關於表演的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於表演的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午大約8點20分左右，我們隨着響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

那裏人山人海。我們穿着整齊的白色校服，老老實實地坐在看台上。從遠處看，就像一座佈滿雪花的山原，一點也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規律的布料，十分整齊。

第一個是升旗。緊接着就到了領導講話。當領導宣佈開幕時，全校人激動不已，我更是興奮。

第三個是千人誦童謠。我們説着熟練的童謠；打着整齊的節拍；帶着可愛的笑臉，就像一個樂團。

接下來就是引人眼球的節目表演。《春曉》的創意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數我們班的《唱童謠》了。

我們面帶笑容，用着整齊的步伐走上台。坐下後，就自然地將手背在後面。我怎麼都覺得就像只有一個人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所説的90°。當我表演時，緊張中帶着一點興奮。領導微笑着，高興地看着我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的。可奇怪的是，我演完後自我感覺發揮的異常出色，而且每個動作都很到位。

時間過得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。

今日可不同尋常，下午有一年兩度的才藝表演秀。

才藝表演不用説，肯定是觀眾們的最愛，當然，老師和家長們也會感到幸福與自豪。

下午3：45，文老師號召大家下到一樓音樂一室準備一下，因為3：50就正式開始了。

隨着主持人”一聲令下“，才藝表演正式開始，第一個節目是管絃樂隊的演奏：米奇進行曲，給大家開了開胃口。演奏完後，緊接着就是楊宇朗誦的《滿江紅》，很有氣勢的詩，音調時高，時低，非常有韻律感，下一個我有點不記得了，給我印象很深的就幾個節目。

印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博傑的魔術表演，祝正表演的魔術最為精彩，他用的是一組撲克牌，讓參與者自己在心裏想好一張牌，並牢記在心。他連續洗了三次牌，竟然能準確無誤的猜到參與者心裏的牌，徐博傑表演的則是鐵壞扣鐵壞，兩個圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣，鐵壞既然互相扣上了，而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的道具是兩塊海綿，看到海綿，就知道是一個精彩的魔術，徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手裏，另一塊自己拿着。他把手中的海綿搓來搓去，最後把手做成孔雀形，將空氣放入陳老師的手中，他張開手掌，兩隻手都沒有海綿，則陳老師手裏出現兩塊海綿，真是神奇啊。

顏潤蘭劉栩衫她們倆説得相聲也相當不錯，還有李孟欣跳的舞蹈，眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》，幾位男生還在現場展示了他們在書法班學的毛筆字。

最後，全班齊唱《手牽手》音樂，就此，才藝表演告一段落。

在這個炎熱的暑假裏，我有不少收穫，其中收穫最多的是一次有趣而充滿快樂的表演活動。這次活動大大地豐富了我的暑期生活。

那是一個傍晚，從居委會下班回家的媽媽莫名其妙地讓我參加居委會舉辦的“七彩夏日、老少同樂”的表演活動。我便準備了一個小魔術，並約上好朋友一起去參加，耐心等待後天的表演。

表演的日子到了，我與好朋友興高采烈地前去參加。我來到居委會時，居委會早已被擠得水泄不通了，男女老少，共有50多人。隨着一陣喧鬧過後，活動正式開始了。主持人走到中間，朗讀了開場白，然後主持人宣佈第一個節目，那是她自已唱的一首歌。接着大家就八仙過海，各顯神通了。有的彈琵琶，有的老爺爺拉二胡，有的吹竹笛，還有的拉小提琴，看了他們精彩的表演，我越來越緊張，終於輪到我了。不過，與我同台表演魔術的還有我的好朋友。

我們激動地走上台，我興奮地説：“大家好，今天我們給大家表演一個魔術。”邊説我邊拿起道具——鐵環和繩索。這個魔術叫“鐵環解索“。説着，我用繩在鐵環上打了一個結，讓朋友拿着繩索的兩端，我故弄玄虛地説：“大家知道，如果不用兩端繩子，是無法打開繩結的，也就不可以將鐵環取出的，不過，我能用魔術法將這個無接縫鐵環取出。”隨後我用力一抽，將鐵環神奇地取出了，全場上下一片驚呼。

