感受的作文[優選5篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

天上飄着小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂晚會，雖然路途遙遠，但我非常開心。

終於到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放着許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。

我和媽媽從西門進入館內，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個長方形的樂池，樂池的上方懸掛着“活力東台 與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂晚會”的旗幟，樂池中坐着南京愛樂樂團的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。

啊，閔惠芬大師出場了，全場頓時鴉雀無聲，只見閔惠芬大師身穿藍色長袍，臉上洋溢着笑容。請聽閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》，隨着報幕，優美的旋律奏起來了，它是那麼委婉、動聽，把我帶到了美麗的洪湖邊，在陽光的照射下，洪湖猶如一面碩大的銀鏡，湖水在微風的吹動下，輕輕翻騰着，搖曳多姿的荷花在風中頻頻點頭，魚兒在湖水中游來游去，偶爾跳躍一下，水面上不時泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動，就像在梳理着它那長長的髮絲。遠處，走來兩位情人，他們在小徑上手牽手地散着步，樹上的鳥兒也不時唱着小曲。我被節奏輕快，優美抒情的樂曲深深地陶醉了。

這時，平靜的湖面上駛來一條條漁船，點點白帆在湖面上輕輕飄動，給這一份平靜、祥和增添了幾分動感，不久，船兒駛遠了，洪湖又恢復了寧靜。

我的思緒跟隨着大師的“天籟之音”漸行漸遠，優美的旋律，如畫的美景，讓我有着無盡的暇思。突然，樂曲變得急促，啊！一道閃電從空中掠過，“轟隆隆”的雷聲緊隨其後，接着“嘩嘩譁” 下起了瓢潑大雨，豆大的雨點在湖面上跳起了歡快的'桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰着頭愉快地接受着這雨水的洗禮……，夏日的雨，來得突然，去得也快，你聽，二胡聲又轉入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤下顯得格外明豔、動人，小水珠在荷葉上滾來滾去，就像在捉迷藏，一隻小青蛙唱着“呱呱”歌，好一幅雨後洪湖圖！我也彷彿身臨其境，和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑着、跑着……

曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“餘音繞樑，三日不絕”啊，我終於領略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。

感受的作文 篇2

春天到了，我脱掉鞋子，脱掉襪子。我雙腳踩在泥土上，滑滑的，小泥巴搶着從鐵面無私腳趾縫中鑽出來，癢癢的'！

今天是一個節日，是讓你猜的哦！什麼？你説是春節！答錯了。是勞動節！因為是節日，所以我和媽媽都休息。至於爸爸嘛！只有他上白班。我寫完作業就和媽媽去一個公園：“江濱公園”。

我們到江濱公園是去放風箏的。我們到了江濱公園一看。哇！許多人都在放風箏呢！我也迫不及待拿出自己的風箏。不一會兒就將風箏放飛起來了。一會兒高一會兒低。真好玩！

春天真美啊！我愛春天。

感受的作文 篇3

媽媽，誰都佩服；誰都喜歡；包括愛。

那麼，假如讓幾跟她換個角色；讓你每天叫着一個不聽話的孩子起牀；為這個不聽話的孩子洗衣服。做飯。還要每晚督促不聽話的孩子做作業；每天提醒掉膽的但心不聽話的孩子；而那個孩子還無理取鬧的對着你沒理由的發脾氣，沒理由的耍賴，沒理由的對你種種的不尊敬。

這些，你都能容忍嗎？能？或不能？難免心裏都有一些抱怨，不爽，是嗎？

可你們想過嗎？你的媽媽每天都要叫你起牀，每天都要嘮叨你幾句。對，你會感到不賴煩。可你想過嗎？她都是為你而擔心啊！

你有認真的為媽媽錘過一次背嗎？有認真的關注媽媽蒼老的面孔嗎？

你有好好看看媽媽頭上的.黑髮什麼時候變白了嗎？

你好好想過，你在外面嬉戲打鬧時，媽媽的心裏有多麼的着急嗎？

你有想過你成績下降時，她蒼老的面孔有要加一條皺紋了嗎？

你知道你不聽話時，媽媽的頭髮又要白了嗎？

你傷心時，你想過媽媽看着你的樣子，心也會很痛嗎？

你想一想，媽媽打你時。她的心也會跟着你的哭聲而哭，跟着你的痛而痛啊！！！

媽媽是一把只能為你擋雨，為你遮風的雨傘；媽媽是一件只適合你的棉襖，在寒冷的冬天給你温暖；媽媽是世界上能給你任何幫助的人，能給你最愛的人。

所以，好好珍惜你和媽媽的時光，想想你長大了以後，媽媽老了，你能無微不至的照顧她嗎？你能放下手中的工作，好好的陪陪她嗎？她老了以後，你會嫌棄她麼？會跟她撇清關係麼？

