讀書的樂趣作文15篇【熱】

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的樂趣作文1

文之思也，其神遠矣。故寂然凝然凝慮，思接千載；悄然動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風雲之色；其思理之致乎！幫思理為妙，神與物遊。神居胸臆，而志氣統其關鍵；物沿耳目，而辭令管其樞機。樞機方通，則物無隱貌；關鍵將塞，則神有遁心。

古人把讀書與思考的關係描寫得如此精采！頗有些令人心嚮往之。於是懷念起幼時的時光：那時候的我找到一本心愛的書就真的到了可以茶飯不思的境地。每每合上書之後，整個人還不能從書中的情景中走出來。我真是嚐到了讀書的樂趣——讀一本好書，就好像和一位智者對話。從那一卷卷歷史中，從那一幕幕悲歡離合中，懂得了人生，參悟了道理。

每次拿到一本書，就象準備好一次旅遊，內心裏充滿了期待和想像。現在，我對那種躍躍欲試的心情仍然體驗深刻——乃是因為自己現在很少有精力和心緒來讀大部頭的書了。合上書，常常意尤未盡，找一頁紙寫上自己此時此景的感慨和聯想，留作今後閲讀的見證。我喜歡温故知新，很多時候，翻開自己當年讀書留下的`感言，既感受到了提高又充滿了回味。這也是一件很令人愜意的事情呢。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉空頭：青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”一直以為，讀史的最佳寫照，就是上面這一段。生命無非過程，我們只能痛苦並快樂地活着。這好像是白巖鬆寫的啊。

讀書的樂趣作文2

讀書是一種樂趣，一種愛好，更是一種品位。

以書為友，遠離聲色犬馬、淡泊中折射出一個人的美好追求，寧靜中凸顯一個人的高尚情操；以書為友，從中汲取滋補文明的養分，無聲中使人談吐優雅，舉止嫻美，使人思接千載，視通萬里，使人遠離孤獨，精神振奮；以書為友，可以讓人看到自己的渺小，因而變得更加謙虛，更加勤奮。

而今，我閒暇時每次都捧着一本書，只想“一心只讀聖賢書”做個安安靜靜的“小書蟲，”翻開書本就能聞見那一股股沁人心脾的“書香，”它總像磁鐵一樣吸引着我，讓我回味無窮，讀着那些精彩的故事情節，我的心彷彿也微微顫動，我總是愛把每個引人入勝的段章“細嚼慢嚥，”因為我知道“囫圇吐棗”是做不了大事的。

俗話説：“讀書百遍其義自見。”讀書不僅豐富了我的.知識，也開拓了我的眼界。每次與父母出去遊玩時，導遊那些似懂非懂的問題總是能讓他們絞盡腦汁的思考，我快速搜尋我的大腦，則立馬做出回答，總能讓旁邊的旅客心服口服，這種感覺是多麼快樂，多麼充滿樂趣啊！

“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”真正的好書是值得我們反覆區品味的。有時候，我又拿出讀了幾遍的書仔細“咀嚼，”當再讀時，又會有一種新的體驗。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書長智、讀書達理、讀書明德，他也同樣給我帶來了樂趣！就像花兒走過了春夏，翻開書頁，你總能嗅到一朵含苞待放的花兒，靜靜開放……

讀書的樂趣作文3

“讀萬卷書，行萬里路。”書，至今一直陪伴着我，帶給我無窮的樂趣。

讀書使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，別具一番情意，夏天有“接天蓮葉”相映，更有情調，可我卻喜歡在冬天讀書，坐在暖洋洋的房子裏捧起一本我最喜愛的書。伴着屋外陣陣呼嘯的寒風，時而默讀，時而朗讀，使人忘記自我，有時欣賞一些句子時抬起頭，望着窗外漫天飛舞的雪花，頓時氛圍更濃，心中的.情感強烈極了，更加專心致志，不知不覺一下午就過去了，真讓人陶醉。

