成長在陽光下作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長在陽光下作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的星河中閃耀着幾顆耀眼的星光，雖然流過了幾團暗雲，但終究會被陽光照亮。

六年前，人生的船在這裏啟航；六年前，成長的希望在這裏播下；六年前，一切基礎的根源，在這裏生根發芽；六年前，一切關聯人生藝術的事物，都從這裏開始。不求其他，只因在這六年中獲取的知識，你曾經過、你曾迷惘、你曾感悟，你曾在六年的陽光下打好人生的基礎，為人生的藝術而感歎。

如果你成長在藝術的海洋中，那麼你將會經歷許多的坎坷，不停的起伏，不停的徘徊。想要獨具一格，卻會受到百般挫折，跳不出框架。記得從小時候開始，我在繪畫時就時常遇此困境。有時心灰意冷，一蹶不振，應付作畫。但過不多久，感悟出新的思路，重新走下去，遇障，鑽研，克服。不怕不成，就怕不攻。終於，我有了許多進步，雖稱不上很妙，但比六年前的風，已強勁了些許。

然而，這中間的挫折並不是可以一筆帶過的。身邊的障礙太多太多，我們已不能無視它的存在。過去，無法重來，未來，我加倍的努力。

我重新開始了作畫。一棵楓樹，影響了我的觀念：過去，我常對一些花、草讚歎不已，歎它的婀娜多姿，歎它的千姿百態，歎它的傲骨英風，歎它的古樸殷實。幾顆梅花在雪中高傲的炫耀，而楓樹則在一旁搖搖曳曳的飄零着它的葉，那旋轉的舞姿，靜靜地、慢慢地落地，從沒奢望會引起人們的注意。由此，我不斷尋找每幅畫中的讓我讚歎之處，對有着瀟灑脱俗的楓樹，不斷對樹幹、樹枝的形狀、樹葉等多加觀察，使得這棵楓樹在我筆下顯示出栩栩如生的魅力。

這棵樹的成功使我嚐到了繪畫的樂趣，激起了我對繪畫的執着，使得我不斷創新、追求。更讓我驚喜的是，因不斷的練習，我對力度的掌握也是得心應手，幾乎可以讓事物從任何角度來顯示不同的風格。而且我在臨摹其他畫的時候，筆鋒越來越順，逼真度越來越高。漸漸地，我的繪畫呈現出一種淡雅的筆調、雄壯的氣勢。

這一切看似簡單，實則不然。過去的畫歪歪斜斜，搖搖晃晃，或不成形。經過我堅持不懈的努力，終於，功夫不負有心人。我應該是一個幸運的人，雖然障礙重重，但畢竟我衝破了，我成長了，我正在陽光下漸漸地長大……

“陽光男孩”、"陽光女孩"是我們這個時代很“潮"的詞語，這些詞語説明這個人的開朗，有自信。我欲成為一個“陽光女孩”，但是，我知道，要成為一個陽光的女孩，不止要開朗，自信，還要勇於看清自己的錯誤，勇於承認自己的錯誤，並勇於改正自己的錯誤。

這天，我和弟弟寫完了兩篇作文，媽媽給了我們50元錢，讓我們買一些零食回去。我們姐弟倆很開心，飛奔到超市裏，一邊走一邊抓，蛋糕、麪包、曲奇餅、奶油起司、巧克力……裝了滿滿一車。我們哼着小歌，把車推到收銀台前，剛好碰上來叫我們的媽媽。她把商品看了一遍，臉色黑了起來，沉聲説：“結賬！”一共74元，還讓媽媽多付了24元。“跟我來。”媽媽的臉色陰沉得可怕。我們不敢吱聲，唯唯諾諾地跟她來到公園裏。太陽彷彿正在跳舞，使天空也變得火熱，陽光也變得更加嫵媚了。媽媽嚴肅地問我：“知道自己錯在哪裏了嗎？”我猛地打了一個哆嗦，顫抖地説：“我在買的時候沒有看價格，沒有規劃好要買的東西。”“你呢？”媽媽又問弟弟了。弟弟小聲説：“和姐姐一樣。”“很好，"媽媽有點笑了，即刻又嚴肅起來，“不過，最大的問題在零食上，這是最不可饒恕的錯，自己找！”我拿起了一包薯片，左看右看，沒什麼問題，又拿起了一盒綠豆糕，又是左看看右看看，突然發現標籤上寫着生產期20130717，而保質期是三天，今天是23日了，這盒綠豆糕，原來早就過期了3天之久了！接下去也看到有些零食快到保質期了，我放下綠豆糕，説：“媽，我們看得不夠仔細，否則就不會買過期的東西了！”怪不得剛才那個收銀員眼神怪怪的。“阿姨，你那麼早就知道了，為什麼不阻止我們，還付了那麼多錢買下來？他們真可惡！”弟弟問道。媽媽笑了笑，一句話也不説。我也笑了笑， 聽明白了。