最後一個臨時附加節目，讓我與朋友一起唱《最炫民族風》。

活動結束時，主持人向大家頒發獎品，我得到的是一個文具組合八件套還有杯子和毛巾。

這次活動不僅使我獲得了物質與精神上的收穫，還鍛鍊了我的各方面的能力，同時對改變我性格內向也有幫助。此外，這次活動充實了我的暑期生活，以後我要多多參加這種有趣的表演活動。

為慶祝建國60週年，我們苗苗舞蹈團的小朋友在會展中心舞蹈演出了。這是我第一次登台演出，所以我好興奮。

彩排

早上，我早早地就到會展中心去彩排。天熱得很，太陽正照着舞台，別説跳舞了，就是隻站在那兒，也會被曬出汗來。但我們每個小朋友仍是認真地練習着，不停地入場、走場、退場，重複着一個個動作。

化粧

下午，我們到舞蹈班化粧，演出的人很多，排了好長時間的隊才輪到我。老師更是忙碌，在我們每個小朋友臉上又是塗又是抹，把我們打扮得像一個個“小鬼兒”，不過也挺好看的。媽媽接我的時候都不認識我了。

演出

我快速地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現場——會展中心，準備正式演出。第三個節目就該我出場了，這個節目是模特步，我和我最好的朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張，但當我走上舞台的時候就不緊張了，心情反而感覺很舒暢，手和腳甩得也很開。合着音樂的節拍，我在那兒盡情地走呀，轉呀！緊接着第四個節目也是我們的，我仍然認真地做着每一個動作。

後面的一個叫“草原駿馬”節目也是我們的。我先在舞台中間擺好一個造型，然後又跑下去，與其他小朋友一起上場。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳，我沒有把自己當作在表演，而是當作在玩耍，做遊戲，但跳得還是依然那麼認真。

最後，所有演員一起跳了一個結束舞，五星紅旗不停在在台上飄揚着，舞蹈演出圓滿結束了。今天我好累，但我很愉快，我喜歡演出。

小演員們已經開始活動，今日的作文可與往日不一樣，從選擇——表演天地，從確定角色——展示，一個個陽光種子開始發芽。

馮老師親切地説：“下面請同學們把我發的《故事積累》拿出來，把這上面的7個故事讀一遍，給你們三分鐘時間。”馮老師話音未落，我急忙把它拿出來，我倒想看看馮老師那活力四射的眼神是盯着誰看的，還是先知道她的葫蘆裏賣的什麼藥啊？不知道馮老師現在打什麼鬼注意。

我開始讀了，而且我讀的津津有味，我是默讀的，不過，我東南方向的那個瘋子正在訓練他的笑神經，想發揮一下他大笑的潛能，全班的目光應該全注射在他身上，我心想：啊！今天老孃非要和你鬥，我上知天文，下知地理，一世英名，無所不能的張大俠！真是無事不登三寶殿，有眼不識泰山，不知好歹。

馮老現笑眯眯的説：“請同學們小組商量表演哪一個故事，別人選了的，就不能再選別人選的那個節目了。”我們選的是《睡在汽車裏的人》，因為它有3好：第一，台詞少；第二，主角和配角又多；第三，好讀。不過，郭浩和王雲峯提出反對票，真是不像話。

表演開始了，我們有2個人拉手，中間站着郭浩，他演得是睡在車裏的人，我當老太太，李雨彤讀王去峯當的那個人，而且，王雲峯和李雨彤還演2個角色，廖致力演的是敲車窗的人。

從小到現在，我參加過寫字比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽……可今天老師説：”同學們，今天我們來表演啞劇“，教室裏一片驚訝的呼聲，我好奇地想：”啞劇是不説話用動作來嗎？“

老師説：”規則是先抽籤，根據簽上的內容，不説，只用動作和神態表演出來。“

最勇敢的是何時祉悟第一個上台去了，他用手握成一個空心拳，像拿了一杯水，”杯子“放在嘴邊，”咕嘟，咕嘟，“全喝完了。突然，他直跺腳，用食指放在舌頭邊，哈，！太簡單了！小觀眾們異口同聲地説：”喝開水燙了着舌頭！“”你們真棒，全猜對了！“老師説。

當然，最精彩的表演那就非高健源莫屬了，只見他雙手像捧着一片”大西瓜“，嘴不停地咬着，過了一會兒，他似乎吐出了黑瓜子。把吃完扔”瓜皮往前一扔，沒走兩步，就踩到剛剛了的“瓜皮”上，前腳往前一蹬，坐在了地上。逗得我們哈哈大笑，不用説也知道是“腳踩西瓜皮摔了一跤”。

