校園的景色作文(通用15篇)

來源:文萃谷 2.85W

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園的景色作文,歡迎閲讀與收藏。

校園的景色作文(通用15篇)

校園的景色作文1

走進熟悉的校園,不經意間,一股濃濃的香味撲鼻而來,抬頭一看,一簇簇金黃的桂花盛開了,此刻,我金秋十月的氣息。啊,收穫的秋天也真正來臨了。

“秋”字的字型是由“禾火”二字組成,寓意禾苗火熱成熟。此刻,我了的那片稻田,棵棵稻穗飽滿,稻莖壓彎了腰,呈現金黃的海洋,此時,除了能品嚐到新米的喜悦外,更多對的敬意。

閒,每年她都種些稻子來一面消遣,一面讓在秋天能品嚐到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不苟,每年插秧的,通常每天早早地下田,忙活上三個多小時,將一畝半田的秧一一插上。一站腰很酸,但她覺得很。夏季,稻田的蟲子龐大,瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶,一點一點為秧苗除蟲,為此,她還付出了不少代價:背上汗水淋漓,陽光暴曬,生了痱子,癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲,的臉上總會浮現和藹的笑容,我想她的心裏的甜。,每次吃飯,我把碗裏的飯吃光,粒米飯辛勤勞動的汗水,可謂“粒粒皆辛苦”啊!

十月,也會收穫的學習,我會以豐碩的果實來我對的敬意。

秋,是收穫的季節。

校園的景色作文2

校園的早晨是恬靜的。霧氣瀰漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它彷彿代表着新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶着晶瑩透亮的露珠呢!不一會,露珠又從花瓣

上滾落下來。校園裏的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕鬆。

從街道通向校園大門,正左方赫然鑲嵌着四個鍍金大字-博愛中學。走進學校,一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去,一排梧桐樹彎彎的,像一條條跤龍一樣駐立在那裏。再往前走,你會看到一個很大的運動場,運動場的中間有幾個活潑的同學正在汗流浹背地追逐爭奪着一個籃球,旁邊的同學為他們助威,吶喊。再往右走,上了幾級樓梯,看見了一排排的教室,教室裏傳出朗朗的讀書聲,右邊一樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。

教學樓前面有一面國旗,聽老師説,它的長高13米,代表着我國13億人民的心。忽然,一股清香撲鼻而來,我尋着香氣,來到一棵菊花上,彷彿整個心身都溶化進清香當中了,被完全陶醉了,在藍天的襯托下,菊花朵朵嬌豔,格外美麗!

啊!我愛我的校園,更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識,也帶來了無限的歡樂!

校園的景色作文3

我愛校園的小花園,但更愛小花園裏鬱鬱葱葱、傲然挺拔的棕樹。

我們邁着輕快的步伐走進鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!

葱翠、茂密的竹林裏,不時傳來鳥鳴聲;樹林裏,蟈蟈們在歡快地叫着。清澈見底的小河裏立着幾隻巧奪天工的“仙鶴”,一隻好像在戲水,另一隻好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天,腳踩大地,像一個高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉彷彿伸進了湛藍的天空,它的身體就像一個巨大的擎天柱,在我的眼裏,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典範。

我在它的面前,小得簡直就像一隻可憐的螞蟻。棕樹,沒有花兒那樣豔麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那麼碩果累累,但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹幹總是那麼挺拔,葉子總是那麼葱翠。它,給校園增添着勃勃生機;它不斷給我們奮進的勇氣和力量。我喜歡棕樹,我讚美棕樹。我要從現在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大後,努力做一棵事業上的棕樹。

校園的景色作文4

無意間,一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光,我的心微微地抖動一下,一個發現使我感到很驚奇——今年的春天似乎來得早一些。

我按捺不住寂寞,漫步在操場上,想欣賞一番春滿校園的景色。

小路邊的鬱金香也隨春天擁有了生命的活力。一陣風吹來,鬱金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣,那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受,讓你感到心曠神怡。

球場中央又長出了綠茵的小草。青青的綠草,使你感到那般不忍心去踐踏。槐樹發了新芽,遠遠一看,是一朵一朵玲瓏的小花吧!呵!原來是我看走了眼哩!

學校的圍牆上纏滿了薔薇。薔薇一到春天,便重新發芽,長出深綠的“手掌”,譜寫出“五個指頭”的童話。

春天一到,不但是植物有了生機,人同樣也有了春天的活力。一羣學生在跑道邊舉行騎自行車比賽。那個高個子的男孩輕鬆地登上踏板,展現出那種青春飛揚的狀態。春天讓青少年充滿了青春活力。

春季是萬物生機的季節,是使青少年們青春奔放的動力。我愛春,是因為它擁有獨特的風采;我愛春,是因為我熱愛那種青春飛揚的感覺!

