關於國小的國小作文500字集錦五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的國小的國小作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於國小的國小作文500字集錦五篇

國小的國小作文500字 篇1

有人喜歡運動,有人喜歡樂器,有人喜歡書法……而我呢,整天懶洋洋的,不愛動,就喜歡閲讀。

我還沒認字時,就喜歡看連環畫;剛上幼兒園學拼音時,開始喜歡看注音讀本;剛學會漢字時,又迷上了圖文並茂的書籍;而現在呢,就喜歡看厚厚的文學書。我走路看,躺在牀上看,燈光下看,車廂裏看,上廁所看,現在鼻樑上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時常看得走火入魔。看到幽默有趣的地方會不知不覺地笑起來;對書裏的壞人會憤怒地大罵起來;看到我崇拜的英雄犧牲了,又會忍不住哭起來……所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。

記得有一次,我在學校問同學借到了一本好書,就迫不及待地在放學回家路上看了起來,對前面的狀況渾然不知,差點撞上了電線杆,然後又闖了紅燈……經歷了“九九八十一難”才回到了家。

還有一次,我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天,我捧着它正津津有味地看着,突然,肚子一陣劇痛,我拿着書趕緊跑到衞生間,我被魯濱遜的聰明機智和勇敢頑強深深地吸引了,一個小時不知不覺過去了,媽媽看我這麼長時間還不出來,就敲門大聲吼道:“趙文鑫,怎麼這麼久還不出來,是不是又看起書了?”我被這一聲吼叫嚇了個激靈,趕忙把書放在洗衣機下,然後從容地打開門,但是媽媽一進門就“搜查”起來,最終,沒逃過她的“法眼”。經我求情,我那寶貝書才得以沒有被沒收。

閲讀,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的知識。我愛閲讀!

國小的國小作文500字 篇2

就快要開學了,想着可以繼續到章老師家學習,好是期盼。可是今天聽媽媽説:“我們以後不能再去章老師家了。”這個突來的消息讓我非常的傷心。我一邊傷心一邊默默的回想着這三年的點點滴滴,“不能再去老師家了”,這幾個字不斷地在我耳邊迴響,好像一把把刀剌着我的耳朵。

章老師家的學習氛圍可好了,整潔的大房間裏有兩個大書櫃,裏面全是書,桌子上也擺放着各種學習用品,有學習機、尺子和筆,像極了一個小圖書館。到了期末那段時間,章老師還會給我們買試卷,我不會的題目還會細心教我,就算不懂也會耐心地再教一遍。她就像我們的活字典,我們不會的、不確定的題目都會給我們教懂為止。

這幾年裏,我最以忘記的是一年級時,我和孫齊很頑皮,經常會去敲鄰居的門又跑開,後來門都被我們給敲壞了。章老師把我們叫到房間,我猜想一定會被重重批評甚至被罰打了。可是沒想到的是章老師和藹地説:“你們這樣是不對的,要去跟他們道歉”。我那時才發現章老師是那麼的慈詳,心想以後一定不能再犯錯搗亂了。

這三年的晚飯全老都是徐老師辛苦燒我們吃的,可好吃了,好吃的東西他們捨不得吃,全留我和孫齊,我們在那兒隨便的就像在自己家裏一樣,一點沒有拘束感。章老師還讓我們勞逸結合,在學習空隙還跳跳繩、打打球,每天看看書櫃裏的好書,完全感覺不到學習的辛苦和枯燥。

我很懷念這三年在老師家的每一天,謝謝!謝謝你們像父母一樣關心我滋潤着我,我會好好努力的。

國小的國小作文500字 篇3

父愛到底是什麼?有人説父愛像冬天裏的一杯熱茶,有人説父愛像夏天裏的一碗冰水。

去年暑假,爸爸帶我去工人文化宮後面的庭院去學特長。爸爸先帶我去舞蹈中心一起去看了一下,中心裏面有很多小朋友正在學舞蹈。我對爸爸説:“我不想學”。於是,爸爸帶我下了樓,在走廊爸爸發現了一個廣告牌,把我帶去走近一看,是琴琴古箏學校招生的內容。爸爸和我去看了以後,爸爸再問我説:“你想不想學古箏?”我説:“想學。”,爸爸就按照廣告牌上留下的電話號碼給那位老師打了一個電話。老師告訴我爸爸,叫他下週星期六下午帶我去琴琴古箏學校去見面。

第二週星期六下午,我和爸爸興高采烈地來到了古箏學校,見到了老師,她是一位年輕的女老師。她叫我坐下伸手給她看,我把手伸給她,她看了看,説:“好!”接着問我幾歲了,我説:“七歲了。”,老師終於收下了我作為她的學生,她把用於彈古箏的指甲給我戴上,開始教我彈第一首曲子——《大長今》。

