成長感悟的作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長感悟的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

海如生命，生命如海。是成長路上每一次歡樂的潮起潮落，跌宕起伏。題詞期待之潮我還記得這張照片：我雙手合十，眼睛微閉，神情非常虔誠和堅定。照片的背面，歪歪扭扭地寫着：多麼希望，閉上眼睛，下一秒我就長大了！那個時候，我一直以為長大後我可以很自由，可以做自己想做的事，也可以賺很多錢，然後和父母一起周遊世界……我期待成長長大，長大意味着一切！潮汐的無奈日子在不斷的期待中悄然飛舞，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路上的坎坷與坎坷，我終於明白了成長的艱辛。面對課桌上越來越多的“書山”，揹着越來越重的書包，看着滿天飛的試卷……我不知所措。這是增長嗎？忘記了多久沒有聽音樂，有多久沒有照顧陽台上的花草，忘記有多久沒有去海邊吹海風聽海浪聲了。波浪……看着陽台上垂死的花草，那一刻，我感覺自己就像一條缺氧的魚。在這個充滿教科書的城市，我忘記了如何呼吸、如何生活，如何面對成功的喜悦和失落的淚水，也忘記了那雙充滿關懷的眼睛。如果長大就這麼壓抑，那又何必長大呢？深呼吸終於，我又來到了久違的海灘，享受着蔚藍的天空、蔚藍的大海、蔚藍的世界。深吸一口氣，看着海浪一次又一次地持續撞擊海灘上的礁石。深吸一口氣，看海鷗在狂風大浪中自由飛翔。

深吸一口氣，看着船繼續前進，消失在白色的地平線上。深吸一口氣，我終於明白這個城市不缺氧，（只是我沒有好好呼吸！安靜的深海我繼續成長，微笑着看着書桌上的“珠穆朗瑪峯”，伴隨着輕鬆舒緩的音樂，努力“移山”。累的時候會修剪花草，放假的時候會幫忙做家務，或者一家人去山裏玩水。我不再逃避困難，而是學會面對。每一次成長的考驗。終於，我不再像以前那樣貿然軟弱，而是變得冷靜而堅強。我開始學會去愛這座城市，去愛那些關心我的人：學會寬容、理解、拼搏。，去奮鬥；學會微笑，也要給別人帶來微笑……感受成長，面對成長，繼續成長。在潮起潮落中譜寫生命的絢麗動感，讓成長的道路盡收眼底。領悟成長，學會成長！

成長，總是一個令人嚮往又令人迴避的詞。説它令人嚮往，自然是因為成長所帶來的神祕感；令人迴避，自然是因為成長總是同時和年齡的增長一起出現。

每個人生下來的時候都是一摞白紙，我們這一生所做的事，歸根到底就是要把這一摞紙變成一本百科書，自然，在我們的人生歷程中這每一次成長，都是寫下的一段話，而百科書自己的性質，則決定了則每一次成長，都有着不同的含義。有交往中的互助，有困境中的堅強，有失敗後的東山再起，有成功後的不驕不躁……

作為一個洛陽的學生，我或許本應當在洛陽上完這一連串的國小、國中和高中，但是一次偶然的機會，在“小升中”的這個暑假裏，在媽媽的報名之後，我參加了鄭州的兩所著名中學的錄取考試，之後竟然全都過了錄取的分數線。這件事確實可喜可賀，接下來我便開始堅持要上這兩所學校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛陽繼續上國中。這可讓我家人有一點糾結，不僅僅因為鄭州和洛陽之間每週一次來回的麻煩性，更重要的是7000塊錢的學費，這也算是個半大不小的負擔。

但是當時的我一直堅持要去上這所中學，原因似乎只是因為固執地認為“好學校才有好未來”，連自己都有點説不清道不明為什麼要如此堅持。到後來，爸媽還是同意了我去的請求，但要求是在那所學校裏，儘管都是好學生，但是不能排倒數。

事與願違，或許是因為還沒有徹底習慣鄭州的生活環境和住校生活，第一次月考和期會考試我完全沒有發揮出任20xx何應有的水平，完全比入學考試的排名差了一大截。爸爸媽媽很擔心，我也很着急，因為這個學校完全是我自願來的，而且，到時候如果在會考會考不上鄭州的總校，就只有回到洛陽上高中這一條路，這是我絕對不想看到的結果之一。

