偉大的老師作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的偉大的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
偉大的老師作文1
愛在學校，愛在班級，愛在家庭，愛在社會，愛在身邊每一個角落，只等着我們去發現。老師，我們把您比作園丁，辛勤地澆灌着我們這些祖國的花朵；我們把您比作紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前進的道路；我們把您比作大樹，冬天為我們遮風擋雪，夏天，為我們遮擋烈陽……老師，您的愛無處不在。
老師，您是我最敬愛的人，您不辭辛苦地為我們講課，即使生病了也不肯請假休息。但是，如果班裏有同學生病了，您一定會非常着急，給他出去買藥，送他回家。下班了，還要打電話詢問病情，噓寒問暖。
又一次，班裏有一位同學在下課的時候不小心摔破了腿，鮮血從傷口中流了出來，幾位好心的外班同學把他饞了回來，您看到後，特別心疼，淚水竟順着臉頰流進了衣領，我們從未見到過您哭的這樣傷心。您拿來紅藥水，往那位同學的傷口上輕輕的塗抹，那位同學不想讓您傷心，強忍着疼痛，沒有出聲。
今年暑假，您來到我家做家訪，您對我説：“你是個好孩子，學習好，也很要強，只要你一直保持這樣的學習成績，將來一定可以考上一所名牌大學，成為祖國的棟樑之材。”當時，我笑了。心裏只想着一定要好好學習，做一名品學兼優的學生。
老師，是您給了我前進的動力，是您讓我看到了希望，老師，謝謝您。
愛在學校，愛在班級，愛在家庭。愛在社會，愛在身邊……老師的愛無處不在。老師，您放心，我永遠不會忘記您那偉大的愛，也決不辜負您對我的期望，我一定好好學習，以優異的成績來報答您。
偉大的老師作文2
在二零零八年，五月十二日，一切都很平靜。可真的象表面這麼平靜嗎？不，不是的；一場百年的噩夢正在向我們襲來。十四時二十八分，里氏八點零級的地震在四川汶川發生了。地震發生後，一個個感人的故事便湧現了出來……
地震發生時，在四川省棉竹市漢旺鎮東汽中學的一間教室內．譚老師正在上課，當他發現課桌在搖晃的時候，他大聲的要同學們趕快跑，不要拿任何東西趕快跑出去；可是那致命的幾秒鐘，有怎麼可能容的下所有同學跑出去呢？在教學樓要倒塌的一瞬間，他把離他最近的四個同學，塞在了桌子底下．然後自己俯在桌子上，用自己的血肉之軀去保護孩子們．
在五月十三日二十三時五十分，救援人員在倒塌的教學樓中連續救出了四個被譚老師保護的孩子；而譚老師的後腦卻因為被巨大的石塊砸中，而導致整個腦顱凹了下去，永遠的離開了我們。
救援工作人員説：“我們發現他的時候，他雙臂展開着趴在桌子上，身下死死的護着四個孩子，要不是有他，這四個孩子一個也活不了。”
因此，我想對所有因為救同學，離我們而去的老師説：“您曾經用辛勤的勞動給學生們知識和希望，帶去改變學生自己命運的可能性；現在，您用生命讓學生們獲取了重生的希望，但您卻又讓孩子們最最稚嫩的眼神失去您的庇護。”
偉大的老師作文3
老師，是學生的知識保險，學生的智力是打開這個保險櫃的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學生，不惜放棄應有的休息時間，來為我們備課，放棄吃飯的時間，來為我們改作業。
老師，是一名不求回報，只爭取希望的園丁，辛勤的園丁，只希望自己用心血培養的花能在百花中爭一豔，甚至更好，這就是一名園丁的希望。多麼偉大啊！
老師，是一名能帶着學生到無邊無際的學海里遨遊的舵手，將所有懂得的知識毫無保留地教給每一個學生，耐心地，會讓人明白地，為了這個，老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開，來教學生。拋開的包括親人，朋友……多麼無私啊！
老師，是學生的再生父母。父母給予了我們生命，老師，則給予了我們知識，兩者必不可少，少了生命，人就不可能活下去。少了知識，人生存在這個世界上就毫無意義，任由時間老人放肆地奪走你的時間，不久後，人便會慢慢地失去。
