校園裏的甜作文15篇

來源:文萃谷 2.51W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的校園裏的甜作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

校園裏的甜作文15篇

校園裏的甜作文1

多彩的國小生活像一個調味盒,裏面有着酸、甜、苦、辣,挖一勺美味的甜,我想起了這件事。

那是一個夏天,我們學校舉行夏季運動會,我報了女子八百米長跑。運動會開始了,我既緊張又興奮,等待着我參加的項目的開始。突然,聽到了廣播裏説:“參加女子八百米的同學請到小操場集合。”我一躍而起,和同學一起來到小操場。

老師把我們帶到賽道上,我的心砰砰直跳,像在打鼓一樣。“預備,跑!”一聲槍聲響徹天空,我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑,我就落在了後面第一名離我很遠,我想:“我一定要快一點,一定要跑到前面。我開始加速,一連超過了好幾個同學,來到了前五名。

還剩下最後三圈,我漸漸體力不支,又慢了下來。這時,我聽見老師在喊:”加油!加油!快一點!“我使出了吃奶的勁奔跑,又超過了兩名同學。要衝刺了,我默默地想:我一定要成功,堅持下來!我超到了第二,但是已經累的氣喘吁吁了。第一名跑完了,我也馬上到終點了,在這千鈞一髮的時刻,我步子一慢,被超了過去,我成了第三。

這次運動會我跑了第三,這是我沒有想到的好成績。我嚐到了成功的喜悦,我永遠不會忘記這美好的時刻。

校園裏的甜作文2

“光陰似箭,日月如梭”時光匆匆,很快我將與陪伴我度過六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收穫甜、酸、苦、辣,令我最難忘的便是:甜。

回頭看自己走過六年的路,每一步都是那麼貴,每一步都帶着自己撒下的汗水。這條路我即將走完,是那麼的不捨又是那麼的留戀。在這個“家”裏,我懂得了好多好多……離別之即感謝您,老師!您教會我寫字、識字、做人處事,使我感受到人生的奧祕,學習的重要。感謝您給我帶來的甜!感謝您:陳老師!每當我看到您給我作文的分數,我都會感到心裏無比的甜!感謝你們,我親愛的朋友們!感謝你們陪我一起學習,一起笑一起鬧,一起度過難關。感謝你們給我帶來蜜糖般的甜。感謝你,對手!你的出色讓我更加努力去超越,是你給我帶來奮鬥的精神,感謝你給我帶來努力過後的甜。我想感謝的還很多很多……在校園裏收穫的甜也還很多很多……

這些如蜜糖般的甜,我一定會好好珍藏。六年的路快走完了,就請我“且行且珍惜”,“且步且珍重”吧!

校園裏的甜作文3

在校園生活中我們遇到過許多形形色色的事,這些校園中的事恰似一個五味兒瓶,裏面裝着:酸、甜、苦、辣,幾種味兒道。今天我要説的就是甜。

在校園生活中我們遇到過許多快樂的事這就叫甜。記得有一年我的月考、期會考試成績都十分不理想,這便少不了爺爺的嗦。因此爺爺和爸爸一起看管我學習。沒過幾個星期這難熬的日子終於度過了而迎接我的是少不了的考試。那場考試我認真細心的做着,生怕做錯一道小題,經過細心的做題、和慎重的檢查後鄭重其事地把卷子交給了收卷的老師。那一次我語文、英語都考了98分,數學考了95分,而且考了全年級前十名。我心裏像吃了蜜一樣甜。

校園生活十分豐富,每一個角落都藏着快樂。校園帶來的不僅有歡樂還有知識。這就是校園裏的甜。

校園裏的甜作文4

馬上要從自己生活六年,學習了六年,進步了六年的國小畢業了,突然發現如沙般流入大海。那點點滴滴的進步路途,卻以變為糖果融化成為晶瑩別透的糖漿。

記得四年級時,我的字體仍是很差,但那是老師並沒嫌棄我。那時,我正在寫作業,寫的很差,老師正巧發現了我,一看我的字表情就變了。我覺得這次完了,老師會打我嗎?會罵我嗎?或許會罰作業,許多壞消息在我的腦海裏浮現出來。沒想到的是老師不但沒説我,而且還平心靜氣地和我説:雖然你的字不好,但你的學習不錯,可上國中時別人不管你學習多好,只要字不好就不行,在國中時會扣分。學習固然重要,但字也很重要,這兩者缺一不可,字體是你的缺點,也是你最大困難,它是你的宿敵,你要戰勝它,戰勝它,你才是一個優等生。可我有點聽不懂。老師看我不解的樣子説:那怕每天進步一點,但這也是在進步啊!説完老師走了。我便明白了,覺心寫好字,在一次作業上,我認真寫出了第一篇好字,心裏很高興。老師説:不錯,進步很快,繼續努力。老師相信你。