為了杜絕這種可能性，我開始把更多的精力投入到學習中去，而不是其他。隨着我漸漸的適應了學校的生活，我的成績也令人欣喜的出現了提升。

經歷了這一次成績的巨大波動之後，我也明白了一點：如果你真的下定決心要去做某件事情的話，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面對一切可能出現的情況的準備。機會只會留給有準備的人，有準備才有機會，有機會才有未來。

青春，一個疼痛與憂傷氤氲的字眼。那寫關於青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動人心的情愫。終會在某個偶然的時刻靜靜的綻放出驚豔的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會在某年某月某天，爆發出積蓄已久的能量，那些會因憂傷而美輪美奐的能量。

成長是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我後悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，他讓我品嚐到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悦後，才給我向前衝的信心，永不言棄的決心。

在某個無聊的夜晚，靜靜的看着手中的日記本，懷念着過去。眼睜睜的看着記憶被慢慢沉澱下來，回憶着以前。抬頭，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有失敗，成功又怎麼能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會一直向前走，一直努力，決不放棄。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經長大了，或許現在的我，什麼也不懂，還只是無知的未成年人。

但我已明白再美的花也會凋謝。對自己説每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪着你、關心着你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現在。現在的我，已經有了自己明確的目標，已經學會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶裏了。“採菊東籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其樂也陶陶。我會好好的，會很快樂的度過幸福的每一天。

後記：時間是無情上午機器，它帶給我快樂，也帶給我很多的憂傷。成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛並快樂着。我會在成長中幸福的長大，堅強的長大，長大後的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會將幻想實現。( 文章閲讀

近段時間除了緊張有序的學習，我和全班同學做的最多的一件事情就是通背三字經。因為學校將要舉行一次《 誦經典古文，做少年君子》的誦讀比賽，哪怕是課間十分鐘也有同學在勤奮的背誦。我常常被同學們的集體榮譽感而感動着，我是前面伴舞的，也不甘示弱，練習再練習······不知道什麼時間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。

經過勤奮、認真的排練，轉眼間期待已久比賽的日子就在眼前，同學們個個摩拳擦掌決心為班級爭得第一名的好成績。

下午第一節課的下課鈴聲未落，男生們便一個箭步衝出教室，我們女生也按耐不住心中的激動也跟着這羣激動的要發狂的男生一起跑出教室，看這陣勢大概同學們第一節課上的效率都不高，因為心不在課堂上！老地點我們在新四樓樓下集合排隊，同學們發狂歸發狂，一旦排好隊伍我們就像整裝待發的士兵個個精神抖擻，安靜、嚴肅下來。今天是我們五年級的比賽，所以看見其他班的同學我們都暗暗較着一股勁，賽場上又散發着一股濃烈的火藥味！

大概過了有二十分鐘比賽正式開始了，我們班是最後一個出場，前幾個班級有誦讀《弟子規》、《千字文》、《三字經》，同學們看着其他班級出色的表演，心裏開始沒底了，信心也一落千丈，有個同學垂頭喪氣的説：“完了！我覺得我們班沒希望了！”我卻不這麼認為，我覺得我們才是壓軸的好戲，我用鼓勵的口氣説：“只要我們團結一心，前三名一定有我們！我覺得我們比他們出色！”

突然發現等待是一件消耗信心的事情，覺得時間過得好慢像被冰凍住了一樣。終於輪到我們班上場了，我做了一個緊握拳頭的動作，為自己暗暗加油，到了舞台上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個不停。音樂響起，和着美妙的音樂領讀張樂樂進入狀態，開始了有感情的誦讀：“人之初，性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個同學開始緊跟誦讀舞動起來，身後全體同學合讀，我們在舞台上悠然自得的表演，一時間竟忘記這是舞台，彷彿舞台下空空如也沒有觀眾······當然我們的出色表演迎來了台下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久迴盪在會場！

第二名，雖然有點小失望，但更多的是喜悦！我被同學們團結一心的集體榮譽感深深感動！感覺大家在一次次歷練中長大了！

有人説：“壓力使人成長”。那，痛苦能帶給我什麼呢？；有説：“當上帝為你關上一道門時，勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待着屬於我的藍天！