是學習給了學生快樂和知識；是老師教會了學生怎樣學習；是老師讓我們的世界更加美好，更加精彩；是老師給了我們未來的幸福；是老師用辛勤的汗水換來了我們的成就，希望和夢想；是老師用鮮豔的彩筆在我們的生活上增添了一些光彩。
老師，詩歌朗誦，誦不完您為我們付出的精力；加減乘除，算不盡您為我們付出的汗水。
老師，您是多麼偉大，無私和神聖！老師，謝謝您！
偉大的老師作文4
我的班主任是張老師，她長得不胖不瘦，中等個子，我們大家都很喜歡張老師，張老師也非常喜歡我們班同學。
去年有一次，班主任張老師病了，同學們都很擔心，大家天天都愁眉苦臉，想着：張老師還能不能給我們上課了呀？沒過多久，老師怕影響我們的學習和期末成績，竟然帶病給我們上課。
記得那一天，張老師面色蒼白的走進教室，不時還咳嗽幾聲，可以見到同學們，她微微的擠出一絲笑容，同學們看了後更加擔心，心裏都在嘀咕：老師沒事吧？看樣子病的好重呀！於是大家不用等老師説“上課”這兩個字，我們就都站起來響亮地説：“老師，您好！”這聲音充滿了關心和疑惑，張老師費力的笑了笑，好像就是在説：“同學們，你們終於理解老師了！”平時上課，總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”，而今天，同學們坐得紋絲不動，沒有人走神，沒有人做小動作，全都聚精會神的望着張老師。看到同學們求知若渴的樣子，張老師也儘量繪聲繪色的給同學們講課，不一會兒，汗水就開始不停的流了下來，但是張老師手扶着講桌，仍然堅持着。直到下課，不用老師説，我們有自己站起來：“老師您辛苦了！”張老師又費力地微笑着點點頭，然後慢慢走出教室，許多同學都攙扶着老師，直到把她送到辦公室才放心的回到教室。
這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”張老師的教誨之恩，我永生難忘，她不顧自己的病情，一心想着學生，真是一位偉大的老師！
偉大的老師作文5
人人都有老師，我也不例外，我有一位超級偉大的老師，我對他恭恭敬敬，終取得了進步。
有一次，我邊看電視，邊削蘋果，看的哈哈大笑，卻險些被刀削到手，我的老師突然來了，他毫不留情的關了電視，冰冷的目光逼視着我，眉毛皺成了一團，用手指着我，教導我千萬不能一心二用，我恍然大悟，發誓不再一心二用，我心想：老師真是絲毫不留情！
最近樓道口安了防盜門，一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶，領先的我打開樓道門，進去樓道後，剛想任門自己關上，我的老師突然來了，和藹地對我説：“為老奶奶撐住門吧，可以讓人家少用點力氣，而且還能減少對周圍的噪聲，我們也該多體諒別人啊！”我羞愧至極，立即小心翼翼地撐住了門，我對老師的敬佩油然而生，心想老師真是考慮周全！
有一次收全班的作業，看着七十九個人，我心裏立馬想到：那麼多人，什麼時候收完呀？算了，不收了！我的老師不知不覺地來了，他目光如劍，頭皮好像在炸裂，他對我説：“哼，還學習委員呢，連點作業都不想收，真是丟人！”我被我的老師批評的滿臉通紅，心裏萬分後悔剛才的想法，我便好好的收作業，心想：老師真是嚴厲！
在一次活動課中，我與朋友因意見不合而吵架了，我便下定決心不再和他玩，誰知我的老師來了，他臉上充滿了氣憤，他語重心長的對我説：“哎，活了十三年了，你難道還不會寬容嗎？”我接受老師的教導，與我的那位朋友重歸與好，我心想：老師真是懂得和睦相處。
我的老師該出手時就出手，他真是無處不在，正因為有這位老師，我才能不斷進步，他真是一位偉大的老師！
奧，忘了告訴你們老師是誰了，這位老師就是？D？D自我反省。
偉大的老師作文6
提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師？寫哪一個老師呢？嗯，就是他。