真有趣！我也想上台表演！我高高舉起小手 ，真幸運，老師叫到我。我的'心跳加速了。我打開籤一看，“哈，太簡單了！”我暗暗地説，臉上掛着燦爛的笑容。我的左手平放在一旁，用右手在“作業本”上畫來畫去。接着右手離開“作業本”託着腮幫，食指按在太陽穴上。同學們搶着説：“做作業遇到難題！”我的表演成功了，真開心！

其它的節目也很精彩，如“電視節目真精彩”“洗衣機洗滌地衣服……”

遊戲在歡聲笑語中結束了，我想：那些殘疾人真可憐，啞巴有時想與人交流，可卻只能做動作，不能完全表達。我們不能嘲笑他們，反而應盡心盡力地去幫助他們。

今天，老師要我們表演啞劇。可是，啞劇怎麼演？難道要演啞巴？於是，老師講解了規則：抽籤，根據簽上的內容進行表演，不能説話，只能用自己的動作、神態等肢體語言表演。

第一個自告奮勇上台的上姜舒。只見他抽了一張紙條，看了下給了老師，他一臉沉重的表情，他兩手捧着一個又大又圓的東西，把它放到桌上，用右手切下來，再用手捧起大口大口的吃起來。然後把剩下的往前方一扔，他向前走去，還沒走到三四步，就往地上一趴，膝蓋往地上一跪。這時同學們哈哈大笑，都知道了答案：“腳踩西瓜皮，摔了一跤。”

演得最精彩的是王皓楊。只見他手握空心拳，把頭揚得高高的，把右手裏握的東西往嘴裏倒，隨後他伸出舌頭，用手不停地扇。同學們鬨堂大笑，他表演的是“喝開水燙了舌頭”。

真有趣！我也想上去表演了，沒想到好運降臨到我的頭上。我隨便抽了一張，我要表演的是“電視節目真精彩。”可是，要怎麼演？我突然想起看電視要調電視節目，於是，我就調起了節目，接着我又笑了起來，老師説：“還有最後三個字沒表演。”可是，我已經表演了，節目很精彩，就該笑，難道不是這樣嗎？我真的很遺憾，沒有演好。

其它的節目也很精彩，如“載歌載舞”、“做作業遇到難題。”

做聾啞人，真痛苦，再讓我多當一分鐘聾啞人我也不當，因為聾啞人的生活真辛苦，我們要幫助，愛護聾啞人。

“薩克斯，放這兒，嗯，古箏嘛，放那兒，還有笛子……”咦，我們教室今天怎麼會上演“樂器大集合”呀！嘿，告訴你吧，我們班在中午要舉行“才藝大表演”呢！

我是主持人，主持得還蠻象模象樣：“下面，有請6號組選手金玲吉、過藝純為我們帶來小品，大家歡迎！”只見她們落落大方地走到講台，演起她們無師自通的拿手好戲——小品《應酬》。上邊演得起勁兒，下邊兒笑得開心，連我也沒法再注意自己的主持人形象，在旁邊笑倒在地上。特別是最後的情節，更為搞笑：“媽媽，我去應酬了！”“你應啥酬呀？”“我去上學……可我並不喜歡上學呀！”哈哈！

古箏可真是個大傢伙，同學們花了九牛二虎之力才把它抬進教室，看在這個份上，我更要把這個環節主持得好一些啦！我走到講台前，掃視了一下大家，然後，主持詞便脱口而出：“有一種中國傳統的民間樂器，它雖然沒有笛子的悠揚，沒有薩克斯的洪亮，也沒有鋼琴的清越，但是，它彈起來叮叮咚咚，動聽無比，而且獨一無二，別具一格，有那麼一種古意盎然的味道，大家知道它是什麼嗎？”“古箏——”同學們大喊。“那今天我們就來現場體驗一下吧，讓我們請出我們班的古箏演奏家李可晗為大家演奏！大家歡迎！”

教室裏立刻鴉雀無聲，慢慢地，李可晗高山流水般的琴聲把我們帶進了一個世外桃源的美麗世界，閉上眼，我腦海中彷彿浮現出那情景：溪水潺潺，鳥語花香，柔風拂面，天籟般的琴聲在空中迴盪……真是一派美麗風光！

