小”這六個蒼勁有力的鎏金大字。石碑後有一個小小的池塘,裏面養着水葫蘆和金魚,可以供同學們在科學課上觀察。

走進大廳,就像是走進了一個藍色的世界!地面是藍的,休閒椅是藍的,甚至連天花板也是各種深淺不一的藍。大廳後是一面文化牆,上邊記錄着我們學校的發展、變化以及新校區的建造過程。走廊上的網格架子安靜地在一處,不大引人注意,但你可不要小看了它們,那裏面成列着好多好多我們愛看的書呢!走廊上的各色凳子絕對吸引人,憨態可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到後,就像是動物們排着一字長隊去旅行呢!真是色彩斑斕,形態萬千!

再往裏走,經過禮堂,就能看見挺拔的教學樓了。樓宇表面鋪着藍色和紫色的瓷片,彷彿是一隻碩大無比的XX正披着彩色的鱗甲睡覺呢!走廊的牆壁上滿是斑斑點點的綠,有爬山虎,有盆栽,綠得還不一樣!有淡淡的綠,有深沉的綠;有像翡翠的古綠,也有新生嫩芽的翠綠……混在一起,就像一面養眼的屏障,煞是好看!

拾級而上,便來到了音樂長廊。長廊的台階可真別緻,像一片片大荷葉。走進音樂長廊,就像走進了天堂。各色彩燈圍繞着你,赤橙黃綠青藍紫,霓虹似的燈光讓人目眩神迷!

走進深處,便是大操場,就連這操場也是藍的!沒錯,這可是我們天長國小的鮮明特點——天長藍!

如果你在夜晚離開校園,請一定記得回頭看:牆上會映出若影若現、行雲流水般的書法,那是蘇東坡題寫的《飲湖上初晴後雨》,這些中華詩詞裏的優美意境,一定會讓你流連忘返。

天長國小一步一景,真不愧是個夢幻校園!

校園的景色作文8

春來了,春來了,我期盼以久的春天終於來了!

走進校園,到處都瀰漫着春天的味道,操場上,樟樹們都褪去了舊的冬裝,換上了翠綠的春裝,再加上春雨的滋潤,使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學校的崗位上守護着我們,讓我們快快樂樂的成長。野花野草們也不甘示弱,小草偷偷地從濕潤的土地裏露出小腦袋來,懶懶的抬抬頭,伸伸腰,享受着春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了,它們陪伴着小草一起綻放開來。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無私的奉獻給校園,為校園增添了一片生機。

一陣春雨過後,小動物們都蹦蹦跳跳地出來了。一邊歡快的唱起歌,一邊聽着我們朗讀古詩、課文,再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音,就好像在校園裏演奏了一首優美的歌,動聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過來,為它們的歌聲伴舞、鼓掌。

春天來了,小蟲子們都出來了,蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無憂無慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍,有的在枝頭唱歌,有的在水邊嬉戲,有的在撲翅膀,我目不轉睛的看着它們,好像我自己也融入其中,和它們一起玩耍。

雨終於停了,我一看操場,哇!操場上竟然乾乾淨淨,我驚蘹,心想,這麼小的雨,竟然可以把操場洗刷得那麼幹淨,可見春雨的力量多麼大啊,真的讓人不敢相信,春天為我們新的一年的學習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天,喜歡涼爽的秋天,喜歡可以堆雪人的冬天,可我最喜歡的還是充滿生機的春天!

校園的景色作文9

這個暑假,真可謂酷暑難耐!尤其是最近這幾天,高温不降,哪兒也去不了。

我們從二號門進去,路兩旁都是高大的白楊樹。我和姥姥唱着歌,慢慢地走着。走過魚塘,看到那麼多工人叔叔,頭頂烈日,還在辛苦幹活。姥姥告訴我,學校都是利用假期時間維修,改造。現在學院升為大學,又建很多樓房。

我們走到一個路標處,仔細看了看路線圖,我發現每條小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武漢路,寶雞路,懷化路,青州路……還有一條大道叫靖宇路。姥姥説,這是一位將軍的名字。我們就走在這條大路上。這條路兩旁種的是柏樹和杉樹,還有開着小白花的樹,又涼快,又清香。路兩旁還有學院許多年度先進學員,先進教員的圖片,還有許多立功戰士的照片。我看到了司機小高叔叔,平時我們都叫他“大高”。

我們又走到勵劍大道上,這條路全長1020米,走過去就是閲兵村。我們從中間穿過,到了“勵劍園”。這裏像風景區,很漂亮。有火箭雕塑,有長廊,有花草,小湖,還有巨石。姥姥給我説,這塊石頭是二姨夫他們那屆學員從太白山花了幾百萬買下來捐給學校的`。像這樣的巨石還有很多。好多屆畢業了的學員,懷念母校,給學校捐了好多東西,留作紀念。

