有關交朋友的國小作文（精選49篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的有關交朋友的國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交朋友的國小作文 1
大家都交過朋友吧。今天我也交了一位新朋友。帶大家去認識認識吧。
今天，媽媽出門有事去了。把我放在了姐姐家。中午我們睡了一個午覺。起牀後，我問姐姐；出去玩嗎？’姐姐説她不想去。我只好一個人到了姐姐家小區裏玩的地方，一個人當起了鞦韆。
這時，來了一個年紀和我差不多大的小女孩，她的身後還跟着一個3、4歲的小妹妹。我心裏想和她交朋友，可是我不敢。當我有勇氣時。她已走遠了。我跟着她。只見她和那個小妹妹玩起了捉迷藏 。我早看見她了。可是，那個小妹妹還沒找到她。我等那個小妹妹走遠了，跑到那個小女孩躲的地方。鼓起勇氣問她：“我們能交個朋友嗎？’
可以”她清脆的答道。我簡直不敢相信。
慢慢的.，我們聊上了，在這個時候，她的妹妹發現了她。她急忙躲到另一個地方去了。我跟着她。可我們還是被發現了。
之後，我們成了好朋友，我還和他們玩了許許多多的遊戲。有一二三回頭看、老鼠偷油、三個字。我們玩得很開心，時間也過的很快。已經四、五點鐘了。我們該回家了。我和她彼此交換了qq號，準備在網上聯繫。才念念不捨的回了各自的家。
其實交朋友非常簡單、非常快樂。不要因為膽小而不敢。你越是膽子大，朋友一定有很多哦。相信我。
交朋友的國小作文 2
我是我們班上的“小書迷”。只要一有空，我就會拿出從圖書館借來的書，正襟危坐，潛心閲讀，把其他的事都拋到九霄雲外。
書的世界很精彩！這裏面有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長、發人深省的`深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話世界……和好書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了一個廣闊的天地。書籍使我認識了一個又一個傑出人物，像誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無法學到的東西。和好書交朋友，真是其樂無窮。有的時候，我甚至覺得如果沒有書，一天的日子不知該怎麼打發。
書給了我知識和信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課後，我還能熱情地為同學們排憂解難，當同學們學習上的小老師。去年暑假，我代表學校到南京參加了江蘇省國小生“金鑰匙”科技知識比賽，並獲得了二等獎，這都是因為我愛看科技書的緣故。
一本好書好像一艘小船，帶領我駛向知識的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像是一位知心的朋友，在和它的“促膝談心”中我常常有所領悟。和好書交朋友，使我懂得了許多。書，永遠是我真誠的朋友。
交朋友的國小作文 3
早晨，天氣晴朗，茄子妹妹正在散步，突然間看到一位蘿蔔小弟弟，就想和他交朋友，便上前問：“小弟弟，你叫什麼名字啊?”蘿蔔小弟連忙説：“小弟叫紅甜甜!請問姐姐叫什麼名字啊?”茄子妹妹説：“ 哦，我叫紫露露，我能和你交個朋友嗎?”蘿蔔小弟高興地説：“能!”茄子妹妹説：“那我們玩會兒吧!”蘿蔔小弟連聲説：“好!好!”他們高高興興地玩這樣玩那樣——玩翹翹板、玩滑滑梯，玩得可開心了!蘿蔔小弟哇哇叫：“哎呀!我得回家吃中飯啦!”茄子妹妹説：“那下次再見!”蘿蔔小弟也説：“好!下次再見!”就這樣，他倆高興地回家了。
下午，茄子妹妹又去盪鞦韆，無意中發現一位帥氣的`白菜哥哥，就問：“這位帥氣的哥哥叫什麼名字呀?”白菜哥哥連忙説：“哥哥叫白果果。這位美麗的妹妹叫什麼名字呀?”茄子妹妹臉紅了，低聲説：“我叫紫露露，我可以和你交朋友嗎?”白菜哥哥哈哈笑：“可以!”茄子妹妹問：“我們能玩會兒嗎?你有空嗎?”白菜哥哥説：“能!我有的是空!”他倆高高興興地玩了起來——一會兒溜冰，一會兒跳拉丁舞，他們玩得可開心了!白菜哥哥説：“哎呀!不得了!我得回家吃晚飯啦!”茄子妹妹説：“再見!”白菜哥哥也説：“拜拜!”説完他倆就都回家了!
今天，茄子妹妹過得很快樂，交到了兩個好朋友!
交朋友的國小作文 4
今天，我又重温了一本小時候經常看的繪本，繪本的名字叫《我有友情要出租》。我對這個書名特別地好奇，友情還出租啊？出租又是什麼呢？我問媽媽什麼是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，並收取費用。比如租房子、租車。那友情還可以出租嗎？懷着這樣的好奇，我繼續往下看：
這本書講的是叢林裏的一隻大猩猩，它十分寂寞，想找一個朋友跟他一起玩。有一天，他在書上釘了一片樹葉，上面寫着：我有友情要出租，一小時5元。一個叫咪咪的小女孩經過這裏，看到這個廣告就和大猩猩交朋友。咪咪每天都來，用一元錢租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的遊戲，他們玩得可開心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的'錢了，還給咪咪帶了幾塊餅乾，大猩猩來到大樹下，可是大猩猩沒有等到咪咪。咪咪因為要搬家，留下她的布娃娃就走了。大猩猩心裏難過極了，它只好回到大樹下，等待下一個好朋友，但這次它要免費出租他的友情。
讀了這本書，我在想：任何友情不是用錢買來的，朋友是要用心積極去尋找的。我不由地想起我的那些好朋友：潼潼、朗朗、惠惠……和他們一起玩的時候我覺得真的很快樂。我今後我和朋友在一起的時候要互相幫助，要珍惜朋友，不要等失去了才覺得朋友的可貴。因為真正的友誼不是金錢能換來的。
交朋友的國小作文 5
我在窗邊發現了一隻瓢蟲。
它很小，背上有七個小黑點。我輕輕碰了它一下，它害怕地收起了六條黑色小腿，縮成了一個球。我走到一邊，它又慢慢地伸出了腿，小心地試探了幾下，又開始爬。我再碰它一下，它又縮了起來。過了一會，它又開始爬了。我把手指放在它面前，它就順着我的手指爬到了我的手上，在我的手背上繞了幾圈，然後爬到我的手指尖上，停了幾秒鐘，又飛到了地上。我把它輕輕拿了起來，鬆開手，它就飛了起來，在空中繞了幾個圈，落到了窗户上。我小心翼翼地把它捏住，輕輕地放進一個盒子裏，帶到了陽台上。
我打開盒子，把它放在了一朵花上。它的六隻小腿小心地四處探了探，從花裏爬了出來，順着枝子往下爬。突然，它停住了，轉頭爬上了邊上的一片葉子，頓了一下後飛了起來，落到了花盆裏，又開始順着枝子往上爬。
我又把它拿到了吊蘭葉上，它順着這片葉兒爬到了吊蘭的中心，又爬上了另一片葉子。我見它爬遠了，急忙叫它別跑。嘿，神了！它彷彿是我的朋友，聽了我的話，居然真的'飛了回來。和我的這位昆蟲朋友在一起，我覺得很快樂，我想它也是吧。
它又在葉子上爬了一會，突然楞住了，似乎是玩累了，或是想起了什麼。過了一會，它突然飛了起來，從一扇開着的窗户飛了出去。我對着它擺了擺手，戀戀不捨地跟它説：再見了，我的昆蟲朋友。
大自然是昆蟲的家，只有回到家裏的昆蟲才是真正快樂的、自由的。
交朋友的國小作文 6
我有一個朋友，不會動，不會説話，但可以成為我説話的對象。這位朋友是誰？這是我的樂器-琵琶。不是人。你怎麼能和它説話？你是怎麼和它成為朋友的？想知道就繼續往下看！
我第一次遇到它的時候才七歲。我媽告訴我:“這種樂器叫琵琶。你應該和你的老師一起努力學習。”從那以後，我開始試着和它做朋友。
開始上課。這是第一節琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手裏是那麼乖巧聽話！我開始嘗試，拿起來的時候感覺像捧着一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終於擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！
之後我們開始學習指法——彈、挑。它對我的`抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認真練習，讓我們的關係一點點改善。事實證明，“真心去，金石為開”。我邁出了交朋友的第一步。心裏興高采烈，甜如蜜。
通過我不懈的練習，可以從原本單調乏味的聲音中彈出兩三首簡單樸素的兒歌。隨着和我的合作越來越多，它對我的態度也越來越好。
現在，我和它成了好朋友。開心的時候，放一首《送我一朵玫瑰》來表達內心的喜悦；生氣的時候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧靜祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。
正如可以説，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會説話也不會動，卻成了我形影不離的好朋友。
交朋友的國小作文 7
在一個陽光明媚的下午，我突然遇到了一個大光球，我頓時癱瘓在地上，一動也不動了。等我醒來之後，我發現自己躺在一個屋子裏。
“是不是……我回家了？”我站起來，觀察着這個世界。可這些老久的傢俱證明：不可能是家裏。
突然，我聽到了一聲興奮的大叫：“歐耶！我終於成功了！”我立即跑過去，打開門大叫一聲：“你是誰？”一個可憐巴巴的`人嚇得從桌子上掉了下來，結結巴巴地説：“我…你…你是誰？”我對他的試驗品看了看，立即認出來了：他，就是諾貝爾。
我對他自我介紹後，對他説：“你既然在研究火藥，那為什麼你不想想，如果這種火藥投入到了戰爭中，那，人類還會和平嗎？”諾貝爾説道：“在我去世之前，我會讓火藥變成美好的事物。永遠不讓壞人侵入。”
我想：諾貝爾忙得熱火朝天，我這樣打擾他，豈不是浪費別人的時間嗎？於是，我立刻對他説：“你忙您的吧，我看着您做。”諾貝爾聽到這話，馬上繼續埋頭做着。他做的是那麼的細心，那麼認真，就好像一隻小鳥在築巢。不知道怎麼回事，諾貝爾突然講起話來：“機會是留給堅持的人，不過，機會更是留給又準備的人。你説呢？”
我呆若木雞地點點頭，諾貝爾接着説：“我看不出我應得到任何榮譽，我對此也沒有興趣，這句話對嗎？”
就這樣我和諾貝爾聊了許多。突然，一個大光球又把我罩住，我突然又變回到了原來的地方。
交朋友的國小作文 8
在歷史的長河中，有很多著名的人物，如：李白、陸游、華羅庚、孫悟空、諸葛亮……其中，如果讓你選幾個人交朋友，你會選擇誰?如果讓我選，我會選擇李白和孫悟空。
我選擇李白是因為他十分豪放，喜歡遊山玩水，更重要的是，李白他會寫詩，還被稱為“詩仙”。有一次，李白在遊玩時遇到了汪倫，汪倫熱情地款待。李白在離開時還為汪倫寫了一首詩，題目叫作《贈汪倫》。與李白交朋友，他可能會帶你遊玩於依山傍水之間，與你共同靜靜地享受這山水之美。餓了，還會與你一起喝美酒，吃佳餚，等到閒來無事時，他可能還會為你寫一首詩。能與李白交上朋友是一種巨大的幸福呀!
