【精華】思想作文集合六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的思想作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】思想作文集合六篇

思想作文 篇1

在當今這個迅速發展的時代,人們追求高效與快捷,享受公式化與程序化。人們像機器一樣思考,行在鱗次櫛比的高樓間戴上虛偽的面具。情感冰冷而枯乏、無味而枯燥,這樣真的是對的嗎?科技的迅猛發展帶來的難道只是這個世界的無情與殘酷?許多人沉溺與其中美名其曰“是時代與科技結合的產物”。可在我看來,這失去了生而為人的基本素養,失去了價值觀與同情心,在追求發展的同時,我們也應碰撞思想火花,留存心底善意。擁有人類最本真的情感,擁有獨立思考的能力。

人是一個個獨立的個體。每一個人的特立獨行在於每個人擁有不同的思想,倘若人類一味追求公式化與程序化的思考,致使想法千篇一律,如同如同行屍走肉立於天地,還有什麼活着的價值與意義?人正是因為擁有想法與思考的能力才得以於徵服世界,因為價值觀的不同才得以構成酚繁複雜的思想派別。失去思想的後果是可怕的,人們將失去發明創造的能力,失去探討交流思想碰撞的樂趣。孔子因儒學思想而流芳百世,自成一派;馬克思憑共產主義思想而造福後人,萬世沿襲。思想是人類文明的主體,是人類精神最寶貴的財富。著名希臘哲學家德謨克利特曾言:“人類的頭腦不是待填充的容器,而是待點燃的火把”。有了思想的火花,才能踏上更遙遠的征途。

在理性思考的同時,也請別忘了保留一份內心的感性。

留善方成大德,留存一抹心底最本真的善與憐憫,才不枉為仁,也不枉為人。前段時間大熱的電視劇《那年花開月正圓》中,當週瑩終於費勁千辛萬苦僅一步之遙可以使殺父仇人沈四海陷入萬劫不復時,她收手了。電視裏留給我印象最深的一個鏡頭是她站在紛繁的花樹下,凝視自己的孩子:“恩怨不應該留給下一代,更不應該牽連無辜的人。”她放棄的原因是不忍看到千萬百姓因此遭難,更不忍心讓自己家破人亡的痛苦復現於別人身上。留存了心底的一抹善意與憐憫,才鑄就了她鮮活的靈魂與光輝的人格。

蘋果公司總裁庫克認為:我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心。的確,科技的發展並不意味着人類失去情感。碰撞思想的火花,留存內心的善意才是我們每個人應當努力去踐行的。請別讓冰冷的程序擠佔你的大腦,虛妄的效率影響你的情感。人之所以為人,是因為思想與善心組成了一個人最本質的內核,也是一個人最本真最純粹的東西。

思想作文 篇2

我家的魚好像被刷了色素,顏色很奇怪。而且這個色素刷的還不是很勻。我家的魚缸裏有一台電腦,魚兒們圍在旁邊。在電腦上打遊戲,一條小黑魚説,這個遊戲好好玩,我之前玩過我要玩一下。哇,他們完了好好多個遊戲,有點玩累了,於是小金魚説: “對了,咱們放一首歌兒聽吧。”我想:這樣它們就不會太吵了吧,可沒想到的是,它們放的歌,竟然把我一嚇了一大跳,只聽見那歌聲是這樣的。

“嗷……” 我的天,這歌聲真的非常吵啊,就連走廊裏的聲控燈給震亮了。他們放了好長時間這樣的音樂。終於,歌停了下來。但是,它們停下來之後,竟然看了一部電視劇。天哪,這些小魚怎麼這麼愛玩兒電腦啊!

