【推薦】我和字的故事作文400字五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我和字的故事作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

自從我升入國小一年級後，就不能自由自在地玩耍了，每天放學後都要寫作業。隨着年級的升高，作業也就更多了。

每次到週末，我就想扔下作業，去看電視、和小夥伴們一起玩遊戲、聽音樂。而爸爸、媽媽要求我完成所有作業後再去玩。於是，我只好不情不願地向“開門見書山”的卧室走去。

寫第一遍作業時，我的人在作業旁，心卻不知道飄哪兒去了，匆忙地就把作業寫完了。我蹦蹦跳跳地把作業拿去讓正在看報紙的爸爸檢查，爸爸看到一半時,臉色由晴轉陰，生氣地説：“字體不端正，重新去寫一遍！”説罷，爸爸便把作業撕了。

寫第二遍作業時，我端端正正地坐在椅子上，把字寫得工工整整，卻沒注意書面的整潔。寫完後，我又拿去給剛做完飯的媽媽檢查，沒想到慈祥的媽媽臉上也烏雲密佈，嚴厲地説：“你怎麼寫的作業？第一遍字體不端正，第二遍書面不乾淨，拿回去再寫一遍！”

寫第三遍作業時，我把注意力都集中在作業本上，把字寫得既工整又大方，書面也乾淨了許多。於是，我壯着膽兒去讓媽媽檢查，心裏像揣着一隻小兔子一樣亂跳。真是沒想到，媽媽居然興高采烈地説：“嗯，這次寫得很棒，字體工整，書面整潔。”我聽後，緊張不安的心終於放下了，開心地對媽媽説：“下次我還會更加努力的！”

這就是我和作業之間的故事。我希望同學們一定要吸取我的教訓，寫作業時千萬不能一心二用、馬馬虎虎。

星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家幫忙把地掃一下，心想他們不在家我可以盡情地看書了！

看一會書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房裏盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一隻聰明的小狗，它會像我們人類一樣説話。

啊！已經快十點了！他們怎麼還不回來？不然我再接着看會書吧，一會兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀着。

我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發現我還沒掃地，那我就完了！有時一本書我要幾天才可以讀完，這一會兒時間怎麼能讀完呢，那次爸爸媽媽發現交給我的任務沒有完成，這次可一定不能讓他們發現。我有時晚上還躲在被窩看書，像是像個小偷一樣，但我的心裏卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會發現了唄。

這時，我想上個廁所，只好放下書了！合上書嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當我放棄讀書的時候，總會想起一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。因為莎士比亞曾經説過一句話：書是全人類的營養品。當然，書也是人類進步的階梯。

糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。

這時，爸爸媽媽回來了，一看屋裏還是亂七八糟的就嚴肅地質問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地説：“沒有，讀書過時了。”媽媽不平靜地説；＂臭丫頭！讓你幹活你又沒幹！唉！

這就是愛讀書的.我！拜拜！

我從小時候就看過很多書。但是呀，都是沒有字的書，或者是字很少的書本。我就想為什麼大人能看有很多字的書呢？我就開始多認字。到了國小一年級，我認識了漢語拼音，我就看帶漢語拼音的書。到三年級就是現在我就可以看全字的書籍了，還沒拼音，而且書很厚，不像以前一樣很薄！

我們家裏有很多書。爸爸、媽媽有一牆的書籍，而我有兩個小書架，書架上有漫畫類的、學習類的、科學類的、兒童類的。我最喜歡的書是漫畫書。書裏的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和裏娜……這類漫畫書能告訴我關於宇宙、人體、動物等的知識，知道在火山爆發時怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠裏怎樣求生。在讀書時我會不時的哈哈大笑起來，因為這類漫畫書很好笑，比如：《大海歷險記》中的一段，在大家晚上睡覺的時候，多利因暈船睡着後還在動來動去，爸爸正好轉過身面對他，這時，多利突然放了一個大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時候，裏娜對多利説：“睡醒後就不暈了！”“我也是！”多利説。“爸爸，你的臉色好像很不好耶！”爸爸生氣地對多利説：“臭小子，要不是被你踢……”這本漫畫書告訴我們了一個道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的聖經。

在我們的學校裏有一個大圖書館，每天都有好多的學生去圖書館閲讀，不光是學校，班級裏也有一個圖書角呢！我可以到圖書館閲讀，也可以到圖書角閲讀。

書是我的好朋友，我要讓讀書成為我的生活方式之一。

我愛讀書！

我剛學漢字的時候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟着媽媽學習了幾個簡單的漢字。

剛學會説話的時候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，後來就好多了！激動地媽媽抱着我歡樂地笑了。

從小，是媽媽教我認字，我開始只是認幾個簡單的字，隨着年齡的增長，我認的字越來越多，在一年級的時候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了錛側獻執笸躪紓的成號。

在人字上有是有的字不認識，那不要緊，可是，寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年紀的時侯，我老寫錯的字是錛傉癸紓字。我寫錛傉癸紓字的時侯，會把錛傉癸紓字寫地多一撇。為了這個，老師經常批評我，後來改了，這件事就算完了。

對於不寫錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。

從我從小到的和漢字的接觸來看，我體會到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會念錯、讀錯。所以，在學習上，我們天不怕、地不怕。就怕錛側險騭紓。所以，我們在學習上要認真，才能做好每一件事。

朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？説出來聽聽！

我家有三隻“蟲”：爸爸是懶蟲，媽媽是臭美蟲，而我，是個“小書蟲”。

我最大的愛好便是閲讀。高爾基説：“書籍是人類的營養品。”那些看似枯燥無味的文字實際上藴含着無窮的樂趣，給我的心靈插上了想象的翅膀。

俗話説：“書中自有黃金屋。”我覺得一點兒也不錯。書，可以讓我們獲取更多的知識，可以讓我們明白做人的道理。書，是我們無聲的老師。從具滿插圖的漫畫書，小人書，到故事書，再到散文，小説，勵志書，書伴隨着我成長。看的書的深度更高，也就代表着我又成長了更多。

我是如何愛上閲讀的呢？這還要從很久以前説起。

在我七歲的時候，有一次過大年三十，我和姐姐便到商店去買鞭炮。在經過書報亭的時候，姐姐順便買了一本《讀者》，邊走邊看。我便好奇地問姐姐：“姐姐，你在看什麼東西啊？”“這是雜誌書。”姐姐説。“我也要看，我也要看！”我嚷着説。“你現在還看不懂，”姐姐説“你現在只能看故事書。”“那你就送我一本故事書吧！”我央求姐姐。姐姐經不住我的哀求，只好給我買了本《格林童話》。回到家，我便迫不及待地翻開書。可是因為我剛上一年級，有好多字還不會讀，我便讓媽媽每天晚上給我讀一篇故事。

慢慢地，我升到了高年級，認識的字多了，就可以自己讀書了，讀的書也一年比一年深奧。我相信，如果我把閲讀這個好習慣堅持下去，我的作文能力一定會有所提高。