我想與孫悟空交朋友是因為他十分厲害，還會七十二變，最重要的是，他是一個打妖怪的能手。如果唐僧、豬八戒還有沙和尚被妖怪抓走了，他一定會變成蒼蠅或妖怪進入妖怪的`洞穴，打聽消息，再趁機將妖怪們一網打盡，並救出師父和師弟們。如果能和孫悟空交上了朋友，即使被妖怪給抓走了，在最後關鍵一刻，孫悟空他會突然出現，將妖怪打敗，再帶你騰雲駕霧，逃脱妖怪的“魔爪”，讓你感到滿滿的安全感，讓妖怪白忙活一場。説不定他還會給你看看他的金箍棒，為你露兩手他的功夫。
聽了我的想法，你覺得和李白和孫悟空交朋友怎麼樣?是不是很不錯?如果是你，你會選擇與誰做朋友呢?
交朋友的國小作文 9
這天，天氣真好，陽光明媚，白雲高飄。大猩猩在森林裏散步，突然，它看到一隻小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過去，扶起小兔子，問：“小兔子，你沒沒事吧？”小兔子説：“沒事，沒事，只是腳摔傷了而已。” “沒事，那到我家裏坐坐，一起喝杯水吧。” “好吧。”説着大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家裏，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來，在剪點膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養。一天、兩個星期、三個月……小兔子的腳終於好了。大猩猩對小兔子説：“我們兩個做好朋友好嗎？”小兔子興奮地説：“好呀！好呀！”
第二天的'早晨，大猩猩和小兔子一起出來到森林裏玩。他們在路看見了一隻小松鼠孤獨的走着。大猩猩和小兔子就走過去，問小松鼠：“小松鼠，你怎麼了？”小松鼠説：“我一個人在森林裏沒有朋友，我想有朋友一起玩。”大猩猩和小兔子異口同聲地説：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽了，開心地説：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答説：“沒錯是真的，是真的。”小松鼠開心得跳起來説：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”
小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約着一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的遊戲。他們三個玩得好開心，他們三個心裏感覺好幸福哦！因為他們都有了朋友不再孤單了，所以感覺特別幸福！
從此後，他們三個成了永遠不會斷絕友誼的好夥伴啦！
交朋友的國小作文 10
談起昆蟲，想必大家一定能説出幾十種來，那有沒有想過和它們交個朋友呢？
説來你們可能不信，但我卻和它們有過朋友關係。
回憶起來，那還是我四年級時候的事情。有一個週末，我在家閒的沒事，便到樓下的花園去賞花。看得興趣正濃，不知不覺中飛來了一隻蝴蝶——平平淡淡、普普通通的一隻白蝴蝶。聽邊上老人講，每天這隻小蝴蝶都會飛來一次。聽了這話，我便細細觀察，只見它上下翻飛，落在花蕊裏汲取着花粉的養份，忽閃着的白色翅膀，反而把五顏六色的花兒襯托得更加豔麗，使這芬芳的花園充滿着生機。
這可能就是我與它朋友關係的起源吧。
這天，我仍舊按時來到了這片快樂花園，不出一會，像約好了似的，小蝴蝶翩躚而至。這次，它沒有去花叢中，而是圍着我飛舞，我緩緩伸出手，輕輕碰了它一下，它竟然沒有飛跑，而是離我手指更近了，這個舉動一下子拉近了我們的距離。我想，大概是相處的時間長，彼此都熟識了吧。想到這，我不禁把手停在空中，誰也沒料到，它竟然停了上來，收起翅膀不扇動，就這樣靜靜地落着，短短几秒鐘也足夠讓我驚訝了。因此，我與它的朋友關係不再等於零。
這件事對我的觸動極大，不由得讓我想起作家馮驥才的'《珍珠鳥》裏的一句話：信賴，往往創造出美好的境界。
交朋友的國小作文 11
一天，天空一碧如洗，春姐姐邁着輕盈的步伐來了。小白兔在家裏看書，她往窗外一看：地上的小草生機勃勃；五彩繽紛的花兒被微風拂過，在風中翩翩起舞；天上的白雲如同棉花一般，飄浮在天空中，到處都是生機盎然的景象。小白兔想：天氣這麼好，我去外面交個朋友吧！
小白兔走啊走，來到了樹林裏。正在開屏的小孔雀看見了她，興致勃勃地説：“小白兔，我們能做個朋友嗎？”小白兔不懷好意地説：“我才不願意呢，你太驕傲了！”説完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心裏很難過。小白兔走着走着，小刺蝟看到了她，開心地説：“小白兔，我能和你交個朋友嗎？”小白兔看了一眼，説：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢！”説完，她又驕傲地走了。小白兔走了一會兒，又遇到了小狐狸。小狐狸説：“看看這美麗的小白兔，有着華麗的`、毛茸茸的毛，可真好看啊！”小白兔聽見小狐狸誇了幾句，心裏美美的。小狐狸説：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地説：“很高興和你做朋友。”當小白兔不注意時，小狐狸猛地撲了過來。小刺蝟看見小白兔有危險，就用刺幫小白兔打跑了小狐狸。
小白兔知道了好朋友之間就是要具有有福同享有難同當的精神。之後，她和小孔雀、小刺蝟結交成了最要好的好朋友、好夥伴。
交朋友的國小作文 12
我有一個小小的夢想，那就是和世界上所有的動物們交朋友，快樂地生活在美麗的大森林裏，一起遊戲、玩耍。 如果我的願望實現了，我就能和小猴子盡情地在大樹上爬來爬去。然而這是我的夢想，不是現實，晚上，皓月當空，我靜靜地躺在牀上，不一會兒，就進入了夢鄉，我夢見我和小猴子成了好朋友，一起比賽爬樹，它靈巧地爬上樹梢，我在下面喘着氣，手腳並用地向上爬，終於爬到了樹梢上。小猴子用尾巴倒掛在樹枝上盪鞦韆，我只能兩手抓住樹枝，不停地晃動。
烈日炎炎的`夏天到了，我可以和海豚比賽游泳了，海豚在水裏自由自在地遨遊着，我卻慢吞吞地遊着。一開始還可以，後來海豚越遊越快，最後海豚都消失得無影無蹤了，小鯉魚在旁邊看得哈哈笑，不停地吐泡泡。海豚不見了，我只好跟烏龜比賽爬行，一眨眼功夫，我就超過了烏龜，它卻在後面慢慢地爬着，我心裏終於得到了一絲安慰，高興得手舞足蹈。
時間過得真快，轉眼就到了秋天，我看到狗熊在小溪邊津津有味地吃着自己捕上來的小魚，我抓了一條小魚，用火烤着，一會兒就烤熟了，我掰開小魚，分成了兩半，給了狗熊一半，狗熊嚐了嚐，眉開眼笑，説：“烤着真好吃，你真棒！”
冬天到了，山川樹木、房屋都蓋上了一層厚厚的雪，五彩繽紛的世界變成了白雪王國。我和小白兔賽跑，和小鹿捉迷藏，玩得開心極了！
我夢見我和有趣的小動物成了好朋友。
交朋友的國小作文 13
大猩猩在樹下等了一天、一個星期……終於有一天，它在另一棵大樹下，發現了一隻獅子正在垂頭喪氣地坐在綠蔭下。
猩猩拿着它的那片葉子，跑到它身邊，對它説：“你好，我有友情要免費出租，另外還會有每天的餅乾哦！”
獅子聽了，長長地歎了一口氣：“哎，我現在經常愛發脾氣，小動物們都被我嚇跑了，它們都不肯和我玩，我好傷心、好寂寞、好孤單。”
猩猩聽了，頓時眉開眼笑：“那就來和我一起玩兒吧！我正好正沒朋友，也要出租友情。”
猩猩從包裏掏出一塊又大又圓的餅乾，塞在了獅子的嘴裏。
獅子從來沒有嘗過這麼好吃的食物！這種感覺，就像飛到了天堂一般！而且，還是它的第一個朋友送它的.，它都感動到哭了。
猩猩把之前咪咪教給自己的踩腳遊戲告訴了獅子，可是，獅子的手指頭太短了，沒法出剪刀。猩猩幫它想了個好點子：“要不，你把兩根樹枝粘在一起，然後等你要出剪刀時就能拿出來了。”
“一、二、三！”猩猩出的是布，獅子出的是剪刀，可是，獅子卻不知道誰勝誰負。猩猩從來不會欺騙朋友，告訴獅子是它贏了。獅子知道重重地踩它，它會很痛，就輕輕地把腳放了上去。
從此，猩猩又多了一個朋友，總算明白了“友誼第一，比賽第二”。沒什麼比這更重要了。
交朋友的國小作文 14
有一隻小猴子很囂張。小猴子的媽媽經常對小猴子説:小猴子，不要自大。看你這個樣子。沒人想和你玩。然而，小猴子總是聽不進去。他聽左耳丟右耳，對媽媽的話充耳不聞。
小猴子很孤獨，沒有人和他在一起，因為他沒有朋友。有一天，小猴子不想再一個人呆着了，就去找朋友。
小猴子去了天堂，遇到了小雞。小雞想和小猴子一起玩，所以他對小猴子説，小猴子，我們一起玩吧。我們能成為好朋友嗎？小猴子傲慢地説:“你也看不出你是誰。你配做我的朋友嗎？”我是高貴的金絲猴家族，你只是一隻小土雞。你以為在樹枝上飛就能變成金鳳凰嗎？你呀，去涼快涼快！小雞一聽，難過地走開了。小猴子不以為然，繼續找朋友。
走着走着，小猴子遇到了一羣小動物，想和它們一起玩。猴子走過去對他們説:“快來和我玩吧！”我是貴族！猴子的語氣有些傲慢。小動物們一起説:“我們不是貴族。我們不會和你一起玩，也不會和你交朋友。去和貴族做朋友。”小猴子一聽，狠狠的説，你以為你是誰？我還不想和你玩呢！猴子撅着嘴走開了。