上國中後，我們的班主任徐老師是一位温柔又嚴厲的人，飄逸的長髮常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當她俯下身來給同學們講題時，温柔的話語是同學們的心中吹過一陣和煦的微風，聞着她髮絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、説笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班裏有六個同學被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道後，一天都板着臉，我們預感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”終於爆發了。他站在講台上，雙手撐這課桌，下面的同學很自覺的沒有走神。
“我説過都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什麼勁！從開學到現在，哪個班被通報了這麼多的學生！現在咱班在全校都有名了，高興了吧啊。”她的聲音極大，恐怕整個樓道都能聽見。
聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長，沒有監督好同學。
“那六個人，以後每節課間都去後面做俯卧撐，都給我長點記性，不給班裏爭光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂啊！不過，同學們也都知道，老師很生氣，後果很嚴重！
前幾天月考，班裏同學普遍沒有考好，但老師並沒有説什麼。而在有些同學需要補考之前，還在為他他們補習。
看吧，這就我的老師，我那個温柔又有點嚴厲的老師！
偉大的老師作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是多麼的偉大啊！
當我看了關於葉嘉瑩老師的故事後，十分地感慨萬千，一個89歲高齡的老人，竟然站着上完了一節長達2小時的課，而且竟沒喝上一口水，為了好的教學質量，珍惜課堂上的每一分鐘，她不顧自己的口乾舌燥，不願浪費學生的一分一秒，她寧可在這幾秒內多教給學生一點知識。
我們的老師又何嘗不是這樣呢？我們總是埋怨老師佈置的作業太多了，當老師太幸福了，但是你有沒有想過，你們每人一本的作業本子，加起來就是幾十本，你還覺得幸福嗎？多少個假日，老師在改作業中度過，多少個日日夜夜，在你酣睡時，老師在燈下含辛茹苦地為明天的課做好準備。生病時，老師還帶病上課。不管你是好是差，他們都還是要教你知識。
老師總是無私的，他們不求名利，他們不會因為勞累不上課，他們是偉大的，即使在你看不見的地方，他們也在默默努力着，默默奉獻着他們那寶貴的青春，他們把所知道的知識全部交給你，帶你在書海中拾貝，帶你在書海中翱翔，讓你從天真無邪變得成熟穩重，把你一步步帶上人生的正軌。
人們總是説：“老師是你的第二個父親。”雖與你無情無緣，但勝似父親，不求回報，只求你的成功。
偉大的老師們！希望在我的有生之年，能感激你們對我孜孜不倦的教誨。
偉大的老師作文8
“老師，老師。”，一羣可愛的小朋友呼喚着老師，讓我幻想着如果我是老師，那該是多麼的幸福啊！
假如我是國小老師，我會讓學生回家多幫父母做家事。每當學生幫父母做一件家事時，請父母在獎卡上籤上姓名，如果集了五個簽名，隔天就可以來跟我換一份小禮物，當天，我也會把那些小朋友的名字公佈給大家知道，並給予那些同學們掌聲，也讓他們覺得辛苦沒有白費了。
假如我是國小老師，我會帶領他們閲讀課外讀物，我會在教室的講台旁，設置一個讀書的空間，並請學生們每一個學期都帶一些優良的書本來學校，分享書本。另外，我還會在每個禮拜的星期四，帶全班的同學到學校設置的圖書館做深度閲讀，並且要走之前，我會讓他們在那一個禮拜裏面，每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換，這是不是一舉數得呢？
假如我是國小老師，我不會讓我的學生變成名符其實的書呆子，我會每個月都帶着我的學生去户外踏踏青，並舉辦户外教學，讓學生放鬆一下，不要太累，哈！因為我自當過學生，知道讀書對部分的學生來説，可真是一件苦差事呢！
