大學作文500字集合八篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大學作文500字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

轉眼就大了。

進入了大學的環境，認識了新的同學，可是不知道為什麼，我的心裏多了一分得躁動。在這個自由的環境下，每個人都展現出了獨立的特性和不一樣的性格，想要去創造一番新天地。而我，卻想要尋覓一個安靜的環境。

身邊多數人開始了聚會、飲酒的習慣很多都是高中不能做的事情。但是，我們明明還在學校，他們卻違背了準則。似乎大學的生活已經是社會生活了。

秋葉飄落，似乎有點兒日本漫畫中的味道，可是卻並不美好。坐在操場的一角看書的我成為了有些獨特的存在，儘管我並不在意。這個畫面我向往已久，不受約束，不思索時間，捧着一本書，在陽光的灑落下品着內容，楓葉時不時地飄落，倒是多了幾分的意境。默默的批註着、品味着，時間彷彿停止，就連空氣也變得清澈起來，不知不覺間的嘴角上揚倒是暴露了我此刻的愉悦。

過程中，打球的人絡繹不絕，多是男孩子，女孩子如果來的話反而會有些顯眼。也有一些在練習短跑，有人計時，有人吹哨，很專業的樣子。一個練習滑板的姑娘吸引了我的目光，她在不斷地坐着同一個向前劃去的動作，時快時慢，雖然不斷地失敗，但女孩似乎不懼怕摔倒，一直的嘗試着！這倒是不錯的精緻，讓我有了不錯的感悟，哪怕只有一個人，只要時堅持自己喜歡、想要做的事情，那就是一種美好。

我也因此少了一分孤獨感，雖未與之交集，卻也因為她多了一分温暖。在這個新的環境下發現了難得的美好。儘管很多事情並不是自己想象的那般，不過只要自己堅信自我，不輕易改變的話，就可以一直進步下去。

我喜歡這樣的感覺。

什麼是大學，突然在思考這個問題。

高中的時候，老師説過，現在要好好學習呢，等到了大學，就有時間玩了。大學是一個很精彩的地方。各種社團，豐富多彩的活動，各種比賽，有好多可以支配的時間，總之不會太累。大學就是完善人生觀，價值觀，鍛鍊自己能力的地方。曾經，中學時代的我們，都是這樣憧憬的。

然後大學聯考了，為了心中的那個大學夢 ，每個人儘可能地在試卷上寫下最信任的答案。那種對大學的期待，一直是自己堅持下去的動力。

當拿到錄取通知書的時候，有一種意氣風發的感覺。那種激動的心情溢於言表，感覺自然是極好的。突然就想把這個消息告訴所有人，在電視劇裏面看到大學生都是意氣風發的樣子，心中的那種自豪感，油然而生。

可是就在即將去大學的時候，有一種莫名的憂桑在心裏發酵。

暑假過的很快，真的。突然就要走了，走的措手不及。連一點準備都沒有，突然想到大學聯考前給自己定下的暑假計劃，到現在都沒有全部實現。心中自然有一種空落落的感覺。或許這會定格為永遠的遺憾，暑假來得太過匆忙，我沒有準備去如何面對，唯一的做的，就是等待。

就要走了，充滿着激動與矛盾，迷茫與未知。面對社會，不能再用一種幼稚與理想的眼光去看待，而應該在一次次的歷練中，充實自己……

興奮之餘，也有種不想去大學的感覺，害怕大學的老師，陌生的同學，還有不習慣的上課方式。憧憬，害怕，迷茫，困惑，感覺胸有成竹，可以有一番作為，可是又擔心自己的實力。當然我知道習慣之後這些感覺就會統統消失。

我不知道，自己選擇的這條路，未來會是怎樣，可是既然我已經選擇，我就會不遺餘力的堅持下去，為了那個夢，朝着自己夢想的生活奮鬥。放棄不是我的風格，努力才是王道。

澳洲詹姆斯庫克大學寫作文科碩士專業

詹姆斯庫克大學共有六個學院及一個環境研究會、商學院、文學院、教育學院、工學院、法學院、科學院。在任何學院都有研究所包括PHD、上課和研究的碩士、研究所文憑及榮譽學位、並有一年制的MBA。下面為大家介紹詹姆斯庫克大學寫作文科碩士專業

寫作文科碩士Master of Arts (Writing)

澳大利亞詹姆斯庫克大學寫作文科碩士專業描述：

該專業主要適合希望改善和提高寫作技巧的研究生，主要針對具備研究生證書和研究生文憑的學生。學生在申請該專業時需要提供碩士論文。選擇該專業的學生一般是以下三種學生之一：希望提高創造力、正在尋求提高寫作技巧來提高工作前景、在考慮跳槽。

