關於國小生作文500字集錦五篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國小生作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

兩行樹木排列在公路兩旁，枝葉茂密，枝椏延伸着，在公路頂上交叉，形成一個天然的“屋頂”，灑下大片陰涼。陽光透過枝葉間的縫隙灑下來，在陰涼的地面上投下一片片的光點，把樹冠染成了金色。

一片翠綠的樹葉飄然而下，落在一個小小的桌子旁，矮矮的桌前坐着一位老人。老人並沒有理睬那枚樹葉，正低頭幹着什麼。他的頭髮梳成七分頭，上了油般的光亮，頭髮分開的一條縫可以看見青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注着手中的鐘表。眼睛微眯着，皺紋悄悄爬上了眼角和額前，但那一雙眼卻炯炯有神。

老人幹練的手在鐘錶的內部遊走，查找着出了毛病的位置，熟練的上着油，上緊發條。一隻鐘錶，一般都要幾天時間修理，但卻能保證煥然一新，走得比太陽還準。

但現在修表的人也不多了，老人也越來越閒。老人的兒子見了，關心的在一旁問道：“爸，現在修表的人也不多了，要不你跟我回去享福？家裏也不是沒錢。”

“但這裏總還有人要修表，只要還有人戴錶，我就不能走！”老人固執的回答道，回答完後，老人又接着修理手中的懷錶。

“可……，一隻表而以，有了一點偏差又怎麼樣呢？”兒子見父親不聽勸告，着急的奪過父親手中正修着的懷錶，放在桌子上，發出了一聲悶響。

“你懂什麼！”老人拍着桌子，“騰”地站了起來，拿起桌上的懷錶，細細的擦着，又大聲的對兒子説，“表是幹什麼的？用來看時間的，如果表出了偏差，可能趕不上會議，可能失約於人，時間是可以開玩笑的嗎？”

兒子被老人説得無地自容，小聲地辯解：“我，我這不是怕您累着嗎？一個表，用得着那麼精細嗎？”

老人歎了一口氣，又坐了下來，幽幽道：“你知道麼？我年輕時，也像你一樣，不拘小節。可就因為一分鐘，我丟了喜歡的工作，只是短短的一分鐘啊！在你看來可能沒有什麼，可那時的我，竟乎絕望，我那是才發現，細節是多麼重要。”

兒子不語，轉身走了，幾年之後，那個小攤還在，老人還在，一塊塊如明鏡似的鐘表還在……

每當我望着窗外葱鬱的樹木，還有那藍藍的天空，就情不自禁的想從“籠子裏飛出去”，渴望擁有從前那屬於自己的一片天空。

還記得，小的時候，是一隻自由自在的“小小鳥”。雖然飛不高，但是很快樂。每次一大早，連公雞都還沒起牀，我就竄出門去了。

我和小夥伴們都在碧綠的“大毯子”上集合。人數都到齊了以後，就悠然自得地玩了起來。

在草地上打滾、捉蜻蜓都是我們的最愛。有時候，玩累了，弄髒了，小夥伴們就一起縱身跳下池塘裏去，在水裏摸起魚來。如果運氣足夠好的話，你就能抓到一條特大號的青林魚呢！

中午，火辣辣的太陽炙烤着大地媽媽，“一股水蒸氣飄到藍色的天空中，形成了一朵模樣怪異的雲朵”。夥伴們也都累了，餓了。於是，就各回各家吃中飯去了。

吃完中飯，大家都迫不及待地來到了柔軟的草地上，因為有一項很重要很重要的任務要讓我們來完成。“領頭人”小凱像個大喇叭似的廣播道：“同志們，鄉親們，你們好啊！（有點羅嗦）我們要去討糖果，得要50顆才行，現在出發！”於是，“大夥兒”打起精神，容光煥發，朝着目標前進。

我們像一頭瘋了的牛似的，到處亂竄地討糖果。但是，結果卻出乎意料。夥伴們都沒討到心愛的糖果，還遭到了人們的斥責。大家都坐在綠綠的、翠翠的大毯子上面，我們都很難受，因為我們沒有把這個很重要的任務完成。最後，小畢坐不住了，站起來，很有哲理地對大夥兒説：“你們這樣能有什麼用？不如大家唱首歌，表演一下節目，讓心情放鬆些嘛！”聽到小畢這麼説，我們都破涕為笑，一把抱住了小畢……

唉，我真懷念從前的日子，想和小夥伴們在一起玩耍。可是如今，我升入了高年級，受了約束，只能天天去補習班，過漫無邊際的日子。我真想再次變成小小鳥，從籠子裏飛出去，在嚮往的天空中自由翱翔啊……

我拖着長長的尾巴緩緩爬上山岡，火紅的晚霞在天空中綻放，那是血的色彩；楓葉飄落，枯草連天，那是死亡的徵兆。我露出鋒利的獠牙。仰天長嘯，一絲絲恐懼在大地上久久迴盪。

我是一隻狼，孤獨的狼，血腥的狼。我承認自己是死神的信使，只要我的爪子還在，我就能用它把一隻只羊撕成兩半。

我的心中充滿了仇恨，當我還是匹幼狼的時候，我親眼看見獅子用那堅韌的爪子戳穿了我母親的心臟。我躲在旁邊，親眼看着獅子們一點點地將我母親的肉撕開，最後只剩下一具白骨……

