描寫學校的作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫學校的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫學校的作文 篇1
每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場説起吧。
早上，太陽從東邊升起，風和日麗。在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇裏還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護着這片花壇。在南邊，又是兩簇，經過認真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹，升旗台就在中間，用紅色的地磚作為升旗台的顏色，高高的五星紅旗告誡着我們努力學習，頑強拼搏。
西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛髮，有的在展示自己的毛髮。一進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護着校園，還有樹下有一個小花壇，小草已經探出頭來了，一旁是三好學生展板，上面有三好學生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。
這棵大榕樹，可以高過我們的教學樓，直通雲霄。
我們的一角一定可以比其他學校美。
描寫學校的作文 篇2
我理想中餓學校是無憂無慮，充滿活躍氣氛的學校。
學校是自由自在的。整個學校好像各五彩繽紛的“世外桃源”。在春天，萬物復甦，草木生長，一派生機勃勃的景象，鳥兒們在樹上安家築巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花兒們爭奇鬥豔，昆蟲的叫聲悦耳動聽，空氣清新，這是最美的季節；校園的秋天，碩果累累，同學們會在此季進行實踐課，豐收果實；冬天，校園銀裝素裹，大雪紛飛。
在這個學校中，不會有好學生和壞學生之分，因為每個學生都有自己的優點，都會在各個方面展示自己的風采，不會有早戀現象，因為每個學生都懂自己來學校的目的。每天的計劃都由學生自己定，至於學什麼科目，通過什麼途徑學，都不會有課程表來束縛。每個學生都會在期末通過寫作文，搞文藝，表演等方面來展示自我風采，展示自我的學校成果。
學校是完全義務教育，所有費用都免去，校服得體而美麗。絕不會有所謂的“學園服務社，小賣部”之類賣垃圾食品的地方，學生都不會抱着這些“美食”走進走出，因為學校將會把學生的營養搭配得很合理，校園也不用一週大掃除一次，更不會有亂丟亂扔現象，每個學生都將是高素質的，師生之間相互尊重，互相理解，能跨越年齡界限做朋友，貧困學生也不用苦惱學費，不會因為家境而輟學。
沒有一張張成績單，沒有發在家長手機上的短信，學校追求的是全面發展，讓學生無憂。如果可以，我想當校長，取名為“無憂中學。”
描寫學校的作文 篇3
清晨，我披着朝霞，踏着輕快的腳步，哼着歌兒來到學校。
首先映入我眼簾的是教學樓前的旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，旗台的旁邊聳立着兩棵雪松，像兩位戰士保衞着紅旗。松樹兩邊有兩個大花池，裏面盛開着各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池後面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫着＂好好學習，天天向上＂八個大字。教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學們像一羣快樂的小鳥一樣飛出教室，校園裏頓時沸騰起來，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。
穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長着七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風雪。再往後走就是果園了，園裏長着梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開着雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育着它的果實。到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天説不出話來。
描寫學校的作文 篇4
我們的學校風景如畫，就像花園一樣。
一進大門，就看見一個小小的噴水池，那裏美麗極了。你看，一條一條的金魚在池底了游來游去，就像在捉迷藏。那高大的假山上佈滿了綠草，遠遠看去，就像被草覆蓋了一樣。噴水口把甜津津的水獻給了金魚。細細的水珠落在小池上，濺起了一朵朵美麗的白花。一座寶塔挺立在一塊小石頭上，水珠落在包塔上，燦爛的陽光照射着寶塔，金光閃閃，美極了！池底的卵石長滿了青苔，就像一塊綠色的地毯。水池旁邊還長着一棵大樹。
噴水池的前面就是宣傳欄了，那裏寫着我們學校的同學的獲獎名單。宣傳欄的旁邊就是個小小的草坪，那裏長滿了花，還有幾座假山呢。假山的旁邊就是大象的雕塑，同學們經常坐在大象上面玩。
我們的學校樹木蒼翠、秀麗無比，漂亮的地方多得數不清，你也來這裏看看吧！
描寫學校的作文 篇5
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇裏種着各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個小男孩和一個小女孩，手裏拿着小衞星和小火箭。他們出神地望着遠方，對未來充滿了信心。
花壇後面是一座“凹”字形的教學大樓。教學大樓的頂上有八個大字：“尚德、崇實、和諧、活潑”，每個字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮豔的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這四層高大的樓房分三個區域。大樓的南面是教學區域，我們在這裏學習更多的知識；東面是辦公區域，教師們在那裏備課，批改作業；北面是活動區域，同學們在這裏發揮着自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門，正門前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個小朋友才能合抱過來；很亮，能把人的樣子映出來。正門兩側還各有兩個門。我們每天上學都是從南門經過，南門口的牆上貼着七個鑲着金邊的黑色大字：“成功從這裏起步。”當我跨上台階看到這句話我就想：“在這一流的學校，我一定好好學習，今天，我為有這樣的學校而驕傲，明天，我要讓學校為有我這樣的學生而自豪。”
教學樓的後面是寬闊的操場。操場西頭的中間是主席台。主席台兩側分別有兩個籃球場。上體育課和課間操的時候，這裏不但是同學們鍛鍊身體的場所也是同學們遊戲的樂園。操場的周圍還有高大挺拔的榕花樹。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學大樓的西北面是階梯教室，同學們在這裏開會，看電影，演講……
這就是我的學校，也是我童年知識的搖籃。
描寫學校的作文 篇6
我們的學校是湯洋鄉校。
我們的校園真美麗。老遠，我就望見在空中飄揚的五星紅旗，像是在歡迎我們的到來。一進校門，映入你眼簾的是個寬闊的大操場，那是我們活動娛樂的天堂，下課時，我們可以在這裏跳繩，做遊戲……每週一我們都會聚集在這舉行升旗儀式。
操場的正前方是兩幢教學樓，老師和我們都在這裏辦公，學習呢!
教學樓四周種滿了花草樹木，你看，花壇裏開了五顏六色的花朵，爭芳鬥豔，紅的火，黃的似金，白的如雪，粉的似霞，紫的恰似一串串亮晶晶的葡萄……特別是那棵桃樹像位害羞的女孩，粉紅的臉，金黃色的花蕊散發出陣陣誘人的香味，時時惹來一寫小昆蟲在那裏輕歌慢舞，真是一副迷人的畫!