對我來説，挑戰自己即是保有一顆學習、上進的心，對於任何事物持有熱忱，隨時充電自我。相信大家對於國中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業，不是小考大考平時考，就是段考週考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象徵的是未來美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語 的提醒中，伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落裏的點點滴滴，我向自己下了一項戰帖，期許自己在未來無可預料的日子裏，能具備除了學校要求的各項標準以外，在面對課外軟知識的同時，做到願意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過程中，我將更加成 熟、懂事，無論是心理抑或是生理上，對事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無法成功的 任務，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰接踵而來之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會全力以赴，盡我所能 的達成您的期許。”跳出以往的舒適圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

對我來説，挑戰自己即是擺脱世俗的誘惑，迴歸到最純真的自己。在古板的升學制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告台詞是這樣説的：“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設計海報時、執筆寫作時，如何採用題材？如何創造奇蹟？如何運用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時復甦，提供你與 眾不同的想法、看法。隨着年紀的增長，教科書裏既定的標準答案，似乎捆綁住了大多數人在童年時代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰自己在課業 之餘，增加思考的空間是十分重要的課題。經常的拋出一個問題供腦袋運轉，且永遠不丟下在後頭緊追不捨的“想象力”。

每個時期的我，對自己、對他人都有着不同的挑戰。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲，過往雲煙仍殘留在視網膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長了！又有了更不一樣的挑戰了。它不是一種束縛，而是一種催促着我不斷前行的動力──最重要的……

“自殺”!多麼可怕的字眼!可在我的成長曆程中，它曾在我的腦海中揮之不去。

我在學校裏過得還很不錯。因為我自從上學就對學習充滿興趣，尤其感興趣的是老師的誇獎和同學的羨慕，我的成績在班上一直是數一數二的。我覺得學習是多麼輕鬆自如的事。可我的好成績卻帶來了父母的煩惱。

我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹託付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒回家過年。

我上五年級時，父母帶着弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終於幸福地生活在一起了。

然而我的幸福感覺沒有持續更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什麼房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地説只有兩個字：沒錢!

有一次父母吵架，大姑正好在。大姑説了一通爸爸後，説：“老吵架也不是個事，還是要勤奮發狠地掙錢。三個孩子以後唸書要不少的錢!玲玲爭氣，學習成績一直是第一名。要是她考上大學你們沒錢供，那還不被人罵死?反正我打不了工，就給你們帶孩子，你們還是出去幹幾年吧!”

父母帶着年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負擔，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學費。如果沒有我這個女兒，父母該是多麼輕鬆、幸福!如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜?

接下來的一段時間，我時常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫着沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什麼內容時談到了心理健康問題，然後説了一個案例：一名高三的優秀學生跳樓自殺了。後來從他的中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學後的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕鬆，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!

我被深深震憾了，父母對我的關愛歷歷在目，我又似乎看見他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了：我是父母的心頭肉，是他們的希望。如果我自殺了，同樣會讓爸爸媽媽悲痛欲絕，肝腸寸斷!這不是我想要的!

我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心!

在成長的道路上，必須嘗試。

——題記

在成長的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試着舉手發言，嘗試着參加競賽，嘗試着克服困難，嘗試着寬容待人……

回憶起我上學以來第一次參加運動會。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對我説：“兒子，你國小沒參加過一次運動會，這是國中的第一次運動會，你去試一下吧，能得到獎當然更好，就算沒得到獎也不用難過，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經過了也是一種經歷。”我思考了許久後，還是決定去參加運動會。

那麼報什麼項目呢?媽媽又給我分析了我的優缺點：耐力較好，但腿較短，更適合中長跑。最後選了一千五百米跑與八百米跑兩個項目。因為我的腿較短，所以短跑沒有優勢，所以我就選了中長跑。

好了，一切都準備好了，萬事俱備，只欠東風。

一千五百米跑馬上開始，我們要繞操場跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心裏也十分忐忑。

“砰”發令槍響了，我跑了出去，搶佔了內道，跑到了前面。但是，跑着跑着，幾圈過後，我就和同班同學落在了後面。跑完了三圈後，我誤以為跑完了四圈就發力，開始衝刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過終點時，我才意識到，還有一圈!我已經氣喘吁吁了，我心裏十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來。誰知道，這個看似錯誤的舉動，卻造就了我的好成績。

我反觀其他同學，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機會，加油!”藉此機會，我繼續向前跑。馬上到終點了!但悲劇的是我快沒力氣了，而小組第一已經產生了，這使我急了，奮力一衝，小組第二就也產生了!