澳大利亞詹姆斯庫克大學寫作文科碩士就業方向：

本專業的學生畢業後可以從事的職業包括：教授，編輯，雜誌作家，小説家，詩人，出版商，教師，公關專員，新聞記者等。

澳大利亞詹姆斯庫克大學寫作文科碩士入學要求：

學歷要求：

相關專業本科畢業；

語言要求：

1.雅思6.0，單項不低於5.5，或、

2.託福筆試550，寫作不低於4.0分，託福網考79，寫作不低於19分、

3.學校提供雙錄取。

澳大利亞詹姆斯庫克大學寫作文科碩士授課校區：

湯斯維爾。

大學有很多很多，像天上的星星，不過往往最亮的沒有幾顆，在我的心裏，武漢大學好比是那顆最亮的星星。

武漢大學屬於湖北省武漢市，我是聽媽媽説的，媽媽是湖北人，這或許是我喜歡武漢大學的原因之一吧！武漢大學的美讓我向往，曾和媽媽去過一次，下面就讓我為你介紹一下我心中的武漢大學吧！

一下車，映入眼簾的是大門口上碩大的“武漢大學”四個字，緩緩走進校園，道路兩旁的櫻花樹迎風招展。聽媽媽説，每當六七月，校園的櫻花盛開，校園如同一片燦爛的櫻花海洋，到處瀰漫着櫻花的香味，鳥兒，蜜蜂，蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲，可愛極了。全國各地的遊人也慕名而來，欣賞櫻花的同時感受着武大的人文氣息。走過櫻花小道，來到學生們學習的教學樓，教學樓樸素中帶着幾分濃濃的學術氣息，給人一種莊重感。咦，奇怪了，怎麼沒有琅琅的讀書聲呢？走上前，透過窗户，只見那些大哥哥，大姐姐們在全神貫注的看着書，時不時用筆在書上做着筆記，教室裏傳來“沙沙”的寫字聲，絲毫未注意到窗外的我們。

武大的飯堂菜色多種，味道可口，老遠就聞到了飯菜的香味，飯堂裏乾淨整潔，在這樣的環境中，品嚐可口的飯菜，相信會多吃幾碗飯……武大寬闊迷人的操場，藏書豐富的圖書館，還有許多令人着迷的風景就不一一向你們介紹了。未來我要更加努力的學習，終有一天邁入武大的校門。

這就是我心中的大學，我心中那顆最亮的星星。

天很清很藍，陽光明媚的的天氣裏又有一絲微風。躊躇滿志的站在心儀已久的大學門前頗為輕鬆地誰笑着十年磨一劍沒有辜負父母的期望和老師的期望，因為一張薄薄的錄學通知書來到這裏，為了一張薄薄的錄學通知書而拼搏奮鬥。

兩年後的一幕離我是多麼的遙遠，高一猶如白駒過隙轉身以逝，就這麼平平淡淡的過去了，沒有曾留下一絲汗水，沒有付出過一次努力內心深感愧疚看着離去的.的師哥師姐，曾站在操場一人靜靜的觀望着他們的教學樓，依然透出明亮的燈光，感受到了那份寧靜與他們之間的競爭與壓力。他們何曾做過一次完整的美夢，班空爭分奪秒，吃飯時他們去的最早離開的最早，唯恐稍一放鬆便會名落孫山。該努力的努力了，不該努力的也努力了，最後他們滿懷信心的邁入考場。現在看着他們的教學樓不知是真的人少了還是校園變大了內心的淒涼與孤獨無法承受。兩年後的我又在何處呢？不堪一提的成績來開我與大學距離不思進取，懶惰，天真的沉浸在自己編織的世界裏，倍感苦惱，現實與幻想在腦海裏鬥爭，稍不留神便會做錯。

如果不鼓足勇氣去嘗試，那就永遠沒有成功的機會。背水一戰何談容易。社會的競爭如此慘烈一旦離開學校便是社會上的一員就要參與到社會活動中去。不是要有可能而是要100%。兩年的時光不多也不少，天道酬勤流下汗水必有豐碩成果，努力拼搏定有回報。

十年寒窗無人問一舉成名天下知的氣概定會在我身上爆發。

我相信那一刻的道來。

中國自從早教開始就是個巨大的失敗……

對於早教來説應該讓孩子有自己心靈的樂園，讓孩子在嬉戲玩耍中去領悟新事物，是令其去理解，而不是死記。不然會讓其從早教開始就不熱愛學習而產生厭惡感……

國小6年教育更是個失敗……

1至6年的國小教育，其實不應該把學生弄得如此勞累，國小之所以有6年，是因為國小是個過渡時期，只要學習能混箇中等生就大致可以了，而科科都去補習班，我是堅決不同意，過於差勁的科目補一補也就可以了，不然會令其失去信心……

