關於看見的作文（精選27篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的關於看見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
看見的作文 篇1
往外張望的人只在尋覓，向內審視的人才看得清醒。
是否有這樣遮天蔽日的昏暗矇蔽雙眼，令人陷入泥潭，或於茫茫草野中迷亂？都説社會之大，世界渾然一體；社會之小，則小如一場舞台劇。這個舞台繽紛又複雜，你是否能在其中看見真相，看見自己？
（一）看新聞
當“國小生扶摔倒老人反被指責無理索要賠償”一事引起一時熱議時，許多網友紛紛表示心中對“倚老賣老”又有了新見解，對“老人”產生畏懼與不信任感，充滿道德的負罪。然而，並非所有人都以騙謀生，以個別論所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”磨滅了良知，是否失去頭腦的明朗與判斷力？至善之人看到了傷者，他們用愛温柔歲月，對潛在的危險用信任感念；而惡念似那蠱人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事後評舌論足的麻雀們看見了“事實”，亦自動摒棄了人與人間基本的關愛。這只是輿論的爆炸力，卻硬是像一塊烙紅的鐵，在人們心上、靈魂深處，燙出了白煙。
新聞時更時新，但是能夠理性分析看清真相的人，永遠不會跟着輿論去鞭撻和迷失。
（二）看人世
母親所處醫院病人去世，其家屬滋事挑釁，醫護人員給予最大的寬容卻換的一頓臭罵，充滿無奈與心酸。人生在世，來匆匆去無蹤，還得憑爾去任淹留，優雅離去的那一抹尊嚴，竟被他所摯愛的，毫不留情地毀去！我們對死亡唯一能做的只有尊重，而非追責——無情鞭撻每一個愛他的人！
有人看見了事實，接受不了現實，於是便顛倒現實，以求內心的某種解脱，卻不管，硬要給人別拷上情感和道德的枷鎖。
（三）看春光
一個開朗、恣意歡笑的女孩被不公的上帝被奪走雙眼的清明。“天助自助之人”，她不甘屈從於命運，坐在公園感受春天，她寧靜美好的背影，恰是最亮麗的風景。沒有五彩斑斕，恰能將心泅渡彼岸，因為會在心中修籬種菊。有人説：“雖然我眼前一片灰濛濛，但我心恰似一塊調色板。”她就這樣輕踏時光，灑下一地歡笑，走向春深處。
為什麼一個失明的女孩，看到了最美的春色？因為心有一片沃土，眼中才能繁花盛開。
老子曾説：“五色令人目盲。”盲的不是眼，是心。如果理性和判斷讓我們在多彩又迷亂的世界中保持一種清醒，向內追問，從心訴求，世界可以是五色的，也會如一張白紙簡單明瞭乾淨。
看見的作文 篇2
眼睛所掠過之處，都是風景。但看見只能用眼睛嗎？不，不僅僅是眼睛，也是耳朵，更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？
冬未央，寒風刺骨。早晨醒來，氣温顯示已跌至零下，我坐在轎車裏踏上了上學的路。
記得許多文學作品裏這樣描寫：“北風像刀子一樣割着人們的臉。”可坐在車裏的我卻全無感覺，暖風像一雙無形的手輕輕地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡覺。看着窗外那些頂着寒風坐着電動車上學的同學們，心裏不覺產生了一種優越感。
車窗外的行道樹漸次向後退去，我繼續享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個同學正坐在電動車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不為寒風所動，聚精會神的樣子。
“他一定學習很好吧。”我心裏一動，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風烘得沉沉的，並沒有打開它。
車子向前駛去，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個在寒風中這樣認真學習的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動車上，他居然在寫着什麼，他把本子平鋪在家長的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的跳着舞，絲毫不懼寒風的呼嘯。目光收回，看着我自己的樣子，不覺有點慚愧——我是應該向他們學習，他們是如此的勤奮啊！
不能再懶惰了，我拉開書包的拉鍊拿出了書，複習着容易出錯的知識點。
車繼續往前開去，就要到學校了，我又合上了書。車窗外又一個坐在電動車上的女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉着書，張着嘴朗讀着什麼，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠，頭髮好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什麼也不在乎，分明像個戰士。
優越感全無，我甚至看到了我的卑微。
他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責，自責竟然在路上浪費了這麼長時間，七年級，八年級，甚至九年級，此時此刻之前的所有時間！我也很幸運，幸運自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現在開始吧。
再次翻開書，映入眼簾的是“少年智則國智，少年強則國強……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”……
我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢想！
書聲朗朗，我們開啟了平凡的一天。
若你問我，今天真正看見什麼嗎？是的，我看見了拼搏，看見了努力。看見的，更有明天的我們。是我們，書聲朗朗！
看見的作文 篇3
深呼一口氣，幾部快走離開跑道，抬頭望了望冬日清晨依舊顯得有些昏暗的天空，或許再加上些霧霾的緣故，那天色總是不甚清晰的，再加上早上與爸爸吵架的緣故，不由得生出一股煩悶的心情。
忽然，一隻手拍上了我的肩膀，驚詫的回頭，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼簾。“早上好啊！”她清亮的聲音中充滿着活力，稍稍沖淡了些我鬱悶的心思，讓我也不禁微笑起來：“早啊。”“對了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她興致勃勃的提議。“月亮？而且今天不是還是中度污染麼。”我疑惑地抬頭，卻只看到頭頂上一整片深紫色天空。“哎呀，這時候月亮都快落山了，怎麼可能在正頭頂上呢？而且你這個角度也不對啊。”她不禁笑道。説罷，便直直拉着我跑開了。