我們坐下來欣賞着這美麗的校園。這時候,聽到陣陣歌聲,傳過來。原來是沒有回去的學員和戰士們排着整齊的隊伍去飯堂吃飯。我問姥姥,怎麼吃飯還要排隊?還要唱歌呢?姥姥説,這就是部隊,就是軍人的紀律。

校園的景色作文10

已經在學校學習4個年頭了,校園裏的景物我再熟悉不過了,但是我印象最深的莫過於校門口的那一棵老榕樹。

每當下課的時候,就有不少的同學在榕樹旁嬉戲,這棵老榕樹高過三層樓,一直以來挺立在操場邊,就像個堅強的戰士,每天都守護着我們美麗的校園。它的軀幹可粗了,一枝一枝地直奔天空,滿樹掛滿了長長短短的鬍鬚,其中的兩根已經有手腕粗了,深深地扎進土壤中,遠遠地望去,就好像旁邊又長出了兩棵小樹。榕樹的葉子真綠啊!從樓上往下看,綠油油的閃閃發光,就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。

下課時間,我總是要去瞧瞧這棵老榕樹,也讓自己疲勞的眼睛感到舒服些。夏天的時候,老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘,幫我們遮住炎炎酷熱;下雨時,大榕樹又好似一把大雨傘,幫我們擋風遮雨。

在榕樹的前面是個小魚池,裏面有五彩斑斕的金魚在自由自在地游來游去,有不少的同學都聚集在那觀賞,有時候還會偷偷地餵食呢!魚池中央是造型奇特的假山,它旁邊的花盆裏裝盛着一粒銀白色的不鏽鋼球,在陽光下閃閃發光,就像一朵含苞欲放的太陽花,或許它寓意着我們是朝氣蓬勃的新一代。

在榕樹兩旁就是教學樓了,那是哺孕我們學習成長的搖籃,每天我都在裏面讀書學知識。在榕樹的後面是塑膠大操場,紅紅的跑道佈滿了我們輕盈的步伐,中間綠色的籃球場格外醒目,就像一串紅項鍊上鑲着一塊綠寶石,下課時,操場上熱鬧非凡,就像炸開了鍋,你可以時時看到快樂的笑臉,耳邊傳來的是開心的笑語。

我愛湖濱國小,愛這裏的一草一物,愛學校美麗的這一角。

校園的景色作文11

同學們,你們願意來我們學校參觀嗎?如果願意就來萬大街北段路西的銀河國小。

在我們學校門口,有着一片空地,周圍有許多圍欄,圍欄裏面是學生等待家長的地方。學校門口還有許多執勤的老師,老師站的很整齊,像執勤的戰士一樣保衞者自己的家園。

往裏走,可以看到校園裏有一個大石碑,上面寫着兩個大字“銀河”,只要每一個銀河人看到都會為銀河自豪。當然,我們學校還有一個與眾不同的地方——孔子花園,同學們都知道孔子是我國著名的大教育家,所以以孔子命名意味着是書香校園。春天到了,孔子花園裏的花朵萬紫千紅,整個學校散發着一股書香的味道。

我們學校有一個大操場,操場上有籃球架、乒乓球枱……還有一個令我們驕傲的五星紅旗。操場前面有一個小花園,花園裏有很多花兒。我最喜歡的是月季花,月季花有紅色、白色、粉色等。但我最喜歡紅色,因為紅色代表着吉祥、平安和家庭幸福。

我們學校有三棟教學樓,每棟教學樓都有四層,而在第二棟和第一棟之間有着幾棵垂柳。其中有一棵垂柳最美麗,它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了,柳枝上吐出了嫩芽。沒有颳風時,柳葉特別安靜,而一颳風,柳樹就好像跳起了舞。

這就是我的學校,我愛我的校園,你喜歡嗎?

校園的景色作文12

秋天,在一些人的眼中,似乎總是滿地的落葉,光禿禿的枝丫,一片淒涼而孤單的景象。可我從小就對秋天有一種愛,一種很特殊的愛。因為,秋天在我的眼裏,並不是淒涼、孤獨的代表,而是金色的象徵。

我的校園——合師附中。在這個美麗的校園裏,樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我並不知名的樹。

上體育課時,老師讓我們班同學繞着足球場跑步。每當我們跑完步時,老師又讓我們在足球場邊緣的欄杆上壓腿。在那一排欄杆的盡頭,種着三棵大樹。在我們壓腿時,總是會有幾片樹葉伴隨着風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細端詳:那片葉的脈與紋清晰無比,只是葉面有些發黃,不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?

