校園的景物作文(通用15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的校園的景物作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的景物作文(通用15篇)

校園的景物作文1

我們的校園就像一個花園,多麼美麗,多麼可愛。

走進校園,就看見了一個六邊形的花壇。春姑娘來到着美麗的人間,來到我的視野,把萬物吵醒了,一片生機盎然,綠油油的小草卻想一個活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱裏伸出一個嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學校,啊!小草綠得鮮亮,長得非常壯實,我用手撫摸它,我的感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個跟頭,花壇上刻着三個小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在於晨,一年之際在於春?”我要珍惜着時光,多活動,讓自己長得非常壯實。

春天隨着落花走了,夏天披着一身綠葉兒在暖風裏跳動着走來了,夏天,花壇裏可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立着好像在做體操,有的羞羞達達的低着頭,好像非常害羞,有的頭向外探着頭,好像在向我們招手,真可愛。

深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調落,唯獨菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節增添了無限生機。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態各異,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀着美麗的色彩,那一株株菊花多像一羣亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來,有的同學打學仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰。滑冰的同學,那矯健的身影,如春燕展翅。

啊!我愛我校園的一年四季,更愛那個美麗的花壇。

校園的景物作文2

我們校園有一處景物可美了,那是一個四角亭,以前的大哥哥大姐姐們都叫它:芬芳亭。瞧!多好聽的名字呀!它就在我們教室的前面,是一座小巧玲瓏的亭子,它是紅瓦灰柱,像清朝的官帽一樣,四邊有四條長長地石頭板凳,是給我們下課看書,嬉戲用的。

芬芳亭的東面,有幾棵香樟樹,上面結滿了黑黑的果子,它可神奇啦!可以把蟲子驅走,在香樟樹的不遠處,有幾棵貼梗海棠,也叫垂絲海棠,大大的花瓣,白色的花,就像結在樹上的荷花一樣。

它的南面有一棵石榴樹,是初夏開花的,那時的花是大紅色的,小小的,可精緻了!看!在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹,那裏一到秋天就芬芳撲鼻,兩棵桂花樹就像芬芳亭的哨兵一樣在那裏站崗放哨。

西邊,有一棵李樹,是綠色的葉白色的花,感覺特別的雅緻,夏天就會引來許多蜜蜂。最西面的紅爪楓,紅楓紫葉,幾棵樹並着排,像正在檢閲的哨兵一樣,站的整整齊齊的。

北面,有幾棵紫荊花,在它的腳下,長了很多的迎春花,。看!那遠處的櫻花好大好大,粉紅粉紅的,遠遠望去,只見花不見葉。可美麗了!

看,這就是我們學校的芬芳亭,怎麼樣漂亮吧!

校園的景物作文3

春天來了,我們美麗校園的每一處、每一個角落裏,都透露着春的美麗,釋放着春的氣息。在校園諸多美景中,我最喜歡一進大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學樓羣。

早晨,我走進校園。首先看到的是乳黃色的磚牆、紅色的瓦、樓頂還鑲着沿兒的教學樓。我們的教學樓,在建築上有一些中國傳統建築的味道。樓羣在陽光的照耀下,顯得是那麼得堅實,那麼得耀眼,是校園裏一道最靚麗的風景線。

教室裏,傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。微風輕拂,樓前高大的的銀杏樹上,剛長出的小樹葉,隨風發出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子,一展歌喉。他們彷彿是要和同學們比賽似的,發出清脆悦耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在説:“你們會讀書,我們會唱歌。咱們比一比,看誰的嗓音最美?誰的聲音最洪亮?”

花池裏,花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂着頭,迎着和暖的春風,綻開了淡黃淡黃的小花兒,露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的陽光照射着五顏六色、千姿百態的月季花姑娘們,她們爭相開放,各自展示着自己的美麗。

耳邊是讀書聲、鳥鳴聲,眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。教學樓前這一處美麗的景色,令我陶醉。

校園的景物作文4

我們學校裏有許多迷人的風景,比如:時時發出香味的食堂、書聲朗朗的教學樓、鳥語花香的後花園……但我最喜歡的還是學校的操場!