小猴子的話像翅膀。所有的`小動物都知道，沒有人關心小猴子。小猴子傷心地哭了:為什麼會這樣？他們為什麼不和我一起玩？我錯了，我不應該傲慢，我應該謙虛，嗚，嗚，嗚小猴子的話像劍一樣刺痛了小動物的心，劃破了天空
太陽下山時，小猴子沮喪地走回家。他後悔説，我再也不會這樣了。
交朋友的國小作文 15
從前，在一個鬱鬱葱葱的碧園子裏，住着惹人喜愛的蘋果妹妹，亭亭玉立的荷花姐姐，還有活潑可愛的小鳥和勤勤懇懇的蜜蜂這些鄰居們。
有一天，蜜蜂輕輕地飛到蘋果妹妹身邊，問：“可愛的蘋果妹妹，你可以和我做朋友嗎？”蘋果妹妹高傲地仰起頭説：“誰要和你做朋友？你那麼愛蟄人，我可不敢和你做朋友！”蜜蜂只好傷心地離開了。過了一會兒，小鳥葉飛來了，也想和可愛的蘋果妹妹做朋友，可蘋果妹妹嫌棄小鳥嘰嘰喳喳太煩人，再一次乾脆地拒絕了。小鳥只好轉頭去找園子裏其他的動物做朋友。過了會，荷花姐姐也來了，可還是被蘋果妹妹毫不猶豫地拒絕了。一個接一個的朋友都被蘋果妹妹拒絕了，她怎麼也找不到滿意的朋友。大家只好都垂頭喪氣地離開了。
最後，大家都互相做了好朋友，只要蘋果妹妹沒有朋友。當大家有説有笑，開開心心地一起玩耍時，蘋果妹妹感到什麼難過，才懂得了什麼事真正的.“孤單失羣”。於是她走上去哀求道：”蜜蜂，蜜蜂，你們和我做朋友吧！”蜜蜂説：“你不是嫌棄我愛蜇人嗎？小鳥愛吵鬧嗎？那麼温柔的荷花姐姐，你又説她不夠活潑可愛！我們可都沒有達到做你朋友的標準啊！”蘋果妹妹聽了蜜蜂的話，羞愧地低下了頭。
到現在她的小臉還因為此事漲紅着臉呢。
交朋友的國小作文 16
今天我將和大家分享的是一句話：孔子曰：益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
人生活在社會裏，在家靠父母，出外靠朋友，但交朋友關鍵是要交上好的朋友。好朋友可以給你帶來很多幫助，惡朋友卻會給你帶來許多麻煩，甚至引你走上不該走的道路。
好的朋友有三種：第一種是友直。這種朋友為人正直，坦蕩，有一種朗朗人格，他的人格可以影響你的人格。第二種是友諒。這種朋友為人誠懇，守信用，不虛偽。與這樣的朋友交往，我們內心比較安穩，精神能得到淨化和昇華。第三種是友多聞。這種朋友見聞廣博，就是知識面很寬。當你遇到困惑、猶豫彷徨，難以決斷時，不妨到朋友那裏，也許他廣博的見聞可以幫你作出選擇。
壞的朋友也有三種：第一種是友便辟。就是專門喜歡諂媚逢迎、溜鬚拍馬的人。我們在生活中經常會遇到這樣的人，這種人和正直的`人正好相反，毫無正直誠實之心，沒有是非原則。第二種是友善柔。他當着你的面，永遠是和顏悦色，奉承你，但是背後呢，會傳播謠言，惡意誹謗。這種人是真正的小人。第三種是友便佞。就是我們説的“光會耍嘴皮子”的人。這種人除了一張好嘴，別的什麼也沒有。毛澤東同志曾經形容這種人是“牆上蘆葦頭重腳輕根基淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。
最後讓我們一起來背誦這句讓我們一輩子都銘記的交友之道吧：孔子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
交朋友的國小作文 17
子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當然，在學習、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當然，父母也不列外。
愛默生曾説過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是温暖的，那麼在這個温暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。
記得又一次，我過生日的時候，表妹送給了我一隻杯子，那個杯子很漂亮我一直捨不得用，可就在我那天放學回到家的'時候，發現那個杯子不見了，我非常着急，跑到媽媽面前，衝着她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了？”沒有!媽媽回答道。“平時就你到我屋裏，不是你還有誰!”媽媽沒有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，後來我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了。看到這碎了的杯子，那些碎片一塊塊的，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時候，來到媽媽面前，悄悄地説了聲對不起，媽媽慈祥地笑着對我説：“沒關係，孩子”。
以後要記得做事不能衝動，要把事情想好再做，懂嗎？我點了點頭。經過這一件事，我發現父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。
交朋友的國小作文 18
我有很多朋友，班上的同學是我的朋友，家鄉的夥伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個“神祕的朋友”——作文書。
有人説：“好書彷彿人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜心如冬，伴着恰人的墨香，撥響智慧的心典。”赫茲利特説：“書籍深透人心，隨血液循環。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們如同心歷其境。無論如何，好書無須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會充滿了書香之氣。”而我説：“好書如友，它是一種態度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福。”
“我的好朋友教會了我許許多多的道理、知識，它告訴我過：“作文沒有奧祕，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇。”它曾説過的一段話使我銘記在心，它説：“蜜蜂總是在花叢中飛來飛去，在每一朵花上採集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫的道理其實也是一樣的，首先需要我們廣泛閲讀。從每篇文章中汲取精華的'部分，然後，把它們化為自己的寫作營養，釀出自己的蜜——寫出優秀的作文來。”
我的好朋友——作文書，我一定不會忘記你。書，是人類的精神食糧；書，是人類的黃金財富；書，是人類永遠的知心好友！
交朋友的國小作文 19
在一個月黑雁飛黑的夜裏，連平時不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時有時無，但為什麼會無呢？如果你一出門你就知道了。天上飄着一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因為還沒等你反應過來，你已經昏了！
我坐在廁所抱怨天責備地：為什麼讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當我好不容易睡着時，奇蹟發生了。
第二天早上睡醒，只見到處都是泡泡，一點破一個，就有一聲呼嘈，從那一刻開始，它就成為了我的影子。
去了教室，我一説話就會有一堆泡泡，可誰知同學們打破了一個，一個炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當下給每個倖存的人戴上了防毒面具。
可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨着時間的推移，人們厭倦了面具，終於有一天，人們開始習慣我的'呼魯。可好景不長，第三天，連毛主席和各國總統也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺的呼嚕彷彿在慈眉善目的做禱告，年輕人的呼嚕彷彿是在對工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。
可誰知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個響呼嚕，世界上的其它人也打了一個呼嚕，只聽一聲巨響，亞馬迅的火山羣島爆發出來，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那麼迷人，一下子成了一百度的開水，並開始了海嘯，又見塵埃遮住了天空，轉眼，世界毀滅了。
交朋友的國小作文 20
我和書交了朋友。上海市金山區董嬌國小4（3）班朱一民。從小就討厭書，喜歡玩。我天天求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺得書很好，就整天在書房裏，還讓我看書。但我覺得書是個“魔鬼”。
