讀書快樂作文彙總10篇

來源:文萃谷 1.99W

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀書快樂作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書快樂作文彙總10篇

讀書快樂作文 篇1

成長的道路上離不開父母的關心和鼓勵,離不開老師的諄諄教誨,離不開朋友的純潔友情,更離不開精神食糧——書。書是人類進步的階梯,書是開啟智慧的鑰匙,書是一盞指路明燈。從小在父母的薰陶下,我就熱愛讀書,與書結下了不解之緣。

小時候,我常常依偎在媽媽的懷抱裏,睜大着雙眼,靜靜地聆聽媽媽講的故事。當我聽到白雪公主吃下狠毒的皇后給的毒蘋果,倒在地上昏過去時,我忍不住淚落如珠。後來,白雪公主奇蹟般地復活了,終於和王子幸福地在一起了,我才破涕為笑!

讀國小時,隨着識字量的增加,我開始自己讀書了!書的類型在增加,我的視野開闊了!從兒童讀物到故事書,從語文教科書到經典書籍。只要有時間,我就會捧着一本心愛的書,坐在老槐樹底下津津有味地品讀着。書中一個個蕩氣迴腸的故事,一篇篇優美動人的文章常常讓我掩卷沉思,浮想聯翩。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,書讓我認識了很多的朋友,書讓我穿越時間和空間,和一個個睿智而高尚的靈魂談話。讀了古代經典小説<<水滸傳>>,我認識了敢作敢為的武松,肝膽相照的魯智僧,武藝高強,但做事優柔寡斷的林沖,足智多謀的智多星吳用,心狠手辣的高太尉……一個個性格鮮明的人物像烙鐵一樣深深地印在了我的腦海裏。

在浩如煙海的書籍裏,我最喜歡讀羅貫中寫的《三國演義》。小説描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。小説中的曹操是位傑出的政治家、軍事家和文學家。很多人認為曹操是一個篡奪漢室天下的奸臣,是一個“寧可我負天下人,不可天下人負我”的陰險小人,可我不這樣認為,曹操統一中原,實行屯田制,從這個角度看,他對社會的發展,疆土的鞏固,做出了巨大的貢獻。小説中我最敬佩的人是關羽。他忠肝義膽,義薄雲天。徐州兵敗,他以“降漢不降曹”作策略暫居許昌,雖然受曹操的厚恩,但他不貪念榮華富貴,當得知劉備下落後,立刻護嫂尋兄,千里走單騎,過五關斬六將,終於找到了劉備。建安二十四年,關羽攻曹仁於樊城,水淹七軍,魏將於禁降,沒有想到吳軍乘機偷襲荊州,關羽不聽勸薦,致使腹部受敵,兵敗逃往麥城,後被吳將截獲,被斬於臨沮。關羽一生大義凜然,英勇無畏。他以獨特的人格魅力深深震撼着我稚嫩的心靈,他讓我明白無論遇到什麼困難,都要勇敢地面對,他讓我知道人不能躺在昔日的輝煌上沾沾自喜,更不能驕傲自大,剛愎自用。

莎士比亞曾説:“書是人類的營養品。”孔子説:“學而不思則罔,思而不學則殆。”陳壽説:“書猶藥也,善讀之可醫愚。”這些話不都在告訴我們讀經典書籍的重要性嗎?讓我像剛鑽出土的嫩芽貪婪地吮吸着書的雨露,在書海中快樂地成長吧!

我愛讀書!當我孤獨時,書像一個好朋友,陪伴在我的左右;當我憂傷時,書像一個温暖的家,讓我的心靈得到慰藉;當我迷惘時,書像一位充滿智慧的長者為我指明方向!

讀書快樂作文 篇2

在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以昇華,讓人感受到一種説不出的喜悦和歡樂!

