【精華】國中作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“嘩嘩……”一陣悦耳的流水聲傳來，循聲走去，原來是個淺水潭子。但奪走我眼球的不是清澈見底的水潭，而是水潭上方几抹耀眼的金黃和充滿生機的嫩綠。枝條到長着伸入水中，與水握手言歡。枝條上密佈着綠葉，有恰到好處的綴上幾朵細小的黃花，有幾朵像是未出閣的小姑娘，羞澀地半掩半映在枝葉中，清麗而不失俏皮，如小家碧玉，更添幾分朦朧的美麗。聽人説，那就是迎春。

迎春，迎春，自然是迎着春天開放。此時，春意尚未濃，它們便已卯足了勁兒生長了。一塊巨石上，一層層、一絲絲、一縷縷枝條一順溜地從石頂傾瀉下來。背陰處有些光禿禿的枝條隨風而動，甚是蕭條；向陽處卻仿似另一個季節，早已枝繁葉茂，那小花簇簇叢叢，如點點繁星，煞是可愛。那葉子也綠得喜人，墨綠、深綠、淺綠、嫩綠，好像一碰便能淌出綠來。風兒掠過，枝條搖曳婆娑，陽光照耀下，那花瓣彷彿能反射出光來。我站在潭子這頭，遠遠望去，迎春倒像給巨石批了一件令人驚豔不已的披風。

我沿着潭邊尋找迎春花盛開的地方。走過一條窄小的泥巴小路，橫穿一片小竹林，又七拐八拐地繞了一會兒，才繞到了潭子的另一頭——迎春花盛開的地方。這裏顯然很少有人來，恐怕像我這樣刻意尋來的人少之又少。也不怪沒人來，迎春密集，數量又多，幾乎將這三分之一的潭岸都包圍了起來。且附近雜草叢生，巨木參天，我不由想起了《西遊記》中的水簾洞，迎春自是洞口的“水簾”了。

再走進了些，細細欣賞。迎春的枝幹因為得不到陽光，深棕中微微露灰，看上去脆生生的。再往外的枝條在主枝幹的襯托下，更顯生機勃勃。繼續看去，便是花。近看迎春花，不由再次感慨它的玲瓏。那還沒開的小花苞吧，只有黃豆粒大小，花苞尖是炫目的金黃色，黃中透着燦爛的橙紅色，沉澱着青澀的淡綠色。金黃從上而下慢慢變淡，濃郁的橙紅便接了上去，再逐漸淡化，染上青綠。每一個顏色的過渡都是那麼自然，一點不顯僵硬，就像一幅用金、橙、青渲染而成的漸變色水粉畫。再瞧那已開的，花瓣薄如蟬翼，柔軟而富有光澤，那質感倒像是夏日裏輕盈涼快的名貴絲綢。有花瓣只開了一半的，幾片花瓣抱成一團，裹住花蕊，其餘幾片花瓣向四面八方綻開，恰似一個黃玉雕琢的嬌小“蓮花寶座”。全開的花瓣不過比指甲蓋大上一點，極為整齊地簇擁着花蕊，倒和九月的桂花有幾分相像。

但再一細想，迎春和桂花不過色彩形態相似罷了，桂花十里飄香，迎春卻只是一股淡淡的、若有若無的淺香。都説桂花不張揚，可我卻覺得這迎春比分明比桂花還要樸素幾分！

久久看着這迎春花，一種熟悉感撲面而來。這，並不是我第一次看到迎春。那是我很小的時候，外公帶我去河灘邊玩時發現的。外公是個不苟言笑的人，在我的記憶中他從來沒有特別明顯地關心過我，但我瘋玩受傷時他眼底的擔憂我看得真切。那天我看見滿岸的迎春，好不興奮，一回頭看見外公慈愛地看着我，嘴角上揚。

早已記不清那片燦爛，外公那抹笑容卻一直印在腦海。那年暮春，迎春花無聲無息地從枝頭飄飄墜落，外公也悄然離去了。我這才知道，外公陪我去河灘玩時已經病重，可是，一切都晚了……

外公，你看，迎春又開了，開得那麼好，你一定也能看到吧。迎春綻開笑靨，只為迎接春天的到來；你默默的關懷，是我最大的依賴。你看着我一顰一笑，同悲，同喜，同怒……

再次看向迎春，暗暗歎息：迎春，迎春，你，是否也無法陪我到永遠呢？

春姑娘乘着微風步伐輕盈地來了！燕子開始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴着陽光，萬物生機勃勃。就在這春光明媚的一天，我來到山上觀賞起春天這迷人的景色。

