生活中的數學

一年一度的校讀書節活動中，最令人期盼的就是“書海淘寶”活動了。中午一吃完飯，我們就扛着大大的廣告牌，拎着滿滿的一袋舊書就趕到了操場。操場四周已經擺了好些書攤了。我們也挑了一個比較顯眼的地方開始佈置場地。

一開始書很好賣，隨着川流不息的人羣的到來，我們手忙腳亂地介紹書、拿書、收錢……就這樣，大部分書都按標價5元、3元、2元賣掉了。大約過了半個小時，來逛書攤的“顧客”明顯少了，我就決定去別的書攤逛逛，看看有沒有我想買的書。來到五、六年級書攤那兒，我聽到了一陣陣響亮的吆喝聲：“快來買啊，走過路過，千萬不要錯過，好看的書便宜賣了，所有書八折，一律八折！”“哎，小弟弟，別光看不買呀，跳樓價大甩賣啦，兩本五元，五無兩本！”……

就這樣，我用自己都想不到的價格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。付了錢，我又興沖沖地跑回自己的書攤，學着大哥哥大姐姐的樣推銷起自己的書來：“快來快來，現在開始虧本賣了，兩本付一本的價，買到就是賺到，再不買就沒機會了！”我們的叫賣聲，又吸引來了一批顧客，終於在書市結束前，我們賣光了書攤上的所有書。

回到教室，我們向老師彙報了自己擺攤的經歷，老師笑着説：“你們真能幹，竟然學會了促銷手段，這可是六年級才開始學的數學知識！”

在一個明媚的週末，我和爸爸媽媽一起去商場買東西。“啊！商場可真大啊！”我不禁地讚歎道。我先來到玩具店，這裏的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非常可愛。突然，我發現一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那裏可真是琳琅滿目，多種形態各異的形狀浮現在我的眼前。

這時，爸爸邊指着圖形邊問我：“這是什麼圖形啊？”我急説：“是長方體！”爸爸又問：“那你知道長方體的計算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時間，可還是一竅不通。這時，一個乾脆而又高亮的聲音迴響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽温柔的説：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh。”

媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地説：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的。”“我的寶貝女兒終於明白了做題目一定要自己思考，還要仔細做題。”説着，媽媽不禁流出了感動的淚水。在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。

週末，我做完了數學作業，就拿給爸爸檢查。爸爸看了，皺了皺眉説：“你再聯繫生活把最後一道題看看！”那一道題是這樣的：一根長20公分的木頭要鋸成5分米長的木棍，每鋸一次要4分鐘，鋸完一次休息3分鐘，那全部鋸完要多少分鐘？我是這樣做的：20÷5=4（段），4—1=3（次），4×3=12（分鐘），3×3=9（分鐘），12+9=21（分鐘）。我仔細地看呀看呀，還是沒看出什麼毛病，只好硬着頭皮問爸爸。爸爸笑着説：“傻孩子，每鋸完一次，要休息3分鐘，這根木頭共要鋸三次，三次中間只有兩個間隔，也就是説，鋸三次只要休息兩次，是不是呀？”我恍然大悟：中間休息時間不是3×3=9（分鐘），而是2×3=6（分鐘），這樣，鋸完這根木頭總共要花12+6=18（分鐘）。

很顯然，文中“三次中間只有兩個間隔”不準確。正確的表達應該是，第三次鋸後，這根木頭就被鋸成“5分米長”的一些小段了，這時，就不需要考慮“鋸完一次休息3分鐘”了。

生活中的數學其實很多，只要我們用心去發現，一定可以發現很多數學知識！

數學是人們生活中常用的一門功課，如果沒有它，那以後的生活是不堪設想的，這點我是身受其害啊！

在一個星期六的上午，放學後，我生氣的跑回來，因為課上老師説我們都是小祖宗，還是衣來伸手，飯來張口的小祖宗，我是十分的不服氣，回到家後，坐在凳子上，自言自語的説：“哼，老師你説我們都是小祖宗不會做飯，那我就做給你看，我説做就做”。

説完就去做飯了，我來到廚房，拉出抽屜，拿出菜譜，翻了起來，可那菜譜太複雜了，我只看懂了煮方便麪，慚愧呀，無奈只好煮方便麪了，書上説水佔2份，面佔1份，調料佔1份，可我覺得水資源太有限，而且大部分都被污染了，還是少放點吧，然後，我就認真的做了起來，在鍋裏放了一點水，煮了起來，等了一會，水開了，我把面放了進去，又撕開調料袋，把佐料放了進去，然後就該耐心等待了，過了一會，面做好了，我拿出筷子夾了一點放進嘴裏“呸”我把面全吐了，“太乾，難吃死了，這應該給豬吃”，我説。怎麼回事呢？我想着，啊原來放水少了呀，原來是這樣，啊，真不應該。我又重新做了一遍，這次不多不少，真好吃！