國中3年教育同樣是個失敗……

這個時期就如一根橡皮筋，要時刻繃緊，但是卻不能太緊，不然就會失去彈性成為書呆子，或者斷掉徹底不熱愛學習，這個時期能混箇中上等生，考個不錯的高中就可以了……

高中3年與國中一樣失敗……

其實，高中時期不單單要主管學習，更要應對戀愛，遊戲，，抽煙攝酒的問題對學生展開人生教育，不然會使一部分的人才流失，或者沉淪。此時，成績也變得很重要，一定要爭取向上考出好成績……

大學時是最失敗的時期……

大學時有的人認為，既然上了大學就可以放鬆了。但是，這個想法是致命的，之所以中國的大學生遍地都是，但是人才卻寥寥無幾，正是因為這個原因。大學才是發奮圖強的好時期，是發揮才幹的好時期，但是中國的學子們正是把這個最重要的是期給荒廢了……

總的來説，還是國家經濟實力的落後，與教育體系的不完善所導致的……

百年校園裏有一條林蔭小道，通往我的家。她靜得莊嚴，甚至威武，屬於那種一旦踏入她的蔭涼，立即便與紛雜的教學區隔絕了一樣。

這條小道，處於校園兩區交界的咽喉，右側是七十年代建的評平樓，最高不過七層，沉澱着歷史的樓房們，灰水泥砌成的牆佈滿滄桑，卻屹立不倒。宛如一位經歷過世態炎涼的長者，輕輕講述生平的故事。樓宇前還有桂花，有小楓樹。一到秋季，紅楓似火，更為這積滿歷史的地方增一抹鮮活。小道的左側，是百年老樹，它們年齡應當與校園差不多。殘缺的樹皮一次又一次地被塗上紅線白漿，卻樂此不疲地向小道的行人彙報四季的交替。粗壯高大的樹幹，算是小道的支柱了。樓房與樹木交相輝映，顯得更美。

讓我難以忘懷的不止她的美，還有那些事。那時才幼兒園的我，就懂得與爸爸討價還價。平樓前有一塊矮墩子，一到那裏，我便蹦上去，扯着爸爸讓他揹我回家，不背就不走！爸爸只得揹着我——小道的盡頭走。路程不長，景色不美，無非就是看了上千次的老樹和老式車棚。但是我一天中享受的就是此刻，太陽還沒下落，爸爸的頭上還找不到幾根白髮……

步入國小，小道又陪了我六年，而她從未因歲月而改變自己的風度。放學回家，穿過嘈雜的人羣，走進林蔭小道，她連縈繞校園的廣播聲都能包容。斜陽灑下殷紅的餘暉，落葉在我家下翩躚起舞，高興的時候，連風都踩着鼓點在吹。美麗的小道！見證我光陰的小道！你帶來我的快樂，送走了歲月，我的童年！

而如今，校園越來越現代化，小道盡頭多了一塊路牌，物是人非，我竟再沒拜訪過那條小道，連八年前那棟水泥砌成的小“破”樓，我從前的家也不復存在了。我也沒什麼理由去看望我的“老朋友”了！不知她是否仍端莊優雅，寧靜深遠？

今年暑假，學校組織棒壘球隊的隊員們去南京工業大學參觀。聽到這個消息，我們高興死了，老師説：“去也有個要求，考試必須在90分以上才能去。”可是老師的要求讓我們有些人叫苦連天。比如説張家輝就覺得自己可能考不好，所以臉上流露出很愁的表情。

到了去南京工業大學的那一天下雨了，可是並沒有阻擋我們玩的興趣。我們班的人早早的來到了學校，等老師來數人數，我們的心都很不安。因為怕老師問我們的成績我們説不好而不讓我們去。還好，老師沒有提這件事情，我們都鬆了一口氣。我們排着隊伍上了大巴車。我們在大巴車上等了好長時間才走，聽他們説是有人沒來，所以才等了那麼長時間。在路上，我們一路暢通無阻，經過收費站，也沒有收費，直接過去了。走呀走，終於開到了江北的南京工業大學。南京工業大學真大呀。我們到了壘球場，老師説這是亞洲數一數二的壘球場。這個壘球場真大呀，就是積水有點多了，不過這也沒影響我們參觀。參觀完壘球場，我們又去參觀女子打球，老師給我們又介紹了中國最好的女游擊手，那個女游擊手説讓我們叫她“猴哥”。他們打球真好呀，我們真希望以後能像他們一樣打得那麼好。

都看完了，我們回學校吃午飯了。到學校沒想到學校給我們吃KFC肯德基套餐。有漢堡、雞翅、雞腿和橙子味飲料。真好吃，吃完我就回家了。