國小生快樂作文600字錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的國小生快樂作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自從兇惡的老虎和狡猾的狐狸被聰明的動物們消滅後，對森林之王之位的要求就更加的嚴格。通過一次又一次激烈的比賽終於讓憨厚、善良、真誠的大象龍龍贏得比賽。這個經歷過智慧、勇敢、善良、友好、堅強訓練的森林之王可真是不辜負大家的期望。他為這個森林之國提出了一項又一項的改革的好政策，採取了動物們一個有一個好的建議，整天為國事操勞。使得這個森林之國日益富強；生活水平日益提高；動物之間和睦共處……但國王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫生也無能為力了。

有一天，國王龍龍在夢中遇見了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂的味道，他的病就自然的痊癒了。國王龍龍醒來後告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂樂主動為龍龍尋找快樂，但隆隆絲毫沒有感到快樂的味道。於是歡歡和樂樂就去民間尋找快樂的味道。

歡歡和樂樂幾乎走遍了整個森林。他們詢問了河邊的小魚，小魚若所思地説：“我的快樂就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂樂遲疑的點了點了頭，又繼續向前走。

他們又詢問了花叢中的小蜜蜂，密封非常認真地説：“我的快樂就是在美麗的花叢中幸福的採蜜，這種感覺很清香呢！”歡歡和樂樂好像明白了什麼似的，又繼續向前走。

他們又詢問了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴肅地説：“我的快樂就是能在蔚藍的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂樂恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現在國王龍龍的面前。興奮而激動的講了他們的經歷。國王聽了快樂的跳起來。他找到了他的快樂！他的快樂就是：能在這個世界上有自己的生活方式，並在這種生活方式中享受快樂。而不是因為這種生活方式的辛苦來抱怨生活，從而丟失了快樂，更沒有了快的味道！

國王龍龍找回了他的快樂，那就是能正確的領導森林之國的動物們快樂的生活，這種味道很舒暢、清爽、温馨……

今天是平安夜，下面我來給大家説一説平安夜的由來吧。

聖誕夜唱聖誕歌，這是古老的傳統;據不完全統計，全世界有記載的聖誕歌約有上千首;久唱不衰的有五十幾首，而最有名的聖誕歌是《平安夜》。這首歌共有6小節，通常流行的是3小節(原作中的第一、第二和第六小節)第一節的歌詞大意為：平安夜，神聖的夜!/人人安息，/至聖獨醒。/慈祥鬈髮的兒子，/睡吧，在美妙的寧靜中，/睡吧，在美妙的寧靜中。第一句就是“平安夜”，歌名因此也叫《平安夜》，從此，聖誕夜就得名“平安夜”

中國也非傳統基督教國家，然而香港及澳門在殖民時期分別受到英國及葡萄牙的影響，平安夜是年輕人、小孩子以至所有人都會慶祝的日子。數以十萬計的香港市民會到尖東欣賞聖誕燈飾，及到酒店吃自助餐;不少人會在平安夜交換禮物，年輕情侶則會到尖沙咀欣賞聖誕燈飾，開聖誕派對，或到蘭桂坊等地狂歡，基督教及天主教徒則會參加報佳音等宗教聚會。平安夜也令不少年輕人在這晚“初嘗禁果”，因此當地有“平安夜，失身夜”之説，香港家庭計劃指導會、母親的抉擇等組織每年都接到不少求助。在澳門，每逢踏入十二月大街小巷都會粉飾得充滿濃厚的歐陸聖誕氣氛，聖誕樹、馬槽、綵帶、燈色隨處可見。在平安夜，年青人聯朋結隊到中區逛街，又喜歡到議事亭前地和大三巴牌坊欣賞分別由天主教會和基督教團體所舉辦的聖誕報佳音。到了午夜，澳門各堂區的天主教堂分別舉行聖誕子夜彌撒，尤其以主教座堂人數最多，聖誕鐘聲遍及全城，即使非天主教的市民也喜歡到教堂感受聖誕節的宗教氣氛。而澳門的皇朝區亦人潮如鰂，年青人到酒吧狂歡佳節。

聽了我的介紹後，你是否已經對平安夜有一定的瞭解了呢?那就讓我們一起來過一個快樂的平安夜吧!