直到有一天，我求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我一份《格林童話》和一份《新華字典》，把我鎖在房間裏，讓我查字典看書。打電話給我或敲門都沒用。我要躺在牀上，打開《格林童話》的第一個故事。《青蛙王子》開始看。過了一會兒，我被這個美麗的童話深深吸引了。我一直看，故事的情節一直在我心裏出現。我彷彿一個人在王國的小花園裏，我彷彿聽到小公主的哭聲，我彷彿目睹了青蛙變成王子。這個美麗的童話在讀第二個故事的時候激起了我的.好奇心和幻想。突然，我決定讀第二個故事。就這樣，我讀了一個又一個故事，不知不覺，我愛上了讀書。我的愛第一次給了書和字典。我只是看着，幻想着，幻想着。在夢裏，我自己也成了大作家，只用了兩個月就寫出了《一敏童話》 1—100集。嗯，我太厲害了！正在這時，我的夢突然停止了，爸爸在撓我的腳，太癢了！是我爸的錯，激起了我的夢想。回想起來，我以為是父親把我逼到了書的“世界”裏。是書給了我知識和想象力？
我愛書，沒有書我活不下去。到目前為止，我的書櫃裏已經裝滿了數百本各種各樣的書。雖然書很多，但我想要的是更多的書，更多的想象力。
書是我最好的朋友。
交朋友的國小作文 21
以前，我從不把朋友當回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現在相比，真是天與地的差別。
以前我有幾個朋友，其實也不算是朋友，因為我學習成績好，他們有不會的題想讓我教教他們，所以他們有那麼一點點想與我交朋友的'念頭，可是我卻一點也不理會他們。
我認為朋友很重要，是因為兩件事。那天，我被別人欺負了，很希望有人來幫助和安慰我，可是沒有人。她們看到我掉眼淚，跟沒有看見一樣，有的人還學我掉眼淚的樣子氣我。我當時的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點。可那畢竟是在教室，畢竟是需要安靜的地方，我當然不能哭出聲。
後來我看到班上另一位同學哭了，那位同學的朋友都去安慰她。她的周圍都圍着人，讓人看了就羨慕。所以，我當時就下定決心，要做一個有好多朋友的人。
後來，我學着對同學好一些，並對她們説自己想和她們交朋友，大多數的人看到有人和她真心交朋友，都不會拒絕。
當同學哭了，我會去安慰她；當同學忘帶東西了，我會借給她；當同學不小心摔倒時，我會把她（他）扶起來；當同學傷心時，我會去逗她開心……所以，我現在的朋友很多。
告訴你一個交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠意才行。
交朋友的國小作文 22
小時候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點傻。但其實不是的，我的心告訴我不是這樣。可為何我的父母都不願搭理我？是因為我的心靈之窗還沒打開麼？是的，我時常會有這種感覺，這種感覺甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來。
有一天，我終於找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個剛剛好的時候出現了。那是我第一次看見她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開了我的心，心裏那扇一直關着的窗。
記得一年級的時候，我到了現在所在的班級，當時沒有一個人願意與我説哈。可是她不同，她主動與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個朋友嗎？是她主動跟我説話哎。我有一個朋友了，我終於有一個朋友了。我的`“心”不斷地向大腦傳遞這個結交好友的信息。
是她告訴我如何去看窗外的風景，是她打開我的“心”去重新認識那種似曾相識的感覺。
我喃喃地答應了她，她看起來很開心，我也感覺到了那種快樂。每次下課，我們倆都會形影不離，我的心扉徹底打開了。我開始覺得交朋友的感覺真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。
是她，召喚出了我心中另一個自己；是她，打開了我心中那扇久久也不願打開的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。
交朋友的國小作文 23
今天，我們早早來到學校，參加學校組織的”手拉手樂成長”的活動。我心裏真高興呀，心想着那綠油油的田野，長勢惹人喜愛的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。
準備出發了，老師帶領我們十個人上了大巴車，搖搖晃晃地跑了一個多鐘頭，我們終於到了陸營三小。去的路上，老師給我們發了聯繫卡，我們認真的填上自己的姓名、學校、班級、聯繫電話、興趣愛好等，又在賀卡上填上祝福的話語，準備送給自己新結識的好朋友。聽老師説，我們學校為了幫助他們，給他們的學校捐了好多學習用品吶。
到了陸營三小，老師帶我們走進四年級的教室，同那裏的同學們一起上課。只見同學們坐得整整齊齊，老師正在提問學生問題……我們各自找了一個屬於自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非常可愛的小女生，下課的.時候，我們手拉手拉在操場上玩。課間操後，我們跳到了田野裏，像一隻兔子一樣蹦來蹦去，盡情的在田野裏嬉戲玩耍，雖然弄得滿腳都是泥土，但是我們都很高興。看着彼此的樣子，我們指着彼此哈哈大笑，老師用相機記錄了我們快樂的時光。
時間過得真快啊，我們就要走了，我真不想離開啊！帶着離別的傷感，我們互換了賀卡、聯繫卡。希望我們以後可以常常聯繫，互幫互助，共同進步。
交朋友的國小作文 24
我特別討厭寫作業，可是我時時刻刻都離不開作業，一要寫作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒油了。
直到有一天，我要寫作業時不知道這隻筆沒油了。這時，我正好寫到蛇龍擺尾，剛寫完一個蛇字，我的桌子上出現了1m多長的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一隻筆，一動不動地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來，我馬上畫了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心裏想：奇怪？我怎麼寫一個字就可以變成真的東西？要在城市裏弄個世界未日？
我跑到大街上，在空中寫了一個字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養。可他們萬萬沒想到，我又在空中寫了一個“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會兒，兔子吃完了？狼人的.目標好像又改成了人類，開始抓人類了。可我一不小心用手一揮，狼人不見了，原來我的手可以把變出來的東西弄得消失不見！我興奮的不知怎麼形容，我竟然有如此的魔力。
我來到門前，變出了一把鑰鍵，偷偷進了自己的房間，我把一本書放在旁邊，在牆上寫了兩個字“電視。”果然，牆的前面出現了一個大電視，我打開了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進來了，我又手一揮，電視不見了，我假裝在看課外書，心想：又逃過了。我在房間裏自由自在，一會兒看電視，一會兒打遊戲，無法無天。
一天過去了，筆的魔法沒了，這愉快的一天又過去了。我傷心極了，躺在牀上心想：如果筆永遠是這樣，那多好呀！
交朋友的國小作文 25
我愛讀書，因為書能給予我許多知識，能讓我變得聰明。瞧！高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”聽到這句話後，我漸漸地愛上了讀書。書可以分許多類，有：科技類、童話類、神話類、歷史類……但是我最愛看的還是小説類中的《假如給我三天光明》。讀書可以使我的語文成績快速提升，但是在讀書的'過程中，我鬧出了不少笑話。
自從把《假如給我三天光明》這本書弄到手後，我就不分晝夜、專心致志地開始看。每看一次，都看得沒完沒了。記得有一次，我正在讀書，看見書中有這麼一句：“我要把別人看得見的東西當作太陽，我要把別人聽得見的聲音當作月亮。”此時此刻，我想：失去視覺和聽覺是多麼痛苦，健康是多麼重要的一件事情。“幫我去小店買一瓶醬油！”媽媽朝我喊道。這時的我已經完全被書中的情景所感動，我根本沒聽清楚買什麼。於是我來到小店，想：剛才媽媽叫我買什麼來着？是鹽，還是醬油？反正鹽和醬油都是鹹的，沒什麼兩樣，買鹽算了！於是我買了一包鹽趕緊往家趕。回到家，把鹽交給媽媽後才明白，原來買錯了。吃完飯，媽媽還在嘮叨：“你個書呆子，叫你買了瓶醬油，反而給我添亂。”
雖然在讀書的過程中鬧出不少笑話，但是我嚐到了讀書的甜頭。我愛讀書，我很快樂，我要和書做朋友！
