讀書的作文彙總(10篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書的作文10篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
如果把知識比作花朵，那書籍就是深深扎進泥土的老根;如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把心裏想説的話一字不漏地説出來。
我讀一二年級的時候，我天天都讓媽媽給我買圖書，那時候的我讀起書來雖然廢寢忘食，卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候，一本書只需花一小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷着媽媽給我買新書，可是，媽媽卻説：“每本書應該多讀幾次，每次讀的'感悟都會不一樣!這樣才能收穫到書中的知識!”
我讀三四年級的時候，我不再叫媽媽給我買書看了，因為我知道了一個新的圖書寶庫——新華書店。在那裏，我可以借閲到我夢寐以求的圖書，使我在知識的田野中開闢了一片新的綠洲。從此，我每個星期都會去新華書店借閲書籍，一借就是好幾本書。每次從圖書館回來後，不管多晚，我都會堅持看書，甚至還會熬夜看書。有一次，媽媽發現我熬夜看書，狠狠地批評了我，媽媽語重心長地説：“晚上光線不好，看書會傷眼睛，很容易近視的。”如果眼睛近視了，那我豈不是得不償失，我恍然大悟，為了我以後能看到更多的書籍，為了不近視，我得保護好我的眼睛，不能讓它累着了。
現在，我讀五年級了，我看書的速度依舊不變，一兩小時就可以看完一本，但是我已不再囫圇吞棗，不求甚解了，我會多看幾遍，每看一遍就有不同的體會。現在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病，但我沒有改掉我渴望知識的心!
書帶給我無窮的樂趣，對我而言，書就像一縷陽光，也像雨露，滋潤着我這棵小樹苗，讓我能更好地吸取養分，茁壯成長!
讀書的作文 篇2
今天下午，我參加了我們班的親子讀書會，我和爸爸一起上台表演了晏嬰使楚。
該我們上台了，我好緊張呀，爸爸一邊給我裝耳麥，一邊安慰我別緊張，就像在家裏給爺爺、姥姥、媽媽表演時一樣，上台後我緊張的.忘記説弟子規內容了，先講起了故事。説着説着我就不害怕了。爸爸侯老表揚我説我説的很郝。我還得獎了，我好高興呀。
讀書的作文 篇3
永遠的好繼父”，泥雪滾用它的忠誠和付出為自己贏得了這個評價和稱謂。是的，我們為它感到遺憾，它終究沒能成為一個好父親，而只能是繼父。不過，仔細想想，這遺憾其實是另一種完美。因為它的不完美的基因註定他不能成為一個好父親，與其這樣，做一個好繼父，不失為一種明智的`選擇。所以説，泥雪滾是聰明的，它得到了很多以前想都不敢想的東西，比如阿燦霞的愛，一個温暖和諧的家。
它懂得知足，它很有自知自明。我們應該向泥雪滾學習，做有自知之明之人，做知足常樂之人，做忠誠有責任心之人。
讀書的作文 篇4
我記得我辦了一個圖書證。
我第一遍借書的時侯，媽媽一遍又一遍的説；‘‘記住 ，借有學習的書。’’不知道説了幾百遍了。我去借書了，才進門眼前有數不盡的小草，我一排一排的找，找到了一本學習的書了。我翻開書一頁兩頁等差不多都是字密密麻麻得。我邊看邊想媽媽騙我。我不管了，借了一本故事書和作文，到家了。我到了屋看了作文都是字不好看。我開始看故事書了我看故事書才好看，裏面有感人的故事。我第兩遍的時候借了兩本故事書。我到家了，我在看書的.時候媽媽進來看見我在看故事書，目不轉睛地看着我説；‘‘你看故事書，學習不好，老師還説你‘‘讀書破萬卷，下筆如有神’’的道理。媽媽想了一下，你可以看故事書。
我真開心，從今以後我又可以看故事書了。
讀書的作文 篇5
我原本是一個不愛讀書的人，自從孫老師在課堂上讀了一本叫《怪老頭兒》的書，我覺得書裏面的怪老頭很有意思，也很搞笑。於是放學回到家後，就纏着爸爸買了一系列《怪老頭兒》的書。
自從有了這些書，每天放學回家就和爸爸一起讀。漸漸地，我喜歡上書，爸爸説我簡直成了小書迷，因為只要有我的.地方就會聽到郎朗的讀書聲，看到興趣之處還手舞足蹈，甚至哈哈大笑。
爸爸陪我讀書時，還給我講了很多名人從小愛讀書的故事，我也想成為像他們一樣的人，長大後做一個對社會有用的人。
讀書的作文 篇6
讀書，是我最喜歡的事情了。看書的樂趣可濃了！有一次，同學借了一本書給我，這本書剛好是我最喜歡的，但媽媽一直在網上沒有買到的。我欣喜若狂，捧起書，津津有味地看了起來。
看着看着，時間居然不知不覺地過得飛快。當我看到最精彩、最緊張、最振奮人心的時候，上課鈴響了。雖然我有些小抱怨，但我知道學校的學習也很重要，不能因為看課外書就耽誤了學校的學習。於是，強忍着，收起了書。終於熬到上課了，我飛快地拿出書來，快速地看着，好像恨不得把書一口吞下肚似的，有人叫我，我都不理的，依然專心致志地看着書，對周圍的一切情況都渾然不知，完全沉浸於書的情節中了。看書，讓我覺得知識面拓寬了很多，認識的字也變得越來越多了。