咦？大白天的誰在耍空竹？哦，原來是端午節的節目，瞧！他們來了。

只見五個穿着紅色衣服的老奶奶上了舞台，她們表演了一些基礎動作之後，突然留出了一個大空位，接着一位穿着金色衣服的老奶奶上了舞台……

接着，一位穿着藍色衣服的青年上了舞台，只見他雙手揮動着，熟練地做着每一個動作，好像他的思維已經控制住了這個空竹。空竹在他的手中躍動，就像一隻歡樂的鳥兒，在枝頭歡快地嬉戲着……突然，他把身體向後一仰，把空竹一翻，開始倒着玩空竹。他把空竹拋得高高的，又接住，然後把繩子彎曲，讓空竹通過這條繩子又飛回來，回到原來的一端，使空竹的軌跡形成一個橢圓。“好！好！”台下掌聲雷動。因為這個動作十分難掌握，既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子後馬上跳回另一端，又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤度。青年做了幾次這個動作後可能感到太難了，就不做了，開始做一個拋球的動作。他把球拋得又高又直，除了一次沒接住外，他似乎十全十美。突然，他又增加了一個空竹，開始做雙空竹跳躍，兩個空竹快速地交替着，看得我眼花瞭亂……

空竹表演完了，我心想：為什麼要表演空竹呢？哦，原來是為了保護國家非物質文化遺產，讓空竹一代一代地流傳下去。

星期五的早上，我早早地去了學校，朋友們，知道為什麼？噢，因為我要去合唱團參加排練耶。沒想到我一去，老師就説“合唱團的成員們，我們明天有一個活動，那就是幫助三年級的同學們舉行今天我十歲了主題大單元活動，到時要藉助繁星合唱團和金薔薇民樂團的表演，我們將演唱時間都去哪兒了這首歌，所以，明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋。”老師剛説完，我們便開始竊竊私語，説這個沒有啊，那個沒有啊的，老師説：“沒有就去買。”哎，那只有回去找媽媽了。

表演第二天中午，我一吃過飯，就急速地趕到學校，沒想到，有人比我還激動，我到的時候已經有很多人到了。因為我們是第五個表演，所以化完粧以後，我們還看了一些三年級的才藝展示，有武術、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團等表演。不知不覺就輪到我們表演了。

當我們排好隊走上台的時候，意外發生了，前面的同學表演的都很順利，可到我們就出了問題，電腦突然死機了，音樂沒有了，我們只好站在台上焦急的等待，主持人為了不讓大家驚慌失措，説了一句非常搞笑的話：“各位同學、各位家長，你們的熱情電腦都被感染死機了。”好幽默哦！

我們等了一會兒，電腦就好了，但是我們感覺很冷了，當我們齊聲唱着時間都去哪兒了，一個個特別用力，唱着唱着渾身就暖和了起來。我在心裏默默地想：跟同學們在一起唱歌，真開心。

上個星期五，夏老師宣佈魔術表演將在我校舉行。同學們一聽，都開心地蹦了起來，心裏都想着什麼時候才能看見精彩的表演。

等着，盼着，終於，表演要開始了！同學們個個神采飛揚，等待着魔術師的出場。伴隨着一陣悠揚悦耳的音樂，魔術師終於像個來自月宮的人物，閃亮登場了！他先給我們表演了一個關於繩子的魔術，讓大家拍手叫絕，接下來的魔術更加讓人叫好！只見魔術師拿着一枚硬幣，微笑着對大家説：大家都知道硬幣很堅硬，不是用手碰一下就會碎的，而今天，我就要向大家展示這樣一種本領。説着，用手反覆搓動着那塊硬幣。大家屏息凝神，目不轉睛地盯着硬幣，心中暗暗期待着奇蹟。不一會兒，只見魔術師手中的硬幣彎曲了，慢慢地，慢慢地變成了像紙一樣任人彎曲的物品。他是怎麼做到的？我不禁對他的表演佩服得五體投地。這時，大家都驚訝得忘記了拍手，全場鴉雀無聲，每個人都沉浸在驚訝與激動之中。過了許久，大家才回過神來，啪啪啪，全場對魔術師報以排山倒海的掌聲和尖叫聲。