雖然六年級快畢業了,但我永不會忘記那一次的教訓。

校園裏的甜作文5

每一個人在校園生活都有酸、甜、苦、辣,我也是一樣,讓我印象深刻的是我們學校去年舉行的“趣味運動會”。

那是去年六一,我們學校要舉行一場“趣味賽運動會”。剛得到消息時,我們就在想:要比什麼呢?和誰比呢?之後老師就説我們要和六年級比賽,當時我們就很失望,因為六年級人多,而且他們都非常的團結,所以我們一點信心也沒有。但是老師卻説,我們只要堅持,一定可以的。聽了老師的話,我們重新振作起來,只要一有時間我們就練習。

有一天,我們和六年級同時去了操場練習,我們向六年級發出挑戰:模擬比賽。我們先比了“兩人三足”,我們做好準備開始了,他們一開始就比我們快,自然而然他們就贏了。在三項比賽中我們都輸了,之後我們更加勤奮練習。

終於到了比賽的時候了,首先是乒乓球託着走,他們贏了;再是“兩人三足”我們贏了,因為他們不小心摔倒了;最後一項他們贏了,因為我和我的同學拖延了時間。

雖然這次他們贏了,但是我們一點也不灰心,因為我們從這次比賽中知道了團結就是力量。我覺得這是我在國小生活中最開心、快樂的一件事。

校園裏的甜作文6

我們的校園是那麼神聖,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗。學校的各個角落都被我們這些化粧師打扮的漂漂亮亮的。

在這裏,我先問大家一個問題:你的心中肯定有一快糖,但是那塊糖甜不甜呢?我倒是覺得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜!

一次,我從家中昏昏迷迷地來到學校,歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛集體、關愛同學的好學生。她看見我這個樣子,迫不及待地跑過來問我:

“浦同敏,怎麼了,是不是不舒服啊!”我抱着頭對她説:“沒事,沒事,只是覺得頭十分痛,好像裏面裝着千斤重的鐵,頭怎麼抬也抬不起來。”她聽了,十分焦 急,向辦公室跑去,她把和老師叫來,和老師看見我這個樣子,也急忙跑過來問我説:“浦同敏,不舒服就趕快回家,不然你呆在這也不是個辦法啊!”我説:“不 用,不用,我趴在桌子休息一會兒就行了。”接着,圍觀的同學是越來越多,他們個個都在安慰我。當時,我的頭醒悟了許多,我的心感到非常非常的甜!

這就是我在校園裏的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嚐品嚐吧!

校園裏的甜作文7

學校就像是同學們的第二個家,在這個第二個家裏,我們經歷了些許多酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]。我就説説我經歷過的酸甜苦辣吧!

酸:在四年級的數學第一單元測試,我得了64分,我回到家,把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然,媽媽看後大發雷霆[注: 霆:呼雷,喻震怒。比喻大發脾氣,大聲斥責。],説要請我吃竹炸肉絲,我心裏比酸梅還算。

甜:不料,在我第一單元測試後,吃了媽媽的竹炸肉絲,我就在學學習上埋頭苦幹[注: 專心一意地刻苦工作。]。果然,第二單元測試後,我得了96分,我心裏比蜜糖還甜。

苦:三年級上冊放暑假前,我們的班主任黃春梅老師佈置了一大堆比山還高的作業,害的我們發假時沒得玩我們心裏比苦瓜還苦。國小生作文網

辣:二年級時上數學個的時候,我和同桌講悄悄話,不料給老師發現了,我和我同桌被老師罰到牆壁上站着,我心裏比辣椒還辣。

在我的母校,我在那裏經歷了許多酸甜苦辣,正是有了它們,採樣我長大,上我成熟,我永遠不會忘記這些酸甜苦辣。

校園裏的甜作文8

媽媽常説:“學校是學習知識的地方。”可我覺得,在學校裏我更能感受到友誼帶給我們的快樂。

記得在三年級上學期,學校組織跳長繩比賽,我有幸成為長繩隊的一員。剛開始時只要一看到“啪啪”甩動的長繩,我就兩腿發軟,不是怕被繩子絆倒就是怕被繩子刷到,時間一長,我對長繩充滿恐懼,自然也就沒有信心跳好了。

一次大課間,尤老師又帶領大家到操場上練習。在我後面的盧川川不斷鼓勵我並告訴我一些跳長繩的技巧:“孫加旭,一定要鼓起勇氣,勇敢地向前衝,閉起眼睛,什麼也別想你肯定行的。”我記住盧川川的話,也在心裏不斷給自己打氣:“你一定行!”

