【精品】我們長大了的作文四篇

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我們長大了的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我們長大了的作文四篇

我們長大了的作文 篇1

轉眼間,時光流逝,我們已經成了六年級的大哥哥與大姐姐了,馬上就要國小畢業了。

我清楚地記着:當時,我們還是小弟妹,感覺那些哥哥姐姐好高哦!可當自己六年級時,卻沒有覺得我長高了,卻只覺得那些新生真矮啊!

長高了,年級升了,連心思也不那樣單純了,也漸漸開始體會到生活的艱辛,雖然不是那樣透徹,但的確是懂了!大家都覺得長大真好,沒有作業,還沒人管。但是,以前純真的我們殊不知:長大,男人擔起所有的重物,早起晚歸,為家人與家庭憂慮;女人負責家庭中所有的'家務活或照顧寶寶或父母,看看媽媽們就知道了唄。並且什麼都是錢!水、電、汽費要花錢,學費要交錢,吃喝要花錢······而這錢,又要去掙!

所以,其實,小時候最快樂、最清爽!大家記得嗎,S.H.E唱的一首歌嗎,它叫《不想長大》。它述説了大人們對童年的懷念而唱出的心聲······從古至今,也有無數詩人為表達對童年的眷念而流傳的詩歌,如:五年級下冊的語文書中的《牧童》、《舟過安仁》與《清平樂·村居》!

今天,我筆寫我心,我想告訴你們:同學們,珍惜你們所謂無聊的童年吧。其實,往往,你不珍惜的東西卻是越要珍惜的。

我們長大了的作文 篇2

每一條小路都有它的起點,每一條江河都有它的源泉,每一座大廈都有它的根基,每一個人都曾有恩師相伴!

歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點線相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生如同一條絃線掛在天邊。

那是時光的彩虹,那是生命的驛站。

穿越時空,追憶昨天,我們就會發現:那彩虹之所以絢麗,那驛站之所以温暖,是因為許多人、許多事給了我們底藴、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝願、給了我們力量、給了我們勇敢……

屈指數來,柔情滑落指尖:噢,是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼,是愛人給了我們温情;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅定;是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。

但在這一切之中,有一種原料是根基,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐……這就是恩師的傳道、授業,這就是恩師的教誨、叮嚀;這就是恩師的批評、怒斥,這就是恩師的呵護、引領!

這傳道是潤物無聲的細雨,這授業是紅燭點亮的黎明;這教誨是心血凝成的甘泉,這叮嚀是思想敲擊的風鈴;這批評是責任托起的彩虹,這怒斥是關愛變奏的雷鳴;這呵護是含芳帶露的春風,這引領是漫漫長夜的神燈……

大愛無言,真愛無怨。是恩師的.白髮告訴了我們,愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙海綠洲,愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們,愛是一種給予,愛是一種奉獻;愛是一種感恩,愛是一種懷念!

感念師恩,血湧心田;感念師恩,常常汗顏。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”。可我們,又為恩師做了點什麼?感恩是“投桃報李”,可老師卻從不索取;感恩是“結草銜環”,可老師卻默默無言。任憑粉塵染白髮,任憑講台留身影,師者如故,一代又一代,一年又一年。

感念師恩,淚水漣漣;感念師恩,無法釋然。師恩是巍峨的高山令人敬仰,師恩是浩瀚的海洋無法估量;師恩是懷珠的河蚌含辛茹苦,師恩是燃燒的紅燭光照八方!

感念師恩,代代承傳;感念師恩,情滿蒼天!道一聲,敬愛的老師,你們辛苦了!不該忘記的,我們將牢記在心間!儘管無法報答你們的恩德,儘管不能常常與你們謀面,但你們的付出和給予,將永遠是我們的力量之源,景仰之巔!

請接受我們的祝福吧,祝你們安康如意,祝你們幸福年年、快樂天天!