我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背後,它們的故事就是:春天發芽長葉,夏天書上狂歡,秋天落葉歸根,一切終結了。雖然已落,雖然將面對死,但是它們卻不願脱下夏裝,還要在秋末,生命的極點,再舞上一次。舞過後,上生命也就到了盡頭,但那最後一舞,是生命的完結。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿着夏裝舞到生命的最後。

我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

校園的景色作文13

冬天的腳步走遠了,和我們説了:“再見。”風兒不再是那麼冷的刺骨,現在的風兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了,她帶來了生機。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”温暖的陽光照射下來,不免有些讓人產生倦意。校園裏的植物也開始復甦了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園裏也多了些鳥兒的鳴叫,是多麼動聽。讓我們用心去感受曾經不曾受注意的校園春景。

去吧!讓你感受到校園中的春天!

去吧!讓你感受到無限美的春天!

我也跟隨着春天的腳步,來到了熟悉的校園,尋找春景。

今天,同學們開始了一個奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。

草地邊,一些同學撫摸着小草,如一位母親撫摸着自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之後還不忘採一片樹葉,作為自己的書籤……同學們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一員。我們興奮的,像一羣剛出籠的小鳥。我和有的同學觀察起了小草。雖然是春天剛剛來,但小草已冒出了綠色。

校園中的小草在平時是多麼的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

一陣風吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們在問好;有的同學伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭着説:“不要摘我!”……

校園的景色作文14

我們的學校叫朱棣文國小,是以諾貝爾物理學獎得主朱棣文爺爺來命名的。我們的學校風景優美,素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

名人廊位於學校的東南面,在林蔭道的兩側。東側是一排名人的雕像,西側是介紹名人生平的展示牆。

你瞧這些名人的雕像神態各異,栩栩如生。華羅庚帶着眼鏡,眼睛眯着,嘴巴緊抿着,手裏握着一支筆,好像在思考數學難題。達爾文光着腦袋,一看就知道平時就愛思考,雙眼放光,好像在想進化論怎麼才能讓人接受呢?祖沖之微側着頭,好像在腦海裏計算圓周率後面到底有幾位數呢?最吸引我的是愛迪生,他穿着西裝,帶着領結,好像在為頒獎典禮做準備。因為他即將獲得“發明大王”的稱號。在他雕像下面,有一塊金黃的牌子,上面寫着:“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”這句話讓我明白了只有勤奮努力才能獲得好成績

西側的名人展示牆,鐫刻着各個名人的故事。在牆的四周是一叢叢葱翠的竹子。這些竹子高大挺拔,鬱郁蒼蒼。看着眼前堅韌不拔的竹子,讓我想到了名人牆上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎刃而上,百折不撓的勇氣和精神。在微風中,竹子們發出沙沙的響聲,就像這些名人在熱烈的討論,在激烈的爭辯,在親切的談話。

漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽着竹林的呢喃,聞着空氣中瀰漫着的紫藤芳香,感受着名人們的孜孜以求的科學精神,一股自豪之情就油然而生。

名人廊可真美啊!真不愧是我們校園一角的“代表”。

校園的景色作文15

我們的校園,是一個温馨美麗的知識殿堂,也是記錄我們成長和歡笑的地方。

剛跨進學校的大門,映入眼簾的是一條直而寬的小路,一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹木和翠綠的草坪,給人感覺一種清新涼爽的空氣向我吹來,就像媽媽的手輕輕地撫摸着我嫩白的臉。

綠色是大家都喜歡的顏色,因為它代表了大自然。在我們美麗的校園裏,有一大片綠景,走,讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧!

這綠色世界就是我們的操場,操場周圍有許多高大挺拔的樹木,像很多戰士守衞着,讓我們放心、快樂的玩耍;

春天,“戰士們”披上“鎧甲”,準備戰鬥;夏天,“戰士們”撐開遮陽的大傘,我們可以趁機在下面乘涼;秋天,“戰士們”又背上果實,好像要去萬里長征,再現紅軍萬里長征的氣魄;冬天,“戰士們”穿上保暖的銀裝,依然守衞在崗位上。

裏面就是人造草坪,一年四季草坪也在變化着。春天,草坪的中間夾着一絲絲沙土;夏天,草坪的沙土似乎被綠給遮住了;秋天,草坪還是夏天的景色,在別處似乎沒有見過;冬天,綠色中間夾着幾絲綠色,勾勒了一道難得一見的景象。

你是那樣默默而又親密地陪伴我,並靜靜地為我點起了人生的啟航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我們永遠不會忘記你的——我美麗寬大的校園。

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