國小學作文600字彙總五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小學作文600字5篇，歡迎大家分享。

我拜讀過很多喜歡的書，例如：《逆行的魚》、《一千零一個願望》、《格林童話》？？不過我最喜歡的是《查理九世》。

這本書主要説墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽這四位世界冒險協辦會認證的破謎者。還有一隻叫查理九世的小狗，它是墨爺爺送給墨多多的生日禮物，會説人話，它還是DODO冒險隊的老大，不但如此，它還是世界冒險協辦會認證的探索者。四位小夥伴在查理的引導下解決了一個又一個靈異事件，解開了一個又一個謎團，例如：黑背街的亡靈、恐怖的女巫面具、惡靈犧息的烏鴉城、惡魔醫務室？？他們不單只是勇敢、智慧、創作、自信四種精神的化身，而且最重要的是團結。因為團結，他們才會一起出生入死、患難與共，到了最後他們誰也不放棄誰。就是他們成功的要訣。

團結二字説起來倒是挺容易，但是做起來倒是挺難的。不但如此，團隊之間要有默契。假如一支球隊，如果有一個人不配合，這支球隊就會輸掉比賽。

其實我也曾經經歷過一件事，讓我懂得了團結的重要性。有一次舉行數學競賽（育苗杯），我和班上的幾個同學一起殺入了複賽。我們的老師決定輔導我們，讓我們更勝一籌，她給了一張試卷給我們做。我們都已為自己很冰雪聰明，誰也不服誰，只顧自己的面子。到了最後，除了最難的一道題，其餘的我們全都做完了。我們為了面子只選擇自己獨立思考，而放棄了把大家的發現聚集在了一起，共同想出解決的方法。老師看透了我們的心思，她説：“你們為了自己的面子，而放棄了自己的夥伴真不應該啊！你們應該團結互助，共同進退。這道題目其實只要你們合作，就能找出原因。”我們聽了後把自己的想法集中在一起，不一會兒就解開了。因為這件事，我們終於明白了團結的重要性。我們決定放下面子，把自己最拿手的題目的解決方法一五一十地説出來。就是因為這樣我們的成績十分特出，最差的只有七十多分。

其實一切困難都是浮雲，只要團結互助，就能克服一切困難。我們中華民族趕走日寇，就是因為團結互助，難道不是嗎？

我曾流連於風光旖旎的西子湖畔，也仰望過天下稱奇的鼎湖峯頂，而使我最難以忘懷的還是普陀的“百步沙”，它讓我第一次真正感受到了大海的神奇和無窮的歡樂。一看到書桌上的五色貝殼，我就想起國慶節那激動人心的一幕。

“到了，到了!”一陣陣歡呼聲驚醒了我。我朝艙外一看，原來已經到了普陀山。沒等船停穩，我便迫不及待地跳下船，奔向碼頭。我們離開賓館，就馬上奔赴第一個目的地--“百步沙。”

一到“百步沙”，我們就站在寬闊平緩的金色沙灘上久久張望。只見藍天映着碧海，金沙襯着白浪。眼前是一望無際的蔚藍如洗的大海，雪白的浪花翻滾着撲向沙灘。任憑海浪親吻着我的小腳，感覺是如此愜意。我光着腳丫，踏上了細淨而柔軟的沙灘，撲向了大海的懷抱。這時，又一波海浪咆哮着向我湧來。海浪越來越近，我這個旱鴨子面對着那雄獅般的海浪，真有點不知所措。

於是，我拿來了游泳圈，找了一個好的下海機會，游到了離岸較遠的地方，便躺在游泳圈上悠然自得地哼起了小曲。可那一排排浪花讓我惶恐不安。不一會兒，就有一排浪花向我襲擊過來，我像盪鞦韆似的，一會兒高，一會兒低，一連嗆了幾口海水。這時，我就會像一隻落湯雞，在大海里左右撲騰。媽媽被我逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒過一會兒，海浪又來了，我背對着海浪，雙腳離地，海浪把我又送回到了沙灘上。

“貝殼，貝殼!”我無意中發現了一隻貝殼，興奮地大喊起來。我拿出鏟子，蹲下身子，不知疲倦地挖起來。我們在沙灘上壘城堡，挖地道，還撿了許許多多五色的貝殼：有紅的、有紫的、有白的、還有黃的……

“太子塔前沙，臨風散似霞。至今卷石在，不見惹微瑕”。“百步沙”的海灘上留下了我的小腳印，海浪裏也留下了我愉快的身影，海風中更留下了我歡暢的笑聲。這的確是一次神奇的快樂之旅!