太陽公公看了這富有生機的校園，笑了，把和煦的陽光灑在校園的每個角落裏，顯得更加漂亮了。
描寫學校的作文 篇7
春天，大地從冬寒裏甦醒過來，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我帶你們看看那美麗的校園吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標誌，上面刻着幾個金黃色的大字：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。看到這幾個字讓人感覺神氣十足。
再往右看是一個葱鬱的小花園。一走進去你便會看到地上立着一個牌子上面寫着“讓天更藍、水更清，讓草更綠、花更豔”幾個字。再往裏走，你會看見我們的裘翌芳老校長的石像。花園中心是一個亭子，亭子上的樹枝垂下來，好像在保護這個美麗的亭子。地上有許多白色的小花，一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心裏鑽。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是兩幢高大的教學樓，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽見從教學樓裏傳出來的優美的朗誦聲像一隻只歡快的小鳥在唱歌。其中二號樓每一層都有幾個花壇，每個花壇裏都有柳枝垂下來，微風吹過，柳枝便翩翩起舞像一隻只綠色的小精靈在飛舞，像一條條綠色的綢帶在飄動，像一縷縷柔順的髮絲隨風飄動美極了。
這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，這就是我那春天的校園！
描寫學校的作文 篇8
我們的學校位於鄭州市的紫荊山路與商城路交叉口路東100米，校門上的“回民二小”幾個金光閃閃的大字，在陽光的照射下閃閃發光。正對大門的牆上貼着中國地圖，旁邊寫着“胸懷祖國”四個大字，格外引人注目。
我們每天在教學樓裏上課，每天當上課鈴響起，同學們就整整齊齊地坐在自己的座位上，等待老師教我們新知識。
北邊和西邊兩個教學樓環抱着寬闊平坦的操場。
靠近北樓中間是一個水泥壘成的高台，上面豎立着筆直的旗杆。每週一早晨，我們都任立在操場上，升國旗，注視着國旗冉冉生起。全校師生都隨着莊嚴的國歌，高高舉起右手敬禮，在這裏是我們懂得了愛祖國，愛家人，愛科學，激勵我們好好學習，天天向上。
多年來，我們的學校已為國家培養出了許多棟樑之才。他們有的是科學家，有的是企業家，有的是作家……這些前輩是我們學校的光榮與驕傲，我真為他們而感到自豪。
我們的學校多麼美好啊！我愛我們的學校。
描寫學校的作文 篇9
我們的學校我們的學校在文化路的西面。走進我們的學校，左邊是藝術櫥窗，櫥窗中有同學門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優美的文章。它是同學們展示才華的小天地。右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態，一朵挨着一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花；有像小喇叭的牽牛花......真美啊！放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，彷彿是穿着綠色的軍裝等候檢閲的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個銀白色的地球儀，在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立着一根高高的旗杆，每到星期一的早晨，全校的同學就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學習天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發學習，不辜負老師的期望。瞧！這就是我們的學校，不妨來看一看。
描寫學校的作文 篇10
我們校園的校名是埠村鎮中心國小，建於一九九一年，校園佔地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。
剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇裏有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇裏有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衞着我們的校園。
看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球枱，每當課餘時間，我們都到這裏打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室裏有60多台電腦，每次上微機課，我們都到這裏玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打遊戲。大家玩的可開心了。
在教學樓後面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這裏有成千上萬本圖書，例如：小説、作文、童話等等。由於看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。
描寫學校的作文 篇11
座落在美麗的秦淮河畔，百年的歷史，天天裏學習生活，這我喜愛的——夫子廟國小。
一進大門，主席台，主席台上面有高大的旗杆，每週一就在它的升國旗，唱國歌。主席台後面是操場，下課鈴響了，同學們像潮水湧出教室，奔向操場，裏跳蠅、踢鍵子，還捉迷藏……大家玩得可開心了。操場的後面是花壇，花壇的正中間有一尊孔子雕像，旁邊有樹，春姑娘走來的，小草悄悄地從泥土中鑽，伸着懶腰，綠葉兒冒出了嫩芽，花兒迫待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。楓樹害羞的都紅，遠看像一團團燃燒的火焰。銀杏樹的葉子從綠變黃了，秋風一吹，只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，無聲無息飄落在地，踩上去出“沙沙”的聲音，在唱優美動聽的歌曲。一棵棵柿子樹上掛滿了柿子，像一盞盞小燈籠。花壇的後面是教學樓，你聽，這裏有老師們響亮的講課聲，同學們琅琅讀書聲，“沙，沙”的寫字聲，“啪啪”的電腦操作聲。
這我美麗優雅的，裏健康、快樂地學習。
描寫學校的作文 篇12
我的學校是油田一小，它美麗，乾淨。我的學校，有40多人考上了清華大學、北京大學，考上其它大學的更是不計其數，我為我的學校感到自豪和驕傲。
我的學校是一個寬闊樂園，因為我們有前後兩個平整的操場，我們可以做遊戲，可以踢足球，還可以做許多運動，我的學校好寬敞呀！
我的學校是一個美麗的花園，春天，桃花、杏花、櫻花等許多花都競相開放。杏花是白色的，白如雪；櫻花是紅色的，紅似火。夏天石榴花也開了，開的像一個個小火球，我的學校好美呀！
我的學校還是一個豐收果園，秋天，校園裏一片豐收景象。有石榴、柿子、棗等，紅紅的石榴像一個個張開嘴的小娃娃，紅紅的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，一串串大紅棗讓人垂涎三尺，我的學校好漂亮呀！
我愛我的校園，我的校園真美。我愛我的學校，我的學校碩果累累。我要愛護我的學校，讓我的學校變得更加美麗、漂亮！
描寫學校的作文 篇13
要説校園裏哪裏最美，那毫無疑問就是校園風景區了。
從東邊進去，可看見一塊大石頭，石頭的顏色是咖啡色的，樣子像個大猩猩，好像他是校園小景區的守衞，神氣極了。向旁邊看看是小景區的小池子，池子裏有一個噴泉，噴泉吐出的浪花美麗極了，在浪花上經常可以看到一道道小彩虹，在水吃旁經常會看到一些少先隊員在池子裏撿垃圾。向西走，走到一條小路上，你會發現腳下癢癢的，原來這一條小路上全是鵝軟石，難怪走上去很癢。接着向裏走是彎彎曲曲的涼亭涼亭上面的屋頂，屋角的形狀像牛角，走進去一看有四個又粗又大的柱子，柱子是紅色的。走完涼亭到了一條小路，向北看是一座小橋，小巧潔白無瑕，彎彎的好像在説：“嘿，我可以幫你直接跨過小池子哦。”再向前走走就是假山，假山重重疊疊，好像一不小心就會塌下來。現在是春天所以説可以看到竹子是翠綠色的。
啊!我的校園真美，我愛我的校園!