數學真是無處不在啊！

星期六，我們家來了兩位客人——姐姐和姑姑。爸爸和媽媽忙着招待她們，沒時間買些零食讓我和姐姐吃。於是，我自告奮勇地説：“爸爸媽媽，你們就讓我去試試看，讓我去買吧，好嗎？”爸爸媽媽笑着點了點頭，給了我50元錢。超市裏的東西可真多啊，琳琅滿目，讓我眼花繚亂。我先推着小推車快速地跑到我和姐姐的最愛——薯片區，拿了兩包番茄味的“樂事”薯片，一包2。5元，兩包就是5元。

接着，我又到了麪包區，一陣香味撲鼻而來，好香啊！我都不知道從哪個麪包開始挑了。我拿起一個麪包，聞了一聞，好像是鹹的，又放了回去；我又拿起一個麪包，聞了一聞，這回是甜的，一看價格，10元，太貴了，所以放了回去。最後我在麪包區裏拿了一個7元5角的麪包。 然後，我推着推車來到了酸奶區，看到了兩種價格都是14元5角的酸奶，但一種是250毫升的，一種是230毫升的。我剛想去拿230毫升的，突然想到，如果價格相同，就要選多的。於是，我拿了250毫升的酸奶。一看生產日期，是20xx年8月1日的，是昨天的，我把它放到了小推車裏。 我算了算，5+7。5+14。5=27元，沒超過50元，就去收銀台付了錢，拿着東西回家了。數學在生活中起到了很重要的作用啊！

星期六，我和媽媽來到了外婆家，看到了外婆家養的兩隻小狗，它們都非常可愛。一隻長得胖嘟嘟的，像個圓滾滾的小球，灰色的皮毛在太陽的照耀下閃閃發光；另一隻則長得小巧玲瓏，渾身潔白如玉，就像穿了一件雪白的外衣，依偎在狗媽媽的懷裏，太温馨了！根據出生的時間和顏色，外婆還分別給它們取了名字，老大叫灰灰，老二叫小白。一到“狗屋”旁，我就被活潑機靈的小狗們吸引住了，外婆不知不覺的已經來到我的身邊。外婆説：“小晴呀，你已經上到四年級了，今天外婆就考你個問題，看你能不能答出來？”“小case！”我自信地回答。

外公指着小狗説：“這兩隻小狗的出生日期非常有趣，老大和老二出生在相鄰月份的1號，這兩個1號分別是星期三和星期四，你知道是哪兩個月的1號嗎？”乍一聽，這個問題挺難的，但不服輸的我還是積極動起腦來，於是不由自主地就聯想起三年級時學過的年月日知識：由相鄰兩個月的1號是星期幾，如果只差一天，説明第一個月的天數除以7餘1天，哪個月的天數是這樣的呢？哦，有了，29除以7餘1天，一年中只有二月份有可能出現29天，由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。我把想法告訴了外婆，外婆高興地直誇我真聰明，我調皮的説了一句:“so easy！”那兩隻小狗好像也為我猜出了它們的生日，而歡快地跳來跳去呢！

生活中數學無處不在，只要我們留心觀察、善於動腦，你就會覺得自己好像身處在數學的海洋。

今天中午，我們吃的是餛飩。

吃着吃着，我突然想起剛剛學習的“合理安排時間”，也可以説是“沏茶問題”。我就問媽媽：“媽媽，一個人做餛飩的每一項工序都分別需要幾分鐘？一共用了幾分鐘？”媽媽回答道：“擇菜洗菜3分鐘，包餛飩10分鐘，燒水5分鐘，煮餛飩3分鐘，一共需要21分鐘。你問這個幹什麼？”，“嘻嘻”我笑了笑，之後又神祕的説：“我用它完成問題。”媽媽一怔，隨後又問：“什麼問題？”“合理安排時間！”“哦，那你説説怎樣才能節省時間？多少時間可以完成煮餛飩？”媽媽問道。“我覺得要用18分鐘”我接着説，“首先先包餛飩10分鐘，然後燒水5分鐘，燒水的同時可以擇菜洗菜，最後煮餛飩3分鐘，一共是10+5+3=18分鐘。”媽媽伸出大拇指誇我很棒。

