精選點評作文彙總七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的點評作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
點評作文 篇1
清晨，沒有比這更美好的時光了，初升的太陽透過稀薄的雲層，温和的照射着大地。春天到了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，揹着書包，走在上學的路上。我的思緒隨着晨風飄揚，隨着春的芳香飛灑，留戀這美好的時光，想永遠停駐在這美麗的清晨。
我忽然停住了腳步，聽，這樣悠揚的音樂!是手風琴拉奏出來的。音樂隨着風兒四處飛舞，或許，是位高超的拉琴人。
以後，每當我路過這小道時，總能聽到優美的音樂。
後來，我不在聽音樂，而是注意起了樹下拉琴的那個人。他每天都穿一件黑風衣，一條休閒褲，一雙大皮靴。無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，站在一顆偏僻的大樹下，引不起路人的注意，人們只能聞其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天````
他拉起了手風琴，用男低音唱起了歌：‘’倒影裏的我，就是水面上的我，……。‘’
我明白了，為什麼在每個這樣美麗的清晨，都能夠聽到這樣美妙的音樂。人。是要有毅力，要有不懈追求的決心才能成功的。在不經意之中，他就給我一種啟示：不能半途而廢，只有再接再厲，才是最後的勝利者!
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
批改評語：這篇敍事性的文章，記敍了一位在樹下堅持拉琴的人，無論是風還是雨，是晴是陰，每天早晨，他都來拉琴，最終獲得成功。本文讚美了持之以恆的精神，樸素的敍事中藴含深刻主題。
點評作文 篇2
我有兩本字典，一本是《新華字典》，一本是《漢語成語字典》，它們都能幫助我認識生字、理解詞彙、豐富了我的知識，作用可大啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師，我每天都離不開它，我的好朋友--字典作文。每次預習功課時，我都會找到它。有一次，老師佈置的預習作業上有一個生字“甚”，我就隨便寫上一個部首，轉念一想，不能馬虎，於是，我就請來了字典，終於知道了這個字的部首是“其”。
又有一次，我在看課外書時，看見成語“敷衍了事”，但不理解它的意思，就立刻去查《漢語成語字典》。原來，“敷衍了事”的意思是做事馬馬虎虎，不負責任，應付一下就算完事。就這樣，通過《漢語成語字典》，我又學會了一個新的成語。
這兩本字典，真是我學習的好夥伴！
親愛的奧欣小朋友：你在文中的語言通徹流利，第一段總寫了《新華字典》、《漢語成語字典》對你平時學習的幫助。接着分別描寫了它們在學習中對你的實際幫助，最後一段呼應了開頭，也點明瞭主題。只是以後寫作時，應注意語句的通順、流暢，這樣你的作文會更加優秀！
尊敬的奧欣小朋友家長：作為二年級的孩子能夠流利、通暢地表明自己的意思，而且無論是在語言組織上，還是表述能力上都是很不錯的。願您們加大對孩子的鼓勵與讚賞，使她能夠更好！
點評作文 篇3
書桌上有一本淡藍色的日記本。淡淡的藍，像天空一樣的顏色，温柔，細膩，還有些許憂傷。
翻開，第一頁，零亂的字跡，似乎可以看出零亂的心情。