冬末春初，朋友送我一株風信子花。這是我第一次接觸風信子花，它坐在一個頸細口粗，裝滿水的玻璃瓶中。乍一看就像一個大蒜頭，可又不同於大蒜頭的白色，它整個身體黑乎乎的，十分平常，怎麼看都覺得一點兒花的模樣都沒有。我本是愛花之人，但對它還是提不起興趣。可朋友説它很好養，不斷水就行，而且等天暖些就會長出葉和花。

還有這麼好養的花，我把它帶回了家，放在了我書桌邊的`窗台上。

大約半個月之後，這株黑大蒜的頭上竟然鑽出了綠油油的小葉片，我仔細説了數，有八片呢！我又輕輕地摸了摸：厚厚的，滑滑的，很有質感。看着這醉人、養眼的綠，我對它有了些興趣，心中也多了份小小的驚喜。這八片葉子像初生的小牛犢一樣，噌噌噌地往上張，沒幾天就長到十幾釐米高了，懸浮在水中的白白的根鬚也變得更密、更長、更粗了。還有更大的驚喜呢！八片葉子的中間位置，竟然出現了一個小小的紫紅紫紅的花骨朵兒。看來，我的黑大蒜馬上要華麗變身了。此刻的我，對它的興趣更濃了，還有了些期待。

幾天後的早上，我洗簌完畢，照例來到書桌前讀書，哇！一股沁人心脾的清香直鑽我的鼻孔，花開了！我忙把目光轉向風信子，一朵朵紫紅紫紅的花兒緊緊地抱着正中的花莖，乍一看，有點兒像一束束的洋槐花，但又比洋槐花更加美麗。咦？花莖有點兒朝一邊傾斜了，我忙伸出手想把它扶正，咔嚓一聲花莖竟被折斷了。哎呀！這怎麼辦呢？那麼漂亮的花兒竟被我弄斷了，真是太可惜了，沒有了整個花莖，這花還能活嗎？想到我的風信子就這樣結束了生命，我傷心極了。

第二天一早，我一起牀就不由自主地來到了窗台邊，哇！我驚呆了，風信子的葉片不僅沒有耷拉下來，反而長得更直了，下面的根鬚也更粗壯了，看來，我的風信子花存活了下來，我開心極了。

又過了幾天，當我為風信子換水時，竟發現了在葉片的中央位置，有一個小小的紫紅色的東西，是花骨朵！我幾乎不敢相信自己的眼睛，把腦袋使勁地搖了搖，又仔細地看了看，真的是花骨朵！太令人興奮了。風信子的生命力那麼頑強呀！在花莖全被折斷的情況下，它不但生存了下來，還努力地綻放了。看到這裏，我除了驚喜，還多了一份敬佩。

我喜歡風信子花，不僅是因為它的美麗，更是因為它那頑強的生命力。

美術課是我不太喜歡的一節課，因為老師所講的東西對我來説沒有很大的意義。但是今天這節美術課和往常不同，也是我最喜歡的一節美術課。

美術老師拿着書跨進教室，笑盈盈地説：“同學們，我要告訴你們一個消息，對你們來説，應該是一個好消息。”聽了這句話，原先低着頭寫作業的同學，趴在桌子上睡覺的同學，雙眼望向窗外的同學紛紛將目光投向老師，老師頓了頓，接着説：“我們這節課不在教室裏上，也不在學校上，我們走出校園，去感受大自然的魅力。這節課我們到離我們學校最近的公園去上。”聽了這句話，同學們立刻來了興致，都拿出自己的美術本，在門外站好了隊。

到了公園之後，同學們立刻玩兒開了，有的在公園的健身器材處做活動，有的三五個人坐在一起聊着天，而有的則沙堆裏玩兒沙子。老師又笑了，説：“這節課就是一節寫生課，同學們可以畫任何的人、物，同樣也可以發揮自己的想象力，若植物也能像人一樣活動，景色會發生怎樣的變化？”

就在大家紛紛動筆開始畫的時候，我卻盯着幾棵竹子發呆，不知道如何下手，老師出現在我的身後，嚇了我一跳。老師問：“不知道怎麼畫嗎？你可以用手摸一下這棵竹子，在兩節相交的地方，你會發現這些地方都是突出來的，只不過突出部分的多少是你不清楚的，但是你可以用手去丈量。大自然的美，其實不止可以用眼睛去看，要全身心去感受。花兒的香味，你要用鼻子聞；鳥兒的鳴叫，你要用耳朵去聽；而山坡有多陡，你要自己走過才知道。不要只限制於用眼看，全身心投入進去，説不定你們能把景物畫得更加栩栩如生。老師的話讓我豁然開朗，像他一樣摸了一下竹子，真的有些地方是突出來的，這裏可給了我靈感。

這節美術課是快樂的，即使我的畫並不是班裏畫得最好的一個，但是我一樣很快樂，因為我明白，大自然的美要用全身心去感受，有自己獨特的見解。

水， 是一切的生命之源。正水，才蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的，樹木，花草等一切將不復。鮮花澆灌才會綻放，綠葉滋潤才會美麗。水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小鳥會飛翔嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是鹹水，直接，而淡水資源只佔地球上水體總量的百分之二點五三，近百分之七十是固體冰川，即分佈在兩極地區和中、低緯度地高山冰川，還很難。人類容易的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，淺層地下水，儲量約佔全球淡水總儲量的百分之零點三，只佔全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開着水龍頭衝，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱、洗鞋襪等。

大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而使用過的“髒水”。

淋浴關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水衝，改用濕布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗。

家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

大家都節水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人乾渴而亡，地球上的最後一滴水將會人們悔恨的眼淚！

珍惜水資源，保護水環境。污水系統，水環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。，我呼籲大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！