校園的美景作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園的美景作文，歡迎閲讀與收藏。

我的學校雖小但很美，如果問我説哪最美，我覺得教學大樓的底層的長廊最美喲！寬寬的長廊，上面鋪着一塊塊、方方正正的茶色地磚，還有木質長凳，石頭砌的方柱。

長廊的西面長着一片小竹林，一棵棵的竹子呈紫色，是富有靈氣的觀音竹。細長的、綠綠的小葉兒在頂端向下彎曲着，一陣風吹來，像女孩們頭上甩來甩去的短辮兒，真活潑喲。在小竹林裏，蜿蜒着一條大鵝卵石鋪成的小路，棕褐色的石頭一左一右，有間隙地、高高低低地嵌在草地裏，走的時候搖搖晃晃的，石頭好像一個個調皮的娃娃，當同學不小心摔倒時，似乎還會幸災樂禍地“喀吱”一笑呢！在竹林的那片草地上，隱藏着一個天然的小水潭，水潭不深也不淺，不大也不小，清清的水散發着春天泥土的香味兒。潭底，幾塊圓潤的大小不一的鵝卵石靜靜地躺着。在豔陽晴和的時候，潭水與陽光互相映襯，熠熠生輝；在細雨連綿的日子裏，雨水落進水潭，“叮咚！叮咚！”演奏着大自然的讚歌，吸引着同學們的耳朵。看着被雨點滴成的水潭，不禁想到“水滴石穿”這個成語，我也想擁有小雨點們那股韌勁。

長廊東邊更美啦！一棵棵山茶花挨挨擠擠站成一片。初春，她們並沒有長出青翠欲滴的綠葉，仍舊是墨綠墨綠的葉兒，似乎只一心想襯托那“紅勝火”的茶花。茶花叢裏挺立着桃樹和李樹，寓意着辛勤的園丁“桃李滿天下”。

走進長廊上，映入眼簾的有經驗豐富的奧地利音樂神童莫扎特，有純真且充滿童心的散文作家冰心奶奶，還有步伐靈活、進攻犀利的羽毛球世界冠軍林丹。每每看到他們的眼睛就會不由自主地想到“堅持”兩字，是的，堅持往往會創造奇蹟。再往前走，是琅琅上口的 《三字經》，是千古傳誦的名人佳句，是圖文並茂的名著簡介。最後是鼓舞人心的“光榮榜”，在這兒佇足仰望的人一批又一批。

每一個佇立長廊的理由都是那麼誘人！

五馬山下，龍江畔，有一所美麗的國小，聞名遐邇。你猜猜，這是哪所國小呢？現在，就請你隨着我的腳步，來參觀這所美麗的校園吧！

站在校門口，你就會看到一座雄偉的教學樓，它呈倒“U”形，很壯觀的。走進大門，來到中央廣場，舉目掃視，便見兩旁栽滿了許多樹，高大挺拔，樹高可達15米，它們就像是一棵棵綠茸大傘。即使秋冬季節，這些樹一點都不怕寒風冷霜，樹葉還是鬱鬱葱葱，生機勃勃的，看起來美極了。在中心廣場的一角，有一座孔子雕像，他右手捧着書卷，左手放在後背，面帶微笑，看起來十分的和藹可親，我們都很喜歡他。

參觀完了中央廣場，走過三級台階，穿過玻璃門，就來到了一層大廳。大廳裏面四處掛展着學生們的畫作，有畫天空之城的，有畫榕樹的，有畫美麗鄉村的，讓人目不暇接。也有一些書法作品，全是古詩詞的內容，有顏體的'，有魏碑的，有隸書的，風格各異。大廳裏還有一牆石壁，畫的是孔子游春圖，長有15米，高有4米，只見孔子和他的弟子們，在碧波盪漾的湖邊彈琴，他們面對着一座高塔，神情舒緩，十分悠閒。

走過一層大廳，向前就來到了閲覽室。閲覽室裏有十萬多書目，那一排排書架，整齊又潔淨，再加上藍色的天花板和綠色的地板，花瓣形的書桌上擺着各種各樣的書，整體環境看起來十分優美，一定會讓你流連忘返。帶着依依不捨的心情邁出閲覽室，向前走幾步，就來到了我們的大操場，那裏可以容納4000多人，各種體育設施應有盡有，周圍綠樹環繞。