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

“天生我材必有用,千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

“走自己的路,讓別人説去吧!”是讀書讓我瞭解到魯迅的信念與信心。

讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的認識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共歎悲苦。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我讚歎;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈於困境敢於奮鬥的精神讓我驚訝不已。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現,而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發,從而在各個方面都取得更好的成績

如果把人比作一間屋子,那麼讀書就是這間屋子的窗户,只有窗户才能使燦爛的陽光照射進來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細細品讀,享受着這超脱世俗的樂趣,和作者一起去遊山玩水、分享樂趣、談笑風生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”

讀書快樂作文 篇3

小時候,我不太喜歡讀書,只喜歡看漫畫書。通過課本,我知道了書是人類的朋友、是人類進步的階梯,漸漸的,我就喜歡上了讀書。我認為讀書是用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受書中的樂趣。

書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份珍惜。打開書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落。在書裏,你可以感受到作者的喜怒哀樂,這就是書的魅力!

有一次,爸媽要加班,只有我一人在家裏。我特別的孤獨,於是漫不經心的拿起一本書看。我發現,書其實並沒有我想象的那麼無趣,我每看一頁,就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地,一本書已經被我看完了。

書裏的內容,的確很有趣,生動形象,運用了許多修辭手法……無意間,我情不自禁地拿出筆記本,把精彩書摘都記錄下來了。正因為這樣,我原本寫得好的作文已成為比較優秀的作文了。

就是因為讀書多,所以,作文寫得就有所進步。每當老師誇我作文寫得好事時,我總會在心裏暗喜。

我愛讀書!

讀書快樂作文 篇4

記不得是從哪本書上看到這樣一句話:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂”。

我從很小的時候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時侯只是覺得書裏面的內容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時起,我就喜歡上了書,因為從中能知道許多事情。有一天,我看到古代車胤和孫康的故事,讓我知道了一個成語“襄瑩映雪”的真正含義;同時又讀了孫敬和蘇秦的故事,我又知道了“懸樑刺股”的成語,接着我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……

這些故事都告訴我們一個道理,那就是:一個人要想成功,必須發奮讀書,勤奮學習!古人能在艱苦的條件下發奮學習,而我們今天的學習環境這麼好,學習條件這麼優越,更應該加倍努力。刻苦學習,長大做一名對國家有用的人才。

讀書快樂作文 篇5

有位偉人曾經説過:“書籍是全世界的'營養品。”説得沒有錯,我就從中獲得了豐富的營養。書籍,它讓我從中懂得了許許多多深刻的道理;書籍,它讓我充滿豐富的想象;書籍,它讓我得到了無窮的快樂。它,將影響我的一生。

從作文書中,我積累了無數的好詞、佳句學會了寫作方法。它讓我的作文寫得更加栩栩如生;科學書它會讓我得到不少的科學知識,我在這裏面得到了一些道理:勇於探索,勇於想象,敢於嘗試,會得到很大的成就; 圖畫書使我懂得了色彩和構圖,讓我明白了怎樣去欣賞美,創造美。它讓我的生活充滿了美感。

我最愛讀科幻書,它是一座巨大的想象樂園,一個個科學之迷就藏在一本小小的書中。一翻開看,我就像走進想象樂園中,與書中的主人公一起玩耍;一起交談。我就這樣陶醉於書中,在我腦子裏浮現出了書中的畫面。它給我帶來了無窮的想象力。我還喜歡軍事書,它能讓我知道許許多多的武器,比如:AK—47槍、火箭炮等等。不少的武器圖片裝進了我的大腦裏。讓我進一步認識了武器的用途和名稱,激勵我長大後保家衞國的鬥志。歷史書我的又一個愛好,所以我經常看歷史書,從中,我得到了不少古代、近代、中國、外國政治和社會的知識,跟現在比,簡直就是天囊之別了。讀歷史書,又給我增加了不少樂趣。