我很高興，心裏美滋滋的。我又要繼續吃餛飩，可爸爸這時候説：“我還有一種方法，只需要16分鐘。”我很迷茫，用期待的眼神看着爸爸，爸爸接着説“先擇菜洗菜3分鐘，然後包餛飩10分鐘，同時把水燒開，最後煮餛飩3分鐘，不就是16分鐘了嘛。”我一想確實是對的，於是我就給老爸説：“厲害了，我的爸。唉，看來爸爸還是比我這個小屁孩厲害啊！”

這件事讓我知道了，數學來源於生活。看來以後在生活中要多留意，多思考，才能學好數學啊！

星期天，姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑料管，來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎？ 每兩根塑料管就足夠編一顆彩色小星星的了。

編星星的手工很複雜，姐姐很耐心地教我怎樣摺疊，我也很認真地觀察模仿，很快就學會了。不一會兒工夫，我和姐姐就用光了所有的塑料管，100根彩色塑料管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心 裏一閃一閃好美麗。它們好像在對我説：”謝謝你，把我們打扮的如此美麗。“我們倆一共製作了多少小星星呢？ 我心裏想：一百根塑料管除以二等於五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的小星星呢！ 姐姐説：”這麼多漂亮的小星星，你、我、弟弟和妹妹四個人分了吧！“我高興地説：”好，我算算，50 除以4等於12，可是還餘2。“ 就這樣我們每人分了12顆小星星，剩下的兩顆給了我的爸爸和媽 媽。爸爸高興的説：”你們真是心靈手巧的孩子呀！“勞動是一件多麼快樂的事情啊！我和姐姐高興的笑了，那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。

今天，我爸爸要從北京出差回來了，因為沒有從北京直達泰興的飛機，他只能乘到南京，於是我和媽媽便要到南京祿口機場去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時50分，我爸爸説：“他買了上午8點40分的飛機票，一早就趕到機場了，可不巧的是今天由於天特將降大無霧飛機延誤了3小時，這可怎麼辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點從家裏出發呢？我媽説：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點到南京，我們幾點鐘出發最好最好？”我一聽，忙説：“媽媽不要浪費電話費了，算一算我們不就知道了。”於是我拿出筆和紙：

(1)8時40分+3時=11時40分

(2)飛行1小時50分

(3)到達時間11時40分+1時50分=13時30分

(4)從泰興到南京2小時

(5)從泰興出發的時間13時30分-2時=11時30分

“我知道了，我們必須在上午11時30分之前從泰興出發才能趕在爸爸前面到機場。”媽媽看我高興地説：“今天兒子替媽省錢了。”數學真有趣，可以幫我們解決非常多生活中的問題。

“生活中處處有數學。”媽媽的話引領我去觀察、去發現。

時值深秋，我們回到了鄉下。跨進家門，我就奔向爺爺。只見他在使勁地釘木板。我是丈二和尚摸不着頭腦，這有什麼用呢？

爺爺笑呵呵地看着我説：“小訸，爺爺考考你。我需要長120釐米的木板，可是隻有這兩根約80釐米的木板。沒辦法，只能把兩根木板釘在一起成一塊木板，中間重疊部分是16釐米，這兩塊木板需要長多少釐米？為了美觀，兩根木板需一樣長。那我就知道需要鋸調多少釐米了。”

“這可是生活實際問題，我得慎重對待。”我飛快地拿起筆畫起了圖來。剛開始，我有點無計可施。仔細一想，兩根木板重疊了16釐米，這其實是個平移問題，把一根木板往外平移16釐米就是它們的總長。我按照這種方法計算，把16釐米直接加上120釐米得出總和再除以2，每根木板長68釐米。

這時，我如吃了算盤子——心中有數，欣喜若狂地告訴爺爺，“每根木板長68釐米，其餘的鋸調。”一旁的媽媽連連誇我棒，爺爺更是樂開了花，幫他解決了一個實際問題。

看來，生活中的確處處有數學。那天，我就用平移的知識解決了一個數學問題。

今天，是星期六。媽媽帶我去寶山有名的商業街——牡丹江路上游玩。

一路上，我們有説有笑，快樂極了。在友誼路路口時，我看到了一家新開了的甜品店，名叫“巧芋工坊”。

對於有着“吃貨”外號的我，彷彿看到了救星。我乞求媽媽帶我品嚐一下。媽媽看到了“開業全場八折”的廣告，笑着對我説：“那你得答出我的問題才可以吃。”“什麼問題？快説，快説。”我有些着急地問。