與龍江為伴，與五馬山為鄰，在藍天白雲的陪襯下，這所國小顯得更加美麗。它就是我們美麗又温馨的校園濱江國小。

四川合江縣城關國小 採霞 在我們學校的東牆邊有一個小小的噴水池，它是我最忠實的夥伴。每當

我煩悶時，就來到它的身邊，看着那獨特的造形，聽着那丁冬的水聲，滿腔 煩惱即刻化為烏有。

今天，我又來到它的身邊。看！噴水池四周，是橢圓形的、白白的水泥 欄杆。池正中，聳立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧！一條歡蹦亂跳 的大鯉魚翹着尾鰭挺着胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像一 顆顆晶瑩的珍珠哩！一個小男孩背對着大鯉魚，撅着屁股，使勁托住鯉魚的 胸鰭。望着他那專注的神情，我彷彿還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢！ 左邊，還有一個天真爛漫的小女孩。她踮着腳尖，一隻手拖着鯉魚的背鰭， 一隻手向大家招着，好像在説：“這條鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧！” 塑像就坐落在紅褐色夾帶着白點的底座上面。那展開的六角形，恰似一 朵盛開的荷花。底坐的下端，好像一座六面體寶塔的塔基，紮根在清澈的池 水中央。看着看着，我彷彿看到小池中，有幾隻調皮的小金魚跳出水面，給

池水劃出了幾個大大的圓圈。

圓嘟嘟的鯉魚嘴裏，噴出幾股水柱，射向空中，它彷彿像節日的禮花， 灑滿天空。灑下來時，又像一幅掛下的大珠簾。“沙沙沙”，水濺在小男孩 頭上，聲音那麼悦耳，那麼悠揚，多像“搖搖鈴”發出的聲音；水灑在小池 裏，聲音那麼清脆，那麼動聽，好像音樂家彈撥《泉水丁冬》奏鳴曲；灑在 小女孩頭上，小女孩似乎更可愛了；水灑在大鯉魚身上，大鯉魚似乎在歡快 地跳躍??

我望着這噴出來的清水柱，彷彿水也灑到了我的身上，鑽入我的脖子裏。 我伸出雙手，捧住那灑下的點點水珠，它們是那麼清涼，使人頓覺心曠神怡，

精神舒暢，似乎整個身心已融於水中。

“試問卷簾人，卻道海棠依舊”

三月草長，四月鶯飛，正是海棠盛開的時候，宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞，爭先恐後地長出花苞，一夜之間，那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了，等到我們第二天早上經過時，這裏已經火灼灼一片了。海棠花課真美，一朵朵像是穿着玫紅色的裙子，戴着耀眼皇冠的小公主，正用那層疊的花瓣向人們展示着她的高貴。

“夭夭桃花涼”

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這幾株桃花也呼應着詩句，非要到四月花兒才姍姍來遲，偏偏那幾天正趕上下雨，桃花最是嬌貴，連這點風雨都無力招架，只好片片都付了風了雨了。我看了會兒，發覺那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終於停了，我匆忙跑下樓去看它們，桃花一朵朵飄在地上的雨水裏，做最後的綻放。我默默地看了一會兒，腦海裏忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無情，別讓恩怨愛恨涼透那花的純”。

“小園香徑獨徘徊”

六中其實有一條風景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹，也叫“懸鈴木”，每天下了午自習我都會去那溜達一圈，甬路左側是草坪，草坪上有一條小路，彎彎曲曲，曲徑通幽，風景更好，小路兩邊有櫻桃樹、銀杏樹，草坪上還有很多小花點綴，漫步在小路上，不由得想起了李清照的《如夢令》，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦”。

不必對全世界失望，百步之內必有芳草，我一回頭，身後的草全開花了。

校園的四季美景

我在中心東道國小讀書。別看校園不大，環境卻非常優美。一進門，綠色生態園首先映入眼簾。孔雀展開像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰士一樣守護着校園。院內的小花壇，使我們的學校顯得更加漂亮和氣派。校園那麼美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。

春天，校園裏每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的雲朵飄在枝頭。柳樹鬱鬱葱葱，搖曳着身軀。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，綠油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。