校園的景色作文5

美麗的校園,有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這裏,有多少人都在那棵高大柳樹下玩耍。我覺得只有幾個小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹,心想這棵柳樹真為校園增添了不少美景呀!

我看着這棵高大的柳樹,情不自禁向它走去,細心打量,它的樹幹很粗大;周圍的花草都纏繞着它,就像一株株噴泉圍繞着它似的,好看極了!

一條一條的柳枝,嫩嫩柔軟光滑的柳葉,就像春姑娘的頭髮。春風吹動着它那美麗的柳條,漂亮極了!春、夏時在陽光的照耀下,同學們在它的樹幹旁乘陰看書,是件多麼美好的事情呀!雖然,也會有一些調皮的孩子在玩耍,大吵大鬧,把一個安靜的休息地方搞沒了,但小花園中的`柳枝依然隨風飄蕩,沒有影響校園中的美景。

柳樹是一種多麼好的植物啊!我愛校園中一方美景。

校園的景色作文6

春天究竟在哪兒呢?我決定試着去找一找。上學的路上,經過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點綠,突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨着綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市,它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方,它們多麼想回到自己的故鄉——森林啊。

來到校園,我似乎已找到了春天。花壇裏冒出了綠色的星星點點,一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悦。

春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥,在咯咯的笑。向陽坡上,露出葱綠似的嫩芽。向遠方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美啊!可是自從來到了城市,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風是不受約束的,它的本色仍是存在的。

春天,我終於找到了你的存在。

校園的景色作文7

我們的校園是一個調色盤。白色,是白雲的世界;金色是,夕陽的色彩;米色,是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園,構成一幅五彩斑斕的校園風景畫。

春天,校園裏充滿了綠色的氣息。萬物復甦,鮮花盛開。花兒露出了笑臉,鳥兒來到我們的校園裏做客。我們在校園裏嬉戲遊樂,校園裏充滿了歡歌笑語。

夏天,校園裏充滿了金色的氣息,陽光灑滿了整個校園。垂柳姑娘把她的頭髮讓給我們,為我們遮擋陽光。我們在樹蔭下玩耍,非常開心。

秋天,校園裏充滿了黃色的氣息。鳥兒去往南方過冬,一部分花兒也即將凋謝。有些樹木去理髮店,讓秋姑娘幫它們剪去自己心愛的頭髮。我們用樹木的頭髮來做畫,可漂亮了,這畫還充滿了大自然的味道。

冬天,白色來到了我們的校園,校園裏白雪茫茫。這些雪就像棉花糖一樣,一點一點的飄下來。校園裏的操場,就像鋪了一條毯子一樣,又白又均勻。我們在校園裏打雪仗,堆雪人……可開心了!

校園是一幅多彩的圖畫,它匯聚了千千萬萬的色彩,凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅校園風景畫,也成為了我心中難忘的記憶。

校園的景色作文8

我們的校園是一個景色宜人的美麗校園。

校園的大門口有一片綠色的竹林。當你的心情不好的時候,就可以去那片竹林裏散散心,看那一棵棵竹子長得多麼j結實、茂盛,風一吹,嘩啦啦地響,那聲音飄進你耳朵裏,你就會情不自禁跳起歡快的舞蹈,心情頓時會變得開心起來,。

夏天的時候,那片樹林就像是天然的空調,每當你走進去的時候,就會感覺在空調屋一樣的涼爽。冬天,那片樹林就像個風洞一樣,每當走進去的時候,你一定會被凍得瑟瑟發抖。

我們的校園裏還有一個小噴泉。裏面的水像鏡子一樣,遊着各種顏色的小金魚,有紅的,有黑的,有黑白相間的,漂亮極了!

噴水的東西,是個魚形狀的白色雕塑,噴泉的中心有一個三層的玻璃台,噴出的泉水落到玻璃台上,泉水又從玻璃台上流到水池中,美麗極了!

每次我去那兒取班牌的時候,就有一股清爽的空氣飄進我的鼻子裏,我用力一吸,美滋滋的!

我們學校還有造型別致的亭子,五色交輝的花壇等,有機會的話,歡迎你也來感受一下我們的魅力校園哦!