讀書讓我嚐到了人間的喜怒哀樂，坐在椅子上和書中的人一起品喜怒哀樂，當主人公被救時我感動極了，覺得人間充滿善良；當主人公要被壞人陷害時，我的心就會提到嗓子眼，提心吊膽的看着下面的段落；如果主角衝破種種困難取得勝利，我提起來的大石頭才放下，長吁一口氣，心裏又頓時樂開了花，也為他感到高興。看完後我又會將精彩的情節反覆回憶幾遍，又得到了一些新的啟發。

讀書讓我擁有知識，記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》，它讓我知道了中國的祖先：炎帝和黃帝，讓我知道了秦統一六國，唐朝皇帝的聖賢以及唐朝的繁榮，也讓我知道了一個朝代的衰滅和民族的崛起，使我深深的為中國古人的智慧而震驚，讓我瞭解了中華民族的歷史。

有喜有憂，有笑有淚，既有開心的時候也有傷感的情節，這就是讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文4

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”我覺得一本好書就像打開新世界大門的鑰匙，帶我們領略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們在知識的海洋裏探索、遨遊。要説我最喜歡的書，就數《小王子》了。

《小王子》是本故事書，作者在寫書時，妙筆生花，畫龍點睛，使書中角色富有思想，生動又形象。小王子在探索裏星球時，我們同他一起好奇；在初見作者時，他的天真、勇敢使我們感歎不已。

這寫的不長，也易懂，但我卻經常看。因為每次讀都會讓我發現新的東西。

放學後，我只要做了作業，一有空就會廢寢忘食的捧着書讀，並且每次都會尋求最愜意的姿勢去讀書。有一次，我拿着我心愛的書，坐在地上靠在牀邊，津津有味的'讀着。

過了不大一會兒，媽媽開始用平淡的語氣叫我：“吃飯，予！”我轉過頭來，聞見炒菜的香味，看見的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書，立馬又有了精神不行，我要讀書！

後來，媽媽不斷的喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了。”然後又被書中美妙的文筆吸引了。

我感覺自己就是書中的“小王子”，我尋找，並發現奧妙。好似書中的人物在向我問好：那忠心的開燈人、自大的國王、貪婪的商人......彷彿書中的一幕幕在我眼前劃過。

啊，回過神來，哦，好痛！我摸了摸腦門兒轉過頭看見了媽媽。

原來我並沒有走進書中，而是自己憑空想象罷了，這時媽媽帶有憤怒的説：“你是耳朵聾了嗎？吃飯去！”我只好邁向客廳。書不僅是書，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善於讀書，善於思考，才能有所收穫。

讀書的樂趣作文5

陳全忠在《大地上的讀書人》中寫到，有一批讀書的人蝸居在小鎮上，環境條件非常貧乏，沒有書，也沒有實驗器材。日子很苦。可作者翻遍他們在鎮上留下的字跡。“看到的只有讀書、研究、做學的豐富記憶，更多的是對國運、天下事的遠視而不見對物質困苦的埋怨”是怎樣讓一代代讀書人如此坦然地遠離富足不覺得苦呢？

這些讀書人的'心裏，讀書是最快樂的事情。為了他放棄對物質的追求，對功利的渴望，甚至放棄多年以來的夢想。讀書人的內心的聲音，他們心底的聲音是什麼呢？“讀書吧！他是你快樂。只有快樂就足夠了”好像航海的人遇見歌聲誘人的海妖，明明知道會受到磨難或者失去生命，可是偏偏抵禦不了誘惑。就這樣一代一代的讀書人因為決意要親近讀書的樂趣而告別了奢華的地方，紮根在“大地”上。

我每天都在讀書每天都在寫作業，要拋棄一切不愉快專心讀書。忙的焦頭爛額的時候總會想起關於讀書人的故事，鑿壁偷光到懸樑刺股，終究學不來他們的抉擇與淡然。在這個浮躁的社會裏，還有多少人能不乎物質名利，一心追求滿足，有多少人？還有多少人執意為自己的靈魂找一條出路？“大地上的讀書人”做到了，他們孜孜埋首於卷冊筆墨之間，自得其樂，讓自己的靈魂有了歸宿。正因如此，他們才有足夠的勇氣與毅力拒絕鎮外世界的喧鬧。

