我成長我快樂作文(合集10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我成長我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

人的一生不可能是一帆風順的，平庸的一生只能説是沒有精彩和輝煌可言的，其實人生中充滿坎坷才能把人磨鍊的更堅強。人生其實需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨鍊中成就自我。

聽別人説人一生下來就是來受苦的，因為人生下來的第一時間是哭的而不是笑的，那麼我們註定要受很多的痛苦才能成長。

因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這是孟子給我們的一個有用的建議吧！當你真的感知痛苦後，它才能更好的磨鍊我們的意志，我們才會變得堅強。

痛苦，可以給人以無窮的力量。因為痛苦才有了不朽的《史記》。本來一個健康的人可以擁有一個幸福美滿的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無法心愛的宮刑，那種痛苦常人怎麼可以體會呢？你試想一個健康的人變成一個不完整的人，這將給他多麼大的痛苦呀！但他沒有因此而氣餒，他沒有放棄他的理想。由於痛苦，他還是想到過結果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過來，帶着一部無價的《史記》和無數難言的痛苦，正是由於這無數的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？

吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水複疑無路，而是柳暗花明又一村。

請欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨鍊意志，鑄就品格。讓我們在痛苦中成長起來吧，相信風雨之後一定會看見彩虹的。

站在國小的“尾巴”上，驀然回首，成長路上，有陽光燦爛的温暖，也有烏雲密佈的惆悵，有對夢想的執着，也有至今也無法越過的路障，當然在成長的路上，自然是少不了父母為我守護的一盞燈。老師為我搭起了一座橋，也有朋友陪我走過的路，還有路上向我投來一個鼓勵的微笑……

成長的路上，我戰勝了自己，找回了自信。記得小時候的我就像温室裏的花朵，什麼事情都依賴父母。那時的我，膽小害羞。記得在小班的時候，老師讓我們做一個自我介紹，其實當看到其他小朋友在做自我介紹時候，我的心裏早就想好了，但當面對那麼多的小朋友和老師時，我怯場了，支支吾吾地只説了一句：“大家好，我叫龍佩雯”之後就灰溜溜的逃回了座位。當你看到現在的我，怎麼也想不到從前的我是那麼的膽小怕事。

直到上了國小，陸老師鼓勵我，陪伴我，給我機會去鍛鍊，一步一個腳印的踏在成長學習的路上，我慢慢建立了自信。現在的我，自信開朗，能夠繪聲繪色的朗誦詩句，大膽地主持班會，是父母眼中的好孩子，是同學心中的好榜樣，更是老師身邊的小幫手。

當然，學習也好，玩也罷，我只是想自己過得充實一些。雖然在一些時候，因為要成全大夢想，我必須犧牲掉許多小夢想。因為早起，我就不能睡懶覺，因為考試，我就要努力學習，為了讓自己更優秀，我週末要上興趣班，捨去了我放鬆的時間……

我即將升入國中，前方有各種不可預知的事情在等待着我，更有各式各樣的困難在等着我去挑戰。

成長的路就像一隻毛毛蟲變成蝴蝶的過程一樣，是疼痛的，是美麗的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要讓大家看到我的蜕變，看到我變成一隻“驕傲”的蝴蝶。

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而我小時候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價，現在回想起來，仍然覺得記憶猶新。

記得我七歲那年的一天，家人買了幾隻螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來，再三懇求大人送一隻給我玩，大人們無可奈何，只好挑了一隻小螃蟹給我。我伸出兩隻手指夾起小螃蟹，放進一個很深的盆子裏。小螃蟹一到盆裏，便不安分起來，四處轉圈，尋找逃出去的機會，但怎麼爬也出不去。

這時我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過過招，看看誰厲害。我趕緊在盆裏加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水裏遊。我的手指頭伸進水裏，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應過來，伸出身上的“鐵鉗子”，衝過來夾我，我就迅速縮回手指，這樣玩得有些心驚肉跳。心想，若是被“鐵鉗子”夾住，不知會有什麼後果，但轉念一想，我反應快，小螃蟹還奈何不了我。這時我暗自得意，便更加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無恙，我對自己更加充滿信心，漸漸放鬆警惕。

這時似乎激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來，我來不及躲避，被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大人們幫我剪斷小螃蟹“鉗子”，再把留在我手指裏的那一截拔出來，這時我的手已經血淋淋的了，慘不忍睹……

玩要適可而止，不可玩過頭，如果玩過了頭，就有可能適得其反，就像我小時候玩螃蟹一樣，玩得過頭了，遭到小螃蟹的“報復”呢！

這就是我成長中經歷過的最難忘的一件事！

快樂是一種奇妙的東西，快樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢中清醒；快樂就像一劑永不過期的良藥，時刻癒合人們心頭的傷痛。人不能沒有快樂，不懂得如何去尋找快樂的人，是不懂得生活的人。而快樂又是多種多樣的，對每個人來説，快樂的源泉也不一樣。

和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。

我的健康成長。哥哥幽默風趣，他是我們家的開心果，常常把我們全家逗得開懷大笑。你瞧，這是親情的快樂！

還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地説一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悦，那就是學習的快樂。