現在，媽媽不會奢望你將來怎麼的回報她；她只會希望；你好好學習，身體健康。不要再讓她擔心了。

説實話，你若想好好回報媽媽，那麼請少讓她傷心；少讓她操心吧！！！

感受的作文 篇4

天空染上了朦朧的灰色，大街告別了喧鬧的人羣，新春也丟掉了歡樂的氣氛。隨着新型冠狀病毒的入侵，我們不得不龜縮在家裏，等待着這場風暴的結束。為響應“停課不停學”的號召，我們踏上了網上學習的新徵程。

網課是令人失望的。見不到最好的哥們，同學之間也不能寒暄，不能在一起嬉戲打鬧;見不着嘮嘮叨叨卻無比關心我們的老師，心裏甚是想念;空無一人的學校現在肯定也寂靜無聲吧，沒有了我們，它應能補個好覺。

網課也是令人開心的。春節前辦的年貨還沒吃完，在家上網課我就有充足的時間把它們存放在我的肚子裏了。對於戀家的我來説，沒有什麼比陪伴家人更讓我快樂了。在家裏學習時間也更充裕一些，不用打掃清潔區的衞生，也不用愁任何生活問題，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖，使我放下心來，一心一意地學習。

網課還使我的爸爸更忙碌。以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上網課，就大不同了。

“起牀刷牙了!”伴隨着一聲吼叫，我把頭從被窩中探出，看見正打着哈欠，揉着朦朧睡眼的老爸站在牀前。“課間操時間到!”我捧着的手機被老爸奪下，硬拉着我上客廳去做鍛鍊。音樂響起，看着他笨拙的肢體動作，我的眼眶居然紅了，心裏默唸“老爸，辛苦了!感謝您的陪伴。”

網課期間的每一天，我的爸爸都在固定的時間催着我起牀洗漱，陪着我一起上課，課間與我一起鍛鍊身體，同我一起在物理實驗中探究新知，課後提醒我哪些作業還沒完成……幫我檢查背誦，督促我認真聽講，樣樣平時在學校由老師代辦的都得他承包。當然，連教誨訓導我的'任務也交給了他。新學期，我的這位爸爸老師上陣顯得有點匆忙，不過，難得的親子時光總是讓他臉上掛着燦爛的笑容。

在家裏父母就是老師，手機屏幕就是黑板，我們要和平時在校一樣，嚴格要求自己，切莫沉浸在遊戲墮落之中，要始終明白學習是為不辜負辛勤操勞的父母，更是為了自己美好的未來。

現在我們必須要在這學習新徵程中，腳踏實地走穩每一步。同學們，為了碩果累累的明天，讓我們一起自律，一起加油吧!

感受的作文 篇5

我在三年級的時候不知不覺地得了肺炎，我便在醫院住了一個星期，在這一個星期裏我感受到了偉大的母愛。

母親從我住進醫院的第一就忙個不停，早上很早就起牀了為我端洗臉水説："快點，再不快水就涼了。"媽媽把毛巾放在熱水中濕透，我把毛巾在臉上擦來擦去舒服極了，我心裏想："沒想到在醫院也這麼舒服，這時我感受到了母愛。

忽然護士來了，護士用裝滿鹽水的針插入我手中，然後又接上吊瓶的管子，媽媽讓我把吊瓶的手放在被子上，過了一會兒，我的手漸漸腫起來，媽媽急忙把護士叫來，只見護士把針從我手中拔出，又插入另一隻手中，媽媽十分焦急，撫摸着我的`背，還不停地説："放鬆，放鬆，不要緊張，放鬆……"這時我感受到母愛又從臨於我的心頭。

夜晚，我躺在牀上睡覺，媽媽守侯在我的身邊，半夜媽媽看見我熟睡了，便也悄悄睡下，生怕把我驚醒，這時我感受到母愛是多麼偉大，通過這件事我也清楚地明白了以前嫌媽媽嘮叨，覺自己不是幸福的，可我現在明白我真是生在福中不知福啊！

最後我想對媽媽説："是您讓我感受到了愛，是您把我養育成人，我現在誠摯地對您説聲謝謝。"