心靈的選擇作文（精選21篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的心靈的選擇作文，歡迎閲讀與收藏。

心靈的選擇作文 篇1

有一座山，高聳入雲，飛鳥難越，矗不知其幾千萬米。山前山後有兩條路供攀登頂峯，一覽天下大觀。前山大路石級鋪就，筆直坦蕩；後山小路，荊榛叢生，蜿蜒曲折。

一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽，眺望峯頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路夷以近，小路險而遠——選擇拿條路，你們自己裁奪。”哥倆思紂再三，各自憑着自己的選擇，踏上征程。

時間過去了兩個月，一個西裝革履的身影出現在峯頂，哥哥走來了。他面色潮紀，略顯發福，油光可鑑的額頭下眼神明亮。他神采飛揚地撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲説：“我贏了，我贏了！這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這裏沒有岔道讓我傷神，這裏更有濃蔭為我遮陽。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多麼得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利！”

父親慈祥地看着他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風光——我的好兒子……”

這之後不知過了多久，再一個身影出現了：他步伐穩健，全身透出不盡的活力；儘管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射着青春光采。弟弟微笑着走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多麼有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋着我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添着孤獨的酸楚。但我堅持住了，終於我學會了靈活與選擇，學會了機敏與自護，學會了獨立與堅忍。偶爾路邊也會有美麗景色，這時我就會放慢腳步。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶紛飛，於是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝聖的百鳥盡情方支歌於林梢。我擁抱自然的和絃，追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂的時光。可的時候是陰冷濃霧的環抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實，從衰草叢內悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環繞中，我感覺自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經的艱辛温暖着我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達了這裏！一路上，我閲盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”

哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無得意地説：“可是你輸了！”

“是的，”父親遺憾地説，“孩子，你輸掉了比賽……”

弟弟極目遠方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生！”

心靈的選擇作文 篇2

北風那個吹~雪花那個飄~雪花那個飄春，來到(白毛女選段)，俺艱難地蹣跚在一條不是路的路上，抬頭望去，在凜冽的暴風雪中，俺隱約看見棉花糖一樣的山峯就在前方，透出監考老師般的威嚴。俺心裏暗罵，丫的，最討厭的就是爬山了，何況是這個鬼天氣出來爬山，平時這樣的天氣俺都窩在被卧裏聽流行歌曲的，可今。

哎，可憐，今天是大學聯考的日子，為了能上好高中，為了能建設俺們的祖國，為了報答黨的養育之恩(從小就背，都習慣了)，當然最重要的是為了不再象老媽老爸那樣下崗，每天天不亮就出去賣早點維持生計，俺痛苦地被命題專家們扔在了這荒山野地裏，他們還告訴俺，在這樣的鬼天氣下，俺要是不趕緊找個避風的地方，必死無疑。

俺真的怕了，風嘩啦啦吹呀，吹得我耳朵根發麻，就象剛才監考老師從身邊走過一樣難受，老師看人的眼神也亦如今天這山上的天氣，陰冷的可怕。沒辦法多想，再亂想時間就不夠交卷了，俺走啊走啊，忽然腳底下碰到一個僵硬的東西。神志不清的俺心裏一顫，常聽人説偏遠的地方容易發現財寶啊古董啊什麼的，如果真是的話，俺肯定挖出來就回家，不參加噁心的愚民似的考試，俺爹孃也不用起早貪黑的忙乎生計，再也不用擺個小攤還跟做賊似的成天躲市容那幫土匪了，娘也再不用苦苦哀求那幫土匪，求他們別把俺家的混沌攤就地掀翻，把爐子扔進市容卡車。爹也再不用捨不得上醫院抓感冒藥了，再也不用求醫生能不能把跟感冒不搭噶的補藥劃掉不開了……咱有錢了，哈……

想着想着，俺不覺笑了，趕忙蹲下快僵硬的身子，扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。

“丫的，原來是一死鬼”俺不覺鬱悶起來，當天上掉餡餅的夢象肥皂泡一樣破滅後，俺又感覺到身上陰冷起來，這時候監考老師又繞到俺的背後，站了1分鐘零28秒。俺氣得忍不住站起來的時候踢了那人一腳，“恩~”靠，他還沒死，在俺重重一腳的刺激下，

這人本能的哼了一聲。原來是活的，我嘟囔着蹲下身子，於是俺心裏想：是救他呢還是繼續前行?如果俺救他，可能俺們都會被凍死，因為這樣的天氣俺是沒有能力帶他走出這裏，連俺自己也沒有把握，如果不趕緊找個地方避一避風，俺可能下場跟這個僵死的人一樣……俺沒有弄醒他，俺在他身邊堆了一個巨大的雪包，雪包上面壓了一塊俺登山時候，媳婦送俺的紅肚兜，俺一直揣懷裏。如果俺找到救援隊，俺會通知人來救他……

又看了那個將死的人一眼，俺站了起來……

就在俺準備為了活命趕路的時候，俺又看見了講台前站着的監考老師，目光犀鋭，似乎在看着俺，彷彿在告訴俺，如果這樣結束文章，俺的作文肯定不會及格了……俺膽怯了，俺爹孃指望我將來能有份象樣的工作，俺也希望將來能有一天出入高級夜總會，開着公家的小車，摟着小蜜，白天開開會，喝喝茶，晚上吃吃飯，拿拿紅包，有空就回家睡睡……而這都需要有一個好的背景，俺沒有一個有錢有權的爹，俺不怪他，所以俺就必須要有文化，有文……那麼首先要先考上大學……為了分數，俺……

心靈的選擇作文 篇3

好冷啊，總是一個人，沒有人陪我。冰涼的河水浸透着我的身體，也浸透着我的心，我的心已經死了，它已經不會跳動了。

水鬼，傳説中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉世，只能帶着對生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒有希望，沒有未來，甚至連死也沒有。

我來這裏已經三年了，黑暗、恐懼、孤獨陪伴着我，我想我的家人、朋友、戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體温，我想要。

陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個辦法可以救我，殺死一個人讓他替代我的位置，我的心發出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了。“殺死他，你才有生命!”一個聲音在我心中高喊着，“對，我沒有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。”