操場在學校的西北方。遠看操場是橢圓形的,近看中間有一塊大的人工草坪,草坪裏還有許多塑膠顆粒隱藏在裏面,它們常常調皮的跑進我們的鞋子裏。草坪外面是塑膠跑道,小朋友們在上面跑步時,摔倒了也不會痛。操場正前方是主席台,主席台左邊是單、雙槓區;主席台右邊是籃球場,主席台對面還有乒乓球枱呢!

每個星期二至星期五早上,全校的班主任就會帶着自己班的同學邁着整齊的`步伐來到操場,接着大家就會排成方陣,整整齊齊地做早操。每天中午,就是同學們自由活動的時間了!同學們就會跑來操場盡情的玩耍,不信你瞧:有的同學在玩捉迷藏、有的同學在打籃球、有的同學在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同學們每天放學後都會三五成羣的來到操場玩遊戲,玩的不亦樂乎!

我愛美麗的校園,更愛校園裏最美的風景線——操場!

校園的景物作文5

早晨七點,我剛起牀,一切都還沒準備好呢,就聽到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞着校園的大花壇跑,花壇裏的樹對着我們熱情的喊:“加油”!樹上的樹葉朝着我們微笑,一朵朵花兒也含苞待放,還有一片片綠油油的不知名的葉子在向我招手,拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過我的頭髮,好像在對我們愛的撫摸!

中午到了,花壇裏的花有地抽出嫩芽,有的亭亭玉立,有的昂首怒放。太陽照射着萬物,樹上的葉子嫩綠嫩綠,特別有精神,一陣春風吹過,葉子擺來擺去,好像在自言自語説:“謝謝太陽公公,我一定會快快長大“。下課時,我會坐在花壇內的石椅上曬太陽,暖暖的很舒服。

晚飯後,太陽慢慢的要落山了,我坐在石椅上,聞着花的芬香,仰望着天空的晚霞和火燒雲很像,有紅的、黃的、紫的,火紅的,金黃的,還有好多説也説不出來的顏色。天空上的一朵雲很像一隻獅子,很威武很鎮靜的蹲着,不一會兒就再也找不着了。

我的校園,你覺得美嗎?其實晚上的夜色才是重頭戲,熄燈後躺在宿舍的牀上,隔着窗户,我看見外面的樹都睡了,月亮一閃一閃的,好像唱起了催眠曲,草叢也安靜的好像睡着了,大地在為花朵講着睡前故事,樹葉為腳下的花兒遮風擋雨,多美的一幅景色,不知不覺我也睡着了。

我的校園長鴻,你一年365天都是這麼美啊!

校園的景物作文6

操場,構成了校園的一道風景。每一次,只要體育課鈴聲一響,同學們就像離玄的箭、獲得自由的兔子、見到老鼠的惡貓、見到蜜罐的小熊、遇見蜜罐的小老鼠一樣飛似的奔向操場,那是一個萬人奔騰、萬人齊發、百分爭去、百人齊出。

同學們有的像麻雀一樣跳躍,有的象海豹一樣玩球,有的像蟋蟀一樣打鬥。

操場還是一個大花園,到了春天,楊樹長出了一條一條的楊絮。有一些調皮的同學撿一些掉落的楊絮,用來嚇唬膽子特別小的女同學,好像在春天最好玩的不是放風箏、去春遊等,而是把女生們全部給嚇倒才是最有意義的事情!桔子樹葉開始長出了嫩綠色的葉子。

在夏天,銀杏樹的葉子成為了深綠色,活像一個個綠色的扇子,這時,天氣熱的出奇,同學們便撿起幾片被風吹下來的銀杏樹的葉子,用透明膠帶粘在一起,做成一個芭蕉扇,度過火焰天。不然,就只有中暑的份了。