描寫學校的作文 篇14
在未來，會有一所學校，它在某城市的中心。
未來的學校裏，每個人都有屬於自己的一台電腦和一個躺椅。上課時，老師那兒的一舉一動你都看得見。躺椅上有兩個鍵，一個是黃的，一個是綠的。上課的時候你就可以按一下黃鍵，這樣就等於舉手發言，説完了再按黃鍵。在下課後，如果還沒有懂上課學的知識，你就可以按一下綠鍵，這樣老師如果在，就會馬上幫你解決那些不會的問題。
食堂也沒有人，全是炒菜機器人。在中午12點時，它們會幫我們學校的所有人燒一頓美味的午餐，燒完由傳送機器人送給每個人。
到了下課，如果你叫一聲“玩”！躺椅就會把你送到玩的地方。到上課時就馬上提醒你要上課了，並把你送回教室。
在這所學校，每個人都有自己的房間和一把鎖。只有你和老師才有鑰匙！你也可以不讓同學進來。住宅內的所有機器人一定會為我們提供舒適的生活條件！
科學改變生活！未來的學校一定會更加完善，一切皆有可能！
描寫學校的作文 篇15
接近校園時，總是傳來一陣陣的開心喧鬧的聲音，看到了矗立在兩邊的大王椰子樹，跟我們説着早安。一走進校門口，總能看見和藹可親的校長站在門口迎接我們上學，走進校園之後，我看見了許多的小朋友在操場蹦蹦跳跳、開心的玩耍，當上課鐘響時，瞬間空無一人。
上課時間的操場，總會看見老師帶着許多學生們，在操場上着體育課，無論是賽跑、打着躲避球或是踢足球，每個人總是笑容洋溢，快樂的上着體育課。
下課時，許多人都喜歡在操場上玩遊戲。有人在奔跑，有人在打籃球，也有人坐着休息聊天，直到上課鐘響時，大家才會依依不捨的奔回教室去。
校園中最美的地方，也是我最喜歡的地方，就是學校的綠色隧道，因為那裏有許多美麗的花草、樹木，讓人感到賞心悦目。常常走進綠色隧道的我，非常喜愛那又高又大的欒樹，只要到了秋天，就會有一大片金黃色的果實落下，調皮搗蛋的我們總是喜歡把它們踩扁呢！記得兩年前，班主任曾帶我們去綠色隧道種植許多小花小草。如今，這些花草已經成長茁壯、隨風搖曳，就像正在成長的我們，真是開心呀！
描寫學校的作文 篇16
我的爸爸是老師。今天他總算答應帶我去他的學校看一看。
學校坐落在山坡上，校門口掛着一塊牌：“福建行政學院。”
一走進校園，就看見石碑上刻着：勤奮學習，天天向上。石碑被花圍住，紅的、白的、黃的花朵爭齊鬥豔地開放着。走到操場正中央，是個神聖莊嚴的地方—升旗台。抬頭望去，一陣微風拂過，一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。再看操場左側，有一幢六層的教學樓，許多學生認真仔細地做卷子。
午飯時間到了，爸爸領我到教工食堂。爸爸給我拿了一份快餐，裏面有魚、饅頭、。苦瓜、炒蛋，我吃得津津有味。吃完午飯，爸爸帶我到學校圖書管參觀，裏面的書真多呀！有化學書。物理書。歷史書。軍事書。文學書``````
今天，在爸爸學校裏，我度過了一個快樂的上午。
描寫學校的作文 篇17
我的學校——陳嶼中心國小，是市級“綠色學校”，它可美啦！
一走進學校大門，首先映入眼簾的是一個大操場，操場上矗立着一幢嶄新的教學樓，教學樓的頂端飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。每當星期一的時候，全校師生都在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，面對着徐徐上升的國旗我們的心裏就湧起莊嚴的歷史使命感。沿着水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影。大廳的正中有四根粗壯的柱子，像四個巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫着一幅幅栩栩如生的山水畫，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的牆上是教師形象窗，窗的上面刻着“內強素質，外塑形象”八個剛勁有力的大字。大廳的右面牆上是一個匾額，匾額上刻有“春華秋實，再鑄輝煌”八個醒目的大字，整個大廳充滿了一種藝術氣氛。離開大廳，沿着水泥路，來到了舊學樓。它雖然有點陳舊，但仍供學前班和四年級同學學習。
我的學校，我不知道它走過了多少個春秋，只知道它孕育了一批批人才。我愛我的學校。
描寫學校的作文 篇18