繞過升旗台，來到食堂的後面，才看見她説的“月亮”。那月亮被校園對面的建築給遮去了小半邊，但不難想象那整體應該是個飽滿的圓盤狀。它的光澤是很柔和的，邊緣處微微顯了些黃暈的光。它那象牙白的顏色在整片深色的天空中便更顯明亮，使我的心中不由得生出一種幽靜與安詳的感覺。
腦中想起自己先前對今天天空的種種嫌棄，原來那時由於自己被焦慮煩躁的心境所困，便只看到天氣糟糕的一面，而忽視了它自身的美景。
回到家寫完作業，出來倒水時，忽然發現酒櫃桌子上放的一張小字條，拿起一看，上面寫的竟然是我先前讓爸爸買的書的信息，上面還有一些事劃掉重新寫的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把書買錯，埋怨他對自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的確，爸爸買錯了書是他的問題，但是我也不是完全無辜的。或許那時我沒有把事情説清楚，或許我把事情説清楚了但是卻忘了他記憶力沒有我好可能會忘……原來那時我被憤怒而遮蔽了雙眼，而沒有看見事情的真相究竟是如何。
是啊，這是否又是我們許多人常常出現的問題呢？我們看事物的時候，是否帶着情緒的“有色眼鏡”，而只看到事物糟糕與壞的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看見，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細分析，才能看見我們想看見的事物。
看見的作文 篇4
記憶中，總有那麼一滴滴淚——模糊着我的雙眼，阻擋了我的視線。伴隨着痛苦在心中蔓延的聲音，耳畔總想起陣陣嚴厲的斥責聲~
我不知道該如講起雙眼被模糊前的故事，我不知道在雙眼被模糊時，她是一副怎樣的表情。我總是……在模糊中看見她~
她經常説：我並不想説你，但是……你看到了我的話？——“經常”到一個什麼程度呢？一個星期至少一次吧，每次都是以我的無語告終，她的伶俐，她的智慧，她的人生閲歷都不是我能比的上的，所以無語中我的淚便“啪啪”滴了下來，甚至有時我自己都不知道為何落淚。淚水模糊了我的視線，她的表情卻又如此的琢磨不透~這種情況便一直持續到了現在。
昨天，是我的生日。趁此機會她把很多人叫來聚會，而我的侄女小嚴也來了，小嚴4歲，並不懂事，挺可愛的，但十分蠻橫。我的生日蛋糕上有條非常漂亮的絲帶，吃完飯後我把它拿了過來。偷偷的又許了一個願，並打算編一個星星。這是小嚴看見了，哭着喊着要鬧，我心中一涼——糟糕，要壞事。我堅持不給她——我有自己的理由！無意間，我看見了她，她神情嚴肅地看着我。我失望地將絲帶扔給了小嚴。
“我並不想説你，但是你的行為太令人失望了，你怎麼能與小嚴爭那樣一個東西呢？”忐忑不安地等了一天，終於她在晚飯後對我説出了這句話。我直直望着她，覺得很委屈——如果它[星星]能疊成功，那麼我會考也一定會成功[這是我昨天許的願]。我怎麼能為了一個孩子的衝動，悔了為自己編織的夢？我沒錯！我努力屏住呼吸，決心不讓眼淚再次模糊我的雙眼。 我要認清她的表情！她的話我一句都沒聽進去，只是望着她，望着她，一言不發~
她沉默了，她緩緩的垂下頭，接着我看見那光閃閃的東西竟在她眼中打轉。在她眼中，在我的母親眼中！
我無法形容那刻的心情，只覺得淚水又模糊了我的雙眼，模糊中我又看見了她，還是那樣的琢磨不透。我從來沒有想過母親會哭。模糊的背後，我從來都無法懂得母親是懷着一份怎樣的感情教育我，模糊的背後，我從來沒有感受來自她的那份深深的愛！
大滴大滴的淚沿着面頰緩緩滴落~
雙眼早已被淚水模糊，我卻清楚地看見了她，我卻分明在那模糊的背後感受到了那一份來自內心深處的母愛！
看見的作文 篇5
窗外看花蔚，檐下聽雨扉。
萬物欣榮，春回了大地。漫長的冬季終於離開，春的腳步踏上這片土地。輕風拂過，楊柳青青，花團錦簇，好一片盎然的春色。
春雨淅淅瀝瀝地下着，我撐着傘走在熟悉的小徑上。與剛剛明媚的春景相比，這條小路像是被遺棄的孩子，沒有得到春的眷顧，草木悽清，寂靜寥落，空無一人。雨水自高空滴落，滴在傘上發出“滴答”的聲音，然後順着傘面連成一條線，沿着傘檐躍入大地的懷抱。周圍空蕩蕩的，我的心也隨之感到悲傷。
近日的周測一次比一次不理想，課上老師講得明明全都會，可是……我輕歎一聲，看着眼前這片淒涼，覺得自己的處境也是這般悲涼，我獨立於小徑一隅，靜靜欣賞這一方寂寥的天地。
若我也是一棵植物，那我也是在這樣的環境中生長的吧，被遺忘。我想。
突然，我聽到一陣沉穩而有力的腳步聲，在我身後不遠處停下。我轉身看去，是父親。父親撐着一把黑傘，這將他平日嚴肅的氣質襯得更加莊嚴肅穆。我們在雨中對視着，我想，他肯定是聽母親説了我近期這糟糕成績，將我領回家，少不得又要挨訓一頓了。
“你看見了什麼？”父親突然問我。我有些愣住了，看見了什麼……我呆呆看着父親有些不解。“你在這裏看見了什麼？”父親不緊不慢地又問道。“樹，還有草。”我漫不經心地回答道。
父親向我走近了一步，指向樹梢又指向叢間，“你再仔細看看。”我順着父親所指的方向看去，只見樹梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前才剛從樹梢冒出，小小地緊依着樹梢；草叢間有一朵朵小小的含苞待放的小花，因為雨的滴打，幾乎是透明色。它們都是那樣的不起眼，若不稍注意，根本發現不了。我一下愣在原地。
“春不會忘記每一片角落，花草樹木也不會放棄生長。它們努力向上掙扎，汲取每一點能量，只為能夠成長，追逐它曾為一顆種子的夢想。”父親的話在耳畔響起。
我看見了什麼？我看見小徑周圍的小樹上長滿新芽，鮮嫩美好；我看見小草鑽出泥土，勃勃一片；我看見花兒綴在枝頭，含苞待放。原來春並沒有遺棄每一處角落！
我也不應該放棄，不拼一把，怎知自己不會屬於春天？拼一把，春色盎然，鳥語花香；拼一把，勝利咫尺，成功在握。
我看見了，春在前方，春在身邊。
看見的作文 篇6
每一絲空氣中，都會有温暖，只不過需要你細細去品味
——題記
一個春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園裏還是那麼寧靜，每一寸清香，都有着它獨特的味道
我們如往常一樣，來到頂層教室門口，依偎着暖暖的藍色欄杆俯視着校園裏的一切，感到格外愜意。
過了一會兒，同學們從校園的兩個門，陸陸續續地走進了校園，踏着輕快的步伐來到了各自的教室，又一會，人絡繹不絕，足球場、籃球場等等地方也有了同學們的身影，一個大概二年級的小同學向教學樓走去，“呼——”一個拿着籃球的六年級同學風一般跑了過去。
他們的身高差得很明顯。那個正要趕去打籃球的同學，行色匆匆，一個沒注意，便把那個小朋友帶倒在地。
他轉身一看，走上前去。突然，已在籃球場的同學呼喊着他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什麼也沒管，便儼然往籃球場奔去，彷彿什麼事也沒發生。
春風繼續撫弄着我的面容與頭髮，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個寒顫，空氣中夾雜着一種説不出的刺鼻味。我心裏也有一種堵塞感，想要破門而出。