我興奮地回到了營地，告訴同學們這個好消息，同學們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完後，我就去打探成績。由於第二組實力太強，我就被擠到了第六名，但也可以得獎，我高興極了。

這次人生成長的嘗試，看似微不足道，其實十分重要，人生經驗就是在一次一次的嘗試中一點一點地累積而成，成為成功的奠基石。

每一次嘗試，我們不一定會成功，但一定會有收穫，在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到昇華，成功的奠基石也會越來越厚。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!

回望十六歲的天空，我有太多的感慨。回首十六歲這一特殊的成長時期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。

十六歲的天空，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閒時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑白對弈的世界；本想看一看好萊塢大片，鬆弛一下緊張的神經……可是，十六歲了，上九年級了！父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑託，老師語重心長的告誡，都化成了一道道無形的厚牆，將我們隔離在世界之外，伴隨着我們的只有書山題海，我們只有握着勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定着命運的知識的海洋裏遨遊，遨遊，在遨遊。

這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活並不富裕的父母，此時大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號”為我補充營養，我體會到了父母對我無私的關愛；老師臨放學時總是不忘重複“回家要好好複習”一類的話，我感受到了老師對我們親切的關懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會説——值得。

十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因為彼此都知道大家在一起的日子不會太多了，所以，以前的矛盾到此時也就容易化解了。早晨，迎着朝陽，在林陰道上早讀，打開語文課本，一張紙條悄然入目：“九年級了，我們和好吧！”一句短小的話語，融化了多年的冰山，這便是九年級，這個十六歲的季節所特有的友誼的真情告白。

十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閒暇，調劑一下過於單調的生活。辯論會上，我們脣槍舌劍，妙語連珠；演講台上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩歌朗誦會上，我們激情澎湃；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點十六歲的天空，往事如煙似夢，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我將帶着十六歲積累的人生財富上路，迎接下一個激情燃燒的成長的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

草衝破堅硬的外殼，偷偷地鑽出地面，它在成長;

小鳥扇動稚嫩的翅膀，努力地衝向天空，它在成長;

小小的我擺脱幼稚的想法，充滿信心的跨入青春期的大門，我也在成長!

有的人説成長是快樂的，是甜的。有的人説成長是煩惱的，是苦的。而在我認為，成長是五味俱全的，酸甜苦辣鹹缺一不可。但是，當成長的苦與樂交加在一起，那又是一種另人無法捉摸的怪味道了!

快樂多數

在成長的歲月中，我常以快樂作導師，同幸福交朋友，而微笑便成了我的標誌。因為在成長的快樂中，我追求理想，追求卓越。我的理想並不偉大，只是那麼小小的，微不足道的，但我要追求理想，追求那離我並不遙遠的理想，我不顧風雨兼程，為得就是實現理想。我的腦海裏時時迴盪着汪國真的一句話：既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等於追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上，對生命雄風的高揚。用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血與汗的洗禮中向卓越邁進，歷盡千辛萬苦而無怨無悔，這是追求卓越者的偉岸風采。追求卓越是真正的王者之風、英雄本色!我愛追求理想，我也愛追求卓越，我更愛追求成長!因此我快樂，我在追求理想中快樂!我在追求卓越中快樂!我在成長的歲月中快樂!我不禁大喊，我在成長!

煩惱少數

雖然在我的成長的過程中，處處充滿着快樂，但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨着年齡的增長，我已是一個中學生了，但國小時的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐，給人一個意想不到。國中生活比國小生活繁忙了許多，剛開始的一段時間，我不適應，鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時間起牀，卻沒顧及到上學的時間提早了，到後來連早飯都來不及吃了。國中的課程多了，讓我有些喘不過氣來，有時還會讓我手忙腳亂。但是我並沒有被這些煩惱壓倒，反而從中提取了前進的動力!我煩惱，我在煩惱中成長!我又要大喊，我在成長!

浪花因有巖石的撞擊而更加美麗，黑夜因有明星而更加深邃，成長因有快樂而更加精彩，成長因有煩惱而更加燦爛!

小草已長成了一棵大樹，為大地增添了一份綠色;

小鳥已長成一隻雄鷹，為藍天增添了一道亮麗;

我也已經長大，為自己的成長道路書寫了精彩的篇章!