雖然我又被媽媽批評了一頓，但我很開心，因為我在這一天，慢慢脱去小兒的幼稚的外表，學會生活慢慢地長大。

小鳥在陽光下快樂翱翔，花兒在陽光下盡情綻放，而我也在同學、老師、父母温暖的陽光下愉快成長。

同學的無限關愛，讓我倍感温暖。在校園裏，我們一起學習，一起玩耍。有一次我生病沒來學校，請了好多天假，等我上學之後同學們爭着幫我補落下的功課，我很感動。雖然，平時裏大家或許有些小矛盾，但從不記恨。在關鍵時刻，始終記得自己是大家庭的一員，會伸出援助的手，團結一致。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。

老師的耐心教導，讓我迷途知改。記得有一次，為的作業錯了許多地方，紅色的叉遍佈着整一頁。我覺得自己真不應該，老師明明在課堂上講過，我卻還錯了那麼多地方。我真對不起老師。訂正好侯老師不但沒有批評我，還幫我分析原因並鼓勵我。我明白了，自己不能只因為一次小小的失敗便放棄，從此失去信心和希望。後來，我發奮學習，上課認真聽講，將更多的精力投入到學習之中。之後，我再也沒有錯過這麼多題。敬愛的老師，您那耐心地教導，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少希望，澆灌了多少幼苗。在你的教育下，我快樂成長。

父母的悉心教育，讓我漸漸懂事。我一出生，父母便是我的第一位老師。我第一次説話是他們教的，我第一次寫字也是他們教，我第一次走路也是他們教的。是他們辛勤撫育長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣，幫我遮風擋雨，給我最大的幫助。無論做錯了什麼事，他們悉心教育我。有一次，我在擦桌子是打碎了媽媽最喜愛的花瓶，要是被媽媽發現怎麼辦。我趕緊把碎片掃乾淨，心裏害怕的不得了，於是我告訴了爸爸，爸爸讓我去道歉。我低着頭對媽媽説：“對不起，媽媽！我把您的花瓶打碎了。”我心跳加快，頭也不敢抬起來，媽媽摸摸我的頭，和顏悦色地説：“沒關係，人做事都要誠實，你能承認自己的錯誤，很好。”從此，我懂得了這個道理。

親愛的同學，敬愛的老師、爸爸媽媽，因為有了你們，我的生活充滿了陽光，前程一片光明。陽光下，我仰望天空，快樂成長！陽光下的剪影陽光下的微笑作文在陽光下成長。

今天周老師收到了寄給你們的表揚信，從遙遠的遵義寄來，一個個文字訴説着對你們的感謝，而我，也從心裏為你們高興，為你們自豪。

這個夏天，你們親手把自己的一件件衣物整理好；砸碎存錢罐，用分分角角的零花錢換來了新的鉛筆和轉筆刀；你們貢獻出了自己最心愛的書包；還有你昨晚臨睡前正在讀的故事書。一包包的愛心沉甸甸的送到周老師面前，讓我感到自己的責任更加沉重。

遠在遵義正安縣彎丘國小的同學們正值暑假，他們還不知道空調是何物，在這個炎熱的夏季，他們正玩着自制的滑板取樂，他們每天要用竹簍幫父母背三四十斤重量的青草上山，他們可不知道什麼是課外班，更沒有每晚臨睡前的一個故事，他們只是三五成羣的赤膊跳進荷塘中嬉水打鬧。