我現在已經是四年級的國小生了。在過去的三年半里，我經歷了很多風風雨雨。但時光機總是在我二年級上學期的一刻停留。下面我就把它説給你聽。
事情發生在一個風和日麗的星期二。我們上了一節體育課。因為那時候我們學校的操場還是一個“荒郊野嶺”，所以張老師只讓我們玩貓和老鼠這個遊戲。這一次又輪到我們男生當貓了。女生知道後歡天喜地，而男同胞們也都不約而同的歎了口氣。遊戲開始了，同學們你追我趕，玩得可高興了！
誰知就在這時，一隻敏捷的“小老鼠”闖進了“凶神惡煞”——李行知的地盤兒。他一怒之下，立刻放下手頭的“老鼠”，去追趕那隻不知天高地厚的“鼠王”。就這樣，“貓王”和“鼠王”的大追捕開始了。他們倆的跑步速度和技巧都不相上下，所以追了好長一會兒都沒追出個結果來。就在“鼠王”快要返回到她的基地時，悲慘的一幕發生了——李行知不知怎麼的，突然重重的摔倒了地上。等他起來時，我們看到他的臉上全是血跡。張老師看見了，趕忙把他送往醫院。等他回來時，臉上的血已經不在了，可直到今天，他的臉上還有一個傷疤，和幾個小黑點。
以後，我每次見到他臉上的傷疤時，就會不由自主地想起來這件發生在校園裏的事情。
描寫學校的作文 篇19
在重新建設的校園裏，有別致的一角，同時也是我最喜歡的地方蘭亭。
蘭亭是一個用木頭製成的六角亭，亭子兩旁是用石頭堆成的假山。蘭亭位於一個水池的中心，這個水池還有個好聽的名字臨池。臨池在清晨的時候，會有幾束噴泉在裏面跳着優美的舞蹈。池子裏不光有噴泉，池底全是由光溜溜的鵝卵石鋪成的，鵝卵石五彩繽紛，色彩斑斕，猶如九寨溝的“五彩池”。臨池裏還有許多圓頭圓腦的小金魚。
林蔭道沁園裏的木板與臨池的假山樹木巧妙地結合在了一起，使水陸相連。課餘時間，這個小花園就熱鬧了起來：有的同學一邊在沁園裏欣賞風景，一邊散步；有的同學在假山上跳來跳去，時不時地逗弄臨池裏那些可愛的小金魚們；還有的坐在蘭亭裏聊天。正是有了這個小花園，才使大家的課餘生活豐富了許多哦！
早上，當我們背起書包來到學校的時候，臨池裏的噴泉飛舞，小金魚也探出圓圓的腦袋，對我們説：“早上好！”午休時，我們在臨池邊嬉戲，在蘭亭裏享受陽光；到了傍晚，該放學了，大家一定會從沁園裏走，再去蘭亭裏坐坐，最後才回家。
描寫學校的作文 篇20
温暖的地方有歡聲笑語，温暖的地方有親切的問候，温暖的地方有團結、友愛的力量，温暖的地方就在我們身邊，是我們都學習過的地方——學校。
每天都有的體育課是我們最興奮的時刻，跟以往一樣做好運動，就開始自由活動。我拿好排球走到操場上開始墊，天空一片蔚藍，猶如清澈的大海，一朵朵白雲奇形怪狀，像一個個棉花糖，望眼欲穿，無盡的光芒是那樣耀眼！那樣明亮！雖然已進入冬季，但太陽還是很明麗，很温暖，不是嗎？操場上從不缺少玩耍的同學，也有一個個如孩子一樣蹦蹦跳跳的球，在這片操場上揮灑過許多汗水，也會留下抹不掉的深刻記憶，也許曾哭泣過，也許曾憤怒過，但記憶猶新的還是真摯寶貴的友情，一起走過的六年歲月，是那麼漫長，又那麼短暫，回想起來，原來我是這樣長大的······我墊着墊着越來越迷糊，好像從一場漫長的夢中突然驚醒過來，從夢中回到現實，回到依舊熱鬧的操場中······
學校每個人都生活過，就算是嚴寒的冬季，在温暖的友情包圍下，無論是誰都會快樂地成長，其實學校就是我們另一個充滿陽光和知識的家，但是有一天也要離開它，獨自面對生活。
描寫學校的作文 篇21
我的學校是樂海國小，我帶你們參觀一下吧!
遠遠望去，我看到三座雄偉的教學樓，房頂上蓋着深紅色的瓦磚，下面是白色的牆壁，教學樓裏發出朗朗的讀書聲，是那麼悦耳、動聽。
走進校園，最引人注目的是爭奇鬥豔的花朵，它們的花香使人陶醉，其中一種是三角梅，從遠處來看，在陽光的照耀下像一個個五顏六色的寶石，散發出耀眼的光芒，火紅色的三角梅像少女散發着獨特的魅力，彷彿給人一種青春活力。我們的校園還有一顆奇特的'三角梅，長滿葉子的藤伸了出去，上面長滿了許多三角梅，像一個粉紅色的拳頭，在風姐姐的指導下，在空中跳起了優美的舞蹈。
往右邊走。就可以看見一棵棵茂密的芭蕉樹，芭蕉樹的綠油油的葉子像一片片巨大的扇子。楊紫荊垂下自己綠色的頭髮，頭髮上點綴着粉紅色的小花，婀娜多姿，美麗極了!下面就是檳榔樹了，高大挺拔的檳榔像保護花壇的戰士，他似乎威嚴的説：“誰也不準侵犯花壇。”小草在陽光的照耀下，鍍上了一層金黃色。
來到海洋館，圖片上的燈籠魚頭的前面有一個小燈，它張開它的大嘴巴，露出了許多白色鋒利的牙齒，一副兇猛的樣子。
我喜歡我的美麗的校園，你們呢?