秋天到了,她用金黃色的衣袖拂去了太陽的驕熱。把涼爽留在大地上。她趕去了葉子的深綠,帶來了吃起來酸酸甜甜、聞起來香噴噴、看起來口水直流的葡萄。還有采摘節、秋遊等活動,採摘節時,我們是口水直流N億丈,留給家長他們吃呀

最令人開心的是冬天,因為那時,我們邊有打雪仗的樂趣,堆雪人的開心,滾雪人的快樂。

我們真喜歡我們的操場啊!

校園的景物作文7

我就讀長陽實驗國小,那是個美麗、舒適的校園,所以我們的學校經常被市、縣表彰,讓我們感到無比地自豪。

進入校園,首先看到的是兩棟相對着的教學樓,一棟新,一棟舊。那舊教學樓是辦公室和實驗室。這棟樓的第三層上有八個大字:團結,勤奮,創新,求實,這是我們學校的校風。

那棟新教學樓在我們學校是設備最好的一棟,本學期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設備,難道你不想在這樣的教室上課嗎?

這棟教學樓後面是中樓和後樓。中樓和後樓都有花壇,裏面綠草如茵,花團錦簇,百花爭豔;有那綠綠的爬山虎;有那潔白無瑕的廣玉蘭;有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧,把我們的學校打扮得多姿多彩。

最 後面是操場,操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中,還有四個籃球場和一些乒乓球枱,操場周圍大約有長400米的跑道,跑道周圍是一些野花,紅色的,白 色的……一簇簇,美麗極了。野花旁邊長着野草,再加上一羣羣小鳥的歌聲,校園一片美麗的景象,同學們經常在這美好的環境中快樂地玩耍着。

啊!我們的校園真美。

校園的景物作文8

走進校門,往左穿過一號教學樓就到了天鵝園。

天鵝園中樹木茂盛。春天一到,滿園子桃花盛開。那些桃花有深紅色、有粉紅色,引來大片蜜蜂來採蜜。那場景,美得就像一副畫。不過我還是更喜歡可以吃的大桃子!秋天來了,桂花開了。桂花香充滿了整個校園,我坐在教室裏都能聞到那陣陣的清香呢!

那些黃色的桂花不僅香,還很漂亮、可愛!

天鵝園也充滿着許多同學的快樂回憶:我聽説,以前的哥哥姐姐們覺得桃膠是上好的補品,剛好園中有兩棵桃樹,大家就去挖。挖好後,小心翼翼地棒着它,回到了教室;不過,更多的同學聞到桂花香,都會想要去採一枝。可是樹太高,夠不着。所以她們就開始搖晃桂花,黃色的小花爭先恐後地落了下來,就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心,如同獲得了珍世異寶似得看着它,把它帶回教室。更多的,則是秋天的時候,桃子成熟了,便有了好多“孫悟空”過來偷桃子。可惜最後卻都沒有成功。

天鵝園中雕塑是天長國小的標誌,每一個天長學子都在此樹下立下自己偉大的理想,更是在這裏種下自己的希望種子。並且也在那裏留下了快樂的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切,證實了這一切:天鵝展開翅膀背上小男孩,男孩左手拎着書包帶;右手舉着一把可以打開未來的鑰匙。我想,那隻天鵝的目的地一定是美好的未來。

校園的景物作文9

校園的早晨是恬靜的.霧氣瀰漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來.太陽漸漸地升起來了.剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線.接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽一下子騰空而起.太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它彷彿代表着新的一天的開始.花草樹木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶着晶瑩透亮的露珠呢!不一會,露珠又從花瓣 上滾落下來.校園裏的空氣也十分的新鮮.它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕鬆.

校園的早晨也是熱鬧的.籃球場上正進行着激烈的比賽.幾個老師正打籃球,你來傳球,他來射籃……分配的井井有條.剛到學校的同學把書包放在一旁,也開始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了.