小男孩孤獨地坐在地上，眼裏噙着淚水，這一下，可能摔得不輕，從台階上摔下來，也不是開玩笑的。那個男同學，正在盡興地玩着，臉上洋溢着笑容，他們只顧玩樂。
路過的同學們也絲毫沒有伸出援手的意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那麼矯情幹嘛？
我倚着風，露出一臉苦笑、嘴角還帶着諷刺，也有一些憤憤不平。
過了幾分鐘，場面也似乎定格了，只有人來人往的同學，和坐在地上的小男孩。
我邁開腳步，正準備下樓去。這時，對面走來一個大概五、六年級的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。
這個動作，是如此的隨意自然，也是如此的簡單温暖
又一陣風吹來，空氣中瀰漫着陽光的清香，陽光也一點一點照亮校園。
是啊，就這自然温暖的動作，使世界花滿愛。幫助與温暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人温暖，可又有多少人做到了呢？
那一刻，母校充滿了陽光與温暖。
看見的作文 篇7
母親是一部震撼心靈的的鉅著，用靈魂去閲讀，才能讀懂母親的感情。
從小到大，父親因為工作繁忙，所以基本上都是母親帶我玩，管我的學習。但每次寫作文，我都會避開母親的故事，這是因為母親對我從來都只有嚴厲的看管與施壓，我幾乎沒有從她身上感受到愛。
可不是嗎？母親從來都不會讚揚我優秀的表現，只會讓我更加努力，給我施壓；母親從來不會説我作業上了優秀榜而給我買這兒買那兒，只會將我肖近朱做作比較。我有時甚至在想我是不是她親生的。就是那個整天坐在電腦前工作的父親也比她強上不知多少倍。
這天上網課時，她又來約束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色嚴厲地説：“上網課沒個樣子，給我坐端正！”我不屑地説道：“切，要求真多。”沒2分鐘，她又説：“把腿放好，別放在椅子上。”我積累已久的情緒，終於爆發了。我一腳踹開椅子，站了起來，衝她吼了起來：“這是我在學習，又不是你在學習，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經過一段發泄，我才拉回椅子繼續上課，而母親卻默不作聲。
可是心情已經被攪得十分不愉悦，無心上課。我瞟了她一眼，頓時有些後悔自己一怒之下説出的話。她為了陪我上網課，所以在我房間裏放了一張桌子，這張桌子是我小時候吃飯用的，只有巴掌點大，放下了一張電腦後就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的可憐，她坐在上面，後背便像個老年人一樣躬了下去。她做題用的練習本放在電腦鍵盤上，每寫一筆，電腦上就凹下去幾個鍵。
我的視線向上掃去，定睛看清了電腦上的內容，這不就是我上次寫出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見她的手在鍵盤上飛速地敲着，一個字接一個字。她就這樣用手打着字，好帶我上完課後來修改作文。而她打着字的手上，有些汗珠，但她並沒有發現這些汗珠的存在，只是任其流下。
這時我感覺心暖暖的，那一股氣也不知去向了。母親的嚴厲只是想讓我變得更優秀，只是希望我有更好的前途，只是……
有一種愛，叫嚴厲，叫默默付出，叫關心。這種愛便是母愛，只有用心觀察，你才能發現她對你的愛。這種愛，你看見了嗎？
看見的作文 篇8
窗外風很大，用力地搖晃着各種植物的枝幹，將本就星星點點的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可憐，開學的時候已入初夏，空氣中處處瀰漫着一切難言的急切——短過了頭的一學期，永遠難以追趕的進度條，眨眼既至的測驗……不可扼制的公利心和急於求成都在這個本該流水一樣的初夏無聲醖釀。
我本以為無人能保持從容，直至我親眼看見——
那天，剛評講完一份小測的老師示意拉開窗簾。一時間明亮的日光爭先恐後，照得人一時有些恍乎了。被它所吸引，我下意識地看向窗外，風還是毫不留情地吹，即使隔着厚厚的玻璃，我都能感到一種衝動與急躁。不知哪邊的窗户開了條小縫，風從一種詭異的角落吹進，竟成了難言的曲調，聽得人心意煩亂。這時，我看見了樟樹。
樟樹無疑是校園裏最常見的樹種了。
它有着粗礪的樹幹，卻搭配着纖細地葉莖，略矮的身高，卻有着巨大的樹冠，多年生得常綠木本植物，普及而親民。硬要説它有什麼特點，那被提問的人一定支支吾吾地半天講不出一個詞語。它太普通了，樟樹普通得就像一種學子中的你和我。
風愈加猛烈，帶着不罷休的惡意，窗外的樟樹被吹得左傾右倒，一會兒葉面朝上，顯現出一個深綠的大圓球，一會又被翻轉過來，便成了淺綠的葉底迎接陽光。它被風吹得狼狽，好像被時間趕着向前的我。
我仔細地看着這樣被風摧殘着的樟樹。似乎發現了自我邏輯的錯誤——如此暴烈的風並沒有叫樟樹移動分毫，它就這麼站着，任由風拉扯着它碧綠的發頂，卻沒有絲毫地動搖。似乎站成了一種姿態，一種八風吹不動的姿態，一種處在風暴中心也毫不畏懼的勇氣。一種我渴望的從容。
若非我看見。看見樟樹的姿態，我又怎能相信這種不懼風雨的從容，還是説我太久沒有看見了，任由紛來的課業，零亂的進度閉塞了內心，只會隨着巨大的不可抗的波濤風雨而追逐永遠那樣遙不可及的目標，卻丟了我的從容。
感謝樟樹，讓我看見，看見在浪潮般快速流動的時代時，不可缺的從容。
願我也能像我所看見的一樣，越過紛雜的風，找到自己樟樹一樣的從容。
看見的作文 篇9
每個人都在用雙眼感受着身邊的一切，春花盛開，夏樹覆蓋，秋風徐來，冬雪離開。而我，看見了我的老師。
“你學的這是什麼！”秋季微寒的清晨，在老師的怒火下竟也帶着熾熱的温度。週五本該是愉快的一天，大家此時卻噤若寒蟬，生怕被戰火波及。講台上站着的女孩子，低着頭，也不説話，只是盯着卷子，手指小幅度地動着。老師的眉越蹙越緊，眼睛裏射出凌厲的光芒。“低着頭幹嘛，看着我。”聲音極大，在異常平靜的班級中，竟震得人身子一抖。“這道題我講過沒有？這種基礎題都要錯你還考什麼？”早讀課已經開始了，語文老師也走進了教室。
老師看到語文老師進來了，心情好像靜了一點，眉頭也鬆開了。當我們都以為暫時沒事時，老師忽然叫那個女孩走出了教室，“上什麼課，不要上了！”老師很少這樣大聲説話，也極少連課都不讓上，應該是生氣極了。
早讀課上，我們在室內沉默，她在室外挨着批。説話聲不小卻也聽不清楚，眼角的餘光只能大致掃到兩個身影。等到默完寫，卻見到老師背對着我們打電話的背影，背很挺直，對着窗外，説些什麼。
風，從兩邊進來，刺骨的寒，教室裏也已有同學冷的找外套披上，室外，老師已打完電話，正回頭又對女孩説着什麼，臉似乎有些紅，估計是風吹的。聲音也降下來了，只是依舊嚴肅地讓人害怕，眼神也一定無比犀利。
下了課，女孩走進教室，擺了擺手，她似不甚在意，可那麼僵硬的神色，又怎麼會沒事。下了課，同學們悄悄地靠近她，她説：“只是89，幹嘛這麼兇呢？太過分了！”緊緊地咬着説老師過分，彷彿那是她所剩的自尊，同學們笑笑，也不説話。一定知道老師是為了自己好卻不願承認，政治老師管這叫“逆反心理”，也就是心裏不適，大家不説，也是明白要是換做自己也一定這麼説。