夏天，池塘裏的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺着細細的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動着美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

秋天，美麗的杏樹結果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

冬天，校園換上了潔白的銀粧。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，彷彿給大地抹上了一層奶油，真是山舞銀蛇，原馳臘象啊！最快樂的就數我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。

我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。

我喜歡操場旁的欒樹，喜歡教學樓後一排排白楊，但更喜歡教學樓中間的草坪。

草坪裏有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的後面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業的老師，玉蘭便是那多才多藝的學霸！

首先，引入注目的當然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計數；松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹的葉子真細啊，細的猶如一個個翠綠的繡花針。

銀杏樹也不甘落後。一把把碧綠的小扇子在微風的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚正在專心聽講的同學。下課了，同學們在銀杏樹周圍玩耍，聽着風兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄雲外，這時候，交響樂的聲音更雄壯了！

一股淡雅的花香悄悄地鑽進了我的鼻子，我跟着花香走。啊！玉蘭開花了！有的花瓣全展開了，像一隻展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托着潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！

這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？

我見過許多美麗的景色，但最美的景色還是我的校園。

剛進大門，映入眼前的是升旗台，它兩邊種着各種各樣的花，有紅的、黃的、粉的……各種顏色，美不勝收。週一早上，全體學生都會在這裏升旗，上面掛着的國旗隨風飄揚，好不威風。

向左拐便是荷塘，荷塘中的荷花數不勝數，看那含苞欲放的幾株，真像幾名少女嬌滴滴地躲在裏面。你要是用手摸一摸荷葉荷花，柔潤絲滑，還有蜻蜓在上面飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那遠處便是已完全開放的荷花，陣陣清風吹過，一股芬芳撲鼻而來，沁人心脾。中間的花芯潔白無瑕，真是“出淤泥而不染”，漂亮極了。

向右轉是魚塘，魚塘的水清澈見底，一眼往下望，便可看到各種水生動物，有烏龜、金魚、青蛙等等。烏龜老乖巧了，你輕輕地頂它一下，它就會頂一下你的手指，彷彿在跟你撒嬌似的。魚塘旁的人造樹林也別是一處美，許多同學一下課便在這看書、玩耍、乘涼。頭上的大樹，冬天時為你脱葉，使你曬的到陽光。夏天時便長滿了葉子，使你不會感到悶熱。

再向前走就是一座噴泉，噴泉底座下有四隻小石獅子，刻得栩栩如生，簡直就是真的一樣。中間是一些噴水口，一股股清水從裏噴射而出，為噴泉增添了一些動態美。頂處是一塊像寶石一樣的石頭，在陽光照耀下熠熠生輝。許多學生都會在考試之前來這裏許願，保佑考個好成績。

最後面的就是學校三棟教學樓，教學樓外觀潔白，寬敞明亮的教室，舒適的'環境，為我們提供了良好的學習條件。每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，整體而又響亮。三棟教學樓中間有座孔子雕像，如同一位巨人似的在守護着學校這一方淨土。

這就是我的學校，我愛我的學校，也愛學校美麗的風景。

校園是個温馨的大家庭，是給學生們學習成長的好地方，我愛美麗的校園。

一走進校門，就能看到一個大大的草坪。遠遠望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來，軟綿綿的，真舒服啊！再近些，嫩綠的小草尖上有着晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。

繼續往前走，映入眼簾的是一座座形態各異的假山。假山有的像一隻霸氣的變形金剛，保護着我們學校；有的像一本書，告訴我們學生要多看書；還有的像一隻烏龜。

“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來假山的下面有着一個小魚池。水衝貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀啊！水底的金魚有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那隻金魚衝翻了；還有的在水底底下閉目養神，真有趣啊！

學校的中心有一個美麗的花壇，裏面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩着花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳。花上的露珠無憂無慮地躺在花上，好像把花當成是自己的小牀似的。

中午，在太陽的沐浴下，花朵競相開放，一陣微風吹過，花兒翩翩起舞，在跟我們説:“歡迎來到我們學校。”