剛來到山上，撲鼻而來的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿着羊腸小道拾級而上，走着，走着，我驚奇地發現路邊的花兒竟相開放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的長虹那麼絢爛；像火一樣紅的五星花，多麼可愛啊！它們的花瓣有五個角，遠遠望去就像一顆閃閃發光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細的花絲。微風吹來，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來。遠處，金燦燦的油菜花花海里翻騰着油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開滿綠坡，風兒吹來，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來快樂與歡欣。

咱們又隨之向上登去，眼前出現了一大片綠色的茶葉地。可是，上面怎麼會有一頂頂帽子在移動呢？哦，原來是老奶奶們正在辛勤的採摘茶葉呢！他們不停地往籃子裏放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悦。

“嘰嘰喳喳”什麼在叫啊？哦，原來是小燕子啊。看來春姑娘正在讓他們在電線杆上編寫着春天那優美動聽的樂章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在説：“春天來了，美好的春天又了！”

春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫卷的描繪者，春天是咱們最愛的季節！

翱翔本是鳥的天性。

鳥在空中翱翔，無拘無束，它是藍色天空的點綴。人人都向往着能飛上天去，內心渴望的更是鳥的自由。

又是這樣的一個早晨，陽光明媚，鳥叫着，喚醒了一切，它又在天空中飛着，落下完美的弧線。我心事重重，邁着小小的步伐，走向學校。今天學校要月考，這是我人生中的第一次月考，自然成為了心中第一重視對象。昨晚複習了一個晚上，該看的都看了，可是我還是那麼的緊張，心裏七上八下，忐忑不已。我生怕這次考試會考差，剛開始就輸在起跑線上，甚至已經想好了怎麼向父母交差。

時光飛逝，一轉眼就到了考試時間，學校對考場紀律十分嚴格，我頓時被這樣的氣氛嚇着了，心情很是沉重，施加給自己了很多壓力。進入考場，找到自己的位置，我靜靜地坐着，回想着複習過的內容。“叮鈴鈴...”考試開始，我照着老師説的方法，首先把試卷快速地看了一遍，然後馬上答題，空出了自己不會的題目。考試時間為一個半小時，一個小時後，我把試卷上大部分的題目寫完了，剩下半小時，我準備好好思考難理解的題目。

就是有這麼一道題，讓我百思不得其解，懊惱極了，真有狗急跳牆的想法。我曾讀過《做一個努力的人》，作者説，“人的智商都有不同，有自己所藴含的天賦。”正想着，的確，智商也是有高有低的，也許我的天賦並不是適合這門學科。想到這裏我準備放棄了。無意間，我抬頭望天，再一次看到了鳥，它正和它的朋友嬉戲打鬧，它多麼自由，它每天都過着這樣的生活，不用為考試學習而煩惱，多好啊，我羨慕極了，我多麼想變成一隻鳥，飛上天去，去轉轉，去沐浴陽光，去享受自由。

看着鳥兒，我呆住了。如果人真的可以選擇命運，我一定會變成一隻鳥。地震了，人無法逃離平地，鳥兒卻能在空中目睹這一切，儘管不能幫什麼；人和鳥都有腦袋，雖然人比任何的動物都更富有智慧，但人往往會因為這“巨大的智慧”而備受煩惱，鳥兒卻不必擔心這些，它只要保護好自己的羽毛，就能在空中自由翱翔！翱翔啊，多麼美妙的詞彙！它是人類理想的境界！

我要翱翔，我的心中不停地在吶喊！一瞬間，我又想起，我是在考場，像是在做“白日夢”。現在，我是被難題所困擾，以後的人生路，難題不計其數，我要翱翔，就要征服遇到的困難。把困難解決了，翱翔不是不可能！在困難面前我不能低頭既然覺得現在的學習生活如此乏味，就更不能掉以輕心，只有征服了這樣的乏味，以後的生活才會多一份精彩，只有現在的努力付出，奮鬥，才會讓我“翱翔”，要對困難發出挑戰，這樣的我，會為自己的一生鋪出一條“翱翔”的軌道。

我恍然大悟，我不是在做“白日夢”，這是我的信念。後面還有好幾場考試，我要努力些，再仔細些。我想翱翔，更想“翱翔”，努力奮鬥過後，我相信我會在屬於自己的天空中“翱翔”！

“我是一隻小小小小鳥，我要飛的更高更高......”