成長，讓人充滿了無窮的希冀與幻想。走在成長的路上，我收穫了許多，感悟了許多！

記得小時候，一場大雨傾盆而下，我們小孩子着急想出去玩。可父母卻要等到雨停後才肯放我們出去。大雨過後，我們一羣小孩向花池奔去，大大小小的蝸牛伏在泥牆根上，冒出兩條觸角。我們擠進花池裏，在泥濘的土地上一步步邁進牆根，將蝸牛摘下捧在手心裏。除了花池，尋一片平坦的地方，將他們放在石灰路面上，這條路經常過汽車，但我們卻絲毫沒有意識到風險。只顧自己玩耍。欣賞着大雨帶給我們的小精靈。“嘀 ”急促的汽車鳴笛聲傳來，我們都被驚了一下，趕緊跑向一邊給汽車讓路，可看到路中央的蝸牛，我們不禁失聲叫了起來，全都睜大眼睛，在心裏為他們祈禱，車輪向他們逼近，“咯吱咯吱”的作響，我心裏難過極了，似乎壓了一顆大石頭，沉重不已，我不敢看向那邊，也不想去看那邊。 心裏充滿了愧疚感

這件事給我的記憶留下了深深的烙印，難以抹去，它讓我感悟到生命的脆弱的，也是寶貴的

幾年前，學校要舉行跳繩比賽，老師在班裏宣佈了這個消息。我認為自己跳繩還可以，於是表報名，報明的人雖然不多，但還是超出了人數的範圍，老師決定讓我們自己在下午舉行一場比賽，跳的最少的三個人淘汰。剩下的去參加比賽。代表我們班去參加比賽，多麼光榮啊，我很想去。

中午，我在家練習了許久，來到學校後也努力的練習。老師帶領我們去操場，他一聲令下，我們都跳了起來，我很自信的跳着。當彙報成績的時候我竟是最少的。顯然，我被淘汰了，我很失望，這出乎我的意料，即覺得無能有丟臉。

原來失敗是那樣的痛，當我平靜下來時，我卻感悟到失敗是金，它讓我知道了自己的不足，正是一次次失敗，才會更有勇氣面對未知的路。

漸漸長大後，我發現了一個規律。每到週五晚上，爸爸總會在新聞聯播結束後，給爺爺打電話，説的都是一些平常的話，不是問家裏的農耕就是老家的天氣，爺爺奶奶也會問一下我和姐姐的學習情況，互相掛念着。

也許，這就是親情。親情是可貴的，值得我去珍惜的。

我們在漸漸的長大，也感悟到了許多。它讓我學會珍惜寶貴的生命，珍惜每一次的失敗，珍惜可貴的親情。成長的路上的感悟，讓我學會了珍惜，也正是這感悟，才會更有勇氣面對未知的路。

從呱呱落地到今天，我已經經歷了十個春去春回。在成長的歷程中，我從無知到有知，從天真到懂事，有煩惱，也有快樂，煩惱中我嚐到了快樂，快樂中我學會了感恩。

成長中我最煩惱的事就是不能和夥伴們一起盡情地玩耍，因為我每天必須抽出一定的時間練鋼琴。從幼兒園開始，我每週都要到鄭州學鋼琴，到現在已經五年了。為了學好鋼琴，媽媽一直陪伴着我，無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，我們一直堅持着。儘管很辛苦，但是，我的鋼琴彈奏進步很大。每當我完整地彈奏完一首名曲，那優美的弦律總能給我帶來無限的快樂！我也從中體會到了先苦後甜。

幫媽媽做家務是我生活中最快樂的事。暑假裏，我幫媽媽做了很多家務勞動，如：做飯、涮碗、洗衣服、整理房間……勞動過程中，我學到了很多技巧。如整理房間要先歸類，洗衣服不能把退色的放在一起一塊洗，做飯時注意安全，不要燒着碰着……當然，也吃了不苦頭。有一次，我幫媽媽給奶奶端飯，當時，接過飯沒端穩，誰知一下子扣倒在我的手上，飯很燙，手被燒了個大泡，疼得我直掉眼淚，害得我不能寫字，不能練琴，也不能見水。這個沉痛的教訓告訴我，幹家務活一定要特別小心，安全才是第一。在媽媽的幫助、指導和鼓勵下，我學會了做很多家務活。比如：煎雞蛋、擀麪皮、包餃子等。雖然很累，但是我覺得能幫媽媽做點事，心裏比吃了蜜還甜呢！現在我長大了，可是媽媽老了許多，我看見媽媽頭頂上又增添了不少白髮，媽媽為我們這個家付出得太多了，是媽媽給了我這個温馨、幸福的家！我愛爸爸媽媽，我會為家裏做很多事來減少他們的辛苦，讓他們每天過得輕鬆、愉快、健康、快樂！