看完電視劇我以為這些小魚就消停了,可沒想到又把我嚇了一大跳啊,它們竟然“咚”的一聲把電腦關上了,差點把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完,他們居然在電腦上跳起了舞,我想跳完了舞,他們應該就會去睡覺吧。讓我沒想到的是,我的確是説對了,他們跳着跳着就睡覺去了,但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺,它們們在電腦上趴了一會兒,終於睡着了,可沒想到我剛剛覺得好了一些,突然,他們又轟隆一聲,把電腦給掀翻了。

於是他們再次打開電腦,還是玩兒了一會兒遊戲,又放這種吵鬧的歌兒。然後呢,又是看電視劇,最終他們總算是睡着了。但是沒過一會兒他們又醒了,但是這次醒來的時候讓我感覺消停多了,因為,他們這次醒來的時候並沒有動電腦,而是在魚缸裏游來游去。

思想作文 篇3

心,破碎了,瓦解着一滴滴深紅的血液;思想,也開始模糊不清了,留下破碎的記跡憶想;夢,對了,我還有一個美麗的夢存在着,沒有人知道,因為我曾把它埋在內心最深處,那裏很暗淡,慶幸沒人能夠發現他,不能把它摧毀。

憔然的面目也因它煥然一新。這美麗的夢,擦乾的淚痕是堅持;這美麗的夢,挽留的弧線是笑容;這美麗的夢,支撐的柱子是生命。燕兒在樑間呢喃,觸動了夢的心絃,帶動了自己去懷着那美麗的夢。

那是另一個國度,那裏屬於另一個截然不同的自然,夕陽的光輝照耀着大地,滿山的杜鵑花散發着迷人的芬香,船兒盪漾在湖面上。巍峨的山峯之間傾瀉出浩大的瀑布,融進平緩的河裏。躺在柔軟的草地上,風兒也輕輕地親吻着人兒的臉頰。

那是一家人一起坐在草地上,有説有笑的,可就在這時,夢被破滅了,連憧憬的勇氣都沒有了。虛幻的東西終究是會消失的。我嘗試着鼓足勇氣去重新組裝它。直到有一天,我做到了,我堅信自己不會忘記初心,即使沒有一家人,我也要憧憬那温馨的畫面。

感謝那美麗的夢,我才辯清人類的荒謬與過錯。你斬斷一切疲憊的思念,被潮濕的陰影與甜美的休息深切地透入,你揩乾我按奈不住的淚水,你卸掉我沉重的疲憊,是那麼美麗的夢,讓好人洗掉仇恨與厭惡,懷揣着那美麗的夢:

去愛吧,就當沒人懂得關心吧!

去跳舞,就當沒人懂得欣賞吧!

去生活,就當沒人懂得陪伴吧!

思想作文 篇4

蘇格拉底曾説過:“人與蘆葦的區別,在於人有思想。”我們的生活就像旅行,思想是導遊者。即使是隨風奔跑,自由也是方向。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。這是三閭大夫思想的放飛。即使楚國上下不知憂患,仍有屈原的冒死求諫,這便是思想。沒有思想的.王侯將相在鶯歌燕舞,有思想的屈原已鑄成千古傳唱不衰的《離騷》。同樣,範公的一句“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,顯示了其與眾不同的思想, “文正公”范仲淹留名青史。

歷史的塵埃早已湮沒了秦皇漢武的權勢,陶朱猗頓的財富,唯有思想者的光輝仍在普照着大地,這便是放飛思想,是“眾人皆醉我獨醒”的力量。

怎樣放飛思想?荀子在《勸學》裏早已説過:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也”。放飛思想並不是空想。

蘇軾在被貶黃州,身臨其境時,才作《赤壁賦》以感慨“則天地萬物曾不能以一瞬”。李太白在放逐後,才知道“蜀道難,難於上青天”。

才頓悟了什麼是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。放飛思想是去看去聽去想去體驗,是看得高想得遠,是結合自身實際,是理想加現實。