機會來了，一個小男孩在河邊玩耍，他是那麼可愛，那麼的天真，像我小時候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個純真的生命。“喂，你在想什麼，你沒有其他的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?”邪惡的聲音又在我的心中高喊着。“對，殺死他，選擇生命。”我失去了理智，我瘋狂了，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶着恐懼和憤怒，我抓到他的手了，温暖的，剎那間，連空氣也彷彿凝固了。我的心笑了，拼命的笑。

掙扎中泛起的水花，演奏着死亡的旋律，我拼命地拉着小男孩向水中游去，我要殺死它(他)。小男孩掙扎着，呼喊着，但這一切都是徒勞的，因為我是邪惡的，我沒有了人性。

“媽媽!救我。”“媽媽”，好久沒有聽到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的哭喊勾起了我的記憶。“媽媽，慈祥的媽媽，她在盼着我回家。”突然間，我感覺到有什麼東西滴進了我的心裏，暖暖的，瞬間傳遍我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望着我回去。我的心跳動起來了，從來沒有過的感動。我輕輕的把小男孩託上了岸，看着他跑回了家，那一刻我感覺到温暖，我找回了自己，我不會再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣，因為那是罪惡，好可怕!我做出了我人生中最大的選擇，我不知道它是對還是錯，我只知道我的母親會為我的選擇而驕傲的。

漫天飄舞着金黃色的落葉，在陽光的照射下，閃爍着耀眼的光芒，微風拂過河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱着，小河旁聚集着快樂嬉戲的孩子們，小河成了孩子們的遊戲場，好美。

又是一年過去了，據説這條河很久沒有淹死過人了，溺水的人會被神奇地推上岸，人們快樂的談論着它，他們都説：“有一個善良的天使守護着這條河和河邊的孩子們。”

我也好幸福，因為那是我心靈的選擇。

心靈的選擇作文 篇4

不是每個人都會登山，也不是每個人在登山的時候都能發現陷於絕境的人，這正如一個人一生中沒有幾次能面對心靈的選擇。但是這種選擇的確存在，你總有需要認真面對的時候。為什麼要登山？因為山就在那個地方，一位登山大師如是説。怎麼選擇？你得傾聽自己內心的聲音。

如果我們把那天在山上發生的事做一次回放，結論似乎藴涵了選擇的合理性。這裏有一個合情合理的邏輯：因為你救了那個人，所以自己得到了拯救。和所有的商業理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。於是，這就引出了一個令人並不愉快的推論：之所以這麼做，是因為受到了結果的利益驅動。

和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個故事沒有什麼不妥之處。然而，我們知道這世界的真相併非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，藉以換取升官發財，生雙胞胎一樣，並非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時，那就連一點善的影子都不復存在了。

記得在《聖經》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒，奪走了他的羊羣，殺死了他的獨子，讓他身受惡疾。最後，上帝問他的信徒，你現在怎麼想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那麼多恩惠，當這信仰帶給我苦難時，我為什麼不能一樣接受呢？”

這個故事給予我們的啟發遠遠大過登山的故事，在已知“好人好報”的結果後去討論選擇的正確與否，其實是一種誤導。圓滿的結局掩蓋了事實的真相：很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅持內心的信念，慷慨赴死，把所有的結果都一樣地承擔下來，這才是一種心靈選擇。

回到我們的山上，有個人身陷困境，卻突然見到一個更需要幫助的人，他應該怎麼做？是獨自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰結束後，在集中營裏協助納粹的猶太人並沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。

以“殺身成仁，捨生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對於要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰時出現了那麼驚人數量的偽軍，解放戰爭時“太原五百完人團”逃得一乾二淨，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，並沒有任何實際操作的價值。

一個人忍受內心對於死亡的恐懼，捨己為人；或者別過頭去，獨自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因為好人好報而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個平面上加以權衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。

心靈的選擇作文 篇5

舉起筆，伸了一下腰，再繼續寫着寫着。小指上，暈染了黑色的墨汁。國中三年的時間，每一天都有講述不完的故事，即使是那麼不善於表達。——題記

班裏傳出聲音，一句話就是:“人生難得忙忙碌碌，再努力，堅持就是勝利！”我聽着那聲音，翻着一頁又一頁同學們剛寫下的畢業留言紀念冊，無形中，同學們最快樂的模樣又在我的腦海裏一一浮現，有為自己驕傲的，有為同學們鼓掌的。而平時最愛擾亂別的同學發言今日也在一旁靜靜靜地默默寫留言，他的身邊都是待一塊兒寫的，而他呢，估計是不願透露心思，一手擋着，一手快速“沙沙”地筆劃着。

我繼續看着冊子，留言上寫道:“那天，老師口若懸河講課文《塞翁失馬》，你抒發了對‘跛腳不能撕殺戰場，得已保命’的看法，你侃侃而談那是不幸的，原因竟然是因為刀劍無眼，敵人攻進，連逃難都逃不掉……”其實當時我還想説：生命是可貴的，因為瘸腳而無法像好男兒一樣走出一道光，那又怎能算得上是幸運的呢。

拍照的時候，攝影師拿起胸前掛的照相機，後退了兩步，相機一閃，九年（3）班最嚴肅的一面便永遠留在了那機器裏，也許同學們為了紀念，説不定還會互換畢業照來着。“一排一排的，都站好了，再拍一張”，攝影師發話了，難道是我走神了，沒拍好？

“畢業照出來了”，一位同學大喊，“那我怎樣”，“照得怎樣？”引來了同學們的好奇心。我坐在教室的座位上，想着照相的前一刻：數學老師微微側着身坐在一排木椅的右邊一座椅上，説道“這照相的坐姿也是有講究的，我不懂的，只管着正襟危（微）坐。”

一下子，其他老師就回應道：“那就都一個姿勢了，中間的要坐直了。”

這倒是讓我想起了危的四字詞語叫：居安思危，看着數學老師這麼興奮，難道又是送走了一批披着羊皮裝乖的狼？在這三年裏，上課時我也是倍兒認真的，也按時交作業，可都沒能在老師您眼裏的好學生中上榜，每次成績一下來，我卻只能低頭改錯試卷，難道是老師您太有威嚴了嗎？