成長是艱辛的，成長是快樂的，成長讓我懂得珍惜，成長讓我明白，什麼是幸福。下面，我用《成長故事》裏的一首詩來結束我們的成長感悟：

每一次成長，都包含了希望，

每一次成長，都散發着光芒。

生活給了我們希望，生活讓我們成長，

成長路上有太多的遭遇。

只要有愛，就一有衝破重重圍牆。

讓我們傾聽心靈的呼喚，一起共同成長。

最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學經典《弟子規》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》裏的規定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如説孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學相處方面……

讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話的意思是説父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來説吧，媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業我總是粗心，媽媽有時大聲責怪我幾句，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規》後，我終於知道了什麼才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

城東國小四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學不到的知識，書可以使你知識淵博，書也可以使你改變人生。

書還能為我們展現一個精彩的世界。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂，深處的震動，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的'清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂，有五彩繽紛，相伴一生。

讀書還可以建立自己的思想，擺脱平庸。讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！

書還是你最忠誠的朋友，書也是你最温暖的家。只要你有一雙善於發現的眼睛，你就會從讀書中發現無數的奧祕。擁有書，就像擁有了整個世界；擁有書，就像擁有了一個美好的明天。

朱熹説過：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

同學們，用心讀書吧！萬物蟄伏依待夏風的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

小時候，我常坐在爸爸的肩頭，得意忘形的走過街頭。那時候覺得爸爸的肩頭就是我最堅實的寶座，誰也不能佔據它，在爸爸的肩頭上，我曾經走過多少風雨交加的日子，但我同樣無憂無慮。

上國小時，爸爸的手成了我走路的枴杖，我每天拉着它才肯走進充滿歡樂的校園。爸爸總是歡欣的將我的小手交給老師，然後才肯離開。離別的揮手是我和爸爸最親密的告別。看見爸爸揮動的手掌像海浪中揚起的風帆，為我指定着未來的殿堂。

下雨時，校門外總工程師一堅實的牆屹立在我的前方，那時爸爸的背成了我風雨中的太陽，我在爸爸的身上感受着他的身體温和心跳。冬天的雨，綿綿細長，我不怕寒冷的路滑，因為我有爸爸這面擋風牆，有爸爸這把遮雨傘，我深愛着爸爸。

漸漸的長大，我開始有自己的思想，我開始厭倦了學習中的生活。遲到、曠課的記錄漸漸多了。老師不在喜歡我，同學開始疏遠了;就連最愛我的爸爸也不再袒護我。我的叛逆添加了爸爸的憂愁。爸爸開始打我、罵我。我哭了，也對爸爸充了敵意。恨爸爸的火暴脾氣，恨他對我的打，對我的罵。我更是不聽話，我想用這樣的行為向爸爸反抗。終於，爸爸傷心了，他哭了，而我卻笑了。我以為我成功了，可是我卻怎麼也高興不起來。

國中時，我終於明白，我不但沒有成功，反而失敗了，敗得一塌糊塗，我失去了爸爸對我的信心，失去了老師對我的

關心，失去了同學和我的歡心。我終於明白，當時爸爸的心情，他仍然是非曲直愛我的，只是我自己傷透了他的心。“可憐天下父母心”這一句話，我終於明白了它的意思。我哭了，可爸爸卻笑了。因為他又重新看到了自己婦兒的美好前程，重新從自己女兒身上找到了信心和期望。我不再貪玩、曠課、遲到。爸爸的臉上又浮出了燦爛的笑容，但頭上卻添加了許多的銀髮。

