精選國小生十作文500字9篇

來源:文萃谷 1.78W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的國小生十作文500字9篇,歡迎大家分享。

精選國小生十作文500字9篇

國小生十作文500字 篇1

牽一段深情,剪一縷如水澄澈的光陰,我為你撫琴一曲,唱一段高山流水,把我對你的讚賞化成一道美麗的風景。

那天中午,我和媽媽來到菜市場,菜市場的菜琳琅滿目,令我目不暇接。我問媽媽:“今天買點什麼呢?”媽媽笑着對我説:“我們買點兒牛肉吧。”我和媽媽走到牛肉攤前,僅有一家攤販還在賣牛肉。那小販手拿一把菜刀,見到我們,説:“新鮮的牛肉,要不要來幾斤?”剛説完,他好像想起了什麼事情,突然不叫賣了。媽媽走上前去,問:“還有沒有新鮮的牛肉?”小販説:“對不起,我今天不賣牛肉了。”我覺得很奇怪,問:“剛剛不還招呼着我們買嗎,怎麼突然不賣了?”那小販略有歉意地説:“對不起,我剛剛想起了跟一個人的約定,我必須要守約,不然我會失信的。”我撇了撇嘴,媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子裏一看,還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置,為什麼他不賣呢?媽媽對小販説:“15元一斤你賣不賣?”小販堅定地説:“不賣。”“那……”媽媽咬一咬牙,“20元一斤,你賣不賣?”那小販下了決心,説:“不賣。”媽媽又説:“大哥,我女兒正在長身體,今天她想吃牛肉,你就賣給我吧。”小販一聽,語氣有點遲疑:“這我很納悶,到底是什麼約定讓這小販下定決心。這時,一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個人嬰兒走過來,説:“牛肉留了沒有啊?”那小販忙招呼,“唉,留啦,就是你要的那塊位置。”老婆婆從口袋裏摸索出幾張票子,説,“這錢夠不?”小販忙説:“你一人帶孫子也不容易,這錢我就不收啦。”他取下袋子,裝進牛肉,遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這裏,我才恍然大悟,小販不肯把牛肉賣給我們,是為了幫助窮困家庭的人,他誠實守信,我打量了他一下,身上圍個圍裙,長相也挺普通,但是,從他樸實的衣着中,我看見了一顆閃閃發光的金子般的心,那心裏寫着誠信。

我想,我不會忘記這位小販,從他的行為中,我知道了誠信,這才是誠實的真諦。

國小生十作文500字 篇2

美國作家歐﹒亨利的小説《最後一片樹葉》裏講了這樣一個故事:一個生命垂危的病人看到窗外有一棵樹,在秋風中,葉子一片片地掉落下來。病人望着眼前的落葉,身體也每況愈下,一天不如一天。她想:當樹葉全部掉光時,我也就要死了。一位老畫家得知後,用彩筆畫了一片綠色的樹葉掛在樹枝上,最後一片葉子始終沒有掉下來。於是,只因為生命中的這一片綠葉,病人竟奇蹟般地活下來了。

生活中也有這樣真實的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的一次體檢中查出了癌症,但她依然樂觀地面對生活。一兩年後,她又被查出身體中可能有另外一種癌症,但她仍然熱愛自己的生命,她覺得現在活着的每一天都是賺到的,而且她還想着做出一些更有意義的事情。於是,她經常出去旅遊,她走遍千山萬水,還經常參加義工活動,樂於助人。如果沒有看到她的光頭,你絕對不會認為她是一個病號。就算看到她光頭的形象時你露出驚訝的表情,她也會幽默地説:“光頭可以省洗髮水呀。”她的快樂還經常感染和鼓勵着身邊的人,當其他人遇到困難或疾病的時候,一想到劉阿姨就覺得自己沒什麼理由會悲觀,於是也變得樂觀起來。劉阿姨每天臉上都掛着笑容,好像每一天都有喜事一樣,她的生命中每一天都充滿了希望。