不是的，我又一遍否認了自己，是平時的課堂作業寫得太慢，該計算的又因細節錯了好幾道題呢。

又是一個星期一，升完國旗後，校長開始講話：“同學們！命！要掌握在自己手裏。恍惚着的三年已經過去了，要感謝的還是自己這三年以來一直勤懇堅持下來的自己，唯有自信，唯有努力，我們才能懷着更遠大的志向走向更遠的地方去看看。同學們，經過我們的不斷努力，會考一定會大放異彩。”

看着校長那亢奮地動作以及表情，我的腦海裏又開始回想起這三年：

七年級第一次考試，懵懂地認為還是單元考試；

八年級開學第一天，一向不拘小節的我走錯了班級教室；

九年級第一次會考模擬考，我在答題卡上寫下歪歪扭扭的名字，又不能改。

幸運的是儘管結果如此的不如人意，生活依舊美好。上課鈴聲響了起來，在校長一聲“散了”的命令下，我走向教室，這三年的光陰歲月，我還有好多話未能向老師們坦誠言道，包括祝福。

心靈的選擇作文 篇6

我在冬涼的時候見過一樹繁花，清淺的月光無意間了撩撥金色的花瓣，恍若嫦娥的仙影在碎花中穿梭，枇杷樹上千萬朵，攀着温柔的月光，微弱地閃爍在我和寒冬前的花，伸了一枝的清芬，觸動了我的心靈，給了我選擇。

“你不適合，這次競賽你別去了。”冬夜的風撲面清寒，但這句自我歸家就縈繞在腦中揮之不去的話，卻是要比嚴冬還冷冽幾分。恍然間聽見瓷碗碰撞的聲音，我回了神，頹然地關上窗，窗外院內的老枇杷樹一併被我忽視，目光觸及那雙略舊的舞蹈鞋，難道真的要放棄了嗎？我揉了揉酸澀的鼻尖，水光悄然間已浮上眼眶。

晚飯沉默。心思細膩的外祖母收拾碗筷時不停的掀開眼皮，默然地偷瞄我的神色，良久後雙手擦擦圍裙，滿目笑意，話語間慈祥温和：“競賽的事怎麼樣啦？”話畢見我斂下了眸神色灰敗，語氣失落：“我想着是不是該退出舞蹈班了。”

她拂着我的肩，輕柔地摸我的頭，眼神温情似盛滿月光的青瓷碗，藉着昏黃的燈光將我引到院內，入夜的涼風吹得我眼眶泛澀，外祖母微笑，如核桃紋般的褶子漾開，輕拍我的手教我抬頭望院內的枇杷樹。恍若星河撞入眼簾，細軟的花朵在月光的愛撫下泛着淺金色的光澤，凜冽的東風並未催下微小的枇杷花，外祖母慈愛的嗓音恰好也在此時響起：“看枇杷的花朵，在如此寒冷的冬季也像在春天一樣，開的這麼好呢。”外祖母的眼裏似糅進了滿天星光，熠熠生輝。我所有躁動不安的心緒似乎都被這些繁複卻精巧的花朵撫平了，只剩下心中一片清明，怎麼連細微的枇杷花也能在嚴寒中盛放？不正是因為面臨嚴寒卻絲毫不退縮的勇氣嗎？或許我應該選擇堅持，即使面臨批評與蔑視，也該堅持選擇，努力下去。

獨自站在競賽的舞台上，我忐忑地長吁口氣。世間彷彿是一片虛無，只有我在空寂中微微地舒展雙臂，《踏》的前奏響起來，我恍然對着閃光燈露出微笑，此刻世界都靜了，只有悠揚的樂曲在空氣中緩慢的流淌，我的眼前看見一朵朵細微的枇杷花朵，長伸出手，見其閃着細碎的金，冷冽的風還在無情地吹，我踏出最後一步，花朵卻如此細碎而美好，點綴着星星般的光澤。正如我閃爍的初心，始終堅定當初的選擇，觸動了自己的心靈，也驚豔了平淡的時光。

常聽春天百花盛開，未見深冬萬紫千紅。此刻在我眼前的這棵枇杷樹，我甚至未曾知曉它竟也有如同星光般細微而美好的碎花。宋代詩人宋祈的筆下，它“柯疊黃金丸”，卻又有誰知道枇杷也能“作花凌早寒”，那一樹繁複美好的枇杷花，施施然在寂冷的冬日，觸動了我的心靈，也讓我明白：只要堅持自己的選擇，不懼他人的冷言冷語，倔強地生長，無論在什麼境況下都能開出傲視凌寒的'花朵。

我將在冬夜出發，攜着最初的赤誠之心和不輕易更變的選擇向赤誠的陽光奔去。

心靈的選擇作文 篇7

寒星、殘月、茅屋、孤燈、獨酌。

夜深了，在這破舊的茅屋裏只有我一個人在喝悶酒。“啪”的一聲格外的清晰，打斷了我煩雜的思緒。我慢慢地低下了頭看那被打碎的酒杯碎片。我的心微微地顫了一下。這地上的碎片難道不正像我此刻的心嗎？

我，就是蘇軾，因為“烏台詩案”被貶黃州，做了這裏的團練副使。久居高官的我被貶在這小地方，我真是不甘心。真是“高處不勝寒”啊！我宏偉的抱負還沒實現，我一顆赤誠的心被冰封。但我仍希望有朝一日能被重新重用。終於，昨天我接到了期待已久的聖旨，我的心跳加速，我用顫抖的手接過這如同泰山般重的聖旨。我緩緩地打開聖旨。我的腿軟了，頭髮出了“嗡”的聲音，我簡直不敢相信自己的眼睛，我睜大眼睛仔細地看了三遍。我的心像被針刺一般。我並沒有被提拔，而是調到汝州做團練副使。我對朝廷真是失去了信心，我要不要去赴任呢？

我慢慢地踱出了屋。天上的幾顆星也稀稀落落的，稠密的烏雲遮住了月亮的半邊臉。只有我一個人孤獨地在外徘徊。或許在被貶黃州這些日子，我的心也沉寂了許多，但赤壁洶湧澎湃的氣勢敲擊着我的胸膛。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”那時我對英雄豪傑有無限的讚美之情，而對自己壯志難酬有無限感慨。那年七月，初遊赤壁，在那安謐寧靜的山水間，我陶醉了。我認為“天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”因為那些高官是不屬於我的，我何必要自己徒增幾許煩惱。同年十月，我第二次遊赤壁。冬夜登山，在那種“山高月小，水落石出”的寥落幽峭的背景下，我感覺到自己有一種消極出世的情感，但我的心好矛盾。我無法像李白那樣拋開俗世的一切去“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。如果我能拋開這一切，我又有何煩憂呢？可我不能那樣做。我解脱了，可天下的百姓要怎樣解脱呢？皇上啊，擦亮您那雙被亂臣賊子矇蔽了的慧明的雙眼吧！