交朋友的國小作文 26
暑假裏的一天，我坐在沙發上津津有味地看《西遊記》。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺就睡着了。
在迷迷糊糊中，突然，狂風大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接着，閃電在窗户上一譁，一個青面獠牙的大怪物出現了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張着血盆大口，舌頭有一米多長，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽，可是怎麼叫也叫不出來。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來了孫悟空的叫聲：“妖怪哪裏逃，吹俺老孫一棒”。孫悟空掏出筋 棒，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒，説：“饒了我吧，孫大聖”！孫悟空踢了妖怪一腳，説：“滾”。妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無影無蹤。
妖怪跑了，我拿出香蕉和桃子，孫悟空饞得直流口水，連忙過來吃了起來。我對孫悟空説：“我們交個朋友吧”！孫悟空爽快地答應了。孫悟空帶我到天空上去玩，他怕我被天兵天將發現，就吹了一口仙氣，把我變成了跟茶杯一樣大小的人，放在袖子裏。在天宮裏我看見了金碧輝煌的宮殿，如花似玉的嫦娥，身強體壯的巨人神……
孫悟空忽然想起了自己的'師父還在妖怪那裏受苦，拔腿就走了。我心裏想：如果沒有筋斗雲，我就會跌得粉身碎骨。我醒了，這才知道原來是一場夢！
交朋友的國小作文 27
大家好！你們知不知道童話故事，現在我就帶你進入，童話的世界！
這是一個好朋友的事情，一天，小狗的名字叫快樂，它在家裏的洗手間玩耍，它玩着玩着，突然看到了有三個好朋友，看着它們玩的那麼開心，它也多想有一個好朋友，它決定了它要去找一個朋友，它就悄悄地趁主人不注意的時候逃走了！它走着走着，發現了一隻小黃鸝，快樂説，小黃鸝，您能做我的好朋友麼，小黃鸝説，對不起，我還要制窩，小狗喪氣的走了，它有走着走着，發現了一隻小狗，快樂就問小狗,能做我的好朋友麼,小狗非常願意的答應了，它們在一起玩耍，它們從早上玩到中午，中午玩到早上，還是歇不下來，最後，它們還是想玩，可是天氣已經很晚了，它們還是回到家了，誰覺的時候它們還想念着對方，第二天，
快樂又去找朋友的時候，小狗不見了！因為他想出去找快樂，所以不見了，快樂飛快的奔跑，它現在心裏只想着小狗，它跑的越來越快，它跑的越來越遠，突然它發現有一隻小狗被人抓了！它馬上跑過去，是那隻小狗！它就使勁用他的牙咬着那些人的腳，那些人被快樂咬的哇哇叫！進過一場激烈的惡戰，快樂終於救出了那隻小狗，快樂用它最後的力氣帶着小狗努力地奔跑，它們跑呀跑跑呀跑，天快黑了！快樂和小狗終於到家了，它們互相稱讚着對方，快樂説“這是你的`功勞，小狗説，這是你的功勞，他們還玩了各種各樣的遊戲，玩的哈哈笑，最後，它們終於終於為了最好的朋友。
交朋友的國小作文 28
香濃純正的咖啡，第一次品嚐一定是苦的，但當你喝完整杯苦咖啡時，會發現那苦苦的味道化作了那甜甜的餘味，讓人意猶未盡…… 緊閉雙眼，努力打開記憶的閥門，回想起那些日子，真是感慨萬千吶！那幾天，臨近期末考試，“鴨梨”山大，明天都要與做也做不完的作業為友，和説也説不完的嘮叨為伴，明天晚上都與書本“相擁而睡”，這味道正如苦咖啡一般苦。 為了準備考試，我買了一些複習書和練習卷，一有空便做。
那一天，我看着看着就不知不覺地睡着了……十幾分鍾後，我徐徐睜開雙眼。望着桌上一大堆的書和試卷，不知所措，捏着筆也不知道該寫些什麼，就呆呆地坐着。一會兒，媽媽走進來，看着我那空洞的眼神若有所悟，默默地給我泡了一杯咖啡：“累了就休息一會兒再做吧，要考試了，你可要好好休息啊……” “你煩不煩啊？”那幾天火氣特別大，我一下子就打斷了她的話。 媽媽驚訝地看着我，沒一會兒就走了。 我拿起咖啡，抿了一口，那苦味道與我心中的苦“水乳相容”，我慢慢平靜了下來，其實剛才不應該那麼火的。我又和了一口，還是哭的`，但這苦中包含着媽媽對我的愛，愛的味道不就是苦澀的嗎？ 功夫不負有心人，我的努力得到了回報——期末考試考得不錯，老爸老媽對我大大地表揚，暑假過得也是有滋有味的。 咖啡就像人生，總是先苦後甜。
苦咖啡那淡淡的苦，濃濃的香，暖暖的甜，那苦澀之後的清新、愉快，那種幸福的感覺深深地刻在我的味蕾中。 就這樣，我與苦咖啡結下了不解之緣……
交朋友的國小作文 29
曹操，真正的一代人傑，數盡三國人物，誰與你一樣能文能武而又有謀略！
都説你是奸雄，誰又曾想過你中計之後，周瑜、孔明嘴角的冷笑！都説你濫殺無辜，又有誰想過周瑜他們一把火燒盡了八十萬生靈！説你昏庸，那只是無能庸俗之輩嫉妒你的才華，往你身上潑墨罷了！
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”你有一顆不服老的`心，而那些所謂的英雄，小有成就就自立為王，專於權勢，只有你，永不忘記一統天下的壯志！
赤壁之戰是你一生極少的敗績，不是你不夠聰明，而是他們太過陰險、狡詐。
他們利用你的愛才之心，來獲取你的信任。在那良計之後，隱藏着何等陰險的用心啊！
赤壁之後，你敗走華容之時，該忍受多大的屈辱去求情，但是你銘記“留得青山在，不愁沒柴燒”，你比西楚霸王更豁達。人們説你貪生，其實不然，你之所以向關羽求情，是因為你時刻不忘你的生命是八十萬人以命換來的，你要對他們的親人負責。
若真如世人所言，你是奸雄，那怎會有那麼多謀臣投靠你，那麼多武將效忠你？你待人那麼真切，別人當眾叫你“阿瞞”都不介意有損自己的威信，這是何等的氣概！
曹操，我要為你平冤，為你去除“奸雄”之名。你是一名真正的英雄！那些不懂你，不瞭解你，嫉妒你的人才會稱你“奸雄”！
曹操，我要與你交朋友，只有你這如此真誠的人才值得交朋友！
交朋友的國小作文 30
自從上次班隊會學八禮四儀以後，同學們都大有變化，每天把不好的缺點改掉，所以同學們的優點越來越多，不信你們跟我到現場看看去！
上課時，同學們積極舉手，尊敬老師。到外面體育課時，大家很安靜，又很快地出去排隊，不從別的班那邊經過，旁邊那邊的小操場上走，積極配合老師工作。八禮上有一條是吃飯時不口含食物説話，以前，我們班總是底下三個班中最吵的班，自從學了“它”（八禮四儀），班裏的“害羣之馬”順間變成了小綿羊，班裏安靜了許多。
有一次，班裏有一小片紙片落在地上了，旁邊的人看到了，並不是不理，而是撿起它，把它扔到垃圾桶裏。我們班還把自己的桌肚收拾的乾乾淨淨，書包裏的物品只要老師説什麼，我們肯定會很快拿出來。
有一個同學，他上課時總是東倒西歪的，現在，他不僅不東倒西歪了，還十分精神。還有一個同學，他總是吃飯時追別人，學八禮四儀時，説到這一條，大家把目光聚到他身上，他的臉紅了。自從那以後，班裏再也沒看到他追別人的'身影了。
有時候，我的書包會很亂，因為我把東西放進去時就放在懸崖邊，懶得去管它。但學了八禮四儀後，我改正了。因為我怕同學們會説：“你看我們的書包多幹淨！”
雖然我們班現在比較好，但還是有幾個“害班之人”，老是罵人，班風都被破壞了，如果他們能改正，那就是我班的“榮耀”之時。
八禮四儀，我們大家的好朋友，有缺點，就看它，它能幫你改正掉。
交朋友的國小作文 31
在我上國小時，媽媽給我買了一隻膽子特小的小烏龜，它的名字叫“甲骨文”。之所以叫它“甲骨文”是因為它肚子上的圖案非常像古代文章，所以才有了這個名字。我和“甲骨文”交上了朋友，它給我的童年帶來了無窮的快樂，也教會了我很多道理。
記得我剛開始養它的時候，它的頭和四肢都縮進了殼裏，嚇得一動不動，我給它食物，它都不吃，一連幾天都沒吃東西。我觀察着，最後，它見近處沒人了，才一口把幾粒龜食吞了下去。慢慢地，“甲骨文”的膽子大了，敢在眾人面前表現自己了。我也與它越來越熟悉，建立了越來越深的感情。
一天，我出去玩了。等我回來去看我的“甲骨文”，結果發現它不在了。我可着急了，東找找，西看看，可哪都沒有！突然我聽到沙發底下有“沙，沙，沙”的'聲響，“有鬼！”我驚呼一聲。過了一會兒，“甲骨文”穿着“紗裙”慢悠悠地從沙發底下爬出來了，原來它被沙發下面的蜘蛛網纏住了，好不容易才爬出來。我見此不由誇起它來，喊道：“你真了不起！終於出來了啊！”“甲骨文”能爬出來真不容易啊，這種堅持不懈的精神，真值得我學習。
我和“甲骨文”之間還有很多故事，我想對這位朋友説：謝謝你，雖然你不會説話，但你給我帶來了無限快樂，謝謝你！
交朋友的國小作文 32
有一隻小花貓，非常可愛，讓人一看就喜歡，他還有靈活的雙手，聰明的大腦，只要見他的人都想跟他交朋友。
有一隻從樹上跳下來的小松鼠對小花貓説：“小花貓小花貓，我和你交朋友好嗎?”，可是小花貓説：“不行不行，你的尾巴太長，如果堵住了鼻子的話，我就喘不動氣了”，小松鼠愁愁臉就走了。