媽媽還有一位朋友李阿姨,不久前也被查出與劉阿姨類似的癌症,不過當李阿姨得知自己的情況後就非常擔心害怕,從第二天就開始茶不思飯不想,晚上也睡不着覺,整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉,覺得自己怎麼這麼差的運氣,活着也沒什麼希望,沒過多久她就離開了人世。

生命就是這樣,只要有希望,總會有奇蹟發生,哪怕是“最後一片樹葉”,也會有生的希望。人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,只要有希望就會活得光彩。

國小生十作文500字 篇3

我的這個小鈎機是一個小玩具車,一共有四個大輪子。因為鈎機是我的玩具當中最大的一輛玩具車了,所以它的輪子也是最大的四個。四個大輪子全部都是黑色的,只有中間部分是白色的。中間是一個像頭上的頭髮編成了四個小辮子,而多餘的地方分成了一共六個三角形。四個輪子當中的每一個,都是這個樣子的。它們一模一樣,就像形影不離的四胞胎一樣。我的小車一共有四種顏色,分別是黑色、黃色、綠色和紫色。

小車上有一個挖土的東西,那個東西不算長也不算短,不算粗也不算細,長短和粗細都非常適中。那個東西不但可以把山上的土挖下來,還可以把地上的土挖出來。可是,因為它只是一個玩具小車,所以只能挖一些土和沙子,不能挖石頭或者其他比較大的東西。那個東西有紫色、黃色、綠色組成。雖然是這樣,但是它還是很喜歡我的這個鈎機玩具。

我的這個玩具有一個最大的作用,就是可以給我帶來快樂。那天我拿着我的三個玩具到外面去玩運輸雪的一個小遊戲。其中沒有誰都可以,就是不能沒有我最喜歡的這個大鈎機。因為鈎機是專門裝車的,所以在運輸雪的時候,是不能沒有它的。把雪堆成一堆一堆很慢,把雪運到別的地方也很慢,但是用鈎機裝車卻很快。我和小夥伴們玩的時候,他們都誇我的鈎機好,那時我興奮得都不知道怎麼形容了。

説到我有多喜愛它,那可是比對每一個玩具的喜愛都多。在我收拾我的玩具的時候,總是把它放在最上面的一層,都不敢往盒子裏放,生怕把它碰壞了。我每一次玩的'時候,都會把它帶上,讓它加入我要玩的每一個遊戲當中。而且在玩的時候,我總是讓它當老大。

小鈎機給我帶來了快樂,我也會讓它一直待在我的身邊。

國小生十作文500字 篇4

正是新春佳節,我在樓上俯瞰街道,怎麼了?地上又躺着一位老人,這不是前天摔在馬路中間的那個嗎?突然一絲想法從我頭腦中閃過——碰瓷。第一次看見真實的碰瓷,我不禁想問:你們的誠信去哪兒了!

這使我想起了一個故事:有一個年輕人正跋涉在漫長的人生路上收集包裹,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“健康”、“才學”、“榮譽”、“金錢”七個包裹,艄公要求5兩銀子,年輕人想都沒想就上了船。不久,。船在河中間停住了,艄公説:“你必須扔掉一個包裹,否則船會沉”看年輕人哪一個都不捨得丟棄,艄公又説:“有棄就有取,有失就有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”仍進了水裏面。

艄公十分生氣,艄公認為他沒有誠信後就不會支付他那五兩銀子,讓他把那榮譽。美貌。才學包袱作為擔保,等過了岸之後再還給年輕人。此時的年輕人十分害怕過不了河,答應了艄公。

艄公得到了包袱,又説:“你看吶,我年老體衰,劃幾下船就累了,要不你把健康給我吧!”年輕人想了想,交出了包袱。艄公有了健康,年輕人那還是他的對手,連他最看重的金錢也被艄公一把搶走,然後遊走了

失去了一切的年輕人惱羞成怒,在船上狠狠地跺腳,不料踩到了一顆生鏽的釘子,怒與痛讓他不由自主的蹦來蹦去,悲劇發生了,老朽的船經不起這樣的折磨,最終翻在了河中央,年輕人臨死前似乎看到一段文字——時光老人號。