我曾認為“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”我自認為擁有卓越的才能，堅韌的意志，可為什麼我沒幹成什麼大事呢？難道我不是一個成大事者嗎？不，我只是在等待。在這無盡的等待之中，換來的卻是調任汝州的結果。我該放棄嗎？無意間一抬頭，我發現烏雲散開了，月亮的笑臉漸漸地露出來了。那被“呼作白玉盤”的月亮出來了。

我就像它一樣“守得雲開見月明”嗎？是的，我不能放棄，放棄了希望就為零。我不能放棄，我選擇到汝州任職。我相信有朝一日我會實現我的抱負。

我轉過身大步向茅屋走去，似乎天越來越明瞭……

心靈的選擇作文 篇8

曾經在報刊上看到這一則事例，一位登山者，途中遇到了暴風雪，他自知如果找不到避風處必死無疑。他走啊走，突然，腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪一看，原來是個凍僵的人。他心想，是救他呢還是繼續前進？經過心靈的翻江倒海思量之後，他決定救這個人，於是，他脱下手套，開始給那個凍僵的人做全身按摩，經過一番努力，終於把他救醒了，於是，兩人攙扶着走出困境。登山者的選擇，挽救了一個生命，而你的選擇不僅救了我還喚醒了我心中的睡蓮。

原先，我有個幸福温暖的家，爸爸正直能幹，媽媽賢慧大方，三口之家，樂亦融融，然而，母親突然的離去，對於幼小的我無疑是個致命的內傷。

母親去世之後，我有了後媽，她長得胖，走起路來有點像沈殿霞。她學歷不高，是在爸爸單位做清潔工的，與其説是我的後媽，還不如説是我的保姆，整天囉裏囉嗦的。我討厭她，看到她的第一眼，心裏就不由地對她產生厭惡。

她搬到我家那天，沒什麼特別，一如既往。只是桌上有我愛吃的菜和久違的湯。我不喜歡她往我碗裏夾菜，不喜歡她坐我媽的位置，我情願是空的，席中，爸爸要我喊她媽媽，我不依，而她卻笑嘻嘻地説：“沒關係的，如果你不想我媽，那就叫我阿姨吧！”“worker”。我脱口而出。“worker？你在給我取英文名嗎？不錯呀！”她笑得合不攏嘴。而我卻笑得把剛送進嘴裏的湯噴了出來。

我愛追星，房間裏的牆壁上滿是些明星照。我的房間是她的禁地，那天，她探頭進來説讓我出去聽電話，可當她一望到牆上的畫報就不動了，兩眼發光，我立刻火冒三丈地説：“出去，這是你看的嗎？”誰知，她笑嘻嘻地轉過頭來對我説：“這個像你也有？我找了很久也沒找着……”mygod！她這個土包子居然也是個追星族。但因有這個共同嗜好，我們的感情與日俱增。有時我們劍槍合璧對付爸爸，所以爸爸經常懷疑我倆背後有什麼陰謀，我也由最先喊她worker改為阿姨了。

就在我們感情日益深厚的日子裏，就在那天我抱着蛋糕衝過馬路喊媽媽時，一輛大型貨車急駛而來，很及時地，一個強壯的手臂把我推開了，她為了救我，走了，那輛貨車把她壓在車輪下面，那一驚心動魄的情景，她那一瞬間的動作，我永生難忘。她最後掙扎地對我説：“可以喊我一聲媽嗎？我的好女兒？”“媽——”我使勁地喊出了這個讓我曾經以為不會再出現我字典裏的名詞。

家裏很靜，沙發上看不見你為我織毛衣的身影，飯桌上也沒有熱氣騰騰的湯。但我仍習慣性地打開音響，聽我們那一首不嫌老掉牙的歌：“你選擇了我，我選擇了你……”

那一次心靈的觸動，我選擇做你的女兒。

心靈的選擇作文 篇9

是倔強地盤曲在絕壁之間，還是坦蕩地挺立在廣袤的草原，那是樹的選擇。

是歡快地奔向廣闊的大海，還是靜謐地流淌成清澈的小溪，那是水的選擇。

孟子云：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”

人生在世，又何嘗不面對着這樣那樣的選擇？心之幾何，盡在選擇。

心靈的選擇，是生命中必不可少的元素。人生會經歷許許多多的選擇，有的無足輕重，有的則事關生死。有人説，簡簡單單的一個選擇，怎麼可能會事關生死呢？其實不然。在人生道中的一個個岔路口，正確選擇，你可能進入輝煌的殿堂；錯誤選擇，你可能墜入無邊的深淵。一位先哲曾經説過，人生的道路上有很多開關，輕輕一按便會把人帶進黑暗和光明的境地。

沒錯，這，就是人生的選擇。

但是我們還未成年，尚未經歷過生命的選擇，但是我卻經歷過一件事，雖然與我的生命沒有絲毫聯繫，但是，卻值得我們每一個人深思。

春光明媚，我和母親去湖邊賞春。春日的湖畔風景獨好，水面碧波盪漾，湖邊花兒張着小嘴傾吐芳香。在湖邊縱橫的小溪裏，我發現有許多黑色的“逗號”在遊動。小小的我自然知道那是蝌蚪，但是親眼見到還是第一回。小蝌蚪全身烏黑，小巧玲瓏，它們拖着長長的尾巴在水裏徜徉，一會兒浮上來，一會兒又潛到水底。我一下就喜歡上了，還想要幾隻，就讓媽媽給我買小桶和網。