校園的景色作文9

校園的生活是那麼的豐富多彩,我愛我的校園,不過我最喜歡的還是那美麗而可愛的校園一角——花園。

你瞧!遠遠望去,花園好似一朵充滿朝氣的花朵,帶給人一種欣欣向榮的景象。

這兒花團錦簇,四季如春,真是美不勝收。要説春天,真是絢麗多彩:一陣春風緩緩吹過,柳樹向我招手,花兒向我微笑,使我總想高歌一曲,表示我滿心的歡喜。頓時那芬芳的花香伴着那春天的腳步,朝我歡快的撲來。

要説夏天,真是美不勝收:雖然夏天是那麼的炎熱,可這兒還是那麼的涼爽,叫人十分愜意,又叫人趕到十分舒服。這茂盛的樹木好比一把把綠色的大傘,為我們遮陽。

要説秋天,真是欣欣向榮:過去枝葉茂盛的樹木已經漸漸地脱去了綠裝。可那茂盛的松柏,依然綠葉金實,看起來松柏還是那麼的強壯,好向要與寒冷的冬天作鬥爭呢!

要説冬天,真是飄飄灑灑:白花花的大雪覆蓋着整個花園。樹幹上的雪花好像是長在樹上的,使整個花園變得是那麼美麗可愛。

要説我的最愛,那當然就是這絢麗而燦爛的春天,因為它意味愉快和歡樂。

校園的景色作文10

我們的校園非常美麗,最美麗的要算植物園了。

植物園的植物各種各樣,爭奇鬥灩。有的樹木很高,春天來了,長出嫩綠的新葉,盡情伸展,象個士兵一樣,守護着植物園,有的很矮,象一羣小矮人,笑容可掬。

植物園裏種了許多花,五顏六色。紅的似火,白的似雪,黃的似錦鍛。植物園裏有一片小池塘,池中,鋪着一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟,還有的象一把小傘。荷花開的時候,美不勝收,那粉紅的顏色,象朝霞,象小姑娘害羞的臉。一陣風吹來,荷葉、荷花搖搖擺擺,好象在翩翩起舞。雨後天晴,荷葉上的雨珠,一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調皮的小魚,盡情地遊玩。

同學們最喜歡來到植物園,這邊看看,那邊瞧瞧,朗朗的讀書聲在校園迴盪,我想,植物是不是也和我們一起讀書、成長。

只要有一雙發現美的眼睛,處處都是美麗的景色,這就是我們的校園。

校園的景色作文11

我很喜歡我的校園,喜歡我們校園的景色。不僅僅因為它的佔地面積寬闊,不僅僅因為它又蓋起了新的教學樓,我們校園的景色之美,有着獨特的魅力。

校園的美,在於清晨的時候,當我們踏進校門口,就能看到沿途有那綠綠葱葱地青草,中間還夾雜着一些説不上名字的漂亮小花。放學的時候,練體育特長的同學,會在這些小路上奔跑而過,到操場上去練習。校園的美,在那個小小山體花園上。上面有一個小小的仿古亭。很多時候,你能看到有同學正那裏朗讀英語背誦課文,在那亭子裏,是一些用生肖小石像,又萌又惹人喜歡。

沿着小山花園,你能看到那一長遠的綠蔭樹,樹的一旁,是一個用鐵絲網架起的籃球場,那裏面,是一些喜歡打球的男生正在揮汗如雨地競技,只是駐足一會,也能感受到他們對於這球類運動的熱愛,無形中,他們也成了這校園中獨特的景色之一。

傍晚的操場上,更是有三三兩兩的同學,有的在散步,有的在慢跑,有的在練跳遠。不遠處,你能看到夕陽的餘暉,灑在那些健身器械上,而上面有不少更在鍛鍊的同學。還有在圖書館前,有一些同學正在交流,不時地有落葉飄落下來,可能一個不小心就“砸”到某個同學的肩膀上,大家相視一笑,趕緊換了一個位置。

我們校園景色的美,不單單是在風景與設施上面,更有着我們同學們爽朗的笑聲,大家明媚的青春狀態。

校園的景色作文12

在我們的學校裏面,有一個小花園。在那裏春天百花齊放、夏天綠樹成蔭、秋天碩果累累、冬天玩耍遊戲,非常美麗。

一進花園,首先看到的是一棵大榕樹。它的原名叫細葉榕,因為它的葉子非常稠密幼細。陽光順着葉子漏下來,一個個小光點時不時在地上閃動,你慢慢伸出手,光點就落在了你的手上,當你想抓住它時,它又會頑皮的從你的手裏溜走了,可好玩呀!從下往上看,少説也有5到6米,它像一個巨人;從上往下看,它又像一把撐開的大傘;從近處看,它像一個綠色的大雪糕;從遠處看,它又像一頭雄獅。真是千姿百態呀!雖然這棵樹移植到我們學校時間不長,但它已經很老了,少説也有幾十年,甚至上百年的歷史了。童話節時曾被裝扮成一個慈祥的老爺爺,所以它也被我們親切地稱為“榕樹爺爺”。樹上還住着小鳥一家,每天早上,它們都會“嘰、嘰、嘰”地叫,好像在説:“早、早、早。”