世上有無數片相似的葉子，有無數個相似的母親，也有無數位相似的老師。他們把相同的至少教給一代又一代不同的人，粉筆染白了他們的'雙鬢。我看到他們或長或短，或多或少的白髮；到他們或嚴厲或温和的神色；我看到他們或喜悦或憤怒的面龐，他們或許戴着面具；或許藏着本性；或許不多言語，但他們卻一直用一種最細微，最難辨，最難懂的愛，守護着學生。有的人睜着1。5的大眼睛卻看不到它，也有的人褪下800度的眼鏡，在凝視它……
在校園裏，我一直看見陽光普照，萬花生長。
看見的作文 篇10
窗外寒風吹落的皚皚雪花，黝黑臉龐上淳樸的笑容，人之間的冷漠，歸家的心切這，是我們常常所看到的。
新春佳節之際，大家都趕着歸家團聚，此時的火車站自然就是春運高峯，水泄不通。唉！終於擠上來了。坐在我對面的是一位壯年大叔，一身樸素的服裝有着幾處明顯的污漬，手裏提着兩個麻袋，黝黑粗糙臉上泛着些笑意。他有些吃力地將行李放進座位的空隙中。我來幫你吧。旁邊的一青年見狀。青年一頭蓬鬆的頭髮，耳邊掛着耳機，面前的桌上放着本書，乾淨清爽。這是誰的行李啊！一女人大聲喝道，都擋着道兒了。只見她用穿着高跟鞋的腳踢了踢它。不好意思啊，是我的。大叔説着將麻袋抱在腿上，臉上滿是不自然的尷尬。
嗒嗒嗒不知何時濃厚烏雲已佈滿了天空，下起了綿綿細雨拍打着車窗。車開動了，佝僂的草木隨着列車的前進而消失在眼前
我的錢包不見了！一聲驚叫打破了寧靜，女士您再好好找找。乘務員説道。不可能！我記得我就放在口袋裏的！她篤定地答道。幾陣疑惑後，她將目光投向了旁邊的小夥。是不是你偷的？她指着他激動指責從上車開始我就覺得你不對勁，沒想到還真是小偷。大叔驚慌地説道：這這不是俺偷的，上車後我就一直在睡覺，周圍的人都可以作證的。此時大家都看向了他們，但一年到頭在春節這個節骨眼上誰都不想再攤上什麼麻煩事，沒有一人敢作證。
這時我所看見的，是人之間的冷漠無情。
窗外，下雪了，花草樹木已經裹上銀裝，寒風凜冽似乎格外刺骨。阿姨您再好好找找吧，看看是否在包裏或行李這些，這位叔叔剛才確實在休息。青年説道。謝謝你啊小夥子！大叔感謝地望向他説，緊皺的眉頭才舒展而來。女子拿出揹包翻找起來不可能，你看他穿的，窮人都想錢！肯定是話沒説完，她找到了錢包
一束陽光透過了窗，温柔地傾斜在列車，陰霾散開，雲端重現。不不好意思啊駭，沒事沒事，找到就好找到就好。接下來的回鄉路上，列車中充滿了我們的歡聲笑語，也在聊天中瞭解到，原來女人的父親病重，錢包裏有救命的醫療費，所以才會那麼激動，此時我所看到的，是窗外變換的美景，是他們臉上最真摯的情感，是互相給予的温暖
您所乘坐的汽車到站了。終於到家啦！哈哈哈大家新年快樂啊。有機會來年再見哈！眼前，嘈雜擁擠的車廂中大家互相道別，遠方，陽光鋪滿了大家即將遠行的路途
看見的作文 篇11
所見之處即為花——這是一片怎樣絢爛的花海啊，彷彿給這片原野鍍上了落日的水紅。穿上了虹彩霞裳，那浸透心靈的甜香，混合着雨水的甘甜，一併使人柔軟下來，內心充滿了喜悦與包容，眼裏會有水波般蕩轉的柔光。
這時的人大概會出奇地温柔多情，他（她）的眼中是那紛繁的輕柔的花兒，它們像嬰兒的呼吸一般。哎，真温柔，使人忍不住心疼起來，屏住呼吸，似乎怕自己的氣息將這淺淺的夢融化。
我們看見的，終究會在剎那改變自己，悄無聲息。
從沒見過有人在美好的地方行兇，任何一個殘忍的人，當看見滿城的花海，女孩們木屐的“噠噠”聲和天空中朦朧碎星時，內心一定平靜得像一池軟軟的春水，最後他大概會將刀子丟下，重拾生活的萬縷蜜意，而歹徒往往只躲在陰暗的角落，呼吸着骯髒的氣體，想着人生的苦惱與世界的無情。
所以，當你的眼中有美好時，你心中即是美好。那眼中的小小的世界倒影是足以讓一個人心生温暖的，讓你彷彿不是獨行者——世界跟着你的腳步在轉動哇！那眼中的一小片瀲灩，足以迷醉眾生，似春雪，馬上將要流淌。
所以，當你悲傷、憤怒、絕望時，到苦海的邊上，拾一些美好罷。用你的眼，不斷地尋找，眼尖的人總會快樂，即使他身處地獄。
木心曾被無辜地抓進監獄，面對這樣的遭遇，普通人大概都會絕望到昏厥，可木心沒有。相反，他過得甚是舒適。他在獄中把舊衣物改成新款時尚服飾，將自己的皮鞋頭捏得尖尖的，穿上之後彷彿一個王子，他在獄中寫下幾十萬字的書稿，並樂此不疲。有一天晚上，他驚奇地發現自己瘦得足夠穿過監獄欄杆，他從獄房中爬出，猶豫了一會兒，又爬回去，繼續他的獄中生活。很多人不解他為何還要繼續受苦，可我認為，一個擁有可以發現美的眼睛的人，是不會因在監獄中就喪失樂趣的。在木心心中，監獄中與在家無異，可能是經歷了物質上的窘迫，可卻收穫了精神上的富足。所以，一個堅定的人，一個藝術家的心是繽紛的，是可以頑強且堅定地過完一生的，無論何處。
所以，做一個有美麗眼睛的人吧，善於發現苦海邊上美麗的貝殼，並拾起，挑一個心煩苦悶的下午，將貝殼貼在耳邊，傾聽苦海中精靈的歡笑，讓內心的憂鬱煩惱褪去，留下無盡的對生活的期待與美好，無論世界如何地黑暗，我總可以在眼中燃起陽光！
看見的作文 篇12
我睦然回首，看見你在燈火闌珊處。
——題記
我每次走在燈火闌珊的街道中時，我總是想着你會不會在下一個路燈下看我。長長的大街，燈火煌煌。一個人，一個影。向自己內心方向前進。穿過黑暗，迴歸光明。
“嘿，過來！”一個黑乎乎的胖小夥喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見一個髒兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環顧了四周，然後小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。當我看清楚他的樣子時，我差點笑出聲來，後來強忍後才説：“什麼事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的錢包問我：“這是你的嗎？”等他還沒有反應過來時，我沒好氣的搶過錢包就走。就想着趁早離開這裏，走在半路上。突然！前面湧上一羣壞人還拿着刀。我退後了好幾步，我頓時不知所措了，孤零零的我絕望的喊着，叫着也沒人答應。寒風呼嘯着，割得我臉生疼。啊！快跑！不幸的是，一隻手抓住了我，讓我無法動彈。“快放開我，快放開我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好啊！這時，一個聲音傳了上來。“快放開他！”他衝了上來，把我從壞人手中救走。
“真是，太感謝了！”嚼着淚水的我。感激得不知道説些什麼了，已不知該如何表達自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時又能和他見面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我彷彿看見了社會美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見了。