假如我是國小老師，我不會包容一些為非作歹的壞學生，我會讓他們受到適當的處罰。並會用心的教導，讓我的學生覺得學習是一件輕鬆的事情，不會感到痛苦、辛苦。
偉大的老師作文9
父母是大樹，那老師就是葉子，我們就是果實。有大樹的支撐，果實才會成長，有葉子送去營養，果實才健康。正是因為有了老師，我們才會懂得這麼多，正是因為有了老師，我們才能開心成長。在我經歷的一件小事中，更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。
那天課後練習，我有一個數字題不會做，想了半天也沒有想出來。老師看到我着急的樣子，對我説：“下課來一下我的辦公室。”聽老師這麼一説，於是我緊張極了，因為老師剛才上課講了什麼根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了，老師的辦公室離這兒很近，我以前走幾步就到了，今天不知道怎麼了，雙腿像灌了鉛似的，一步也抬不起來，好不容易移步到辦公室，老師不在，我心想，慘了來遲了，這下老師要罵我了。過了一會兒，老師來了，我以為老師會罵我，沒想到老師表情非常和藹的對我説“來啦，快坐下吧”，看到老師像媽媽一樣的笑容，我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。於是老師又是列式，又是畫圖的把這題講了一遍，看我還不懂，就知道我上課沒有認真聽講了，於是又把今天上課的內容給我詳細的講了一遍，而後再來講剛才那個題目，我一下子就豁然開朗了。老師看到我終於弄懂了題目，她也開心的笑了，而後對我説：“以後上課一定要認真聽講”。我非常慚愧的低下了頭，心裏默默的下了決心：以後上課一定認認真真聽老師講課，做個品學兼優的好學生。
偉大的老師作文10
在我國小階段的記憶裏，有一個人讓我至今難忘。她就是我在讀二年級時的李老師。
當時，李老師剛大學畢業，是個年輕漂亮的姑娘。她對我們學生非常温柔，從來不對我們進行“棍棒”教育，就像對待自己的朋友和同事一樣，態度十分和藹。
有一年冬天我生病在家，因此耽誤了課程。李老師心裏很着急，晚上便冒着刺骨的寒風來到了我家裏給我補課。她的臉被凍得發紫，鼻子尖凍得通紅。媽媽讓她烤會兒火暖和暖和，可是她卻沒有，而是來到了我的牀前，仔細認真地為我講解新學習的內容，之後還為我補習了落下的其他課目……幾個小時過去了，當時已經是11點多了。媽媽見天太晚了，便留她在家住一宿，可她卻固執地非要回去，説是還得批改作業。她一邊説着，一邊披上大衣，很快便消失在了漫天的風雪之中……
在我生病的那十多天裏，李老師來了十多次。每次來的時候她都要為我補好多功課，每次她都回去得很晚很晚。
有一天，李老師沒有來給我們上課。班主任孫老師來了，他説：“你們的李老師永遠都不會回來了，她永遠地走了。”
當時幼小的我什麼都不懂，只是在事後第三年，我去辦公室搬作業本時，聽得幾位老師説李老師死得很早……這個消息，對我來説簡直就是個晴天霹靂，我當時就被淚水模糊了雙眼……
每當回憶起國小生活的時候，我總會回憶起我那早逝的李老師。她對我的好我一輩子都不會忘記。我一定要好好學習，只有這樣才能對得起她對我的良苦用心！
李老師啊，我想對您説的話簡直太多太多，即使千言萬語也不能表達我對您的感激與懷念。我只有把這些話化成一句話——您在天堂安息吧，您的學生永遠愛您，永遠懷念您！
偉大的老師作文11
人們都説，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命，但是，還有一種是無私的愛，而這種不停的灑落在人間，那就是老師的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師的愛，躲在每個角落，我們隨時隨地都能找到它。