校園的早晨更是緊張的.教室裏,小組長們可忙壞了,這邊的作業還沒有整理好,那邊的作業有堆成了山.組長們有的在收作業,有的在批改作業,忙得不亦樂乎.其他的同學一交好作業就開始晨讀.領讀的同學站在講台上,手裏拿着一本書,大聲的朗讀起來.其他的同學跟着讀了起來.一個同學在讀,另一個同學也跟着讀.頓時,教室裏書聲朗朗,一陣又接着一陣,一次比一次響亮.老師來了,站在門口環視了一下,臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了,同學們開始上課了.

校園的早晨真是豐富多彩啊!

校園的景物作文10

送走了萬物復甦的春天,迎來了烈日炎炎的夏天。在陽光的照射下,人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小夥伴們安靜下來,夏天的校園滿是熱鬧的景象,一到課餘時間,整個校園都可以沸騰起來。

操場上,女同學們成羣結隊地分組跳繩,男同學們則更熱衷於流汗更多的運動,足球場上他們積極地奔跑,肆意地揮灑着汗水。大家最愛的還是上體育課的時間,最喜歡老師對我們説這節課自由活動。到這個時候,操場就成了我們的樂園。有的同學拿出早已準備好的橡皮繩結伴跳了起來;有的則在老師那裏借了沙包,玩起了丟沙包;最有趣的還是玩跳山羊,身材最矮小的同學最倒黴,每次都當“山羊”,隨着“山羊”的慢慢長高,總有幾個同學卡在“山羊”上跨不過去,每當這個時候,總是引來大家的哈哈大笑。還有許多的小遊戲,小夥伴們玩得津津有味,往往是下課了還捨不得離開,非要等最後的幾分鐘全部過去才依依不捨地回到教室。

夏天的校園有太多小夥伴們美好的回憶,大家在這裏歡笑,在這裏成長,在這裏體驗成長的快樂。我愛夏天的校園。

校園的景物作文11

濕淋淋的天氣隨着時間,慢慢逐漸走了,迎接上來的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨着時間的偷跑,終於都趕到來了!我最愛的季節,夏天!每個同學都有着一年四季在校園裏所看到的景色和發生的事情,今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天,在校園裏是怎麼樣的,跟大家分享一下!

今天天氣真是好!藍色的天空帶着輕輕的涼風令整個人都非常舒服!我最喜歡的這種感覺,最喜歡的季節就是夏天了!在這個季節裏,街道上每個美眉都穿着短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風景線,我高高興興地拿着沉重的書包,踩着自己喜歡的山地車回到校園,在門口就聞到好香的花朵的味道,因為我們學校門口種着好多好香的花朵,令整個校園門口都充滿着生氣,令每個同學進入校園門口都擁有着非常開心的心態,讓每個同學體驗到讀書的放鬆感,沒有那麼大壓力。門口到停車場這段路都擁有着非常多的樹木和花朵,我們校園可以用誇張的語氣説:“什麼都不多,樹木花朵是最多!”在夏天的這個季節裏,每棵樹木上都有着無數的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡直好像一首歌曲似的!令整間校園生動活氣起來了!

夏天的校園真是太美了!

校園的景物作文12

有人喜歡高大的教學樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇,但我卻喜歡學校中央的塑膠操場。 塑膠操場有三種顏色,外圈是紅的,中間有用白漆刷成的跑道線,中間好像是一塊綠草如茵的草地,它是一個籃球場。 春天,操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽,在樹下,小草從地裏探出了嫩綠色的小腦袋,點綴着大地,好像在為操場圍了一條翡翠的花邊,給操場帶來了勃勃生機。下課了,同學們爭先恐後地衝向操場,我們在操場上玩遊戲,不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。 夏天,同學們還是和往常一樣在操場上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場的一邊休息,個個鼻尖上頂着汗珠。 秋天,風呼地吹落了樹上的葉片,樹葉像一羣羣蝴蝶在風中飄落,不用幾天,操場上便堆滿了滿地各色的落葉,像一張木地毯,我們在那裏蒐集樹葉,做標本,有時還在堆滿落葉的操場上打滾,翻跟頭。 冬天,寒風吹過,像刀割一樣,緊接着下了一場大雪,同學們在操場上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時,才依依不捨地回到教室。 我愛我的學校,更愛我們學校美麗的操場。