你看“巧芋工坊”的甜品單，一份招牌甜點是20元，打八折是多少元呢？”一聽到問題，我開始仔細想起來：八折就是原價乘以零點八，可我沒有學過小數乘法，我着急地對媽媽説：“給一個提示吧，你知不知道，想題目會消耗我很多腦細胞啊！”媽媽笑道：“動腦筋啊，八折就是把一樣東西平均分成10份，取其中的8份。”“啊，我明白了。”我恍然大悟：“20平均分成10份是2，取其中的8份就是2乘以8等於16元。”媽媽語重心長地説：“不錯哦，以後做數學題要多動腦筋哦。”我不好意思摸摸了頭，笑笑。

在生活中，有很多地方都用得着數學，我們一定要好好學習數學，掌握數學等於掌握了世界。

要説數學，對我們日常生活聯繫的太緊密了，不可缺少，貫穿着我們生活的全部。因此，掌握數學非常實用，學好數學非常必要。

比如：做買賣的人需要學會數學，不會數學就不會結算價錢;做家務也要懂數學，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時多少，洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理，空調打多少度、多長時間比較合適等等，都需要有個數字概念。所以，學好數學對我們日常的生活和平時的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學、更準確，避免盲目性。

數學是一門應用廣泛的學科，特別是現在和將來，高新科技的發展，日新月異的時候，各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中，如果沒有很好的'數學知識，不會準確地去操作運用，就會造成嚴重的事故發生。如果沒有很好的數學基礎，不去使用先進的產品，那你永遠停留在原始的生活中。

讓我們努力學習數學吧!，在老師的指導下，紮紮實實地練好數學基本功，一步一步的去接受着奇妙的數學知識，去探索奧妙無窮的數學世界。

生活中的數學 生活中的數學無處不在，我就在游泳的時候，就出現了一個需要我仔細審題的問題。

在一個萬里無雲的好天氣裏，我和我的好朋友張欣康去游泳， 遊着遊着，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問我：“王嘉珺我來考你一個問題好嗎？”我想了想説：“好，沒有問題。”於是，他便説：“假設這一個泳道全長500米，你遊了4個來回，請問， 你遊了多少米？”我聽完，便想：“ 500x4=XX米。”我便立即講出了答案，他聽完笑了笑説：“錯了，一個來回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由於你的粗心， 不瞭解它，所以才錯。”“哦！原來如此。”我恍然大悟的説。

在生活中有許多的數學問題，只要你有一雙會發現的眼睛。

生活中的數學，真是數不勝數呀，比如説“打折”在生活中就很常用到！

雙休日時，爸爸媽媽帶我到商場裏買新衣服，“哇！商場裏的衣服讓我看的真是眼花繚亂呀！”轉着轉着轉到了媽媽朋友的店裏。兩人一見面就激動得不能行，向磁鐵一樣根本分不開，不知過了多久，阿姨説：“你要買衣服啊，來我這兒買吧給你打個七折！”媽媽一聽，更是高興了。急忙東瞅瞅，西看看！“就這件吧，多少錢？”“原價320元，給你打個七折，恩？我的計算器呢？”説着，便找起了計算器。在一旁無聊着的我，便想和計算器來個競賽。

經過五年級的學習，我已經對摺扣了如指掌了，更何況這種小問題。打七折就是佔原價的百分之七十，也就是十分之七，打原價的百分之七十，原價是單位“1”單位“1”已知用乘法。那麼就是三百二十乘百分之七十。最後答案就是224元。當我算完時阿姨才找到了計算機！竟然便宜了96元！這衣服便宜的真多！我開心地笑了笑。

生活中處處都是數學！

生活中處處都有數學，只要我們仔細觀察，認真思索，就一定會發現其中的樂趣。

春節即將就要到來，爸爸媽媽需要準備很多禮品，於是，我們一家人準備去逛超市。來到超市，琳琅滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們全都買下來。

就在這時，媽媽説：“一人只准買100元的零食，只能少不能多，如果誰超出100元，誰下次一樣零食都不能買。”我和弟弟聽後都感到100元實在是太少了，根本就不能滿足我們兩個人的慾望。可是沒有辦法，突然我的腦袋裏出現了這樣的一道數學題：求出下面兩個圖形的面積和。我在腦海裏過了一遍整個的計算過程，發現可以先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就可以買200元的零食了，等到家後平均分。我講這個錦囊妙計告訴了弟弟，弟弟聽後覺得這個計策不錯，於是我們用這200元買了好多零食。

結賬時，媽媽好奇的問我們倆：“你們怎麼買那麼多零食，也沒有超額？”“不告訴你。”我們倆笑着説。生活中處處有數學，數學中處處有樂趣。