咚咚鏘，咚咚鏘，敲鑼打鼓真熱鬧！乒乒乓，乒乒乓，禮花震得滿天響！聽着鑼鼓聲，聽着鞭炮聲，20xx——蛇年終於來臨了！

大年裏，我們做了許多事情：燒菜、買鞭炮是爺爺的事；請祖宗、拜菩薩是奶奶的事；搞衞生、買新衣服是媽媽的事；完成作業、寫春聯是我的事。（當然，外公外婆上北京舅舅家過年，爸爸還在堅持上班，他們的事情就由我們來包辦代替了！）

爺爺買來的鞭炮誰來放？那還用説，當然是我！我最喜歡的要數孔雀開屏了，之所以叫他孔雀開屏，是因為它放出來的火光就像是孔雀尾巴一樣鮮豔而美麗；還有彩燈閃光雷和擲地響也是我的最愛！

過年的時候家裏最隆重的事情就是請祖宗、拜菩薩。每當這時，爺爺奶奶就會燒一大桌子菜，倒上老酒、點上蠟燭，全家人都要磕頭許願，希望來年全家健健康康、平平安安。

家裏搞衞生可離不開我，我可是媽媽的小幫手哦！去買新衣服、新褲子、新鞋子的時候，媽媽也總會帶上我，徵求我的意見，讓我做她的小參謀！

過年了，在大門上貼上春聯是家裏的傳統。從去年開始，這個光榮的任務是由我來完成的。今年我要寫的是：蛇年蛇歲蛇歡喜，春日春風春浩蕩。橫批：金蛇狂舞。為了寫好春聯，大年三十下午，我和媽媽特意買來了6張大紅紙讓我回家練習。我們把大紅紙裁成長條形，我認認真真、仔仔細細地寫着，當我覺得字寫得差不多了，我就和媽媽商量，可以寫真正的春聯了。媽媽幫我摺好格子，倒滿墨汁，我就開始寫了。今年和去年一樣，我要完成的是三副春聯——外公外婆家一副、爺爺奶奶家一幅，我們自己家一幅。我一筆一劃，非常耐心地寫着春聯，每寫一筆，我都要添添筆尖，捋捋筆頭，不讓多餘的雜毛影響我的字跡。一個半小時以後，三幅字跡工整的春聯終於完成了，媽媽説今年我寫的字要比去年更粗壯有力，進步很大哦！接着我和爺爺、媽媽把三副春聯分別貼上大門。看着門上紅紅火火、嶄新的春聯，我心裏別提有多高興了！

我想，過年的時候拿紅包肯定也是小朋友們最喜歡的事了，我今年就得到了好多個紅包呢！

今年過年我不僅開心快樂，而且還有很多收穫呢！

暑假生活如箭一般，飛一般地從我的身邊溜走。今天是八月二十三日，而我卻隻身被“禁錮”在酒店裏！無所事事的！

從二十九樓的玻璃窗户往下看。

一切盡在眼前！

熙熙攘攘的人羣如一隻只小螞蟻一般在街上緩慢爬行，而汽車則像一個個甲蟲靈活地穿行在其間。一棟棟的摩天大樓拔地而起，形狀各異，高低不同，坐落有致，從遠處看，這些都構成了這座城市的美好的天際線！

有些樓房的頂部稀稀疏疏地蓋着一層綠，定睛一看，原來是葡萄藤，杜鵑，玫瑰等植物共同組成的自然的綠景，給這個鋼筋混凝土的城市，增添了一抹怡人的綠色！

“隆隆隆”！一聲巨響撕裂了天空，隨之而來的是傾盆的大雨！一顆顆豆大的雨滴毫不留情地打在地上，玻璃窗上！我清清楚楚地看見，當一滴雨水用力地撞在窗户上時，雨滴立即分散成四個小水滴，接着便是走向那一條不歸路啊！我把目光轉移到大街上，這是的人們不再是那麼愜意地與親友交談或是散步了！人們似一羣受了驚的鴨子，不管三七二十一的，拼了命似的向能避雨的地方衝去。有些人因身手敏捷搶先到了屋檐下，然後怡然自得地看着其他人為了爭奪避雨地方而產生的鬧劇！