這時，我不禁想起一句格言：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的.地方，駛向生活的無限廣闊的海洋！看書多了後，我從書上學到了很多在學校可能學習不到的東西。讀書讓我懂得了很多，也讓我的性格等發生了變化。我原來是比較內向文靜的女孩，看書多了後，我就像變了一個人似的，變得開朗、活潑，也自信了很多。一有新書上架，我就叫媽媽給我買。我現在看的書越來越多，但我的學習還是沒有落下的哦，相反，看多一些書反而有助於作文的提高了。看書的樂趣可多了，你們喜歡看書嗎？
讀書的作文 篇7
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，當然也不是為了“顏如玉”，而是因為讀書本身就是一件十分愉快的事情。讀書可以讓我們上知天文、下知地理、足不出户而博覽天下，讀書可以讓我們體會到無窮無盡的樂趣。
據爸爸媽媽和照片作證，我的讀書歷史幾乎與年紀相當，且與讀書相關的軼聞故事數不勝數。據説我從兩個月開始就可看報“關心天下”，三個月就可倒着拿書學習“嬰語”，到一歲時就可以自己翻書“閲讀”了。雖説那時是斗大的字也不認識一個，但據説我從呀呀學步以後，讀書就有點“像模像樣”了。
最經典的軼聞故事大概發生在我2歲半左右，據説我在幼兒園剛學會認識“大、小、上、下”幾個字。回家後，發現一張卡片上有一幅貨車的彩色畫面，畫的下面還標着“卡車”和“truck”。由於實在不知道怎麼讀，我便把書放在桌子上，先正面看一下，然後再跑到桌子對面去看一下，來回跑了N趟也沒找到答案。最後我不得不拿着卡片，一本正經地去問老媽，説：“媽：您看這個字咋這麼怪呢，上也不是，下也不是，爸爸平時除了讓我們上車和下車外，還讓我們什麼車呢？”媽媽一看卡片，笑得眼淚都流出來了，説：“寶貝，既然不是上車，也不是下車，那你看是小車呢還是卡車呢？”我想了想，似懂非懂地説：“卡車吧？”媽媽接着説：“寶貝，你看，不識字可要鬧笑話哈，你可要在幼兒園好好學習喲！”
在我上幼兒園和國小一年級時，雖然能認識幾個斗大的字了，但還是沒法去閲讀與理解《西遊記》、《成語故事》之類的經典書籍，於是我便央求媽媽給我講講這些經典故事。當聽到孫悟空大戰白骨精、曾子殺豬之類的故事時，我經常與故事的主人公“同甘共苦”、一道喜怒哀樂。但最讓人難以忍受的是，我老媽每晚講完一個故事後，不等我回味就催我上牀睡覺，害得我常常帶着故事的懸念含淚入眠。為改變這一悲慘處境，我咬了咬牙，自二年級開始便自力更生讀起簡化版的《西遊記》、《童話故事》、《三字經》之類的書了。雖然我經常是認字認半邊、笑話不斷，但這一階段最大的快樂就是可以給其他小朋友講《齊天大聖偷吃蟠桃》及《豬八戒娶媳婦》等特別好玩的故事，並且將我弟弟發展成了自己的`“粉絲”。
三年級時，我除了讀《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》等書籍外，我仍然喜歡抽空讀讀《西遊記》，但這時對主人公的感受彷彿跟以前不一樣了，我看到唐僧一次又一次地被妖精抓去要蒸着吃、煮着吃，而孫悟空也是一次又一次地被冤枉、氣得或被趕回花果山，我就恨這個唐僧怎麼老不長點見識，就像大人們經常讓小孩記住這樣那樣，其結果是跟沒有説過一樣的結局。讀完《西遊記》，我就常想：這滿天的飛機、衞星、火箭的創意是不是就來自吳承恩先生的《西遊記》？人真的能長生不老嗎？怎麼才能長生不老？金箍棒是什麼材料做的？八路軍用上這樣的傢伙，日本人還敢侵略我們中國嗎？……
隨着年紀的增長，我現在上五年級了，經典名著便成了我書櫃裏的“常客”。
總而言之，説起讀書，我可是知無不言、言之不盡啊！讀書，好比與一位知識淵博的大學者談話，“他”的語言中無不閃爍着智慧的火花，給我們知識、給我們力量。I love reading！
讀書的作文 篇8
我喜歡書，也愛讀書，讀書的快樂。
書中那一個個情節、一個個懸念吸引我走進了豐富多彩的故事世界；書中一個個問題，帶我走進了知識的海洋，使我擴大了視野、增長了知識、豐富了積累
《快樂星球》使我懂得了“給別人快樂才是真正的快樂”，從樂樂身上我知道了“有什麼困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會發現快樂”我養成了動腦子的好習慣，也嚐到瞭解決問題的快樂。
《十萬個為什麼》告訴我，飛機為什麼會飛上天空？小貓從十層樓上跳下來會不會摔死？花為什麼會有不同的顏色？使我瞭解了許多世界的奧妙！
《中國通史》指引我暢遊在中國歷史長河中。知道了奴隸社會、封建社會和孫中山領導的辛亥革命，還知道中國有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會的發展、人類的進步！
在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇於進取的'故事。伊麗莎白一世是英國有名的女王，她帶領英國由弱小變為強大；牛頓由萍果落地發現了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。在這裏，我領略到了人類的偉大，充滿了對這些巨人的敬仰，我長大也想成為對社會有用的人。
書像水，它滋潤着我們的心田；書像泥土，它培育着我們茁壯成長。
同學們，讓我們永遠珍愛書這個巨大的寶庫，一起好好讀書，共同體會讀書的樂趣吧！
讀書的作文 篇9
今天我們在學校開展了“校園讀書節”活動，可真令人振奮呀！我來給你介紹介紹吧！
時間地點活動名稱簡潔交代.