輪到我上場了,盧川川在身後使勁推了我一把,我閉起眼睛勇敢地向前一大步,我居然成功了。“我成功了我成功了!”我高興地大喊道。在盧川川的幫助下和我自己的.努力下,現在我成了班級裏跳長繩跳得最棒的一個,也成為長繩隊的“領頭羊”。

在長繩比賽中,我和其他幾個同學配合默契,以268的好成績使班級成為那次長繩比賽的冠軍。“噢耶!”我激動地跳了起來,與同學們相互擊掌,那次,我嚐到了成功的喜悦。

其實這樣的喜悦在校園中太多太多,你和我一樣,也感受過這種甜麼!

校園裏的甜作文9

糖是甜的,醋是酸的,藥是苦的,辣椒是辣的,鹽是鹹的,那麼校園裏的事是什麼味道呢?

同學們互相幫助是甜的,課間開心玩耍是甜的,上課認真聽講是甜的,好好完成業也是甜的,那麼還有什麼事是甜的呢?一起聽聽我們的“甜蜜”故事吧!

在夏季,操場往往是最熱鬧的地方。瞧!一年級的小妹妹、弟弟在捉迷藏,尋找的範圍真大,高興的你蹦我跳;二年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”,“貪吃”的“老鷹”把“小雞”都捉走了;三年級的小孩在玩“網魚”的遊戲,一條活蹦亂跳的“小魚”,被一張“大網”網住了,急得滿頭大汗:四年級的人在比賽跳皮筋、跳繩,你看,他們都想爭坐第一的寶座;五年級的我們在大樹下聊天;六年級的哥哥姐姐在金正的複習中。

啊!多麼美好的校園,多麼充滿歡聲笑語的校園,我愛我的校園,我愛我的家園。

校園裏的甜作文10

我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就談談那中讓人愉快的味道——甜。

在校園裏,與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。説到“甜”,我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。

記得那一次……

“解散”,體育老師叫道。同學們猶如一隻只勇猛的小老虎,各自去尋找屬於自己的“甜”。

打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊,我一隊,這一羣,那一團,一起打,輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我,我一投,哇,穿心,不過我們班的刷分王吳志豪狂進,我們隊的人便情不自禁地為他數起來:12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之後,忽然又傳給了我,籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來,因為那時我還沒反應過來,球“叭”的一聲,球砸在了我的臉上。

接下了就是輪流打。我先發球,我把球傳給吳志豪,她接着球並傳向許澤鵬:“澤鵬,看球。”她馬上反應過來,將球傳給施澤邦。施澤邦一投球,這可是關鍵的一分,籃板沒碰到,砸到了鄭迪煒。“呵呵呵,哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。

校園中有着許許多多的“甜”,你發現了嗎?

校園裏的甜作文11

我們的校園是一個快樂,幸福的大家庭。老師、同學之間互相關懷,每天都快快樂樂!

在靈動的課堂中,老師的教學方法非常的有趣,開火車讀詞語、四人小組互相學習、按情景表演等,已成為了我們最愛的課堂遊戲。在這樣的課堂中,我們的探究思緒在跳躍,聽課效率得到了提高,有時下課了,同學們還對課堂戀戀不捨。這是課堂裏的甜!

課餘時間,同學們自由自在地玩着遊戲,有的踢毽子,有的踢足球,有的做手工······個個神采飛揚,玩得開開心心!這就是我們課間的甜!

我們學校還經常組織各種課外活動,豐富我們的生活,開拓我們的視野,例如:秋遊、春遊、航模比賽、足球比賽等。上週末,我還作為學校代表隊的一員,參加了江蘇省青少年環保創新大賽。比賽前前幾天,同學們個個忙忙碌碌,進行了刻苦的排練,甚至連週末的時間也被佔用了,可是站在頒獎台上領獎的那一刻,大家心裏像吃了蜜一樣的甜。

你喜歡嗎?這就是我們的學校,南京市玄武區成賢街國小分校,一個快樂、幸福、甜蜜的大家庭!