這樣學了幾個月了。有一天,老師問我爸爸:“王少雅古箏彈得很生疏,在家裏練了沒有?”,爸爸説,[家裏沒古箏。於是,教師建議爸爸給我買一架新古箏回去。老師説,古箏的價錢是2100元,爸爸聽後,點頭同意了。下次學古箏的時候,老師把新古箏交給了我爸爸。這樣,我課後在家裏練習古箏以後,古箏的彈奏水平有了很大的提高。

有人説父愛像冬天裏的一杯熱茶,有人説父愛像夏天裏的一碗冰水。依我説,父愛是一架韻律悠揚的古箏。

國小的國小作文500字 篇4

外面天陰沉沉的,下起了濛濛細雨。雨點打在窗户上,就像在演奏一首交響樂。我的心也早已飛回家裏了。耳邊響起了動聽悦耳地鈴聲——放學了。學校門口出現了一個熟悉的身影,那是我的爺爺。他緊緊地把我摟在身邊,生怕雨水淋到我。

坐在爺爺的車上,看着一幢幢的房子飛快地向後倒去。偶然間我看到了一幢別墅,好漂亮啊!還有個院子。我要是有這個家,該多好呀!在那院子裏玩耍,那是令我多麼愜意的事情啊!我又看到了一幢大樓房,在前面還有條大大的廊屋。我要是在這個家裏那該有多美呀!冬天,我可以在廊屋下曬太陽,夏天,我還可以在廊下乘涼。

很快地,我看到了那熟悉的小樓房。那是我的家,我成長的地方。打開門,看到的`還是奶奶那慈祥的面容。走進家裏依然是那熟悉的味道。可我的心裏空落落的。總覺得缺少了點什麼似的。爸爸媽媽總在外忙於工作,很少見到他們,更別説在一起吃飯了,不知他們現在這樣了?吃飯了沒?

我看着一盤盤菜被端了上來,廚房裏飄來一陣陣菜香,那味道是我最喜歡的,最期待的那種味道。我的心忽然忍不住激動起來。我三步並作兩步地跑進廚房,看到了一個我朝思暮想的背影,忍不住撲了過去:“媽媽,我可想你啦!”心裏頓時湧起高興,幸福,温暖的感覺。

坐在餐桌旁,看着豐盛的午餐,美滋滋地看着媽媽往我碗裏不停夾菜。只聽見樓梯上傳來了“咚咚”的腳步聲,我的心不由地開始怦怦直跳起來,似與那腳步重合了。沒有錯,是爸爸的腳步聲。我半依在爸爸的身邊,心裏充滿了興奮,開心,滿足。

這才是我心中那個家的味道!真好!

國小的國小作文500字 篇5

星期一是一個陽光明媚的好天氣,我們揹着重重的書包跑進了美麗的校園,咦!怎麼今天的校園換上了新的“服裝”呢?原來是一個巨大的舞台放在了操場的邊上,別人告訴我説今天湘潭的青年宮要來我們學校表演節目。

我跑到教室,腳下好像踩了風。老師就對大家説今天我們要去觀看科技表演。霎時,我們狂歡起來,欣喜若狂,一蹦三尺高。禁不住心中的喜悦,一上課我們就把椅子拿下去,坐好,就等着觀看錶演啦!

一分鐘過去了,兩分鐘過去了,半個小時過去了,但主持人遲遲沒有上台。我們焦急萬分,是不是沒準備好不表演了?我搖了搖頭想清醒點。就聽見譚衣涵叫罵道:“你要我們等多久?”

不久主持人終於上台了,説:“東方紅科技大普車入校園活動現在開始!”我們期待已久的科技大普車終於開始了!第一個上台的是一位老師跳舞,緊接着許多唱歌的,演奏樂器的,跳舞的,魚貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無窮,他們跳的是動感拉丁,那個音樂彷彿可以讓全世界搖擺起來,我們也情不自禁的跟着老師跳起來。

“咦!主持人剛説了些什麼?”潭一涵回答他們要開始表演關於科學的魔術了。第一個是隱形火龍噴火。只見表演者放了一些粉末,然後急忙向後退,一串火光在我的眼睛裏迴應着,閃耀着迷人的亮點。第二個節目是大象牙膏。我又看見表演者放了一些粉末,還放了一些東西,直接在瓶子裏噴出了不同顏色的泡泡,我們在座的所有人全都歡呼起來,叫聲,笑聲,連成一片歡樂的海洋。第三個是飛機表演,我們全抬起頭來,看見一架架飛機在眼前閃過,一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過。忽然,我聽見校長説:“東方紅科技大普車入校園活動現在結束。”

晚上,我躺在牀上想到伯特蘭·羅素的一句名言:歸根到底,是科學使得我們這個時代不同於以往的任何時代!

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