我走了，離開了狼羣，在戈壁上獨自流浪。我萬萬沒想到，肥壯的羊們也向我攻擊，我苟且偷生的活了下來。那一天，天灰濛濛地下着小雨，我得到了展現才能的機會。在所有的羊熟睡的時候，我把他們一個個地送上天堂。無論我怎麼用水去洗爪子，卻總不能洗掉沾污的血。

月悄悄地升起來，我小心翼翼地前進，身後有股股冷風襲來，我的毛都豎得筆直筆直的。突然，你闖進了我的視野，我悄悄地逼近你，冷風悄悄地逼近我。我猛撲過去，而你卻沒有一絲畏懼，呆呆地望着我。我從你的眼神中看不到任何的恐懼，我也愣住了，你的眼神太像我的母親，我的爪子變得沉重起來，我殺不了你，雖説你是一隻羊。

我決定放了你，你真是隻可怕的羊。我回過頭，一隻獅子出現在我面前，我認得他——我母親的仇一定要報！在我與獅子敵對的時候，你走了，頭也不回地走了。也許你應該走，我尊重你的選擇。

後來，你又回來了，在你的後面竟是一羣狼！你……你救了我？對，你的的確確是救了我。

旭日東昇。天空變得很藍，草變得很綠，我也變了副模樣。我收起鋒利的爪子，藏起血腥的獠牙。我與你成了好朋友，我們一起出生入死，一起絕處逢生，漸漸地，我的爪子上的污點慢慢地褪去。

終於有一天，我徹底改變了原來的模樣，我不再是死神的信使，而屬於你，屬於我的希望。

不知大地上的草換了多少遍，我成了你的夥伴，所有的人都親切地稱呼我為“牧羊犬”。

在我的國小生涯中，我認識了許多老師，他們有的猶如嚴父，有的猶如慈母。不僅僅如此，我還經歷了許多令人難忘的事情：有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗中，唯有那幾件事讓我記憶猶新！

記得上一年級時。因為我自己的初來乍到，把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時，一雙美麗、温暖的雙手把握領了回來，並用温柔的目光注視着我，是我的世界有了光明、有了希望。而這個給予了我明天的人並不是別人，而是我一年級時的數學老師——王老師。

記得上三年級時。因為我們由曾經的2個班合併成了一個大集體，人數是從前的.2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎麼管理之時。是他，是班主任老師——劉老師為我出謀劃策、共度難關。謝謝您——劉老師！

記得上五年級時。因為我的字體一直沒有進步，還是醜醜的。看到同學們的字都寫得有模有樣了，我真是心急如焚，都不會寫字了。這時，我們的語文老師——宋老師站了出來，為我指點迷津。使我的字體從地獄升到了天堂，這麼説也不為過吧！謝謝您，敬愛的——宋老師！

當然，我的啟蒙老師還有很多，像：温柔但又略帶嚴厲的英語老師——張老師；文質彬彬的科學老師——楊老師；知識淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師！

老師們像園丁一樣的養育我們；老師們像蠟燭一樣無私的奉獻自己；老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老，而我們已經長大。老師們用自己的一生來證明自己的價值！是多麼的偉大！

啊！老師，您對我們的恩情我們無以回報！啊！老師，您為我們的服務，我們感恩終生。老師，在此我要對你們説一聲：老師，你們幸苦了！謝謝你們！

六年級:李雲瀅

我從小到大讀過許多書，有關於歷史的《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》、有關於探險的《海底兩萬裏》《湯姆·索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。

這本書採用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑，有的沉靜如水，有的快樂開朗，有的膽大樂觀……不管女孩們是什麼性格，她們都在各自的日記中認真記錄了生活中的點點滴滴，用細膩的語言描述了生活中有意思的人和事，可見，她們對校園的熱愛是很深的，對生活的理解是深刻的。

在書中，有一個特別像我的女孩，叫梅楠。她相貌平平，就像是一朵不起眼的小花。她報了一些興趣班，不是趕時髦，而是發自內心的喜歡。在興趣班中，也並不是很突出的孩子，但她在享受樂趣，比如畫畫、寫作。她想，小花不論長在哪裏，她都是一道默默的風景。它是梅楠心中最美的風景！

梅楠在性格、愛好等方面都像我，十位女生，她們個個都是我的知心朋友。她們的生活中，也有遇到和我相同的麻煩，在每篇日記的下方，都有一條成長提示，這些成長提示給了我許多幫助。

比如符一塵在一次日記中提到，班上的流行語問題，成長提示就留下了一句話：“走自己的路，讓無聊的事情流行去吧！”還有一些話語發人深省：“當遭遇失敗、挫折時，怨天尤人，尋找客觀原因，不是解決問題、克服困難的有效方法。從失敗中總結經驗、吸取教訓，努力改正自己的缺點，勇敢的面對失敗，才會走出困境。”是啊！當我們在面對考試沒考好、任務沒完成的失敗時，總灰心喪氣、低個頭、認個錯就完了，下一次繼續犯，這樣永遠也改不了，我們應該在面對失敗時，積極改正，才能做好每一件事。

總之，這本書如同一位良師益友。書中的女孩子用文字訴説成長的歡樂與煩惱；用感覺觸摸生活的意義；用情感記錄下真實的感受。她們天真、活潑、倔強，她們用一篇篇日記留住了成長的春天！

這就是我最喜歡的一本書。