我從小溪裏打了一桶水，然後把網在水裏一撈，提出來，真有兩隻可憐的小蝌蚪貼在網上。我興奮極了，把它們放進桶裏。我的興趣越來越高，不一會兒就抓了小半桶，黑壓壓的一片，宛如一桶盪漾的黑墨水。我高興得手舞足蹈，驀然回首，卻發現母親的臉沉了下來。她看了桶裏的蝌蚪，嚴肅地説：“我以為你就弄幾隻玩玩，沒想到你竟然抓那麼多。你要知道，蝌蚪長大了就變成了青蛙，而青蛙是有益的，它們可以消滅啃食莊稼的害蟲。你還是把它們放了吧。”

我自然是不願意，這麼可愛的小蝌蚪，我又費半天勁才撈上來，怎能就個“放了”一詞了結？我臉上的笑容也消失了，我端起小桶，跑到一邊，生怕母親把我的蝌蚪放了。我坐在草地上，沉思良久，覺得她説的話確實很有道理，但又捨不得。在這道選擇題中，我徘徊又徘徊。我在心靈深處認真慎重地選擇，一想帶回去又養不活，養不活就會損失幾十條生命，那多可惜啊！於是，我堅定地對母親説：“媽你説得對，我決定把它們放了。”我端起小桶，走到河邊，把蝌蚪倒入水中的那一刻，我覺得我又長大了一點。

這一個選擇雖然只是小事，但是它考驗着每一個人的內心。選擇不是難事，但更不簡單。我們應始終保持一種熾熱温暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而昇華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

做最好的選擇，才能展現最優秀的你。

我相信，只要我們從心靈深處認真慎重地選擇過，即使選擇了錯過，我們也無怨無悔。

心靈的選擇作文 篇10

在遼闊的草原上，一位牧羊人領着他的兩個兒子在放羊。不久以後，天空飛過一羣大雁。兒子突然問父親：“爸爸，大雁可以飛，我們也可以飛嗎？”父親説：“你試一試，不就知道了嗎？”兄弟倆揮了揮手臂，沒有飛起來。牧羊人接着説：“現在你們，包括我都飛不起來，但如果你們選擇了飛翔，選擇了努力，也許你們終究會飛起來的。”

這就是後來發明了飛機的萊特兄弟，他們選擇了飛翔，併為之努力下去，所以他們終究飛起來了雖然是依靠了飛機。

選擇了飛翔，就不要懼怕從天空中掉下來的危險；選擇了成熟，就不必擔心成熟後的衰老；選擇了輝煌，就不要顧及輝煌後的冷清；正如詩人一般，選擇了就沒有一絲牽掛。

愛因斯坦小的時候非常貪玩。一次他提着桶和小夥伴們去釣魚，父親攔住他。並教育他説：“你再這麼貪玩且功課不及格，你就完了。”

愛因斯坦回答説：“傑西和巴比不也是這樣嗎？他們可以玩，我就不可以嗎？”

父親説：“以別人為鏡子，你會後悔一輩子的。你應該讓自己先飛起來，兒子！”

聽了父親的話，愛因斯坦沉默了，沉思了。在知識的殿堂裏，他選擇了努力，選擇了先飛。最終他飛到了一個令人敬仰的高度，這正是舉世震驚的“相對論”的高度！

登山者救了人，我們不可能都去救人。

萊特兄弟發明了飛機，我們不能都去發明飛機。

愛因斯坦發現了“相對論”，我們不能再去發現“相對論”。

但是，我們卻依舊可以選擇飛翔，這是我們心靈的選擇。

圓，是一個封閉的圖形，射線都是從一點開始可以無限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中，固定自己的生活半徑，正如我們不能沉沒於平庸。我們應該選擇像射線一樣延伸自己，我們應該選擇飛翔，延伸生命。

這也就是我，一個求知少年的心靈選擇……

心靈的選擇作文 篇11

陸游已氣息奄奄，兒子要為他請郎中。陸游搖頭止住，説，沒有用了。陸游眼裏有淚。陸游説，思念能用藥治好嗎？

兒子不懂。陸游的眼投向北方的天空，久久不願收回。兒子懂了，很小的時候，父親就告訴了他千遍萬遍。

陸游繼續寫詩，他已提不起筆，他一字一字地吐，讓兒子一字一字地記。兒子哭着勸，父親，別寫了！兒子很想問父親，詩歌能上陣殺敵嗎？詩歌能收復北方的大好江山嗎？

還有一個冷酷的現實，兒子不敢告訴父親，國人已不讀詩，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞，暖風和醉醺醺的酒意。陸游仍寫詩，他説他得靠詩滋養生命和思念，思念故鄉的時候，就抓一把詩解饞。

陸游讓兒子聽，陸游臉上一派緊張和肅穆。陸游吼，是地動山搖金戈鐵馬的殺聲啊！金人來攻打大宋的地池了！金人打過長江了！

兒子知道父親已是迴光返照。陸游大吼，叫兒子趕快操傢伙，金人殺來了。

兒子不知所措，哪裏有什麼殺伐之聲？山外青山樓外樓，西湖那邊的歌舞聲、管絃絲竹聲正一陣陣漫溢過來，暖風、歌舞和酒肉已將整個大宋浸泡得酥軟軟、醉醺醺的。

兒子只能讓父親靜一靜。一記響亮的巴掌摜在兒子臉上，陸游吼，十萬火急的軍情怎麼靜？一句句詩，如一支支復仇的箭，射向北方的天空。

陸游説，詩歌也能抗敵殺敵。突然，陸游猛然躍起，一道箭柱從陸游口中飛射而出，刺穿茅屋直射北方的天空。那是父親的鮮血啊！兒子急急迫去，但怎能追上。

鮮血飄飛向北方的天空，化作一首28字絕句，在汴梁的上空久久徘徊。

寫詩怎會寫死人呢？兒子膽戰心驚。他哪裏知道陸游的心已和詩聯結在一起，陸游的心選擇了詩，詩也支撐着陸游的心。

西湖岸邊的歌舞仍綿綿不斷。能在家祭的時候給父親帶去好消息嗎？兒子臉上一片茫然。

心靈的選擇作文 篇12

一如往常，星期三的下午，和朋友一同走路回家，在轉角處的地方，和她道聲再見。一切，都好安靜，一切，都一模一樣，一切，都沒有變化，只是，在大馬路前，變了。

原本，拎着袋子，揹着揹包的我只看見在不遠處——一位老太太，她，似乎也在等紅綠燈。老太太兩手都拿着大包小包的，頭上帶着帽子，稍些駝背；論誰，都會感覺到，她真的有點年紀了。