就是這樣遠隔數百里的兩所學校，互不相識的孩子們，卻因為一顆火紅的愛心連在了一起。

那天是8月4日，我們都不會忘記，你們比周老師來的都早，在教室門口等着我，去校園裏迎接我。一上午，你們的聲音都回蕩在我的耳邊，你在給同伴講着你所瞭解到那邊貧困的生活，你在告訴新來的同學把捐贈的物品分類擺放整齊，還有幾個小朋友當起了熱心的小管家，幫老師整理我們的愛心物品。

一上午的收穫很豐盛，你們的愛心裝滿了一整個教室，有你的鉛筆，有他的橡皮，有你的衣服，有他的毛絨玩具，當然，這些都是我們滿滿的愛心！

你們都是幸福的孩子，在陽光下快樂的成長着。

你們都是善良的孩子，在陽光下相互關懷着。

其實愛心很簡單，借給同學一塊橡皮是愛心，公交車上給老奶奶讓座是愛心，攙扶腿腳不靈便的老爺爺上樓梯也是愛心。

但愛心也很複雜，他不是簡單的一次捐獻，不是簡單的一次關懷，他需要你長此以往的堅持下去，需要你把一件件小事串起來，穿成一條閃閃發光的項鍊。

做一個善良的孩子，在陽光下快樂的成長吧！

看，這是我們寄過去的書本，被他們碼放的這麼整齊，貼好標籤，像寶貝一樣珍藏着。

孩子們背上了新書包，他們一定很開心。

收到愛心的孩子把他們拿在手中，這是他們新學期的禮物。

“啊，我的南方和北方，我永遠的故鄉和天堂.......”聽到這一聲聲深情的朗誦，不由得帶我回想起20xx年在學校文藝節上經典誦讀的點點滴滴......

那時，我報名參加了經典誦讀，我心裏暗暗想：背誦可是我的一大強項。而經典誦讀只要有感情的朗誦就行了。我心裏打着小算盤，自以為幹了一件一箭雙鵰的好事

星期五時，我們開始了第一次彩排，我興奮極了，一下課就直奔操場。我當時領到了一份稿子，第一次彩排是帶稿讀，上台時我一臉嚴肅，旁邊的女生頓時忍俊不禁——笑場了。下面的老師説：“這不是去開會，神色要自然一點，還有旁邊的女生，以後彩排和正式表演時，千萬不能笑場，明白了嗎？”“明白！”我們大聲地説。

彩排繼續，突然攔路虎跳了出來，原來女生不顧老師的勸告，互相嬉鬧。老師上前制止，但女生皆嗤之以鼻，這時，班主任出來了，説：“我們是一個集體，至於‘害羣之馬’，我們要堅決剷除。”女生們這才安靜下來。

彩排又繼續開始，但沒過多久，攔路虎又跑出來了：我們有許多同學經常忘詞，跟不上調，使整個彩排亂哄哄的。下面的老師直皺眉，並大聲制止，但同學皆不聽取。我十分生氣，跑下“舞

台”，不讀了。這時，媽媽走過來，語重心長地對我説：“一定要相信，只要堅持不懈，團結一致，一定能演好的！”

“哦？”我抬起了頭，眼睛裏閃着淚花，但依然聽進了媽媽的話，又再次踏上了“舞台”。

我們齊心協力，跟上調、記住詞，有時要演許多遍，背好多次，但我們依然相信：我們一定會成功的！

就這樣，我們挫敗了一隻只攔路虎，克服了種種困難。站在舞台上那深情的朗誦，一舉獲得了二等獎！我們歡呼着，雀躍着，這種成績讓我們每人都無比滿足！

那一次，我明白了，堅持不懈，團結一致，就能成為最強的團體！

陽光以一種最明亮，最透徹的.語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑着與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也迅即展開……陽光是一種語言，是一種關懷，是一種幫助。

“起牀啦!起牀啦!”你一聽，這準是我媽在叫我起牀，起牀後穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連牀都不疊!”聽!這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯後，正準備穿上鞋上學去時，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學生證都不帶，來戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子裏的書你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛的陽光卻在裏面濃濃揮灑着……