記得那是四年級的一個晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學校，連早餐都沒吃。在路上買了個麪包，隨手裝進了書包裏。便來到了學校。在學校我早讀的時候，肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認真讀書，上課的時候，頭昏昏沉沉的，什麼都聽不進。好不容易等到下課，我迫不及待的從書包裏拿出麪包，狼吞虎嚥地吃起來。
才吃了幾口，有一位同學看見了，説：“你還帶東西來學校吃，我要去告訴老師。”話沒説完，就轉過頭，準備告訴老師。我前一腳，後一手拉住她，並向她説明了這件事，解釋完後，她並沒有要放過我的意思，説：“你早餐沒吃，那我就更要告訴老師了。”不論我怎樣也阻止不了她，就只能等着老師批評我了。
過了一會兒，老師來了，我的心裏像是掉着一塊石頭，老師把我叫到辦公室，在路上我緊張得兩腿直髮抖，心裏面一直想着：老師會不會打我罵我，該怎麼辦啊……
到了辦公室，我頭也不敢抬，老師説：“你怎麼不吃早餐呢？這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……。”嘮叨完後，老師給我泡了一杯炒米，親切地説：“把它吃了吧！吃了能充飢。”頓時我驚呆了，心裏面的石頭終於掉下去，腦子裏亂亂的，我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去，它剎時繚繞於舌尖，温暖潤滑。咽入口中彷彿置身與愛的天堂裏！
從這件事之後，我對“老師”這個名次有了新的看法。
老師的愛很偉大，這種愛是用金錢買不到的！
偉大的老師作文12
風是平凡的，如果吹在炎熱的夏日裏，就能給人們帶去涼爽；水是平凡的，如果是沙漠上的一汪清泉，就能滋養一片綠洲；雪是平凡的，如果在春日裏，就能孕育今年的豐收……
我們身邊也有許多這樣平凡的人，默默地無私奉獻。老師也是平凡的，不斷給孩子們輸送知識，卻不計較報酬。
2020年是不平凡的一年，因為新冠肺炎疫情，我們遲遲沒能跨入校園。但是，我的張老師卻跟別的老師不一樣，依然堅守崗位。每天早上八點，老師就守着電腦，專心致志地給我們講課；晚上在班優裏批改作業，經常改到半夜十二點多。五一節後，隨着疫情的控制，我們也得以重返校園。可是天氣漸漸熱了，課堂上我們經常會看到老師手中的粉筆在黑板上用心地一筆一劃地書寫着，臉上的汗珠卻來不及擦掉。
暑假了，這本該是您休息的時間，可您卻依舊在微信羣的另一端孜孜不倦地指點着我們的古詩、漢字、日記、作文……有的同學基礎比較薄弱；有的閲讀理解差；有的則是寫作問題，您總能根據我們每個同學的學習情況做出不同的建議和指導，我們提出問題您總能快速解答。您的無私，您的不求回報，讓我們的假期很充實，很温暖。謝謝您！我敬愛的`張老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像那燃燒的蠟燭，不斷地散發着自己的光和熱，培育出一批又一批優秀的人才，讓我們無比尊敬！
偉大的老師作文13
是誰教會了我們拼音aoe？是誰教會了我們加減乘除？是誰耐心的教我們學習？是誰把我們從不懂事的孩子帶領到乖巧懂事、十分優秀的小少年，她就是我們和藹可親的數學老師－李老師。
李老師她梳着一頭烏黑鋥亮的長髮，白白淨淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，在我稍稍溜號的時候她就排上用場了，在她那高高的鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，把所有的知識傳授給我們，讓我們成為祖國的花朵、祖國的棟樑之材，李老師的身材十分苗條，李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲，是市裏優秀老師。
記得有一次春天，冰雪還沒有全部融化的時候，我在冰上玩耍，一不小心弄濕了衣褲，回到教室裏的時候，老師看到我下半身全部都濕了，害怕我着涼引起大病、發高燒，所以給家長打了個電話，喂是明珠爸爸嗎？明珠玩的褲子、靯子、襪子全都濕了，請您給明珠拿一套乾淨的靯襪換上，當時一股暖流湧上我的心田，回想起學前班我們睡覺的時候給我們講故事，一年級給我們買雪糕，二年級有的同學打破了水桶，老師給做的補償，三年級有的同學打了人，不敢去承認，老師帶着他上門賠禮道謙，還拿着鮮花與水果去探望他，回想起這些事，不爭起的淚珠一顆一顆的流下來，老師謝謝您，您多麼像我的第二個偉大的母親。