書籍——它給了我無窮的快樂,無窮的智慧。我將終身與它為伴,因為我讀書,我快樂。

讀書快樂作文 篇6

書,是我們家裏的必備之物。每個人的家裏都會放着幾本自己喜歡的書。就像高爾基説過的:“書籍是人類進步的階梯。”你只有飽讀詩書,才能走上成功的道路。

從小,我的房間裏就擺滿了各式各樣的書。我覺得好玩,經常會隨手拿起幾本書翻一翻。到了五六歲,我爸媽就給我買了兒童版的《西遊記》。每天有空的時候就陪我一起看,用手指着一行行字念給我聽。到了七八歲,我有迷上了鄭淵潔的童話,每天都要看上兩三個小時。到了四五年級,我有被金庸的武俠小説給牢牢地吸引住了,每天都不免要學着書中的樣子打上幾掌。

有一個週末,我正一個人待書房看着武俠小説《射鵰英雄傳》正看到郭靖仗義除惡的片段,忽然耳邊傳來了嗡嗡的叫聲,原來是一隻蚊子在我的臉上平安着陸了。我一怒之下,學着郭靖的樣子,一招“飛龍在天”往我自己的臉上打過去。只聽到一聲清脆的“啪”我的手上雖然多了一具蚊子的屍體,但我自己也被這凌厲無倫的降龍十八掌疼得四處亂蹦,大呼小叫。但我一想到郭靖為了國家和名族的存亡,受多重的傷都沒有叫過一句苦。我這點傷算得了什麼,當下把痛忍了過去。

過了幾天,我好了傷疤忘了疼,又學起了武功。看到歐陽鋒神乎其技的武功,不免要跟他學上幾招。我飛起一腳,突然想起我的腳還在桌子底下,急忙想收回腳,卻已為時太晚。我的腳重重的撞到桌子上,包紮了幾天才好。

在從小到大經歷中,看書雖然給我帶來了許多囧事,但只要能從書中獲得知識、樂趣。這點傷痛,根本不值得一提。

讀書快樂作文 篇7

書是一雙翅膀,帶我進入知識的天空飛翔:書是一隻小船,帶我行駛在故事的海洋:書是一把鑰匙,帶我打開智慧的大門。 我從懂事起,就與書結下了不解之緣。在我沒出生時,媽媽就天天放廣播:在我牙牙學語時,就已經學會大部分漢字:在我上幼兒園時,就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書:上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書,我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天,我正看着《水滸》,忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願,磨磨蹭蹭地去了樓下超市,邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子,腳已經跨人店門,我大喝一聲:“小二,給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然,我還説:“你拿酒呀!怕灑家不給錢啊!”猛一下,我反應過來,忙對售貨員説:“阿姨,對不起。我剛才只想書中情節了,忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議,用異樣的眼光看着我,終於拿來了啤酒。我回到家,把這事告訴爺爺,爺爺哈哈大笑,我心想:這太丟人了,但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識,書能陶冶情操,書能增加智慧。所以我想大喊:“我讀書,我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們:讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂,有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。

讀書快樂作文 篇8

書,給我帶來快樂。它像一位嚮導,帶我去尋找快樂的源泉,帶我去尋找知識的天堂,帶我去品嚐酸、甜、苦、辣、鹹的生活滋味。它又像一副望遠鏡,開闊眼界;它又像一塊香甜的奶糖,吃完後回味無窮。

我喜歡看書,也因此讀過許多書,有《草房子》、《小貝流浪記》、《怪老頭兒》等等。但我記憶最深刻的書是《簡·愛》。它主要講的是主人公簡·愛生活在她舅舅家,一直過着非常糟糕的生活,後來她的舅媽把她送到了一所學校。此後,簡·愛在那裏生活了8年,在這期間,簡·愛變得非常温柔。有一天,簡。愛到了一户有錢人家給一個小女孩上課。在這期間,她的舅媽生病了,簡·愛還精心地照顧她。