“林，起身，來喝點水!”唉!這不爭氣的身子又病了，現在，媽媽正端水給我吃藥，只見媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會兒，又拿了一個梨過來，説能消炎，我吃了，不一會兒媽媽又拿了一個西瓜過來，説能解渴潤喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我説：“媽!你別忙了，我説不定下午就好了。”媽媽笑了笑，在媽媽無微不至的關懷下，我的病好了。此時，愛的陽光又在關懷之中散發絲絲暖意。

“熱死我了!熱死我了!”不知怎麼的，都晚上了，空氣還這麼燥熱，正做着一道數學難題，本來我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來了;驀然間，絲絲涼風從我的身後吹來，原來是媽媽正用蒲扇給我扇風，絲絲涼風沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會兒，媽媽拿着一杯冰鎮水來了，她讓我喝了，頓時，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛的幫助下，我把題做出來了。雖然空氣是燥熱的，但在愛的幫助下變得“涼爽”多了。

我每天都在愛的陽光下生活，感受陽光，使心靈得到淨化與温暖，我自豪地説：“母愛就是陽光!”

當一陣清脆的午間鈴聲劃過耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經滾圓的肚子，習慣似的讓勺子在空空如也的碗裏打着圈，發出丁零丁零的響聲。午餐吃過了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽光午餐》!

《陽光午餐》裏的“食品”真是豐富無比。今天，我們興致勃勃地“品嚐”了“陽光體育”。“陽光體育?”剛看到這個名字，我迷惑不解地眨巴着眼睛，繼而便毫無興趣地攤了攤手：“唉，真無趣，肯定又是跳繩、跑步、踢毽子之類的活動，老一套了!”可當我重新把眼睛轉向電視時，卻不肯再移開了：“哇!沙灘排球!聽別人説是很有意思的一個運動呢!”只見各個都身手敏捷，瀟灑自如，兩腳輕輕一躍，排球就如一個快活的小精靈，快速地跳過了網。對方也不甘示弱，用盡力氣，騰出地面，緊緊抱住排球，好像生怕它從自己手中掙脱一樣。陽光暖暖地照耀着金黃的沙灘，閃爍着光芒，猶如一片晶瑩的黃褐色的大海，本來風平浪靜，當一個個矯健的身影活躍在沙灘上玩排球時，就像颳起了一陣風，金色的“海浪”翻騰起來，朦朦朧朧，分外壯觀。

“沙灘排球是挺好玩的，但它跟即將到來的奧運會有關係嗎?”我的小腦瓜裏突然冒出這麼一個問題，經過更細緻地觀看，我驚奇地發現可愛的福娃們也參加了沙灘排球的行列裏，那一個個靈敏的動作可真讓我佩服。“福娃也參加?這……”我思索了半晌，兩手一拍，心裏呼喊道：“原來沙灘排球也是奧運會中的一個項目啊!我以前還從沒發現過呢!”我為自己這個小小的發現而感到欣喜，開始逐漸對沙灘排球有了興趣。

很快，今天的《陽光午餐》就結束了。我心滿意足地説道：“好充足哦!美味的精神食糧!我又知道了一種有趣的運動!”沙灘排球的確是一項有意思的運動，到現在，那些靈活的動作還念念不忘呢!《陽光午餐》的確是一部非常有意義的欄目，它十分貼近生活，還不時加上一些可愛的動畫，讓我們饒有興味，更重要的是它如一架飛機，帶着大家去體驗外面的世界有多麼精彩，教會了我們許多課本上學不到的知識，讓同學們不會成為封閉在小空間的鳥兒，而是如雄鷹那樣，到處翱翔，觀察美麗的世界!

在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀着我們。

早上，母愛的太陽升起，母親為我煮好早飯，對我噓寒問暖，又幫我整理書包。倘若病了，母愛的陽光將更加強烈，從早上到晚上我都會受到呵護，媽媽一會兒給我端水，一會兒又給我拿藥，我只能躺在牀上看着媽媽忙來忙去。過了幾天，經過媽媽無微不至地照顧，我的病全好了，母愛的陽光真強大。

到了學校，國家有九年義務教育的政策，只要交書本費就可以了，黨的陽光照得我很温暖。同時，友誼的太陽也升起來了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家裏，作業都沒法寫，正在我犯愁的時候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不捨得用的新筆給了我，我像看見了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對她説了聲“謝謝”，她説“不客氣，大家都是同學，應該的嘛！”，我們相互笑笑，然後開始寫作業。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評了。友誼的陽光真強大。