隨着時間的流逝，我睦然回首，彷彿看見你在燈火闌珊處。
看見的作文 篇13
十一假期，爸爸帶我回鄉下看爺爺。
坐在車上，欣賞着一路的美景，兩排的樹木飛馳而後，遠處薄薄的霧氣在樹林中飄蕩，林前幾户人家早已冒起炊煙，一位老大爺興致勃勃地在門口掃着枯黃的落葉，這才令我發覺已是秋季。曹丕曾説過，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。打開車窗，大概風娃娃也奈何不了這寒意，倏地鑽了進來，即使穿着外衣，也不免瑟瑟發抖。鼻涕不知在何時流下，緊接着是打破同學“三連噴嚏”記錄的“無敵四連噴嚏”，再然後是一段較顛簸的土路，最後，我們到了爺爺家。
爺爺一如往日，雅興地坐在門口，低着頭，眯縫着眼，猶如沒睡醒一般，微微翹起的下巴，長着亂蓬蓬的鬍子，看着爺爺腳下已被踩的煙蒂，想必早已恭候多時了吧。下了車，我興奮地喊着爺爺，聽到我的叫喊聲，爺爺頓時精神煥發，親切地招呼着我。
看見的作文 篇14
深不見底的一口枯井，四面的石壁上生出一些不知名的雜草。對於我來説，世界只有這麼大。媽媽講述的故事裏説，天空很藍很美……在我看來，卻只有一塊藍藍的布，井口大小，我能看見的，只有黑暗與孤獨單調。
每天，我都只能與石壁為伴，在這小小的空間裏“呱呱……”地叫着，聽着相同的聲音在耳邊回想，望着四角天空上不時飛過的鳥兒，心中暗暗驚奇，獨自疑惑道：“它們都從哪裏出現？為何每次都只一閃而過？難道天空真的有媽媽説的那麼廣闊？”我長舌一伸，吃掉那些礙眼的小飛蟲，想得入神。
“孩子，雖然媽媽沒有離開過這裏，但你要相信，外面的世界無比精彩，那裏有廣闊的碧藍天空，有一望無際的原野，有友好的動物朋友，如果可以，我真希望能帶你去看看……”召集媽媽的願望還沒有實現，就離開了我。可我卻一直沒有忘記那想象中的美麗。
我突然回過神來，開始下定決心離開這狹小的世界，帶着媽媽的願望去欣賞外面的世界。我四處尋找石塊，努力堆出一條石階，但這道高牆卻沒有我想象中那麼容易跨越，再説了，這狹小的空間，哪裏去尋找能夠拼湊出石階的石頭呢？正當我心中無措時，那滴滴嗒嗒的聲響吸引了我的注意，一串串晶瑩的水珠穿過細小的石縫，順着綠色的小草流下，滴落在井底。我的心中突然綻放出一朵希望的花。心情激動地搬起石頭，鑿向那滴水的石縫，沒有水源，這裏的植物如何生長？我又如何存活？原來這裏就臨近水源！抱着希望拼命地砸着，一汪清泉將我衝了出去，我趕緊站起來，乘上一片葉子，順着漸漸上升的水浮到了井口。果然，碧藍的天空，廣闊的原野，天空中飛翔的鳥兒……世界原來這麼精彩！我終於看見了。
小小的身軀若擁有無限的智慧與勇敢，那麼再高的牆壁都不能阻擋它看向世界的腳步。
看見的作文 篇15
我一直很討厭去那些按摩、護理的地方，甚至只是經過門口，眉頭都要皺一下。店面裏濃郁的香氛味與藥水味混合在一起，幾個少有走心工作的師傅，一邊服務着客人，一邊有一搭沒一搭地聊天。結賬時，每每將錢驗上三四遍，還會狐疑地瞟你幾眼，生怕有所損失。
奶奶説要去按摩時，我猶豫再三，終於不情不願地陪她去找地方。
附近只有個所謂“盲人按摩”的店面，店裏只有兩張小牀，顯得略為侷促。地板好像剛清理過，不均勻地泛着水光，但仍有很多污漬留在上面。我們進去了好一會兒，都不見一個人影，於是扯着嗓子大喊了幾聲，才終於挪出來一個人。
只見他瘦高的個子，看上去五十歲左右，臉色蠟黃，鼻樑上鬆鬆地架着一副墨鏡，全黑的衣服上，滿是磨損的痕跡，手拄根枴杖摸索着過來。
“來來，這邊躺着”。他聲音不大，卻一點也不含渾，説罷還轉頭向我們笑了一下—儘管那並不是我們所在的方向。
我對他仍無甚好感，在他摸索時不耐煩地看着，十分想去催促，但奶奶卻推我一把“還不去幫幫忙！”我只好不情願地磨了過去。
他又兀自朝身邊擺了擺手，即使他看不到我，然後他又笑了，向我們連聲道謝，開始了他的工作。
他的手法並不甚好，雖不生疏，但總覺差了一截，但他卻很認真，不時詢問着奶奶的感受。我看着他出神，第一次覺得這般等待的時間好過一些。側面沒有墨鏡遮擋，我這才看清他的眼睛。他的眼中沒有生氣，是什麼都看不見的，但我卻彷彿在他的眼中看到了光，不是在燈光下映射出的光，而是一簇從心靈深處燃起，能温暖他人的光。
約莫過了大半個小時，他終於停止了手上的動作，走到按摩台前向奶奶報了個數。奶奶很貼心地將錢一張張數出來，遞到了他的手上。我本還在想他會如何數錢的，卻見他拿到錢之後，直接放進了櫃子裏。
“現在的人，都不得騙咱了，再説了，咱看不到，還有老天看得到哩！”
或許他—看見過這世界的形色，但我想，他所看見的世界，一定是最美的，我從他的眼睛裏看到的那個世界，也一定是最美的。
看見的作文 篇16
我看見，我看見一道陽光越過樓頂照耀你的臉，我看見，我看見人們對着你笑，人情冷熱你也笑，天空再暗你也笑；我看見，我看見有些人和周圍融合得很和諧，我看見有些人孤獨得很明顯，除了時間什麼也沒有，除了時間，我什麼也不缺。
我隨着時光的流逝，漸漸的成長，從一個幼稚的孩童天真無邪，長成了心有煩事的少年愁眉不展，時不時就會因心有不順而亂髮脾氣，或許這就是我在青春叛逆期的必經之路，而他在我日復一日的成長中漸漸老去，時光悄悄地來，帶走了時間，也帶走了父親的青春。
童年時，父親高大的形象一次次的出現在我的面前，在我因難題而困惑時父親用很簡單的方式幫我解決，好似變魔術一般的神奇。再小一點，他將我放在脖子上把我高高舉起，在房間裏來回穿梭。那是我第一次看到高處的景色，也因此我第一次體會到了“會飛”的感覺。童年時的父親很是年輕，身體健康，歲月的痕跡幾乎與他毫無淵源。
現在的父親雖不如從前的健壯但依舊活力四射，隨着我年級的升高，父親所學的知識不曾再像以前那樣為我解答。清晰地記得那一次我問他一道超出他所學知識範圍的題，只見他一臉緊張與不安，用抱歉的語氣回答我“自己有心無力”。即使那樣，父親也未曾離開過我半步而是換種方式陪伴在我身邊。此時父親的身體健康大不如前，似乎年輕時那些不懂事的習慣都一下子找上門來，生活上的煩心事與我叛逆期的不懂事一直都壓着他。我看見，歲月毫不留情地在他身上描繪着，畫上了銀白色的細絲和深深的皺紋。
或許許多年以後，遠在他鄉的我忽然見到他時，他依舊是那熟悉的身影，但那一蓬花白而又疏密的頭髮就好似秋天田野裏吹過的一簇枯草，那麼刺眼，又那麼蒼涼，但我知道，我看見的那温和的雙眸一定不會改變。
歲月如同大朵的浮雲，從我無數歲月裏悠悠而過。當我走進青春的驛站，一路上看到的都是你與我那幸福的回憶。“生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。我亦是這麼認為，因為我分明看見：你的存在就是我一生看到的最美的世界。
看見的作文 篇17
流年匆匆如海上走過的浪，總有一朵浪花會綻放讓我們心動的美麗。那許多轉瞬即逝的瞬間，卻會在心底留下最初的印痕。寫在水上的字，寫在流年裏的故事，都曾在我們心底盛開。雖然時過境遷，不變的，卻是那份心境，那份感動。
國小的時候，我們家住的小區裏有一個湖泊。湖泊並不與外水聯通，是一座死湖，但小區的物業每週都會打掃一次，為它換上新水，以期一直保持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長此以往便成了我們小區最有活力的景緻，許多別的小區的爺爺奶奶們也都會來湖旁散步。