晚上，夜幕降臨。花兒們都沉睡了，小蟲子在深情地歌唱，蟋蟀拉着小提琴，好像正在演奏一首優美的搖籃曲。

校園裏洋溢着我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園。

説到校園，我就會想起校園的景色。

從西面的上方往下看，最右邊是風雨教室與操場，向左的三棟樓則都是教學樓了，它們中間還夾着萬花林、百草園這兩個大花壇。

從走廊向萬花林望去，綠油油的草上一朵朵月季爭芳鬥豔，月季的旁邊長着一叢叢五顏六色的不知名野花，光有這些還不夠，這幅“畫”上還鑲嵌着一顆綠寶石，聽別人説，池子裏面還有幾隻烏龜，在那兒悠閒地生活着。紅的、藍的、黃的、紫的、粉的、綠的……這真是一幅色色俱全的畫呀！

從天橋向百草園視去，一覽無遺，它是花草的海洋。有的草長在一起，十分像巨浪，一個比一個高；有的像龍捲風，一層又一層；有的像害羞的小姑娘，才剛剛探出腦袋，向外張望。花也不甘落後，個個長得亭亭玉立。有的很小，但花香香飄十里；有的雖然長得很高，但只有鼻子湊上去才能聞到一丁點兒香味；有的長得彎彎扭扭，像生了病的病蛋。它們的特點實在是“絕世無雙的珍寶——獨一無二”呀！説完了一種美景，再説一説一些不與花同類的美景。

在早晨的操場上，伴隨着運動員進行曲，我們走進了這兒。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉……”，國歌響起，五星紅旗迎風飄揚，緩緩升起。排列整齊的我們敬着禮，注視着國旗。國旗升完了，國歌唱完了，我們如軍營裏的學員一樣齊刷刷地向後轉，邁着整齊的步伐向教室走去。

教室裏，整齊的桌椅前的那個碧藍碧藍的講台，為了讓學生們認真聽講，老師們在講台上花了不少功夫，有放花的，有貼紙的……同學們看着一個個花枝招展的講台，在上課時，時不時地看着講台，上下看看。最後面的黑板報，“百花齊放”，每個班各有每個班的特色。

説到校園，它會讓我百看不厭，我愛我的校園。

我在一個綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學校上學。但是，有些同學卻有點兒不相信。因為，在他們的眼裏，學校就是一個用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無生機的建築物。

其實，學校裏是有很多美景的，只不過是你沒有發現這些美景而已。不信的話那就到我的學校看看吧！

進了校門，首先映入眼簾的是學校的大屏幕。上面有我們全校師生的榮譽，也有對我們預防疾病的宣傳，歡迎外校老師的到來，祝福大家快樂的節日或是緬懷那些英雄的節日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來同學們朗朗的讀書聲。這時，蟲兒和鳥兒都停止唱歌了，已經深深地陶醉在同學們的朗朗讀書聲裏了。

你現在往左手邊走，一直走到通向操場的樓梯那兒，停下腳步，往那滿是動物裏的草叢裏一看，就可以看見幾朵非常突出的嬌豔欲滴的大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來。這花，開得這麼鮮豔。好似在爭誰是最美麗的。

再往右手邊走，可以看見幾棵粗壯的果樹。每到秋天時，果樹的果實便會發出陣陣沁人心脾的那種芳香。微風輕輕地一吹，這種芳香便會把整個學校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊！

再往右手邊一看，還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現在花壇中間。你可別小看這些花壇，裏面可是啥都有呢！有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛的小動物呢！

我愛我的學校，不僅僅是因為這裏美麗的風景和清新的空氣，還因為這裏有更好的老師來教更多的知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

聚英國小是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛我的學校，我會更加努力學，不會辜負學校和老師們對我的期望！

我曾經觀賞過北京學校猶如彩虹般的花壇，也曾經品味過上海學校芬芳撲鼻的花壇，但我總也忘不了我們學校的花壇。

春天，可愛的小花小草探出調皮的小腦袋，筆挺的香樟樹也抽出了綠得發亮的嫩芽，彷彿能掐出水似的。整個花壇全是生命之色——綠。那種綠， “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；那種綠，朦朦朧朧的，給人一種高雅清淡的美；那種綠，在雨中若隱若現，比晴天多了種淒涼之美；總之，可以用一句改編的詩句來形容。“欲把花壇比西子，晴空陰雨皆相宜”。到了晚春，五顏六色的花朵競相開放，讓人眼花繚亂，目不暇接。