讀書帶給讀書人趣味，讓他們心甘情願地親近於書本。也許真的只要心甘情願，任何事情都可以變得簡單，任何困難都能迎刃而解。無欲則剛，大就是這個境界。告別浮，躁、靜心讀書，需要的不僅僅是專注還要堅信讀書能帶給你堅持與抵抗一切挫折的樂趣。

讀書的樂趣作文6

許多人喜歡讀書，我也特別迷戀讀書。書給我帶來了許多樂趣，也讓我增添了不少知識。冰心説過，“書讀好，好讀書，讀好書。”書是無邊無際的大海，而我就是小魚，在大海中遨遊；書是湛藍的天空，而我就是那小鳥，在天空中飛翔。

我從特別小的時候就喜歡上了讀書，那時的我識字少，卻又被那些動聽的故事迷上了，每天都纏着媽媽給我講故事。上國小後，每一分，每一秒，都可以看到我手裏抱着各樣的書，有《三國演義》、《水滸傳》……，久而久之，我就迷上了各種各樣的圖書。

在我的房間裏，最引人注目的就是書了。比如《童年》、《十萬個為什麼》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……，大家都説我家是個不開張的'“小書店”，他們還經常到我家借書看呢！

這裏的每一本書裏都塞滿了我的回憶，就比如説這本《昆蟲記》吧！那是我五歲時，我偶然發現了一些有趣的昆蟲，我立馬把它們裝進兜裏，一不小心被媽媽發現了，“難不成你也想寫一本《昆蟲記》嗎？”這句話使我興致大起，嚷着讓媽媽給我買《昆蟲記》。這不！《昆蟲記》就這樣出現在了我家。

在書的海洋裏，有時我和白雪公主一起吃她種的蘋果；有時我和灰姑娘一起跳優雅的舞蹈；有時我裝上翅膀一起和小飛俠飛翔；有時我在森林裏幫小飛象找媽媽……我沉浸在這書的海洋中久久不能自拔。

書是我快樂的源泉；書是我勇氣的源泉；書是我智慧的源泉。我愛讀書！

讀書的樂趣作文7

它，從不張口説話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認為它是最有價值的物品，它幫我長知識，豐富了我的業餘生活，我很感謝它，它就是書。

記得在國小五年級時，我的作文水平很差，每次考試都因為作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》，爸爸也對症下藥，給我買了《三國志》想讓我喜歡看書，可是我説看電視比這個更真實，更帶勁，父母無奈收兵回營，高高掛起免戰牌，對我失去信心。

有一天，看完《三國演義》電視劇後，電視節目很無聊，我想多瞭解點三國，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點，連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽説別老看了，先吃飯。我當時説人是鐵，書是鋼，一次不看心發慌。第二天的歷史課老師讓我講三國，班裏數我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，當我下台時，同學們掌聲如雷鳴般響起，還有同學有些意猶未盡的感覺。期會考的作文，我的.作文是最棒，老師讓我介紹祕訣，我説：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉。”從這以後，我便對書徹底上癮了，它使我的語言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動有趣。

偉人泰戈爾説：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。”同學們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長大後才後悔，到時候追悔莫及呀！作文

讀書的樂趣作文8

在人的一生中，必定會養成許多習慣。可我養成的習慣便是讀書。書是我的王國，也是我的堡壘。

深深地記得，我是從幼兒園開始讀書的。那時候，我還不認識字，便磨着媽媽給我講。媽媽被我折騰得沒辦法，只好給我講《安徒生童話》，那時，我記憶很好，很快就全記住了。有時，我給其他小朋友講故事，看着他們一雙雙崇拜的眼睛，我心裏別提有多得意了。我漸漸長大，便可以自己讀書。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當讀到令人激動人心的場面，我就激動不已；讀到令人悲痛的場面，我就淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我就不禁為他們擔憂......再大一點兒，我轉眼間上了五年級，這時題難了許多，我遇到了許多前所未有的困難，我有些迷茫了，不知道該怎麼辦。有一次，我又翻開了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那堅強不屈的精神感動了，保爾受了那麼重的傷還十分頑強，從未放棄過，漸漸的，他終於找到了希望的.光明。從那以後，我對學習又恢復了以前的熱情，我更加渴望在書海中尋找到打開知識寶庫的鑰匙。