校園的景物作文13

校園的石子路

在我們校園的東側有一條狹長的石子路。它沿着校園的紅牆,從教學樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長不過一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七稜八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過,路面平整而結實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側的小紅牆前,種了一排挺拔的小白楊。每當燦爛的陽光透過茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路,它沒有柏油馬路那樣寬闊,更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園裏也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅守在自己的崗位上。

早晨,我的老師迎着朝霞,從這條石子路走來,給我們上課;傍晚,我的老師踏着夕陽,從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業……我愛校園的石子路,愛它的奉獻精神,更愛那在石子路上日復一日,年復一年往返無數次的人——我的老師!

我的老師就像那石子路一樣,無論颳風下雨,酷暑嚴寒,都默默堅守在教學崗位,把我們從矇昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會忘記哺育我們成長的親愛老師……

校園的景物作文14

我的校園是個美麗的地方,那裏空氣清新,鳥語花香,還有許多可愛的小動物

從校門進去,走了不到五米就能看見校園裏的鉛筆廣場,走進去一看,裏面有許多茂密的植物。有時,小蜜蜂們會來到這裏採蜜,它們一聞到花香就會圍着花朵轉來轉去。鉛筆廣場裏有一棵紅豆杉,它就像一位士兵一樣筆直地站在那裏。之所以這個地方叫鉛筆廣場,是因為在鉛筆廣場的中心有一隻超級大的鉛筆雕像立在那裏,它就像一把直入雲霄的利劍。那裏還有一棵美麗的桃花樹,宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來,別提鉛筆廣場有多美了。

再往裏進去就可以看見校園裏的操場了,在操場上有許多同學在那裏活動,有的正在跳繩,有的正在繞操場跑步,還有的在那裏捉迷藏,同學們的課間活動真是豐富多彩啊!

再往裏走一點就可以看見我們學校的紫藤花園啦!在那裏最有名的當然是紫藤花。春天裏紫藤花好像把它們全部的生命力展示給我們看,好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來,還在地上灑滿了花瓣,別提有多美啦!

我們的校園真是太美啦!我愛我的校園。

校園的景物作文15

春天到了!我們3號樓前面的紫藤又開始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見粗壯的樹枝,猶如碗口那麼粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看,彎彎曲曲的枝杆交雜在一起,就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。

站在3號樓的二樓一看,那紫藤已經延生到其他的樹上去了,就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來。站在紫藤樹旁邊看紫藤花,有的紫藤花已經開花了,紫藤花的顏色呈紫色。近看,就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣,花瓣的形狀是貝克形的,小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風拂過,大樹的葉子沙沙作響,紫藤花也翩翩起舞,音樂配舞蹈,可美了!

紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起,上面是青色,下面是粉紅色的,花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗,你會發現花穗的外面有白白的,短短的,細細的毛。你用手輕輕的摸一下,就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開外面的一層,你就會發現裏面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。花苞不僅美,還非常的香哩!走到花苞旁邊輕輕一聞,這香沒有玫瑰的濃烈,也不是牽牛花的淡至無味,它是一縷縷不輕易讓人察覺的淡雅的清香,不知不覺沁入你的心脾!

紫藤的葉子本來就是嫩紅的,後來葉子慢慢長大,就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。

同學們,你們喜歡我們學校的紫藤嗎?如果喜歡的話,大家就去看看吧!

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