我又看看自己，今天的功課不多，所以書包不重……如果待會老太太也要過馬路的話，照理來説，以道德觀來看，我，是不是要幫忙扶她過馬路？只是，不知道為什麼，心中就是也點遲疑……

我當然可以跨步向前，將老太太視而不見，假裝什麼事都沒有發生，這樣一來，不但可以省時、省力，而且還可以早早回家，況且不幫老太太的忙，又有誰知道呢？雖然老師常説助人為快樂之本，要日行一善，可是真的有人做到“行善”嗎？何況，若老太太不接受我的幫助，我不是很難堪？幹麻要這樣自討苦吃呢？想來想去， 我還是別太猶豫好了。嗯！就這麼決定吧──視而不見。

等等，不對啊！社會課本提到的“道德”，老師教導的行為，父母交代的事情，我全忘了嗎？難道，格言裏所説的：“勿以善小而不為”是假的？即使做善事沒有回報，更沒有任何好處，但我怎麼能忘了人最初的本性──善。

心靈的選擇，惡魔與天使在心中拔河，我選擇天使。

綠燈亮了，沒有考慮，沒有猶豫，沒有遲疑，只有快步向前，“奶奶，我來幫你提，好不好？”奶奶看了看我，她依舊駝背，口齒也不清晰，皺紋更是清楚可見。“可以嗎？謝謝！”奶奶微微一笑，這一笑，我的心都酸了。那臉頰上的笑臉是多麼清晰，多麼動人。誰知道，這笑臉背後，藏着多少的汗水及辛勞？這麼大把年紀 的老太太還要頂着太陽，提那麼多東西，想必生活也不好過吧！

星期三的下午，紅綠燈前，心靈的選擇，我的選擇，是對的。至少，奶奶的笑容，證明是。

心靈的選擇作文 篇13

一生當中我們要面臨許多選擇，對錯只是一念之差。在我的記憶長河中，就有一次艱難的抉擇……

一次，許老師叫我去辦公室拿日記。當我走進辦公室時，裏面空無一人。我發現我的日記本被老師放在了上面，許老師習慣把寫得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一轉，想到了一個“好”辦法：把我的日記本放在下面。我見四周沒人就“動”了手。然後，我若無其事地將日記給了老師。

老師接過日記，我既擔心，又高興，擔心的是老師會不會發現，高興的是我要受表揚了。老師開始一一點出日記寫得好的同學。可是，最後也沒有我的名字。完了，老師肯定發現了，才去掉我的。想到這兒，我臉上熱一陣，冷一陣，心中七上八下，不知所措。放學後，老師將我和其他幾個同學叫到辦公室，然後嚴肅地對我們説：“你們的日記寫得不好……”我一聽，傻了眼。我心想：老師，這次您怎麼……我真想告訴老師真相，可就是開不了口。

在回教室的路上，我的心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白？説出去吧，同學們一定笑我自作聰明，老師也可能會批評我；可不説吧，我又良心難安……突然，許老師跑過來説：“對不起，我一時疏忽，把你的放在了差的裏面，老師錯怪了你。”頓時，我的臉上火辣辣的，明明是我欺騙了老師，老師卻還向我道歉，我真是不應該啊……老師發現了我的異樣，問我怎麼了，我情不自禁地道出了事情的原委。老師語重心長地對我説：“敢於承認就好，我不會怪你的……”我含着眼淚，不好意思地説：“我一定當一個誠實的人！”

誠實，永遠是一次考驗，鞭策着我們的心靈，使它更加純潔；誠實，永遠是一面明鏡，折射出我們的缺點，使我們更加完美。值得慶幸的是，我通過了考驗，做出了正確的選擇，成為了一個誠實的人！

心靈的選擇作文 篇14

一隻蝴蝶飛入亂花叢中，這是應該採蜜還是應該棲息？

一隻麻雀飛入灌木叢中，它是應該啄野果還是應該築巢？

然而，這一切它們早有決擇。

千萬年來，波濤洶湧的長江有着自己的決擇——奔流不息：挺拔壯大的古鬆有着自己的決擇——壽比南山。時間往往會似落紅那般俶爾遠逝，但他們心中的決擇卻因此而不起朽。屈子在浤浤汨羅江面前抱石赴死，美人遲暮，堅持的是以身許國的決擇；蘇武在北方極寒之地齧毛飲雪，至死方休，堅持的是以身保節的決擇。幾百年的潮起潮落，淹不滅零訂洋裏的身身歎息；幾百年的漫天黃沙，蓋不住西域路上的聲聲駝鈴。因為他們的決擇已經在中國歷史上刻下了自己的印記，於是他們於意料之外中高大，於情理之中不朽。

決心下定，不計生死，史刻渡河者！

心靈的決擇可能在幾秒之內可以定許。但有時卻要用一生去實現。“公無渡河，公竟渡河，渡河而死，其耐公何？”幾十年前，譚先生哭笑着喊“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！”於是他邁開步子走向刑場。視死如歸？不，這種詞語已經不能用來形容他赴死時的豪邁與坦蕩。他的雙眸中閃爍過的光芒連同他的決心一起鐫刻在汗青之上，與天共老。

決擇未定，東走西顧，青樓薄倖名！

尼采曾有言：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”的確，決擇如果沒有下定，則每無碌碌無為，終將是在蹉跎歲月。杜牧才華橫溢，詠詩不斷，也深知“江東子弟多才俊，捲去重來未可知”的道理，可他不肯下定決心投政，整天無所事事，蹉跎時光，最終他被歲月所拋棄，發出了“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名”的悲歎。有人説這是一代才子逢才不遇的感傷，而我卻更認為這是決心不定的惡果。

決擇，區區二字，卻有着無窮的力量。它便似那無垠的夜空，窮則寥落慘淡，富則點綴七廟。

一滴水，墜入大海，它是應該獨立還是應該共容。

我想，它的心中已有答案。

心靈的選擇作文 篇15

仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪從未停止過。日月行天，江河經地，牽扯出四季，輪出輪迴，哺育出生命的不息。大自然選擇了美，那美是無法抗拒的，那我們能否在心靈的湖泊中劃出那道美麗的弧線呢？