在學校裏不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時突然覺得步舒服，額頭也流出了點點汗水，臉色也蒼白了起來，劉老師似乎看出了什麼，問我：“張付婷同學，你怎麼了？”我説：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來，劉老師看後大驚失色，急忙抱着我去醫院，接下來，他給我墊了醫藥費，我迷迷糊糊看見他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來。檢查報告出來了，原來是食物中毒，醫生説幸虧來的及時，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽後，這才鬆了一口氣，我看見劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見了，以為我不舒服，就安慰我説：“沒事兒吧，怎麼哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，説：“沒事兒，就是有點不舒服。”因為生病，所以落下了幾天的課，劉老師又不辭辛苦地來為我補課，我的成績才沒有退步。師生情的陽光真強大。

萬物都不能缺少陽光，我們又怎能缺少愛的陽光呢？如今的好日子使我們每天都快樂地活着，一點兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽光下，小草都知道“報得三寸輝”，我們是新一代的國小生，怎能步報答這些陽光的恩情呢？而我們最好的報答方式就是“好好學習，天天向上”，所以我們得抓住這大好時光來學習，把祖國建設得更加美好。

誰在夜裏幫我們拾起被我們踢掉的被子，

誰在我們哭泣時給我們以温暖的擁抱，

誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，

誰在我們迷茫時給我們指明方向……

是關愛如陽光般温暖的父母，呵護如陽光般細緻的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師。我們在愛的陽光下成長。

陽光明媚的一天下午，我坐公交車去上學。車上擠得像那天的温度一樣火爆。終於，我被周圍的幾個人擠上了車。站在離前門很近的一個座位旁，一個戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車窗外的美景。本已無暇顧及窗外的我，目光隨着這位老人移向窗外。

那時已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹旁已堆滿了金黃的樹葉，幾十堆樹葉連在一起，好像一條人生的賽道，只有起點，而沒有終點，只有時間的飛逝，而沒有時間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快樂，夏天的奮鬥，秋天的收穫，冬天的孤獨。

在車內站着，覺得無聊，便和這位老人閒談起來。他是先給我説話的。他轉過頭來，我看着那黑色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人，我有點不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”於是我疑惑地問他剛才為什麼還朝窗外看風景呢？他回答説：“雖然我的眼睛看不見了，但我並不為此感到悲傷。因為我心靈的窗户在被陽光滋潤，在感知着這個充滿愛的世界。”説着説着，他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動。因為這感動，我們才能嗅到更多陽光的味道。

我們雖然生活在陽光下，生活在充滿愛的世界，但我們更應該選擇陽光。人生之路，風雲變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，那麼在通往成功與幸福的道路上，我們就會遠離黑暗與沉淪。

我在這混沌的世界中游走，卻保存着樂觀的態度嗯，矇蔽自己的內心不是我的風格。

我在陽光下成長。太陽賜予我陽光和能量，沒錯。不過有一個人，她給予我的陽光還要温暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過她？當我抬頭髮現，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀髮也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白髮。她，便是我的媽媽。

媽媽，這個詞，在全世界語言中的發音都很相像。這一聲稱叫，再美好不過了。全世界都知道，媽媽，永遠是最愛自己的，是任何一個人都無法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的陪伴就是最長情的母女告白了。

我在雨露中成長。小雨淅淅，我在雨裏奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛上了詩歌。“最是那一低頭的温柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒錯，詩的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內心，帶我領略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我彷彿看見了遠處的水蓮花在招手，搖曳着纖柔的身姿，潔白的花瓣兒透着絲絲鵝黃，屢屢清香隨風自由地狂舞……

啊！太美了。這樣的世界，沒有繁華街頭的喧鬧，沒有趕路青年的浮躁，沒什麼再比這完美了。可這一切都是幻想，可我寧可幻想着這寧靜的生活，然後平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們彷彿永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時休已是命中註定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過了一生中最美的風景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。

興許這些幻想都是詩歌帶給我的，寧靜，和諧。

我在這迷茫的世界遊走，那一方美景，帶走我憂愁……