現在，我常常因為讀書而忘記了時間。有一次，我發現有一道題不會，便到書架上去查找資料。突然，我發現了一本《海底兩萬裏》，便痴迷地看起來。我沉迷於其中，看得津津有味，不知不覺中，時間已經過去一大半。一會兒，媽媽回來了，她問我：“寶貝兒，作業完成了嗎？”我這才從書中醒悟過來，趕緊去寫作業。媽媽指着我的鼻尖説：“你呀，真是一個小書蟲！”弄得我怪羞的。

書，不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。我要讓我的一生，就在這書海中的一葉小舟上度過！朋友們，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！

讀書的樂趣作文9

我愛藏書，亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好，書無論出自誰手都不計較，只要文章讓我有所收穫，我就不勝歡樂。在我的書架上，抽屜裏都滿是書本，小雜物都沒地兒放，因為房間沒有櫃子讓它們佔據地盤。

我雖不在意作者，但對於文章的質量，我還要求嚴格的。若是胡編亂造出來的文章，我還是不屑一顧的。每當我拿到一篇文質兼美的文章時，我便會如痴如醉的去閲讀。那一個個優美的方塊字似乎在飛揚，跳蕩，讓我津津有味。讀完後，那一句一段亦讓我餘音繞樑、久久不能自拔。以生活的美妙在於它的豐富，而豐富又來自於那無處不在的樂趣。只要熱愛生活，關心生活，就定會發現大千世界裏那豐富美妙的樂趣！

讀書後，再回味，感悟，多麼有意思啊！在趣味的同時，我也得到了知識，汲取了精華，再自己寫作，就比從前的文筆更精彩。

讀書更帶給我一份無與倫比的情感體驗！讀書入迷時，我似乎就身臨其中，伴隨情節發展，與人物們同喜同悲。有時給我感動，有時給我歡樂，有時讓我失落，有時讓我難過……這不正是在走進作家的'內心世界嗎？

啊，收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊！一本本舉世聞名的著作，一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上，書香流韻，俗雅大氣。客人都稱讚我們家是“圖書館”，每每聽到別人的誇獎，我都無比自豪。

有韻有味，有喜有悲，既長知識，又強文筆，這便是書的樂趣，我和書難解難分的情緣！

讀書的樂趣作文10

穿越亞馬遜，站在神聖的南極點上，寒風刺骨；穿越古今，立足茹毛飲血的時代，領略輝煌……

我覺得人的一生應該離不開書吧。在你很小的時候，識字的小寶典應該不少；再長大一些，就該是各種注滿拼音的童話集；到了國小，就會慢慢地脱離拼音，讀一些名著；到了國中，就會適當看一些小説；高中以後，讀書就不受限制了；到了老年，就可以戴着老花鏡，躺在太陽椅上，細細地品味一本《復活》或《女神》。

我不算是個書迷，但在讀到書中的精彩部分時，雖然不會大聲叫好，不會聲淚俱下，但心中一點點小小的激動還是有的`。我認為，每天晚上寫完作業，拋開腦中的雜念，端上一本自己喜歡的小説，伴隨着無邊的寂靜，去體會、去品味書中人物的心理，從而得到自我的昇華是很有必要的。你經常可以看到我痴痴地盯着一個地方，一動不動---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語言。不過，這沒什麼，真正會讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的感情融合在一起的人，這種境界是需要時間和精力的。