那時候，妹妹還在讀幼兒園，無憂無慮，每天放學之後總是虎頭虎腦地衝到湖邊，興沖沖地撿起一根樹枝，在水上胡亂寫些什麼。水的波紋很快沖淡了印跡，我始終不知道她究竟寫了什麼。
那天，我還清晰地記得是一個春末，也是她的生日，早飯後，她又把我的筆搶去玩，我搶回來時似乎用力過大，不小心將她撞到了。我看到她第一次哇哇大哭起來，迅速地跑開了。
當時我很要強，不肯當面主動給她道歉，但若不和她道歉，心中又過意不去。小腦袋瓜子靈機一動，便想到一個辦法。
在妹妹常去湖泊旁玩耍的時間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫上了道歉的話，細細思考，又補上了一句“生日快樂”。我瞅了瞅手錶，發現時間快到了，就慌忙躲進旁邊的小樹林裏。
剛一藏好，就見妹妹蹦蹦跳跳地來到湖邊，撿起樹枝正準備開始寫字，就看見了我的“留言”。
到現在，我依然清晰記得那時的場面，我看見：一身白裙的妹妹看着歪歪扭扭的字跡，臉上逐漸洋溢起笑容，和春風中湖旁架上的紫藤花相襯，顯得格外美麗。很快，她又在水上開始寫字，不過今天寫得格外的快，也格外的久。不過依然，我還是看不清水上的字
如今，已經過去了五年，時間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫在水上的字了……
看見的作文 篇18
在那熒黃色的燈光下，我又重新翻開了那表面略有灰塵的誦讀集，似乎又開啟了塵封多年的記憶。
——題記
我想，如果説中國五千年之精神脊樑，那麼，沒有什麼比古詩詞更能讓人信服的了。如果説橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈，那麼古詩詞所呈現出的情趣義理，便可以説是靈魂了。在古人的文字中，我似乎能看見一處相思，兩處閒愁的愛情；能看見採菊東籬下，悠然見南山的悠然；能看見人生自古誰無死，留取丹心照汗青的高風亮節。那麼，這一瞬間，便是一種超乎千年的永恆。
花自飄零水自流，一處相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。李清照這一生的真實寫照，可謂是半世詩情畫意，半世顛沛流離。思念難解，輾轉反側，愁緒萬千，李清照把思念愛人的入木三分通過清麗的詞表達出來。停留在此，我看見了一個不知如何傾訴的女人在真情流露的時候以詞流轉出來的情意是那麼源遠流長。直至今日，再讀李清照的詞似乎還能被她帶入愁腸九轉的情境，和她一同感受相思之苦。相比李清照，我在樂婉的“若是前生未有緣，待重結，來生願”中看見了了一個至性真情，豪爽果決的女子，即使與愛人分離，但依然心存光明，今生不攜手，來世續前緣的大氣質。在她這，我便能看見一種女子的灑脱，讓人心生敬佩。
詩詞總是這樣神奇，讀到細膩之處總能如臨其境，也被作者的感情帶入其中，讓人流連忘返。
天生我材必有用，千金散盡還復來。李白名句。是的，只要存在，定是有所用處，李白就是這樣。通過他的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我總能看見一個願舒展自己的抱負，意氣風發的少年郎，那年那月，長安城便出現了詩仙李白，愛喝酒，愛做詩，始終保持着少年熱誠，孑然一身。正是通過一句“幾時入少室，王母應相逢”接近了政治。可恰恰是這必有用的精神，引來了同僚的嫉恨之心。而此時，李白的隨性也便體現得淋漓盡致。我好似能穿越千年，看見李白轉身出宮的瀟灑。當時的李白已經名揚全國，卻還不在杜甫的面前倨傲，可謂清風明月。安史之亂，即使61歲也依舊請纓殺敵，自始至終，李白都做到了天生我材必有用。這句詩不就是對李白最好的概括嗎？每每看到這一句，我就像看見了李白的一生。
華夏兒女絕不會忘記民族英雄。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是辛棄疾生死不懼的最佳證明。我似乎已經看見他在敵人面前正義凜然的樣子，在死亡面前，那麼擔當而堅定。更有岳飛。讀着他的《滿江紅》，我就像看見了在戰場上將士們上陣殺敵的場景，為之震撼，為將士浴血殺敵的英勇氣概而熱血沸騰。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，每一次讀這樣的詩句都會讓我慨然高歌。
合上書來，走向窗前，看見那彎明月，果真是月明星稀，我知道，我和古人看見的是同一片天空，我一直追隨的，就是他們的腳步。
看見的作文 篇19
我家住在沿街，有時做作業時不經意地往窗外看，會看到馬路對面有一盞很亮的燈。它既沒有排列在路燈整齊的行列裏，也不像廣告燈那樣色彩多變。天色剛暗它便亮起，幾小時後又熄滅。久而久之，讓人感覺它很神祕。
有天晚上路過那兒，遠遠望見燈下有羣人，走近一看，是環衞工人，我這才想起這兒有個環衞站。他們穿着橙色的工作服，在沖洗垃圾車和掃地工具。看到那一束光照在他們身上，我恍然大悟，這是環衞站的工作燈。
回到家，站在陽台遠眺，發現那盞燈好像不在環衞所的方位，更像是旁邊居民樓的。在好奇心的驅使下，我立刻跑下樓，想去一探究竟。
穿過馬路，見環衞工們已把工具沖洗完畢。一位女工拿出了一包饅頭，分發給大家，他們就着開水大口大口地啃起了饅頭，明亮的燈光映照着他們的笑容和皺紋。我轉眼看去，見環衞站門口確實有盞燈，但光線暗淡。
視線回到那盞燈，像小太陽一般亮橘色的光從裏面慢慢地飄出來，我似乎看見了那盞燈在無數夜晚給了那些工人們無限的温暖…
但更可能，這是主人犯糊塗時忘記關燈了。
“回家咯！”身後傳來很大的聲音，環衞工人們下班了。再抬頭望去，亮燈的陽台上出現了一位慈眉善目的老奶奶，她微笑着，看着那些環衞工人遠去的背影漸漸消失在路的盡頭，這才點點頭，關上燈回到了屋內。
我突然明白，原來這盞燈是老奶奶為環衞工人點亮的，這是一盞温暖人心的燈……
秋風陣陣，行人稀少，環衞所門口的燈發出微弱的光。我久久地仰望着二樓那户人家的陽台，心中漾起一股暖意。
我們每天行走在大街小巷，面對整潔的路面，早已司空見慣。我也曾在心中感激環衞工人的辛勤付出，但從未想過要為他們做些什麼。而這位老奶奶，卻日復一日，默默地，把關愛化作燈光，去驅趕黑暗，去幫助那些環衞工人。
我似乎看見了一個充滿愛的人間…
看見的作文 篇20
外面灰濛濛的一片，那便是霾，綿延不斷，何時這霾才能散去，讓我看見世界的清亮？
既是大霧霾天，為了安全，自然是得把自己裹得嚴實，口罩面上一戴，眼鏡目前一掛，呼出口因不願吸霾而忍了半天的清氣真好，隨着陣陣冰冷鏡片上凝結的水霧，眼前的整個世界彷彿也都變得潔淨而朦朦朧了，俗話不説眼不見為淨嗎？這樣看不到霾，看不到霾中人，看不到霾中物，多好？多好，沉浸在水霧中自己的小世界裏，看這四周真是美，美到極致，恰似仙境！