描寫學校的作文 篇22
我們學校的操場是非常大的。周圍有很多的建築物，比如説：教學樓、八角亭等等。
操場的中間是每次升國旗和演講的地方，也是令我無比嚮往的地方。講台的左邊是籃球場，籃球場的右方是暖暖陽光屋，左斜方是一個八角亭，八角亭的後面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個小池塘，小池塘上面有一座小橋，小橋下面不時會出現很多小金魚在開心的玩耍，就像小朋友在操場上玩的時候一樣開心。講台的後面有大操場，大操場是同學們上體育課跑步的地方，也是一年級小朋友玩耍的地方。講台的後方還有一條跑道，跑道是紅色的，紅色代表着熱情。講台的右方是教學樓，教學樓的顏色五彩繽紛，第一層是綠色，綠色會讓人感覺到温暖，第二層是橙色的，橙色會讓人感覺很活潑，黃色是會讓人覺得這裏非常熱鬧，各種顏色代表者各種不同的象徵，而白色就會感到這裏充滿着光明。
我的學校有各種各樣的東西，還代表着各種各樣的意義，之所以有這些意義，我的學校才會變得非常美麗！
描寫學校的作文 篇23
我們都愛自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識的殿堂，時不時總會從教室裏傳來悠揚的歌聲和朗朗上口的讀書聲；它是一個充滿生機的訓練場，在陽光大課間中，我們總能看見翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。今天，我們一起遊覽一下我們美麗的校園。
走進學校大門，首先映入眼簾的是一個像巨大書架一樣的教學樓，上面有許多顏色各異的空間，一個個色彩紛呈，就像一本本書。這預示着我們可以在書本的海洋裏盡情遨遊。穿過走廊，眼前就豁然開朗，不知不覺中，我們就來到了操場。放眼望去，紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新。看着綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅使下，我們情不自禁地打了幾個滾，讓人意猶未盡。
繞過操場，我們就來到了校園最美的一角——花園。走進花園，迎面撲來的是一陣陣的芳香，一句句發自肺腑的讚美與讚歎聲在我耳畔迴盪。花枝上，一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。
秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園，我愛校園！
描寫學校的作文 篇24
我們學校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開着美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿園，芳香撲鼻，現在正是春暖花開的季節，讓我們一起走進學校，去欣賞一下吧。
一走進花園，就有一股清香迎面撲來，一看，原來是梔子花。它那碧綠的葉子襯托着雪白的花朵，在微風中就像一個美麗的小姑娘在盪鞦韆。還有的還是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起頭，還有的不再膽怯，露出自己的身姿。
走着走着，我就被純潔的櫻花吸引住了。我走過去，仔細看了看，櫻花有五個花瓣，顏色白裏透紅，紅裏透粉，像是玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致，真是美麗極了。
再往遠處看，那嬌豔的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風中搖擺；那盛開的桃花張開那粉紅色的笑臉，迎接美好的春光，那一朵朵粉紅色的喇叭花，她們張着大嘴巴，不時的轉動着自己的小腦袋，好像在演唱春天的讚歌。
這就是我們學校的花園，在這裏你可以看到奼紫嫣紅的春天，問到春天的清香，聽到春天的讚歌，感受到春天的美麗！
描寫學校的作文 篇25
我們的學校座落在一條繁華熱鬧的街道上，雖然它不是美侖美奐的房屋，但是我非常熱愛我的校園。因為它有着高大氣派的教學樓，白色的屋頂，紅色的牆面。教學樓前的綠化帶裏栽着一棵棵高大挺拔的松柏，好像一個個戰士一樣在維護着學校的一片寧靜，也為學校增添了無限生機。
每所學校都有操場，而我們學校的操場與眾不同。它穿着紅色的皮襖，雖然它沒有美麗的外表，可是我們還是無比的喜歡它，就像在校園裏結識的一位好朋友，時時刻刻陪伴着我們。
太陽剛剛升起，我們上學的時間到了，操場還在睡覺，就被早到的值周生踏醒，不到一會兒，同學們陸陸續續的來到校園，操場則靜靜地看着我們，等待着我們為它洗臉。為它把身上的泥土清掃的乾乾淨淨。上課的鈴聲響起，操場靜靜地聆聽着我們朗朗的讀書聲和我們一起進入到生動的課文。下課了，同學們來到操場上，它敞開懷抱，讓我們快樂地在它的脊背上蹦蹦跳跳。同學們在操場上踢足球，跳皮筋，賽跑……這一刻是我們和操場最快樂的時光。放學了操場默默地為我們祝福，祝福我們可以平安回家。
這就是我們的夥伴——操場，因為有了美麗的操場，才有了我們這羣可愛的，無憂無慮的孩子。
描寫學校的作文 篇26
大家好，我叫徐佳佳，在廣東省深圳市平湖中心國小就讀，我的校園裏有很多的美景，你們想知道嗎？那就跟我來吧！
走進學校，學校旁邊有花有草，還有幾座高大高大的房子，走進到教學樓裏，就會讓人目瞪口呆，教學樓有很多，我覺得一年級比較好，因為一年級的地方比較寬闊，而且在它的旁邊有小花園和生物園，説到生物園那真是必須要説的，生物園裏面的花兒真是五彩繽紛呀！有黑色的，白色的，紅色的，紫色的，粉紅色的……多得數也數不清的呀，真是太多的花了。
讓我們往回走走，到假山那邊去吧！假山下有個小池子，池子裏有許多的小魚，紅紅的真可愛，再往前走一些就到操場了，我們學校的操場要比新南的操場大得多了，周長有400米，籃球場大約有20米，籃球場的旁邊有一片草叢，入底下看一點，有一棵很大的樹立在那裏，像軍人一樣動也不動。
上個星期下大雨了，然後操場上出現了一大堆的蜻蜓，我看到蜻蜓我就想抓，我飛奔到草地裏面去抓蜻蜓，可是我跑得再快，跳得再高也還是抓不到蜻蜓，那時我在想，是不是蜻蜓太聰明瞭，所以我才抓不到了，過了一會兒，上課鈴響了，我就去上體育課。
這就是我的校園，也像是我的樂園，我愛我的校園。
描寫學校的作文 篇27
昨晚的大雪紛紛揚揚的下了整整一夜。早晨，我一起牀，就看見窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學校該變成什麼樣了呢?