校園裏的甜作文12

我在校園裏體會到了酸、甜、苦、辣,許多事都隨着時間的流逝都忘記了,但有一件事想喝了蜂蜜水一樣甜。

記着有一天,我在學校裏打乒乓球,我抽了好幾個球,都沒有抽上案,別人説我不會抽球,我想:我的網名叫“乒乓高手”,如果我連抽都抽不上案,就毀了我一世英名。當天晚上我和爸爸在我們院的乒乓球室裏練習,爸爸一次次的給我打高球,讓我抽,結果我每次都抽不上案,每一次我都唉聲歎氣,記過我不懈的努力,最後我終於抽上了案。這是我我面對無數次的失敗而不放棄和我堅持不懈的努力造成的結果,我非常高興。

第二天,上體育課時,我抽上了十個球,抽上了九個,同學們誇我説:“乒乓高手,不愧是乒乓高手呀!”我心裏美滋滋的。

通過這件事我明白了一個道理:做任何事都要堅持不懈得去完成。記住“失敗是成功之母”這句話,人生的道路不是平坦的,都要經受挫折與困難,只有經過無數次的失敗,才能取得成功。

校園裏的甜作文13

甜是什麼?是糖?不是的!那是什麼?甜是你做對一件事,心中才會甜。原來甜是這樣啊!當然!那你以為甜是什麼?我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧!

甜是父母給你的愛,是在你做對事的時候心中就會像蜂蜜一樣甜,是在獲獎台上老師為你發獎狀的甜!

記得有一次接力跑,在比賽的時候我的心中湧上了一股甜,這種甜説時遲,那時快,一會就沒有了,可是這股甜卻深深烙在了我的腦海裏,經過這一次激勵的 鬥爭我們獲的了接力跑的第一名,給了其他班一個“下馬威”,我們班拿着獎狀飛奔到教室,雖然這不是自己的獎狀,甜又湧在心頭了。

全班歡呼起來,甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍,1000倍甚至10000倍,就連和老師也笑了起來,我們就像只幸福的魚兒悠閒自在的躺在甜的世界裏學習、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的,有了苦、辣、酸才有甜。

校園你是我們的第二個“家”,我們玩耍、學習的“家”“家”會給我們帶來意想不到的快樂、喜悦和甜。

啊!校園我們的“家”,家的温馨在這裏——學校體會的到,你不會讓我們受到一丁點傷害!

“家”我們愛你!謝謝你的酸甜苦辣!

校園裏的甜作文14

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我在南大附小已經讀了二年。這二年的校園生活就假一個調味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

記得三年級下學期的時候,我和吳燦在學校大廳內玩耍時,忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學們趕緊跑過來,一個關心的問我,哪裏摔到了,摔的重不重,看着同學們忙碌的身影,關切的眼神,我頓時鼻子一酸,流下了眼淚。

要説“甜”,莫過於三年級入學考試的那件事了,那次考試,我超常發揮,竟考了100分,聽到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。

正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級,我們揮着汗水,在烈日下反反覆覆地練習着健美操。儘管練習的過程中有很多艱辛,儘管有很多次想打退堂鼓的想法,但最後我們還是堅持下來了。當在全校取得優異的成績的,為班集體爭光的時候,覺得再大的辛苦都是值得的。

還有一件事,也是發生在三年級。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺都是火辣辣的。

這就是我們的校園,它既給予我們快樂,也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活!

校園裏的甜作文15

想到還有幾個月就要和一起在同一個屋檐下生活六年的♀和♂分離了,心裏真不是滋味,真想哭。可是,哭有什麼用呢?還是抓緊時間好好的和同學們好好的,快樂的度過這幾個月吧!

學校是我們的第二個家,在這個家裏我們可以感受到成功的喜悦,在這個家裏我們可以品嚐到失敗的苦果,在這個家‘我們更可以體會到生活的酸,甜,苦,辣,只要努力了就會有收穫我記得有一次上體育課老師讓我們玩跳跳球。因為是第一次玩,還不太熟,所以老是摔倒。過了一會兒,我好想摸到了技巧:雙腿要夾住中間的那一個球,要是加不住會掉下去,如果不會上就扶着垃圾桶上去,用力跳上去,就可以了。不一會兒,我就會跳了。同學們見我會跳了,就都跑過來拜我為師我也不客氣,收了她們這一些徒弟。把我的獨家祕方交給了她們。正當我叫她們的時候,一個不速之客走了過來。我們定睛一看,原來是我們的體育老師李世超老師呀!老師誇了我一句,我的徒弟就更多了,把我累壞了。可是,我因為老師的一句話,跟努力的練習了。

親愛的母校,親愛的同學們,敬愛老師們,我永遠記得你們。

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