關於學生描寫國小的作文500字錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學生描寫國小的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。温暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化;温暖的友情就像暗夜裏的一盞燈，在你寂寞、孤獨的時候，靜靜地照亮前方的路……讀一個好書真的可以讓我們懂得許許多多的道理，還可以讓我們明白世間的人情冷暖，以上的這些話語就是我在讀過美國作家E。B。懷特《夏洛的網》一書後的真實體會。

《夏洛的網》這本書主要描寫了心靈純潔、有愛心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無私奉獻的蜘蛛夏洛等一羣好朋友之間的故事。他們時而在自己的領地裏玩耍，時而為幫助朋友赴湯蹈火，時而也鬧點小矛盾。但不管時代和環境如何變遷，他們是友愛的，他們是幸福的，他們是快樂的。

特別讓人感動的是最後幾個章節的描寫，他們互相友愛、無私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時，決定用一個“了不起”的奇蹟來拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的本領，在自己的網上織出了“王牌豬”三個金光閃閃的大字，吸引了周邊的人們爭相前來觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠揚，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過了一劫。通過這次拯救行動，夏洛和夥伴們的關係更加親密無間了。夏洛是好樣的，它既是忠實的朋友，也是聰明的智者。

讀完這本書，我更加感受到友誼的可貴。那種親密無間的感情，真令人羨慕!而且我知道，每個人都希望通過自己的付出，也能擁有那份珍貴的友情。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”説到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。

《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統一之間發生的戰爭故事，還有一些讓人感動的人物。

我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而後已”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”讓人遺憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。

最能表現義氣的是關羽，他身在曹營心在漢，為找劉備，他過五關斬六將，義蓋雲天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅貞不屈，誓死捍衞了他對劉備的忠心。

讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發，要學習諸葛亮面對街亭失守時的`冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發脾氣。有時，做作業，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要佈置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問題，不是迴避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉着冷靜，胸有成竹，把問題處理得比較得體。

當然，我更要從小努力學習知識，廣泛閲讀，不斷擴大自己的知識結構，理論知識和實踐相結合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個對國家，對社會有用的人。

我也要學會辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學舌，沒有自己的觀點和看法。

我更要像諸葛亮和關羽那樣，對自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責”。我們的國家還是一個發展中的國家，許多重擔還等着我們去挑，我們應該熱愛國旗、國徽，熱愛祖國美麗的一山一水，絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內政，絕對不容許敵人侵犯我們神聖的領土。

古人也説得好：“讀書百遍，其義自見。”“與君一席談，勝讀十年書” ，今後，我還要不時地多讀讀《三國演義》，多與“君”談談。

暑假期間，媽媽帶我去海洋館玩。

還沒到海洋館，就聽到那個“金斗”往下潑水的嘩啦聲。我們在金豆前停留了一會，就買了票，進了海洋館。

進入海洋館，首先應如眼簾的是一隻大“神龜”，它身前的盆子裏裝滿了錢，背上也全是錢，甚至連嘴裏都塞了兩張錢。往裏走，就看到一個魚缸，裏面裝的是熊貓燕魚，它們小巧玲瓏，身上佈滿了黑色條紋，可愛極了。正當我逗他們時，聽到媽媽叫我：“寶貝兒，開來看，這是什麼呀？”我趕緊跑過去，“哇，好漂亮的金魚呀！”我脱口而出，聽到我這麼説，媽媽哈哈大笑，看我莫名其妙的樣子，媽媽指了指牌子介紹，我一看才知道，這哪是金魚呀，明明是“六角銀魚”，我不好意思的衝媽媽做了個鬼臉。欣賞完了全身是斑點的六角銀魚，我和媽媽邊看邊往裏走，走到拐彎處，我看到了一隻西錦龜，看了這隻小烏龜，讓我對縮頭烏龜這個詞產生了懷疑，因為這隻龜的頭昂的高高的，好像在説，誰説我們是頭烏龜呀！瞧，我這長脖子，快趕上長頸鹿了，夠神氣吧！咦，這邊的魚缸裏怎麼是一叢草呀？啊！原來草叢下面還有一隻烏龜呢，原來是綠毛龜呀！它們身上長滿了綠藻，還能入藥呢！哎，那不是中華鱘嗎，好大的中華鱘！再往前走，看到了一缸招財魚，原產可在國外呢！再往裏走，我們又看了我國僅有7只的金色海龜，可愛的小海豹，還餵了烏龜，看了人龜表演······

這次在海洋館我看到了許多水生動物，還學到了不少知識，而且玩的也很開心，真是一舉多得呀！

人與人之間最搞笑的kiss也莫過於貓與貓，狗與狗，動物與動物之間的kiss。

“啊！這隻貓怎麼這麼隨便啊！”只聽妹妹在那兒大叫。我急忙跑到妹妹身邊詢問情況。原來，事情是這樣的，妹妹邊講述着當時的情景還做着誇張的動作！突然間，妹妹停止了她的敍述——手指着剛從門外進來的黃貓，便又轉向蹲在門口的花貓！“就是……就……是……這兩隻貓剛剛在kiss，這太隨便了吧！在人家門口……。！”我打斷了她的講話，悄悄在她耳邊説：“説不定它們還會……我們在旁邊觀察一下它們豈不是更好嗎？”妹妹點點頭。接下來的情景，早已在我的預料中——它們果然又kiss了，只是有兩隻雙胞胎黃貓分別kiss那隻花貓。

花貓用前爪撫摸它身上順滑的毛，兩隻可愛的黃貓靜悄悄地，小心翼翼地，慢慢地靠近着花貓。花貓發現了兩隻帥呆了的黃貓，臉上顯得有些羞澀，可它卻還是一動不動地蹲在那，好像是等着兩隻黃貓來示愛。只見毛遂自薦的老大一步跨上前去，用鼻子碰着花貓的鼻子，用嘴kiss着花貓的嘴，花貓一點也顧不上羞澀了，也迎上去跟老大kiss。站在一旁的老二受不了了，上前去，用前爪把老大推了個滾西瓜，把花貓搶了回來，在忙亂之中還沒忘了kiss花貓幾下。老大氣得滿臉漲紅，上去跟老二打了個底朝天，在一旁的花貓不知所措，我和妹妹在無奈之中，就只好把花貓抱回了我們的房間。

就這樣貓kiss記就結束了。原來動物也這麼有情趣啊！

俗話説得好：“一年之計在於春”。這個學期我也制定了新計劃。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師説：“答錯沒關係。”我還是不敢舉手。所以在這個學期裏，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落後。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多麼難過的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛鍊，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛鍊，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。

好了，不説了，我的新學期計劃可以説上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。