如今，我是一名合格的高中生了，是帶着爸爸的期望和自己的目標走到這裏。是爸爸讓我找回了自己，我只不過努力學習，以回報父親。

成長的過程中，有酸、有甜、有苦、有辣，我們漸漸長大，父母卻一天比一天蒼老。這就是一個家，我們的成長，就是一個家的成長。

時光荏苒，轉眼我已是一名五年級的學生了。翻開成長冊上，那一張張天真、快樂的照片，看着一行行老師留下美好的寄語……

在成長的道路上，讓我受益頗多的是閲讀。閲讀是一種享受，它已經成為我生活的一種習慣。正如莎士比亞説過，“生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在知識的海洋裏，我暢遊着，如同大地的春筍吮吸着清晨的甘露。是它打開了我的未知世界，增長了我的未見之識，開拓了我的認知領域。

通過閲讀經典名著，偉人傳記各種文學書籍，可以擴大我們的胸懷，提升我們的品德境界。讓我們的心智變得更成熟。

在生活習慣中，除了閲讀，我還會力所能及的幫媽媽做一些家務。洗碗，洗面盆，晾衣服等等。我們人是有惰性的，如果一直在安逸中生活，會容易失去鬥志，就像温室裏的花變得很嬌弱。反之，只有不斷經歷風吹雨打，才可以長成參天大樹。

我在我的成長腳印中對自己説的話是“沒有傘的孩子必須努力奔跑”。別人能撐着傘在雨中漫步，我必須努力奔跑，要比別人更努力，才不會被淋成落湯雞。我沒有比別人有更優越的先天優勢。我四歲就隨着媽媽來到美麗的南京，媽媽很辛苦，一路陪伴着我，由衷地感謝媽媽的養育之恩！

生活中，媽媽對我提的要求是有條件的。想擁有一輛單車是我一直夢寐以求的。這一次我參加的希望之星，經過初選進入複選，再由複選選拔晉級決賽。我進入了決賽環節，媽媽才同意買一輛單車作為我的獎勵。剛開始我很納悶，不理解媽媽的做法。在媽媽的引導下慢慢地明白了，只有通過努力才能得到自己想要的東西。

生活鍛鍊了我的獨立，但同時我也有些倔犟。媽媽經常因為這樣的性格發脾氣，但我都絲毫不示弱。媽媽説人的牙齒是硬的，舌頭是軟的，到了人生的最後，牙齒都掉光了，舌頭卻不會掉。雖然他是一個小小的引喻，但它讓我明白了做人要學會柔軟有彈性，換位思考，固執的人反而吃虧。如果我們的心是柔軟的，那我們的生活才能變得更快樂。温暖身邊的每一個人，讓社會充滿愛。

成長的道路上，會有酸甜苦辣，讓我們用心去感悟！只有經過不斷的努力，磨練我們的意志，積累我們的經驗，學會解決問題的能力。猶如毛毛蟲變成蝴蝶。只有你經歷了蜕變，才會成為一道亮麗的風景線！

有人説"長大真好";有人説"成長是一種煩惱".我站在童年這個華美的夢中，很迷茫。（矯情了……）

人生是一本書，字裏行間都是成長的痕跡。

曾幾何時，不再會為凋謝的花朵而悲歎，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會感到絲毫的欣喜，腦袋裏倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛，而後便受牽連地想到生物好像又要考試了……再後來，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過，好像發生了什麼，又好像什麼也沒發生。

曾幾何時，不再會給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學會了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當然。即使偶爾良心發現，也會以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來敷衍自己僅剩的一點良知。

曾幾何時，不再無所畏懼。小時的我穿上單排就像一隻小老虎，橫衝直撞，肆無忌憚地穿梭在人海中，車流間。風在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔憂，更多的卻是快樂。現在的我卻沒了這份無謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎麼樣？

曾幾何時，不再會對父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動肝火，不如乖乖地聽着，大不了左耳進右耳出就是了。有時其實也挺理解他們的。因為我也會忍不住對妹妹羅嗦兩句，妹妹也會不耐煩地將我推開“知道了，知道了”。這時我的心情大概和

被我拒之門外的父母有過往不及之處吧！

曾幾何時，不再會對別人的話斤斤計較；再被固執誤解時也不再會去爭辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容；也不會因為別人的話而改變自己。

成長是什麼？是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動；成長是什麼？是在遭受不公平待遇後的一份“走自己的路，讓別人説去吧”的寬容；成長是什麼？是那顆漸漸冷卻的心；成長是什麼？是在骯髒的社會裏大喊出的“我愛世界！”

成長很難，但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒有人能替你長大。