偉大的老師作文14
從剛開始上學到現在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級的班主任——劉莎老師。下面我來介紹一下她吧！
她的頭髮是烏黑的有點發黃，頭髮卷卷的，看起來像個仙女。高高的鼻樑上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。
我和老師之間有很多美好的回憶，老師對我們很好，比較關心我和我的好朋友——謝紫薇，有什麼事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是——我們為了疼愛、關心我們、只奉獻不索取的老師，到了該交學費的時候我們班都交了，因為老師的好我們記在心裏，我們要回報她！
有次，到了六年級第一次期末考試的時候，老師單獨把我叫到辦公室對我説：”海諺啊，再過幾天都要期末考試了，你可要好好複習啊！你爸爸媽媽對你抱了很大的希望，你可不能辜負他們對你的期望啊！這幾天要好好複習，不能再玩啦！“老師説了很多激勵我的話，知道老師也對我抱了很大的希望，希望我長大能做一個對社會有利的人！
到了期末考試過後，老師又把我叫到了辦公室説：“海諺，你覺得這次考的怎麼樣？”我説：“老師，這次考的可能不是很好。”老師滿臉笑容的説：“考的不好沒關係，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了。”老師安慰安慰我説：“加油吧！別灰心！”等到試卷發下來的時候，讓我驚呆了，語文——93，數學——85，英語——95，老師把試卷遞到我手裏説：“這是你的勞動成果！”
我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學們！謝謝你們的幫助！
老師啊，你就是我們的“重生父母”！
偉大的老師作文15
有人説，老師是辛勤的園丁，無微不至地照顧着祖國的花朵;有人説，老師是一截蠟燭，照亮他人;有人説，老師是一支小小的粉筆，留下的是無窮無盡的知識，犧牲的是寶貴的生命;有人説……這些説法，都無可否認，但我覺得老師更像善良的天使，他試着去讓每個惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識惡魔，用行動感動惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點點希望的曙光，那麼他就會去感化每個惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？
歲月匆匆，時間好象被什麼窮追不捨似的，行雲流水般地溜走了，溜得無影無蹤。些許記憶已模糊，但對於老師的所作所為，我依舊清晰。
教育成功的祕籍在於尊重學生。愛默生説得極對。我的老師不也是這樣的嗎？他視學生的尊嚴為泰山重。上課的時候，他有時會出些問題，讓同學們去討論，然後再一一講解。但他那顆尊敬學生的心致使他先徵求學生的答案，自己再做出結論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因為他尊敬學生的一舉一動，劃破了師生之間的界線。與其説我們是師生，不如説我們是知心朋友。他自早把教書當成是一種樂趣，把學生當成朋友，他從不把這當成累贅。
有人説，老師是學生肚子裏的，真有這事嗎？沒錯，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時隨刻地為同學們做心理輔導，使同學們能夠健康快樂地成長，不受心理障礙所影響。老師並不想讓帶給大家壓力，他只想讓同學們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻了自己如畫的青春。