前段日子，爸爸帶我去遊樂場玩，坐在過山車上，看着那過山車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂。快樂是海邊的浪花，浪尖上跳動着歡歌；快樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語；快樂是水面盪漾的漣漪，波光中透露着喜悦……

快樂，無論誰都不能説盡它的意義，我希望自己不要失去快樂！只要天空還擁有一份湛藍，童年還擁有一個美好的回憶，身體還擁有一份健康，我就會祈願自己不要讓快樂的源泉流走！

每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來説，在我的成長過程中，快樂遠遠多於憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少美好的回憶至今仍縈繞在我的夢裏。

記得小時候我最喜歡划船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去划船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭並肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身後，那美好的時光至今難忘。

讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一起去鄉下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心裏別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉着表姐的手，叫她帶我去划船，表姐高興地答應了我的要求。可是，鄉下的船和城裏的船不同，船上沒有槳。用什麼划船呢？正當我們感到納悶的時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑眯眯地説：“你們可以用小木板來划船呀。”聽了外婆的話，我和表姐立即跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城裏的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐可是個“老把式”，她安慰我説：“沒事兒，只要小心點兒，是不會掉到河裏去的。”聽了她的話，我也就不那麼緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河裏飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一羣白鵝，它們圍着小船游來游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱着歌呢！

划船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學會了奮力拼搏，學會了團結協作，學會了勇往直前，學會了當機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢於挑戰，才能順利地到達勝利的彼岸。作文

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊

樂場裏興奮的尖叫聲．

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣

誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的.命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又

能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的

見識，廣交朋友，增強

自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛

大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

隨着時光的流逝，在幼兒園的四年時光，就這樣眨眼間的過去了。

盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的，從入園時話還説不利索，跑起步來東倒西歪，到現在一遛小跑不見人影，時不時的跟大人似的説一段幼兒園的趣聞趣事.....

他感受到的東西越來越多，懂得的事情也越來越多。孩子的變化讓我看到了成長的變遷，也讓我這個初為人母的媽媽悄然改變了。

盛佳禾是一個相當活躍的好動分子，而我卻喜歡安靜。一次，我拉着禾禾去廟會玩，看着那一堆堆的人，我就覺得煩，可是禾禾卻看什麼都想要湊上去參與，於是我總得把他從人堆里拉出來，還説：“這有什麼意思啊？有什麼可看的啊？”可是再把他從人羣中拉出來的時候，他卻把我的手一甩，很認真很生氣的説:"你才沒意思呢！”我忽然意識到我打擾了他的快樂，如果我不能參與至少也應該讓他去尋找自己的快樂。於是我急忙對禾禾説：“好，對不起，那我怎樣做才是有意思呢？”禾禾見我這樣，很高興的對我説：“咱們玩我跑你追吧。”

於是我和禾禾快快樂樂的玩了一下午。

這件事讓我深深的體會到，在孩子的成長中，我也需要改變自己才能共同建造一個快樂的親子關係。

孩子長大不容易，而我們也要和他們共同成長，改變。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好夥伴，伴我成長。

書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。國小時，我閲讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。

現在我已經上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裏，書桌上、櫃子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現在，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，什麼性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落。書就像一艘小船，載着我從起點慢悠悠地划向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之後，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。

書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。

當我第一次驚喜地邁着蹣跚的步子走路時；第一次從嘴裏蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞彙來表達我心中的喜悦，只能用面部表情來展現。

當我第一次邁着稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫着，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這裏的一草一木，這裏的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶着在這裏的喜怒哀樂。真有一種戀戀不捨的感覺。那天，我是痛哭着被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上國小、國中呀！”聽了老師的話，我終於破涕為笑，歡歡喜喜地走了。

當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發着油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包裏，回家包上了精美的書皮；興奮地自學着每一個漢字，不肯放下。

當我從書本里學會製作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終於做好了。嚐了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖説不好吃，但我心裏還是樂滋滋的。

現在，我已四年級了，已經完全熟悉了國小生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收穫了更多快樂：被登到校月刊上、獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心裏都樂開了花。

我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳着，寫下了這成長中的無限快樂。

小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最後一天跟我們説，每個孩子都要學會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓班。經過了十天的學習，我基本上學會了漂浮和換氣。可是我還是每天不情願地被媽媽送到游泳館。在游泳館裏，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池裏一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是遊得不太好。

二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔心，於是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復游泳，還幫我請來了一位教練。

開始時，我遊不了多久就會覺得累，經常打退堂鼓。媽媽總是及時發現我一點一滴的進步，給我打氣。在教練的耐心指導下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，並且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學會了自由泳和仰泳。我遊得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學比賽。最重要的是，我學會了鍥而不捨，持之以恆。無論是嚴寒酷暑，還是節日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習。就連游泳館的阿姨都説我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。

我愛上了游泳，接下來我還要學習蝶泳。從游泳學習當中，我不僅鍛鍊了身體，增強了體質，提高了游泳水平，結交了好朋友，而且還學會了什麼是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當中，而且在其他的學習生活中我也會勇敢地克服困難，戰勝自己，堅持不懈的。