“7月19日，天氣真的是很熱。眼角不斷冒汗，心情也是潮濕的。早晨起來照例坐到梳粧枱前，就這樣猝不及防地看見鏡中那個短髮的自己，舉起梳子的手僵在了半空中。我的長髮呢？發瘋似的尖叫，試圖讓自己逃離這個夢魘。頭疼欲裂，我想起了那個似夢非夢的場景：一團火焰在逃竄，那是我心中的太陽啊。我奮力追逐，卻也只能看着它越跑越遠，在沒了蹤影。四周只剩無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星。甚至沒有人的氣息，恐怖和絕望從黑暗裏伸出手將我緊緊的鉗住……我還是在做夢吧，只是，為什麼疼痛的感覺卻那樣清晰？”
這樣零亂的夢的拼湊，生活還得從中繼續吧，炎熱的天氣總會過去。
翻過。
“10月20日，天氣，亦晴亦雨。在這間教室裏坐了兩個多月，可我還是無法用熟悉來形容。這裏充溢着奮進博取的氣息，而我，懶散愚昧，與之格格不入。事實上，即使我努力改變，灑下汗水，也不會有收穫。試卷上鮮紅的數字已經給我判下了死刑。
窗外，太陽依舊明媚的照着。然後，我看見陽光一點一點地爬上同桌的臉龐。接着會是我了吧，陽光是最公平的，我深信。然而，正當我張開雙手想要用力擁抱陽光的時候，它卻淘氣地跳向另一處。於是，我的世界驟雨傾盆，而外面，陽光明媚。”
日子還在繼續。
“11月1日，天氣讓人想唱歌。今天有個驚奇的發現，陽光爬上了我的課桌。儘管只是有小小的一角，也足以驅走我內心的寒冷了。或許我的思想總是太極端片面，從而忽略了美好的一面。比如語文老師誇獎我的字好看。呵呵，我的雨停了。”
“I1月28日，天氣，燦爛燦爛燦爛，陽光經過長途跋涉，終於爬上了我的臉龐。儘管路途艱辛，但它還是成功了。那麼我呢？不能再一味的逃躲了吧，這樣只會使太陽棄我更遠。長髮，剪了就剪了吧，我得輕裝上陣，從容的面對九年級，去追逐心中的太陽。因為陽光是世上最可愛的，世上最可愛的是陽光，但願，它距我不是很遠。但願，我還能追得着。”
最後一頁，只有幾個很整齊很工整的字，
“為了追逐心中的太陽，奮鬥。”
一陣風吹過，本子合上了，連同那些黑色心情，一起畫上看終止的句號。
明天的太陽照舊會升起，明天的我們照舊會拼盡全力追逐。
點評作文 篇4
立春已過二十多天，但樹木依然光着膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。
漫不經心地走在大街上，風又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人讚頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不願“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花鬥豔、桃紅柳綠、萬物復甦的景象已不知被這凜冽的寒風颳到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬於春天的活潑。
載着對春天的深深遺憾繼續走着。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那麼的耀眼，那麼的鮮豔，但又那麼的脆弱。
走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹幹，冒出腦袋預示着春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。
望着眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
點評：
文章的前面是在講述冬天過去，萬物還沒有復甦，看不到往年的景象。接下來，筆鋒一轉發現了頑強的嫩芽，自己便看到春天的希望。這兩部分銜接的不自然，後面出現的比較突然，前後的關係不清楚。
小作者的語言表達還是不錯的，文章還需在立意和結構上下功夫。