我迫不及待得跳下牀，刷了牙，洗了臉，狼吞虎嚥的吃了點早點，就匆匆忙忙地向學校奔去。
外面好冷啊!寒風刺骨，我不禁打了一個寒顫。我跑到學校一看，啊!學校象被調皮的白色小精靈裝點了一番，房頂上、樹上、操場上，到處銀裝素裹，美麗極了。我來不及過多的欣賞美景，就趕快進入了教室，因為快上課了。
“叮鈴鈴”，好不容易盼到了下課鈴聲，同學們一個個爭先恐後地往外擠。頓時，安靜的校園成了歡樂的海洋。
同學們在雪地裏三個一羣、五個一夥的堆雪人、打雪仗，熱鬧極了。看!那邊已有調皮的同學爬上樹，使勁的搖樹幹，“刷!刷!刷!”樹上的雪紛紛地往下掉，落在了其他同學的頭上，同學們尖叫着跑開了，沒來得及跑的同學，立刻變成了“白頭髮的老爺爺。”
“叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學們依依不捨的和白雪告別，重新坐回到座位上，認真聽老師講課，而雪地裏卻留下了同學們一幅幅精彩的“作品”……
描寫學校的作文 篇28
春天的校園萬物復甦，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……
校園門口一排高大的梧桐樹，像士兵一樣保護着校園。原本那繁茂的枝葉已經被秋風吹得光禿禿，光滑的樹幹也脱得白花花了，可冬夏常青的松樹卻還是那樣的挺拔蒼翠、昂首挺胸，完全沒有受到冬天的影響。小草可沒這麼幸運，它們失去了往日的生機，變得那麼枯黃，全部都耷拉着腦袋，一副躊躇滿志的樣子，準備來年春天再煥生機。
冬天的校園是純潔的。北風凜冽，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，鵝毛般的雪片簌簌落落飄下來，像一羣穿着白色衣服的小精靈一樣，輕輕盈盈地在空中飄舞着、旋轉着，如花屑，如玉片……校園裏一片銀裝素裹、粉粧玉砌的景象，大地白了，房屋白了，讓人感覺來到了一個童話般的世界。
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學們立刻衝出教室，撲到冬天的懷抱裏。同學們三五成羣，有的打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球、還有的在滑雪……形成一道道美麗的彩虹，此起彼伏的歡笑聲響徹校園，校園裏頓時沸騰起來。
我喜歡冬天的校園，那裏有同學們愉快的歡快聲。
描寫學校的作文 篇29
今天是11月12日星期五，天氣晴朗，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。
我們在主席台前面排好隊，高校長在講台上鄭重地宣佈：“現在，運動會正式開始!”“看!比賽馬上就要開始。”我興奮地説。這次運動會有很多的項目，有跳繩、踢毽子、打壘球、50米跑步、迎面接力跑……我覺得最精彩的是迎面接力跑。
參加迎面接力跑的運動員們已排好了隊，做好了準備工作。“預備開始。”隨着裁判的一聲令下，運動員們象離弦的箭一樣飛快地跑向另一頭。對面接棒的運動員們也十分緊張，手伸得很長，嘴裏不停地喊叫：“快!快!”在操場上觀看的同學們有的已經站了起來，有的伸出小腦袋，都爭着看這精彩的比賽情況，啦啦隊們拼命地為自己的班級加油，叫喊聲連成了一片。大家彷彿想把自己全部的力氣都傳給正衝向終點的運動員們。比賽終於結束了，勝利的運動員們高興地歡呼起來。
比賽還在激烈地進行着，啦啦隊的加油聲也越來越高，一陣高過一陣，這正是一場精彩的運動會。
描寫學校的作文 篇30
在我們翹首以盼的焦急心情中，一年一度的春季運動會終於拉開了帷幕。
各班的運動員精神抖擻，實力非凡。就像一個個蓄勢待發的戰士堅毅的眼神飽含必勝的信心。運動會在隆重的開幕式中開始了。
運動員們一個個閃亮登場，只聽裁判一聲令下，他們就像離線的箭一樣衝了出去。這一場是最拼實力得一百米跑。場外的觀眾都拼了命的為自己班的隊員加油。、起初，我們班的郎峻同學被5班的李一帆超過，但他沒有泄氣，快到終點線時，他突然加速，像一匹脱韁的野馬超越了李一帆，還有20米、10米、5米……郎峻不負眾望，摘得了冠軍桂冠。我們班同學歡呼雀躍，就連一向嚴肅的語文老師也面帶微笑。我相信，此時站在領獎台上的郎峻一定為獲得班級榮譽而無比自豪。
就在我們顧着高興時，又一場比賽開始了。發令槍聲一響，運動員一起衝了出去，突然，一名小同學摔倒了，但他不顧疼痛，爬起來接着跑，這種不拋棄、不放棄的精神值得我們學習!
這場空前盛大的運動會，一定會讓我記憶尤深，久久難以忘懷。
描寫學校的作文 篇31
市二小是我的學校，這裏一年四季都很美，尤其是春天。
剛踏進校門，你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門前的桃花盛開了。走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹枝。看，那盛開的花朵，五個花瓣緊緊圍繞着花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門前有這樣一棵桃樹，該有多好。
學校後面有個植物園，也是一個非常優美的地方。這裏鳥語花香，空氣清新，在這裏遊玩你會感到非常快樂。
早晨，太陽還沒露面，這裏非常安靜，只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽，在沒有任何噪音的世界裏，才能感覺到鳥兒的歌聲是多麼優美、動聽。瞧，一隻畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫着，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長長的，顯得非常可愛。這隻小傢伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽光照耀大地，大地漸漸甦醒過來了。在這裏，迎面吹來一股温暖的春風，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽着鳥兒動聽的歌聲，呼吸着格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……
多美麗的校園啊！課堂上，我們在春風中盡情地吸吮着知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天裏的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長！
描寫學校的作文 篇32
我的校園是一個美麗的校園，就是官渡路國小，他在官渡路中段。
我一進大門，就聞到了香味，你猜這是什麼味道？這就是花的香味，大門兩旁有兩個花壇，花壇裏種着很多花朵，美麗極了，有：黃色的，藍色的，白色的，粉色的，棕色的，粉紅色的，淡藍色的……當然只要有花朵就會有蝴蝶，蝴蝶歡快的在花朵上面飛舞。
我們學校的小花園也很美，小花園裏種着各種各樣的樹木，有：棕櫚，玉蘭樹，桂花樹，竹子，冬天其他樹木都枯萎了，只有竹子顯得它更蒼翠了，棕櫚的樹葉就像一把把大扇子，玉蘭樹非常高，比樓房都高，玉蘭樹下面有着座位，下課的時候常常有同學坐在上面看書，小花園裏面最顯眼的是池塘，池塘裏的水很清澈，還有着各種各樣的小魚，美麗極了！
我們的操場更加美麗，更加整潔，紅色的跑道旁邊，有着綠色的草坪，綠色的草坪中間有，我們的五星紅旗，每次看到五星紅旗，耳邊彷彿聽到美妙的國歌，我們的操場很整潔，甚至連一片落葉也沒有。
這就是我們的學校，一所美麗又整潔的學校，你們喜歡我的學校嗎？
描寫學校的作文 篇33
走進我們學校的大門，首先映入眼簾的是一個寬闊的大操場。操場中間是人造草皮鋪成的足球場，上面撒了一層米粒大小的塑膠顆粒，它們是用來壓草坪的。足球場的東西兩邊各有一個高大的足球門，這兩個球門非常結實耐用，據説它們已經在操場上風風雨雨地“站”了十幾年了。足球場形狀是橢圓的，周圍是一圈紅色的塑膠跑道。操場南北兩邊各有一排樹，一排是四季常青的枇杷樹，另一排是高大的法國梧桐樹。我們在操場上玩累了，就在樹下乘涼、休息、聊天。
每次下課，我們的操場就會人聲鼎沸、座無隙地，同學們有的踢足球，有的跑步、有的做遊戲。操場看着這些快樂的孩子，自己也快樂起來了，也變得活潑開朗了。但是放學以後，同學們回家了，操場就又沉睡了下來。
平日裏，早晨的操場空無一人，可是這幾天就不太一樣了，有一羣足球愛好者，一大早就來踢球，他們奔跑着、追逐着、吶喊着、踢球、傳球、射門……於是，早晨的操場也變得熱鬧非凡了。
我喜歡我們的操場，它真是我們學校的一道亮麗風景線。
描寫學校的作文 篇34
首先映入我眼簾的是教學樓前的旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，旗台的旁邊聳立着兩棵雪松，像兩位戰士保衞着紅旗．松樹兩邊有兩個大花池，裏面盛開着各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池後面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫着＂好好學習，天天向上＂八個大字．教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學們像一羣快樂的小鳥一樣飛出教室，校園裏頓時沸騰起來，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球．穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長着七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風雪．再往後走就是果園了，園裏長着梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開着雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育着它的果實．到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天説不出話來．我們的學校飄亮吧?你們一定要到我們學校看看呦!