為了這次“校園讀書節”學校可是精心策劃了很久了呢！在操場內外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書籍是人類進步的階梯”“讀書好，多讀書，讀好書”。
介紹讀書節的場面佈置
開幕式上，有大名鼎鼎的周校長，滿面春風的羅主任，自信滿滿拿着一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州出版社的.一個經理都來了哩！我心想，這一定是學校費了九牛二虎之力找來的吧！
介紹與會的領導
開幕式結束後，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來的自由購書活動了。
老師説了幾點後，把錢發給我們，頓時，我們便跑得沒影了，我們剛到購書地點，不禁大吃一驚，因為前面全是黑壓壓一片人！我才不管三七二十一迅速衝進人羣，手裏緊緊地拿着10元錢，拼命地擠着。呼！經過千辛萬苦，我總算是擠了進去，順手撈起一本《圖畫捉迷藏》，丟下錢，立刻轉身就準備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個主意。
“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個主意。”設下懸念
這時，老闆正準備拿我的10元錢，我猛然一回頭，把錢一抓，嚴肅地像個小大人，對老闆冷不丁地説“多少錢？”我的手指着《圖畫捉迷藏》。老闆有點不知所措，然後震了一下説：那個……10元，我用自己最高分貝和老闆討價還價，説“9元！你賣不賣？”老闆一聽，愣住了，這會兒，他頓時臉色陰轉晴，那速度，比翻書還快，心裏準想：哼！小小年紀還會討價還價，“我不賣”見老闆不同意，我心想，這老闆也太神經質了吧！實在不行了，硬的不吃，我就不信來軟的，你還不賣，瞬間，我的臉也陰轉晴了，對老闆又是讚歎，又是訴苦，“我就這點錢了，還要買一本書”終於，老闆鬆了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢還剩1元又去買了一本小書《意林》，可好看了！
與老闆討價還價的情景真實
讀書真開心呀！我今天體會到了，真的，那句話説得對：“我讀書，我快樂。”
讀書的作文 篇10
不久前，校園內流傳着一首歌謠，什麼“讀書苦，讀書累，讀書還要交書費……”的確，班裏就有一些不愛讀書的同學。他們一拿起書就昏昏欲睡，玩起遊戲精神百倍。而我卻愛讀書，在書中，我得到了無窮的快樂。
看起書來，我如飢似渴，恨不得一下子就把整本書看完。為了看書，好動的我也會靜下心來，安安靜靜地看書。為了買一本好書，我積攢着買早飯的錢，一元、兩元、三元……而我的肚皮卻天天唱“空城計”。但拿到好書後，怎麼飢餓都沒關係。為了買一本較貴的書，我會死死纏着父母，求他們給我買。我幾乎天天到俱樂部的借書室去借書，什麼《故事大王》《新故事》《乾隆傳奇》我看了個遍。我都成那兒的“老”顧客了!我也會隔三差五去郵政報刊亭購買書籍。假日裏，我常泡在新華書店內看書。
書幫過我不少忙。一次與表哥比賽寫成語，年長我6歲的表哥竟敗在我手下，我高興得手舞足蹈。多虧我經常看《成語故事》，早將成語熟記於心。又有一次，姐姐問我誰是“星期五”，她以為我不知道。我告訴她“星期五”是《魯濱孫漂流記》中的土人，表姐頓時驚呆了，差點跌破眼鏡。上次，老師佈置摘抄寓言的大意與含意20條，可我家裏沒有寓言書。怎麼辦?我仍然完成了作業。知道為什麼嗎?告訴你，因為我借閲過《伊索寓言》。憑着我的'記憶，20條，沒問題!這都是讀書帶來的快樂，一種説不出的快樂。這種快樂，只有自己來品味，來感受。
我愛看書，也買了不少書。《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《童年》《上下五千年》《聊齋志異》……作文書更多。俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中沒有發現黃金屋，也沒看到顏如玉，但我在書中找到了無窮的快樂。我最愜意的就是在清晨，坐在陽台上靜靜地看書。
我愛讀書，樂讀書。書帶給我無窮的快樂，我願永遠在書海中遨遊。