有一隻又高又壯的大象對小花貓説：“小花貓小花貓，你看我又高又壯，我還可以用鼻子給你吸水來喝，要不然你坐我的好朋友吧?”，小花貓想了想説：“不行不行，你鼻子裏有鼻涕，而且很髒，如果你拿來水給我喝，一定能毒着我的”。
可是一頭又兇又猛的老虎對小花貓説：“小花貓小花貓，如果別人欺負你，我還可以幫你呀，要不然做我的朋友吧?”，小花貓看了看像自己的同類，如果説他的話就是説自己，要不然跟他交朋友吧。小花貓就答應老虎，做老虎的朋友。小花貓還説：“有你這樣的朋友我才高興”，老虎説：“對了對了，既然你跟我交朋友，你怎麼不出來跟我玩玩做做遊戲呢?”，小花貓聽了這話就出去了，然後，老虎一口把小花貓吃到自己的'肚子裏了。
小朋友，你可別教自己的敵人做朋友啊。對了，我還有件事忘了告訴你們，就是：有一條鱷魚對你笑的時候，它可不是跟你交朋友，它是想把你吃了做頓美餐，鱷魚看見什麼東西先笑笑，就會把它吃了。小朋友，你們知道了嗎?千萬別靠近鱷魚啊，如果你看見鱷魚，你就趕快逃跑，逃到自己親愛的媽媽身邊。
交朋友的國小作文 33
今天是週一，又該步入忙碌的學習中了，同時迎來了我們的升旗儀式。
我們期待的不是升旗內容，而是最後宣讀的上一週的違紀記錄，“上一週的文明班級有五（7）班、五（8）班。”大隊委那輕柔的聲音，在這裏戛然而止。我班大部分同學都垂頭喪氣，只有一兩個同學還豎着耳朵希望那聲音再次響起，並且説出五（9）班。
下課了，同學們露出失落的表情，沒精打采地説着話，時不時地朝黑板上方看看。對呀！我們對“文明班級”的榮譽稱號是那麼嚮往。
作為我班班長，我不能袖手旁觀了，我應該負起責任。首先，沒有拿到文明班級，肯定是因為我們路隊沒有走好。最近路對散亂，説話聲音嘈雜得好似在菜市場。説到這兒，我很自責，我沒有盡職盡責，沒有對老師和同學負責，以後我一定管好路隊，當然需要我班所有同學一起來努力，一起來創造。
其次，就是校園內亂跑的'現象。同學們為了早點到班級，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學，竟然明目張膽地在校園內亂跑。其實，文明二字與我們很近。例如：在校園內有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不説髒話等，都是文明的現象。所以説，以後我們進入校園時，應該改掉亂跑這個毛病。
文明其實並不難，撿起一張紙屑，説一句禮貌話，尊敬師長，團結同學……文明其實就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！
交朋友的國小作文 34
記得去年的時候，因為我的學習不是很緊張，所以媽媽在平的時候就給我報了一個素描興趣班。我懷着強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生，懷着對素描作品的喜愛和一時衝動的心情，我開始學起了素描。
第一堂課上，老師擺了幾件瓷器，讓我和其他同學一起畫，這可難倒了我，輪廓線對我來説倒沒什麼，可是這明暗我就不知道怎麼畫了，只好模仿別的同學，老師似乎看出了我的.難處，走過來給我告訴我繪畫的要領，在老師的指導下，我明白了點，畫起來也順手了一些，但和那幾位早學同學比，還是有明顯的差距。剛開始的一陣子，憑着對素描的好奇，我還按時每個星期給老師交一份素描作業，熱情可是有增無減，自己的繪畫技巧也不斷提高，漸漸的，長進就不那麼明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫作業了。可是就在這時，我們期末也在悄悄的向我們走來，媽媽看我們已經進入考前最後複習階段，而且晚上功課還這麼多，壓根就沒有時間來學習素描了，所以就跟我商量着，不學素描了，當時我也覺得自己的時間也挺緊張的了，每天還要做考前複習，晚上又要做家庭作業，所以想了想，就答應媽媽不學素描了。
因此，從那時起，我也就離素描這個“朋友”越來越遠，不過我相信我還是永遠有忘不了這個，陪伴我度過了一個學期的好朋友。
交朋友的國小作文 35
“勤能補拙”“業精於勤而荒於嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”很多很多關於勤奮的語句。雖然每個人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時光是有限的，你有權選擇自己度過方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實每個人的潛意識中都有兩個字“慵懶”，但有的人能夠戰勝這兩個字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰勝不了這兩個字，那他就在渾渾噩噩中過一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;後者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開水，回味之時品不出半點滋味。
一個勤奮的人，他能隨時找到要做的事，隨時思考自己要做的事，給自己一份計劃，給自己一份目標，認真去做，他還可以是一個邊做邊思考的人，他可以是一個邊做邊改進的人。
一個勤奮的人，他是一個寧願放下安逸，也要去做自己認為值得做的事的人。他可以為了一個完美的工作結局，放棄一個又一個休息日;他可以為了一份計劃或者報告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個心中的一個目標，放棄了很多休閒的時間。
一個勤奮的人，在大多數人的.眼中是風風火火，忙忙碌碌的;一個勤奮的人，是一個沒事找事的人，他可以用他的眼發現生活中的很多事，他的計劃表永遠一天挨着一天，在忙碌中尋找自己的人生價值。
我願與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！
交朋友的國小作文 36
在一個天氣晴朗的下午，小白兔懶洋洋地在樹底下休息。一隻可愛的小花貓輕輕地走過來説；“親愛的小白兔，我能和你交個朋友嗎、”小白兔高興的説；“太好了，我願意和你交朋友。”
小花貓聽見了，高高興興的走了。過了一會，一隻美麗的.小松鼠高興的跑了過來，説；“小白兔咱兩交個朋友吧！” “好啊！”小白兔開心的説。小松鼠聽了高高興興地走了。
又過了一會兒，一隻小刺蝟高興地跑過來，説：“我和你做個朋友吧！”小白兔高興地説：“太好了，我願意。”
一隻小花狐狸悄悄地走了過來，親熱、柔聲地對小白兔説：“多漂亮、多善良的小白兔呀！我真想跟你做個朋友。”小白兔聽了就滿心歡喜地説：“漂亮的狐狸阿姨，我也喜歡和你做個朋友！”狐狸心想：太好了，快要有一頓美餐了！於是説：“我們握個手吧！”小白兔便伸出了手。正當狐狸要抓住小白兔的手時，小花貓、小松鼠、小刺蝟起跳出來，大孔一聲：“住手狡猾的狐狸，休想傷害小白兔！”狐狸急忙縮回手，虛偽地説：“我是真心跟小白兔做朋友的，你們這些傢伙，快滾開！”小松鼠它們説不走開，狐狸不耐煩的就張開大嘴，揚起了前爪，兇惡地説：“我要吃掉你們。”小松鼠它們團結起來，一起擋在小白兔面前，擺開架勢，要跟狐狸搏鬥。狐狸見到這陣勢，就想；“現在還鬥不過它們還是走為上計。”於是它灰溜溜地走了。
小白兔見狐狸跑了，高興的和夥伴做起遊戲來。小白兔明白了交朋友不只是看外表，從此它還交了很多朋友。
交朋友的國小作文 37
“和動物交朋友”，聽了這句話你大概會捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養的小動物成了好朋友。
有一次，我拿着一盆米準備餵雞，那些小雞像長了千里眼似的，我剛出門，它們就從遠遠的地方飛過來迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然後低着頭，貪婪地吃起來。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們餵食，它們也就不怕我了，無論我幹什麼，那些小傢伙總是跟着我，和我可親密啦!
在奶奶家小住的.日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。
那天，我剛吃完一個大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護欄，用祈求的目光望着我，彷彿在講：“小主人，我餓了，快給我一點吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”
和動物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養這些動物是為了什麼?是為了等它們長大後把它們吃了嗎?地球上每一個生命，都有生存的權力，雖然自然界奉行“強者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過來想一想：假如有一天動物強大了，你能忍心看動物殘忍地傷害人類嗎?
朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動物交朋友吧!
交朋友的國小作文 38
一個晚上，我在老家的玉米地裏散步。
突然，一陣悦耳的叫聲傳了過來，我尋着聲音找了半天，發現了一隻小小的昆蟲。我高抬腳，輕落地，悄悄靠近了它。“三、二、一！”我小聲數，當數到一時，大腿一使勁，身體前傾，手往地上一抓。哈哈！抓到了，是一隻蟋蟀。
我趕緊拿着蟋蟀跑回家，翻箱倒櫃找了半天，終於找到一個挺大的籠子，把蟋蟀放了進去。
從此，我天天從外邊摘葉子給它吃，又用小塑料盒裝點水，放在籠子裏。剛開始，我一靠近籠子，它就跳到離我最遠的一個角落，縮成一團。漸漸地，它不怕我了，不再到處亂蹦了。再後來，我送水送食物時，它還會友好地鳴叫幾聲。我想，我們應該已經是朋友了。
可又過了一個星期左右，我就發現不對勁了。每天我送葉子或水時，它雖然不跑，但是也不歡快地鳴叫了，還老是盯着窗外，在那痴痴地叫。
我明白了，它是想家了。我想把它放了，讓它和它的家人團聚。可我又捨不得，畢竟是相處了兩個星期的朋友。然而，我還是決定放了它。
我提着籠子，走到抓它的`地方，打開籠子。我想，就讓它回到它的家，重新見到它的家人吧。它跳出籠子，又跳了幾米，回過頭，友好地叫聲中又好像有一絲感謝。最後，消失在無邊無際的玉米地中。
那一秒，我想，我們這才成了真正的朋友。
交朋友的國小作文 39
我與好書交朋友 書,我想大家一定對它不陌生吧,但書也有好壞之分,我們應該與好書交朋友。
我聽過一個故事，大概的內容是：一個原來學習成績很好的大學生，就是因為看了一本壞書而走上了犯罪道路。當然，我們看書不能看壞書。
高爾基曾經説過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”一點沒錯，書是我與好書交朋友 人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明，從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的文明心靈。
品讀一本好書，書中的深刻內容、哲理要讓我們明白、讀懂。書是激勵着我的成長、我的學習，告訴我無處不在的快樂。所以書就像一罈佳釀，只要我們細細品嚐，就一定能嚐出其中的味道。天天與書在一起，它給你帶來你竟想不到的收穫。
看了《冀中的地道戰》讓我感受到冀中人民英勇頑強的鬥爭精神，欣賞到人民的無窮無盡的智慧。讓我懷着好心情走近抗日戰爭時期，讀了這本書使我知道地道戰在我國抗日戰爭史上的`地位，並且瞭解了地道戰的式樣和特點。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的精神。
書，是春天的絲雨，淨化了我們的身心；書是五彩的陽光，放射出歷史的輝煌；書帶我暢遊千山萬水；書，伴我踏上理想的征途。一本好書好像一艘航母。書籍讓我們盡情歡笑，啟發我們探索思考，間我們勇於創造，讓我們奮發圖強。
交朋友的國小作文 40
兔子沒有朋友。它很孤獨，想交個朋友。
很長一段時間，小兔子都覺得獅子很牛。小兔子想和他的家人朋友在一起。出門前，兔媽媽給了小兔子一塊肉，温柔地説：“這是給獅子的禮物。”。正如他所承諾的，兔子興高采烈地跳進了大森林。路上，兔子一直在思考一個問題：獅子會答應我微弱的請求嗎？
兔子看到獅子，恭敬地對獅子説；獅子哥，我想和你交朋友，好嗎？一邊送那塊肉。當然可以。但是你得給我帶一塊肉來。獅子驕傲地説，一邊狼吞虎嚥地吃着肉。兔子看起來很興奮，非常興奮地回家了。幸運的是，獅子同意了我的請求。小兔子高興地想。就想再帶一塊肉。當兔子回到家，拿着肉，再次踏上了大森林的道路。當高獅子看到虛弱的兔子帶來肉時，他迫不及待地抓起肉吃了。你可以和我一起玩。但是你必須每天帶一塊肉！獅子擦了擦嘴，滿意地説。
日子一天天過去，兔子一家再也沒錢買肉了，兔子只好膽怯地空手去大森林。獅子見兔子沒帶肉，大怒，猛的.對兔子説：你怎麼沒帶肉？我要吃了你！兔子低聲説：是的因為我家沒有沒錢買肉。獅子不聽任何解釋，而是撲向兔子。這時，樹上的小松鼠看到了這一切，急忙把一塊石頭扔進草叢，大聲説：快跑，小鹿。獅子聽着。趕緊去抓小鹿。小松鼠和兔子飛快地跑了。
交朋友的國小作文 41
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。那無限廣闊的海洋裏有無限的知識，讓我們一起去書中的'世界結交新的朋友，得到新知識吧！
我讀過《西遊記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因為他勇敢。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因為他勇敢的從瀑布外跳進去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認可和推舉。
我讀過《了不起的狐狸爸爸》，與狐狸爸爸交了朋友。我喜歡狐狸爸爸，因為他用機智給他們一家帶來了幸福。記得是年輕的狐狸爸爸無意惹怒了三個牧場主使得他們堵了狐狸洞，並用鏟子、挖土機等工具進行挖土，想把狐狸一家逼出來並殺了他們。但是聰明的狐狸爸爸卻略施小計幫助他和家人逃脱了，死裏逃生的狐狸爸爸從此改過自新，帶着妻兒過上了幸福的生活。
我讀過《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因為他給我帶來了快樂。記得書中有一個情節，笨狼以為盪鞦韆能到月亮上去，結果白天沒月亮，把自己傷到了，多麼有趣的一隻笨狼呀。
我還讀過《寶葫蘆的祕密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因為寶葫蘆神通廣大，心中想什麼就有什麼。雖然這本書描述的是一個夢，但同時也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動和聰明才智才能獲得。
歌德曾經説過：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話。”正因為有書，我不會孤獨，不會寂寞。有書這個朋友，是我精神上最寶貴的財富。
交朋友的國小作文 42
今天我們興致勃勃的上了一節語文口語交流課，老師安排我們回家上網蒐集資料。
聽我媽説，互聯網是新生事物，是什麼？原來互聯網就像一張遍佈全球的蜘蛛網，連接着每個國家，每個城市，甚至每個家庭。進入互聯網就像踏上了信息高速公路：你可以快速找到你需要的各種信息，通過電子郵件與世界各地的孩子建立關係，在網上購物。有了互聯網，來自世界各地的人們可以隨時交流，我們的地球變得像一個小村莊。
互聯網真的有那麼神奇嗎？我會持懷疑態度。媽媽似乎看出了我的心思，説：“我帶你去網絡世界！”心裏充滿了好奇，迫不及待的打開電腦。哇，有體育新聞，動物世界，科技展，音樂欣賞，網絡電影……！方便實用。説到方便，互聯網做了很多功勞。看，我媽沒花一分鐘就從廣州很遠的體育用品店訂了一雙冰鞋。互聯網不僅拓寬了我的視野，也豐富了我們的.知識和生活。突然覺得地球變小了，知識之門向我敞開了。
我媽還教我，香港給我在廣州的文靜表妹發郵件！電子郵件，也被稱為“伊妹兒”，是一個傳遞信息的小天使。現在，寄一張賀卡只需要幾秒鐘，而寄一封信需要幾天。電子郵件快捷經濟，既不浪費紙張，又快捷。多好！
晚了，在我媽多次催促下不願意去地下，腦子裏出現了網絡世界的神奇畫面！互聯網真棒！以後我會好好利用你，上一段樓梯，讓我的學業有所成就。
交朋友的國小作文 43
小老虎沒有朋友，所有，他很想交一個朋友。
有一天，小老虎看見了一隻非常可愛的小老鼠，他長着長長的鼻子，又圓又大的眼睛，粉紅色的身體。小老虎對小老鼠説：“我想和你交朋友，可以嗎？”小老鼠説：“不行。誰都知道，你們老虎都是吃肉的，如果我跟你交朋友的話，你肯定會吃了我！”小老虎説：“我是一隻很温柔的小老虎，我是素食主義者，不會把你吃掉的。”小老鼠説：“那好吧，你那麼想跟我交朋友，我就跟你交個朋友吧！”小老虎和小老鼠玩了很長時間，才依依不捨地離開了。
第二天，小老虎有看到了一隻可愛的小白兔，她長着長長的耳朵，小小的眼睛。小老虎對小白兔説：“我是一隻善良温柔的'小老虎，我想跟你交朋友，可以嗎？”小白兔説：“可以，但是你不要把我吃掉就行了！”這時，小老鼠也來了，小老虎對小老鼠説：“她是我的新朋友，我們一起來玩吧！”話音剛落，一隻惡狼突然從草叢裏跳了出來，惡狠狠地説：“我好長時間沒吃到肉啦，這隻老鼠燉湯喝，這隻老虎清蒸了，這隻兔子就給我下酒吧！”小老虎對小老鼠和小白兔説：“你們快到樹洞裏去，我來對付他。”小老鼠和小白兔馬上躲到樹洞裏去了。狼撲了過來，小老虎猛踢了狼一腳，轉身就往河邊跑去。到了河邊，狼又向小老虎撲去，小老虎一閃，只聽“噗通”一聲，狼掉進了河裏。
小老鼠和小白兔佩服地説：“小老虎，你真聰明，真厲害！”
交朋友的國小作文 44
星期五下午上語文課時，我做了一件不該做的事。我不知是出於好奇，還是想看看別人東西找不到時的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語文書藏了起來。
那是上課鈴聲剛響，大家都進教室做好上課的準備。這時我的同桌才發現桌面上的語文書突然不見了，只見他一會兒翻書包找，一會兒在抽屜裏找。我看着他找不到書急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發現他沒有專心聽課，就問他怎麼啦?他告訴周老師，書突然不見了。周老師一聽就走下講台幫忙找，還叫周圍的同學一起找找。緊接着周教師又問我有沒把他的'書藏起來，我雖然害怕極了，但我還是硬着頭皮回答：“沒藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒有，老師又問我有沒看到他的書，我還是回答：“沒看到。”周老師也懷疑是有人惡作劇，就説“我相信這位拿書的同學，一定會把書還給人家的。”我始終沒有當面把語文書還給同桌。
到放學時，我故意最後一個離開，趁沒有人就偷偷地把書放回同桌的抽屜裏，結果被周老師發現了。周老師把我叫到辦公室説;“老師早就猜到書是你藏的，你知道老師為什麼沒當着同學的面指出嗎?我知道你是開玩笑，但同學們可能會認為你有小偷小摸的行為，以後不能再開這種玩笑了，知道了嗎?”