點評作文 篇5
“滋——”肯定又是媽媽在炒蛋炒飯了！隨着飄來的飯香，我這個小饞蟲不知何時來到了餐桌前，準備享用這獨一無二的美味。“蛋炒飯來了！”媽媽高興的將蛋炒飯端到我面前，我望着碗中綠綠的葱花，微黃的米粒，口水情不自禁地流了出來。一不做，二不休，我拿起筷子，大口大口地往嘴裏送米粒，兩個腮幫鼓鼓的，像個小皮球。三下兩下，碗裏已空空如也。我滿足得拍拍肚皮，一旁的媽媽也不亦樂乎。此時，年幼的我不知道這就是幸福……
五年後的今天
哦，真餓啊！望着拿着巧克力吃得真香的同桌，我羨慕不已。
“嗯，你吃嗎？“
“不，媽媽説吃這些零食會發胖的！”
“誰説的，你看我胖嗎？那是他們不想買的藉口……”
“才不是呢！”，我生氣的轉過了身。
又到週末回家，飯桌上媽媽照舊滿臉笑容的給我端上了一碗熱騰騰的蛋炒飯，而我卻低沉着臉，“媽，我想買巧克力吃”，媽媽遲疑了片刻，笑着説“那怎能填飽肚子”
“可，同學們……”，我嘟着臉。
“你可不能不懂事兒”
“對，我就是不懂事兒，為什麼別人能有，我卻沒有！”我終於控制不住地爆發了。
“是炒飯不夠香嗎？”
“別跟我提那玩意兒，我已經吃膩了！我氣憤的將碗推到了一邊”甩手出了家門。
時間隨淚水一起蒸發，已是漫漫黑夜。遠處窗户被風拍打的“啪啪”聲清晰可以聽得見，稀稀落落的樹木蕭條而立，時不時也發出“吱吱吱”的聲音。空無一人的小巷只有我一人蜷縮在那裏，我有些後悔今天的臭脾氣。
肚子空空的我，硬着頭皮，躡手躡腳地朝虛掩的門走去。這麼晚媽媽怎麼還在廚房，她在幹嘛呀？哦，原來是在炒蛋炒飯啊！哼！我這麼晚沒回來，她也沒擔心，還有閒情逸致在炒蛋炒飯。聞着飯香，我不知道這就是幸福……
透過門縫，媽媽熟練的將蛋和飯一起翻炒着，待到金黃色一片時又灑上鹽、味精、葱花，再翻炒一下，一碗香噴噴的蛋炒飯就出爐了！肚子裏的饞蟲終於按捺不住，又咕嚕咕嚕地叫了起來。飯在桌上，媽媽出去了，我趁機溜進廚房，正準備享用，無意間，卻發現桌旁的紙條，我漫不經心的打開，驚訝萬分，竟是媽媽留的：“孩子，餓了吧！”看着紙條，又看着那碗蛋炒飯，我的鼻子一酸，淚水滴落碗裏。哽咽着扒着飯，吃起來有點澀，但心頭卻很温暖。此刻我終於明白——這是幸福的真諦！
我的家雖不富有，但卻是我最大的財富。雖沒有巧克力，沒有牛肉乾，但我卻有縈繞幸福氣息的蛋炒飯，我已很知足了！
點評：小作者緊扣文題“這就是幸福”由不懂幸福寫到懂得幸福的`真諦。“幸福”貫穿全文，文章的確是經過小作者的一番精心構思的。
點評作文 篇6
有人青睞熟人社會，源於它的方便;有人厭惡熟人社會，源於它的麻煩;有人崇尚生人社會，源於它的公平。在我看來，社會並不應該被如此簡單的劃分。保持與熟人間的深厚友情，是不可缺少的，同時建立生人社會的規則和信任，二者兼而有之，才是處事之道。
熟人社會的確為我們提供便利。自古以來，人與情就密不可分。人不同於機器，我們會在生活工作中，情不自禁地流露情感，正因為人的本性如此，出於內心喜好等自身原因為彼此提供便利已然成為必然，在一定程度範圍內這種方式會帶來很多的捷徑使彼此受益也是無可厚非的。而生人社會將公平公正發揚光大，生人之間本身沒有過往的交集，因此在很大程度上能依靠規則公平辦事。在沒有情感牽連的基礎上，規則的建立和決策的實施，顯然相對自然，從而使生人之間達成契約，讓公平公正公開成為可能而契約精神得到彰顯。
人情與契約結合促進社會進步。生活在一個絕對的熟人社會，還是一個理想的生人社會，實際上都有一定的缺憾。熟人在提供方便的同時，不乏出現社會異化的現象，使人相互依賴，最終甚至會有被熟人傷害的惡果。而完全的生人社會中，人如同一台台冰冷的機器相互碰撞摩擦，人情便隨之被磨滅，被冷漠無情所替代。然而，倘若在鞏固人情的同時，達成契約，將二者相輔相承，不僅可以避免社會風氣異化，而且可以填補人心的空缺，促進人與人之間的交流。這種社會狀態當然是理想的，法律法規看似無情卻有情，這是社會的進步。