書，可以是開啟未知大門的鑰匙，可是攀登知識高峯的階梯，可以是通向成功彼岸的橋樑，可以是穿越激流險灘的航船，可以是指引前進方向的塔燈……但對於我來説，書就像冰天雪地中的一股暖流，沖走所有不愉快的記憶，治癒心靈的創傷。不止一次，在書中，我找到了我需要的精神力量---勇氣。

書給了我知識，給了我勇氣，它們讓我在成長的路上不退縮，不逃避，勇敢的去面對一切。

讀書的樂趣作文11

《尚書》中説：“書之論亊，浩如日月。”一本好書，藴含着豐富的知識和美好的感情，閲讀一本書，就是跨越時間和空間，與作者對話。我們這一學期，就有幾篇關於讀書的作文。

第一篇課文是《竊讀記》，文中寫出了小女孩家境貧窮，沒錢買書，而在書店想方設法認真讀書的故事，表現了她強烈的求知慾和對讀書的渴望。讓我深深地記在心中，一定要多讀書，讀好書。

第二篇課文是《小苗與大樹的對話》，寫了季羨林老人對讀書的看法，觀點，還説小孩起碼要背會兩百首古詩，五十首古文。這讓我看出了季羨林老人對讀書十分重視，也對學習十分重視，要求我們中西貫通，古今貫通和文理貫通。

第三篇課文是《我的.“長生果”》，寫了作者最早，後來看到的書籍和連環畫，和閲讀的好處，比如：閲讀可以擴展“我”的想象力，鍛鍊我的記憶力，增強了我的理解能力，更重要的是提高了我的寫作能力等。這篇課文讓我十分難忘。

這組課文讓我明白了：讀書一定要認真，先是思考思考讀完的內容，然後品味一下自己喜歡的地方，它能讓我們頭腦中有“食物”俗話説：“書籍是全世界的營養品。”我們不能沒有它，它還能讓自己的作文寫得有真情實感，但有時也可以借鑑和模仿。

讀書有許多許多好處，我們不能“趕”走書籍，而要親近書籍。

讀書的樂趣作文12

也許，許多人都會想，你讀書的樂趣是什麼呢？難道就只是把書中的知識學習一下嗎？我只能説，是的，但不全是。

讀書的樂趣最重要的就是在於分享。記得那是星期五的第三節課，錢老師邀請張佳暘，徐莎莎，虞濤等同學上台來分享他們認為值得分享的文章。首先是張佳暘，他分享了一篇文章，是蘇聯作家高爾基的《海燕》，這是一篇好文章，我記得開頭是這樣寫的：“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”這正説明了海燕那頑強不屈的精神，它堅持着，用行動證明了自己。“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”它遇到挑戰，迎難而上，這就是海燕的品質！接着，徐莎莎和虞濤也毫不猶豫地跟大家分享了他們的文章，雖然朗讀的聲音比較輕，但他們還是可圈可點的。

他們的分享讓許多同學都大開眼界，認識到了自己喜歡的文章，認識到了自己原來還有很多不知道的文章。正所謂“學無止境”，讀書也是沒有止境的，想要讀好書，就要用心去讀，冰心説過：“讀好書，讀書好，好讀書。”當你細細去品味書中的.情節之後，你會發現，這本書比想象的還要精彩！

其實偉人偉大的原因，我相信，一定和他們愛讀書有關，魯迅先生的家中起火了，他想的第一件事就是把書抱走。這樣的實力還有很多很多......