有些小情侶，則不慌不忙地從口袋裏拿出雨傘，慢慢撐開，再將傘儘量往對方那邊靠，“啊，好温馨！”我情不自禁道。

烏雲依舊籠罩在成都——一座來了就不想走的城市上空！一切都是那麼灰濛濛。一陣強風吹過，將一層霧吹了過來。頓時，窗外到處是一片模糊，一片霧！我焦急地拍打着窗户，想讓這令人討厭的霧快快走開！

突然，一陣刺眼的強光穿過那濃重的灰霧，直直的射入我的眼睛，我慢慢閉上眼。待光亮稍減，緩緩張開······

陽光又照進了房間，一切又恢復了正常，大街上，又是那樣的擁擠，那樣的嘈雜！時間又隨陽光溜走了，而我卻不知道，他的腳步。

“成都的天氣真像川劇中的······”我不禁喃喃道。

我又再想着它的下一次的變幻了。

什麼才是真正的快樂？當我讀了《生命中的雲彩》這本書後，我對快樂有了深刻的體會。

故事講的是主人公星小然是一個爭強好勝的孩子，什麼事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優秀，可是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎麼勸也沒用，最後小然從一個優等學生變得自暴自棄。正是因為小然從來沒有受過挫折，所以才會禁不住這一次失敗的'打擊，變得一蹶不振。實際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什麼，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的慾望霸佔住心房，這樣哪裏能讓快樂自主呢？

每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有遇到大風大浪的時候。如何坦然面對困難，快樂生活，關鍵取決於自己的態度。每個人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中。

我也有這麼一次：在小的時候，有一天，我剪了一個自己喜歡的新發型，歡歡喜喜的跑到了學校，想給同學看一看。等我跑到了教室，同學們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學還説：“哈哈哈，這個頭髮是怎麼剪的，好土啊！”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒説，直接進了自己的房間。晚飯的時候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，於是媽媽就問我怎麼了。我委屈地對媽媽説：“同學對我的新發型不滿意！”媽媽聽了，有些哭笑不得，對我説：“這有什麼，等下個月頭髮長出來了，再剪一個不就行了！”“可是，這要等好久，同學會一直嘲笑我的！”“沒事！這個髮型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽了媽媽的話，心裏稍微好過了一點。

第二天，我沒有在意同學們的言論，開開心心地度過了一天。其實，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會樂觀的面對，快樂地度過每一天。

雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收穫成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴着陽光，享受着快樂。

上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語佔我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……儘管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以後，我為自己定下了計劃：每週寫一篇週記，必須是親身經歷的，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。後來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文裏，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小説、散文，書架上擺滿了各種書籍我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣温，在一天天的提高着，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。後來，我參加了“我的暑假”徵文活動，沒想到，我居然得了一等獎。

十歲的時候，爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營，我是其中年齡最小的一個，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們説：“你們放心吧，我會照顧好自己的。”當我們最後一天從哈爾濱返回的時候，在火車站，我與其他團員走散了，可當時十歲的我一點也沒有害怕，因為我相信自己。我沉着冷靜地找到了開往濟南的火車，最後，和大家在火車上碰面了。

自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載着你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……

正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎；正是因為我的自信，使我在夏令營中鍛鍊了獨立自主的能力；正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活着。

我願永遠充滿自信，永遠快樂生活！

早上，金色的陽光灑滿大地，校園裏的花朵顯得格外美麗，一棵棵小草也顯得更加挺拔。同學們穿着漂亮的衣服，懷着愉快的心情來到學校。一路上，花兒向我們點頭，太陽公公也在天空微笑，好像在和我們説：祝你們六一快樂。