人情與契約結合是追求的境界。因為具備感情，我們將簡單的接觸逐漸升級成為溝通並彼此建立深厚的友誼，這個世界也因此不再冷清，充滿了温暖的人情味，社會的發展也愈加人性化。但前提是，必須在情感的基礎上建立契約，互相規範行為，不許逾越底線，只有完善法治，防止不良社會風氣的蔓延。遵規守矩，依照規則辦事。因此，人情與契約相融合，使社會有條理健康的發展，這樣的社會才是追求的最高境界。
我認為，無論是何種社會，建立信任是不可或缺的。只有人情與契約相輔相承的社會中，我們從人情中學會關心他人，在契約中彼此建立信任，二者融會貫通，信任在這樣理想的社會中會更加牢固，規則意識的基礎更加夯實。汲取熟人社會中人性的真善美，建立生人社會契約中的公平法治，現實社會才能發展成為人情與契約相輔相承的理想社會。
點評作文 篇7
我盼啊,等啊，日曆翻啊，撕啊，哈哈。今天是一個特別的不能再特別的日子了，也是一個快樂的不能再快樂的日子了,更是一個唯一比六一兒童節更開心的日子了。因為春節來了！
一大早，公雞的嗓子還沒發聲,爸爸早已穿得整整齊齊了, 準備去買春聯。春聯買好了，爸爸自告奮勇去貼春聯，結果貼得歪歪扭扭，他只好搬救兵，向我的房間走來，哄我説：劍鋒，快起來，和爸爸一起貼春聯。我極不情願，但父命不可違，只好起牀了。我拿着漿糊，他站在椅子上貼，卻把門中間大大的福字貼反了。我不解地問：為什麼福字要倒着貼？爸爸耐心地對我説：因為清朝有個貴人家過新年，因為園丁不識字，把福字帖反了，貴人批評總管，總管對貴人説您真是福倒了，到和倒是同音字，之後，各家效仿，漸漸傳開了。廚房變成了老媽和老姐的天地了，在平時連頭都抬到天上去的老姐遇到了剋星老媽了，只好去那老媽的天地裏混口飯吃。全家其樂融融，門上的福字在陽光的照射下更漂亮了，路邊的草都變綠了，花也紅了，似乎都在迎接春節的到來。有趣的是，今天全家制定三規：一﹑吃香的喝辣的。二﹑不準碰傢俱，做雜務活。三﹑不準寫作業，碰一下筆，看一會兒書。盡情玩。真是喜氣洋洋！
晚上，全家都在看春節晚會，相聲﹑小品﹑讓我們捧腹大笑，唱歌跳舞讓我們載歌載舞，魔術﹑雜技﹑讓我們嘖嘖稱奇，你看，劉謙正在表演萬箭穿心，再看看，再看看，小瀋陽還是那麼搞笑，周杰倫的歌還是那麼好聽。
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。我們全家的眼睛一動不動的盯着電視零！啊！外面成了燈的海洋，各種各樣的煙花從四面八方湧向天空，看，一個煙花像火箭般騰空飛起，在空中變成一朵紅玫瑰，又化作點點銀花揮灑而下，一個煙花猶如雪山爆發，衝向天空，在天空打幾個圈，又直衝雲霄，還有一個像風一樣飛上天空，在天空打一個感歎號，之後又變成一個笑臉。此時，爸爸也拿着煙花，只聽一聲巨響，一根巨大的煙花衝上夜空，又是幾聲巨響，幾根煙花又衝上天了，它們在空中匯成一個大花朵，隨後又消失了，天空中的煙花真是千姿百態，看得我眼花繚亂，簡直把漆黑的夜晚變成了明亮的白天。之後又開始放鞭炮了，鞭炮的聲音好像一首交響曲，雖然雜亂，但也表達了人們的快樂。為什麼要放鞭炮呢?原來很久很久以前，有一個大怪物叫年，頭上長着角，四肢發達，每隔365天都要出來殘害百姓。於是，一位足智多謀的老人制造了煙花，準備來嚇一嚇年。這時，年又來了，老人趕緊點火，鞭炮就響了起來，把年嚇得哭爹叫娘，再也不敢來了。
這真是我過的最快樂的春節！
點評：貼春聯、放煙花、放鞭炮......這些春節的風俗，使得人們感受到節日的熱鬧氣氛。