是的,“人之初,性本善”,有誰一出生就會做一個大騙子,做一個小偷呢?只是在時光的旅行中,經不起誘惑,失去了人性的本分。一個人的誠實和守信就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的恆星,當它們交匯在一起時,將會放射出更耀眼,更奪目的光芒,把世界上每一個人的心靈都照亮。

國小生十作文500字 篇5

我有個好玩的同桌,他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴着一個眼鏡,又高又瘦,經常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋裏不知道又在思索什麼惡作劇。

有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習,可是李天暢自己偏偏閒不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發現了前面的張嘉怡在偷偷寫作業,於是,他舉起手,對老師大聲説:老師,張嘉怡寫作業!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了。可李天暢偏偏不信這個邪,變身李偵探,發現張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結成聯盟。他們一起對張嘉怡説:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什麼的,實在沒阻止告老師費。李天暢不相信,不懷好意地齜着牙,咧咧嘴,對張嘉怡説:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做着鬼臉,油嘴滑舌地説:咦?怎麼不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣衝衝的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看啊!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當眾暴打啦!大家快來看啊!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看着我,説:客官,快來看哦!

我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關懷與鼓勵。

有一次,我的聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,説:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他説:你也加油!

看,這就是我可愛的同桌。

國小生十作文500字 篇6

暑假裏有許多事令我難忘,可是如果讓我説最難忘的,那就得數在北京萬達廣場的“大玩家”遊戲廳的一上午了。

小姨帶我進去後,第一眼看 見的就是眼花繚亂的遊戲機——有跳舞的.敲鼓的.射擊的.打仗的.抓娃娃的.賽車的……,我喜歡賽車的,可是一共有7種賽車類的呢,讓我都不知道玩哪個 好,只好讓小姨推薦了。小姨幫我選了極速,我坐了上去,旁邊已經有兩個哥哥在了,正等有人挑戰呢,我跟小姨趕緊做好迎戰準備。我選的人物是拓海,車子是藍 色的本田賽車。

我從小姨那裏得知極速是四台聯機的遊戲機,第一名可以不花錢重複玩一次,我高興極了,如果我得第一就……,太好了我想。

比 賽開始了。我的車一開跑就被我加到了最高馬力,第一個衝了出去,遙遙領先,是出了名的“短跑冠軍”。可是好景不長,在一個三百六十度大轉彎中,我的車撞在 了道路的護欄上,方向盤跟地震似的,彷彿像自己真開着車撞在路邊上一樣,車速慢了下來,小姨開的4P.2P趁機超了過去,我落在了第三名。直道時我想超過 他們,可是早已無影無蹤了,1P也快跟了上來,我想可不能讓他再超過去,然後我使出了“絕招”——神龍擺尾,把1P打了回去,真是有驚無險啊!現在險情解 除了。我操縱我的車追趕4P.2P。追了一會我看見了他們,並和他們靠攏,慢慢的並排着了,這是我才發現快到終點了,我想説什麼也要贏,我便加足油門使勁 衝了過去,最終是功夫不負有心人,我如願以償的得到了第一名。

我們又玩了一會,媽媽説吃飯時間到了,我只好戀戀不捨地離開了遊戲機。那天上午我玩的真開心啊!

國小生十作文500字 篇7

20xx年9月29日,我們迎來了學校第十二屆田徑運動會。我參加女子50米和100米的田徑運動會比賽。

50米的田徑比賽開始了,運動員們站在自己的跑道上做着準備運動。“各就各位!”運動員們蹲在起跑線上,“預備!”“砰!”槍聲響了,我第一個衝了出去,我感到身邊的一位運動員,緊緊地貼在我身後,漸漸地跟上來、接着和我成了一條線,眼看着就要超過我了,正當我感到有點兒力不從心的時候,一陣洪亮、有節奏的聲音傳來:“living room,加油!living room,加油!……”原來是我們班同學為我加油。現時,我精神為之一振,全身充滿了力量,跑得越來越快。可那位運動員也不甘落後,最後和我幾乎同時到達終點。“究竟是誰先壓線呢?”我心正想着。這時,幾位同學迫不及待地拉着我一齊跑去看成績:啊,真險!我比那位同學就快了一點兒,得了小組第1,年級第2。我和同學們歡呼起來。