下午3點多，全校同學排着整齊的隊伍，精神抖擻地來到操場觀看節目。在熱鬧的氣氛中，主持人走了出來，用悦耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。三年級的同學率先表演。瞧，他們在同學們的歡呼聲中表演了詩文朗誦《紅旗頌》。他們的聲音多麼清脆，多麼響亮，還配着動作。大家聽得津津有味，有的伴着節奏輕輕搖頭，有的甚至情不自禁地跟着大聲朗誦。真是台上一分鐘，台下十年功啊，由此看來，他們平時是多注重朗誦呀！我們也發揮了表演才能，六個人合演了小品《爭奪主權》。我們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。時間一分一秒的流逝，精彩的節目一個一個的過去了。終於，到了壓軸表演，那就是我們班表演的舞蹈。主持人一説到我們表演，我的心就像裝了一隻小兔子，上竄下跳，恨不得蹦出來。表演快開始了，我不斷給自己加油打氣。這時，我無意間看到老師那慈祥的目光，好像在對我們説：孩子們別緊張，你們是最棒的！音樂響起了，我們伴着音樂有節奏的跳着，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。隨着音樂的響聲，整個操場成為歡樂的海洋。同學們在舞台上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。唱啊，跳啊，活動進行了兩個多小時，同學們無比高興，多麼希望天天都像今天這樣開心啊！

時間過得真快，優美的舞姿、美妙的歌聲、流利的詩歌朗誦，在一片歡呼、一片掌聲、一片讚美中結束了。 六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；六一是我們心裏最美好的回憶。

今天是小年，爸爸從學校接我回來去上寫作課，我興奮的走時了教室。我坐下的時候，心想：“今天老師發灶糖，真開心。”上課了，教師給我們講了小年的來歷，傳説小年，即每年農曆臘月廿三或廿四，是祭祀灶王爺的節日。它是整個春節慶祝活動的開始和伏筆，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗， 祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳説他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負責管理各家的灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大都設在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺的神像。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在牆上的。

有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。灶王爺像上大都還印有這一年的日曆，上書“東廚司命主”、“人間監察神”、“一家之主”等文字，以表明灶神的地位。兩旁貼上“上天言好事，下界保平安”的對聯，以保佑全家老小的平安。 玉皇大帝根據灶王爺的彙報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉凶禍福的命運交於灶王爺之手。因此，對一家人來説，灶王爺的彙報實在具有重大利害關係。 有的地方，還將糖塗在灶王爺嘴的四周，邊塗邊説：“好話多説，不好話別説。”這是用糖塞住灶王爺的嘴，讓他別説壞話。老師給我們講完了小年吃灶糖的習俗之後給我們每人發了一根灶糖，可是劉禹延拿了兩根粘在一起的，我很羨慕。灶糖上有粘滿了白芝麻，密密麻麻的。灶糖粘粘的，是乳白色的，聞起來香香的。我心想，要是現在能吃的話該多好呀。沒想到老師讓我們先吃，看到同學們有的細嚼慢嚥、有的狼吞虎嚥，不一會就都吃完了，同學們的手都很粘，就去洗手，因為人很多，所以只能排隊。過小年真開心。

什麼才是真正的快樂？當我讀了《生命中的雲彩》這本書後，我對快樂有了深刻的體會。

故事講的是主人公星小然是一個爭強好勝的孩子，什麼事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優秀，可是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎麼勸也沒用，最後小然從一個優等學生變得自暴自棄。正是因為小然從來沒有受過挫折，所以才會禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什麼，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的慾望霸佔住心房，這樣哪裏能讓快樂自主呢？

每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有遇到大風大浪的時候。如何坦然面對困難，快樂生活，關鍵取決於自己的態度。每個人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中。

我也有這麼一次：在小的時候，有一天，我剪了一個自己喜歡的新發型，歡歡喜喜的跑到了學校，想給同學看一看。等我跑到了教室，同學們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學還説：“哈哈哈，這個頭髮是怎麼剪的，好土啊！”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒説，直接進了自己的房間。晚飯的時候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，於是媽媽就問我怎麼了。我委屈地對媽媽説：“同學對我的新發型不滿意！”媽媽聽了，有些哭笑不得，對我説：“這有什麼，等下個月頭髮長出來了，再剪一個不就行了！”“可是，這要等好久，同學會一直嘲笑我的！”“沒事！這個髮型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽了媽媽的話，心裏稍微好過了一點。

第二天，我沒有在意同學們的言論，開開心心地度過了一天。其實，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會樂觀的面對，快樂地度過每一天。