描寫學校的作文 篇35
在我們校園的中心，有一個寬闊的長方形操場。
啊，我們的操場真美麗！操場的左側有７個花圃，右側有６個花圃，每個花圃都種着一株挺拔的擯榔樹，從遠處看，擯榔樹像一位位英勇的衞士在守衞着操場。從近處看，擯榔樹像一把把綠色的大傘，在同學們的精心照料下，擯榔樹已經長有３米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹幹自下而上，由粗變細，每棵樹的樹幹上有一圈圈圓環。到了夏天，淺黃色的花開了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺。
每棵擯榔樹下面都種着許多奇異豔麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽花……色彩斑斕，瑰麗無比，每到夏天，這些花爭先恐後地顯示着自己的美麗，同時散發出一股股濃濃的香味，引來了一羣羣勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做遊戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場充滿了生機與活力。操場，我永遠望不了你，因為你給我帶來了快樂！
描寫學校的作文 篇36
我的學校位於熊兒河東段北部，是一所古老而美麗的學校。我在這所學校讀四年級。
你站在學校門口就可以看到粉紅色的教學樓。再往裏看，首先映入眼簾的是學校寬闊的操場，操場上種了很多樹，有梧桐樹，還有一些我不知名的樹，每年天熱的時候它們就長的很茂密。我們下課都喜歡到樹陰下去玩，玩的滿身是汗也不知道熱。左邊是白色的長廊，下課的時候有許多同學都喜歡在長廊上玩。挨着長廊的就是我們的50米跑道，南面緊挨着的就是我們的籃球場了。
看完了校園，那就讓我們參觀一下粉紅色的教學樓吧！一樓的右邊是大隊部和會議室，大隊輔導員是高老師，高老師看起來很嚴厲，其實非常温柔。會議室旁邊是一年級的五個班和體育辦公室，二樓的右邊是教導科，旁邊是二年級的五個班和校長室，還有一個教師辦公室。三樓是3年級5個班和四.（一）班，還有電腦老師的辦公室。4樓的右邊是電腦教室和4年級3個班以及5年級4個班。5樓是2個音樂教室和五（5）班，還有6年級5個班。
我的學校美嗎？
描寫學校的作文 篇37
我的學校在平頂山市新華區勝利街中段，處於一個人員聚集的地方。
早晨，又紅又大的太陽從東邊緩緩升起，我頂着紅豔豔的早霞高高興興的向既美麗又充滿知識娥學校走去。一進校門，就看見雕刻在影壁上的字，上面寫着：好學，如日出之光等，鼓勵我們要好好學習，天天向上，長大後為偉大的國家做出貢獻。影壁牆的兩邊各有一塊草坪，夏天到了，草坪上的花開了，色彩鮮豔，紅通通的花好似一團火，黃燦燦的花又好似一堆麥子……蝴蝶在花上翩翩起舞。教學樓上掛着“團結勤奮，博學求真”這幾個大字，這是我們的校訓。一走進教學樓你會發現每一層德大廳拐角處有一些名人警句，時刻提醒我們要熱愛學習，熱愛生活。
二樓最東北是我們娥教室，教室裏有嶄新的桌椅，窗户台下，粘着一張張平常我們練字的紙。窗台上有很多我們自己種的花，花開的五顏六色的，好看極了。教室的後面就是我們的操場，操場就是我們課外活動的樂園，有玩沙包的，有跳繩的，還有踢毽子的……同學們的課外活動真是豐富多彩啊！
我愛我的學校。
描寫學校的作文 篇38
未來的學校是什麼樣的呢？讓我們一起來看看吧！
走到校門口，機器人門衞向你招手示意，校門自動發出光束進行臉譜識別，如果你是這個學校的老師、學生，校門就會自動打開；如果你是陌生人，校門就會關閉；如果你惡意敲打校門，機器人立馬發出警報並把信息發往公安局。
進入教室，你只要按一下教室門口的指紋儀，你的桌子和椅子就會從地板上升起。教室地板下是個自動清潔系統，桌子和椅子都被打掃得乾乾淨淨。如果你的坐姿不端正，椅子會自動輕輕拍拍你，提醒你要坐好。教室裏還配有亮度、温度、濕度自動調節系統，冬暖夏涼，光線適合，舒服極了。
下課了，同學們到操場上跳繩、踢毽子、跑步、打球，這裏除了是運動場地，還是個超大的“蓄能池”。它會將同學們運動產生的動能轉化為電能，為學校提供電源。如果下雨了，操場四周會自動升起透明的玻璃，合攏變成了巨大“玻璃罩”，同時還會自動更新新鮮空氣。這樣，即使在下雨天，同學們都可以在操場上盡情地上體育課和玩耍。
雖然要走的路還很長，但我相信，新型的高科技的學校一定能實現！
描寫學校的作文 篇39
二十二世紀的發展日新月異，連學校也完全變樣了。
學校門口有台很像刷卡機的機器，人們叫它“面部識別器”。它可以把你的面部特點輸入電腦，再由電腦來確認你是不是陌生人。如果你不是陌生人，大門就會敞開，讓你進去。如果你是陌生人的話，裏面會出來兩個面無表情的機器人把你攔在門外，不讓你進來，這時就要主人下達同意入內的指令，那你才能進來。
走進大門，就來到門廳。門廳都是用玻璃做的，通透明亮，同時給人一種冰涼涼的感覺，可是這裏卻很温暖。這是因為這種玻璃有自動調節温度的功能。它可以吸收太陽能，如果温度太低，玻璃就會把吸收到的太陽能轉換為暖氣，再把暖氣散發出來，所以這裏就很温暖。
門廳後面有台電梯，坐電梯上去，就來到了教室。教室裏的書桌有防盜功能，書桌的邊緣有個指紋識別器，主人用手指在識別器上按一秒鐘，它就知道這個指紋是主人的。如果發現有一隻手伸進書桌，並且不是主人的指紋，就會觸發警報，並鎖上書桌的抽屜，主人就知道有人在動自己書桌裏的東西了。這樣就不會有人敢偷東西了。
讓我們為未來學校的建設努力吧。
描寫學校的作文 篇40
一天早上，我在學校裏上課。突然，烏雲密佈，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨着下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學校。
只見密密麻麻的雨點從空中散落下來，就像是一張網，把天和地連了起來，而學校就在這張雨做的網裏面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時我們奔跑的樂園，現在一個人也沒有了。足球場上的國旗不再招展，而是緊緊地貼着旗杆，顯得孤零零的。同學們眼巴巴的望着操場，希望這場雨快快停止，好在足球場上游玩。
教學樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學們開心地遊玩，完全忘記了外面在下着雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。
雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園裏有幾棵大樹，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以後，開得更大更嬌豔了。
平常的校園同學們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎麼樣，我都愛她!