接下來，出場的也是一位神奇的魔術師，他拿出一張撲克牌，對它吹了一口仙氣，用手一甩，向我們飛來，哇，只見撲克牌像長了翅膀的小鳥，歡快的飛了好久才停下來。緊接着，他又拿出一疊撲克牌，用手轉了一個圈，撲克牌轉眼間消失了，我懷疑撲克牌是不是飛到天上去了，正當我目瞪口呆的時候，魔術師手一轉，哇！撲克牌又回來了！

最後，我們和兩位可敬可親的魔術師合了影，我還向他們要了簽名呢！我捧着籤著名的撲克牌，喜滋滋地走回教室，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。

魔術師們，你們的超級變變變可真是讓人拍手喝彩啊！

我盼星星、盼月亮，終於盼到了今天——古箏表演的日子。

下午5點，古箏王老師帶着我們去皇家新娘化了漂亮的粧，然後讓我們回家吃飯，到了晚上七點半到榮鷹廣場集合。到了晚上七點半，我們來到了榮鷹廣場。八點準時開始演出。第一個節目是敲架子鼓的，架子鼓選手們用力地敲着，隨着音樂，我的身體也不由自主地搖擺起來。第一個節目表演完後，老師就讓我們在台下候場。大約過了十分鐘，我們聽到主持人説道：“下面請欣賞古箏《荷塘月色》。”於是，我懷着激動的心情走上了舞台，我們找好位置後，把手攤放在兩邊，等伴奏音樂響起後，我們認真地撥着每一根琴絃，一點差錯也沒有出。而我更是輕柔地撥着琴絃，陶醉其中。這時，我的眼前彷彿出現了《荷塘月色》的畫面：幾朵粉紅色荷花含苞欲放，像一個個含羞的小姑娘似的；還有好幾朵淡紫色的荷花爭奇鬥豔，好像在比誰美；在寬大的葉子上滾動着幾顆頑皮的小水珠，到了雨天，青蛙還可以到綠葉子下面避雨呢！但更引人注目的是 在池塘裏游來游去的小魚。它們穿着各種顏色的裙子，有紅的藍的紅的……這時，舞台的噴霧器噴出了煙霧，我們幾個好像是荷花仙子，在比誰彈得最好。我每撥一根琴絃，手臂都要向上抬一下，因為這樣顯得更優美；我面帶微笑，露出了八顆潔白的牙齒。我們表演完後，站起來鞠躬時，聽見觀眾們一邊鼓掌一邊喊“好！好！”此時我的心裏比吃了蜜還要甜。

通過這次演出，讓我體會到“台上一分鐘，台下十年功。”這句話的真正含義。今後我會更加努力地彈古箏，以實現我的夢想——當一名古箏老師。

7月14日早晨7：30，我們所有的校園記者在焦作日報社門口集合。

先是乘車到了位於高新區的華盛武院，先是進入了他們的訓練三廳，然後坐下觀看他們為我們表演。童子功、太極拳、月牙鏟、牧羊鞭。這些在影視作品中才能見到的場景、功夫，這天，我們在華盛武院都一睹為快，武術的博大精深讓我們不得不佩服。伴隨着激昂奮進的音樂聲，太極拳、少林拳。武術師生們紛紛登場，各種拳腳輪番上演，各種看家本領精彩絕倫，讓我們也情不自禁當鼓起掌來，因為表演的精彩，看得我們都目瞪口呆，以至於一時間忘記了鼓掌。雖然外面下着雨，可是並沒有絲毫減少我們對看武術的興趣，只聽訓練廳中傳來一陣陣的鼓掌聲，喝彩聲！

隨後，我們來到了修武縣的孔丘人聖人洞。剛進入山洞，一股寒氣逼來，和外面的空氣大不相同。洞中的鐘乳石密佈，有流線、幔狀、球形幾類，多為白、黃、橙三種顏色，石質以晶體馬牙石居多。鍾乳千姿百態、形狀名異，有的像翔鳳凌空、鯉魚戲金魚、仙女沐浴，有的像銀猴懸空、珍珠滿灘、瀑布、蓮花塔。彩色的燈光照在鐘乳石上，漂亮極了！

走了一段路程，，導遊讓我們抬起頭往上看，有一尊孔丘人的石像，據介紹這個石像是千百年來溶洞自然形成的，形象十分逼真。再往前走，就是許願池了，站在許願池邊，合什雙掌，閉上眼睛，默默地許下心中最美好的願望。