巖石在與心靈的撞擊之後，選擇了高山，因為它相信：高山無語，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之後，選擇了大海，因為它相信：大海無聲，自是一種浩瀚；白雲在與心靈的撞擊之後，選擇了藍天，因為它相信：藍天無語，自是一種廣闊；小草在與心靈的撞擊之後，選擇了大地，因為它相信：大地無聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因心靈的選擇，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！

夜空閃爍着繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點，自然萬物如此，歷史亦是如此！歷史上戰國的荊軻用心靈做出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒有張騫的選擇，若沒有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎麼會有漢室的興盛呢？長城的美在於其雄偉壯觀，長江、黃河的美在於其奔騰向前永不復返；莫高窟的美在於其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長河中定格成永恆！

選擇，有時候需要承受破繭抽絲般的疼痛；儘管會為了某個選擇經歷折翼之痛；即使會為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是心靈的選擇會催促我們向前；換位想想心靈的選擇也會帶給我們快樂，總是有一些在感化着我們。貝多芬在雙耳失聰的困境中，用心靈譜寫了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……於是我們向着大海一吐真言：

雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恆選擇！

心靈的選擇作文 篇16

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而昇華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱温暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去温暖他人，作出正確的選擇。

面對鴉片氾濫，考慮到長此下去，全中國將無禦敵之兵且無充銅之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句，人們仍激動不已。從古至今，有多少豪傑、多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中作出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事蹟激勵着一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地紮下了根，他們的舉動真可驚天地、泣鬼神，與天地兮比壽，與日月兮齊光。

“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，捨生而取義者也。”幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了捨生取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這是一條亙古不變的古訓。

天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而後已。為了興復漢室，諸葛亮彈精竭慮。在躬耕於南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了後者，至今仍為人們所稱道。我們的總理朱銘基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而後已”的話嗎?這是人的心靈深處的大義，是為國奮鬥、義無反顧的大義。

鑑前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀着光彩奪目的光芒。

捨棄自私，選擇高尚;捨棄奸詐，選擇誠信;捨棄小我而完成大我……

這才是人們心靈、靈魂的大無畏的選擇。

心靈的選擇作文 篇17

心靈的選擇每個人在一生中都會遇到一些關鍵的選擇，而選擇往往是一瞬間的事情。上面的題目説那個登山者在選擇時還要猶豫，其實我想他應該是沒有猶豫時間的，在那種狀況下一定要在一瞬間做出果斷的選擇，猶豫可能就要失去生命，而迅速的抉擇才是最重要的，就像“鐵榔頭”郎平在打比賽時不能抬起手時才想起人民想起黨那就晚了，這要靠平時的苦練和思想學習，到場上已經應該是一種條件反射了。

上面的題目還給了大家一個良好的結果，這個人不僅救出了那個凍僵的人，而且自己也因為活動温暖了身體，並一起走出了死亡，證明了他做出了正確的選擇。這個人可以説是一個見義勇為者，他在自己已經很艱難的情況下還是選擇了救助其他的人。其實在很多的時候，見義勇為者並不一定就會有好的結果，可能會被人誤會，也可能會喪失生命，如果那個人選擇了救人，而兩個人都死了，也不能證明他就選擇錯了。那麼他是選擇離開還是選擇救人，就代表了他的心靈，選擇的基礎就是平時的學習和所受到的品德教育，有了這些基礎，在碰到緊急的或生命攸關的事情時才會在一瞬間做出正確的選擇。而這些選擇才能暴露出一個人真實的心靈。

我們下棋的人遇到的選擇可能就更多了一些，因為每走一步棋就會有無數個選擇，而每個選擇往往會影響到整盤棋的輸贏，如果這盤棋只是一個個人性質的比賽，那麼就只關係到個人的榮譽，而如果這盤棋是國際大賽，那麼就代表了國家和集體的榮譽。我打小是在陳老總等老一代革命家的關心愛護下開始學習圍棋的，陳老總對我的教育讓我終生難忘，也是我能夠下好中日圍棋擂台賽等重要比賽的根本能源。為了能夠戰勝日本人，為國家爭取榮譽，不辜負老一代革命家對我的希望，我只有夜以繼日的拚命苦練，才能在下棋時走出精彩的每一着棋，在最關鍵的那幾步棋上做出正確的選擇。

心靈的選擇作文 篇18

大自然選擇了美，那美令人難以抗拒，而人類又能否在心靈的湖泊中劃出那道美的弧線？

頑石在與心靈的撞擊後選擇了高山，因為他相信：高山不語，自是一種巍峨；小草在與心靈的鬥爭後選擇了大地，因為他相信：大地無聲，自是一種廣博；白雲在心靈深處選擇了藍天，因為他相信：藍天無語，自是一種開闊；浪花在潮起潮落後，在其心靈深處選擇了大海，因為它相信：大海無聲，自是一種深邃。正是這凡此種種，雕塑了大自然的美，因為那是心靈的吶喊。

心靈的呼聲與錘鍊必是把選擇定格在歷史的長廊中。戰國的歷史在荊軻的心靈中作出了悲壯的選擇：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還；西漢的歷史在張騫的心靈中作出了通往西域的選擇，沒有張騫的錘鍊，沒有大漠孤煙中留下的那一串串駝鈴，怎麼有漢室的人煙鼎沸？

歷史的天空閃爍幾顆星，那必是心靈深處迸發出的永恆光芒，讓人間的那股英雄氣馳騁縱橫！

長城的美在於其雄渾、壯闊；長江的美在於其奔流到海不復回。因為那是氣勢磅礴的中華魂。塞外的美在於其“大漠孤煙直，長河落日圓”。莫高窟的美在於其凝集歷史經典，展現民族文化。因為它是炎黃子孫們的心靈交匯，是華夏兒女億萬顆心靈撞擊出的火花！

心靈的選擇是痛苦的，因為那如繭抽絲的感覺非同小可，一如心靈深處有把利刃，催促你在充滿荊棘的道路上爬行，縱然滿身是血也全然不顧；心靈的選擇又是快樂的，因為在心靈撞擊的一剎那，你被真善美感動着，你被世界上一切美好的東西感化着，你更是在關鍵時刻選擇了心靈的吶喊。