走在這雲霧繚繞的神仙道里，也不顧環繞周身那伸手不見五指的霾了，看不見，都看不見，於是這一走，便走的忘卻了時間與空間本來這時間是隻容許我見到自己鏡片上哪晶瑩的小水滴的，誰料下意識的驅使，我竟應了那恍若十萬八千里外的呼喊聲，整個人呆板的轉了過去，頃刻間便愣住了：一個花甲之年的老婦人倒在了地上，只見她一手死命的攥緊一兜子剛買好的菜，另一隻手盲目的在空中抓着什麼，向我所在的方向顫顫巍巍的支着，她擰着眉，整個圓臉上小蛇似的皺紋都糾纏在了一起，哼哼唧唧的，她沙啞着嗓子：哎呦呦腿麻麻呀小姑娘呦你快扶我起來吧！見她一副悽楚可憐的樣子，我不由得尷尬的抿了抿嘴，竟動心要去拉她起來但我馬上便猶豫了起來，這事怎麼就叫我撞見了呢？一百個不情願，我怎麼就看見了這事？還有還有我突然也跟着緊了緊眉頭，上前的腳步也不由得頓了頓。最近常有倚老賣老和碰瓷的人，萬一她就是怎麼辦？附近沒有攝像頭，也沒有可為我做辯護的人，萬一她真是碰瓷的，我不就倒了黴了麼？到時候我該怎麼辦？我長歎口氣，眼鏡上已然蒙上了層愁楚的霧，就像是磨了層比這霾還重的砂一樣。
小姑娘呦彷彿是看透了我的顧慮，老奶奶可不是碰瓷的，我家就她慌慌張張的説着，好像是生怕我一走了之扔下她孤零零一個人在這風吹日曬似的，她本是在求我，而我卻彷彿在她眼中看到了一個帶着有色眼鏡的，滿心是陰霾的陌生人不知由何而來的，竟感到心裏一股莫名的失落，就這麼件小事，值得為它糾結良久？讓一個懇求着的老人在地上再多挨些凍嗎？良心受譴，卻還是不忘那些該有的小心，把手做賊偷金條似的伸給老人，小心翼翼，將所有注意力全部放在了安全上，但是明明，明明眼見着她蜷在那十二月凍土上瑟瑟發抖，卻還是因為顧慮她是個碰瓷的而準備裝沒看見一走了之，誰都知道，知道的清清楚楚，明明看見了，而看見了就是看見了，這是躲不過道德和良心網一樣的收束的。
事實往往會賜予善待它的人們以驚喜，正如我懷着何等複雜的心情看見老者眼中激射的光芒和她眼底的笑時，就在她凍僵的身子終於離開腳下骯髒冰冷的大地時一樣，我的心情反倒是釋然了許多呢。這一次，不再帶着屏蔽美好的有色眼鏡，我才看到了她溢於言表的會心的笑與真心的暖，如此，縱使外面仍舊灰濛濛一片陰霾，我也依舊如置身於舒心的天然氧吧，小清新，多美好！
霧霾是可被風吹散的，心霾亦然，這不是什麼眼不見為淨的事，只是真情實感再加上更多的一些善心，拋開那些所謂的顧慮才能真正稱得上是有道德的人。那天，在那個疑似碰瓷的老人事件裏，雖然霧霾未散，可我卻眼睛越發的清朗，真是由眼看見，由心所見。我真的看見了許多。
看見的作文 篇21
我看見他的父親拉着他的手臂，把他的手掌拽到醫生面前，醫生眼疾手快，消毒之後立刻手起“針”落，孩子失聲尖叫。我心中一陣刺痛，彷彿那根針，紮在了我的心頭，我害怕了。
我為什麼會害怕？我在害怕些什麼？
小時候，我的確害怕過，我怕痛，我怕醫生手上的那針兒，我甚至怕醫生的酒精棉花。然而，到現在，我卻還在害怕。我現在怕的不是痛了，而是，醫生手上的那根針，扎進我血管時的場景。
這周去了一次醫院，等門診的時間比較長，就坐在驗血處附近看書。一段時間後，我看見一個男孩被他父親拉着手臂來驗血。那個孩子在一旁小聲地説：“我不要驗血，我不要驗血……”他媽媽告訴他：“就像蚊子叮一下，不痛的。”説着，把孩子按在驗血台旁的一個小椅子上。孩子叫起來：“我不要！我不要！”説什麼也不願意把手伸出來。
在一旁，有一位老人走過來，對孩子説：“你不鬧，只要扎一針，你鬧是要扎兩針的啊。”我在一旁偷偷地笑了笑，在我小時候，大人們也是這麼騙我的。別看孩子年齡尚小，他們是不會信大人的那些話的。小時候的我不會叫，但就是不把手伸出來。
最後大家實在勸不動了。那孩子的父親就一把抓住他的手臂……
當醫生手中的針刺落下時，我看見那個男孩回頭望着我，我看見了恐懼，無助，迷茫與弱小。為什麼不去看醫生的動作呢？你害怕的又不是這個。
記得我小時候也懼怕這個場景，看到自己的血液流出體外，幼小的我，忍受不了這種恐懼。到了我沒有理由再不去看那個場景的時候，我又一次感受到了這種恐懼，幼年時的迴避，只能迴避一時，迴避不了一世。
有的恐懼無法避免，我們忍受，之後便不再懼怕；但當我們選擇迴避恐懼時，我們一生都一直會害怕它。
看見的作文 篇22
暖冬，陽光如這稱呼一般温暖人心。我舉着抹布，清理落灰塵的大書架。書架一角，躺着幾本相冊。我擦淨封面，輕輕翻開，一張張相片映入眼簾，任務一直在變。不變的，使他們身上所散發的永恆的愛。
我看見了，一個美麗的少婦温暖地笑着，懷裏躺着一個熟睡的嬰兒。畫面如此祥和。接下來幾張，少婦在哄孩子睡覺。微微張開的嘴像是在輕哼着那些編織我兒時美麗的童話般的夢的歌謠。我所看到的，只是媽媽陪伴我的一個身影。而我感受到的，温柔而幸福的愛。
我看見了，是一對年邁的老夫妻。略微瘦小的老婦人牽着一個瘦小的老先生，兩人的手緊握着。笑臉盈盈地在公園散步。老夫人嘴張着，好像是在細細回憶着過去兩人相知相識的往事，而老先生則用温柔且帶些寵溺的眼神深情地望着老婦人。我所看到的，只是對這對老夫妻相互依靠的一個身影。而我感受到的，是兩人甜蜜而梁祝的愛。
我看見了，一位強壯的男人舉着鋤頭，為一家人的田間野餐挖土豆。他強壯且有力的雙臂向上舉着，豆大的的汗珠也因陽光的照射閃閃發光。他的臉上露着微笑，像是為家人找到美味的午飯而感到滿足。在照片的左下角，有一個小女孩提着一個籃子為她爸爸裝剛挖好的野菜。臉上同樣顯露着笑臉。我所看到的，是一家之主為家庭而奮鬥的一個畫面。而不變的，是他那份責任與擔當。
“吃飯了！”我應聲來到飯廳，我看到的，是家人之間那關於愛的互動，而用心感受到的，是家的温暖，家的幸福。
那愛，我看到了，我也感受到了。
總評：文章透過一張張定格的照片，看見了母親對孩子的呵護關懷，看見了年老夫婦的互相扶持，看到了年輕男人為家人午餐“力盡不知熱。”從照片中看到的是生活中一幕幕，感悟到的是家人之間的關懷與愛，是家的温馨。作者心思細膩，眼光獨到，善於思考，語言平淡又真實。
看見的作文 篇23
對於生趣盎然的大自然，我的心裏充滿了温馨之情。這種感情曾給我傾注過無數的歡樂，使周圍的世界變成了我的伊甸園。
故鄉的山水是迷人的。記得我從前爬上河對岸的巖石上，看到河對岸山丘間那片豐饒的谷地，一碧萬頃，盡是農田，生長着寸許高的水稻的田地；兩岸，是綿延數里長的小丘，悉數被可愛的濃密的綠茵的覆蓋，片片可愛的白雲從天際漂浮而來，為我帶來了難能可貴的廕庇，它們是歡快而靈動的。
——這正是我所看到的大自然的意趣。這是可以盪滌人的心靈的意趣。我感到，無窮世界的種種壯麗景象讓我陶醉其中，讓我心曠神怡。看，需要眼睛。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中也自有迷人處。
“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。”一翻開書本，我就看見了岑參的這首邊塞詩。頓時，我看到煙塵滾滾，鐵騎萬千，中華兒孫身披重甲，騎坐駿馬，如潰堤之水一瀉千里向前奔去，拋頭顱，灑熱血於塞外，捍衞祖國安全。詩鬼岑參向我展示了一幅壯觀的圖景，讓我得以瞭解那場值得萬人頌揚的戰爭。