這本書告訴了我們很多道理,例如:別人對你不好,那是她自己的性格原因,不能因此而使自己變成一個以暴制暴的壞人。

有一次,我在校園的操場裏走來走去,我看見了一個錢包,我心想:這個錢包怎麼看着這麼眼熟,我在哪裏見過呢?走近一看,原來是我一個同學的錢包,我撿了起來,準備回班裏還給他,但是我又想起從前他還打過我呢,我又不想立即還給他了,讓他着急一會,給他一點教訓。這時,我想起了《簡·愛》這本書,想起了書中告訴我們的道理——善於寬容,以德報怨。

書像一盞明燈,照亮了我前進的路,不至於摔在沼澤裏。因此,我喜歡讀書。

讀書快樂作文 篇9

一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書。 在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。 每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景裏,而現實中,也許我們只能在辦公室裏風雲疊湧、菜市場內勞碌奔波。

可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書裏,從一個地方走向另一個地方。人生的積澱,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁複之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊裏,在喧鬧的都市中……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

時光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚着牀,點着燈,仍痴痴的讀着文字,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

讀書快樂作文 篇10

書兒如雄鷹,帶我觀賞了中國萬里長城的雄姿,領略了美國自由女神的風采;我欣賞了日本富士山的壯麗,感受了埃及金字塔的神奇;我也目睹了英國倫敦塔橋的氣派,澳大利亞悉尼歌劇院的浪漫,法國巴黎聖母院的古色古香。

我讀書,我快樂,書兒就像破浪的輕舟,載着我體驗多彩的生活,在書山學海中,我知道了——“人之初,性本善”也明白了——“學而不思則罔”“思而不學則殆”,我隨陶淵明採菊東籬下,同劉禹錫陋室裏調素琴,我與蘇東坡舉杯邀明月,共祝“但願人長久,千里共嬋娟”,追隨詩仙李白放吟“天生我才必有用,千金散盡還復來,”隨智神諸葛亮“草船借箭”,談笑間大破曹軍八十萬,同愛國名將岳飛“精忠報國”,吟一闕氣壯山河的《滿江紅》……

讀書讓我真正地感受到什麼是生活的魅力,無論是面對成功還是面對失敗都總能面帶微笑。我笑過,那是看到生命舒展的笑靨!我曾經跌到過,是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”、“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”吹響了生命的號角,夾裹着我,重燃了我心中奮鬥的火把,帶着無畏和勇氣堅韌地挑戰着,向着目標一路向前。流失的歲月,是人生的旅程,斗轉星移,日落日升,花開花落,我揹着智,我快樂,書兒就像智慧的長者,引着我感悟中國的驕傲慧的行囊,永遠行走在這沒有盡頭的旅途中。字裏行間燃燒的激情,增長了我的知識,知識的進步,推動了自我的發展,而且點亮了我靈魂的燈塔;貫穿於文字和生命的激情中,叩響了我的心靈大門。讀書,讓我的心靈長着一對翅膀,憑着那雙翅膀,我驅散了濃霧,感受到太陽之光的温暖。在漫長的人生成長過程中,不少人穿梭在茫茫人海中,沒有去掉自身的各種邊角,因此曾迷茫,曾失望,活得累,活得苦。其實人是有智慧的,因而應該勤勉地雕塑自我。字裏行間燃燒的激情,增長了我的知識,知識的進步,推動了自我的發展,而且點亮了我靈魂的燈塔;貫穿於文字和生命的激情中,叩響了我的心靈大門。在讀書陪伴的成長中,我更是找到了快樂,尋找到生命的真諦。讀書是荒原上流淌的一汪清泉,讓我在彷徨與失落之間沒有失去自己。在知識的海洋裏,我就不會在物慾橫流的物質世界裏迷失自己,不會在色彩繽紛的社會中失去方向。暢翔在讀書的生涯中,總能在盈盈月光下掬一杯最清的,看落落餘輝卻能擁一縷最暖的。讀書,教會我如何選擇最符合我性情的人生。

我讀書,我快樂,風也輕柔,雨也甜潤。我讀書,我享受,星空燦爛,我心飛翔!

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