描寫學校的作文 篇41
銀杏樹揮動着小扇子不停地扇哪扇，終於扇走了炎熱的夏天。秋天來到了府學美麗的學校。
你看，天很高很藍，陽光和煦温暖。魁星門、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青牆碧瓦，靜靜地沐浴在清晨的陽光中，是那麼莊嚴;同學們結着伴説着笑着，穿過教學樓前寬闊的操場，教室裏已經有同學在早讀，是誰在讀《弟子規》?琅琅的讀書聲被秋風傳得很遠……
你瞧，府學園林裏的景色更不一般。一座“知魚橋”挽起“知魚池”的兩岸，池子裏的小魚們結成了方隊，在“大隊長”的帶領下在池中游玩;銀杏樹的葉子特別漂亮，綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的花邊，在秋陽下歡快地跳着扇子舞;楓樹葉子已經開始變紅，遠遠望去，像女生羞紅的臉;只有竹子姑娘們還那麼任性，她們扭扭捏捏地站在那兒，噘着嘴不肯脱下綠色的衣衫;那兩棵老槐樹，粗的樹幹高過樓頂，像一位慈祥和藹的老校長，笑眯眯地陪伴着我們成長……
初秋的學校真美呀!我愛我的學校，我愛這秋天的學校!
描寫學校的作文 篇42
秋天到了，到處是迷人的景色!尤其是我們的學校更加美麗，不信?那我帶你去看一看!
秋天帶着一身金黃色，邁着輕盈的腳步，悄悄的來到了學校。在迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天，你瞧，那邊的梧桐樹和樟樹的腳下佈滿了淘氣的葉子娃娃，它們早早地離開了樹媽媽，來到大地媽媽的懷抱。這是，温柔的秋風姑娘把那些葉子娃娃都捲了起來，又掉下去，又捲起來，好像盪鞦韆一樣。你再仔細瞧瞧，原來那邊的楓葉姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來臨，她已經換了一件紅衣裳了，那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。這時一陣淡雅的桂花香飄了過來，順着香味跑去，只見幾棵桂花樹迎風挺立，香味早已被風姑娘得很遠很遠。一朵朵小金黃色的小花被綠葉襯托得更加美麗。更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼，她一笑，方圓幾百米好像都能聞到它的香味。其實秋天就在你的身邊，只是你沒有發現而已。
一年四季中，我最喜歡花好月圓的秋天，不僅是因為它的美麗，更因為它讓我們的學校充滿了生機和團結。
秋天的學校真美啊!我愛秋天的學校。
描寫學校的作文 篇43
我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄杆圍起來，大門也用黑色的小方鋼製作而成。
生物園約有半個籃球場大，裏面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長着綠油油的葉子。春天花草真綠呀，彷彿像一塊無瑕的翡翠，花卉開着各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態，漂亮極了。
再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘，穿着金色的衣服，長着長長的金色頭髮，彷彿在花園中參觀着裏面的各種生物。
金絲竹的後面有一棵大約1.8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個接着一個往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長着鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學校生物園裏這樣美麗的仙人掌。
這裏的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這裏學到了不少知識。
描寫學校的作文 篇44
大家一定都很想把自己理想中的學校變成現實吧，我也不例外，在我的腦海中，學校應該是一個現代化的高科技學校。
進入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園裏四季如春，滿目蒼翠，同學們可以在清新、幽雅、而又安靜的環境下讀書，學習效率當然是更勝一籌。
教學樓裏的電梯是非常民主的，它的外形就好像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數字按鈕，這是幹什麼的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯裏面有一台“校園監視器”，可以洞察校園裏的動態。在會議室、教室、教師辦公室裏，每個學生都有一台“微型電腦”，必要時可以及時上網，課後學生還可以查找教師上課時教的內容，非常方便。
學校的安全設施也是完全一流的，在每間教室裏都有一扇安全門，如果遇到什麼地震啊、洪水呀、火災等自然災害，只要在第一時間內，進入安全門，就可以毫髮無損地逃離學校。
這就是我理想中的學校，怎麼樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但我相信，隨着現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會變成現實！
描寫學校的作文 篇45
新學期已經開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中。看着熟悉的校園，和藹的老師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!
新的教學樓已經蓋好，有的同學們已經搬進了明亮的教室裏，他們一定很興奮吧，想到這裏，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經常會噴出美麗的水花。緊挨着水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。
學校東門有一個小操場，課餘時間，同學們都會在那裏做運動，因為有健身器材———扭腰器、單杆、雙槓，所以那裏經常洋溢着同學們歡樂的笑聲。校園裏還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶着自備的球拍，到那裏“殺”個痛快。在閒暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了!