書的第二頁，是柳永的詩“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”重陽時節，我來到栽滿楊柳的堤岸，本欲欣賞一陣沉靄過後所綻放的廣闊楚天，卻目睹了這樣一幕：柳永牽着他的一位友人的手，默默淚下，半天也説不出一句話來。原來是故人又行將離他而去。
我也不禁潸然淚下。面對此情此景，誰人不為之感傷呢？我不禁默唸：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我想，他如果知道了這句詩，心情大概會好點吧。
這兩幕，無一不震撼到我內心深處。我所看到的是書本，是書中的詩，是生活的智慧。看見，需要思考，體悟。
無疑，眼睛是心靈的窗户，但，思考，體悟更可以説是其後的窗簾。也就是説，只有心靈是敞開的，才能去認知這個世界，才能夠自豪地説：萬物皆備於我。
看見的作文 篇24
又是一個下雨天。
我撐着傘，獨自步入校園，背影落魄而無奈。明媚的陽光早已被鉛色的雲阻擋在後，剩下的，只有那黑壓壓的雲和那紛紛揚揚的細雨。
我苦笑、垂首，不是説生活中有美，可我為什麼看不見呢？冰冷的雨打在手背，心裏一陣抽搐。
在拐彎的那一剎那，我不經意地向花圃望去。但是那個身影卻讓我止步——
那是一個年近七旬的園丁，正跪在校門口的那個大花壇中，匍匐着，身體幾乎親吻到地面。我看見他，花白頭髮，似乎佈滿皺紋的臉，還有那洗得發白的襯衫，盡顯滄桑。但那極其普遍的白襯衫，卻在我眼裏，是那麼的耀眼。我忽然覺得這是灰色雨天中最迷人的顏色，純潔的白，不摻一絲雜質，是那麼的美。
看見的作文 篇25
風的樂聲，便是那古琴悠揚的樂曲了，輕拂過我的衣袖，在這靜謐美好的夜裏，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望着他們曾舉杯邀過、視為知己的月亮，就讓這微風融入無限詩意的月色……
我看見月光如霜般淡雅，又如桂般散發出淡淡馨香。你在月下獨酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對壯志難酬的恨，對昏庸之君的憂，對王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起嚥下呢？你是否看見年少時的自己，雙眸中有一個太陽，光芒萬丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮牆呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長你弧獨而瘦削的身影。
我看見你形單影隻地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過明亮了，更顯出你的孤寂，眺望着的，是故國的方向嗎？你是否看見故國巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的台階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭髮，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，我看見“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”
是你，在貶至黃州之時，仍盡數風流人物；是你，在撿盡人間寒枝之後終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔痴心。你是否看着那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見了前人君子本心。
看見的作文 篇26
問世間情為何物？ ——題記
愛，在似是而非間，摸不着，也看不見。可看生活，卻能看出那一份暖暖的愛。
淅淅瀝瀝的雨一直下着，揹着書包走出校門。我的視線中出現了一個熟悉的身影，是你——媽媽。你撐着一把傘猶如一根柱子屹立着，你的目光仔細地看着走過你身邊的每一個學生，仔細地搜索着，哪一個才是你的孩子？哦，我在這兒呢！我輕輕地跑過去，你的眼光一下子定格在了我的身上，把傘舉到了我的頭上，自己卻帶着帽，被雨淋着。
我看見了，您的愛是那把雨天為我撐在頭頂的花雨傘，雨傘上的每一個花紋都充滿了濃濃的愛意。
天氣轉涼了，我打電話讓你送衣服來，你悄悄把衣服放到門口走了。當我把衣服拿出來時，在袋子的最底層發現了一張紙條，一行行熟悉的字映入眼簾：“……天冷了，多加點衣服，不要感冒了，學習要認真仔細，不要粗心……”頓時我心中流過了一股暖流。我的眼眶濕了，看着一個個熟悉的字，一筆筆温暖的字跡，我突然懷疑我錯了，愛真的是看不見，摸不着的嗎？
我看見了，您的愛是那張字條上一個個温暖的文字，普通而又觸動我的心絃，字字平凡可字字卻充滿了愛意。
空空的房間，只聽到有人在抽噎，那是誰？不就是我嗎？面對着一把把紅叉，我無言以對，我無數次地審問字跡，我是真的笨嗎？夜已深了，彷彿一切都靜了下來，只有我的哭泣顯得格外的明亮。媽媽用她的手撫摸着我的背説：“去睡吧，我會簽字的。”這一夜我徹夜難眠，媽媽房間的燈亮了一整夜。清晨，我起牀後，看見書桌上的試卷多了許許多多密密麻麻的字，那熟悉的字跡又映入了眼簾。我的眼眶再一次濕潤了，眼淚不禁“吧嗒吧嗒”地往下流。我真的錯了，愛真的能看見。
而我也又一次看到了，愛就在那一個個字中。
在我的靈魂深處，永遠有着一個人——媽媽。
您的愛如喜馬拉雅山上的白雪，它是永恆的是純潔的；您的愛如西西里島的落日，是温暖的。
愛真的可以看見，只需要你有一雙發現愛的眼睛。
看見的作文 篇27
我們來北京一星期了，昨天中午我們要回太原了，可是我在回來的火車上看見大人們都不懂禮貌。
二姑給我們買了三張卧鋪，兩張上鋪，一張中鋪，這三張票不在一起也不在一個車廂，媽媽説等上了火車和別人換一換，要不分開了不好照顧。等我們上了車，媽媽想給奶奶換個下鋪，但在我們的隔壁下鋪是幾個學生，媽媽和她們説奶奶年紀大想和她們換一換，給她們加點錢也行，但是那幾個學生拒絕了媽媽，媽媽又走了好幾個鋪，可是整個車相不是帶小孩就是年紀也較大，奶奶讓媽媽別找了，湊合睡吧，媽媽又找列車員，列車員也找到那幾個學生，可那幾個學生説什麼也不行，為了不難為列車員奶奶拒絕了，我看出媽媽和奶奶的無耐。可是兩個上鋪也不在一起，媽媽怕我從上面掉下來想換個和我在一起的上鋪，可是對面的大學生哥哥不換，媽媽也就不再換了。我睡覺的時候，媽媽就一直座在下面看着我，媽媽的鋪一直也就沒有上去睡，我還開玩笑地説多買了一張票，浪費了一張票。
這次座火車我看見是一些不懂禮貌的大人，我不喜歡他們，他們一點不懂尊老愛幼，爸爸媽媽很小告訴我們，幼兒園時老師也告訴過我們，難到他們老師和爸爸媽媽沒告訴過他們嗎？
媽媽的話：睿睿説得很好，“難到他們老師和爸爸媽媽沒告訴過他們嗎？”我覺得讓睿睿看到這個事情的整個過程比我給她講千次萬次都好，睿睿知道了他們做得不對，也許還不如一個小孩子看事情。睿睿坐公交車還經常給老人、比她小的孩子和抱孩子的阿姨讓座，這一點睿睿比那些大學生強多了，同時這也反應了一個社會現象，是不是品德課得從新上一次呢？