花園裏還有一到秋天就開滿金黃、金黃色小花的“黃金風鈴木”、開出的花香飄“七裏”的“七里香”、結出的果實又香又甜“菠蘿蜜”……

怎麼樣?我們的花園美麗吧!歡迎你到我們的校園來玩。

校園的景色作文13

我愛我們的學校,我愛那充滿美和活力的校園景色。

我們的校園既漂亮又充滿生機,走進校門映入眼簾的是操場,正中那高高聳立的銀白色的旗杆。旗杆的頂端一面鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。升旗台兩側有幾棵桂花樹,樹上開滿了黃色的小花,空中瀰漫着一陣陣濃郁的香味,使人感到桂花的純潔和高雅。“嗡嗡嗡”幾隻蜜蜂在花叢中飛來飛去,白色的蝴蝶翩翩起舞,時而停在花瓣上,時而又撲扇着翅膀飛了起來。看幾隻可愛的小鳥,正歡快地跳躍在枝頭上,我被吸引了,不由自主地又向前走了幾步,它們驚奇的目光注視着我,然後“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。

校門的兩側,高大的龍眼樹靜靜的佇立在那兒,他舒展着強勁的筋骨,喜氣洋洋的探出頭來,那蒼翠的色調,照耀着我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園裏,給校園增添了幾分生機。

我喜歡校園的景色。

校園的景色作文14

我愛我的校園,她乾淨、整潔、美麗,令人流連忘返。

首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長廊”,瞧!那蒼勁有力的毛筆字。看!那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述説着自己的美麗。

進入學校,正對着校園大門的前方,是那寫着“健美”兩個大字的石碑,在綠樹紅花的簇擁下,石碑顯得更加高大,像一個待命出征的戰士,而“健美”兩字則代表了我們薛家學子擁有健康的體魄與良好的美德之意。

在石碑的左邊,是嶄新的3排教學樓。當第一縷晨光初照時,教室裏便傳出了朗朗書聲,除了整潔的教室,還有許多多功能的科學教室、音樂教室及信息教室等,薛國小子的藝術天地便在這裏盡情展現了。

在左側一號與二號教學樓之間,是我校的獨特風景之一——“書卷”。“書卷”上刻着的是隋唐時期的“千字文”,旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無限生機。“書卷”呈螺旋形,就像條絲帶,在春天開滿鮮花的時候,這裏猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵,“書卷”裏好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應,述説着我們學校獨特的書法藝術。

石碑的右側就是我們乾淨、寬敞的遊樂天地操場了,我們曾在這兒舉行風箏比賽、水火箭射擊、運動會……在那上面,灑下了我們多少的汗滴,留下過我們多少的歡聲笑語啊!

我們學校還有許多美麗的地方,在以後的日子裏,她也將繼續閃耀自己的光芒!

校園的景色作文15

走在操場邊上,那一片綠色欣然在遠處施展,一根根翠竹筆直地排列着,一節節竹節使勁向上攀着,一片片竹葉好似裁剪出來般,線條透露着力量,青綠色展現着盎然的生機。竹子們似軍人般挺拔,染綠了半邊天空,將那一座涼亭藏在了身後。相互交映。

繞到竹林後面,那涼亭現了全面。古色古香的木質材料拼湊出它的形狀,散發出古韻美,剛下過雨,亭頂被沖刷過,木頭乾淨、清爽,一些雨滴順着斜坡調皮地滑下,滴落在石板路上。可以想象下雨時,雨滴打在亭頂上,奏出的那一曲清脆的小調。亭中擺放着石桌石凳,更給小亭增添一抹神祕色彩,讓人心生嚮往,房樑上掛着一個木牌,上面用燙金的字寫着“德馨亭”三字,腳下的泥土與石板路散發着好聞的濕潤氣息,在竹林與亭子的映照下,顯得那麼可愛,美好。走在這裏的同學好像都慢下了匆忙的步伐,放輕了喧鬧的聲音,心都被洗淨了,也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神祕景觀的目的吧!備受學習壓力摧殘的同學,來這走走,那些事都變得不值得焦慮了吧!

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