我流下了慚愧地眼淚，向老師認識自己的錯誤。感謝周老師為了我的尊嚴，沒有當面揭穿我。以後我一定要做個誠實的孩子。
交朋友的國小作文 45
小時候，每天晚上我都纏着媽媽，躺在媽媽的懷抱裏，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達到會背的程度，可我感覺還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。
時間過得真快，轉眼我到了上國小的年齡，讀一年級的我也慢慢地學會了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡單的'小故事，我第一次嚐到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悦在心頭。
如今，在老師的教導和同學的幫助下，隨着知識的積累，讓我對書有了更深的認識。每一本書都讓我置身於故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山牆的安妮》，安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂觀的面對困難。當讀到《西遊記》中憨態可掬的豬八戒時，我不禁捧腹大笑、樂不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動了我，感染了我，更深深的影響了我。
書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。
如今我長大了，看到媽媽又在一遍一遍的重複着給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問媽媽：“媽媽，這個故事都從復好多遍了，您不煩嗎？”媽媽説：“重複才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學到知識，從復再多遍媽媽也不煩。”
交朋友的國小作文 46
小時候，我的媽媽雖然給我買了許多書，但我不喜歡它們，覺得它們沒有遊戲有趣，我一直幼稚地認為，遊戲比書有趣十倍。
事情的轉折是從《圖解百科全書》開始的。那天，媽媽又逼我看十分鐘書，我不情不願嘟囔着嘴，嘀咕道：書有啥好看的，不如電視有趣。但在媽媽的逼迫下，我不敢反抗，隨手抽了一本最厚的《圖解百科全書》。哪知道，這一看，竟入迷了！
十分鐘後，媽媽叫道：時間到了，這下可以去看電視了！我竟什麼也沒聽見，只是沉浸在讀書的樂趣中！
過了一會兒，我感覺累了，想放鬆一下，順眼瞄了下時鐘，竟然過了半個多小時，我頓時新奇的不得了，急忙對媽媽説：媽，看書真蠻有趣的.，書中竟然還有人體構造，航模，宇宙知識的海洋中還有許多我未知的領域，我想去探索。
媽媽説：是啊，你終於知道看書的樂趣了，其實只有你越喜歡看書，你的知識面才會越廣。如果你不喜歡看書，那麼你對知識的瞭解就是淺嘗輒止。古人云&ls書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，充分説明讀書的重要性。
以後，我漸漸愛上了讀書。書不但讓我增長了知識，也讓我的課餘生活更加豐富多彩，有趣了！我長大了，我不再玩那些幼稚的玩具，我不僅要和書交朋友，我還要和其他愛看書的同學交朋友。
交朋友的國小作文 47
“書籍是人類進步的階梯”，我覺得這句話真是對極了，因為書能把我們從無知帶向知識的大海。
記得小時候，爸爸去書店買書，我也要去，爸爸在無可奈何的情況下只好讓我去了。我們來到書店，首先映入眼簾的是書店裏人山人海，大家都在聚精會神地看書，臉上充滿了幸福和快樂。我問爸爸：“他們為什麼那麼快樂，難道那些書真的有那麼好看嗎？”爸爸説：“你看了就知道了。”我擠進人羣找我最喜歡的那本書。我東張西望、左顧右盼，突然，我的目光停留在《安徒生童話》這本書上，我翻開書，一幅幅美麗的圖畫映入我的.眼簾，我一個字一個字地讀，嘿，這本故事書，還真是有趣，一下子就把我帶入了多姿多彩的童話世界。
從此，我愛上了這本書，因為書籍是人類的“營養品”。對於我來説，如果沒有了書籍，就像嬰兒斷了奶似的。
有一次，表哥考我問題，記得那是一個炎熱的夏天，我正在看《百科全書》，表哥自
以為是地説：“這些我全會，你呢？”“我也不差。”我回答説。“那好，我問你，中國最高的山峯在哪裏？”“珠穆朗瑪峯。”我脱口而出。表哥又問了我幾個問題。哈哈！我對答如流。表哥不由得豎起大拇指。
書是我人生旅途的老師，我的好朋友，它一直陪伴着我。讀書能使我收穫到無窮的知識，讀書能給我帶來歡樂。我真想説一聲“讀書真好”。希望大家都能行動起來，好好讀書，把書當作自己一生的知心朋友。
交朋友的國小作文 48
一天，晴空萬里，小豬蹦蹦跳跳地出去玩耍。它在泥坑裏滾來滾去，可不一會兒又覺得太沒意思了，就想去結交朋友。
小豬走啊走，看見了一隻活潑可愛的小白兔。它高興地跑了過去，説：“小白兔，你願意跟我交朋友嗎？”小白兔瞄了小豬一眼，説：“你那麼髒，我才不跟你玩。”説着還連忙往後退了幾步，生怕小豬蹭髒了自己雪白的毛。小豬聽了很傷心。
小豬垂頭喪氣地往前走，突然碰見了正在吃着青草的小羊，就對小羊説：“小羊，你願意跟我交朋友嗎？”小羊瞅了下小豬，擺擺手説：“去去去，你又臭又髒，我不跟你玩。”小豬失望極了。
這時，小豬看見前面有一隻公雞在啄米，就湊過去問公雞：“你可以跟我交朋友嗎？”公雞搖搖頭説：“你太臭了，我不跟不講衞生的小動物交朋友。”小豬難過極了，它想：難道我真的交不到朋友嗎？
小豬不灰心，它繼續找呀找，看到了正在水裏戲水的'小鴨，就問：“你能跟我交朋友嗎？”小鴨仔細看了一眼小豬，對它説：“你太髒了，誰敢靠近你呢？不過，你好好去洗個澡，我就可以跟你交朋友。”小豬聽了心花怒放，急忙跳到河裏，把自己洗得乾乾淨淨。小鴨欣慰地笑了，帶着小豬一起玩水。
從此，小豬非常愛乾淨，經常去洗澡，再也沒有小動物説它髒了。它還交到了很多朋友。
小朋友們，我們一定要愛乾淨，這樣才能結交到朋友哦。
交朋友的國小作文 49
我是個小書蟲，讀書是我最大的愛好。各種各樣的好書陪伴着我度過了許多個春夏秋冬，成長的歲月裏總是瀰漫着書香。寂寞時，書與我相伴；衝動時，書叫我冷靜；歡樂時，書同我一起分享。
手捧一本好書，坐在椅子上，此時的我就像一個雕像，總是聚精會神，一動不動。有時候讀到傷心處，我會淚落如珠；讀到喜悦處，我會不由自主地笑起來；讀到精彩處，我會連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。
我看的.書可多了，只要是好書，我就拿來看。所以我的書架上全是書，每當我走進房間，就彷彿置身於書的海洋。有時只做了一會兒作業，手裏就不知不覺地拿起了一本書，津津有味地“啃”着，作業則被拋之腦後。每當我“啃”得正在勁頭上，媽媽就不知什麼時候“飄”到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書中的幻想拉回現實：“作業怎麼還沒寫完哪？”嚇得我趕緊放下書埋頭寫起作業來。
不過媽媽剛走，我就又“啃”起書來，而且常常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦。為了這事媽媽不知説了多少遍。不過她也知道我愛看書是好事，所以除了嘮叨幾句也沒有説什麼。
隨着慢慢長大，我對書也更加痴迷了。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”真的是這樣，與書交朋友，我相信自己也會越來越進步。