我們長大了的作文 篇3

“上有九年級高三,下有火海刀山。”

跳過歡快的七年級,跑過平庸的八年級,不知不覺已步入了緊張而繁忙的九年級。

回頭看看,臉龐依舊,只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺透出的“威嚴”,看着個子小小的新七年級,總是擺出學長學姐的“高冷範兒”,心裏總有一種真實的感覺“我老了”。儘管多不情願,但從踏入九年級的那一刻起,就不得不與自己傻氣的童年告別。

然而進入九年級,我們並沒有想象中的刻苦(估計時候未到吧),反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受着雙休日的歡樂;依舊享受着上學路上的追逐打鬧;依舊享受着早上能多賴就賴的被窩。

我們沒有“書中自有顏如玉”的痴情。我們只是完成應該完成的學業,我們只是不想看老師拉長的臉,不想去聽父母反覆着的嘮叨。一放個小長假,再走進教室,都不禁聯想到20xx的8月31日,那個弱弱智智地進了教室門的自己。升入九年級了,卻沒有一點兒的'準備,好像自己莫名其妙撞上了槍口,偏偏忘記了遠離那個黑洞。依然一做完事情無聊到轉筆,轉筆無聊到睡覺,一覺醒來又覺得自己還有好多事情沒做。一天天的,陷入了無盡的漩渦。

九年級的成長過程並不是那樣輕鬆快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭,我們在無聲無息間地成長,但心靈卻從未成熟過。九年級的我們學會了偽裝,儘管遠未達到自己所要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗,用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”,像一個傻子一樣以自己的視角看待世界。

九年級的我們,真的長大了嗎?

我們長大了的作文 篇4

今天是十月十日,快要月考了,到了六年級,我們似乎都變成熟了,沒有像以前那樣大打大鬧,作業做的比以前快了,字寫的比以前好了,最重要的是——我們都懂事了。

六年級的考試,是很頻繁的,一學期總共八次考試月考+期中期末考試。

自從上了六年級之後,壓力大了,每天都有好多事,忙來忙去的,從今天以前,我覺得每天最快樂的事情就是走出校門,享受着迎面吹來的微風,彷彿把一切煩惱都吹到遠方,無影無蹤……

還記得去年五月,我認識了一個朋友,她叫詹瑤,每天放學做完作業我上qq的時候她幾乎都在線,每次和她談話都感覺她是那麼的開心、快樂,似乎她都沒有煩惱,一個月前開學了、換老師了、換新同學了、心情也換了,我問她:“瑤,你覺得六年級開心麼?”她説像是一場夢,我問她:“那你覺得這場夢快樂麼?”她回答:“有時快樂,有時悲傷,有時痛苦。”不知道為什麼,聽了她的這句話,心情似乎好了許多,那個時候我才明白:以前我們追尋夢想的時候,似乎都把困難看的很簡單,但當你真正親身經歷的時候,真的有那麼簡單嗎?我明白了夢想的路上真的有很多絆腳石,壓力大一點算不了什麼!

或許是改變了心態吧,前幾天到學校去,特別開心,常常和前面後面的同學談的熱火朝天,中午還做了一舉動,在我看來,這就是我適應環境的開始——班上同學惹我了,我會生氣了,證明我開始在乎六年級的感受了;同學到我這裏背課文,我學會耐心了,證明我開始覺得就算很忙,老師讓你當班幹部也是看重你,相信你有能力;同學們聊天時,我也會趁機找時間插進去説,證明我開始融入這個新的集體了;看到新來的文靜的女同學,我會主動向她説你好,想和她加朋友,並且願意幫助她熟悉這裏環境的話,證明我變得積極了!!這一切的'改變都讓我興奮不已,心情開朗了許多,我發現當你心情不好的時候,真的很需要找人傾訴,幫助解決難題和調整好自己的心態!!

呵呵!今天似乎心情特別好哦,作文得了29分呢,30分滿分,而且全班只有我一個人哦,很多同學都很驚訝的看着我呢,真的好開心!到現在我似乎也有了少年旅行隊那樣的心態:最重要的是,先讓我們看到許多困難,然後才看到成功,讓我們經歷許多艱苦,而又讓我們在勞動的時候,得到快樂!!我相信我們的人生,也應該都是這樣的,就像蠟燭一樣,從頂燃到底,都是光明的。

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