正如“一覽眾山小”先得“會當凌絕頂”。

周樹人用“俯首甘為孺子牛”的精神告訴我們,放飛思想是活出自己。

魯迅用一篇《祝福》告訴我們曾經那麼麻木的中國人,沒有思想是如何的恐怖,衝不破禮教的牢籠,只能由世間擺佈,出生至死去最後成為族譜上的一抹墨跡。

老舍的《駱駝祥子》也敍述了一個沒有思想的社會,黑暗腐*。即使是有志的人也會在其中消磨掉稜角,淪為一個又一個只是拖沓着肉體的行人。

而相反,用思想教唆(改“引領”)世人的是世人銘記的魯迅,他不能用醫醫人,而能用筆醫國。

站出來的是國父孫中山,一句民主自由,便泛起了連大炮都炸不開的革命漣漪。這都是放飛了思想的結果。放飛思想便是追求一個自我,而非麻木的眾人。

放飛思想是三閭大夫在汨羅江畔的“雖九死其猶未悔”的堅貞不渝。放飛思想是釋迦牟尼所謂脱離“芸芸眾生”的理想。

放飛思想是自己產生力量,“少年白髮,生前身後名”的追求。

放飛思想,拒絕平庸,成就自我的高度。

思想作文 篇5

我們説金銀財寶,功名利祿,都是些外在的東西。珠寶,金銀有失竊的可能,功名利祿也有可能有朝一日會喪失。

你所擁有的別人唯一奪不走的便是你的知識,誰都無法決定你的思想,你的思想決定了你可以成為一個什麼樣的人。有人説生活在這個俗世,我們都像籠子裏的小鳥,無法自由地飛翔,但只有思想才是唯一可以遨遊於天際的,唯一不被束縛的。在思想的國度裏,你可以天馬行空,你可以異想天開。正如你人生的體驗,不快樂還是快樂,都是由你的思想決定的。比如當你剛好回到家,接到一個重要電話,你或許會覺得很滿足,因為正好趕上了這個電話,但是悲觀的人卻想,如果我能早兩分鐘回到家,接到這個電話就好了,那樣我有更充足的心理準備,也不會那麼緊張。這樣一想原本很快樂的事情就變成了一個不滿足的煩心事。你的思想決定了你的心態,而你的心態造就了你的人生。誰都無法決定你的思想,誰也無法左右你的人生。改變行動,就從轉變思想開始。

願你看到落日,想到的不再永遠是失敗與頹廢,而是晚上璀璨的星空和落日下新一天的黎明。

思想作文 篇6

1、什麼是作文的中心思想

作文的中心思想就是作文的寫作目的,就是為什麼寫這篇作文。要麼讚揚人的品質,要麼表現一種風尚,要麼説明一個道理,要麼談談自己的某種認識、看法、觀點或情感。它是作文的核心,沒有中心思想的作文,是沒有任何意義的。

2、 對作文中心思想的要求:

(1)中心要明確;(2)中心要正確;(3)中心要集中;(4)中心要鮮明。

3、怎樣確定作文的中心。

掌握基本方法:寫人,就要表現人物特點、性格、品質或精神。敍事,就要説明道理,或給人啟示,或讚揚一種風貌。寫景狀物,一定要表現景或物的美,表達作者喜愛、讚揚的感情。

我們先來看一看某個人的材料:

①奶奶總是找一些零碎布,接上衣,接褲子,把衣服接成了一道一道的。

②奶奶經常打布袼(gē)褙(bèi),納鞋底子,剪鞋樣子,給家裏的每一個人做鞋。

③我們不小心把瓜子、花生撒到地上,奶奶連忙彎腰去撿,她説:“辛辛苦苦種出來的,怪可惜的。”

④奶奶裏裏外外一把手,什麼活都幹,總也閒不住。

這些材料,集中説明了奶奶的什麼特點呢?

4、如何突出中心思想。

(1)通過對人或事的具體敍述表現。主要是通過外貌、心理、動作、語言、場面、側面、細節等描寫來表現。(2)在的開頭通過議論、概述點明中心思想;(3)作文的結尾總結中心思想;(4)抒發感想點明中心。(5)學會列提綱。

學會列提綱,不僅能使中心明確突出,也能使詳略得當,更能夠具體地表現內容,使寫作有的放矢。

列提綱的要求:

第一:作文提綱要明確要點和中心。

第二:作文提綱要體現出層次。寫提綱時把握段落層次考慮周嚴、細密,動筆作文時才能得心應手,成文才能有嚴密的邏輯性,做到條理清楚。

第三:作文提綱要體現出重點。一篇的材料,對錶達中心來説,作用有重有輕,在編寫提綱安排材料只有體現出重點來,作文時才能做到有主有次,有詳有略。對中詳寫的地方還應再分出小層次,這樣才能脈絡清楚,重點突出。

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