花季的你，一定時常讓自己美麗，美是什麼，你可否知道？美，僅僅只是雙眼皮、大眼睛嗎？不，如果你認真觀察，用心品味，你會發現美就在我們身邊。

求知是一種美

書、筆和本子構成我的求知世界，在知識的海洋中盡情遨遊，我無比快樂。翻開一本自己喜愛的書籍仔細品讀，我的.思緒會跟着他們的人物性格、事件越飄越遠……。我忽然聞到一股淡雅清秀的氣味，原來是桃花的香氣，這是三人在桃園中結義；我騎着戰馬與關羽一決勝負；與劉備一起拜訪三顧茅廬諸葛亮；與諸葛亮一起草船借箭……我已深深沉浸其中，無法自拔。可能你會説知識是一種美，實際上求知的過程才是真正美，讓這樣的求知勁頭激勵着我，我怎能不美？

親情是一種美

父母對我的呵護與關愛從來都是無微不至。當我生病時，會有悉心照顧問長問短；當我失敗時，會有温暖的笑臉和中肯的鼓勵；當我有小小的成績時，會有理智的分析和及時的忠告……一杯熱牛奶，是來自媽媽的關愛；一聲鼓勵，是來自爸爸的疼愛；考試過後，我們一起看電影、談心、散步；成績出來後，我們一起評卷、找原因、定計劃……讓這樣温馨的親情圍繞着我，我怎能不美？

友情是一種美

我和同學之間從來都是那麼熱情又真誠。有解不開的難題就一起探討；有心愛的好書就互相推薦；有好吃的就一起分享；閒暇時，敞開心扉無所不談；挫折時，互相鼓勵繼續加油；考試時一塊橡皮；傷心時一張紙巾；無力時一個肩膀……讓這樣的友情包圍着，我怎能不美？

美到處都是，在我們的生活中不是缺少美而是缺少發現，睜大眼睛，用心體會，美就在我們身邊。

盛夏的夜晚並不平靜，但活潑的夏夜卻擁有着傾城容顏。在這樣的夜晚，石橋也默默傾訴着自己的心願。清風吹過，捲起一片遺失的夢，飄向遠方。

夏夜的星空有着獨有的璀璨。那深藍如墨般的的天穹訴説着美麗的遙遠童話。在象黑天鵝絨般的天幕上，有人灑了一把珍珠，顆顆晶瑩如雪。地面上，有隱隱約約的鳴叫從遠方傳來，悠揚地吹奏起笛子，如悽如訴，夜空下的音樂家們用各自的樂器，彈撥出一首首動聽的歌謠，安撫着熟睡着的一切生物。

皎潔的月光照射在一處寂靜而風景絕佳的地方。一條河水融銀，徜徉過石橋底下，托起一朵朵蓮花。殘破的石橋瀝經滄桑，隱約能夠看見繁複古雅的雕刻紋樣，美不勝收。這是一片無人問津的世外桃源，美麗孤傲。石橋的悲傷，無人知曉。在夜裏，只有清風默默傾聽着石橋的痛苦。

哦，你是否願意踏着沾滿露珠的草地，尋找那遺失的夢？在夢中，石橋露出真正的笑顏，與人們同樂。在夢裏，有石橋繁華的過往，俯瞰水中花漂浮不定，載着水花消失，就宛如歲月的千里煙波，奔流向遙遠的地方。

可這一切，又豈能實現？石橋的眼神無奈而痛苦，清風又再一次帶走石橋美好得不現實的石橋遺夢。月色溶溶，夏夜裏，一座殘破石橋那遺失的夢。

我的弟弟是個長不大的孩子，擁有這個善良的童心......

那天烏雲密佈，弟弟急忙出去，我覺得奇怪，忙問弟弟去哪，誰知道他二話沒説，一個勁的衝了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個弟弟就是淘氣，偏偏這個時候出去玩，淋了一身回來，第二天接着感冒了，我本來想説他兩句，考慮到他是個病人，就算了，沒想到這之後沒多久......

又一次烏雲密佈，弟弟出去了，上次的教訓還不夠嗎？他不聽我的勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿着雨傘，跟着弟弟出去了，弟弟到了一棵樹下便停下來了，他雙手託着腮，很認真的思考了一會兒，急忙挖起土來，挖土？難過弟弟是想挖雨衝過後的泥土玩嗎？難怪每次趁雨來之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄髒了，別玩了，聽話＂弟弟不知道我來了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細一看，確實有一些螞蟻排着隊走過去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可開交＂姐姐，來幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎麼建，本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這麼一弄，和饅頭一樣大了，我看着弟弟涔涔細汗冒個不停，也忍不住動起土來幫他，平時我看見誰家孩子玩土，總想上去説兩句，土多髒啊，我很討厭孩子玩土，弄的髒兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來，我幫弟弟，是因為覺得他駐的螞蟻窩不好？因為看他太累了？還是因為我也想幫幫螞蟻？都不是，我被他那種執著的精神感動，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的心靈震撼，所以我幫他。很巧，天剛下雨，我們就完成了，弟弟的臉上，衣服上都被厚厚的土蓋着，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆裏爬回來呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋着。

後來我不再反對弟弟，因為的懂得童心的可貴，我願做童心的守護者......