校運會的最後一個項目是50~100米男女子混合接力賽,所有的運動員都參加。由於我們班的跑道被其他班的同學妨礙了兩次,令我們班運動員不能正常發揮出自己的水平。眼看我們班落後了,班裏面的同學都十分焦急,輪到我了,我接過棒撒腿飛快地跑了起來,風在我身邊掠過,我感覺自己好像飛了起來,很快我就超過了和我跑一輪的運動員,並準確無誤地把接力棒交給了下一位同學……

校運會結束了,我們班的總分是年級第三。我為自己能給班爭光而感到高興,但為我們班因被妨礙而影響成績而感到遺憾。我相信,下一次校運會,我們班能取到更好的成績!

國小生十作文500字 篇8

體育課上,老師要求我們長跑,每個人都要跑五分鐘。

我們班的毅剛一聽,驕傲地對老師説:老師,你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學們一聽,也跟着起鬨:是呀,五分鐘太短了,十分鐘吧。是啊,是啊,我們能跑十分鐘……老師知道他們在吹牛,笑嘻嘻地對毅剛説:來啊,你跑十分鐘試試。你如果堅持下去,我就獎你一瓶礦泉水。沒想到老師這麼一説,毅剛趕緊搶着説:老師,你自己説的哦,好,我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來了,只好答應。老師,我也要。我也是。老師一聽不耐煩地説:去去去,你們能行嗎?我一聽,便不服氣了。本來我也沒跟着起鬨,可現在被老師瞧不起了,這口氣實在咽不下。又想起以前被老師看做是沒用的人時。堅定地對老師説:老師,讓我去吧!可老師還是拒絕了。

我跑完了五分鐘後有點累。毅剛咬着牙堅持着,沒有放棄。要知道,毅剛可是我們班體力最好的,不然其他同學怎麼會對他退避三舍?

毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時衝上去對老師説:老師,我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見我跟他較上勁了,對我説:你剛才休息過了不算,要重新跑十分鐘怎麼樣?我當然竟然答應了。他見我真的不罷休時,只好依我。

漫長地十分鐘開始了,我有節奏地跑着。我不知道才過了三分鐘,以為有五六分鐘。看來還真是難受。剛才還沒有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓練,真是難受。

不知道過了多久,我渾身乏力。臉上熱乎乎的,滿是汗水,喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎麼度過的。

最後我放棄了。我舉起了白旗。

通過這件事,我明白了一個道理:要想贏別人,有毅力是不夠的。還要有一定的本事。於是,我每天都有練習,期待着下一次,衝擊這個十分鐘吧

國小生十作文500字 篇9

中國字不管是現代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認識了一個奇怪的中國古體字。

一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個“呆”字。之後對大家説:“這個字大家都認識,那麼,請組詞。”

大家不約而同地舉起了手,紛紛説:“呆子”、“痴呆”、“發呆

劉老師不露聲色,又在黑板上寫了個“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個千奇百怪的字是什麼,大家竊竊私語起來。我認為,這個字讀“笨”,因為一個人很呆,另一個人也很呆,加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地説:“這個字讀黴,兩個呆子加在一起,就是一個大呆子,肯定很倒黴”;“這個字讀啊,因為兩個呆子撞到木頭上,會大叫——啊!”;“這個字讀白,因為呆子都是白痴。”“這個子讀痴,因為痴呆的人就是呆子嘛

大家激烈地討論着“槑”的讀音,誰也不讓誰,,帶了字典的也束手無策,不知從哪兒下手。

劉老師神神祕祕地説:“想知道答案嗎?”

“想!”全班整整齊齊、異口同聲地説。教師裏靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽得見,劉老師説:“讀

轟!教室裏炸開了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的大叫:“不可能!不可能!,誰有字典

“這個字是梅的古體字。”

教室裏再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。

原來,“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來多麼平庸,痴痴的,“梅”卻那麼高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。

啊!中國字真是千奇百怪,無比奇妙,我愛中國字。

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