隨着時間的流逝，我們的遊玩也到此結束，聖人洞的遊玩，讓我們感受到，這裏不差於雲台山的雄，奇，險之風，俊，秀，美之貌。我們陶醉在大自然的創作中。幽雅的景緻讓我們戀戀不捨地離開了這裏。

“我是可愛的小圖圖，媽媽什麼都依我……”是從哪兒傳來這優美的歌謠？原來是502班的同學們正在展示自己的才藝呢！剛才唱歌的是我們班鼎鼎有名的“大歌星”宗凱剛。他特別地愛唱歌，連放學回家，課間的時候也不肯讓自己的嘴巴歇一歇。瞧，現在的他十分專注地演唱着，神情是那麼投入，臉上洋溢着笑容，頗有大明星的風範。聽得入了迷的我們都不知不覺地打起了節拍，深深地沉醉在了音樂的世界。當音樂響完時，我們還一個個沒有從音樂的世界裏醉醒來呢。

聽完了好聽的歌謠，優美的葫蘆絲音樂讓我們又一次沉醉於音樂的世界。隨着優美的音樂，我彷彿看到了潺潺流淌的溪流，婀娜多姿的柳樹，一大片的草地上，種滿了五彩繽紛的花朵。小河流水的叮咚聲，小鳥嬉戲的喳喳聲，各種小動物發出的歡笑聲。這位吹葫蘆絲的男孩，在平時，是一位脾氣暴躁，沒有耐心的男孩。而現在的他，卻顯得那麼的文靜，顯得那麼有修養。只見他拿着葫蘆絲，手指熟練地擺動着，而垂吊在葫蘆絲上的那一箇中國結，更給這音樂加了一番韻味。

“我們是少先隊員……”這時向我們走來的是王之儀，史佳瑩，還有塗雯穎。只見他們三個人走上舞台，大聲地朗誦了起來。隨着他們滿腔熱血的朗讀聲，我彷彿看見了一面被鮮血染紅了的五星紅旗徐徐升起，不禁肅然起敬。所有的同學們都沒有再發出任何別的雜音，只見挺直了腰，看着她們三個……

這次的才藝表演還有許多出色的小演因為各種因素而沒有上台展示自己的才華。我堅信，下一次的才藝表演一定會更出色，更好看。

上一星期我們一家人渡過了一個最快樂的週六，因為，爸爸帶我和媽媽去看海獅表演。想起那件事我就覺得好笑。

我們剛來到海獅館，就看見水裏遊着一羣可愛的海獅。一隻小海獅看見我來了，笨拙地‘走’到我面前伸出又粗又短的右手向我握手，“終於可以摸摸海獅的手了。”剛摸上去，就覺得它的手很光滑。它太驕傲了，來到水面上跳進水裏游來游去，上岸後還向我‘扭扭’屁股，意思好像是説：“小朋友，看我表演的棒不棒，棒了鼓掌，不棒了打氣。”我鼓掌了，心想“在我面前耍酷，‘我做幾個高難度動作看你會不’！”於是，我拿起帶子裏的一瓶果汁放在椅子上推倒。小海獅自以為是，我明明把果汁放在它面前讓它推到。可是，它卻來到正在教一隻小海獅怎樣跳到水裏的男教練跟前，趁男教練給小海獅示範跳水姿勢的過程，小海獅正準備把果汁踢進水裏的那一刻，教練剛好落了下來，只聽‘撲通’一聲，教練被瓶子滑倒在地。逗得我在心裏哭笑不得。

海獅表演正式開始，大屏幕為我們展示它們精彩的表演。在深水區，一個男教練領着一個大海獅表演，這個表演動作，我覺得有些看不下去，通過大屏幕，看見教練和海獅一同跳進了水裏，然後倆個身體捱得越來越近。最後，他們吻了，那時正在喝水的我，看到這一幕，差點把嘴裏的水吐到前面的那位觀眾頭上。

下一場表演又開始了，一個女教練拿了一個球耍了幾個花樣然後把球扔到海獅的鼻子上，海獅用鼻子盯着球轉來轉去。還用尾巴碰了一下再扔到鼻子上……

每次想到上次海獅表演就覺得好笑。