多讀書吧，你一定能感受到書中的樂趣！

讀書的樂趣作文13

讀書有很多樂趣，比如説；能在書中獲得知識，能在書中懂得道理。 有些人認為讀書很枯燥，也很無聊。其實讀書很愉快，只不過是他們沒有讀到好書而已。

《吃書的狐狸》這本書就是這樣的好書。它很有趣，講的是一隻狐狸十分喜愛看書，更愛吃書，最後錢不夠，先去圖書館“借”書，被發現後，又去書店搶書，結果被警察捉住，後來在監獄裏寫書，成為大富翁的故事。 這本書裏有許多祕密，如果你解開後會讓你笑得前仰後合。我發現的祕密有： 1。書的作者弗朗齊斯·比爾曼竟然是狐狸先生的鄰居，因此他把狐狸先生觀察的那麼仔細，這一細節我是從狐狸先生沒錢變賣傢俱時和出門搶書圖畫中發現的。2。狐狸先生在圖書館“借”書、嘗書時，心情特別得愉快，你看圖中那些從他吹出的音符都是半拍的（在音樂中，歡快的節奏常常用半拍音符來表示）。3。圖書管理員發現狐狸先生在圖書館內吃書時，十分生氣，你看她的臉全都是紅色。4。狐狸先生搶劫書店後，過馬路時，上面出現了好多幅圖，可書中的文字並沒有表述。

我猜：那位女駕駛員在想： “這四條腿的東西怎麼慢的像蝸牛？”；那個小女孩子在想：“你這傢伙快一點，我還要上鋼琴課呢！”；女孩的爸爸在想：“這個到底是什麼東西，怎麼像個瘸腿的鴨子走得這麼慢！”。5。還有，狐狸先生把在監獄裏寫的.書吃下後，肚子變得好圓好圓。瞧，椅子腿都被它壓彎了。《吃書的狐狸》這本書真的很有趣，我百看不厭。大家都來讀讀吧，這裏有很多祕密等你來發現噢！另外，我還建議大家多讀書，多讀好書，這樣才能從書中得到更多的樂趣！

讀書的樂趣作文14

歌德説：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引着每一個求知的人。

“同學們，成語接龍遊戲開始啦！”“我出題，成人之美。”快嘴小軍一馬當先。只見同學們眉頭緊鎖，陷入了沉思。不一會兒，芳芳忽然站了起來，胸有成竹地説：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒説完，大家便不約而同地笑了起來，原來她跑題了。我轉念一想，心頭一亮，果斷地站了起來：“我來接。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢眾，眾志成城，城門失火，殃及池魚。”話音剛落，班上一下子炸開了鍋：“想不到！想不到！他一口氣接了這麼多，有些成語我們還未學過。”我靦腆地説：“最近，我讀了一本《成語大全》。我邊讀邊記，開始時感到困難，可後來記多了，覺得趣味盎然。老師，同學們，這恐怕就是讀書的樂趣吧！”大家向我投來羨慕的目光。讀書擴充了我的知識，開闊了我的視野。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識的源泉，你是我成功的基石。

讀書其樂無窮。讀古今中外名著，提升了我的`修養，讓我堅實地邁好人生每一步;讀名人傳記，讓我知曉名人成長的足跡、奮鬥的歷程和光輝的業績，激勵我發憤圖強;讀優秀習作，讓我“下筆如有神”……

愛書吧，讀書吧，書是人類進步的階梯，書是我們永遠的良師益友……

讀書的樂趣作文15

你可知道讀書時這字裏行間藴含着的樂趣？

古人説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖有功利之嫌，也可見其讀書之樂！

讀書是自我提升的過程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、痴讀和閒讀，我經常閒讀。茶餘飯後，我便會捧着書在陽台上小讀，大多是“不求甚解”，但也時常同五柳先生一樣“每有會意，便欣然忘食”。

週末，我照例在書海中遨遊。翻閲了幾本小説，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由於一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農村生活、學習。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽着從學校傳來的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行雲流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動。這一刻，我覺得友情是世界上最純美最珍貴的`東西。

放下《青銅葵花》，我又捧起外國名著《歐也妮·葛朗台》。書中主人公葛朗台是索漠城首富，也是個一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會剋扣家裏的費用，就連麪包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃；平常在家裏只用最便宜的蠟燭來照明；家裏所有人穿的衣服也都是葛朗台太太一針一線縫出來的……讀着讀着，我不禁為人物的命運感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會給別人帶來痛苦和麻煩。

“讀一本好書，就是和高尚的人對話。”是呀，書中所寫的故事和道理都是人生的折射。我喜歡閒讀這樣的方式，感受書本帶來的快樂享受，體會人生的道理，這是最寶貴的精神財富！