夏天，驕陽似火，那些美麗的花草不敢和天公比美，一個個垂頭喪氣，比霜打茄子還蔫，挺拔的香樟樹好像是位大哥哥，撐開一把綠傘，為傘下花草提供蔭涼。

秋天，秋風婆婆為花草編織了一件件金色的毛衣，花花草草們穿上金毛衣後，別提有多高興了，在秋風裏，或追逐、或跳舞、或遊戲。一個個非要玩得無比盡興才肯睡去········

冬天，調皮的雪娃娃們，紛紛揚揚地灑落在花壇上，雪娃娃們本想搗個亂，沒想到反而幫小花小草蓋上一層棉被使她們在冬天 裏安然入睡，為來年春天“爆發”生命力而積蓄力量。

有着這樣一座美麗的花壇的校園，難道不令人嚮往嗎？

我們的學校有很多美景，今天就讓我帶你來看一看吧！

走進校門，來到操場，操場周邊圍着一圈高大筆挺的樟樹，好像一位位戰士守護着我們。操場中間有一塊大大的草坪，遠遠看去，就像一張綠色的地毯。體育課上，同學們都在草坪上玩耍嬉戲，這裏就是我們的樂園。操場上還有一條紅色的塑膠跑道，如同一根長長的絲帶，讓我能安全地在上面跑步。

越過操場就來到了山水池，我們學校的水池雖小，但也是我校的一大景點。山水池裏有着各種各樣五顏六色的小魚，它們有時躍出水面，有時成羣結隊潛入水底，就像是在捉迷藏。真是太可愛了！山水池上面還有一座假山，那座山的形象十分獨特，讓人無法形容。周邊還有好多小花小草，看起來美麗極了。山水池的旁邊還種着一些水稻，現在都已經快成熟了，望着可真讓人流口水呢！

繞過山水池，就來到了鋤禾園。鋤禾園裏有着許多讓人垂涎欲滴的農作物。如西瓜、玉米、西紅柿……整個鋤禾園都瀰漫着瓜果的芳香，真是讓人想嘗一口呢！園子的邊上就是我們的“迷你動物園”了，這裏是同學們最嚮往的地方。裏面有着好多乖巧的小動物，有美麗的孔雀，可愛的兔子和機靈的鴿子……這些小動物為我們的校園更添一份生機。

我的校園處處是美景，我愛我的校園！（莫元鍇泰河學校）

漫步在一中的校園，欣賞着已經瀏覽過無數次的風景，心中已經沒有了最初的新鮮感，百無聊賴的我只好繼續行走，驀然間，我發現一處“獨特”的景色。

葱鬱的樹葉和纏繞的藤蔓遮蓋住了它的外表，宛如一處隱逸於武陵的桃花源，神祕而幽靜。我不由自主地想進去一看究竟。

走進裏面，彷彿走進了與世隔絕的“聖地”。它雖只是一條長廊，但又顯得那麼與眾不同，讓人感受到一種幽深寂靜。徜徉其間，整個人一下子平靜下來，靜靜地享受幽靜之美。

所以，這裏自然而然地就成為了我們靜心的“聖地”。每當心情煩悶時，來這裏走走，心情就會由陰轉晴。熱愛學習的我們還會時常帶着書籍來這裏“靜修”，正所謂“非寧靜無以致遠”，唯有安靜的環境使人心平氣和，心情舒暢。那盤曲纏繞的樹藤，為單調的小廊穿上了一件外衣，雖沒有華麗的外表，卻使人讚歎不已。

景色無處不在，但我卻獨愛這裏。每次走過這裏，便要近去看一看，去裏面遊覽一番。它沒有多絢麗的色彩，沒有多漂亮的花朵，我獨愛它的幽深，獨愛它的寂靜，獨愛它的隱逸，獨愛它的“與眾不同”。

我每次來到這裏，總會有不同的心情，或喜或悲。但每次走出去的時候心情總是愉快的。是它幽深的環境平靜的我的心情。偶爾會有幾個愛打鬧的同學經過這裏，但片刻之後，又歸於平靜。無論你用什麼心態、什麼眼光去看待它，它始終都在那兒，一如既往地用它的幽靜來面對我們嘈雜的心情，正如他一成不變地矗立在那裏。