貝多芬失聰後，在心靈的搏鬥與撞擊下，選擇了《第九交響曲》；凡高在窮困潦倒後，在心靈的掙扎與痛苦下，選擇了《向日葵》。於是我們向着藍天，對着大海一吐心中衷言：

我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈深處永恆的選擇！

心靈的選擇作文 篇19

在我們的一生中，總是要面對很多選擇，但是不是每一次我們都能問心無愧呢？也許你會很快地回答：“當然啦！”如果我又問，當你面對金錢的誘惑時，選擇的答案還會是這個嗎？

風輕輕地在吹，雨在嘀嗒嘀嗒地下着，樹葉的新綠躍入眼簾，好似鵝毛在撫胸口，舒服極了。我的步伐輕快起來，衣角隨着風在空中起舞，鞋子一抬，拋出了一條長而美麗的銀線。我走到一個小攤子前，柔和地問道：“阿姨，現在能不能給我炒一碗花飯啊？”“好嘞！你先坐在這等一下吧。”她用那洋溢着笑容的臉熱情地説道。她的手腳並不麻利，不像其他人一樣可以把鍋端起來，讓飯在空中翻騰，掃一眼周圍，這兒生意也一般般，心中不知怎的湧出了心酸的感覺。“來，你的飯炒好了。”我接過裝好的飯，遞給她一張50元的錢，她接過後，從圍裙裏掏出兩張20元的給我，我接過一看，兩張中間還夾着一張10元的，我心裏正疑惑呢，她又遞給我5元，親切地説：“你點一下，看差不差。”我急忙回答：“不差，不差！”説完，我端着飯就走了。

在回家的路上，我一直在想這10元到底還不還回去。這10元多有用啊，只要我再湊上12元，我就可以買到我心怡已久的那本同學錄了，就算不買也算是為爸媽掙了10元啊。可是，想到剛才的阿姨，心裏總有種愧疚之感。她那麼辛苦地賺錢，也應該是為了自己的兒女讀書，而她需要炒兩次花飯才能賺到的錢，卻又被我因貪圖小利而拿走了。我陷入了兩難中，腦細胞分裂成了兩隊，看誰消滅誰，誰就是最後的贏家。風依舊在吹，卻有風頭如刀面割的疼痛；樹葉依舊新綠，卻被過往的車輛沾上了污水；水滴依舊濺起漣漪，卻無情地打濕了我的褲腳。

我毅然回頭，走向那個小攤子，不好意思地説：“阿姨，對不起啊，我剛剛才發現你多給我找了10元，現在還給你。”我雙手遞過去，阿姨感謝地説：“謝謝你啊，現在像你這樣的人太少啦。”“是嗎？”我高興地揚起了嘴角。

風吹的更輕了，樹葉躍入眼簾的更綠了，水嘀嗒嘀嗒更響了。

心靈的選擇作文 篇20

在茫茫的沙漠中，可以看到一個熟悉的身影在荊棘中艱難的行走，在泥濘中攀爬想要突出重圍。

這個身影或許是你，或許是我。

在沙漠中選擇勇往直前還是選擇放棄等待，或許就是這樣的一個選擇就決定了人的命運。

生與死，成功與失敗，僅僅就在轉念之間，

縱觀歷史的長河，不難發現，不同的選擇造就了不同的人生。李白的選擇是飲酒作詩，經歷多年的困苦與磨難他最終選擇了逍遙陶淵明則選擇了“種豆南山下”。屈原選擇了自刎以表達對民族對國家的忠誠，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具歡言”傳達了他的志氣與氣節，這些都是他們心靈的選擇。

雖然，徐本禹沒有李白的逍遙，陶淵明的閒適，但他用自己心靈的選擇感動了整個中國，他雖然普通，卻做出了不普通的選擇，他勇敢而堅強，他奉獻出自己的錦繡前程給予大山中 ，卻給孩子們前程錦繡的路。他的奉獻是值得的，他內心的選擇讓人敬重。

曾在書中看到這樣一個故事：一位抗日時期的老婦人年近八十，親人在那次戰爭中全部被日本人殺害，殘不忍睹，因此他恨透了日本人，但出乎意料的是他竟收養了日本人留下的一個孤兒。當有人問他為什麼時，他説：“我的確恨死了日本人，他們殺了我的全家，但這並不是那孩子的錯。”愛與恨的選擇中，老婦人用他善良的心靈選擇了愛。

沉沉浮浮是人生，不要因為苦難而放棄生活，不要因為險惡，而放棄美麗，用心靈作出正確的選擇，讓選擇充滿愛與温暖的力量，為需要的人打造一個愛的天堂。

有愛的選擇更有力量，心靈的選擇更加感動別人，震撼心靈。

人生就是一個不斷選擇的過程，生與死，成功與失敗，奉獻與安適，就在一轉念間，在茫茫大漠中一個身影做出了正確的選擇，他選擇了陽光，選擇了光明照亮的未來。

心靈的選擇作文 篇21

對着你的心説，一路向前，走自己的路，讓別人説去吧。

人生，無法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？內心的羈絆？我不管，我只對心負責。

他，沒有陶公隱世的決然；他，沒有李白退仕的瀟灑；他，沒有岳飛為國盡忠的機會；他，只能一次次地前進，又一次次地退後。他能放舟江中，歌閲人生，他會黯然傷神，思念故土。他人生的無奈，他無盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。

他嚮往世外桃園的生活，他厭惡官場的黑暗，他有雄心壯志卻無用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來以綿薄之力造福了一個又一個地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對着自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無奈去幫助他人。儘管如此，他仍然樂觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。

他，對了自己的心負責。

也許他沒有陶公的閒然，也許他沒有李白的瀟灑，也許他沒有岳飛的英烈，但他，有自己的路。

人生，就是一場雨，千絲萬縷的雨變成了一個個水坑，選擇你要走的那條通道，才不會有雨的冰冷。當年的絳珠仙子臨去的時候，心靈深處呼喊着＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無期的期盼，她無悔，卻不捨，就是那份內心的羈絆，讓她無法選擇走自己的路。

一個人，也許一生平步清雲，也許一生碌碌無為，你能預測你所走的路一定是對的麼？不能！別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人説去吧。

一路向前，只要對着你的心……