幽深的長廊啊，你把自己隱藏在樹葉藤蔓之間，是為了避開塵世的繁華嗎？也許是，也許不是，但無論怎樣，你始終在這兒，在我們美麗的校園裏，伴着我們一步步成長，看着我們在這裏起飛。你永遠以默默無聞的姿態，在聖潔的校園一角，散發出無邊的光芒，與歲月同長，任時光悠揚。

校園長廊，不僅是一處風景，更是我們心靈的美好歸宿。

如果你問到我：“你在哪裏上國小？”我會自豪地告訴你：“我在黎明國小！”

清晨，我走進校門，首先映入眼簾的是東面的國小生文明好習慣牆。一幅幅與現實生活息息相關的圖畫旁邊，配有相對應的國小生文明好習慣，真是圖文並茂呀!這些圖畫時時刻刻提醒着我們，俗話説得好：“習慣能改變人的一生！”

北面的國學文化牆也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫外，還寫着許多流傳千古的名言警句：三人行，必有我師焉。有朋自遠方來，不亦樂乎等。這些圖畫和文字連起來，向我們講述了一個個藴含哲理的小故事，它們開啟了我們心靈的大門，激發了我們學習的熱情。

“大氣、精緻、紮實、超越”，這幾個大字展現在我們的眼前，沒錯！這就是我們黎明的精神!這幾個鮮紅的大字鐫刻在粉紅的磚牆上，也印在了我的心裏，我永遠都不會忘記！在黎明精神牆的下面，是黎明之星光榮榜，上面張貼着許多小同學的照片，他們是平日裏表現很好，很有才華的小同學。能夠在這裏展現風采，是每個同學夢寐以求的事，時刻激勵着我們好好學習，不斷進步。

在西邊，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑裏面，有兩隻非常活潑可愛的小鹿。兩隻小鹿那雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望着我們。小鹿身上的白斑點，把小鹿裝飾得更加漂亮可愛，叫人忍不住想摸一摸這兩隻小鹿。小鹿也是我們的好夥伴，許多同學一下課就找小鹿，和小鹿説話、玩耍，小鹿也很喜歡我們，一看見我們來了，就立馬靠過來。

南面就是我們的教學樓，每當清晨，教學樓裏就會傳出朗朗的讀書聲。教學樓裏條件很優越，微機室、陶藝室等我們學校都有。教室裏不僅有投影儀、電腦，牆壁上也貼着班級榮譽、文明習慣手抄報等等。

我們每天都在這美麗的校園裏快樂的學習生活！

校園是我們最熟悉不過的一個地方了，而在這六年裏，我也最熟悉這個學校的風景。

隨着時間的流逝，天色漸漸破曉了，我很早就來到了我的學校。首先我就來到了校園最中間——花壇。花壇是圓形的，裏面種滿了五顏六色的花，一隻只蜜蜂在勤勞地採着蜂蜜。風一吹來，一陣陣花的清香流入了我的鼻子裏，沁人心脾。

在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊，在陽光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧！一條條小魚彷彿睡醒了，在湖面上游動，水面頓時泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈，一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面，構成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山，它們彷彿像高大的巨人在保護着我的學校。

每次下課大家都跑到了草坪上，有的同學在孔子的雕像前祈禱；有的同學坐在草坪上靜靜地看着書籍；有的同學在草坪上打着羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹，一陣風吹來，樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響，彷彿向我們打招呼。

最南邊的教學樓便是我們學校的鎮校之寶了呢？遠遠望去，這棟教學樓是橢圓形的，而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹在保護着它。

而最後便是我們學校的操場了，最中間有一棵據説有四百年的大榕樹。最北面就是升旗台，抬頭望去，那國旗隨風飄揚，昂首挺胸，彷彿在向世界展示我們強大的國威、軍威。每每想起我與同學們在這操場揮灑過汗水，都為此驕傲呢！

俗話説：“母校是你成長的搖籃。”我認為也是，在成長的過程中，母校教會了我知識，還讓我在這麼幽美的環境下成長，在最後我想對母校説：“母校，我愛你，也愛你美麗的風景。”